緊張的考試作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的緊張的考試作文，歡迎大家分享。
緊張的考試作文1
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心里就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最后兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改后就馬上發了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以后還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。
緊張的考試作文2
考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因為如考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態.經過反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來.
到了數學時,我不再緊張.因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架著我的風帆過五關,斬六將.躲過無數大風小浪,終于遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。
緊張的考試作文3
今天是星期五，我們學校進行了一次期中考試，聽到這個消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。
我想，今天的作業肯定非常少，我為什么這么說呢?因為每次的期中期末考試之前，老師都這樣布置作業，我都熟悉的不能再熟悉了當然知道啦!
晚上，我咋樣也睡不著，總是翻來覆去得。
時間過得真快，轉眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學了。
第一個考試的項目就是數學，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監考老師發下試卷，我先看了一下試卷，然后寫好名字，最后開始做試卷。
我緊張的做著試題，5。6乘45等于多少?我焦急的想著，當我做完最后一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數學考試終于考完了，我松了一口氣。
緊接著，英語考試又來了，英語監考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點結束這場緊張的考試。
終于考完了，我把試卷交了上去。
下午考最后一個項目“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。
幸好我運氣好，剛好寫完作文就打鈴了，那是我是多么得緊張啊!
這真是一場緊張的考試呀!
緊張的考試作文4
這幾天，我們投入了緊張的復習中，準備迎接期中考試。
今天，期中考試來臨了，讓我最緊張的是那場語文考試。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，兩位老師抱著兩疊試卷走上講臺，按順序把試卷發下，我心里默默祈禱：簡單些，簡單些。一發到試卷，我頓時傻眼了，輕輕一瞟就能看見好幾道難題，哇，這次考試真是沒希望了，我只好先把會做的做起來。
整個教室鴉雀無聲，靜得能聽見同學們緊張的心跳，靜得能聽見緩緩的呼吸聲，靜得連地上掉了一根針都能聽到。
時間過得真快，只有十五分鐘了，我的心簡直跳到了嗓子眼，雖然作文已經寫好了，但還有一些難題沒有做呢!我加快了速度，腦袋在快速運轉，卻還是想不出一點兒頭緒，但只能繼續埋頭思考，整個教室只聽見筆在快速地“唰唰”作響。
“終于做完了!”我松了一口氣，還沒來得及檢查，廣播里就傳來了通知，通知我們要收卷了。我把試卷交給老師，感到一身輕松，一顆懸著的心落了下來，雖然沒來得及檢查，但是我卻還是搶先在收卷的前一秒做完了整張試卷。
考完試后，同學們一個個都把考試時的緊張心情統統拋到了腦后，盡情地玩耍。但一提到“分數”兩個字，每個人的心不由的又緊張起來。哎!聽天由命吧!
今天的考試，真讓我捏了一把冷汗!
緊張的考試作文5
一眨眼，短短的幾個鐘頭過去了，我們來到了第三節課。
原本哄堂一片的聲音，突然消失了，教室里絲毫沒有一點聲音，教室里彌漫這“火藥味”。
我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”
卷子發了下來，我望著那白花花的卷子像波浪似得向我涌來，就想一場噩夢!我驚恐的寫下我的名字，快速的開始答卷……
我一直在提醒著自己：加油!奮斗!不要緊張!你一定可以的!我的腦海中浮現出了爸爸、媽媽、老師的眼睛，更加緊張，簡直控制不住自己了，唉!
我開始讀題“一、……”這些字閃電般的反映到我的大腦，我立刻明白了什么意思，我忘記周圍所有的一切，開始奮筆疾書!
寫著寫著，我被第10題給難住了，我嘴里不停地叨叨：怎么做?怎么做?哎呀!怎么辦?算了，越過這道題，先做別的題吧!
時間流逝著，我順利的“披荊斬棘”，終于做完了，我開始反復檢查，剛剛做完，鈴聲就突然響了，讓我從噩夢中醒了過來，我忽略的看了一下應用題，前面的題幾乎沒太注意，真是失敗呀!我開始責罵著自己!
考試結束了，我的卷子從桌面上消失。我的心放松了下來，不禁有一絲莫名其妙的解脫感。
緊張的考試作文6
星期一的時候我們進行了一項考試，這一項考試飛回城那個的重要，就是我們的數學考試。
我們來到考場，我的心里就開始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著卷子過來了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時間，想不到這一次的時間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認真又快速。我們開始寫了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因為有的一些題我不是很會兒，所以肯定會減分。我們到時間了，就把卷子收了。
我聽著別人的答案，我就想想我的.答案，有的是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對不對，還是去迎接這一場突如其來的數學考試吧！我現在的腦海中一直都出現著我做的題，聽了別人的答案，我感覺有的一些數學題是因為我的粗心大意而造成的，所以我下一次考試，一定要認真審題，看清楚題在做，不能還沒有讀完就直接寫上得數，這樣永遠也做不對。
這一場數學考試真是令人緊張！
緊張的考試作文7
“一定要考出一個好成績，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫。”在數學期末考之前，我常常這樣激勵自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學開考鈴響起，對著試卷，我認認真真地審題，每一個注意點我都不放過，一個個把它圈出來，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話不時在耳邊響起；開始做應用題了，“關鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時讓我注意的我這次不折不扣地執行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學們聚精會神考試的神態。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個勾，這也是我們班班長的秘密武器。這樣一次認真細致的考試也給我帶來了一個滿意的成績96.5分，真是功夫不負有心人。
通過這次數學考試，我懂得了一個道理，好習慣是學習的好幫手，認真細致收獲的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。
緊張的考試作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哇，怎么就上課了，我還有好多沒看啊！完了完了，這下要考砸了！還沒等我想完，老師就抱著試卷，風塵仆仆地走進了教室。
哇，還好還好，我掃視了一遍卷子，前兩頁沒什么難的，我暗暗地松了一口氣，開始做題了。做好前面半頁，我忍不住看看別的同學是怎么樣：有同學忍不住左看右看的，期望別人的卷子落在桌子的邊邊，好偷瞄答案；有的同學雖然似乎是在看著卷子，但眼神黯然無光，看來思緒已經飄到天外，在想一些考試之外的事情了；有的同學好像掌握了試卷上的所有答案，一直“沙沙”滴寫個不停，顯得信心十足的樣子。
我又埋頭做起試卷，卻出現了一道越不過去的坎，如果不解開，上面的題都會做不出來。我左思右想，還是不知該怎么做。我不停地抖著腿，用手抵著下巴，嘴巴還在咬著右手的大拇指，看起來就像是在發呆。
這時，一張白卷出現在我面前，我怔了一兩秒，才反應過來，同桌的卷子！我下意識的往右邊一轉，使別人看上去是我在想題，但實際上我心在不停的跳：“這卷子好近啊，我只要一轉身就可以看到，不用伸長脖子，引起別人的懷疑，又能得到答案，多輕松！”“不行不行，即使抄對了，也是別人的，我還是不懂，這一切，又有什么意義呢？”我甩了甩頭，仿佛要把壞念頭甩出去，好繼續答題。
結果出來了，試卷的分數是一塌糊涂，但同時，它也是一張潔白、沒有玷污的試卷——我戰勝了作弊的念頭！
緊張的考試作文9
轉眼間，我在初中的第一個學期就要過去了。再想想我這些已不太“新”的同學，就像那咖啡，剛開始可能有些苦和澀，可驀然回首，慢慢品嘗回味，其實，都是甜的……
“what?地理課不上了？”一個小課間里，我正邁著大步要走出教室，經過張玉煊位上時，他正托著下巴，邊笑邊說：“嘿嘿嘿，地理課不用上咯！”“啊？為什么？”我驚奇地問，張玉煊轉頭對我說：“哈，你看啊，兩個地理科代表都沒有來，地理老師那么重的包包又提不動，當然不來咯！”于是他繼續托著下巴，似乎很滿意自己的“超正確”推理。唉，我們班的同學啊，雖然上了初中，還保留著那份童真，苦苦不肯撒手……
“我就叫齊逸達，你干嘛？”記的有節書法課，書法老師正在罰一個不聽話的同學，這時穆澤宇不知因什么原因叫了我的名字，沒想到書法老師一個“神龍擺尾”，忽的轉身一“綠玉杖”打的穆澤宇暈頭轉向，還以我的名字為“殺人借口”，“我叫你說繼續打”，唉，穆澤宇有口難辨：“我不就叫了聲齊逸達嗎？”
科學創造的力量！“塞翁失馬，焉知非福。”上體育課，本是人人盼望之事，卻忽“俄而雪驟”
緊張的考試作文10
“叮零零！”老師抱著一沓試卷來到教室說，“今天考試！”瞬間，我的心情就不好了，哎，一個單元也沒看，就突然考試，這下我緊張的滿頭大汗，就手掌心也有。
老師發卷了，我趕緊奮筆疾書寫完了第一頁，又看了看第二頁，心想：“天啊！這么多不會的，誰來救救我呀！我的頭要炸了。”對了，我可以偷看呀？反正老師也不知道，但作弊也不好，這不是我們自己的實力，這一百分也不是我考的。想到這，我縮回了剛伸出的手，放下了包里的書，“沙沙”地寫了起來。
考試時間到，老師發號施令：“收卷。”數學組長匆匆地走來拿走了我們的考試卷。下課了，每個人都大搖大擺走出了教室門，只留下幾個人在奮筆疾書，冥思苦想，可能都是考不好的。唉，這次肯定又要考不好，被老師罵了，說不定，家長也會打罵。這時我垂頭喪氣。但是，轉念一想，今天我沒有作弊，這又讓我感到自豪。
通過這次考試，我明白了：以后學過的知識一定要復習，上課也一定要聽講，因為這樣我們才能學到更多知識。
緊張的考試作文11
昨天，我們進行了一次又緊張，又刺激的事——期中考試。
上午，我早早的起來，坐到了考試的位置上，哇喔!真棒!復習了一會兒，因為我們要換考場，所以我們就跑上了樓上的五年級五班。
8：10，考試鈴響起，我們開始考數學了。第一面我用最認真且最快的速度做完了，第二面又仔細地，認真的寫完了，最后一個題!什么?這個附加題是“四年級兩個班共同植樹106棵，四(1)班比四(2)班多種24棵，兩個班各種了多少棵?”我的答案是這樣的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班種了65棵，四(2)班種了41棵。”你們覺得對不對?9:20，我們完成了數學考試。
9:50，語文開始了。我好緊張，我要保持正式考試從沒低于95分，但是這次……唉。不過我還是寫完了試卷。太棒了!不過，好景不長。老師對答案的時候，我竟然錯了一個題，“啪啦啦”，我死定了!
下午，我要重點講的英語來了。這次的試題簡單多了，太棒了!先做筆試!好簡單，我寫完了之后，又檢查了幾遍，終于開始聽力題了。他說一個，我寫一個，寫完了就開始描一些不清楚的，好做題。聽力題完成后，我就開始永無休止的檢查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，終于完成了。最后，老師發下了新書，我們就放學了。
這真是緊張的一刻，好險!
緊張的考試作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對了，今天語文考試!慘了，我沒復習。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績向來不錯，這次沒復習應該也可以考好的。一會兒，藍老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地“戰斗”……
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時不時抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠及近，不對吧，這比較口語化;由里及外，也錯;由上及下，不對，應該是由上到下……最后，想起了一個詞：由內及外。因時間急促，我就把這個詞填了上去。
閱讀題一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰戰磕磕”的把課內閱讀的題目一題又一題的寫完。總算，我把課內閱讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……
時間飛逝，考試結束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個不停……
緊張的考試作文13
一提到考試二字，我就深感一陣寒意，我最怕考試了，因為如果考不好，就會得到老師的批評、家長的指責。這幾天我們都在拼命的復習。
時間不等人，很快幾天時間過去了，今天我就要上戰場打“鬼子”了（其實武器是筆，鬼子是題）時間不斷的推移，當鈴聲一響，“鬼子”就前仆后繼的沖了上來，我拿到卷子后一個字一個字的認真審題。終于鈴聲一響我們開始仔細答題了，當我做了一題、兩題、四題、六題......“磕碰”之間我的工程進展被卡住了。在做第三大題時，“請你也寫出一句帶有擬人詞的詩句”我心里想啊想啊怎么也想不到。“上帝呀，開開恩吧！讓我把這道題想出來......這時一個詩句在我腦海中閃過”輕風扶細柳，淡月失梅花。“哦——原來是這句了詩了”我心中得大石頭終于落地了......我仔細的做著卷子。
時間流逝，這場戰爭，也終于結束了。這時我的武器筆也很高興我們殺死了很多敵人。可是“有得必有失”有些“鬼子”把我們的同志也打死了。唉，這場仗打得不容易呀！
這場戰爭也讓我吸取了經驗，也檢驗了我以前的知識學得怎樣。下一場仗我會打的更好！讓敵人膽怯、害怕我這名戰士。
緊張的考試作文14
當今社會，考試成了中小學生的一門必修課。人人都知道：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學生的命根。人人都恐懼考試，又喜歡考試。但終究都逃不過考試的魔爪。
期末又到了，同學們都在緊張的準備著，當然，我也不例外。天天復習到9點多，真可謂是“平時不燒香，臨時抱佛腳啊”。這天，緊張的考試來臨了。雨，稀稀拉拉的下著，仿佛是在為我們送行。匆 匆的來到了考場，只見同學們正在快馬加鞭的復習著，老師風風火火地趕來叮囑了幾句，但走了。即將面臨我們的，將是殘酷的對決!呤——預備鈴響了，發下了考卷。我快速掃描了一遍，心里不由的一 緊，這么難，沒把握啊!開始做考卷了。霎時，考場里安靜無比，耳旁傳來的是一陣陣“刷刷”的寫字聲，同學們都在爭分奪秒，你追我趕。我也在抓緊時間做著考卷。我不禁抬頭觀察了同學們，他們個 個形態各異。有的抱頭沉思，緊皺眉頭;有的穩如泰山，一副勝券在握的樣子;有的動了歪腦子，眼睛都飛到了別人的考卷上。這時，我猛的一個激靈，完了，時間不多了，我還沒做完呢!我又埋下了 頭，專心致志的做了起來……
俗話說“考場如戰場”，你瞧，那些在考場上奮力拼搏的同學們，不正是浴血奮戰的勇士們嗎?
緊張的考試作文15
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱著一大摞白紙走了進來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。
老師嚴肅地說：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試。”
我開始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。
開始發卷子了，老師先發一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學一個個往后傳，當傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然后轉過身去，把剩下的卷子遞到了后面的同學。
我低下頭看卷子，只見上面的題，有簡單的，也有難的。
第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。
我迅速寫下名字、班級和學校。當我再一次看到那些難題的時候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳著，這獨木橋怎么過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。
我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師說：“只剩二十分鐘了，大家快做。”我更慌亂了。
過了半天，我才想出了這些難題，當我寫完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。
老師來收試卷了，我環顧一下教室，發現還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。
我寫完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！
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