考試作文

時間：2024-11-02 13:45:18 考試我要投稿

考試作文（實用4篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文（實用4篇）

考試作文篇1

　　期中考試，本場考英語。

　　今天的天氣也格外好，昨晚剛下過一場雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語考試也是我擅長的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂得笑出了聲。

　　一進考場，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對我而言完全陌生的題型。管他的，先把會的寫了吧，不會的最后再說。于是，我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時間寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上劃過發出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。

　　我很快就把簡單的題做完了，可隨之即來的'是好幾道難題。我盯著試卷上那個空白的括號，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過的類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了，怎么辦怎么辦？

　　我坐立不安，在心里焦急的呼喊：“到底要填哪一個？”“選A�！币粋€很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個激靈，抬頭一看，原來是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績是名列前茅的，可一想到老師責備的目光，父母嚴厲的叩問……我把試卷交了上去了，那個空白，依舊是空白的。

　　我回家查了書，那道選擇題，的確是A。可是，我完成了比英語考試還要重大的一次考試——誠信的考試。

考試作文篇2

　　放假那天，成績出來了。我語文95.5，數學88，英語96。

　　哎，其實我知道這次沒考好的原因，因為上學以來，我一直自以為打遍天下無敵手，穩拿第一名，反正期末考試還早著呢！所以老師上課講的話我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時間在一天天飛快的流逝著

　　同學們，準備迎接期末考試！老師說，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時間來復習，叮鈴鈴，考試開始了！我執筆上了戰場，我揚揚眉，數學題有的'我認識，有的不認識。唉！我想：回家后一定要遭一頓暴打了！誰叫我不認真學呢？

　　期末考試成績終于出來了，我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎？因為（成績已公布），唉，倒霉！數學老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對，只好沉默不語。我帶上試卷回家了，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因為驕傲，以后我要改掉這個錯誤，爭取下會考好！

考試作文篇3

　　國慶節結束以后，老師組織我們全年級進行了一次期中考試。

　　在以前的考試中，我的成績總是很棒，在全班同學的.成績中都名列前茅，大家也都以我為榜樣，這有些讓我沾沾自喜，以至于這次考試的結果，令我意想不到。

　　當老師把試卷發到每個人的手中的時候，我才發現自己連八十分都沒有考上，這使得我覺得自己顏面丟盡，滿面通紅，總覺得大家都在看我，都在背后悄悄地議論我，讓我自己在座位上坐立不安。

　　但是經過這次考試以后，現實也給了我很大一個巴掌，我漸漸的認識到了自己身上存在的不足，第一點就是平時成績不錯，仗著這一點，我有些驕傲自滿，其次就是我覺得自己在考試之前沒有足夠的重視，只想著盡快的把新的課程預習完，并沒有想到要復習。

　　雖然這次考試失利了，讓我的顏面丟盡，但是我心想通過這一次的考試，我會總結教訓，在下一次的考試中，我一定會取得令自己滿意的成績。

考試作文篇4

　　1，個人認為一本好的IELTS寫作書對提高寫作很有幫助。所謂讀書破萬卷，下筆如有神就是這個道理。推薦新東方的IELTS寫作，里面大作文都是非常不錯的范文，多讀并且與自己所寫文章進行比較，進而改善。不是很推薦大量寫作，那不過是在練習寫作速度而已，對要想拿到7分乃至8分的幫助不大。我當時每周只寫一篇文章，但是因為每次寫完后都能認真總結，并將理解應用到下次作文中，所以后4篇文章的寫作質量上每一次的飛躍都曾令自己也驚訝。

　　2，要能夠區別formal寫作和informal寫作的差別在哪里。大家都只到這主要體現在2方面，語法和詞匯。譬如語法中被動語態被認為是formal寫作里非常重要一種表達方式，那么用it is considered that 要明顯比people all believe that更使語言提高檔次。而詞匯的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。

　　3，文章要顯示出嚴密的邏輯性，這不僅包括所謂banlance自己的觀點，也只要把話說到位，就是言之必盡。banlance自己的觀點就是在文中要從事物的兩方面來說，至于是平衡還是有側重的來說要根據文章題目的'要求來進行闡述。而具體到段落里就是在承認一方面的同時又要說明另一方面會帶來什么效果，說白了就是不能讓人盡量少留給予對方反駁的機會。這點很多同學都在英文寫作中作不到，在大家的想法中能闡明自己的觀點已經不易了，疏不知這正是文章能否拿到7分的關鍵。話要說盡也就是這個道理，要讓自己說的每一句話都能明確的證明自己的主題，而不僅僅是只和主題相關。

　　4，詞匯和語法結構的復雜多變。曾經我們稱贊冰心用詞的多變，數千言沒有重復的詞匯，英語其實也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻譯成中文意思其實差不多，但其實還是有不同，那么一篇文章中如果同時準確的用到了這三個詞匯，那么給考官的感覺肯定是不同凡響的。而語法結構的復雜不只是體現在句子長上，重要的體現出多變。比如為了加長句子我們可能總是說people who care。其實換成people caring 。不過少了一個詞，但卻是展示了另一種高層次的語法。（口語里比較多見，但不是說informal）其實字數我從來不認為是一種達到7分的障隘。

　　就寫這些吧，都是一些心得，說的比較空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友讓我重新把自己文章寫出來時我只能說是按照題目和思路完全重新寫了一篇。我覺得IELTS寫作考的是到底對英語掌握到什么程度，沒有一定的詞匯量，語法基礎和清晰的寫作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉勸各位還是腳踏實地多加強自己對句子和詞匯的掌握，而不要浪費到不停的寫文章上。

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