期末考試_650字
期末考試1
前幾天是我們的四年級第一學期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來。
考試頭天晚上，我把老師囑托帶的所有的學習用品都裝好，并又復習了一下功課，可我怎么也睡不著，還想著考試的事，并對自己說：“羅瑞一，加油！每次考試都不怯場，這次一定也可以的！”然后才安心睡了覺。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學校。
在路上，我還摧著爸爸開快一點，經過一段時間，終于到了學校，我跟爸爸說了再見，向教室跑動。一來到教室，就看到有三年級的同學來跟我插班，坐在我旁邊的.是一位小女孩，看見她我心里還想：她不會問我題吧。隨著鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講臺，等發下卷子之后，就聽見了許多人在那里議論，有的說：“這作文這么簡單！”有的說：“閱讀短文也太難了吧，這怎么做呀！”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。
一位老師說：“快寫名字快答題，別說話了！”考試開始了，全班同學都不說話了，自己寫自己的，我也不例外，可就在這時，我遇到了一個閱讀短文題很難，經過反復思考，又想了出來。考完語文又考了英語，該交卷子了，我還真有點不敢交呢！下午，該考數學了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最后鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門，爸爸問我考得怎么樣，我自己覺得還差不多，就對爸爸說：“差不多吧！”到返校那一天，我知道了我的成績，語文考了96。5分，數學考了99分，英語考了100分。
我總結了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關聯調運用不當；二是數學讀題不認真。以后我要多讀一些書，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。
本來很失望，自己語文沒考好，但是又一想是用自己的努力換來的，就沒有那么失望了，以后我會以本次考試為經驗，用實際行動彌補不足，爭取下次考試取得好成績！
期末考試2
期末考試前的國旗下講話
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：考出人格 考出成績。
在不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。明天和后天就要進行期末考試了。這不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時候。因此，我們每一個同學都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。我建議：
1、每位同學都要正確認識自己，鼓起勇氣、樹立信心、正常發揮，注重基礎題，把自己的'學習水平和能力發揮出來，就是勝利。
2、考試前有些同學會心情緊張、精神壓抑，需要進行自我調整。可以要加強一些體育鍛煉，例如散步、慢跑、做游戲等，保持積極樂觀心情。相信自己“我是最棒的，我一定會成功”，不斷進行自我激勵，。
3、保證充足的睡眠，人如果睡眠不足，就容易煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必須保證8個小時以上，要求每位同學晚上9點以前都能上床睡覺，確保精力充沛。 4、準備好考試時需要的文具，如：直尺、三角板、墊板等，本年級答卷時所用的筆，低年級準備好鉛筆，中高年級準備好藍黑鋼筆。
5、誠信考試，每個人的學習都是自己的事，不能自欺欺人，為了高分而失去自己人格，為了名聲而不擇手段，都會是人瞧不起的。我們學校培養目標是：“做文明有禮，自強不息的中國人”，“誠信”是文明的核心之一。每位同學都要從一點一滴做起，不斷完善自己。 同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信：同學們都是好樣的，一定會在人格和成績上向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！ 謝謝大家！
20xx-1-6
期末考試3
媽媽的身體一直很健壯，我幾乎沒見過她生病。在暑假前的一個晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈目眩。最后的時刻，她撥通了爸爸的手機。當她醒來的時候，已是次日的中午。
我平時住校，媽媽病倒時，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機，才知道媽媽竟然病倒。
病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責怪媽媽：你怎么不告訴我呀？媽媽說：沒事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。
暑假中，我參加了一個英語夏令營，回來后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發現，大熱天，媽媽卻穿著長褲。我問：媽，您怎么不穿裙子呀。
爸爸嗔怪地對媽媽說：看，瞞不過女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見媽媽的右腿被燙得紅中透紫，有的皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說：你媽怕你發現，才換成了褲子。我渾身戰栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀:我的傻媽媽，你瞞我干嘛呀？你瞞得住我嗎？
短短一個月，媽媽的兩次善意的'欺騙，一下子使我長大。我知道，母愛的特質就是奉獻。媽媽不會停止忙碌，兒女的健康成長，是她最大的收獲。
是啊，媽媽就是奉獻。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運會獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……
母愛就是一種本能的無私奉獻。人世間，多少母愛的感人場景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，從來不會泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。
期末考試4
甲：敬愛的老師們乙：親愛的同學們甲：：大家早上好!乙：今天將由我們高一二班為大家主播我是主持人：徐海宇我是主持人：鄭文雅
甲：：我們廣播的的主題是——認真做好復習，迎接期末考試乙：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的復習階段，這意味著期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
甲：：學校將于XX月末組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足,回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。乙：我想我們所有的`同學都會希望通過自身的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”
甲：乙：“溫故”因此能“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是關于知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自身在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：：那怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地利用考試，對推動同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的不錯學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自身學習中的優點以及存在的問題。經常利用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改善學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
期末考試5
“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”。若要問起青春的價值，我的答案是，在適當發光的年紀，盡情地釋放光和熱。
嘗試，發現，戰勝怯懦，敢于冒險，是青春的價值。青年人是早上七八點鐘的太陽，正是蓄勢待發，光芒萬丈的時刻。我們剛剛到達人生的第一個波峰，周圍有無限的資源等待著我們探索，有眾多的挑戰等待著我們應對。而現在，也正是最好的時機，沒有生存的負擔，沒有疾病的困擾，沒有歲月的禁錮，我們在此刻的生命力達到了最高點，肆意燃燒。不必瞻前顧后，猶豫不決。我們有著充足的試錯成本。去嘗試，去發現，去挑戰，去冒險，去探索，我們不應止步于此。
搏擊，成長，追求理想，向往美好，是青春的價值。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。青年，正是朝氣蓬勃，風華正茂的時期。在這大好年華下，應追求理想，向往美好。與不公平的現象搏擊，勇敢地講出自己的想法，“糞土當年萬戶侯”。展示屬于青年人的朝氣、才華，去搏擊，去成長，這是青春的價值。
付出，奉獻，回報社會，報效祖國，是青春的價值。“少年強則國強，少年努力則國努力，少年進步則國進步”。梁啟超先生在《少年中國說》提出了少年與國家的.關聯。少年，青年作為將來社會的中流砥柱，發揮著重大的作用。2全球新冠疫情，眾多青年醫務工作者們毅然上陣，他們在疫情防控救治中忠誠擔當，無私奉獻，破繭成蝶，百煉成鋼。“天下興亡，匹夫有責”。面對國家大事，青年人從來不是袖手旁觀者。而現在，正值青春之際，是時候去回報社會了。去付出，去奉獻，去貢獻青春之力量，展現青春之價值，這是青春的意義。
嘗試，探索;搏擊，成長;付出，奉獻是青春的價值。而青春的價值遠遠不局限于此。青春并不只限于身強體壯，年少青春的一段時間，而是轉為一種心態：堅定的意志，樂觀的人生態度，向上攀登的勇氣，敢為天下先的精神。青春的心態，更是青春的價值中，最寶貴的一部分。
期末考試6
1、期末考試順利，身體健康，一切都好！相信自己，你們一定是最棒的！
2、努力的苦讀，就為這一刻！把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！
3、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。
4、期末考試順利，身體健康，一切都好!相信自己，你們一定是最棒的!
5、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：期末考試成功!
6、期末考試是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。
7、一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。祝你考試順利通過！
8、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你期末考試取得好成績。
9、就要期末考試了，希望你能夠放松心情，不要緊張。知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考出好成績！
10、放開往日的學習中的'緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信期末大考你會考出自己理想的成績。愿好運一直陪伴著你。
11、就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵著你，為你加油！
12、快到期末大考了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你會取得好成績！
13、祝你考試順利，輕輕松松得滿分噢！
14、你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
15、想說你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝考試順意！
期末考試7
時光如流水，轉眼間，七年級的生活已過了一學期。在別人的眼里，我對學習很不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態，真的是好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我又迷糊了一個星期。
現在的我只能自吞苦果了，因為發現自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的`好恨我自己的沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了，我的成績是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎么辦，我認真分析了原因：
1、平時上課沒有認真聽講，心思不在課堂上，老是胡思亂想。
2、每天沒有按時完成老師布置的作業，做作業很馬虎，根本就不交。
3、在考試前我從來沒有復習，總是看些課外書，占用了學習的時間。
這次考試主要拉分的是英語和數學。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，因為我從來沒有讀英語和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的學習中會更加重視英語學習。
數學也是我的弱項，我一遇到難題就不愛動腦筋，不會做也不曉得去鉆研，不懂就不問，自然而然就基礎不牢，考得不及格。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學就更應該跟著老師好好的學。
在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。作文書寫能力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績自然落后。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以我將更應該珍惜時光，為把學習成績趕上來更加努力！
期末考試8
“誠信為本，勤懇為要”一直以來就是中華民族傳承千年的優良品德，而砥礪誠信德行，恪盡奮進品格更是當代大學生義不容辭的責任與義務。寒風磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來的期末考試既是對我們所學知識能力水平的檢驗，也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正，促進我校優良學風考風建設，堅決抵制考試作弊等不良現象，值此期末考試即將來臨之際，我們倡議：端正考試態度，杜絕舞弊現象，嚴守考試紀律，維護校園正氣，駕誠信之舟，破學海之浪，成棟梁之才！
一、提高修養端正態度，誠信考試慎思篤行
當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，也是是做人的`基本準則；誠信考試既是對于自身學習的知識素養真實的展示考核，也是對于自身品德修養真切的實際檢驗。作為當代大學生，我們應該從觀念上樹立對于考試的正確認識，在行為上以誠信的態度對待每一場考試，以誠信展現優良學風。
二、認真復習專注備考，團結互助共同奮進
學而不思則罔，思而不學則殆。我們在平時勤奮學習的基礎之上，考試之前應該對于階段性學習的知識進行更為系統的梳理思索，從而去粗存精查漏補缺，充分把握復習時間，珍惜豐富教學資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復習，切實做好考前準備。“獨學而無友，孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，互通有無共同進步，在交流中認識自己的不足，加深對所學知識的鞏固。
三、誠信考試創造佳績，文明考風從我做起
千里之行，始于足下。我們要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心，以正確的態度面對自己的不足，調整好心態應對每場考試，在考試過程中應該尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，自覺抵制作弊行為，勤懇努力，樹立端正務實的優良學風，打造誠實自覺的優良校風。
四、自覺服從考試工作人員管理，不以任何理由妨礙考試工作人員履行職責，不擾亂考場及其他考試工作的秩序。
商務1012班 20xx年12月23日
期末考試9
1、重視基礎，專注聽課，課下反思。
檢查聽課的效果是否有到位，就要關注以下幾點：
1)錯后復習。例如上半學期已經復習了函數，過了一段時間后再找出三五道相關習題，看看自己是否會做，以此來檢查自己的上課聽課的效率。
2)隱性的思維。聽課時也要進行思考，這種隱形的思維是學生學習的關鍵，靠的是學生自己的領悟能力。
3)考試是考對多少，而不是會多少。同學們一定要調整好自己的策略。考試不是看會了多少，而是看對了多少。因此，同學們應該及時修正、調整自己的應考模式，盡量發揮自己的最高水平，盡量少地留下遺憾。
2、復習時借助同學和老師的力量
同學們現在不是在家里自學，現在我們國家采用的是教學班的模式，一定有它科學的依據，同學們一定把握住同學之間相互交流自己學習心得的體會和方法。相互之間取長補短，有問題可以找同學幫忙。如果同學也不懂可以問老師，高三的復習時間都很緊張，不要自己一個人鉆研兩三天，因為高三的時間都緊張。
被問到的同學，也是擁有一個復習知識的很好的機會，予人玫瑰手有余香。在解答別人疑惑的過程中也得到有提高。兩個人交換一個蘋果，那么得到的還是一個蘋果，但是如果兩個人交流一個思想，每個人得到的就是兩個思想，所以要記得發揮集體的優勢。
3、把握數學復習的方向和節奏
1)跟上老師的`復習步伐。大部分學校在期中之前（以北京學校為例）復習了函數、不等式、向量和三角。下半學期主要復習、立體幾何、解析幾何等等，一定要跟上老師的復習節奏，否則會加大自己的復習負擔。
2)按照考試題型。有針對性地加強自己考試策略的復習。例如高考北京卷考的是三個題型：選擇題、填空題和解答題；高考江蘇卷考的是兩個題型：填空和解答所以要針對所在省市高考的要求練習解題技巧和方法。例如選填題就要用到猜蒙湊，允許你不會答，但是不能不得分。遇到不會做的題同學們可以利用邏輯推理的方法，將分數獲得。
期末考試10
嗨!時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧!
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的.毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
期末考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的!
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。
期末考試11
一、試題分析
該試題注重培養學生運用課本知識理解生活的能力，注重培養學生的生活習慣與品德的養成，以及對生活事件是非判斷的能力。能緊緊圍繞新課程標準出題，體現對品社課程標準三維目標的考查，既全面又有側重，既重視了對學生的知識技能的考查，也注重了對學生學習過程與學習方法的考查，更重視了學生品德的培養，對以后學生的生活有較好的指導意義。
試題題量適中，難易適度，覆蓋了每個單元的內容，既測試了學生的.背誦理解能力，又考驗了他們的靈活程度，體現了素質教育的精神。
二、答卷情況分析
本學期，我所帶班級是四（4）班、四（5）班。根據學生試卷情況看，整體考試良好，滿分50分，均分分別為48.26分和48.30分。
本次考試共設置了五個大題。
第一題為填空題。主要考查學生對基礎知識的掌握情況。本題絕大部分學生得滿分，有兩個學生因基礎差，扣分較多。
第二題為選擇題。大部分學生得滿分，說明學生能把所學知識運用到實際生活中去。
第三題為判斷題。是考查學生對生活事件是非判斷的能力。學生掌握得很好。在社會生活中，能夠正確判斷是非，能選擇正確的行為，這是將來走向社會應具備的基本能力。
第四題為連線題。本題是讓學生掌握最重要的五個報警電話號碼。打報警電話是遇到緊急情況時所要采取的一個很主要的救急措施，這對學生的生活有很重要的意義。大部分學生得滿分，少數學生有扣分，說明記得不牢，還得加強記憶。
第五、六題為問答題。本題是考查學生的綜合能力。絕大部分學生答題完整，正確率高。有兩名學生由于基礎差，寫字速度慢，未完成。
三、改進方面
1.讓學生養成良好的收集資料的習慣。
2.教育學生端正學習態度，培養良好的行為習慣。如：書寫認真，提高寫作業速度等。
3.開發利用教學資源，要特別重視學生的實踐能力和創新能力的培養，重視過程，淡化結果，為培養學生良好道德行為習慣及辨別是非能力奠定基礎。
期末考試12
1月17日，我們進行了期末考試。
早上，我蹦蹦跳跳的來到了學校，準備迎接期末考試。我對我自己很有信心，覺得自己能考個好成績。
當我來到教室時，我看見同學們都在認真復習。雖然教室很鬧，有的同學在看語文書，有的在背課文，有的則在復習詞語。我們4—6年級是9：00—11：00考試，有兩個小時的時間復習，但是我的`心里像放著一只小兔子，這只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常緊張，萬一考不好，這個寒假只有在補習班過了。可是我又想到一考完就放假了，緊張的心情又被我丟到九霄云外去了。時間偷偷的溜走了，一轉眼，就到考試的時候了，我們班的監考老師是王老師和何老師，每個班有兩名監考老師，一個在前，一個在后。
發考卷了，我頓時有點緊張，因為腦子一片空白。當考卷發到我這里時，我快速的瞟了一眼，太好了，這些都是我昨晚復習過的，我先把姓名、班級、學號、學校寫好，然后繼續看題。不一會，考試的鈴聲響了，全班的同學都開始埋頭做題。那時，教室里安靜得連心跳聲都能聽見。
時間快速流逝，當我做到一半時，離考試結束還有1小時零10幾分鐘，噢！不！我做得太慢了，必須得加快速度了。可是，后面的閱讀題想快也快不了，因為我閱讀的每一道題上幾乎都要都要停留3分鐘。最后在還剩半個小時的時候，我終于開始寫作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距離考試還剩3分鐘時，我把作文寫完了，寫了一篇還算可以的作文。結束的鈴聲響了，語文考試考完了。
語文考試完了，下午緊接著就是數學考試。我最怕數學考試了，因為我數學不太好。發完考卷，然后寫班級、姓名、學號、學校，再審題，再等鈴聲，最后作答。答題時，我能感覺到我所有的腦細胞都在轉動，我盡了自己最大的努力去做了，兩個小時后，考試結束了，？！
開了散學典禮，然后就放假了，美妙的假期，我來了…
期末考試13
光陰似箭、日月如梭。四年級學習生活不知不覺結束，在這個學期里，老師為我們的學習付出許多心血，我們也為自己的學習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都達到老師和家長滿意的成績：數學100分、英語100分、語文98分，總結這個學期的學習，我想主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進學習方法。為改進學習方法，我給自己訂一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。積極發言，大膽思考。(3)每天的'家庭作業認真檢查，再讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，多看幾篇作文。
第三，課外特長不放松。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學習繪畫，在學校的想象畫評比中，我榮獲“藝術之星”的稱號。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得比較好的成績。自己被評為“五好學生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽稱號，積極參加第八屆“全營養、學習助成長”書香班級活動，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽稱號。
回顧四年級最后一個學期，雖然自己取得優異的成績，但和大家相比，還存在很多缺點，在新的一個學期里，我決不驕傲，要揚長避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
期末考試14
世界各大區域經濟狀況：
一、東亞：
1、東南沿海：經濟發展快，人口稠密區，四個新興工業區(韓國，中國東南沿海，香港，臺灣)
2、西部內陸：畜產品加工業;
二、東南亞：
1、世界上的熱帶經濟作物區：
(1)馬來西亞：天然橡膠，油棕(第一);
(2)印度尼西亞：胡椒，金雞納霜(第一);
(3)菲律賓：椰子，蕉麻(第一);
2、糧食作物：水稻(泰國出口第一，世界上的水稻出口國);
3、礦產：錫(馬來西亞)，石油出口(印尼第一、文萊);
4、工業發展迅速;
三、中亞：
1、灌溉農業，畜牧業為主;
(1)有利因素：
a.平原、耕地面積大;
b.光照充足;
c.溫差大;
(2)不利因素：水資源缺乏;
2、小麥，棉花，畜產品——主要出口物資;
3、礦產豐富，種類多樣：煤，鐵，石油;
4、工業：采礦業，冶金業，軍事工業(重工業為主);
四、西亞和北非：
1、出口石油為主，主要向西歐，美國，日本;
2、特產：
(1)土耳其：安卡拉羊毛;
(2)摩洛哥：橄欖油;
(3)阿富汗：紫蓋皮羊毛;
(4)伊拉克椰棗;
五、撒哈拉以南的'非洲：
1、熱帶經濟作物;
2、采礦業;
注：二者為單一初級產品出口;
原因：由于移民經濟長期侵略，經濟大國操縱;
出路：振興民族經濟、開展多種經濟;
六、西歐：
1、資本主義革命最早，大多數為發達國家;
2、工業中心多，形成工業密集帶;
3、旅游業發達;
4、農業發達：荷蘭，乳蓄業占65%，挪威：石油業;瑞典：森林業;
七、北美：
1、農業-高度機械
2、工業-現代化程度高，部門齊全，科技含量高;
八、拉丁美洲：
1、所有國家都是發展中國家;
2、單一產品出口為主，一些熱帶經濟作物產量巨大;
3、糧食以玉米為主，大多數國家糧食自給;
期末考試15
一、班級成績
己的目標。通過數據的分析，基本達到了預期的目標：年級1—50名保持期中水平，占6名，1-100名之間占12人， 400名之后由4人要減少至2人，中間力量的同學盡量往前跨進一個檔次。 4、存在的問題：
這次考試全班45人，在所有任課教師的努力下，取得了一定成績，在這里我要說聲謝謝大家。不同程度進步的同學有24人，大幅度進步的有肖夢琦，劉宏運這次進入前100名。但我們班也存在優生少的弊端，年級前十名無一人，班級第一名肖文杰在級部排18名。另外還有不少學生思維敏捷，十分聰明，但在學習上缺少動力，不思進取。無所事事，只等著上職高。下一步要做好這部分學生的思想工作，調動他們學習的積極性，促進班級成績的提高。在下步教學中要關注徐衍東、王旭，武同建，溫樂然，魏吉峰。雖然他們不屬于尖子生，在班級成績也并不突出。但是他們屬于考重點高中的'邊緣生。各科基本均衡，沒有特別弱的學科，想上升相對來說較容易。若培養得當，引導有方，靠近甚至加入前100名也是有可能的。
二、方法措施：
1、狠抓思想教育，使學生更加明確學習目的，端正學習態度;幫助弱生尋找較好的、適應他們的學習方法;
2、進一步加強和科任老師的聯系，及時掌握學科教學中存在的問題、現狀，共同關注重點學生(偏科生，優秀生、學困生)，使優生更優，中等生盡快致富，差生脫貧。
3、繼續讓學生自選目標，使他們學有榜樣，趕有目標;
4、尖子生是班級的命脈，是重中之重，繼續和各科老師嚴密關注他們，使他們健康成長。
5、組織班會，明確班干部責任，使班中揚正氣，樹學風。
6、算好時間賬。本學期正月18日(陽歷2月17日)開學假設到6月11學生離校，總共還有105天，除掉周六周日還剩88天。所以要算好時間帳，穩扎穩打地完成教學任務。
今后的班級管理及教學工作中，還得需要各位領導更加大力的支持，更加需要各位老師大力的協助，
期末考試16
尊敬的家長：
您好！
我們首先感謝您這一學期來對學校工作的關心和大力支持，本學期即將結束，為了讓您的子女健康成長，取得優異成績，學校現將期末考試有關工作安排如下，請您配合學校做好孩子考試至散學前的相關監護和教育工作：
一、期末考試時間安排：
1、1月10日（星期一）四年級考試，考試期間，請家長按照考試時間做好學生接送工作，考試提前半小時到校。其它年級（一、二、三、五、六年級）在家自主復習，請家長做好監管工作。
2、1月11日三年級考試，一、二年級開展學科綜合考核。考試期間，請家長按照考試時間做好學生接送工作，考試提前半小時到校。其它年級在家自主復習，由家長監管；
3、1月12日五、六年級考試，其它年級在家自主學習，由家長監管。
4、1月15日上午8：00到校，打掃校園衛生；上午9：00-10：30進行散學典禮，
1月16日正式放寒假。
二、溫馨提示：
1、督促小孩做好期末復習工作，加強家庭學習時間的管理，引導孩子合理安排每天的.學習時間，同時做好孩子考前心理疏導工作。
2、復習考試期間不外出，最好不要讓您的孩子單獨外出或走親訪友。
3、考試期間，學校早餐，午餐正常開膳。
4、請家長加強對孩子安全教育和監管，尤其是交通，飲食，防溺水，防火，用電等安全教育和監管，杜絕一切安全事故的發生。
5、督促小孩按時來校參加考試，按時回家，及時了解小孩的去向，嚴防出入網吧及娛樂場所。
6、根據疫情防控工作要求，為了孩子的健康，放假期間減少非必要出行，盡量避免讓孩子前往人群密集場所，做好個人防護，養成良好個人衛生習慣。
最后，再次感謝各位家長一直以來對學校工作的理解和支持，讓我們攜起手來，共同為孩子的健康快樂成長護航，讓我們的孩子學出信心，愛上學習，為即將到來的期末考試交上一份滿意的答卷！
期末考試17
第1幕
早讀課上，老班賈老師陰沉著個臉走進了教室。我一看，心便縮得緊緊的，知道又有什么壞事發生了。誰知賈老師轉過身，笑容可拘地向我走來。我有點受寵若驚，怯生生地叫了聲：“賈老師！”賈老師摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“王璇芝，恭喜恭喜呀。”我丈二和尚摸不著頭腦，奇怪極了：“什么恭喜呀？”恭喜你數學競賽在我們班得了第1名，而且進入了奧數決賽！”“真的？”我樂得一蹦三尺高，差點把地都壓下一尺。“吃完早餐后和龍穎、陳英迪來我辦公室一下。”
“賈老師！”“來了？來來來，看看你們的試卷！”我樂顛樂顛地接過卷子，瞄了一眼，22分！No會吧？我使勁搓了搓眼睛，仔細一瞧，還是22分！暈啊，是不是弄錯了？我用顫抖的聲音問老師：“老師，我怎么才得22分啊？”賈老師十分無奈：“沒辦法啊？對了，你們做做這份卷子吧。”說完，老班從抽屜里拿出一大沓厚厚的習題“好好做吧。”說完還意味深長地看了我一眼。這么多習題，這個周末，我別想出家門和開電腦了，嗚嗚……
第2幕
“媽媽！”“寶貝，怎么了？咦，你手里拿的是什么？”“都怪你了！”我嘟起嘴，不高興了“如果你不讓我參加數學競賽的`話，我就不用做了！”“那么說，你進入決賽了咯！”老媽欣喜若狂“太好了，我們家出了個數學精英啊！女兒，你在班上是第幾名啊？”“第一名！”“啊，多少分？”我及不情愿地說：“22分！”“22分？！啊哈哈哈……”老媽把嘴里的水毫無浪費的、十分準確的都噴到了我的臉上“寶貝，2、22分啊！”我生氣極了：“22分又怎么樣？”“沒、沒、沒什么……”
第3幕
“寶貝啊，今天就在家做習題啊。”“那做完習題呢？”“做得完的么？今天給我乖乖的在家，不可以出去，也不可以上網！”哎，倒霉啊！窗外有著明媚的陽光、清脆的鳥啼，我卻一點也不高興。都是我進入了奧數決賽呀！
期末考試18
第一 取得成績的原因
1、教師在平時的教學工作中，注重挖掘教材，緊扣課標，設計教學。
2、教師平時教學中注重了學生學習能力的培養，鍛煉學生獨立解決問題的能力，營造了自主探究學習的氛圍。
3、注重了學生學習情況的'總結。(認真進行單元測查與評價)
4、學生們形成了一定的學風，有上進心，學習基礎知識扎實，掌握比較牢固。
5、每天作業堅持面批，對個別學生出現的錯誤單獨講解，對多數學生出現的錯誤及時講解，掃除學習障礙。
第二、存在的問題
1、個別學生在計算中，尤其是分數四則運算還存在較大的失誤。
2、個別學生對分數應用題的題型理解還不夠透徹。
3、學生中優差程度懸殊。
4、練習中，題形變換不夠;學生孤陋寡聞。
第三、改進的措施。
1、突出知識結構，扎實打好知識基礎。
2、強化思維過程，努力提高理解思維能力。
3、增強實踐意識，重視探究和應用，從多渠道獲取最新數學信息和知識。
4、重視教學方法的改進，堅持“啟發式”和“討論式”，以問題作為教學的出發點，多設計，提出適合學生發展的水平的具有一定探究性問題。
5、加強計算訓練力度和有效方式，提高計算速度和質量。
6、加強過程意識，注重數學概念、公式、法則的提高過程，特別是要重點講解工程問題工作總量=工作效率X工作時間，以及三者之間的 轉化關系。重視知識形成，發展過程解決思路的探究過程，解題方法和規律的概括過程，使學生真正理解所學知識，發展科學精神和創新意識。
7、充分發揮多媒體的優勢，改變枯燥乏味的課堂教學體系。
期末考試已經結束了，在下個學期的教學中，要重點針對出現的問題找到相應的解決措施，同時繼續以激發學習興趣作為教學的首要著眼點，讓同學們能夠在老師的指導下進行享受學習給他們帶來的良好習慣!爭取在升學考試中取得更好的成績 !
期末考試19
在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤.
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方.經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系.這點也同樣延伸到了數學和英語方面.很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數.
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對于這點我感到十分抱歉.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西.
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了,但是卻錯了很多.這也許也和答題技巧有關系.總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化.通過考試,我終于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎.
考試技巧貴在練習.生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目.對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法.
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的.下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望.不讓自己失望.
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力.下一次考試,我一定會努力的!
期末考試20
佛語曰：“一花一世界，一葉一菩提。”一花一葉都是一方世界，更何況是書。翻開那一頁，體味大千世界。
一本書，就是一個世界。翻開那一頁，輕輕推開通往此方世界的大門，來感受這里的和風細雨，欣賞此處的山川大河，品味其中的光明、自由亦或是昏暗、壓迫。翻開《天之熾》，看到了西澤爾為了心中的信仰，為了守護至親，哪怕是哪怕是再怎么困難，再怎么血腥，他還是義無反顧的參加了訓練。翻開《活著》，看到了為了心中的信仰，為了活下去，富貴克服了生理、心理的魔障。那個年代的種種現實，令人怒氣橫生但又無可奈何，只留下滿身遺憾。
一本書也是一個社會。翻開那一頁，靜靜的聆聽著社會的點滴碎語，翻開《追風箏的人》，傾聽阿米爾在阿富汗的成長歷程，傾聽在炮火的洗禮下男孩如何成長為一個男人，成為一個承擔自我責任的男人。翻開《第七天》，聆聽楊飛在死后七天的所見所聞，聆聽他在這個社會的各種不平。本該有美好童年的阿米爾，因為戰爭，它的童年扭曲而痛苦，因為社會的不法因素，大好的青年楊飛就永久的離開了人世。看似平淡卻揭露了社會的.種種，令人心生一股凄涼。
一本書，亦是一個特點鮮明的人。翻開那一頁，用心感受他們的喜怒哀懼，翻開《平凡的世界》，看到了原本樂觀向上的李向前卻因為與潤葉的婚事導致不幸，但它卻像灰太狼一樣，最終獲得了幸福。少安，少平兩兄弟即使貧苦但內心充實，有著堅定的目標與活著的做人準則。生活雖然給了他們種種磨難，但也是給了他們別樣的人生，看似平凡的人，卻因為他們的平凡而不平凡，心生敬佩。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備，學會獨自在這世界中航行，讀書就像是未知而新奇的事物，越品讀越覺得深奧，教會我們如何做一個理性的人，照亮我們前行。
時光依舊逝去，生活仍在繼續，唯一不變的，只是輕輕翻開那一頁，探尋未知的世界……
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