有趣的科技作文

時間：2022-10-01 09:37:04 科技我要投稿

有趣的科技作文錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有趣的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的科技作文錦集九篇

有趣的科技作文篇1

　　今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

　　我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？

　　新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！

　　最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

　　生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

有趣的科技作文篇2

　　今天是我們全校同學最喜愛的科技節。

　　科技節有許多項目上，如紙環承重、紙船承重、沖天塔，但是讓我最喜歡的還是男生項目紙環承重。它的規則是：用A4紙一張把它折成長條形，再用膠水粘接。

　　接著，我拿起A4紙，再拿來一團膠水，再把A4紙分成三條，再用膠水把它粘貼起來。三個紙環成功了！我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環上，我又穩穩得把它提起來，哇！它一下子能鉤起八瓶礦泉水，紙環居然沒有斷，我想應該能再增加兩瓶，一試真是不得了了，紙環居然還沒有斷，最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱了一稱，竟然有5000克，我成功了，這個小小的紙環竟然能鉤住那么多礦泉水，真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。

　　下個星期一就是我們男生項目紙環承重總決賽了，如果我還能做得那么好的紙環，就有希望得到一個好名次為班級爭光了，我期等星期一的比賽！

　　紙環承重的挑戰多，紙環承重的歡樂多，我愛紙環承重這個游戲。

有趣的科技作文篇3

　　今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看表演。

　　首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

　　突然，所有的同學都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的'氣球。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

　　精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

有趣的科技作文篇4

　　周四下午，是我們的科技課。科技老師像往常一樣神采奕奕的走進教室。神秘的告訴同學們：“今天我們上一節有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學們七嘴八舌的猜了許多。科技老師都搖頭說：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人。”　　堆雪人？同學們一陣歡呼，覺得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說這個雪不容易融化，常溫下可以保存一個星期。接著老師給每人發了三勺雪粉倒進了盛有水的杯子里，過了一會兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的，可好玩了。老師讓同學們發揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結，有的給雪人折了可愛的圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子……　　一節課在意猶未盡中結束了，同學們別提多高興了，老師看到同學們活靈活現的作品，夸贊同學們個個都是有創意，思維活躍的小天才。

有趣的科技作文篇5

　　自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起，我就懷著激動的心情盼呀盼呀，希望1月21日早點到來。

　　那是一個寒風刺骨的早晨，我來到江南驛國際青年旅舍集合。發現已經有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加，每六個人一組，總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧，是一位浙大的學生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌，掛在脖子上。然后給我們每人發了一件統一的營服：鵝黃色的外套。開營儀式上，大家進行自我介紹。認識新的小伙伴。美妙的冬令營拉開序幕。

　　下午，萌萌老師用周星馳的電影《零零發》中利用磁鐵的片段開場，教我們學習磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發現場。

　　晚上，老師教我們動手制作“超級機械手”。在制作過程中，我們大家互相幫助。

　　第二天上午，就是我們最喜歡玩的“mbotRanger游俠三合一編程機器車”的制作。老師發給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒，先興奮了一下。接著又開始擔心，這么大個盒子，里面不知道有多少零件，我能完成嗎？結果打開一看，發現零件不多，心中暗喜。沒想到盒子里竟然有兩層，好似一盆涼水潑在我身上，我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照說明書開始組裝。經過不懈努力，我終于完成了組裝小車。

　　下午，我們在美麗的白鷺洲公園里進行真人cs對抗大作戰，學習三點一線如何瞄準目標。我們隊太強了，對方實在太弱了，老師出馬去扶持弱隊。可惜最后我們還是勝利了。我們隊太牛逼了。

　　第三天上午，我們開始學習智能小車的程序編寫，讓小車動起來。我們先在電腦里編完程序，然后用數據線連接昨天做好的智能小車。在電腦里控制，小車就真的動了起來。

　　第三天下午，我們跟著一位有趣的外教老師學習觸式橄欖球，他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩，我感到十分新奇。

　　第四天上午，我們接著編寫前一天上午的程序，往電腦里插上一個像U盤一樣的東西，使小車無線遙控也能開！而且能開的更遠。

　　時間過得真快啊，冬令營結束了，經過這四天三夜的旅程，我學到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢！

有趣的科技作文篇6

　　一年一度的科技節到了！同學們穿著整齊的校服，佩戴著紅領巾，早早地來到學校。

　　學校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫著“科技在心，創造在手”，老師給我們發了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學吹的氣球，有的同學鼓著腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁著彩色的氣球，成了一個拱形的門，頓時覺得喜氣洋洋，別的班上面掛著娃娃和鈴鐺，上面擺著小臺燈，有精致的樂高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車等，不一會兒我們的小制作有許多人參觀。

　　火箭發射開幕式開始了，主席臺上的主持人說：“邀請我們全場到計時，十、九、八、七……一！”只聽“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直沖云霄，飛上了天空。觀眾都仰起了頭，有的在前面蹲著，后面踮起腳尖看著，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶著火箭落了下來，這次的火箭發射真精彩呀！觀眾歡呼起來了！

　　現在走來的是方陣隊開幕式，第一個是科幻畫方陣隊，他們踩著整齊的步伐走了過來，科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機他們驕傲的走了過來，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩，戴著黃色的帽子手拿相機好神氣呀！希望他給我們一個精彩的照片。

　　今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節！

有趣的科技作文篇7

　　今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。

　　蘇鄭安同學講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業，但并沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學元素钚，并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則后果嚴重。

　　牛澤銘同學講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。

　　科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱巨任務。

　　科技發言會結束后，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大后成為祖國的棟梁之材。

有趣的科技作文篇8

　　星期四，老師帶我們去了流動科技館——南康站參觀。我們坐上公交車，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說說笑笑，每個人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？

　　我們很快就來到了科技館，當進入科技館時，我大吃一驚，看著各種各樣的機械，我立刻湊上去，“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果，讓我忍不住驚呼起來：“哇！好多高科技的東西啊！”琳瑯滿目的科技成果，讓我體驗著神神秘秘的快樂！

　　首先，我被一個大型的機械吸引了。走前一看，上面寫著：“小球旅行記”。我想：小球怎么會旅行呢？我認真地學習了操作說明，就開始了和小球的旅行，我先給小球一個撞擊，使小球從起點出發。沿著長長的跑道，滑動到一個旋轉輪上，再將小球高高的抬起，到最高點時，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運了過去，然后小球又到了一個螺旋狀的機械前，當小球到達最高點時，順著滾下去，來到了斷橋。我把斷橋接起來，讓小球順順利利的過去，這樣小球又回到了起點，開始他的新的快樂之旅。

　　“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著聲音往角落里看，看到了一伙人圍著幾個座位和幾根繩子，上面寫著：“自己拉自己”。哦！原來是拉起自己呀！我趕緊跑了過去，看到一個瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來，還沒抵達頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗一下自己把自己拉起來的神奇之處。我先坐上了那個最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達頂端。接著，我體驗了第二個，我一拉沒有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個，我聽同學說，那個即使沒有人坐上去都很重，于是，我先試著拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉！真是太難了！

　　我又參觀了“機器人”，別小瞧他身材矮小，但本領大：會跳舞、會說話、會擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風景”、“紅外血管成像”、“手眼協調”、“旋轉的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械，讓我增長見識，開闊視野，實在是太精彩！太有魅力了！

　　科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發現，科學就是生活，生活中到處都用著科學，我們應該熱愛科學！享受科學！

有趣的科技作文篇9

　　星期五到了，同學們便歡呼雀躍起來，因為他們期待已久的科技節就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學校，迫不及待地揣摩起下午科技節的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。

　　伴隨午自修的下課鈴聲，同學們“解放”了，他們拋去了“作業”這個沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅松的“紙飛機”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅車等。同學們沉浸在這種歡樂的氣氛中。

　　比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動，要是在不比的話，就要棄權了，怎么辦呢？眼看著同學們正在一個一個地減少，寥寥無幾時，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張。”于是我靈機一動，把一個卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉了起來。

　　我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個驚人的成績7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。

　　通過這次科技節活動，使我明白了一個道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學知識，又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節，讓我們更加盡情地享受一下吧！

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