小學五年級作文：一次考試

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文：一次考試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文：一次考試1

　　從我二年級開始，我就下定決心，一定要考滿分，讓父母親為我高興、為我驕傲！

　　在當時，因為我對自己的嚴格要求，每天自我復習二十分鐘，加上媽媽給我寫的復習卷，讓我增添了不少自信。

　　考試當天，全班同學都和我一樣，希望自己能把要考的地方都背得滾瓜爛熟，應答時才能得心應手，萬無一失！

　　不領情的上課鐘聲響起了！同學都帶著凝重的神情，來跟密密麻麻的考卷一決高下。此時，教室里鴉雀無聲，但好似聽到大家忐忑的心，“砰！砰！砰！”的狂跳。老師發下考卷，同學都努力作答，我也聽大大家“沙！沙！沙！”的書寫聲！鉛筆在考卷上溜冰，“咻咻咻……”的發出聲音；同學臉上的凝重神情還是沒有消失不見，氣氛真是緊張。

　　下課聲“當～當～當～……”的響了，老師說：“請各位同學把考卷交上來！”瞬間，大家好像剛跑完馬拉松般的松了一口氣，但卻還是表情很凝重。

　　過了幾天，老師把考卷發給我們，我看到我的考卷分數是“七十分”，我的心情突然陷入愁云慘霧之中。心想：唉呀！真是粗心大意！回家會不會被逼吃“竹筍炒肉絲”？我膽戰心驚的回家了。

　　回到家后，媽媽說要看我考卷，我就慢慢的拿出考卷來，媽媽一看到我的考卷分數，就比平常高八度的音量來說：“小庭，你會不會太粗心大意了？居然考出這種爛考卷！”我傷心的低下頭，知道自己“大意失荊州”！

　　就這樣，一年級考試，就因為我粗心大意，而考了這種慘不忍睹的低分考卷。所以我告訴自己，每一次考試的時候，一定要仔細檢查，才不會考出這種離譜到不行的考卷了。所以，這一次粗心做錯事的經驗，也讓我因禍得福，我知道做任何事情，一定膽大心細，不要粗心大意！

小學五年級作文：一次考試2

　　“當當當……”考試的鐘聲響了，教室里頓時平靜了下來。監考老師先是宣布同學們早已能背下來的考場規則，然后就不慌不忙地發卷子。我拿起卷子先掃視了一眼，這套題對我這個學習委員兼數學科代表來說不算難，我不禁得意起來。

　　不知不覺中答到最后一題，可這時“攔路虎”出現了：這題也不難啊，可我絞盡腦汁也沒有找出答案，拿起筆手里開始冒汗。我仔細看了看分值：8分，天啊，怎么辦呢？我越想越慌，思路也就越混亂，頭上的冷汗快要落下來了。墻上的時鐘在“嘀噠、嘀噠”地響個不停，原本綽綽有余的時間現在所剩無幾了。題目仍然毫無進展，我手中的筆被轉得不時摔在桌子上，不小心又掉在地上。正在我低頭撿筆時，只見從后面飛過來一個紙團，就落在離我半尺的地方。霎那間，我下意識地用腳踩住那個紙團，我的心“砰、砰”地亂跳好像一張嘴就要跳出來，手也不停地顫抖。我不由自主地向監考老師望去，恰巧我們的目光撞在了一起，我感到監考老師在死死地盯著我，仿佛要把我看穿。我的臉紅到了耳邊，心虛地低下了頭。撿不撿呢？終于下定了決心，趁撿筆帽的機會把紙團撿了起來。我死死地把紙團攥在手里，它像一團火，烤得我手心里滿是汗。我極力想打開它，沒準它就是我的救命稻草呢。此時，監考老師已踱到我的課桌前，看著我的試卷。我的行蹤被老師發現了？我假裝收攏了一下試卷，又裝作答題，此刻我想，如果打開紙團被老師發現，那我這學習委員可就名譽掃地、臉上無光了。我打消了“犯罪欲望”，自己“憋死牛”，最終成為“牛悶死”了。

　　“鐺鐺鐺……”，考試結束了，我無奈地交上了卷子。打開攥在手心的紙團，我差點暈過去，只見上面寫著：“學委幫忙，最后一題！”

　　我苦笑了一下，旋即心情輕松了許多。不說你也能想到，這次考試有多么難忘呀！

小學五年級作文：一次考試3

　　這一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，老師給我們強調了考試要注意的事項。

　　在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語的時候了。“監考老師，現在開始發試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發到我們手中后，監考老師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分數，說不定他們老師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

小學五年級作文：一次考試4

　　暑假是豐富多彩的，暑假里發生過很多事，可那件事令我記憶猶新，也留下了一串遺憾。

　　那是一個陽光燦爛的下午，太陽高高的掛在一望無云的天空中，四周的綠樹都像在和我打招呼。今天，我要參加鋼琴的七級考試，可我心中十分舒暢。我走進考場，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像一個個妖魔向我露出猙獰的面孔，監考老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個個考生叫進去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息直逼我的胸膛，悄悄嘆了口氣，這畢竟是一年來的成果檢驗啊！我盯著那扇高大嚴密的門，排在我前面的考生也越來越少，心里像懷了一只好動的小兔子，“怦怦”的不停跳著。“郭歌洋！”那扇門推開了，監考老師點了我的名字，可我的腿似乎有千斤沉，低著頭，挪著步子，腿不停發抖，像一個做錯了事的孩子走了進去。監考老師一手托下巴，眼睛瞇著，用挑剔的眼神看著我。我打了個冷顫，幾乎喊了出來：“老師好!”老師面無表情的點了點頭，我趕緊坐上琴椅，看著鋼琴像遇見大敵，伸不出手，咬了咬嘴唇，強行把手按上去，可我手一放上去就不受控制的跳，像一只上了發條的青蛙，心中頓時冷了：完了！這樣太容易彈錯了，怎么辦呀？感到空氣凝固了，雖然平時彈的很有感情，可由于過于緊張，速度越來越快，頭上大滴汗落下，一下彈錯好幾個音符。只想快點結束，就沖出著壓抑的小屋……

　　太陽火辣辣的照著我，樹也無精打采，我無能為力的走在大街上，汗水淚水一起流下，哎！今年優秀沒希望了！

　　暑假生活就像一串風鈴，一陣風吹過，發出陣陣清脆的響聲，留下歡樂和笑聲；有時靜止不動，慢慢的看，品出一絲絲遺憾和苦澀。這個暑假讓我明白了，成功，固然離不開勤奮，但往往其中還要有一份沉穩和平和。

小學五年級作文：一次考試5

　　每次考試我總是不慌不忙，也不喜歡檢查。總是寫完了就往桌上一放遍等待老師收卷，而每一次也都有個，比較滿意的成績。而有一次使我非常后悔！

　　一天媽媽送我上學時對我說：“以后考試100分獎勵10元，90分以上獎勵1元”我高興的點了點頭因為我常都能考一個滿分。

　　那天正好老師讓我們考試，老師發下卷子后我很快把卷子看了一遍。只見那卷子很簡單，我非常看快的把它寫完了。我還是向往常一樣沒有檢查，我把卷子往桌上一放，便開始等老師收卷。下課后我把卷子給老師后便開始想著那10元了！

　　第3節課老師發卷子了，我很自以為是的想我一定是滿分。當老師報我成績時我只有99分，我看了看卷子發現有一道的題目我寫掉了，我看了看那一題我驚呆了這題目也太簡單了吧。我心中后悔不已，為什么考試時不檢查檢查呢？哎，就因為這一題我的10元泡湯了。

　　從那以后我就再也沒有考試不檢查的毛病了，但是還是有很多時候粗心大意，忘記寫的題。我這毛病什么時候才能改一改呀？！

小學五年級作文：一次考試6

　　學生學的好不好，老師總會用考試來檢驗。我入小學五年多來，究竟經歷過多少次考試，我真的記不清了。唯獨那一次考試，至今使我記憶猶新。

　　那是三年級的一次數學單元測試。我答完試卷，反反復復地檢查了好幾遍，確認沒有錯誤了，這才忐忑不安地交了卷。

　　第二天，當數學馮老師抱著一大疊試卷，表情嚴肅地跨進教室后，我的心像小兔子一樣撲通撲通直跳。馮老師清了清嗓子說：“現在公布考試成績景雨靜100分、武芯羽99分、劉笑柯98分、王越”馮老師的聲音嘎然而止，我的心跳得更厲害了。心想：完了，完了，這次考試十有八九沒考好。但隨后馮老師念道：“王越這次有很大進步96分！”我的心一下子由驚嚇變成驚喜。“噌”地一下子奔上了講臺，接過卷子，手舞足蹈一番后回到了座位上。當時，我恨不得馬上跑回家，把這個好消息告訴媽媽。

　　時間仿佛過了半個世紀，終于放學了，我連蹦帶跳地沖到家門口，伸腳把門踢開。媽媽似乎看出了我的欣喜，問道：“什么事讓你這么高興？”“我的數學考了96分！”媽媽聽后高興地說“好啊，好啊！并給了我一個大大的擁抱！”

　　這天晚上，我早早寫完作業就躺在沙發上悠閑地看起了電視。媽媽再三催促：“王越，你還沒做完口算題呢。”我卻不屑一顧地說：“哼，反正考得這么好，還寫什么口算題呀？”媽媽默默地看著我，仿佛想對我說什么，卻沒有說出來。

　　轉眼間一個月過去了，第二次月考到來了。當試卷發到手后，大家都緊張地開始答題，而我從容不迫，慢騰騰地打開試卷，仔細一看，我傻眼了卷子上一大半的題我都不會做。我抓耳撓腮，直冒冷汗。這次月考，我只考了71分

　　這次考試給我的教訓太深刻了。媽媽對我說：“孩子，這叫大意失荊州，學習千萬不可粗心大意，更不可驕傲自滿。”我也終于明白：好的學習成績只能說明過去，如果把它作為一種鞭策就能不斷進步；如果把它作為驕傲的資本，就必然退步落后。

小學五年級作文：一次考試7

　　哎！走在路上的我垂頭喪氣，憂心忡忡，明天就是最令我膽戰心驚的體育考試了！我可是“萬事都好，只差體育啊！”

　　第二天早上，我因為實在不像看到體育老師那張恐怖的臉龐，于是開始找借口逃避。“哎呀！媽媽，我頭好痛啊！我今天不去學校了！”“那怎么成啊？今天 不是要街道體育考試嗎？被記0分可不好，聽話，考完我就來接你回家。”我還沒來得及插嘴，媽媽就把我從床上拎起，一把扔到了車里，哎！我就這樣可悲地被老 媽押赴考場了！

　　逃得過初一，逃不過十五。該來的總是要來。我發誓，那張令人害怕的臉龐將會成為我一輩子的惡夢。我哭喪著臉，而體育考試就在我悲痛之際開始了。

　　第一個項目：跳遠

　　跳遠我還不怎么擔心，只要我奮力一跳，準能跳得遠。這個項目是男生先進行的。瞧他們男生一個趾高氣昂，仿佛對跳遠信心十足。前幾個都是小個子男生， 只見他們飛速的奔跑，右腳踩在踏板上奮力一跳，竟都跳到沙坑的二分之一處。之后的幾個高個子男生。遠的更是沒話說，都差不多跳到了四分之三處。這下，男生 更是得意了，他們看我們的眼神十分輕視，好像在說：“你們女生成績老壓著我們，這回，我們要一雪前恥，你們就等著丑態百出吧！”我們根本不去理會那幫男生 的挑釁。可是，我們女生第一個就出師不利，竟然只有四分之一，哎！后面的女生也都是這樣，四分之一處的沙子都塌了下去，男生無情的嘲笑說：“你們還是放下 屠刀立地成佛把！”面對男生的嘲笑，本以為體育老師會把我們罵一頓，可她竟然一改往常，“好心”地鼓勵我們，可能是因為領導在的緣故吧！

　　第二個項目：50米跑

　　這個項目里，男生總是比女生用的時間短，又讓他們占了上風，可惡！

　　由于時間關系，今天只考了這兩個項目。原本令我膽戰心驚的體育考試其實也充滿了樂趣！

小學五年級作文：一次考試8

　　隨抽考試將在下午舉行，還沒來得及復習呢！算了，臨時抱抱佛腳，隨便翻下書得了……

　　好吧，這時間可過的真快，“下一秒”即將面臨考試，數學老師又抱一摞卷子進來，“同學們，今天這題不難哈！”同學們一聽，未免在心里“蹦迪”，待卷子傳下來后，換來的卻是一片抱怨。“老師真是大騙子，這第一題都這么難，這是人做的嗎？”“就是，就是，這真的好難啊！”嘰嘰喳喳的議論傳開來，“安靜！”老師一拍桌子，把我們嚇了一跳，不過，倒總是安靜下來了……

　　我心里忐忑不安，畢竟我數學也就一般般，遇到一些奧數題根本沒思路，更不用說這張卷子了，看見第一題就無從下筆，但還是穿模做樣在草稿紙上寫了一堆無用的算式，總不能這樣算了吧！無奈的我只好“巧妙”的選擇“方案B”，對，借鑒是個好辦法！我用上千里眼，假裝找草稿紙往旁邊一瞟。“對不起，讀取答案失敗！”真可惜，沒看到！我把頭往回一轉，糟糕！正好撞見“死亡凝視”，嚇得我趕緊把頭往下一埋，假裝我在認真算題。哎……都怪當初奧數課上沒有認真聽，現在只好‘忍痛割愛’，丟失這五分咯！好吧，這道題有毒，自動放棄！

　　時間，一分一秒的過去。我總算把后面的題寫完了！就只差這道題了，冥冥中，我竟開始了胡思亂想：“為什么這世界有人的存在？人為什么還要死去？又為什么有數學，奧數？這世界好神奇啊！動物都有特定的叫聲，人總是萬物中最聰明的那一個，桌子也有生命嗎？……”下課鈴，打破了我的思緒，我只好隨便寫了一個答案上去。下課后，同學們都聚在一起對答案，我明明不想，但可惡的耳朵偏偏記下了所有的正確答案，再和我的錯誤答案一比，這，真不想說了……

　　回家后，我下定決心要把奧數學好！于是，我不斷做題，讓媽媽給我報了很多個補習班，再回家鞏固——預習，復習，奧數終于有了進步！

　　在那個陽光下，我捧起100分的奧數試卷，那時，花兒正開……

小學五年級作文：一次考試9

　　在我的腦海里,有許許多多令我難忘的往事,有開心的,有快樂的,有悲傷的,有苦惱的,也有幸福的……但是,最讓我難忘的還是那次考試,至今還記憶猶新.

　　那天,我懷著激動而又緊張的心情來到學校,一想到今天就要考試時,我就渾身起雞皮疙瘩.心想:萬一考砸了,我這整個暑假可就沒好果子吃了.想著想著,考試的鈴聲已在不知不覺中響了,我的心一下子就提到了嗓子眼.考試開始了,試卷一發下來,我一看,題目挺多的,得趕緊做,前半張試卷倒挺順利的,可到了后面,一道應用題把我給難住了,我怎么也想不起來怎么做了.時間在一分一秒的過去,俗話說考場如戰場,時間就是生命,一秒都不能浪費.我只好先往下做.當我全部做好后,反過來研究這題時,我的腦海里閃過一個念頭“作弊”,但轉念一想,老師和家長不是都說過,要做一個誠實的孩子,實事求是,不能撒謊騙人……但又一想,這道題目一共有6分,我便決定欺騙一下老師.

　　我斜著眼看了看旁邊同桌的試卷,見他做了這道題,可是我和他隔了一段距離,看不清楚答案.我連忙從草稿本上撕下一張小紙條,拿筆寫上我的問題,然后輕輕的咳了一聲,引起他的注意.當他扭頭向我這邊看時,我把紙條搓成一個團扔到了他的腳邊,對他使了個眼色,示意讓他撿起來打開看.就在同桌要彎腰撿起那張紙條時,監考老師走了過來,同桌連忙縮回了手,可是 ,老師卻剛好看見了地上的紙條,隨手撿了起來,頓時,老師的臉馬上晴轉陰,把臉拉長了兩尺,十分的生氣,大聲的問:“是誰在作弊,誰寫的紙條?給我站起來!”沒想到,同桌因為怕牽連到自己,馬上接過話來:“這是周杉寫的紙條,是她在作弊.”霎時間,全班同學都用一種驚奇而又不滿的眼神望著我,我羞愧極了,真恨不得自己是孫悟空,會七十二變,使用隱身術,趕快躲開這尷尬的場面……

　　這件事雖然過去了好幾年,但我仍然記憶猶新，記得那一天，記得那一次考試，記得那一道應用題……

小學五年級作文：一次考試10

　　每個同學都經歷過考試，而且肯定不止一次，我也是。但是一提起考試，我就不得不說起那次，那次給我留下深刻印象的考試。

　　當天下午， 我去教室出板報，整個板報上的字是我一筆一畫寫上去的。我又把教室的地從頭到尾的掃了一遍，要把所有的灰塵都趕出了我們的教室，叫它們在這里都沒有容身之 處。看見玻璃不夠明亮，我用盡了力氣，準備把玻璃擦得和我家的.鏡子一樣。豆大的汗珠從我的額頭上滾了下來，我累的臉色蒼白，但我覺得值了。心里真就像吃了 蜜一樣的甜。干凈的教室好像都在點頭，對我今天所做的一切表示肯定。外邊的天更藍了，云更美了，小鳥好像都在為我歌唱。

　　緊接著就是下午的 考試了。去學校之前，想起我們干凈整潔的教室，我的心里簡直是樂開了花。可是真的到了學校，我真的被驚呆了。地上滿是紙屑，鋪了一地鵝毛般的大雪。空氣中 夾雜著灰塵，簡直就叫我不能呼吸。我用手揮舞著，可是就是不能把它們趕走。我終于將自己心中狂風暴雨爆發出來了，我大聲的喊道：“誰把教室弄的這么臟？” 大家看見我，都非常詫異，有的同學不以為然的說：“怎么了，關你什么事啊？”還有的同學還挑著眼睛說；“怎么，想當領導啊。”我的肺真的快氣炸了。“鈴、 鈴”上課鈴響了，我只好先去考試。真的很后悔剛剛為什么那么生氣，我的心一直“咚、咚”的跳個不停。就連手握筆的時候都有點顫抖了。

　　漫長的考試終于過去了。想起當天的事，我就懊悔不已，整天提心吊膽的總是害怕考不好。一聽到考試兩個字就會躲得遠遠的。那天老師給我打電話說：“你的成績出來了，你考了全班第一。”當時我樂得前仰后合，歡快的蹦了起來。兩只眼睛笑的像月牙一樣。

　　努力沒有白費，付出的總會得到回報。即使別人看不見我做的，只要做到了，就一定會有回報的。我會一直努力下去的。

小學五年級作文：一次考試11

　　人們說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我卻認為“細心使人進步，粗心使人落后。”在小學六年中，因為粗心大意使我無數次后悔，而最令我難忘的，還是去年的那次道法考試，使我下定決心改掉粗心。

　　那天上午老師說：“下午要考道法。”而我有些無奈，因為道法要全本書死記硬背，還要活學活用，活學活用我可以做到，但死記硬背一本書對于我來說簡直難比登天，而且錯了還要抄寫10遍。“但是”老師話鋒一轉，我也隨之提起了精神。“由于前幾次考的都不是很理想，所以這次你們提前背答案，中午就去背。”我激動了，好機會啊，我一定要在這次考滿分！

　　中午我把答案背了個滾瓜爛熟，而且我發現有一道很長的答案，竟是前面的一道填空題，我喜出望外。

　　下午做問答題時，老師說：“全對的同學獎給一塊糖。”我是又驚喜又意外，而且老師說：“寫完一道題教一道題。”我喜得快要瘋了。

　　我一道寫完，交上一道，對一道，寫完一道，交一道，對一道。離勝利不遠了，我暗暗自喜，直到倒數第2題，老師說我多了一個字，我心一沉，不能接受這個事實，我認真檢查一遍后，發現是老師看錯了，“那是一個添加符號。”我對老師說，真是虛驚一場啊！

　　最后一道了，那是可以抄的一道題，我邊寫邊想著都對以后那喜悅的心情，我交上去后老師打了一個大大的對勾，我剛要拿糖，老師臉一沉，畫了一個圈，原來我把“太”寫成了“大”，一點只差，我便與滿分無緣，我差點背過氣去，實在接受不了這個事實，但又不得不接受。

　　外面的天陰沉沉的，已經很晚了，是暴雨的前奏，車鳴聲也格外的刺耳。我默默地走在回家的路上。

　　“粗心，粗心，粗心……”我反思著自己，下定決心一定要改掉它。這件事一直藏在心里讓我難忘。

小學五年級作文：一次考試12

　　馬上就要四年級下策的期中考試了，經過半個學期的努力，是該到了驗收成果的時候了。按照慣例，考試前會有一周的復習時間，數學老師在課堂上讓我們一個單元一個單元的復習，回到家里，讓我們通過做大量的習題“溫故而知新”，讓我們對每一個題型記憶更加深刻。語文老師的復習方法是：分類復習一課的詞語、多音字，課文內容分別按照要求讀、寫、背。而且在課堂上做完家庭作業后，我們也沒閑著，把容易錯的題又重新做了一遍，比如：計算類，還有三角形的面積和梯形的面積公式都有除以2這一項，千萬不能忘了。我想：數學本來就是我的強項，只要仔細認真，我一定能夠那個滿分。語文方面：把錯題集上以前出現的錯誤復習了一遍，要求背誦的課文，背寫了一遍。相信一分耕耘一分收獲，只要我踏踏實實的付出努力，一定可以考個好成績。

　　時間像細沙一樣悄悄從我手中溜走了，終于到了期中考試的那一天，我的心情既興奮又忐忑，真是一個糾結啊！語文卷子發下來了，我先大概看了一遍，有點欣喜若狂因為都是我復習到的題，但我很快提醒自己冷靜下來，絕對不能因為疏忽大意，在會做的題上失分。開始答題了，我一筆一劃的認真寫著，當寫到絡繹不絕這個詞時，感到很高興。因為有好幾次我都寫錯了，復習的時候我已經把這幾個字深深刻在腦海里，很快戰勝了前三道大題。開始寫第四題了，我稍微思考了一下，這是一道連詞成句題，猛的一看很簡單，仔細分析有很多近義詞，可是要好好斟酌啊！經過我的苦思冥想，很快我也戰勝了這個對手。不過說實話這個對手可比前三個對手實力強的多啊！

　　下午考試數學，都是我們以前學過的內容，只要仔細認真絕對沒有問題。交完卷子李老師就給我們一一對答案，太棒了！全對！

　　真希望我的語文成績也能早點出來啊！

小學五年級作文：一次考試13

　　時間如泉水，轉眼間已經過去一年了，記得我3年級那天，真是太粗心了。

　　時光機把我傳送到了3年級的一次考語文考試發考卷的時候。

　　記得那次發考卷，當我拿到我的考卷的時候，我的血液頓時凝固了，試卷上那鮮紅的87。5，就像惡魔的血盆大口，好像要把我吃進肚子里似的，再看看那肩上的二杠，好像在嘲笑我似的“哈哈！才考這點分數還想帶我們都沒有。”想想老師對我的期望和同學們平時的幫助，我的心情真是一落千丈。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……。”終于放學了，我跟著同學們的隊伍，走出了校門。

　　走在回家的路上，天不再那么蔚藍，云朵不再那么潔白，就連小鳥優美的歌聲在我耳朵里也是那么的刺耳。想到回家后媽媽那傷心的目光，和媽媽對我的期待，“金豆豆”一個接一個的落了下來，連小鳥也看不起我了，好像在說：“哈哈！你才考這么點兒分，還想當副班長？門都沒有！”風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲，似乎在為我演奏悲傷交響曲。

　　回到家里，媽媽見我臉色不對，就猜到是，因為我考不好，媽媽連忙安慰我“孩子，考不好沒有關系，剛才語文老師已經跟我打電話了，他叫我告訴你，不要氣餒，‘好馬也有失蹄的時候’只要下次認真點就好了，我們一起到書房看看為什么考的不好，好嗎？”檢查完發現，原來是因為考試的時候太粗心了，下次認真點就好了。從此，我的成績坐上了直升飛機，一下子考到了我的最高成績，96。5分，我高興得一蹦3尺高。

　　小朋友，你們以后考試的時候千萬要認真做題哦，不要像我一樣粗心哦！

小學五年級作文：一次考試14

　　上學的路上，一想到今天要發考卷了，我非常害怕考不好，蜻蜓飛得很快，大街上車水馬龍，擠的水泄不通，一片喇叭聲讓我的心更亂了，到了教室，同學們也在討論發考卷的問題，我聽著越來越害怕，心里很沒底。

　　發考卷時看到同學們一個個領走了自己的考卷，我的內心更加著急起來，突然老師叫到了我的名字，然后說九十八分，我簡直不敢相信自己的耳朵，我非常高興的領了考卷，在做座位上坐下以后，我認真的看了我的試卷，一個不應該錯的題，就扣了兩分，真可惜。

　　放學了，我開開心心的走路回家，這地方的景色是多么的美麗，小鳥在天上歡快的飛，嘰嘰喳喳，仿佛在說：“今天你考了九十八，我為你驕傲！”柳樹輕輕的飄著，就像一個小姑娘在迎風飛舞寫，小溪在歡快的流淌著，奏出一首美妙的交響樂，仿佛也在祝賀我。

　　一陣風拂過，吹在我的臉上真舒服，又親切又溫柔的感覺，非常幸福。大街上很熱鬧，空氣也很好，此時萬里無云的天空在我眼里格外可愛，仿佛還掛著一彎絢麗多彩的彩虹，那是天空為我露出的喜悅的笑臉。

　　我回到了家，我從書包里拿出我的試卷，越看越開心。開心完之后，我認真下來檢查我的卷子，想到不應該錯兩分的那一題。仔細分析錯誤原因，為什么一題字寫錯了，如果沒有錯，我就可以考到一百分了，我真粗心！

　　第二天，我把考卷拿來簽字，然后就去學校了，我到了學校，同學說老師叫我去她的辦公室，我到了辦公室，語文老師說：“你從來都沒有考到過九十八，可你真的考到了，我為你驕傲！”老師微微笑著，目光和笑容像溫暖的陽光一樣照耀著我，老師又說：“正好今天發獎狀，你先回班級早讀吧。”

　　我回到了班級早讀，想要一直保持這樣讓人高興的進步，所以我心里暗暗對自己說：“我下一次考試一定要考到一百分！”

小學五年級作文：一次考試15

　　等著，盼著，備了半年的劍橋二級考試終于開始了，我跨進考場，心被揪成了一團——因為這是我第一次參加這么正規的考試，不免有點緊張。唉，這次考試會不會很難啊，萬一沒考好怎么辦？啊，媽媽考試前說不要心浮氣躁，聽她的吧……正想著，考試鈴聲響了起來。

　　開始考試了，我接過老師手中的試卷，填上姓名開始做了起來。嘿，part1—3都好簡單啊，我“嗖嗖”地做完了。額……part4好難啊，怎么辦？我想起了老師對我說的話：“part4要聯系上下句和后一個單詞。”啊，想出來了！想出來了！原來那么簡單。

　　接下來就是最難的part6了。嗚嗚嗚……我可是造句困難戶！絞盡腦汁，翻遍了腦海里所有單詞終于憋出來2個句子。一看手表，what？只剩3分鐘了！我飛快地瞄了所有的題目。剛檢查完最后一題，“嘩啦啦”一張張卷子飛離了桌子，聚集在講臺上了。

　　接下來是聽力，口語。你怕，他怕，嘻——我也怕。因為完成這兩樣需要靈敏的耳朵和清晰的口齒，雖然對此我挺自信的，但考試的變數難以預料。

　　再一次拿起筆，無數單詞接二連三地跳進耳朵里，雙眼也沒閑著，圖片，文字群中搜索著，一定要對號入座。糟了，沒聽懂！完了，我掉下了懸崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，絕望，把我的心一直往下拉啊拉……此刻，媽媽的話又一次在腦海里浮現，我穩住了神……呼~我深深吐了一口氣，哎呀，后一道題正好開始，好險啊！

　　就這樣，我過五關斬六將，雖然中途也“受了傷”，到終于到達了終點——考試完畢。

　　我滿臉陽光地走出考場，迎接我的是媽媽那燦爛的笑容，贊許得目光和溫暖的擁抱。

　　噢，每一次我的歷險都有媽媽的陪伴！

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