考試以后作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試以后作文1
在學校里，一學期分為四次大考：第一次月考、期中、第二次月考、期末。但今年又多了第三次月考，因為今年提前學了下冊，所以又有一次階段性測試。我，竇以寧，在期中考試中考了年級第一名的好成績，后來不知怎的，越來越下滑，以至于期末的班級第六，在年級中，占不到前二十。我一直勵志自己：下次絕對考好！但沒想到，寒假前最后一個考試，下冊第一次月考，我竟然語文才考了59.5！我一直都是語文優(yōu)等生的啊，可沒想到，這次竟然扣了10多分。
一直以來，我都自恃過高，成績一步步下滑，但沒想到竟然下滑的這么快！我是在學校住宿的，得到成績之后，我便給爸爸打了電話，爸爸把我接回了家。
我本來已經(jīng)做好了挨打、挨批的準備，但是，我沒有想到，爸爸竟然沒有罵我，只是對我說：“現(xiàn)在知道別人對你的威脅了吧？你以后一定要好好學啊！”媽媽也沒有罵我，只是說：“沒事，下次加油，不能說你考過一次年級第一就下去，再說了，你在學習中不一定就一直穩(wěn)居第一，也不一定一直名列前茅，但寧寧，重要的是，你自己心里是怎么想的，是說，一次考差了，以后就沒戲了，還是說，你一定要努力的把你的寶座奪回來，重點在于你啊！”
聽了爸爸媽媽的話，我的眼角泛起了淚花，以前，不管怎么樣，我?guī)Ыo爸爸媽媽的幾乎全部都是好消息，就算偶爾失利，也絕對不會輸在像年終的考試中，可我這次，竟然這么差，心里只有倆字：丟人啊…我實在覺得，對不起爸媽，我給爸爸打完電話之后，爸爸連飯都沒吃就忙著把我接回家，爸爸媽媽這么關心我我竟然還沒有達到他們的期望。
考試之后，我體會到了爸媽的愛，考試之后，我明白了，成績并不是一成不變，下次考試絕對要加油！絕對要對得起爸媽對我的期待！
考試以后作文2
今天期末考試最后一門課是語文，我對里面的一道選擇題拿不準，心中不免有些忐忑不安。下課鈴響了，我迫不及待地交上試卷，就跑到汪立森課桌前和他對答案。
“汪立森，最后一道課外閱讀的選擇題，是選失足還是選練習跳躍啊？””噢，應該是選失足吧””啊？”我聽了心情有點緊張，問了問其他同學也和汪立森一樣，頓時感到十分失落。“可我和你們選的不一樣，是練習跳躍。”我的聲音小的只有我自己聽得見。汪立森收拾完書包走出了教室，只剩下我一個人在教室里發(fā)呆。
“喂，喂，喂！你還走不走了！”原來是方源翔在朝我大吼。我猛地回過神來，沖出了教室。邊跑邊慶幸自己沒有被關在教室里。
走在回家的路上，心里像有十五個吊桶打水七上八下。“我就錯了這一個小題，得不了滿分，也不會很低的。”我自言自語地安慰著自己。剛進家門，媽媽就從沙發(fā)上站起來急切地問："這次試卷難不難啊？都答上了嗎？作文是寫人的還是寫事的？數(shù)學應用題用了幾種方法呢？“媽媽連珠炮的發(fā)問，讓我感覺有點懵了。于是支支吾吾地搪塞道：”一點也不難，都答上了。“媽媽聽了這才放下心來，笑瞇瞇地又回到沙發(fā)上，忙她的手工活去了。
回到我的房間，我在祈禱：千萬都考a+啊！不能讓媽媽失望。
考試以后作文3
今天張老師在夕會客課上報語文成績的時候，我是聽的“驚心動魄”的。因為報到我們組時，我們組的所有人都拿到了試卷，就我一個人沒有報到。聽著老師繼續(xù)報的成績，我不禁開始為我的分數(shù)擔心起來，我心想：我不會考了七十幾、六十幾、五十幾……吧？當我聽見吳航考了六十幾時，我又心想：不可能，吳航都考了六十多分，我不可能比他的分數(shù)還低的。可是，看著講臺上越來越少的卷子，我的心提到了嗓子眼上。這時，我又聽見王鴻六十幾，王陽瞪大了眼睛和我對視了一下，好像他也懷疑我這次沒考好。但當我聽見：“田婷婷，八十七”時，我才松了口氣，嚇死我了，后面的分數(shù)越來越低，我差點以為自己是全班倒數(shù)第一了。
講試卷時，老師突然叫到我，讓我說一下我給《三打白骨精》片段所取得名字，后來又問我怎么想到這個題目的。其實那個題目讓我絞盡了腦汁才想出來的，有一點可能是因為我以前動畫片看多了，以前看的動畫片，每一集都會有一個題目顯示出來，這個“白骨精命喪金箍棒”就是從以前看的動畫片中想出的靈感。
回到家后，我把那個片段的名字捂住，讓弟弟看一下片段，并取一個名字。他說：“孫悟空三打白骨精。”我聽了，嘲笑地說：“不對。”“孫悟空第三次打白骨精。”弟弟毫不放棄，“孫悟空毒打老爺爺。”我笑的肚子都疼了，還“孫悟空毒打老爺爺”，要不被老師扣分就找我！我又讓爸爸想，可爸爸卻只是看了幾眼，又繼續(xù)玩電腦了，我問：“說呀，你會不會？”爸爸搖了搖頭，我得意極了。
考試以后作文4
星期三語文期中考試，我早早地就做完了試卷，還檢查了好幾遍，滿懷信心地交了卷。
星期四的語文課前夕，同學們都在談論自己的考試。有的.的同學胸有成竹，滿懷信心地坐在座位上等待王老師的到來；有的同學忐忑不安，緊張地冒著冷汗；還有些同學根本沒把考試當回事，還在和同桌高談闊論。這時王老師走進教室，后面緊跟著五（一）班的同學，看著王老師嚴肅的神情，我想完了，看來這次我們又考砸了。王老師清了清嗓子，說：“這次一班的同學考得很好，一共有十七個九十分以上的，而我們班同學，僅僅只有十個九十分！”雖然王老師看上去很生氣，但我還是信心百倍地想，我一定考了九十分以上。王老師開始念分數(shù)：“秦飛洋95分，徐伊琳94。5分……。”
我自信不疑的語文成績竟然沒上九十分！當我拿到試卷的時，我屏住呼吸，面前兩個鮮紅的數(shù)字令我目瞪口呆：87分！霎時我的心情一落千丈，那一個個觸目驚心的錯叉好像一把把鋒利的尖刀，扎得我快要窒息了。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我因為沒有認真復習，好幾個地方都出現(xiàn)了錯誤。比如說“祭”字，我把它少寫了一點。“溪水”的“溪”字中間少了三點。在做判斷題“老班長說的話”時，我把“語句重復”的特點想成“語句延續(xù)”的特點。在做閱讀題時，因為疏忽，忘記了要畫曲線。這一切的一切，都是因為我太粗枝大葉了。
考試以后作文5
我左盼右盼總算把數(shù)學期中考試卷盼下來了，我自以為我自己這次可以考好，但結(jié)果出乎我的意料，當老師發(fā)考試卷時，我的心里十分緊張，當考試卷發(fā)到我手中時，我對考試卷進行掃描，掃描完，我卻愁眉苦臉，一個勁的嘆汽，一個勁的搖頭，這次分數(shù)打破了我的最低記錄，讓我大驚失色，非常震驚，因為我只考了72分。
放學回到家，，還沒進家門，我的心跳突然加快，仿佛就要跳出來似的。爸爸媽媽回到家，我便拿出試卷來。爸爸見我只考了著么一點分，立刻怒氣沖天，將我的考試卷往地上一扔，好像要把我的考試卷撕了。我這次沒考好的原因是：上課沒認真聽，沒有認真完成老師布置的作業(yè)，考試太粗心，沒有認真檢查。
其實我明白當時爸爸、媽媽的心情，不過我也知道這次沒考好，我下次一定要多看一些對我們學習成績有幫助的書，每天寫完作業(yè)以后，將今天學的課程復習一邊，有不懂的問題先在自己的頭腦里思考、構(gòu)思，如果實在不懂的問家長，我還要多寫一些有利于數(shù)學的輔導作業(yè)。發(fā)現(xiàn)了規(guī)律可以說給爸爸、媽媽聽，讓爸爸、媽媽提提意見，我上課還要認真聽講，老師講課講到哪里我的思路就要跟著老師的思路轉(zhuǎn)，不要上課開小差，這樣我的成績一定會步步高升，天天向上。爭取下次考個好成績。
考試以后作文6
一場令人激動的考試過后，留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分，悔恨的是有些題目不應該錯。
盼呀盼，總算盼來了報分數(shù)的日子。一大早，辦公室門口便擠滿了小腦袋，唧唧喳喳，好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室里的老師受不了同學們的嘈雜聲，便親自去“轟“。晨會課上，老師手拿成績單，在幾十雙期待的眼睛下開始報分數(shù)。下課后，考得好的同學盡情地玩耍，考的不好的則在那里唉聲嘆氣，暗自流淚。
我回到家，心情如那連綿的山峰起伏不定。我敢肯定，媽媽知道我的成績一定是一分歡喜，一分憂愁，因為我語文考了97分，數(shù)學只考了92分。正當我心緒不寧時，媽媽回來了。她一進門，就笑瞇瞇地問我：“這次考試考的怎么樣？“我沉默不語，把試卷遞給了媽媽。很快，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像老天爺?shù)哪槪粫䞍呵纾粫䞍宏帲粫䞍核坪跤袌霰┯昙磳砼R。。這時，媽媽放下試卷問我：“你這次數(shù)學考試為什么考得這么差呀！
連這一道簡單的應用題都做錯了。太馬虎了。“我低下了頭什么話也沒有說。不停得抓著衣角不放。媽媽見我不出聲，便心平氣和地對我說：“孩子，這次你沒考好，主要是因為馬虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了。“我如釋重負，點了點頭就去訂正錯題了。
后來，我仔細想了想，覺得媽媽的話說得對。曾經(jīng)我因為馬虎不知丟了多少分，下一次考試我可不能重蹈覆撤了。
考試以后作文7
半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉(zhuǎn)，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經(jīng)。啊，考試終于結(jié)束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經(jīng)過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數(shù)，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……
最終，還是強烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98。5分，心中一塊石頭終于落了地。可我并不滿意，因為我發(fā)現(xiàn)出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優(yōu)異成績。
考試以后作文8
第十周星期二至星期三是期中考試的日子，成績發(fā)下來后，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數(shù)學和政治退步了，回家以后會不會挨父母打。
自從期中考試之后，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之后，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結(jié)多一些題為什么錯，原因在于哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以后，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業(yè)太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終于制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執(zhí)行，而不是只說說不做。
期中考試以后，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落后，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。
學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之后的測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課后有沒有復習了。學習就如同逆著水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那么，就不會有學得輕松，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這只笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，并不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。
因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。
考試以后作文9
"你呀，怎么總是那么粗心啊?!"聽著爸爸的訓斥聲，我心里好象打翻了五味瓶，真不是個滋味。爸爸接著說著:"每次考試不是粗心就是大意。如果每個人都像你這樣，連數(shù)數(shù)都會數(shù)錯了。"我低著頭，像夏天的小草-------打焉了。我心里好象壓著一塊很大的巖石，壓得我喘不過氣來，此時此刻我多希望有一個能讓我藏的大地洞啊!
"我也多次和你說過考試一定要仔細，可你根本是左耳進，右耳出，一直把我的話當耳旁風，唉，你這孩子，真不懂父母的心啊。。。。。。"爸爸的聲音漸漸地變得緩和了，可我卻越發(fā)覺得那聲音和語氣中夾著失望和責怪，我把頭埋得更低了。我好先大哭一場，就讓我哭得淋漓至盡吧!就讓淚水一次又一次把我內(nèi)心的粗心大意沖刷掉吧。
我開始回憶那次考試的情景。那次考試我一看題目便很不顧一肖，那么簡單的題目，誰不會做啊?!于是我想也沒想，刷刷刷幾下字就做完了，然后我連看也沒看就交上去了。可沒想到成績居然出人意料。。。。。。回家的路上，小樹向我沙沙作響，可我卻覺得它雜一響我指指點點。
我回憶著這些事，后悔不已，可這有什么用呢?過去的就過去了，再也不會重復出現(xiàn)了。唉，我一個勁的嘆息著，我在心中默默發(fā)誓:以后再也不粗心了，真的。
考試以后作文10
“太好了！考試考完了！要放寒假，過年領紅包啰！”可以大玩特玩了，我好高興。考完試的那一節(jié)下課大家都跑出去玩，教室都沒有人，關了燈，變得陰森森的，而大操場則是一大群人，吵吵鬧鬧的，歡樂聲此起彼落。
下課時，我心里一直想著：“那題到底對不對？”我也聽到很多同學在討論考試題目。我們班有一位同學考試考完就沖出去玩，上課時也不知道要回來。好好笑喔！晚上回到家時，媽媽問：“考試卷發(fā)回來了嗎？”我開心的說：“還沒！”“哎唷！不要太開心，你考試考不好的話，我就請你吃竹筍炒肉絲。”媽媽詭異的說。睡覺時，我禱告：“上帝啊！土地公啊！祖先啊！保佑我考試考前十名啊！”我看我今晚一定睡不著。
到了學校時，老師要發(fā)那可怕的考卷了。我從老師手上接了那張可怕的考卷時，我看了一下分數(shù)：一百分！我好高興喔！同學說：“才發(fā)一張考卷而已你就像發(fā)瘋的猴子一樣跑來跑去。”又要再發(fā)考卷了，老師將考卷一張一張的發(fā)下，我的笑容一次一次的綻放。一百分、九十七分、九十六分、兩個九十二分，加起來就四百七十七分。哇！第六名。我回家不用吃竹筍炒肉絲了！到了家里媽媽拿著竹子說：“要吃竹筍了嗎？”我跟媽媽開個玩笑：“好啊！”“你考第幾名？”媽媽問。“第六名！”我高興的說。“嗯！好吧！賞你一點零用錢。可是這個成績要保持喔！”媽媽說。“耶！”我大聲的叫。
手心握著媽媽給的獎賞，我心里高興著也想著，如果我得到獎勵，考得不好的同學一定有人得被罵。好可憐喔！
考試以后作文11
放學回家的路上，小壯壯傷心不已，因為在學校考試沒考好，他心想：這次沒考好媽媽不會打我吧。
回到家后，小壯壯將自己關在屋里，抱著雙腿，心情低落的望著窗外，突然，烏云籠罩的天空響起了“轟隆隆”的雷聲，不一會便下起了傾盆大雨。雨水打在窗戶上發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，望著窗外的大雨，被烏云籠罩的天空，小壯壯的眼淚流了下來，那傾盆大雨仿佛是在對小壯壯發(fā)出的無情的嘲笑一般。
就在這時，小壯壯聽見敲門的聲音，他伸出手快速的擦干了眼角的淚水，飛快地跑到門邊，打開門，一看，頓時愣在了原地，原來是媽媽，媽媽看著眼圈紅紅的小壯壯摸著他的腦袋問道：“你怎么了？是不是又做錯什么事情了？”此時小壯壯懷著害怕的心情走到書包前，伸手打開書包拿著試卷緩緩的遞給了媽媽。
當看到成績的那一刻，媽媽的臉迅速的變了好嚇人，瞪著一雙大大的眼睛，緊皺著眉頭，臉色鐵青，眼中閃爍著憤怒的火花，小壯壯悄悄的看了媽媽一眼，心想：這下完了，“竹筍肉絲”要開始了。但媽媽一直沉默著沒說話，過了一會兒，她將小壯壯拉進房間說到：“沒考好沒關系，重要的是態(tài)度，而不是分數(shù)。”說完，一雙溫暖的手就開始在試卷上對著錯題進行指點，時不時在紙上寫幾筆。媽媽耐心地跟他講出錯的原因，以后該怎么做。媽媽媽媽時不時停一停，小壯壯看了看媽媽，只見她雙眼布滿血絲、嘴唇也因為長時間的講解題目變得干澀。
錯題講解完后，媽媽又拿出練習冊，篩選了幾題給小壯壯做。小壯壯慢慢地掌握了技巧，媽媽還是不放心，又考了他幾次，看著小壯壯都過關了，媽媽這才放下心來。最后小壯壯得到了媽媽的原諒。
考試以后作文12
期末考試成績不錯，回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)數(shù)學多加了兩分，她讓我找老師說清楚。
可我不愿意，去掉這兩分，就進不了前三名了。
第二天，我貌似平靜地來到學校，平靜地走向班級，但我并不知道，并不平靜的一天開始了……
剛進門，同學們就“忽啦”上來，把我圍得水泄不通。
“聽說考試成績出來了，你考得不錯呀！”好哥們兒亦明說。
“嗯嗯，這位可進入了咱班‘學霸三元老’的行列中了。
”同桌調(diào)侃著。
“那我們以后得齊頭并進嘍！”班長大度地說。
……
“沒想到進了前三名會這么好！太爽了！”我在心里得意著，忍不住笑出了聲。
可一轉(zhuǎn)念，那判錯的兩分像巨石一樣壓下來，眉頭不由自主地皺了起來。
正當我猶猶豫豫、進退兩難的時候，老師叫我去她的辦公室。
我一下子冒出了冷汗，一剎那間手腳軟了，心想：最近沒犯什么錯誤，難不成老師發(fā)現(xiàn)了判錯的試卷，要改回來？那我這一天的“英名”的“墳墓”就在辦公室了，弄不好還會落個“欺上瞞下”的“罪名”。
去辦公室不到十米的距離，卻像是一條看不到盡頭的“不歸路”，每一秒都是煎熬，腿上像被掛上了鉛球，半分鐘的路我好象走了一輩子。
當我強擠出笑容來到老師面前，她卻對我報以微笑，和藹地說：“這次考得挺好，但剛才上課你好象分神了，把這個送你，希望你能再接再厲！”
說著，她遞給我一個漂亮的小金豬。
我像夢游一樣走出了辦公室，站在走廊里沉思良久，終于沖回班級，翻出試卷，又一次走進了老師的辦公室……
再次出來時，我的心情無比輕松，小金豬還在手中，它被陽光照得金光閃閃，格外燦爛……
考試以后作文13
上課了，老師氣呼呼地走進教室，臉上的表情顯得非常生氣，時不時就拍桌子，老師齜牙咧嘴的，鼻孔張得非常大，眼睛瞪得非常大，像個大西瓜。接著，老師把試卷用力地拍在了桌子上。
教室里變得安靜下來，坐在教室里的小河馬嚇得半死，他嘴里還不停地說著：“完了，完了，死定了。”小河馬全身出了冷汗，心里非常緊張，緊緊地握著雙拳。
老師用手緩緩地拿起試卷，叫了幾個同學發(fā)了下來。這時小河馬的心情變得更加害怕了，他的手握地更緊，冷汗出得更多了。他坐地直直地，看著老師。這時，同學把小河馬的試卷給了小河馬，小河馬嚇得都不敢看了，他心里越來越害怕，心想他看到試卷一定會大發(fā)雷霆的。
這時，老師突然大聲說：“安靜！”老師開始用手拿起記錄表，大聲宣布說：“這次我們班考得不怎么好，但是有一位同學出了奇跡！”說著，老師的眼睛盯向了小河馬，小河馬頓時嚇得渾身哆嗦。這時，老師突然微笑了一下，說：“小河馬這次考試是全班第一！”小河馬大吃一驚，心想：哇！我居然考了第一，太好了。老師表揚了小河馬，說：“小河馬，這次考得不錯，繼續(xù)努力！”小河馬聽了，心里美滋滋的。
小河馬從此變得非常認真，在學習上取得了很大進步，因此他受到老師的喜歡并且成為同學的好榜樣。
考試以后作文14
考試啦！考試啦！上周星期二到星期三都是我們初中部學生期中考試奮斗的時間，考場里，開考前，坐滿了學生，他們都有不同的心情，比如：有的同學在和別的同學滔滔不絕地說話，有的同學緊張到冒汗，有的同學只是傻傻地坐著，還有的……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，考試開始了，監(jiān)考老師一進教室，世界好像睡著了，安靜又沉重，連一根細針掉在地上的聲音都聽得見。監(jiān)考老師發(fā)卷的那‘沙沙’聲讓我極其不安，經(jīng)過了兩天漫長的奮斗，我們的考試終于結(jié)束了，我們激動而又害怕。第二天，我興沖沖的跑進教室，臉上帶著燦爛的笑容，又不失幾分甜美，可現(xiàn)實不是我想象的那樣美好，我看到試卷上一個又一個的大紅叉，臉上的笑凝固在那，那已經(jīng)不是笑了，而是難過，心里很不是滋味。數(shù)學，英語，地理，政治都退步了，我從全年級掉到，沒名次，那時我是多么想哭出來，我就只是凝固著那笑容，那一天根本就不會有任何表情，我可能變成了一個小木偶，心想：以后不能在這么消極下去了，爭取第三次月考得到好名次。
我那一天只拿著試卷一遍又一遍地看，不停地改正錯題，并想為什么要錯這題，就還有那題……經(jīng)過這一系列的行動，我總結(jié)了幾點：一，上課不認真聽講，愛開小差；二，作業(yè)沒有用心做，只是完成任務；三，沒有認真的學習態(tài)度。我開始改正自己的缺點，要合理安排學習時間，改變學習方法，優(yōu)化學習……
期中考試以后，我要加油，爭取考進步的成績！
考試以后作文15
考試成績出來后，真是幾家歡樂幾家愁，那些成績好的人，趾高氣揚地在教室里，走來走去。成績差的就在教室里低頭嘆息。
發(fā)試卷了，老師一個一個地報了名字，我無助地坐在位置上，當老師叫到我名字時，我如夢初醒，飛快地跑到講臺前，拿起試卷，跑回位子。我在試卷面前，雙手合十：觀音菩薩，行行好吧，好吧！我看了看，76分！這鮮紅的數(shù)字在我眼中十分的刺眼，窗外明媚的陽光，在我的心里產(chǎn)生了巨大的反差。同桌的安慰，是我的心更加難受。
回家的路上，那些成績好的，一蹦一蹦地回到家，而我們垂頭喪氣地回到家，唉聲嘆氣。我自己安慰自己。沒什么的，反正就是打打罵罵的，罵一會兒就好了，再嚴重就是罰我一個月不玩電腦。
這時鄭釣議，蹦了過來，拿著試卷在我眼前顯擺：91！91！91！你有嗎？我真想扁他一頓。可我思考一番，就快步往回家趕，走到家門前一個幻想就蹦了出來，媽媽拿著個雞毛撣子朝我打來。我不由得地打了個冷顫
我提了精神一口氣跑回家，敲敲門門開了，媽媽劈頭就問考試考得怎么樣？我只好硬著頭皮把試卷交給媽媽。時間一點一點地過去了，像沙漏一樣流進我忐忑不安的心房，可媽媽只是皺眉頭說道：“今天沒考好，一定是不認真的原因，好好加油！”說完就拿起筆簽了個字，我有點發(fā)蒙，媽媽竟然是這樣的態(tài)度。
以后我一定不玩游戲，好好學習，讓媽媽不用擔心我的學習。
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