【精品】考試作文集合6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文 篇1
“冉冉，你這次真的考了個‘優’！”
鋼琴考級結束的第二天，媽媽下班回來，一邊上樓一邊大聲地告訴我這個好消息。我聽了興奮地大喊：“耶！我成功了！”
回想突擊練琴的那一個星期，我吃了多少苦啊！
當時距離鋼琴考級只有一個星期，我卻因為去上海玩了幾天，對已經很熟悉的練習曲生疏起來，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最后他們決定把我送到屯溪琴行練習。因為老師上課的時間都在下午，所以那個星期，我每天中午都要在太陽的炙（zhì）烤下往琴行趕。
可老天爺似乎故意和我作對似的，那段時間氣溫特別高，正午的'太陽曬在身上火辣辣的。有一天我突然全身發紅發癢，稍微撓了撓就起泡。到醫院檢查后才知道，這個怪毛病是天氣太熱造成的。
除了似火驕陽，在去屯溪琴行的路上還要經過一個“黃沙陣”。那兒正在維修，來往的車流使這段路黃塵彌漫，如果不捂住口鼻、屏住呼吸，休想走過去！
面對這些困難，我都沒有退縮，心里只有一個念頭——我要把考級的曲子練好。
到了老師那兒，我認真聽取老師的指點，一遍又一遍地按老師的要求去彈。回到家里后繼續練習，一坐就是兩個小時，經常是汗流浹（jiā）背，甚至屁股都生出了痱（fèi）子。
一個星期結束了，我從容地坐到了考場的鋼琴前，流暢的音符從指縫流出，在琴鍵上跳舞。曲子彈完了，我卻還有些意猶未盡，一抬頭，正看見評委們向我點頭微笑。
走出考場，老師對爸爸媽媽說我表現得很好，通過肯定是沒問題的。沒想到，第二天我拿到的成績竟然是“優”。媽媽看我手舞足蹈的樣子也樂了，她說：“以后啊，你做每件事都能像這次練琴一樣，就能得到更多的‘優’！”
考試作文 篇2
06的征程已經開始，親愛的朋友們，別忘了微笑著面對，沒有什么是過不去的，沒有什么是克服不了的，我們是最棒的！！！
其實各個BBS上關于學習經驗的貼特別的多，里面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個小小兵，實在不想來說這些，不過差事賴不過身，就勉強著說說自己怎么念書的吧，看了不要笑話就行！
有句話叫“凡事預則立，不預則廢”，自小被教導著要先預習后學習再復習。因為懶，不想加多一道工序來增添念書的辛苦，所以從來不預習，又知道此等行為實在是違背了舊有觀念，只好琢磨出些借口來論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開始，試過自己看書，可基本上是才看完序言剛進入正題就開始一頭的霧水。與其閉著眼睛瞎琢磨，不如找個明師來引導，索性直接進入了正題……
第一階段：選課。書只一本，師卻數個，各有所長，眾口難調。每到報名時，擇課的討論此起彼伏。但，網絡教育畢竟也是立足于市場經濟，放眼于眾生腰包的一項事業，它不可能請上不得臺面的老師來授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長處，不過是我們能不能適應他們的問題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。
第二階段：購書。市面上的習題集真多啊！每回到春季，簡直是亂花漸欲迷人眼。對這個了解不算太多，不過總脫不過《夢想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買了就得做，兩遍最好，一分錢有一分錢的用處，物超所值才劃算，切忽浪費，否則不如留著請我一頓KFC。
下面終于要進入到實質性階段了（嘻，沒法子，兩千字才夠交差，見諒見諒）。
第三階段：聽課。打開電腦，看著屏幕上那一個小小的人兒，你要能不分心，呆會記得來教教我。反正我聽課是，喝喝水，吃個桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有誰在沒，小動作多的一蹋糊涂。好在不像面授課，惹不著老師生氣，不幸中的萬幸了。總算還知道重點仔細聽聽，非重點的時候才動動別的，實在漏了地方也會老老實實倒帶重聽。老師的作用在這里特別明顯，給你樹立一個基本的知識框架，明確重點難點考點。我不太贊成重復聽課，畢竟講的再詳細的老師也不可能把全書的`每個角落都給顧及到，沒這個必要浪費時間。至于聽幾個老師的課，呵，除了最開始為了尋找適合自己學習方式的課程，其它時候是不是有點做無用功呀。
第四階段：看書。到這地步，可就沒人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽完課腦子里有個框架了不是，成，這時候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，沒你什么事兒。要想學明白，會做題，敢考試，能及格，乖乖兒，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書看完以后，80%的基礎知識點懂了，趕緊著去做題鞏固鞏固，這個過會再說。一輪看完，挺不爭氣的發現，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點挺糊涂。沒事，開始第二輪唄，本來記下的記的更牢，忘了的也能拾回來，難點也明白個七七八八了。看完第二遍書，進入到全面做題的階段，書摸的少些，只有在哪個地方卡著殼又記不清了才翻一下相應的知識點。第三遍書在串講階段看，非重點部分快速翻閱，串講提到的重點部分仔細看看。最后一遍書，在考前的頭個晚上看，只看劃出的重點。書一定是越看越快的，以增值稅為例，每天兩小時的話，我第一遍折合著花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書。
第五階段：練習。練習的重要性，不知道你們有沒有明了，但希望你們能深刻體會。經濟法和審計偏重于記憶，做題數量不多。說會計和稅法吧，會計我是從中級開始學起，實務一實務二各本輕一，每本兩遍。注會的會計，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會計習題。稅法年前看過一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習題。數量保證質量，量變終達質變。見的多，不可能出現你拿著題動不了筆的現象；做的多，手快筆快腦子快，答完題應該不困難吧。做題也有個循序漸進的過程，第一遍題是在看第一遍書時，看到哪做到哪，錯題不少特別是主觀題。沒事，先圈起來，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據哪條理論來推導，你又摔在哪塊石頭上。再做章節習題，是第二遍書看完以后，書合起來，獨立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀題，擦了可以寫第二回，主觀題用A4的白紙做，然后夾在一塊兒。這次，錯的題少多了吧，一是因為知識點掌握的更好了，值得美滋滋；二是因為這題見過了，眼熟，不要飄飄然。再做錯的題，用紅筆圈著，尤其是連續兩次做錯的地方，千萬弄明白是粗心大意還是理論沒掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時候不這樣就成！后者嘛，找到對應章節對應段落，對著答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個七八成吧。在臨考前半個月，可以開始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規定時間短半小時內答題（你得留涂卡呀，寫名字的時間對不），自己判分。模擬題大概做個五套可以了吧，主要是找找考試的感覺。
第六階段：串講。很拿不準串講的性質，可信度實在有待商榷。不過，明白一點，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點誰不知道，三大流轉，三大所得加個土地增值稅和印花稅囊括所有的計算和綜合，小稅種出客觀題。這還用得著說？所以，要表達的觀點是，串講要聽，不可放過一絲機會，但不要偏聽偏信。也不可能把考題給說出來，那你要不會做還不是看著它干瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎上的，切記切記！
考試作文 篇3
今天早晨，陽光燦爛、晴空萬里，我和媽媽去菜市場買早餐，我和媽媽剛準備搭車，忽然，看見爸爸開著汽車來了，媽媽敲爸爸車的玻璃，爸爸沒有聽見，然后我大叫一聲，爸爸停車，爸爸聽見了，連忙把車停下。我吃了一碗糖油巴巴，真好吃！我告訴爸爸要走人行道，到了圍棋學校，我根別人玩了數碼寶貝的游戲，我只能選天使獸了，因為，別的厲害的數碼寶貝已經被他們當了，玩了兩盤，我和廖昊把汪錦韜一個人殺得九死一生，。然后，我就聽到了叫六、七級的進場。我第七盤是和一個六級的下棋，我從他的地盤里偷襲了八十幾目，我又殺了他一條龍，本來他那條龍是不會死的`，他沒注意自己的斷點，其實，我還提醒了他，說小心斷點的，所以，這盤棋我贏了112目，然后我就出來了。第八盤是和袁凡下棋，我前面還走得蠻好的，忽然，他殺了我一條大龍，我輸了24目。第九盤是最后一盤了，我是和子瀟班上的一個人下，我本來就輸過他，我殺了他一條大龍，但是，他趁我殺大龍的時候，他圍成了一個方形大空，數完目，我有174目，我又輸了。不過，我已經是五級高手了！
考試作文 篇4
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進教室。
考卷發下來，同學們都做了起來。這張試卷一點也不難，不一會兒，我便做好了。我對后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預先說好的暗話，誰也不知道。我咳一聲，意思是說：
我做好了，你有需要我幫助的地方嗎？這時黃秋良對我咳了兩聲，意思是說，他第二題不會。我趕忙拿出早已準備好的紙，寫了第二題的解法和答案，揉成紙團向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見了。我的心緊張極了。可是李老師卻沒有說什么，轉身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動了。
“當，當，當……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來看書了。
“黃全虎，你來一下。”李老師的喊聲把我嚇壞了。
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個吊桶打水――七上八下。
我走進了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓話。
李老師卻沒有這樣做，而是從一疊書里拿出一本小冊子給我看。啊，原來是《小學生守則》！
“念念。”李老師說。
“我都背熟了。”我低著頭回答。
“那么，你按照《小學生守則》上說得做了嗎？”李老師問起我來。
“我，我”。我=時不知如何回答。
“我再問你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴肅的面容，聽著李老師一聲聲的問話，我面紅耳赤。
這時，李老師的'表情一下子變得很溫和了，語重心長地說：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績不好，你應當利用課余時間給他補課，幫他找原因，你說對嗎？”
我想，對呀，我這哪算幫助同學呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當，當，當…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節課，我沒有抬起頭來。
考試作文 篇5
啊！剛剛上完體育課，雖然累了些，可我們還是非常高興，因為下節課就是我們期盼已久的電腦課。
我揮了揮袖子，擦了擦汗，不緊不慢地說道：“終于到電腦課了，我要好好放松放松，我要玩游戲！”
上課鈴響了，我們快速排好隊去上電腦課。可是我又擔心起來：快要到期末復習了，這節課老師會不會讓我們考試？或者做幻燈片之類的東西？我不由得拭了一把汗。
“好，今天我們考試！”老師邊說邊把手指向黑板，“今天考試兩個內容，一是把這段話打到電腦上，并叫人記時，二是把這七道題完成好，開始吧!”
老師剛說話時，我們個個接斂聲屏氣，生怕老師說出“考試”兩個字。現在，果然沒有出我的意料，考試了，同學們知道后個個面無表情垂頭喪氣。
先開始考試的`是我的同伴------孫芊，她靈活的手飛快地打著字，手在鍵盤上打動，就像一個會跳舞的小人兒。見她飛快的樣子，我又緊張起來。兩分鐘左右過去了，她把全神貫注的神情松弛了下來，對我說：“好了，該你了！”
我做到正中間，手不停地在鍵盤上胡亂跳動，這時的我沒有了旁人的鼓勵，十分緊張，坐在冰冷的椅子上，心中就好似有一只小兔子似的撲通撲通的亂跳，隨著一聲發令，我開始打字了，我的頭腦中一片空白，不知從哪下手，終于，一個“L”從我手中打出，我好似投入了狀態，不久，一篇小短文就誕生了，還好我和她相差不了幾秒鐘，可是差距就擺在眼前，現在只有加油才能反敗為勝。
張紫瑩
考試作文 篇6
英語飛行考試明天開始！當miss qiu跟我們宣布這個消息時，我想：這未必太突然了吧，我英語很差，不太有把握，好好復習吧。
好在今天是快樂星期三無作業日，復習得差不多了，總算可以有把握不考的一塌糊涂了，等待考試吧。
第二天，宣老師給我們宣布了一條更突然的消息：今天數學飛行考試，我暈了，果然是飛到哪考到哪趕緊復習！
考試開始了，聽力難不倒我，耳朵夠好，蠻有把握的，就是最后一題可能錯了，單詞有幾個長的不太有把握，筆試難多了，這個怎么念啊，是哪里出現過的，突然，腦子里的答案靈光一閃，想起來了。哎呀，第五題是什么啊，不懂哎，任意填空，于是我就把a和an選了以后任意填空，和第七題按首字母填空短文，可我根本不知道短文是什么意思，想了一個答案，不太靠譜，時間快到了，填上去吧，終于寫完了，檢查一下吧，這道錯了，那道也錯了，可是，怎么寫呢，我竟然忘了，這是，老師讓交卷了，我有了一種莫名的解脫感。
數學還好，沒什么不懂，我把基礎題做完了，拓展怎么也想不起來怎么做，突然，我想了一個答案，比較靠譜的'，填了上去，我檢查完了，也正好交卷了。
這次的超突然飛行考試數學應該還行，但英語，嗚嗚，大概就考不到90分了。
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