一次難忘的“考試”作文

時間：2022-01-26 12:48:15 考試我要投稿

一次難忘的“考試”作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一次難忘的“考試”作文，歡迎大家分享。

一次難忘的“考試”作文

一次難忘的“考試”作文1

　　六年級上學期，有一天的下課，老師要我代表學校去參加比賽，我聽到的時候，我的心情是又興奮又緊張，因為這是第一次代表學校參加比賽。

　　回到家，我跟爸爸和媽媽講，爸爸和媽媽的心情就像中大獎一樣開心，于是他們每天都幫我復習和預習數(shù)學。到了考試前一個月，我一直睡不著，我擔心如果考不好會丟臉，因為我代表的是學校而不是個人。我跑到樓下問媽媽該怎么辦？媽媽要我保持平常心，才不會因為太過于緊張而亂了手腳。媽媽簡短的幾句話，讓我像吃了定心丸，我就安安穩(wěn)穩(wěn)的到樓上睡覺了。

　　就這樣經(jīng)過了一個月，出發(fā)前我整理好心情、收拾好文具用品，像出去郊游似的出發(fā)了。

　　到了考場我坐了下來，等待考試的到來。時間到了，我就走上樓梯找到教室坐在位子上后，拿出筆寫考卷，一切是那么的理所當然。一個半小時后，我寫完了考卷，剩下半小時我一而再、再而三的檢查。到了十二點考完試了，監(jiān)考人員一一的收考卷，我收完卷后就離開考場回家了。

　　一個星期之后，媽媽幫我上網(wǎng)查分數(shù)，那時候我心驚膽跳的，沒想到入選了，而且還是優(yōu)勝，剎那間我的心情歡欣欲躍。三天后，我到臺上領獎時，我的內(nèi)心有一種說不出的感動，我很感謝我的爸爸和媽媽還有老師，以及所有幫助過我的人。

　　這一刻，我差一點流出淚水，因為我的付出終于得到了回報，但也我了解了我還有不足的地方，我會繼續(xù)努力成為一個更有用的人。

一次難忘的“考試”作文2

　　也許是成功太寵我了，從一年級到四年級我的語文成績基本沒有下過90分，這使我變得十分驕傲自滿，自認為語文學得很好的我把語文考試更是不放在心上，然而那一次，成功卻拋棄了我，一次期中考試打破了我的自信。

　　那是五年級上期的一次考試，我又帶著驕傲，自滿的心情開始語文試卷，呀！好簡單的題呀！拿到試卷后我更驕傲了，這樣簡單的題，還想難住我？哈哈，我不屑一顧的開始做題，考試剛過了三分之一多一點我的卷子就寫完了，這么簡單的題不檢查了，我心想，于是我坐在考場上一直玩到了考試結(jié)束。

　　發(fā)卷子之前我還一直在做黃粱美夢，想著老師要怎么表揚我，爸媽要怎么獎勵我，可卷子發(fā)下來的那一刻，我沉默了，一個我想都不敢想的分數(shù)用耀眼的紅色活生生的寫在卷子上，我不敢相信，揉揉眼又看了幾遍，但確實是八十一分，不是眼睛的問題，一瞬間，淚水如錢塘江的潮水，一涌而出，勢不可擋，八十一分，我從來都沒有考過這么底的分數(shù)！最差只有九十分！哎！這可怎么辦呀？該怎么去面對老師和同學的目光？該怎么開口告訴父母考了八十一分？該怎么辦啊？

　　回家后，爸媽狠狠的批評了我一頓，我無言以對，因為我砸了！輸了！輸在一次又一次的自滿中，輸在一次又一次自認為簡單的考試中，輸在一次又一次的自作聰明中，輸在一次又一次的驕傲的心理中。

　　總結(jié)教訓就四個字：驕傲自滿！這四個字像毒蛇般吞噬著我的心，使我的成績一落千丈，我一定要趕走它，做事需謹慎，驕傲有風險。

一次難忘的“考試”作文3

　　那是我上三年級時的一次期中考試。考試的成績出來了，數(shù)學考了滿分，語文卻考了九十五分。我對語文成績感到很意外，因為我的語文一向很好，等到語文試卷發(fā)下來才知道是作文扣了分。我拿著試卷，想起了語文考試那天的事。

　　那天考試，語文試卷發(fā)下來后，我一看卷子一點也不難，心里真高興。于是我立即動手寫起來。語文知識沒問題，閱讀知識沒問題，作文更是沒問題。

　　離考試結(jié)束還有二十多分鐘的時候，我順利地寫完了語文試卷。我搓了搓手，準備把試卷檢查一遍。剛檢查了一半，我身后的一位同學輕輕地叫了我一聲，我也輕聲地問：”什么事？“她說：”我的鋼筆沒墨水了，把你的鋼筆借我用一下吧。“我想都沒想就把鋼筆借給了她。考試一會兒就結(jié)束了。

　　放學回到家，我把考試時借給同學鋼筆的事情告訴媽媽，心想媽媽一定會表揚我?guī)椭瑢W，結(jié)果卻是：媽媽不但沒有表揚我，反而狠狠地批評了我，我很委屈地哭了。媽媽對我說：”考試有考場紀律，再大的事情同學之間也不能說話，有事就舉手找考場老師，考試說話、借給別人東西，都是違反考場紀律的，而且還影響考試做題和檢查。這次語文考的不理想和這件事有很大的關系。“我仔細想了想，媽媽說得對，我把鋼筆借給同學后，再也沒有認真檢查試卷。最后一項的作文，寫的不是很好。我一定要吸取這一次考試的教訓。

　　從那以后，每次考試我都會想起媽媽說的那些話，想起那次讓我難忘的考試。

一次難忘的“考試”作文4

　　今天，老師不僅帶著課本走進教室，還帶著了一大疊試卷。

　　老師環(huán)顧全班，接著宣布：“今天，將進行一次一二單元考試。”全班都發(fā)出了一聲“唉”的嘆息聲，我聽到后，更是無精打采，趴在了桌子上。老師把試卷分給了各個同學，我寫完了姓名后，開始答題。

　　全班同學都在認真地答題，整個教室鴉雀無聲只能聽到筆尖在卷子上劃動的沙沙聲。我做著做著，突然，我卡在了一道問題上，我仔細一看，媽呀！這題好像書上有，作業(yè)做過，老師講過，我就是還記不起來，怎么辦？怎么辦？都是因為我昨晚沒復習，還在和鄰居的小孩玩，回來后，吃著冰淇淋，躺在沙發(fā)上看著電視。想到這里我真是恨死我自己了。

　　時間一分一秒地過去了，我緊張得手掌心都出汗了，我咬著筆，瘋狂思考著。我急得焦頭爛額實在想不出來了。我偷偷地抬頭一看，同學們都在認真答題，就連我的同桌平常考試只能考六七十分的都在埋頭奮筆疾書，這樣我更緊張了，額頭上滲出了細細的汗珠。這時，我和老師的目光相遇了，老師的目光就像兩把利劍刺在我心上，我紅著臉趕緊低下頭來，繼續(xù)思考。時間一分一秒的過去了，我坐立不安就像熱鍋上的螞蟻。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮交卷了。

　　我從此吸取教訓一定不能貪玩，如果考試前一個晚上，我不貪玩，認真復習，考試中就不會發(fā)生這樣讓人緊張的事了。

一次難忘的“考試”作文5

　　考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。在我的小學生活中，經(jīng)歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。

　　記得那一次，亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽得見，因為老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。

　　“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對這場突如其來的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來。我真想是自己平靜下來，但心跳仍在加速。

　　這時，我左前方的同學A和他身后的同學B遍交頭接耳了起來。同學A靠著同學B的課桌，用左手捂著嘴，小聲地說：“喂!這個怎么做?排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學G，他皺著眉頭，時不時咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……

　　呀!那個可惡的小L，正在寫紙條，不知道轉(zhuǎn)給誰。哦!原來如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D，他想問“尖子生”題啊!

　　“叮鈴鈴……”時間可過得真快，便到了收卷的時候了，真是一波又襲啊!老師不顧同學們欲哭無淚的臉龐，收起了試卷。

　　別以為收了試卷就輕松了。這時候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學唉聲嘆氣地說：“唉!這次又考砸了!”有的同學真是“漫卷詩書喜欲狂”，說：“耶!我一道題都還沒錯!”

　　那一次考試令我到至今都記憶猶新!

一次難忘的“考試”作文6

　　從第一次踏進學校到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過數(shù)也數(shù)不清的考試。多數(shù)的考試都已經(jīng)淡忘了，但是那充滿好奇的第一次考試，我至今還記憶猶新。

　　那是一次數(shù)學單元測試。當老師捧著一沓試卷走進教室宣布考試時，全班頓時炸開了鍋。許多同學都嘰嘰喳喳地議論著，有的面色緊張，緊握雙手；有的云淡風輕，滿不在乎；我伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。

　　老師把試卷發(fā)下來，還叮囑著：“大家一定要細心，別著急，慢慢來，寫完了記得檢查！”我先是粗略瀏覽了一番試卷的題型，接著就開始認真地寫了起來。我全神貫注地計算，然后一筆一畫地寫下答案，很快，基礎題就寫完了。我在心里為自己打氣：慢慢來，考出最好成績。到了應用題，我讀過題目，逐個字看關鍵詞，找已知條件，再運算，成功解決了第一題！我信心大增，把目光投向第二題……

　　不久，我就完成了整張試卷。我舒出一口氣，看看四周，其他同學都還在奮筆疾書，教室里只聽見筆尖沙沙。我低下頭又細細檢查了一遍手中的試卷。

　　第三節(jié)課時，老師拿著改好的試卷走進教室，看樣子是要公布成績。我緊張地看著老師，當聽到“第一名，文慧喬，100分”時，我頓時一蹦三尺高，眼睛都笑沒了。感受到老師贊許的目光，我的心里暖暖的。試卷上，我寫的一個個工整的字，老師打的一個個紅勾，試卷右上角的“100”分，讓我看了一次又一次，那一整天，我都沉浸在喜悅之中。

　　那一次考試，那一個第一名，那一個一百分，還有老師贊許的目光，一直都激勵著我，我永遠銘記于心！在以后的道路上一直往前走，一直努力學習，取得越來越好的成績。

一次難忘的“考試”作文7

　　今天，天氣陰冷，可是我的手心卻出汗了。因為老師要求我們在五分鐘內(nèi)，完成20道測試題，最后參考答卷時間和正確率，排出名次。

　　老師啊，五分鐘做十題就已經(jīng)夠多的了，而你竟然要我們做二十道，我們可不是什么天才，你為何要為難我們？我在心里默默說道。再看其他同學，也都愁眉苦臉，唉聲嘆氣。

　　“考試開始！”老師一聲令下，教室里立刻安靜下來，同學們都埋下頭認真答題。

　　一開始還算比較順利。第一道題是《西游記》里的孫猴子是誰？不是孫悟空嗎？這道題也太小兒科了吧！老師太小瞧我們的智商了。

　　但是，越往后做，就越摸不著頭腦。這不，又一個“攔路虎”出現(xiàn)了——青蛙為什么能跳得比樹高？為什么？為什么？想了半天，我還是一頭霧水。實在沒辦法，只好放棄這條題，繼續(xù)下一題了。

　　時間一分一秒地過去了，突然，一個同學大步流星地走上講臺，把試卷交了上去。我想：萬一他正確率高的話，第一名就與我無緣了。

　　緊接著，一個又一個同學陸陸續(xù)續(xù)交了卷子。看著那些交卷同學得意的神情，我快崩潰了，按照這樣的情形，我要想拿到好名次，已經(jīng)不可能了。

　　考試結(jié)束后，老師并沒有評講試卷，而是讓我們讀一下卷首語。當讀到“答對最后兩題者，可得滿分”時，我驚呆了，天哪！這卷首語里竟然暗藏玄機。為什么，為什么我剛才做題之前不把卷首語讀一讀，就匆匆下筆呢！

　　這次考試讓我吃足了教訓。吃一塹，長一智，今后我要牢牢記住，磨刀不誤砍柴工，考試時一定要認真讀題。

一次難忘的“考試”作文8

　　今天我懷著無比高興的心情來到學校，到教室里一看。啊!我大吃一驚，同學們都在認真復習，我也不干示弱拿起書本認真的復習起來。

　　“叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安。同學們的心情也是異常的緊張。教室里鴉雀無聲，我拿起試卷一看，太簡單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來。我連題目都沒審就做了起來。教室里一片寫字聲。時間過的可真快啊!我也差不多做完了。可我一遍也沒檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子。我心情特別的愉快，特別的輕松。回到家媽媽問我考的怎么樣，我驕傲的說:"96分，沒問題。 ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的高興。心想：“ 當試卷發(fā)下來后，同學可肯定會跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光。”我越想越高興，心里就像吃了蜜糖似的。

　　拿報告書了，我像一只快樂的小鹿來到教室，老師念著同學的名字和分數(shù)，這時我正陶醉在喜悅中。突然老師念到了我的名字：“龍靈84分。”這時我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉(zhuǎn)。試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心。我呆住了，認真的看著錯題。都怪我的粗心，都怪我的驕傲。我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家。

　　我感受到了暴風雨來臨之前的平靜，不知到家后會有什么酷刑等待著我。

一次難忘的“考試”作文9

　　誰會忘掉一件榮譽的事呢？誰又沒有一件值得回憶的事呢？偶然間，我又想起這件事。

　　那天早晨，我大步流星地走進了校園，來到教室，找到我的位置坐下，奇怪？為什么都沒有人說話呢？黑板上也沒有早自習作業(yè)。我問了一個人，他說：“今天數(shù)學課考試。”啊！我的心好似被一塊大石頭砸碎了。“我都沒好好學這一單元。”我想，“還能上八十分嗎？”過一會兒，“噩夢”來了。

　　第一節(jié)就是數(shù)學課，老師一臉嚴肅地走進了教室，發(fā)試卷，挪課桌。“噩夢”開始了。

　　我一看卷子，嘿！還不難，雖說這個單元難，但卷子還算簡單，我的心就像沒有被困在籠子里的鳥一樣自由了。再看別人，好像他們都不會似的，班里一片死寂，我的信心更足了。“A——C——6。28——”不一會兒，我就答完了，檢查了好多遍之后，我才交卷。

　　考完試之后，我非常緊張，因為沒出分，所以我高興不起來。上午老師在判卷子，下午可以出分了。馬上到了最后一節(jié)課，有人跟我說：“你考了九十六分，好像是第一名。”我有點不信，連忙安慰自己“但愿吧。”

　　下午，老師拿著卷子走進來，發(fā)卷子了，我就聽班長在那里說：“這次最高分是九十六分，就一個人。”我連忙看了剛發(fā)到手的卷子，我擦了三次眼睛，“不會吧！我是第一？”我差點當場暈倒過去，我打了一下自己，也有知覺啊！這不是做夢，我真的考第一了！

　　我高興得不能再高興了，似乎高興得要啞了，任何話也說不出來。“我也就那樣考的，誰成想是第一啊！”原來這就是學習好的感覺，我下次還要考第一！

　　細細想來，這次考第一也不是偶然，如果我不好好檢查，這次也考不了第一；如果不好好學，我也考不了第一。多多努力的話，就可以考高分，下次我還這樣！

一次難忘的“考試”作文10

　　每逢考試前夕，我就睡不著，心里七上八下，好像有一千個鼓在我心里敲打不停，可是我又很期待考試，因為考試能知道我努力一學期的成果。

　　四年級那一次考試給我留下了深刻的印象。

　　考試前，同學們一張張稚氣的臉，神態(tài)卻不一樣。有的人搓了搓手掌，握緊拳頭，小聲說著，好像在鼓勵自己取得好成績；有的人拿著書，呆呆地望著天花板，心不在焉，真不知道他在想些什么；還有的人雙手合并，嘴里默默念著什么，好像在拜佛一樣，臨時抱佛腳，真好笑。

　　教室里靜悄悄的，連針掉地上也能聽見。呀！小欣遇到難題了，瞧她一會兒雙手托下巴，一會撓了撓頭皮，一會兒咬著嘴唇差點把嘴唇給咬破了。突然，小欣眉開眼笑，拿起筆“唰唰”寫了起來。終于寫完了，她松了一口氣，拿出手帕輕輕擦去額頭上的汗珠，繼續(xù)認真往下寫。

　　再來看看坐在角落的小明吧，他剛才還是滿面春風，一轉(zhuǎn)眼面帶愁云，他郁郁寡歡，愣了一會兒，“刷刷刷”的聲音在他耳邊回蕩。是窗外的風聲還是同學們的寫字聲呢？不清楚，小明坐如針氈越來越急，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。他大吸一口氣，想讓自己冷靜下來，時間一分一秒過去了，還是做不起來。唉！題目難還是自己不努力呢？

　　這次考試我明白：考試不用怕，只要學習努力加上仔細讀題就一定能考好。

一次難忘的“考試”作文11

　　在上個月，我們學校準備了一次重大的考試，也是我寫過最難的卷子，大致那次考試的經(jīng)歷是這樣的……

　　那天，我和老張一起去樓上考這次試，我們當初以為題目不會太難，可是試卷一發(fā)下來，就傻了眼。“這什么玩意兒。”老張脫口而出，“這也太難了吧。”周圍的考生都發(fā)出了嘆息，竟還有人說：“我要找那個出題的人算賬！怎么可以出這么難的題。”我當時也愣住了，這是什么題？這簡算也沒見過啊！這有的題也沒有學過啊，這現(xiàn)在是什么世道啊，小學的題都那么難了？哎！聽天由命吧。

　　開始答了，我首先看的就是簡算，簡算題除第四題外剩下的都很簡單，我先答會的題，很快簡算題我就答完了。然后應用題，我大概的看了一下題，依舊選擇會的答，答完之后我開始琢磨簡算的`第四題，我認真看題，終于找到了簡算的方法順利攻破，我心里很高興。接下來就是不會的應用題，首先第一題我仔細讀題，實在是只會一半，唉！算了，碰碰運氣吧，把我想的答案寫了上去，。到了第五題，我又是先看幾遍題，看著看著，感覺還是會滴，卻想不出怎么才能一步一步的寫下去，我很著急，于是在不確定正確的情況下我把算式的答案給寫上了，我懊惱的只檢查了一遍，因為時間已經(jīng)來不及了，我想這次是考不好的了。

　　考試結(jié)束了，心情有點緊張，后悔平時自己不夠努力呀！都說考試是平時學習的小結(jié)，還真是那么回事！以后我一定努力學習，給自己加油！

一次難忘的“考試”作文12

　　“失敗乃成功之母”，我也可以說，“錯誤是正確的必經(jīng)之路”，正是有了那次不應該的“錯”，給了我嚴重的警告，讓我至今難忘。

　　記得那是一個盛夏，班級里舉行了一次數(shù)學單元測試。一拿到卷子，我連題目也沒有看，便飛快地答起題來。不一會兒，就在同學們還紛紛忙著“埋頭作戰(zhàn)”的時候，我已經(jīng)“脫穎而出”了！回頭一看墻上的時鐘，哈！離收卷的時間還有20分鐘呢，又一次刷新了自己的最快考試記錄，我不禁一個人在座位上得意起來，開始飄飄然的幻想起來，“這次數(shù)學考試肯定得100分，是第一名，同學們羨慕我、老師表揚我、父母夸獎我，哈哈哈……”然后很自然的拿出那塊純白色小橡皮，開始琢磨起它來，于是接下來的20分鐘里，我?guī)缀醵紱]瞄過那張卷子。

　　第二天，剛踏進教室門，瞬間感覺氣氛不對，一抬頭，就發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師凌厲的目光已經(jīng)鎖定在我的身上，我不禁嚇出冷汗，唉！攤上大事了。顫巍巍的走到座位，只見昨天考的卷子正安靜地躺在課桌上，上面一個大大的“92”刺眼極了。沮喪、失望、驚訝，這些詞語都不足以形容我當時的心情，“又算錯”、“沒寫解”卷面上老師的評語深深戳痛了我，我的情緒跌到谷底，不禁為之前自己對待這次考試的態(tài)度而內(nèi)疚不已。

　　接下來的事情大家都能想象得到了，學校被老師狠狠批評了一頓，回家接受了爸媽的再次教育，但從此以后，我牢牢地記住了那次的教訓，它時刻提醒我，不能驕傲、自滿和粗心大意。

一次難忘的“考試”作文13

　　總是，聽到老師講那句老得掉渣的臺詞：一分能決定人的命運。于是，我便陷入了回憶。

　　“第一名與第二名很接近，只有兩分之差，黃雨虹，我們班這次的第一名！”臺上的老師緊攥著手上試卷激動著宣布名次。啊？居然是我？聽到這消息的我，覺得很不可思議，又很興奮。自己可是從未得過第一的呀！說不興奮那便是假的。

　　“咦？雨虹，你看這里，你這里的選擇題好像錯了哦。”同桌欣賞著我的試卷，突然指著試卷的某處說道。

　　我有些慌了，“怎么可能？拿來我看看。”當我看到老師黑板上的答案與我的答案不同時，我有些不知所措。因為一道選擇題有三分，去跟老師還回分數(shù)的話，這就意識著‘第一名’沒了！琢磨了好久，我都沒勇氣去辦公室找老師。緊接著的幾節(jié)課，我絲毫都聽不進去。

　　“鈴，鈴……”——最后一節(jié)課的鈴聲終于敲響了。我拿著試卷徘徊在辦公室門口，許久才進去，緩慢地說：“老師，您把我的分數(shù)改錯了，你看就這里。”我指向那道被改錯了的選擇題。

　　殊不知老師一臉都不驚奇的樣子，“其實我都知道，我就想考驗考驗你會不會為了爭名次而不擇手段，看來我真的沒看錯你呀！”

　　最后，我變成了第二名。但我一點也不后悔當初的做法！

　　這真是一次不同尋常的考試呀！人生中必定會經(jīng)歷過很多次考試，但考試后最重要的不是你考得多好，而是你要學會總結(jié)經(jīng)驗，使下次可以做到更好！

一次難忘的“考試”作文14

　　六月份的天，像娃娃的臉。一會是晴空萬里，一會兒又是烏云密布。這喜怒無常的天，也牽動著每個人躁動的心。班主任站在講臺上，語重心長的說：“孩子們，一會兒實驗加試不要害怕。都練那么多次了，讓我們那顆心冷靜下來。”我坐在座位上，一遍又一遍地告訴自己：“冷靜下來。”

　　時間一分一秒地流走。教室的寂靜被開門聲打破。主任用帶有匆忙及不標準的普通話說：“下樓站隊。”教室里瞬間活躍起來，有的同學信心滿滿，鎮(zhèn)定自若。有的同學焦慮不安，但也小聲地告訴自己冷靜下來。三五成群地走向?qū)嶒炇摇?/p>

　　實驗室離教學樓并不遙遠。但仿佛走了一個世紀，那么久，消耗大家的意志。幽暗的走廊里充滿了化學試劑的味道。大家一組一組的進了實驗室。

　　終于到我們組了。我的實驗標號是六，還不錯，希望一切順利。坐在走廊旁的凳子上，一遍又一遍地告訴自己：“沒有事，冷靜下來！該來的總是會來。”一位高個子著白襯衫的男老師探出頭來說：“下一組。”大家瞬間站起，一個挨一個地進入實驗室。

　　這實驗室我已經(jīng)進來很多次了，不過，今天的實驗室與往日不同。臺上放有標示牌，有4個老師巡走。這陣勢，屬實讓人害怕，不過還好，我冷靜下來了。

　　我一眼就找到了自己的實驗臺。啊！是這個實驗？我的心瞬間猛跳起來，完了，這次徹底完了！我挪著步子，走向自己的實驗臺。

　　站在實驗臺前，我看見一縷陽光照在楊樹上，綠油油的葉子，我想起班主任的話冷靜下來，我長吸一口氣，讓自己冷靜下來，雖然我的實驗是最難的，我也不能讓人看出來。也許是我做的太專注了吧，旁邊一位同學受我的影響，打翻了器材。我一步一步地操作，最終實驗成功。

一次難忘的“考試”作文15

　　“高分幾時有，舉書問青天。”考試，對于所有學子來說，既是一次磨礪，又是一次突破。

　　上星期二，我迎來了本學期第一次考試，這對我來說至關重要。當我還在對試題抱著無限幻想時，卷子已經(jīng)傳到我的手上了。“張其羽，往下傳卷子了”。同桌輕輕拍了拍我的肩膀，把我拽出了“幻想世界”。

　　考試開始了。看著試卷上一道道看似簡單，實則“暗藏殺機”的題目，我欲哭無淚，只能心里默想：“老師為什么不提前說今天考試啊，我也好復習一下啊。唉！”無奈的我只好硬著頭皮答起了卷子。

　　填空題、計算題憑記憶寫上，檢查一下開始做大題。“哈，還算容易嘛！”話我還沒說完，最后一道題就無情地打破了我的美夢。從不服輸?shù)奈乙Ьo牙關，眉頭皺成了“八字”，怒視著那道題。雙手寫得飛快，帶著筆走在數(shù)字的迷宮里。再看看周圍，許多同學困在了那道題上，我心里有了些許的安慰。時間一分一秒過去了，那道題依然沒有結(jié)果。而我也沒有放棄，沉住心，繼續(xù)算著，終于在最后一刻，我攻克了它。

　　終于到了宣布成績的時刻。我忐忑不安地盯著老師手中的一大捧試卷，我仿佛能聽到自己心跳的聲音，好像有一大塊石頭在心中懸浮著。“寧雪彤，92分；張其羽，99分……”我心中的巨石瞬間沉了下來，雖與滿分擦肩而過，但我已經(jīng)很滿意了。

　　成長的路上會有荊棘、會有困難、會有挫折。這時，我們需要沉下心，相信自己，勇往直前。或許，等待我們的，不是無邊的黑暗，而是綺麗的彩虹。

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