科技館之行作文450字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的科技館之行作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館之行作文450字1
今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都歡呼起來。不到八點，我們就已經排好了隊，一路上同學們有的背古詩，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個不停，真熱鬧！
迎著秋色、踏著歌聲，我們來到了科技館。科技館里面的儀器令我大開眼界，同學們都跑向自己喜歡的儀器前。我來到了一個叫“光線游戲”的展臺前，我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說明，邊操作。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”，按下開關，兩個磁鐵之間就可以讓釘子一個一個接起來，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來。原來通上電，磁鐵就能產生很強的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風里飄動著，原來是風擋住了小球的去路，這不就是用風做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數據，大數據運用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，并且學到了很多知識。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開了科技館。
科技館之行作文450字2
金風送爽，天高云淡，走，我們秋游去。
太陽公公好像知道我們要去秋游，一大早就笑瞇瞇地看著我們，把溫暖的陽光灑向大地。我們背著鼓鼓的行囊，穿著整齊的服裝，向上海科技館出發了。汽車行駛在寬闊的馬路上，兩旁的樹木快速地向身后跑去。不一會兒，我們就來到了科技館的門口。
我們組先去了第一個地方——熱帶雨林。一進入景區，仿佛走進了大森林，頓時感到神清氣爽。我們沿著石塊壘成的臺階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現，熱帶植物生機勃勃，金龍魚、中華鱘等珍貴魚種云集在此。
之后，我們參觀了各種現代科技的成果館。新型材料館里有一種水可神奇了。在一個大容器里盛滿了水，當上面有一根盛滿水的管子接近這些水時，無數的小三角從水中冒了起來，向上跳躍著，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下來。
機器人世界的機器人竟然能模仿我們做事；信息世界真切地向我們展示了信息傳播的整個過程；走進智慧之光館里，人只要坐在椅子上，拉動前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。
現代的科技可真發達，人類的智慧可真了不起呀！
科技館之行作文450字3
同學們，你們知道嗎？臨平青少年活動中心的的科技館開張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯過哦！
進入大門，首先映入眼簾的，就是一個鐘擺了。每分鐘它都會繞著一個相同的軌跡轉圈，更令人驚奇的是，它每轉一圈所花的時間都是相同的！繼續往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會問：“不就是投影機射下來的光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯特錯了，那團光斑還能根據人的反應變化呢！比如說在他播放名為“打地鼠”的游戲時，你用自己的腳踩那地鼠時，他頭上就會冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著走著，前面出現了一道岔路，我拐進了左邊的一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個叫做“自己拉自己”的機器邊，想過一把大力士的癮，哇，沒想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來！接下來，我又來到了一張桌子邊，桌子前面有一個大屏幕。哦，原來是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪。”一只小狗便在上面出現了，我又做出了一條魚，原來那只狗立刻張開嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著，“哈哈哈哈……”我被逗樂了，來了興趣。做了一個又一個。玩過癮后，我又坐上了一個竹筏，不知道怎么玩。不知不覺中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進了一步，哦，原來是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開了。
怎么樣，是不是很有趣呀。
科技館之行作文450字4
這個暑假我去了有“花園城市”美稱的新加坡。令我印象深刻的是游樂新加坡科技館，那就讓我來介紹一下吧。
在進入館內的一條走廊邊上有一個大水池，一個個彩球被水注從一根豎立的管中噴出來，轉眼落入一個個小洞中。瞧，一個透明又密封的大缸中，一只“龍卷風”正玩得不亦樂乎呢。
進入館中間，映入眼簾的是一面裝有國際象棋的墻。粗看一眼似乎沒什么特別，但再仔細一瞧，呵!棋子中間空出的部分是一個個歡笑的人物啊!一個個人物栩栩如生，似乎都要從畫面上跳下來了。左面的墻上有一面“魔鏡”，只要人站在它的前面，他的頭上會戴上金色的王冠，身上穿戴著林羅綢緞，像一位英俊的國王。
接著，我們進入了一個水族館，走廊的兩邊墻面上都要有一個個玻璃水缸，透明精致。在這里我看見了翠綠的變色龍；一動不動的像石頭一樣的魚；粉一半黃一半的熱帶魚，魚兒們的住所像水晶宮一般光彩奪目。還有好些珊瑚，有的像花朵，有的像石塊，有的像太陽的光芒，美不勝收。
最后，我們還看到了一只銀蛋由磁力托著旋轉，豬鼻龜的豬鼻，“三龜羅漢”……數也數不清。
其實，新加坡還有很多好玩好看的景點，可是這里給我的印像最深，館內的歡呼聲、跑動聲至今定格在我心中!
科技館之行作文450字5
9月27日，大地像孩子一樣快樂！為什么所有的一切都這么燦爛，這是因為今天是第二課堂去科技館的日子。
我們坐著巴士來到科技館。科技館位于西湖文化廣場，這是一幢杭州的標志性建筑，大樓高聳入云，特別壯觀。科技館位于裙樓，是我們小朋友特別喜歡去的地方。一下車，就有同學在議論紛紛，“這是第N次來科技館了！”、“不知有沒有新設備”……雖然之前我也來過，但是我想不同的年齡來這里應該會有不同的收獲的。
館里很暗，有一種神秘感，忽然，一個新型場館映入我們的眼簾。這是全新的，我們用好奇的眼睛打量著，原來這是一個以體驗為主的場館。同學們也竊竊私語起來，“這是干什么的呀？”、“看上去有點像潛水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同學們都興奮起來，我們登上“太空艙”，“ 太空艙”由沃來操控，其他人當船員。只見沃一邊手忙腳亂的操控著，一邊看著大屏幕，我們與空間站分離后，像無頭蒼蠅一樣轉來轉去，一會兒轉到月球，一會兒轉向太陽，不時與小流星擦肩而過。忽然，冒出了一股黑煙，原來我們登月失敗了，大家都覺得惋惜，但是還是對剛才的登月之行意猶未盡。
接著，我們參觀了中醫區，模擬了醫生看病，還模擬了汽車駕駛等，確實很有趣，現在的科技真是發達呀！我想，祖國的建設就是需要先進的科技作為支撐，祖國的明天一定會更美好的。
科技館之行作文450字6
今天早上7點，我來到學校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘著大巴車出發了。一路上，同學們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰國的編鐘。最吸引我的還是那會動的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導游叔叔走，導游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍。看到這些，從我的腦子里就浮現出了幾億年前的恐龍世界。中午12點，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個由許多齒輪組成的時鐘。我們繼續往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車里，發現腳底下有兩個踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測到了前方有障礙物，我沒來的及踩剎車，結果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個專門克隆人的機器人，只要人往椅子上一坐，機器人就能識別出來，然后畫出來。
時光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽見”科技館在對我說：“更多的科技都是需要你這
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現你的作品。”
我默默得對科技館說：“我會的。”
科技館之行作文450字7
今天一起床，我就特別興奮，因為爸爸
媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！
轉了兩趟車，我們終于到達了目的地。
走進科技館的大門，我的眼前頓時一亮——兩排整齊的小樹中間夾著一條小路，小路左邊是一片開闊的人工湖，湖水在陽光下閃著粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的館體。“不愧是科技館啊，連形狀都這么有創意。”我忍住驚嘆，迫不及待地走進了科技館。
科技館分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀光電梯一層層參觀。哇，好神奇啊！竟然有模擬火山噴發、模擬洪水決堤、模擬地震等等項目。還有介紹宇宙奧秘、人類起源、恐龍滅絕的知識，看的我目不暇接。最有趣的是機器人的舞蹈表演了。只見三個方頭方腦的鐵家伙隨著音樂的節奏時而抬腿，時而抖手，還擺出來千手觀音的造型。啊，最后一個機器人因為姿勢不對，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。
在負一樓，我們體驗了“飛機逃生”的項目。進入飛機的時候，我心里像裝著100只跳來跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙里，空姐開始介紹飛機各部分設施，以及這些東西的用處。當我聽到座位下有救生衣時，便低下身子去找，還傻乎乎地說：“咦，怎么沒有呀?空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸。空姐說飛機馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著火了！怎么辦啊？”全機人一陣爆笑。解說員也笑了：“快一點從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！
今天的科技館之行真是既長知識又有趣啊！
科技館之行作文450字8
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現象。
接著我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。
我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，里面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以后，我的準確率提高了。
館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎么過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什么事，只是游戲規則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。
通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。
科技館之行作文450字9
今天早晨，我早早的就到了學校，因為今天五、六年級要去上海科技館游玩。
早晨七點三十分左右，我們班級排好隊伍，走了下去。一上車，徐海林和我坐在第一個位置。到了上海科技館，我恨不得馬上帶領小組直接進去，好好了解下我不知道的東西和知識。剛進入科技館，非洲大草原展現在我的眼前，映入我眼簾的是一只仿生的大象，它的四周還有著茂密的樹木和其他的動物。突然，一聲聲獅吼從我身后傳來，往后一看，原來又是一只仿生的獅子在吼叫著，它好像還在動，似乎要去抓周邊的其他動物。“看!”我對小組的同學說。原來我指的方向是一片人間桃園仙境——云南熱帶植物區。碧綠的植物，如同翡翠般。邊上的泉水源源不斷，直瀉而下。在那，感覺真是太好了!
說給你聽我最喜歡的兩個地方吧，一個是機器人世界，另一個則叫做智慧之光。機器人世界里面都是機器人，有：會工作的、會畫畫的、會下棋的……讓我看得眼花繚亂。我還和機器人下棋了，機器人都被我打敗了，哈哈!厲害吧!智慧之光里面全是游戲，有：騎自行車、投籃……有一個東西我覺得很奇特，那就是一個水龍頭，沒有水管，吊在空中，竟然會有水源源不斷的從水龍頭里流出來。如果我家有這樣的水龍頭，哈哈……那連水費也節約了!我還玩了一個游戲，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只見球已經進了球門。
到了二點三十分左右，我們再門口集合，人齊了，大家上了車，依依不舍地離開了科技館。當離開科技館時，我就開始盤算著什么時候再來一次了。
這次科技館之行真的讓我打開了眼界啊!
科技館之行作文450字10
20xx年11月3日上午，陽光明媚，我們五年級全體師生去舞陽科技館參觀。在路上，一想到馬上就能見證科學的奇跡和偉大，我們就像喝了“興奮劑”，恨不得一下子飛到科技館。
終于到了科技館，同學們像離弦的箭一樣沖到了里面。
科技館里的高科技產品真多呀！紅外血管成像、激光豎琴、食物金字塔、窺視無窮、會跳舞的機器人……真是琳瑯滿目，讓人看得眼花？t亂。
其中，最令我嘆為觀止的“窺視無窮”和“會跳舞的機器人”。
“窺視無窮”這款產品一眼看上去并不奇特，外形還有點像微波爐。但是，只要你扭一下轉盤，里面就會出現一朵花。噢！不，不是一朵花，是“許多朵”。這些花晶瑩透亮，像是玻璃做成的，而且你一扭轉盤，這些花就會跟著轉盤轉動。其實，這里面只有一朵花，但是卻能讓人看到這么多的花，這不令人驚嘆嗎？
“你是你是我的小水果……”我的耳邊突然傳來歡快的舞曲。這聲音吸引了我，我隨著音樂的方向走去，那里已經圍了許多的人，我好不容易才擠了進去。原來，這里有兩個機器人在跳舞。一個叫寧寧，一個叫萌萌，它們有靈活的四肢，婀娜的`身段，還會跳許多優美的舞蹈。欣賞著機器人優美的舞蹈，聽著悅耳的歌聲，周圍的人情不自禁的發出一陣陣贊嘆。
科技的世界真是奇妙呀！徜徉在這神奇的世界里，真是讓人流連忘返！
科技館之行作文450字11
今天我和小記者們一起參加這次北京研學之旅。其中我最感興趣的是科技館。
走進新奇壯觀的科技館大廳，屋頂上懸著的一顆顆碩大的“珍珠”被線牽引、旋轉著，還不時變換排列……不知不覺我來到主展廳，好奇心把我引到一個“顏色屋”。里面有兩張白色桌子和一把藍色椅子，墻上寫著“五顏六色”4個大字，剛進去燈光還是自然的燈光，突然眼前一黑，什么也看不見了。一會兒紅燈亮了，只聽語音廣播講解：“看，紅燈光一照，藍椅子變成了黑椅子，而黃光卻不同了，紅草莓成了棕黃色的了，藍桌子變成綠色的了，這是顏色疊加的效果。”
走出“顏色屋”，我們又來到一塊標識牌前，牌子上寫著：磷有四種異構體，黃磷(白磷)、紅磷(赤磷)、紫磷及黑磷，后兩者少見。白磷為蠟樣結晶體，帶大蒜樣味，有劇毒；紅磷(赤磷)在200℃以上會燃燒，而在416℃會結冰，真有趣！
在科技館，我學會了怎么利用水測量物體的體積；還記住了是托馬斯·揚第一個測量了7種顏色的波長；我看到了古代的樂器——磬和編鐘；知道是由觀察金魚產生了浮力定律……
通過游覽北京，我的大腦里充滿了樂趣和知識。最后，我戀戀不舍地離開了北京，但是北京的美好風光卻印在了我的腦海里。
科技館之行作文450字12
今天我們迎來了五一國際勞動節，正好我的作業已經全部寫完了，所以我媽媽決定帶我去科技館玩，我高興地一蹦三尺高。
我們坐上去科技館的三十一路公交車，我們在去的路上，仿佛小花小草都在對我說：“楊智信，楊智信，請把去科技館看到的東西，講給我們把！”
我們坐的三十一路車地終點站才是科技館，我們幾乎把整個濮陽市繞了一個遍，才算來到了科技館，科技館可真是大呀！我和媽媽買了票，便迫不及待的走了進去，想趕快看看科學的神奇。
往門口向右拐一百米處放著一臺大電視及。咦？這時什么？我問媽媽，媽媽說她也不知道，我站在那臺大電視及的屏幕前。只見我身上就在那電視機里成了一個大雪人，只要用手輕輕的劃在自己的身體上，那些雪花就會消失，還有制造龍卷風，制造地震，還有被電的感覺……但是我覺得印象最深的莫非就是4D電影了，我和媽媽買了紅藍眼睛，就坐在那開始看電影了。感覺比3D電影要更加立體，更加真實了看，仿佛真的來到了你身邊一樣，而且這椅子還有更神奇的地方，它可以上下移動，還可以拿東西打你，最好玩的莫非就是前方的噴水機了，它可以噴出來煙幕和水汽，仿佛你親身就在其中一樣。
科技真是太神奇了，但是科技也不是萬能的。隨著時代的發展，科技會越來越發達，一些舊的東西會逐漸被新的科技替代。
這次游覽科技館，我的感悟真是非常的大，科技竟然應經發展到了如此的地步，4D電影竟然已經出現，把3D電影取代了下去。
我相信經過了我們世世代代的努力，科技一定會越來越神奇，越來越發達。
科技館之行作文450字13
我們小隊今天組織了一次活動，主題是去低碳科技館了解五水共治，下午一點鐘，小隊成員們都準時的在科技館二樓集合。
首先，組織活動的老師為我們解釋五水共治概念：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，五水共治是利國利民的大舉措，需要同步行動，協調并進。然后，老師為我們做了個測試水酸堿度的小試驗，干凈的水和受污染的水的試驗結果是不一樣的。另外，老師特別為我們介紹了關于甲魚能治水的發現。為什么甲魚能治水呢？因為甲魚是雜食動物，可以把水里死魚死蝦吃掉，這樣河里自然就干凈了。
接著，另外一位老師為我們介紹了甲魚和烏龜的區別，烏龜殼硬，甲魚殼軟，且周圍的裙邊呈半透明狀，另外甲魚比烏龜扁平很多。老師還讓我們做了個小游戲，讓烏龜和甲魚進行跑的比賽，我們都很興奮，各選了一只放在賽道上，在老師的一個出發指令下，我們都趕著各自選的小動物出發啦，也許是我們太激動或者是小動物受到驚嚇了，各種表現都有，有的奮勇向前，有的調頭回爬，更有些是在原地把頭腳都縮進去不動了，最后也沒有明確地分出勝負來。
最后一位老師為我們介紹了甲魚的孵化，溫度是30度左右，白色的朝上，便于小甲魚破殼出來，一般孵化期為兩周時間。聽完講解后，我們每人領了一份裝有甲魚蛋及孵化設施的筐，帶回家去見證小甲魚的誕生及其凈化水的技能。
科技是神奇的，大自然是美好的，我們大家都要行動起來維護我們美好的家園，學習科學知識，增強環保意識，做好事先的預防，不要事后的治理。
科技館之行作文450字14
暑假剛開始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學探索中心。
寧波科學探索中心是一家大型綜合性體驗互動式科普場館，共設立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進門就驚嘆道：“這個科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個給巨人玩的球。共設有140個座位，配備國際領先的digistar5系統。影院畫面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨具的恢弘的畫面效果配以數字環繞立體聲效果給我們帶來了藝術享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會兒就睡著了，整整睡了一個小時。
“海洋”展廳的“臺風體驗”也很有趣，我站在風口，風漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風前進，我寸步難行。體驗后我問了工作人員，她說站在風口的等級是十級臺風。原來剛才我承受了大概十級臺風啊！
最后我們去了“和諧家園”展廳，我體驗了公路法，我學會了如何轉彎、如何在行人過馬路的時候轉彎，成為了一名“駕車手”。
時間過得真快，一轉眼就要閉館了，我們不舍的離開了讓我們流連忘返的寧波科學探索中心。
科技館之行作文450字15
星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來到科技館，觀看科技作品展。
最引人注目的要數“時光隧道“了！它的外形就像一個可樂罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉動，中間有一個帶扶手的過道。我一走進去，就產生了幻覺，覺得過道在慢慢地轉圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒有摔倒，這時我的心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長長地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發現只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺就沒有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發現。從“時光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺造成的假象。原來視覺的形成需要完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統。由于光線的特性，人眼對光線可以產生復雜的反應，而大腦卻不能正確地反應，所以會作出錯誤的判斷。看來，眼睛看到的也不一定是真實的！
“自己拉自己”就更有趣了！利用一個滑輪想拉起自己很費力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個滑輪時就沒有那么吃力了。用三個滑輪組成的滑輪組拉起來格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂乎！爸爸告訴我：“這是因為動滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向，又節省了拉動繩索的長度，所以用的輪子越多就越省力。”
回家的路上，我心想：科學知識真是太有趣了！長大后，我一定要利用它做更有趣的機器，讓更多的小朋友在玩的同時學到知識！
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