特殊的考試作文

時間：2021-11-04 19:13:38 考試我要投稿

特殊的考試作文精選15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的特殊的考試作文，希望能夠幫助到大家。

特殊的考試作文精選15篇

特殊的考試作文1

　　星期一的早上，三樓的樓梯口有一張廢紙“躺”在那里，其實，那是老師故意放的，她想看看學生們看見廢紙有沒有撿起來，將它放進垃圾桶。

　　前面四個同學也許是沒有留意，就遠遠的離開了它，第五個同學看見了廢紙，就想起了老師說過的話：“不管是小的還是大的，只要看見了廢紙就一定要撿！”，于是，他撿起了這張廢紙，走進教室，把這張廢紙丟到垃圾桶里，然后，就去讀書了。

　　老師剛踏進教室門，就發現垃圾桶里有她故意放在樓梯上的廢紙，老師心里高興極了，連忙問這紙是誰撿的，那個同學站起來，大聲說：“老師，這張廢紙是我撿的。”“你為什么要這樣做呢？”老師又問，他不假思索地說：“因為您說過，看見廢紙就要撿”。老師在全班同學面前自豪地表揚了他說：“這次考試你得了滿分”。前四位同學不由得臉紅了。

　　我想，前面的四個人今后也會得滿分的，你們說對嗎？

　　如果每個人都經得起這特殊考試，那么，我們的家園會變得更加美好。

特殊的考試作文2

　　今天上午，因為第二節數學課老師要去開會，所以不能來給大家上課了，由另一位“數學老師”來給大家進行一次口算考試。這個“數學老師”就是我。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家趕緊走進教室，我也走了進來。“今天我給大家考試。”我拿出一張名單，“劉董浩，364加256減234等于多少？”我話音剛落，他就脫口問出：“386。”“答對了！”全班同學都鼓起了掌。

　　“丁雨諾，234加345加456等于多少？”我又問。丁雨諾站起來遲遲不開口。我期待地看著她。“999。”她小聲說。“不著急，再想想。”“1035。”旁邊的同學告訴她。她難過得低下了頭。我安慰她說：“別難過，仔細想一下就能答對了。坐下吧。”

　　我又提問另一個同學：“陳冠宇，6加66加666等于多少？”誰知他說：“我不會。”我走到他面前輕輕敲敲他的桌子：“再仔細想想，一定能想出來。”他低下頭沉思了一會兒，又抬起頭說：“738。”“你看答案不是出來了嘛！”我笑了，他也笑了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們聚在一起打趣我：“這個‘老師’真好玩！”我聽了很開心，謝謝數學老師給了我這次鍛煉的機會。

特殊的考試作文3

　　每當我因粗心大意而做錯事時，我總會想起那一次“特殊的考試。”

　　記得那一天，王老師神秘兮兮地對我們說：“這次考試十分重要，成績是要記錄到你們的檔案里的，事先說明，時間只有5分鐘，一定要認真讀題呀！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們都在議論紛紛，我也有點丈二和尚―摸不著頭腦，我心想：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀！5分鐘怎么考試呀！

　　就在這時，王老師開始發卷子，隨著王老師的一聲令下，我開始奮筆疾書，剛過了一分鐘，一位同學居然站起來，說道：“我做完了。”我心想：她怎么可能這么快就做完了，難道他是傳說中的天才？可是不像啊，如果她不是天才，那就是題有問題，我仔仔細細地看了一遍題，突然發現了23題寫著：如果你已經看完了全部的題，只用寫上班級、姓名。原來我們都進入王老師的“圈套”，可惜我發現的太晚了，王老師已經開始收卷了。

特殊的考試作文4

　　今天上午第三節課，我們進行了一場特殊的考試。

　　上課鈴響后，王老師就給我們發了一張試卷，讓我們五分鐘做完。頓時，我的心里緊張了起來，心里想：五分鐘，哇！這時間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。

　　我把試卷翻過來，便在右上角寫上了名字。開始讀題了，第一題：請認真把題讀完。可我哪有時間讀題呀，于是，我便做起了下一題。

　　到第三題時，看到請寫出你們班五位同學的名字時，心想：寫這門多呀！哎！然后，我便寫出了班里名字最簡單的人，可我寫到第三個時，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽光的試卷望去，沒想到他竟然一刀也不會做，呵呵。然后，我便又開始做題，這是，姬茹燕對我說：“看看第20題”。說完，我便想最后一題望去，沒想到看到的竟然只做第二題。我差點都暈過去了。

　　從這件事中，我知道了：做題時要先讀題，以免上當。

特殊的考試作文5

　　周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？”老師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？內容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的問題聽老師繼續往下講。老師又說：“答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘。”“啊，6分鐘，能做點什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心理暗想。

　　老師給我們看題，出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中蘊含著神秘，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費時間了。

　　“時間到！”老師一聲令下，我只好交上卷子，回來后懊惱地繼續看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這么回事，我終于明白老師那神秘和笑了。

　　這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！

特殊的考試作文6

　　上個星期五，數學考試。我做完試題時，感覺心煩意燥，已無心檢查試題。此時曾老師笑瞇瞇地來到教室接班監考。她看了看我們，似乎看透了我們的心思，過了一會，她就對我們說：“我買了一大盒餅干，想和你們一起分享。”這樣一來，教室里炸開了鍋，七嘴八舌的討論著，“是什么餅干？”“為什么會獎勵餅干？”“為什么……？”同學們你一言我一語，指導老師喊“停”才止住了聲音，這時，老師鄭重其事地說：“要檢查出一條錯題或保證100分才有得吃。”聽了這話，全班精神大振，人人集中精力在試題上掃射，拿出放在一邊的草稿紙緊張認真地重新算起來。我接二連三地檢查出3個錯誤，興奮地差點兒跳起來。忽然，老師陰陰一笑，說：“我好開心。”我們聽了大惑不解，老師接著說：“我仿佛看見了許多家長請我吃東西！”全班哄堂大笑。

　　下課后，老師為了獎勵我們認真檢查，老師獎勵我們每個人一塊餅干。全班同學都很高興，不僅僅是有餅干吃，更重要的是我們明白了檢查的重要性，不使不應該扣分的地方失分。也正因為這樣，考試成績出來時，我們全班有八人滿分。

　　事后，我發現老師用了“調虎離山之計”她用餅干調開了我們的煩躁，讓我們認真檢查，得到高分。

特殊的.考試作文7

　　今天，我在寫字的時候，發現這一個“解”字有兩個拼音，一個是jie,還有一個是xie.我覺得這個字這樣難讀的話，可以考考爸爸媽媽，看看他們兩個會不會讀。

　　一回到家，我就開始考爸爸媽媽了。我先把兩個字組好詞，一個是解開，另外一個是解狐。我先跑去書房找媽媽，我把紙放在桌子上，這時媽媽好奇的問我：“張?鯽夏鬩?干什么，干嘛把一張紙上寫著這兩個詞呢？”我回答道：“你會不會讀這兩個詞呢？這可是聰明人才知道的。”媽媽笑了笑，說：“這樣什么不會的，看我大顯身手一下吧！第一個讀jiekai,第二個讀jiehu，，這也太簡單了吧！”媽媽的話音剛落完，我就哈哈大笑了起來對媽媽說：“你還說簡單的，你第一個是對的，第二個是錯的，你想知道這兒讀什么嗎？”“當然想知道了。”媽媽說。我告訴媽媽：“第二解應該讀xie。”“原來這兒讀xie。”媽媽恍然大悟。

　　我接著去考爸爸，沒想到爸爸全都答對了，真是太厲害了！

　　我下一次還要考爸爸媽媽哪個聰明一些，哪個笨一些。

特殊的考試作文8

　　今天要考試，所以老師很早就步態輕盈的走進教室，一看除了我再沒有第二個同學來，就皺起了眉頭說：“沒有同學來，真是氣死我了!”于是老師把一個掃把放在教室門口，就回到了講桌前坐在凳子上，等待學生們的到來。

　　不一會兒小紅來了，剛走到教室門口就被掃把絆倒了，她就趕緊爬起來，紅著臉走到自己的座位上坐下，拿出語文書看了起來。

　　緊接著小軍來了，他走到教室門口也被絆倒了，同樣趕緊爬起來拍了拍身上的土，到自己的座位上坐下，也拿出語文書看了起來。

　　同學們一個個接連不斷到來，走到教室門口都發生了同樣被被絆倒的事，又同樣爬起來回到座位上看書。

　　就差小花一個人未到了，老師抬起頭對同學們說：“現在開始點名。”就在小花沖進了教室的那一刻也被絆倒了，同學們一雙雙眼睛都盯著她嘲笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不攏嘴。只見小花輕輕的扶起掃把，放到門后，低著頭跑到自己的座位坐下來。

　　這時笑容才爬上老師的臉，老師笑瞇瞇地對我們說：“這次考試結束了，只有小花是滿分，其他同學都不合格。”

　　這下教室里靜的出奇，經過一場熱烈地討論后，同學們都想清楚了其中的道理，小朋友你們知道這個道理是什么嗎?

特殊的考試作文9

　　那天，同學們端端正正地坐在各自的座位上，丁老師對我們說：“今天，我們來進行一次考試，請同學們排成一排。”我們雖然沒弄清怎么回事，但還是從座位上站了起來。“這次測試沒有試卷，非常特殊。”老師接著說。

　　“啊！”同學們都驚奇地叫道，教室里頓時炸開了鍋。“下面請同學們排好隊，繞講臺走兩圈。”老師神秘地笑著說，同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，一位同學說：“走就走唄。”瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的輕手輕腳，小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子，東張西望。我前面的幾個同學一邊走，一邊交頭接耳議論著：“你說這走來走去的，算什么考試啊？”同學們都好奇地走著，只見陸艷同學撿起地上的一張白紙扔進了垃圾桶。兩圈走完了，大家坐回原位，老師笑著宣布考試結果：陸艷同學得了滿分，因為只有陸艷同學把廢紙扔進了垃圾桶里！

　　同學們這才恍然大悟，心中羞愧不已。

特殊的考試作文10

　　叮鈴鈴……上課鈴響了。語文老師踏著輕們班要進行一場作文考試“。”考試？轟！“盈的腳步走進教室，然后對大家說：”今天我全部同學像炸開了鍋。有的說逃課吧，有的說頭很疼。還有的說肯定要考砸，回家又要想享受媽媽的“火山爆發”了。

　　同學們拿到試卷，手忙腳亂的開始寫作了。因為考試只有40分鐘。教室里，頓時鴉雀卻無聲。只聽見筆尖“沙沙”的聲音和老師走動的腳步聲，教室里的空氣都快凝固了。

　　40分鐘飛快而過，“收卷，組長！”老師一聲令下。組長便開始收組員的卷子，同學們忙把卷子急三火四地添上幾筆交給組長。

　　一節課過去了。老師開始報分數了。一一連報了三次100分。突然聽見“萬明潔98分！”我高興的一蹦三尺高，等全部同學念完以后，老師又把卷子發了下來。同學們都認真的看了一遍。只見，有的卷子上寫著字跡不工整，有的卷子上寫著沒寫名字，還有的卷子上寫著內容不具體等等。為此我也有點后悔，只要我把字寫好一點就能考100分呢！

　　通過這次考試，使我明白了一個道理，細心是關鍵，只要抓住這一點，在今后的學習中，一定能百戰百勝，然而，生活和學習中細節就能決定成敗。

特殊的考試作文11

　　我在深圳市育才一小讀書，這是深圳市一所很好的小學，今年我們學校改革，對一年級改變傳統的“一紙式”的考試，期末為我們舉辦了首屆特殊的考試。

　　我們從1月5號到9號是測試周，就講我的語文，星期一老師先考了幾個同學教科書后面400字需要認讀的字，得A＋的同學當小老師再考其他的同學，星期二我們是筆試部分，需要寫的生字報了聽寫，星期三老師把重點的課文叫我們圈起來，老師把這些課文的標題做成小字條放在一個箱子里，每個同學上講臺以抽獎的方式，抽到哪一課，就站在講臺上背誦，背得很流利并且很自信的評A＋。明天星期四是口語交際，站在講臺跟同學講你最喜歡的朋友，最喜歡的一些游戲。星期五就是一張綜合測試題考試。

　　我特別喜歡這樣的考試，同學們都覺得很有趣。

特殊的考試作文12

　　“五分鐘”，我們的生活中有無數個五分鐘。但是5分鐘的專項考試給了我靈感。

　　那天，胡先生手里拿著一個微笑走進教室，神秘地說：“我們現在就要進行5分鐘的測試。”

　　我一聽就抱怨：天啊，五分鐘？給我一張一級試卷，我寫不完。

　　我不這么認為。胡先生把文件分開了。一拿試卷，我的心就怦怦直跳。連班級和名字都沒寫，準備做第一題。“第一個問題是：請認真看題目。”我暗暗高興：呵呵，這個問題不要寫了。我快速看完第二個問題，“請寫下班級和名字。”太簡單了。以后再寫。然后，第二題和第三題已經由我一個個完成了。我看了看表：哎呀，時間不多了。我看卷的時候，還剩下一大半。越想越緊張，手拿著筆抖個不停。

　　突然，胡老師喊道：“五分鐘了，停下！”我驚出一身汗。“這下完了，鴨蛋不能吃了。”胡老師看著學生的卷子笑著說：“只有兩個學生按要求完成了卷子。可以看到最后一個問題。是什么原因。”我一聽，趕緊看了看最后一道題，驚呆了：“啊，我只需要做一兩道題！”胡老師點了點頭。

　　我明白了：在生活中，無論你做什么，都要小心翼翼地去做，否則你會痛苦的！

特殊的考試作文13

　　“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，我疾步走回素質班的教室。

　　“今天，我們要進行一場考試，”老師掃視了一下同學，又嚴肅地說：“比畢業考試還要嚴格……”，我聽到這里，心涼了半截：不會吧，我耳朵有毛病了嗎？老師怎么會提前讓我們“畢業”呢？再看看同學，不比我好多少：眼睛瞪得像銅鈴般大，就差沒把嘴巴張大了。“四（2）班的同學，來拿卷子。”這時，我才相信確實是考試，頓時，心里的感覺真像五味瓶被打翻了，酸苦辣澀，唯獨沒有甜。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，我瀏覽了一下試卷，20道題！這么多！仔細一看，立即在左上角寫了名字，交卷。交完之后，我很得意，因為，只要做第二題！再看看同學，有的露出笑容，有的奮筆疾書，“認真”地回答每一道題。我慶幸自己沒有上當，又為上當的同學深感惋惜。

　　我們經常被自己的“經驗”所誤導。就像這次，第一題就是“請把試卷認真讀完”，而他們卻憑“經驗”認為：邊做邊讀不也一樣嗎？結果是勞而無功，不仔細，就是這樣的下場。而當你遇見司空見慣的小事時，是憑“經驗”，還是仔細動動腦筋呢？

特殊的考試作文14

　　一上課，趙老師就在黑板上寫下兩個字：考試，趙老師就告訴我們：“考試時間只有五分鐘。”我心想：題量一定很少！我旁邊的同學嘆了口氣。

　　考試開始了！我們把卷子傳下去，我隨手把卷子一翻，看見是兩面的題，我立刻開始奮筆疾書。我忐忑不安，生怕自己寫不完。同學們也手忙腳亂地開始答題。教室里鴉雀無聲，只聽見筆聲 “沙沙”的聲音，和老師走動的腳步聲，教室里空氣都快凝固了。只見我旁邊的同學抓耳撓腮，從沒見她這么認真過。不知不覺，五分鐘過去了，可是我才寫在第六題。我覺得我沒希望了，就停下了筆，往上傳的時候，我看見后面的郭同學只寫了第一題，我很疑惑，但也沒有管那么多。

　　老師看了看卷子，說：“只有郭同學考了一百！”有個同學問：“它背面也寫完了？”還有位同學爭著說：“只用寫第一題？”老師把卷子發下之后，我們家二和尚摸不著頭腦，只見二十題后寫著“如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題。” 同學們看了之后，直拍大腿叫后悔，大家都唉聲嘆氣的。我也明白郭同學為什么只寫第一題了。

　　考完這場試后，我明白了，智者千慮，必有一失。愚者千慮，必有一得。我以后做事一定不能蠻干，要三思而后行。

特殊的考試作文15

　　每到星期天的補習班結束，桌上總會有一堆好吃的在等著我。可是今天，什么都沒有，打開冰箱，沒有飲料，推開爸爸媽媽的房間，沒人！卻找到了一個籃子，里面有一張紙，紙上有幾個字：“我們在龍港，有急事。”紙下有兩個雞蛋，四個番茄和一盆毛豆，我頓時傻了眼。

　　我想：我又不會做菜，干脆不吃了，可作業做到一半，肚子就開始唱歌了，這時，我想起姑姑說：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個“空肚子”，沒溫水，家里也沒可喝的水了。

　　別無選擇，只能做飯了。

　　我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”。可這時，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。

　　毛豆燒湯，我把水燒開，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點，還能湊合吃。

　　這時，媽媽和爸爸回來了，媽媽說：“根本沒有事，這是給你準備的考試。”說著，爸爸就嘗了我的“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說：“能吃，但口味不佳，請媽媽亮分。”“六十分！”我媽媽笑著說。

　　原來這是一場特殊的考試！

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