參觀科技館作文

時(shí)間：2023-07-14 15:19:56 科技我要投稿

參觀科技館作文（集錦15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的參觀科技館作文，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文（集錦15篇）

參觀科技館作文1

　　今天，爸爸媽媽帶我去參觀科技館。科技館就在安華橋附近，一走進(jìn)科技館我就驚呆了：展廳里擺放著高大的“神舟五號”飛船返回艙，我們的楊利偉叔叔就是乘坐這個(gè)返回艙回到地球的。栩栩如生的機(jī)器人樂隊(duì)，精彩的機(jī)器人投籃表演，好看的穹幕電影等等，科技館里有好多好玩和有趣的活動。

　　在這些項(xiàng)目中，我最喜歡的是“法拉第籠”的表演了。表演開始了，解說員叔叔邀請3位小朋友參加表演。我立刻高高舉起了手，甚至還站了起來，急切地希望能夠參加活動，其他小朋友也不甘示弱，爭先恐后地舉手。非常榮幸，我被選中了，我興奮地一溜小跑，跑上了臺，鉆進(jìn)了那個(gè)大籠子。

　　叔叔把我們都關(guān)了進(jìn)去，然后拿起一根電棒對大家說：“我手里電棒的電壓有幾萬伏，你們猜一猜如果點(diǎn)在籠子上，會是什么結(jié)果。”我一想，那么高的'電壓點(diǎn)在籠子上，還不把人都烤焦了！籠子里的小朋友你看看我，我看看你，都非常害怕。這時(shí)，叔叔把電棒點(diǎn)在了籠子上，只見火花閃閃，發(fā)出啪啪的巨響。叔叔說：“小朋友們，不要怕，你們摸摸籠子，看有沒有感覺。”我小心翼翼地碰了一下籠子，咦？一點(diǎn)都不電手。

　　這是為什么呢？原來高壓電都順著籠子的外壁跑到地下去了，摸著籠子內(nèi)壁是不會電手的。爸爸告訴我：根據(jù)這個(gè)原理，下雨打雷閃電的時(shí)候，盡量不要外出，實(shí)在不能回到屋里，就躲在汽車?yán)镒畎踩驗(yàn)槠嚲拖喈?dāng)于一個(gè)“法拉第籠”。

　　今天，我在科技館轉(zhuǎn)了一天，雖然很辛苦，但是我卻不覺得累。因?yàn)槲矣终莆樟艘豁?xiàng)新知識，我過得很開心。

參觀科技館作文2

　　今天，學(xué)校組織我們五年級去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀科技館的機(jī)會。

　　我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的.是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應(yīng)測試，我在這次實(shí)驗(yàn)中我測速為0.3秒。測試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。

　　我又來到了探秘這個(gè)展區(qū)，在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會服務(wù)。

　　時(shí)間過得真快，活動快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗(yàn)?zāi)兀覀円酪啦簧岬仉x開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開科學(xué)，希望還有更多的機(jī)會去體驗(yàn)科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。

參觀科技館作文3

　　暑假期間，我媽媽帶我去了科技館。這里是為了將一些科學(xué)原理融入到一些游戲中，這樣我們就可以在游戲過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

　　我一進(jìn)門，就被一大圈花吸引住了。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)由不同花朵組成的大時(shí)鐘。他的每一個(gè)小時(shí)都用不同的花來表示，時(shí)針是一只小電子瓢蟲。當(dāng)它爬到任何一種花的前面時(shí)，哪種花會開花，哪種花代表幾朵，這表明現(xiàn)在是什么時(shí)候。許多花在不同時(shí)間開放的原因是它們中的大多數(shù)與它們授粉的昆蟲密切相關(guān)。200多年前，瑞典植物學(xué)家林奈利用這種奇特的現(xiàn)象，用不同時(shí)間開放的花朵來表達(dá)時(shí)間。人們稱這一獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造為“花鐘”。

　　我們走到火災(zāi)演示游戲的前面。他由墻上的大屏幕和地面上相應(yīng)的九宮格子組成。玩家可以站在九個(gè)方塊的中間，另外八個(gè)方塊標(biāo)有不同的`滅火器。

　　大屏幕顯示油著火了。我急忙踩在九宮格的“干粉滅火器”標(biāo)牌上。結(jié)果屏幕顯示:滅火失敗。我換成了一個(gè)“二氧化碳滅火器”，屏幕顯示火被成功撲滅了。我欣喜若狂。

　　母親說，“看，不同的滅火器應(yīng)該用于不同的火災(zāi)。”

　　最初，電氣、電子和通信設(shè)備著火，應(yīng)使用七氯丙烷滅火器滅火。可燃活性金屬著火時(shí)，應(yīng)使用干砂鑄鐵粉末滅火器滅火。如油、易燃液體、電氣儀器、機(jī)械設(shè)備等。著火，用二氧化碳滅火器滅火。甚至日常生活中常見的水、沙子和濕被子也是滅火工具。

　　后來我們在科技館玩了所有的游戲。我去過一次科技館。我不僅玩了很多游戲，還在游戲中學(xué)到了很多知識。真的很有趣！

參觀科技館作文4

　　今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。

　　在這里我知道了，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

　　到了第三層，我還學(xué)到了許許多多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨(dú)樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺得大家應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)意識，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因?yàn)榻B興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運(yùn)動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。

　　這次真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的'事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。同學(xué)們行動起來，一起來保護(hù)地球媽媽，一起保護(hù)紹興這個(gè)魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報(bào)地球媽媽吧！

　　如果有機(jī)會，我推薦你也去體驗(yàn)一下科技的奧秘吧！

參觀科技館作文5

　　以史為鏡，可以明事理。今天我來到上海奇妙的恐龍科技館，來到白堊紀(jì)的舞臺，探究歷史的奧秘。

　　我走在向鳥進(jìn)軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍(lán)的羽翼產(chǎn)生鮮明對比。“這藍(lán)綠色的羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。

　　這時(shí)一位女導(dǎo)游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的動物熱河鳥，它生活在約1.45億年前的.熱帶雨林中，比始祖鳥更接近現(xiàn)代鳥類，為恐龍的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)，它的身體呈現(xiàn)出完美的流線型結(jié)構(gòu)，并且尾椎骨上有著保持平衡的羽毛，這些特點(diǎn)將任何鳥塑造成一個(gè)飛行高手。”我恍然大悟，原來熱河鳥尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！

　　我坐在長椅上展開了自己的想象，我幻想自己的手變成長滿赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細(xì)而有力的爪子，我仿佛來到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹冠上，我奮力扇動翅膀，飛到碧藍(lán)的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過半空，就像一道橙色的閃電，閉著眼感受風(fēng)的速度，就連尾椎上的藍(lán)色羽毛也搖晃不定。俯身鳥瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫，一棵棵大樹就像一株株矮小的草，同類恐龍甚至整個(gè)世界都在為我喝彩，因我而著迷。

　　我飛進(jìn)奇幻的博物館里，飛進(jìn)小鳥進(jìn)軍的展廳里，飛進(jìn)精彩的夢鄉(xiāng)中。

參觀科技館作文6

　　春風(fēng)佛柳，萬物復(fù)蘇，我們踏著歡快的步伐，來到了上海的的一顆明珠——上海科技館，一個(gè)充滿智慧的展館，位于上海浦東新區(qū)世紀(jì)大道行政文化中心，擁有土地約3公頃，有著中國最先進(jìn)的科技，和最特殊的展示方法。

　　入館后，我們首先來到了位于1層的'“智慧之光”展區(qū)，剛走進(jìn)去，我們就情不自禁地被奇妙的科技技術(shù)而吸引，有通過腳踏自行車來使氣球通過氣體而上升，有一進(jìn)去就暈頭轉(zhuǎn)向的魔屋，還有通過腳踏自行車來加熱手把的和十幾米長的科幻長廊，其中，最吸引我們的兩個(gè)地方分別是魔屋和科幻長廊。魔屋一走進(jìn)去就是斜的，在里面會十分地頭暈眼花，而在科幻長廊里，就是由特別的幾何圖形所組成的流動、旋轉(zhuǎn)式變換，使得人一走進(jìn)去就好像走在一條不停的旋轉(zhuǎn)的走廊。

　　站上扶梯上，我們又不自覺地被“機(jī)器人世界”展區(qū)所吸引，看到了一個(gè)個(gè)栩栩如生的機(jī)器人在和人們互動，用不同的機(jī)器人來模擬不同的環(huán)境中，機(jī)器人不可缺少的作用，我們最感興趣的是射箭機(jī)器人，我們的水平可還沒它們高。

　　再往前走就是“宇航天地”展區(qū)了，多走走，你會發(fā)現(xiàn)許多的飛船模型和歷史資料，還有一個(gè)太空影院，一走進(jìn)去就一片漆黑，能看到幾十年前宇航員登上飛船，為祖國完成飛天夢想的視頻資料。

　　走近上海科技館，走近一個(gè)全新的世界里，讓熱愛科學(xué)的我們，放飛科學(xué)的夢想吧！

參觀科技館作文7

　　今天，我接到老師的通知，說后天要去參觀科技館。聽到這個(gè)消息后，我的心情無比激動，簡直熱血沸騰。恨不得馬上就去參觀科技館。

　　經(jīng)過兩天漫長的等待，第三天早晨，我匆匆吃完早飯，便早早的來到了科技館門口。沒想到竟然有人比我來的還要早。隨后，又經(jīng)過近20分鐘的苦苦等待，人終于到齊了。于是，我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了科技館。

　　一進(jìn)門，我就被一個(gè)“大箱子”給吸引住了。咦？這個(gè)“大箱子”是什么呀？我趕緊跑過去看介紹，哦！原來是一臺放大的電腦主機(jī)模型呀。比我家里的電腦主機(jī)大了好幾倍呢。它一下子激起了我的好奇心，我趕緊點(diǎn)了一下“網(wǎng)卡”按鈕，機(jī)箱內(nèi)的網(wǎng)卡區(qū)域就亮了起來，很有意思。之后，我又認(rèn)識了聲卡、顯卡、硬盤、主板等。最后，我按下了“CPU”按鈕，奇怪？怎么沒有亮呢？于是，我趕緊跑到機(jī)箱前，上上下下，左左右右仔細(xì)地尋找著，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，忽然看到在一個(gè)風(fēng)扇的'下面閃出了亮光，原來它藏在這里呀！真是“眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處”。再看一看CPU的介紹，原來它就是電腦的核心，就像人的大腦可以控制人的行動一樣，CPU可以控制電腦。真有趣！

　　接著，我們又體驗(yàn)了動物眼中的世界，地球溫度控制游戲，科學(xué)搶答等。時(shí)間過得真快，參觀的時(shí)間很快結(jié)束了，我們依依不舍地離開了科技館。

　　這次科技館之行讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識，懂得了許多科學(xué)道理。長大后，我一定要努力探索更多的科學(xué)奧秘。讓科技之花，處處綻放。

參觀科技館作文8

　　三月九日那天，我們班小記者去參觀科技館。

　　一樓是航模飛機(jī)，有大有小。二樓是機(jī)器人，有變臉的．照像的．唱歌的等等。三樓我最喜歡的，當(dāng)然是太空隧道了，太空隧道里很黑，仿佛到了宇宙里，隧道里許多宇宙里的星球，十分美麗。四樓的水上樂園特別好玩，最好玩的是水上隧道，它從小水池的這頭一直通向那頭，隧道中間有一段是透明的，水從上面滴下來，讓人感覺象在大海里游泳。科技館只有四層樓，但每層樓都非常好看，值得去欣賞。

　　大家聽我這么一說，可能都想聽聽參觀的過程吧。這天，我們坐車去科技館參觀，一路上我們吵的吵，鬧的鬧。大約十五分鐘后，我們到達(dá)目的地——四川科技館，我們下車排好隊(duì)進(jìn)去參觀。我們來到一樓，看見了不少大大小小的'航模飛機(jī)，有戰(zhàn)斗機(jī)．客機(jī)等等。客機(jī)的制作非常精致，機(jī)艙里有很多椅子，象真正的客機(jī)。還有許多架吊在空中的飛機(jī)，看起來非常壯觀。一樓參觀完畢后，我們坐電梯上二樓。二樓機(jī)器人挺好玩，特別是會唱歌的機(jī)器人，當(dāng)然會轉(zhuǎn)眼睛的機(jī)器人也不錯。沒一會兒，二樓也參觀完畢，我們坐電梯上三樓。三樓的太空隧道很黑，我剛走進(jìn)去忽然看見一個(gè)箱子，那箱子雖然普通，可是在黑暗里顯得很不一般，而且把我嚇了一跳。我還以為這里有寶藏呢！參觀完畢后，坐電梯來到四樓，四樓非常好玩。除了水上隧道還有個(gè)陸地樂園，陸地樂園里有棵假樹，樹下有個(gè)洞，我一走進(jìn)去，忽然從旁邊冒出兩個(gè)小精靈的圖片，把我嚇出一身冷汗。四樓參觀完畢，我們坐電梯下到一樓，排隊(duì)上車。

　　回去的路上，大家感覺都沒玩夠，甚至希望能再去參觀一次。

參觀科技館作文9

　　上星期老師帶領(lǐng)我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那里的內(nèi)容豐富多彩，有模擬星空、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、消防知識普及教育等許多內(nèi)容。

　　剛進(jìn)入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實(shí)驗(yàn)最有趣，就是轉(zhuǎn)動下面的圓盤，同時(shí)撥動上面的鋼絲，不僅能發(fā)出美妙的聲音，還能看到平時(shí)無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!

　　緊接著我們做了第二個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的`同學(xué)通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時(shí)增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學(xué)的奇妙無窮而震撼。

　　隨后，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當(dāng)外面發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)把安全門關(guān)上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進(jìn)來，一定要注意家里電線老化，一旦老化就容易發(fā)生火災(zāi)。”還給我們講了許多家庭預(yù)防火災(zāi)小常識，了解了火的危害性。

　　最后，走進(jìn)我最喜歡的模擬星空展廳，我們認(rèn)識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時(shí)好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，在科學(xué)領(lǐng)域中成長，享受這科學(xué)的魅力。

參觀科技館作文10

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^省科技館。

　　天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著棉花糖似的雪白的云彩。微風(fēng)吹拂著嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風(fēng)起舞。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們依舊興致勃勃。

　　到站了！省科技館到了。我們七個(gè)女生在韓老師的組織下，登上了三樓。

　　三樓的東西，既好玩又富有科學(xué)性。有釘床、模擬汽車、模擬火車等。一下子勾起了人的好奇心。

　　咦，這個(gè)東西怎么那么像健身器呀？仔細(xì)一看說明，哦，原來這是一個(gè)發(fā)電器呀。真好玩即可鍛煉身體，還可發(fā)電。老師把我們帶到一個(gè)模擬發(fā)電場前，上面有山有水。老師說，這是供我們用電的場所。同學(xué)們一聽，更有興趣了。我按了一個(gè)按鈕，沒想到居然流出了水。

　　最好玩的`是自己拉自己。我好不容易排上了隊(duì)。輪到我了。我坐在椅子上，拉動繩子，就上升了。上到最后，還沒什么感覺，一松手，就滑了下來。

　　一點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的告別了三樓，來到了四樓。

　　一進(jìn)門，最吸引我的是一只無弦琴，可用手一撥，就發(fā)出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無皮鼓。顧名思義，它沒有皮。但一把手伸進(jìn)去，就回發(fā)出“咚”的聲音。

　　張老師說我們女生會喊，要我們?nèi)ピ囋囋胍粑廴荆M管不愿意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹(jǐn)也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會吧？

　　我們還參觀了一樓和二樓。在二樓里，有一個(gè)傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。

　　科技館，既使人放松，又可學(xué)到知識。以后要常來。

參觀科技館作文11

　　今天我異常激動，為什么呢？因?yàn)椋乙裘乱郧蟮目萍拣^啦！一進(jìn)入科技館里面，一個(gè)個(gè)科技感十足的展館和展臺讓我眼花繚亂，我看到了很多以前沒見過的奇妙事物。這時(shí)一排玻璃球引起了我的注意，爸爸對我說：“你把手放到玻璃球上去試試！”我的手剛放到玻璃球上一道閃電瞬間擊中了我的手心，我嚇的一下子把手抽了回來，回頭看了爸爸一眼，爸爸說“沒事的，沒事的！”丟臉了！我再一次把手放在了玻璃球上，閃電再次出現(xiàn)了，這次我沒有抽手，玻璃球里出現(xiàn)了一道道五彩繽紛的閃電，十分美麗。這些閃電在我的手掌上就像是受我控制一樣，我的.手掌移到哪里那些閃電就跟到哪里，真是太神奇了！

　　我們的參觀繼續(xù)著，當(dāng)我看到“腦電波意念對決”時(shí)，我就像被磁鐵吸住了一樣動不了了，原來它是利用一個(gè)戴在人頭上的儀器，將人們的腦電波放大，讓人們操控一個(gè)小球，誰的“腦力”強(qiáng)大誰就能把小球推到對方的球門里。

　　這個(gè)展示一下子就讓我展開了想象的翅膀，既然可以用腦電波控制小球，那么腦電波是不是能讓那些癱瘓的人們利用這種儀器來寫字、上網(wǎng)、甚至是沒有障礙地移動呢？是不是可以用腦電波控制無人機(jī)，讓它飛到人們進(jìn)不去或者對人來說很危險(xiǎn)的地方呢？是不是可以控制無人潛水艇去探索海底世界呢！“你在想什么呢？”媽媽打斷了我的想像。我一看，哇！我們已經(jīng)坐上了回家的高鐵。我還有很多地方?jīng)]有參觀呢！

　　那天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢，在夢里我變成了科學(xué)家，我制造了一個(gè)腦電波控制器，控制著一艘巨大的宇宙飛船，在無邊的太空中探索著一個(gè)個(gè)瑰麗的星球。

參觀科技館作文12

　　我們初二開學(xué)的時(shí)候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。

　　一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。

　　首先第一排開頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個(gè)勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。

　　第二個(gè)就有趣多了，是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的.泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。

　　第三個(gè)嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個(gè)太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。

　　第四個(gè)嗎，剛開始看的時(shí)候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個(gè)定理。

　　那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識，希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。

參觀科技館作文13

　　10月26日，秋高氣爽的星期五，學(xué)校組織全體五年級學(xué)生去參觀莆田市科技館，我們每個(gè)人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。

　　我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開，外墻分別呈現(xiàn)出黃藍(lán)綠三種不同顏色，十分醒目。藍(lán)色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”又像一個(gè)“魔方”。藍(lán)色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍(lán)色”也讓我聯(lián)想到在藍(lán)色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了二樓的安全實(shí)訓(xùn)展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時(shí)如何急救等相關(guān)知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學(xué)探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙沖過去細(xì)看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的'時(shí)候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

　　這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快，科學(xué)是多么偉大呀！我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識。

參觀科技館作文14

　　星期三，我們班終于踏上了去四川科技館的旅程，盡管天上還下著蒙蒙細(xì)雨，但每個(gè)同學(xué)都是笑容滿面的。汽車行駛在筆直的柏油公路上，車廂里同學(xué)們有說有笑，車窗外路邊的樹和綠草都飛快地向后退去。

　　我一下車就看見了六個(gè)醒目的大字——四川科技館，毛主席的塑像立刻展現(xiàn)在我的眼前，他好像鼓勵我們?nèi)ヌ剿骺萍嫉膴W秘。

　　我們首先來到一樓。我在一樓看見了“未來駕駛“、”火箭與飛機(jī)”、“三維滾環(huán)”······其中，我最喜歡三維滾環(huán)，因?yàn)槲铱匆娝厦娴囊巫泳拖氲搅酸t(yī)院里拔牙用的椅子。

　　參觀完一樓，我們來到了二樓。我在二樓看見了“人體導(dǎo)電”、“變臉機(jī)器人”、“一絲吊千斤”、“磁力圓盤”······其中我最喜歡的是變臉機(jī)器人，因?yàn)樗兡樀臅r(shí)候用衣服一掃就變成另一張臉了，這真是太神奇了！

　　接著我們來到了三樓。在三樓我看見了“時(shí)光隧道”、“留影屏”、“沒有鼓皮的鼓”······我最喜歡“時(shí)光隧道”和“沒有鼓皮的鼓”，因?yàn)闀r(shí)光隧道里面有許許多多的小紅點(diǎn)兒，這些小紅點(diǎn)破環(huán)人類視覺的平衡度，所以會讓人產(chǎn)生一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。沒有鼓皮的鼓竟然可以發(fā)出聲音，這是為什么呢？我的`腦子里立刻起了一個(gè)大大的問號。為了弄明白這個(gè)問題，我就跑去看了說明。哦！原來是因?yàn)楣纳厦嬗屑t外線感應(yīng)器，我們?nèi)祟愑萌庋凼歉究床灰姷模?dāng)人用手拍打鼓時(shí)，紅外線就會有感應(yīng)，所以它沒有鼓皮仍然會發(fā)出“咚咚”的聲音。

　　這次參觀活動讓我學(xué)到了不少的知識，我深刻地感受到科技的神奇。活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了科技館，我想現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后去探索更多科技的奧秘。

參觀科技館作文15

　　星期二，我們在學(xué)校的組織下參觀了流動科技館。科技館外形獨(dú)特，建筑內(nèi)最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見了，普通的自行車，車前的屏幕，指導(dǎo)你前行，感覺身臨其境。一旁還有個(gè)精致的娃娃，轉(zhuǎn)著它腳下的圓盤，小娃娃就會轉(zhuǎn)起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識和物理的實(shí)驗(yàn)，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個(gè)類似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會出現(xiàn)你想了解的那個(gè)部分的知識。還有一個(gè)有趣的'鱷魚頭模型，把手放進(jìn)它的嘴里，它會在你措手不及的時(shí)候咬來，當(dāng)你抽出手來時(shí)，便會出現(xiàn)你反應(yīng)速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，計(jì)算機(jī)，虛擬影像，機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明，看了實(shí)在讓人驚嘆，佩服。

　　在展廳里，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。也表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系，科技發(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活，觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙。

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