科技館之行作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技館之行作文，歡迎閱讀與收藏。
科技館之行作文1
今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都歡呼起來。不到八點，我們就已經排好了隊，一路上同學們有的背古詩，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個不停，真熱鬧！
迎著秋色、踏著歌聲，我們來到了科技館。科技館里面的儀器令我大開眼界，同學們都跑向自己喜歡的儀器前。我來到了一個叫“光線游戲”的展臺前，我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說明，邊操作。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”，按下開關，兩個磁鐵之間就可以讓釘子一個一個接起來，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來。原來通上電，磁鐵就能產生很強的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風里飄動著，原來是風擋住了小球的去路，這不就是用風做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數據，大數據運用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，并且學到了很多知識。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開了科技館。
科技館之行作文2
今天早上媽媽說要帶我和表妹去參觀科技館，我們高興得不得了，雖然科技館我去的不止一次了可我還是很想去。
很快我們到了那里，媽媽買了票我們就進去了。首先看到的是一個叫“一分鐘有多久”，就是說讓你帶上耳機或聽歌或看屏幕上的畫面，等到你認為一分鐘到的時候就按下按鈕看看你心目中的一分鐘到底多長時間。我戴上耳機開始游戲，眼前立刻出現了兩行字：吃飯時，時間從碗里流過；洗臉時，時間從盆里流過……看著看著我覺得一分鐘到了就趕緊按下了按鈕，屏幕上蹦出的時間是一分二十一秒，啊！超了二十一秒。這說明時間是多么的短暫，不是有句名言叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎，我們一定要珍惜一分一秒的時光好好學習。
接著我們又玩了水力發電，電的嘗試……通過講解員姐姐的講解和親自操作，我懂得了水是導電的，木頭是絕緣的。
我還參觀了寶寶在媽媽肚子里十個月的生長過程，了解到我們的媽媽十月懷胎是多么的不容易，是多么的偉大，我們一定要好好愛我們的媽媽。
最后我們又來到我覺得最好玩的傾斜小屋，剛走進去就聽到了叫喊聲，我趕緊扶著欄桿慢慢往前走，可是身不由己的往別處倒，最后是頭昏腦脹的走了出去。通過媽媽的講解我才知道小屋的地面是傾斜的，而墻壁是垂直的，這樣使人產生一種視覺矛盾，才會發暈、而導致站不住。
一中午的參觀結束了，我意猶未盡，高興的同時不禁感嘆如今的科技發達！
科技館之行作文3
20xx年11月3日上午，陽光明媚，我們五年級全體師生去舞陽科技館參觀。在路上，一想到馬上就能見證科學的奇跡和偉大，我們就像喝了“興奮劑”，恨不得一下子飛到科技館。
終于到了科技館，同學們像離弦的箭一樣沖到了里面。
科技館里的高科技產品真多呀！紅外血管成像、激光豎琴、食物金字塔、窺視無窮、會跳舞的機器人……真是琳瑯滿目，讓人看得眼花？t亂。
其中，最令我嘆為觀止的“窺視無窮”和“會跳舞的機器人”。
“窺視無窮”這款產品一眼看上去并不奇特，外形還有點像微波爐。但是，只要你扭一下轉盤，里面就會出現一朵花。噢！不，不是一朵花，是“許多朵”。這些花晶瑩透亮，像是玻璃做成的，而且你一扭轉盤，這些花就會跟著轉盤轉動。其實，這里面只有一朵花，但是卻能讓人看到這么多的花，這不令人驚嘆嗎？
“你是你是我的小水果……”我的耳邊突然傳來歡快的舞曲。這聲音吸引了我，我隨著音樂的方向走去，那里已經圍了許多的人，我好不容易才擠了進去。原來，這里有兩個機器人在跳舞。一個叫寧寧，一個叫萌萌，它們有靈活的四肢，婀娜的身段，還會跳許多優美的舞蹈。欣賞著機器人優美的舞蹈，聽著悅耳的歌聲，周圍的人情不自禁的發出一陣陣贊嘆。
科技的世界真是奇妙呀！徜徉在這神奇的世界里，真是讓人流連忘返！
科技館之行作文4
一個陽光明媚的早晨，我和同學們去了低碳科技館參觀。在過去的路上，陽光仿佛格外的燦爛，天也仿佛格外的藍，我懷著好心情開始了新的一天。
到了低碳科技館，我興致勃勃地打開了大門。哇！室內的陳設都好漂亮啊！真吊人胃口。我迫不及待地沖上了二樓，要去觀賞一部叫”全球變暖“的電影。進入場館之后，戴上3D眼鏡，坐上模擬竹筏，一次奇妙又驚險的旅程開始啦！我們先是到了一個美麗的村莊，河水清澈見底，樹木枝繁葉茂，小橋旁邊的一戶人家升起了縷縷炊煙。突然，場景變換了，我們瞬間穿梭到了原始森林，這里的樹木長得蔥蔥蘢蘢。可是，因為人類大量砍伐樹木。不久，這里就變成了干旱的沙漠。地球的天氣越來越糟，南北極的冰川融化了，企鵝和北極熊在傷心的悲鳴，就連珠峰也在流淚。我想：以后我們人類的家園——地球，會不會這樣呢？希望影片的一幕不會變成現實。
科技館里還有其它許多項目，有太陽能發電、模擬試衣間、知識搶答賽……到了中午，我戀戀不舍地回家了，在回去的路上，我想：以后我一定要低碳出行，環保節能！
科技館之行作文5
星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來到科技館，觀看科技作品展。
最引人注目的要數“時光隧道“了！它的外形就像一個可樂罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉動，中間有一個帶扶手的過道。我一走進去，就產生了幻覺，覺得過道在慢慢地轉圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒有摔倒，這時我的心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長長地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發現只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺就沒有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發現。從“時光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺造成的假象。原來視覺的形成需要完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統。由于光線的.特性，人眼對光線可以產生復雜的反應，而大腦卻不能正確地反應，所以會作出錯誤的判斷。看來，眼睛看到的也不一定是真實的！
“自己拉自己”就更有趣了！利用一個滑輪想拉起自己很費力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個滑輪時就沒有那么吃力了。用三個滑輪組成的滑輪組拉起來格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂乎！爸爸告訴我：“這是因為動滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向，又節省了拉動繩索的長度，所以用的輪子越多就越省力。”
回家的路上，我心想：科學知識真是太有趣了！長大后，我一定要利用它做更有趣的機器，讓更多的小朋友在玩的同時學到知識！
科技館之行作文6
踏著歡快的腳步，我們進入了“科技之光”活動區。首先一個神秘的搖桿展現在我們面前，我首當其沖，抓起搖桿，奮力搖動起來。我看了一眼鐵架子，立刻明白了。原來，通過我們力量的釋放，塑料框中的鐵架子飛速轉動起來，漸漸地變成了一個橢圓形，隨著速度越來越快，它又變成了一個圓南瓜，這樣子根據速度變來變去的，可真讓人有點百思不得其解啊！
不過更好玩的還在等著我們呢！我敏捷地爬上了一輛自行車，搖頭晃腦地騎了起來。在相連接的一個玻璃管里，有一個紅色的小球徐徐地升了起來，我一見，騎得速度更快了，小球也一下子得到了無窮的力量，迅速沖到了頂峰，我開心地一下子從座位上蹦下來，跑向了別的項目。
最最神奇的就是位于活動區域中心的水龍頭了。剛開始沒有仔細看，瞅來瞅去沒什么花頭，可當我一瞧指示牌，我很快就愣住了。會流水的水龍頭竟然沒有管子，這個發現令我大吃一驚。我揉了揉眼睛，沒有在做夢。可沒有管子的水龍頭，按正常不會有水呀！況且水還源源不斷的，估計從一開門就噴射出水來了，這簡直是不可思議嗎！這個謎團，我怎么解也解不出來，難道這水真是從天上流下來的嗎？后來，我詢問了志愿小姐才明白了這其中的道理，。
原來在水龍頭的中間連著一根管子，只是被水擋住罷了。科技館里的奧妙可真多！
科技館之行作文7
這個暑假我去了有“花園城市”美稱的新加坡。令我印象深刻的是游樂新加坡科技館，那就讓我來介紹一下吧。
在進入館內的一條走廊邊上有一個大水池，一個個彩球被水注從一根豎立的管中噴出來，轉眼落入一個個小洞中。瞧，一個透明又密封的大缸中，一只“龍卷風”正玩得不亦樂乎呢。
進入館中間，映入眼簾的是一面裝有國際象棋的墻。粗看一眼似乎沒什么特別，但再仔細一瞧，呵!棋子中間空出的部分是一個個歡笑的人物啊!一個個人物栩栩如生，似乎都要從畫面上跳下來了。左面的墻上有一面“魔鏡”，只要人站在它的前面，他的頭上會戴上金色的王冠，身上穿戴著林羅綢緞，像一位英俊的國王。
接著，我們進入了一個水族館，走廊的兩邊墻面上都要有一個個玻璃水缸，透明精致。在這里我看見了翠綠的變色龍；一動不動的像石頭一樣的魚；粉一半黃一半的熱帶魚，魚兒們的住所像水晶宮一般光彩奪目。還有好些珊瑚，有的像花朵，有的像石塊，有的像太陽的光芒，美不勝收。
最后，我們還看到了一只銀蛋由磁力托著旋轉，豬鼻龜的豬鼻，“三龜羅漢”……數也數不清。
其實，新加坡還有很多好玩好看的景點，可是這里給我的印像最深，館內的歡呼聲、跑動聲至今定格在我心中!
科技館之行作文8
金風送爽，天高云淡，走，我們秋游去。
太陽公公好像知道我們要去秋游，一大早就笑瞇瞇地看著我們，把溫暖的陽光灑向大地。我們背著鼓鼓的行囊，穿著整齊的服裝，向上海科技館出發了。汽車行駛在寬闊的馬路上，兩旁的樹木快速地向身后跑去。不一會兒，我們就來到了科技館的門口。
我們組先去了第一個地方——熱帶雨林。一進入景區，仿佛走進了大森林，頓時感到神清氣爽。我們沿著石塊壘成的臺階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現，熱帶植物生機勃勃，金龍魚、中華鱘等珍貴魚種云集在此。
之后，我們參觀了各種現代科技的成果館。新型材料館里有一種水可神奇了。在一個大容器里盛滿了水，當上面有一根盛滿水的管子接近這些水時，無數的小三角從水中冒了起來，向上跳躍著，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下來。
機器人世界的機器人竟然能模仿我們做事；信息世界真切地向我們展示了信息傳播的整個過程；走進智慧之光館里，人只要坐在椅子上，拉動前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。
現代的科技可真發達，人類的智慧可真了不起呀！
科技館之行作文9
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。
我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關于這個實物模型說明的牌子，到現在我也不知叫什么。
穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反復試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀!在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢?我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激!媽媽呢?“巨迪，我不行了!”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。
后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢!
科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。
科技館之行作文10
今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來到了和諧館。和諧館內有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非常快的反應速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內，工作人員開啟開關，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級地震，她說：“這只是小地震。”看來，地震真可怕啊！
過了和諧館，我們來到了創造館。創造館里有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車的內部構造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。
穿過了創造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發現了一個秘密：看著天花板就可以很快的走出迷宮了。
最后我們來到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設施應有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收獲滿滿，學到了好多知識。
科技館之行作文11
今天，媽媽要帶我去濟南的科技館，我很高興。
到了濟南的科技館，進了門我才知道濟南的科技館很大很大，比56個足球場還大呢！
在一樓，我看到了一個機器人在招手，好像在向我說：“你們好呀！你們好呀！”繼續向里走，一面墻上貼滿了各類院士的照片，媽媽說他們都是著名的科學家，讓我多多向他們學習。繼續向里，就到了兒童區的森林公園了，在公園里，我看到了一幅逼真的畫面，樹上有一只蟬，石頭上有一只螳螂，再后面的樹上有只黃雀，我深刻領悟了“螳螂補蟬、黃雀在后”的道理。
在二樓，我看到了很多古代的紡織機，和我在鉅創紡織廠看到的機器完全不一樣，我還到兒童體驗區去進行了泥塑等的體驗。特別有趣的是有一個小房子，里面是斜的，慢慢的向上爬，如果保持不穩，就會掉到下面去，據說是根據地球引力的原理設計的。
在科技館里，還有很多很多設計生命、無理、化學等等方面的知識，我還看不懂，但是已經激起了我好好學習、搞明白這些道理的欲望，以后我好要到科技館參觀學習。
科技館之行作文12
9月27日，大地像孩子一樣快樂！為什么所有的一切都這么燦爛，這是因為今天是第二課堂去科技館的日子。
我們坐著巴士來到科技館。科技館位于西湖文化廣場，這是一幢杭州的標志性建筑，大樓高聳入云，特別壯觀。科技館位于裙樓，是我們小朋友特別喜歡去的地方。一下車，就有同學在議論紛紛，“這是第N次來科技館了！”、“不知有沒有新設備”……雖然之前我也來過，但是我想不同的年齡來這里應該會有不同的收獲的。
館里很暗，有一種神秘感，忽然，一個新型場館映入我們的眼簾。這是全新的，我們用好奇的眼睛打量著，原來這是一個以體驗為主的場館。同學們也竊竊私語起來，“這是干什么的呀？”、“看上去有點像潛水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同學們都興奮起來，我們登上“太空艙”，“ 太空艙”由沃來操控，其他人當船員。只見沃一邊手忙腳亂的操控著，一邊看著大屏幕，我們與空間站分離后，像無頭蒼蠅一樣轉來轉去，一會兒轉到月球，一會兒轉向太陽，不時與小流星擦肩而過。忽然，冒出了一股黑煙，原來我們登月失敗了，大家都覺得惋惜，但是還是對剛才的登月之行意猶未盡。
接著，我們參觀了中醫區，模擬了醫生看病，還模擬了汽車駕駛等，確實很有趣，現在的科技真是發達呀！我想，祖國的建設就是需要先進的科技作為支撐，祖國的明天一定會更美好的。
科技館之行作文13
暑假剛開始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學探索中心。
寧波科學探索中心是一家大型綜合性體驗互動式科普場館，共設立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進門就驚嘆道：“這個科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個給巨人玩的球。共設有140個座位，配備國際領先的digistar5系統。影院畫面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨具的恢弘的畫面效果配以數字環繞立體聲效果給我們帶來了藝術享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會兒就睡著了，整整睡了一個小時。
“海洋”展廳的“臺風體驗”也很有趣，我站在風口，風漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風前進，我寸步難行。體驗后我問了工作人員，她說站在風口的等級是十級臺風。原來剛才我承受了大概十級臺風啊！
最后我們去了“和諧家園”展廳，我體驗了公路法，我學會了如何轉彎、如何在行人過馬路的時候轉彎，成為了一名“駕車手”。
時間過得真快，一轉眼就要閉館了，我們不舍的離開了讓我們流連忘返的寧波科學探索中心。
科技館之行作文14
今天早上7點，我來到學校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘著大巴車出發了。一路上，同學們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰國的編鐘。最吸引我的還是那會動的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導游叔叔走，導游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍。看到這些，從我的腦子里就浮現出了幾億年前的恐龍世界。中午12點，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個由許多齒輪組成的時鐘。我們繼續往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車里，發現腳底下有兩個踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測到了前方有障礙物，我沒來的及踩剎車，結果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個專門克隆人的機器人，只要人往椅子上一坐，機器人就能識別出來，然后畫出來。
時光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽見”科技館在對我說：“更多的科技都是需要你這
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現你的作品。”
我默默得對科技館說：“我會的。”
科技館之行作文15
今天，爸爸媽媽帶我去了科技館。我興奮極了。
一走進科技館大門，一條長長的樓梯通往了頂層，許多有趣的小游戲琳瑯滿目，真是看都看不完。我心想：這么大的科技館，玩一天也玩不完吧。我們先從一樓看起，前面是一個“余震逃生”的項目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二話不說，就奔了進去，我正在好奇我們該怎么“逃生”呢，沒想到里面的地板根本就不是平的，而是45度傾斜的地板，我們在下面，要爬一個坡到頂端的門里。我想：不就爬個坡嗎？很容易就上去了。肯定難不倒我。但當走上去一步時，卻感覺另一只腳踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，這次終于踏上了門。但跑是總有一種暈暈的感覺，似乎馬上就要掉下去的錯覺。爬上去好艱難。我走進門里，后面竟然要我們下去。我心想：上坡難走，下坡總該簡單了吧。我走上去，結果，感覺我想一個輪子快要滾下去了一樣。跑是不敢了，我就扶著旁邊的扶手，一點一點走了下去。
科技館還有許多有趣的小實驗，玩都玩不過來了，比如魯班，空難演習，消防救災等等，這里能普及到許多科學知識，你也快來參觀吧。
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