考試過后_小學生三年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的考試過后_小學生三年級作文，希望對大家有所幫助。
考試過后_小學生三年級作文1
前兩天，實驗中學進行了第一次考試。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對于我來說，這并不是多大的難關，要想讓我緊張起來，可以說是不可完成的任務了。
語文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個小時那么長的時間。這時我發現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時間里，終于做完了所有的題，雖說考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。
英語，是個在小學里，被忽視的學科。也許有的小學生會反對：我們的英語一個星期要上6，7節英語課！6，7節？這對我們來說是一個小數字，我們一個星期要上25節英語課！而且我們的每節自習課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個星期要有36節英語課！但是足足4張的英語試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。
數學，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放松了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個勇敢的同學為她辨解，可是老師說她還跟旁人說話，已經不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了。看到這里，不由的打了一個寒顫，心想：還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數學。
期末考試畢竟不是很簡單就能通過的，總之！加油吧！
考試過后_小學生三年級作文2
緊張的期末考試終于結束了，老師宣布：“同學們，七天過后記得回校領卷子！”耶！終于可以放松一下了。
剛開始幾天，我還無憂無慮，享受著玩的樂趣。可是等到第五天時，我的心里莫名有點兒不安了，心跳仿佛也加快了，好像有一只小兔子在蹦來蹦去。吃飯再也吃不香了，覺也不能睡到自然醒了。這次我到底考的怎么樣呢？如果考得不好，老媽又會……
終于，盼到了第七天，早上七點五十，我懷著忐忑不安的心情來到教室，同學們有的在寫作業，有的在竊竊私語，還有的在看書……
這時，老師抱著一摞厚厚的試卷來到教室里，剛走上講臺，就把卷子“啪”的一聲扔到講桌上，然后面無表情地說：“我現在開始念成績，念到誰，誰就上臺領卷子！”
老師開始念卷子了，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽著同學們的成績。我的心里像壓著一塊大石頭。“白清揚！”白清揚同學低著頭，跑上講臺，低頭看了一眼卷子，就垂頭喪氣地回到了座位上，然后專心致志地看起卷子來。接著，老師又念了“張翯羽”的名字，張翯羽立刻跑上講臺，拿到卷子，她的臉頓時“陰”轉“晴”了，臉上笑得如一朵盛開的鮮花，高高興興地回到了座位上。她一定考得不錯吧！
“李——”，一定是我了，我擺好架勢，準備站起來去領卷子，誰知，老師念的是李澤宣。唉，害得我白準備一場。
終于，念到我的名字了，我慢悠悠地接過卷子，一看，哈，97分，考得不錯！頓時，我心中的那塊石頭輕飄飄地落地了，我一路小跑跑回了自己的位子上。
發完卷子了，同學們都議論紛紛，互相詢問著對方的成績如何，嘻嘻，我這次考得還不錯，“竹棍炒肉”拜拜了！
回到家里，我剛一進門，媽媽沖到門前：“你這次考得怎么樣？”我如實回答了。媽媽聽了，微笑著直點頭：“這次考得不錯！”終于得到老媽的表揚啦！我高興得差點跳了起來。
考試后的日子也不輕松呀！
考試過后_小學生三年級作文3
轉眼間，開學已經快三個月了。時光荏苒，期中考試也已從緊張中度過了。回顧三個月來的初中生活，我不禁嘆了口氣：是啊！最重要的初中生活也不好過啊！從小學時的三科作業到現在的七科作業，從小學時的“睡眠充足”到現在的“上課打盹”。經過這次期中考試，我要做一下自我反思，對自己開學來的初中生活做一個總結。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這也許和答題技巧有關系。總之，通過這次考試，我要養成在考試過程之中認真審題，仔細讀題，把題目看好、看準的習慣。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
在考試過程中，我經常會感到肚子疼等感覺，這也許就是現在說的.“考試綜合癥”吧！我認為這一方面是心理素質不強，另一方面是知識掌握得不扎實，心里沒底。在今后的學習生活中，我要邊學邊記熟，上課認真聽講，下課留幾分鐘時間消化一下，梳理一下學習的知識；做作業的時候靜下心來，舉一反三，驗證一下所學的知識是否學好、學熟、學會。知識并不是一學就會的，而是需要我們不斷的去學、去記、去練、去鞏固。在以后考試中，我要沉下心來，調整心態，不為外物所打擾，專心做題，認真檢查，把考試這個“大敵人”轉換成我的“好朋友”，不為它恐懼，也不要輕視它，畢竟“驕兵必敗”嘛！
說完了考試的問題，再談一下平時的日常生活。平常一日三餐媽媽都安排的非常好，避免上課挨餓，影響學習。周末寫完作業要對本周所學的知識進行復習鞏固，避免考試時緊張；在學習之余，要加強體育鍛煉，塑造一個強健的體魄！
有目標，才有拼搏的力量，才能在通向未來的道路上展翅翱翔；沒目標，就活像一只無頭蒼蠅，四處亂撞。所以我要保持自己原來的優點，改正自己原來的缺點，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失敗化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飛躍！
考試過后_小學生三年級作文4
考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張， 考試時大家寫題，有些同學都認為 題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。 比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道 選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79。5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79。5呢？ 語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿？？非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
考試過后_小學生三年級作文5
“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限后悔之中。到了中午，之間陳老師走進了教室，手里拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！陳老師走到講臺上，對同學們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，陳老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說：“好好聽聽你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚……”時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。終于到我的了，一個刺耳的分數鉆進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個笨人……。
我終于平靜下來了，給同學們服務完后，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看后，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧!考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經驗
考試過后_小學生三年級作文6
“叮鈴鈴”，上課了，老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進教室。“今天我來公布英語月考成績。”話音剛落，原本亂糟糟的教室，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽到。“這次我們班英語分數不是很好，全班竟有同學不及格！”
“不會吧，我的成績不會也不及格吧！”我正想著，英語老師就開始發試卷了。可就念到我的名字和學號時，老師突然停住了，此時，我緊張得筆都握不住了，腳直發抖。教師啊，求您別賣關子了，就直說吧，我真的不及格嗎？我心底一個聲音絕望地響起。
“付子悅，英語九十四分。”什么？一向英語成績都沒下過九十五分的我，怎么會這么差，雖說及格了，但還是不太滿意。我的雙腿好像不聽我指揮，一時站都站不起來了。“付子悅，你就等著媽媽的批評吧！”那個聲音又在我心底響起。我在座位上望著前面發呆。這時，英語老師催促道：“付子悅，快來領試卷呀，發什么呆呢！”我連忙站起來，喝醉酒似的朝講臺走去。我看著試卷上的錯號，好像一張張惡魔的臉。
我看了一眼錯的題，悲傷的盡情立刻消失得無影無蹤了，剩下的全是愧疚，我怎么能這么粗心呢？我竟把前面這個單詞中的in寫成了on，本來可以得九十六分的！
放學了，我不好意思地把試卷交給媽媽，媽媽一看分數：“還可以嘛。”可一看那道題，立刻晴轉小雨：“你怎么這么粗心，就是平時不好好背單詞，考試后又慌慌張張，不好好檢查，才錯把in寫成on的，下次一定要好好檢查，知道嗎？”我低下頭，小聲說了一句：“我知道了。”
走在回家的路上，聽著風吹過耳邊，我想：“下次考試，一定不能因粗心而失分了！”
考試過后_小學生三年級作文7
一眨眼，一個星期又過去了。在這個星期里，期中考試的分數也出來了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進步，人人也都會“飛流直下三千尺”。沒有人敢說自己能永遠第一，也沒有人想說自已就永遠是最后一個。
是的，人人都沒有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來了，全班同學都挺著身子，抱臂等待著老師的到來。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒錯，來了，來了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進教室，第一句話不是“上課”而是“這次語文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時她的臉蛋紅得像個小西紅柿似的。也不知道是誰帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒想到，掌聲頓時全響起來了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開了微笑。接下來的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚，這可是按著學號來的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來個自我呼吸了，不過會想起剛才老師對我說的話，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語文這次考了89分，那數學和英語如果在90分以上，只要一個90，另一個是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開頭，不過我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會朝著它前進的！
考試過后_小學生三年級作文8
期末考試成績出來了，結果對我的打擊真的好大。其實這種結果大概也是意料之內的，但是還是覺得那一瞬間，感覺突然從炎熱的夏天一下掉進了冰窟里。我也不知道自己到底有沒有真正的努力過，可是這樣的結果對于我來說，真的是一個打擊，或者也說得上是痛了。
有人無數次的提醒我，沉淀沉淀，可是我真的無法沉淀下來，我不知道自己為什么會這么浮躁，無論做什么事情都是如此，總是不付出絲毫努力，又怎么可能會收獲到什么呢？我無數次問自己，你真的努力了嗎，你真的沉淀下來了么？可是在面對讓我心動的誘惑時，我總是在為自己找借口，每天都有一個明天，明天還有明天，總是以各種借口來為自己掙脫。我真的不知道自己該怎么沉淀下來。呆呆的站在陽臺上望著那片藍天，很少有這種心思來觀賞藍天。由于有那一朵朵白云的點綴，天空變得很美麗。可是我心中卻是一片昏暗，突然覺得前途渺茫，不知道自己的未來通向哪里。
小牛馬上就要離開株洲會貴州老家了，這是她與大家最后一次聚在一起了。自己其實是為了躲避爸媽的窮追不舍，面對自己的朋友們，不忍心拉著那副臉，只得強顏歡笑，厚著臉皮跟他們唱歌，“談笑風生”，可是感覺怎么樣的笑話都彌補不了這次考試。
我不知道自己應該怎么辦，可是真的沉淀不下來，因為我那浮躁的性格已經養成多年，我不知道該怎么戒掉我那上癮般的貪玩，更不知道該怎么在自己浮躁的時候沉淀下來。但是，這次的打擊，一定會讓我銘記在心，或者痛是最好的教訓。
考試過后_小學生三年級作文9
一次次的考試，猶如暴風雨般頻頻不斷。有時雨后會是彩虹，有時雨后卻是狂風。我極力壓抑心中的悲涼，希望下次迎來的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我氣憤自己的不屑。
為什么風雨之后總見不到彩虹？為什么天空不能萬里無云？與別人的差距只有自己明白，頑強的毅力可以戰勝任何高峰。我羨慕松柏—四季常綠，我熱愛小草—頑強不屈。
我相信自己，有一天，我可以永披綠裝；有一天，我可以不畏風雨。我與別人之間有一條線，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，頑強克服才會成功 。我不會因為長期風雨而沮喪，我渴望見到那五彩的繽紛。溫暖的陽光像母親的手，撫摸著每一個受傷的心靈。
我總以為別人手里的那條線可望而不可及，可我卻忽略了一個真理，有付出就會有收獲。窩里那根線忽遠忽近，猶如在搖晃的木橋。其實只要扎根緊了，那條線便垂手可得。前面的路長滿荊棘，路過荊棘便是平坦的大道。
部經理挫折怎會走向平坦？不經歷風雨怎會見到彩虹？我期待著下一次考試，我要讓我的父母為我露出燦爛的笑容因為——每一次，不管成績與否，媽媽給我的總是一句平淡樸實的話語，爸爸給我的總是一句滿懷信心的鼓勵。不管我怎樣的寄語，他們對我只有愛。我希望他們的話能像一張帆，讓我的小船時刻保持平衡。我會一直是向前去，以為我知道，他們一直在彼岸等我歸來。
千言萬語只有一句：我會更加努力，不辜負一切在背后默默支持我的人。后記；在初一升初二的升級考試中，我以班級第一名、年級第72名的優異成績為我的初一畫上了圓滿的句號！
考試過后_小學生三年級作文10
隨著“丁鈴鈴”一陣鈴響，緊張的期中考試終于全部結束了。教師一跨出教室門，教室里便沸騰起來。
“符詩苡，最后一題的答案是不是21？”袁月雯興沖沖地跑過來問我。“不是21，是42。”我毫不留情地潑了她一盆涼水。“不會吧，我也是21呀！”嚴欣悅說著也走了過來。接著曹麗麗、袁偉他們都站出來支持袁月雯。我不慌不忙地問：“那你們有沒有看到題目上要求的是大橋的兩側呀？”他們一下子愣住了，跟著更多的同學都爭著力挺我的答案。曹麗麗沮喪地說：“慘了，應用題一題要扣5分呢！”袁月雯傻眼了，一屁股癱坐在凳子上。嚴欣悅哀嚎道：“完了，這次分數一出來，我又要品嘗竹筍炒肉絲了。”“竹筍炒肉絲算什么呀。”后面一個男生插嘴道。“我們家的政策是：考不到90分，女子單打；考不到80分，男子單打；考不到70分，男女混合雙打。”聽了他的話，同學們哄堂大笑。
我很“同情”地看著袁月雯和嚴欣悅并問道：“那今天的考試情況你們回家說不說？”“當然不說了，我們還想多過兩天好日子呢。”她們不約而同地向我吼道，還同時白了我一眼，似乎我很白癡似的。我很“真誠”地說：“我完全理解，誰沒有過這樣的經歷。我的經驗是：這兩天你們要化悲痛為食量，多吃點把肉長厚點，到時候經打。”大家都被我逗樂了。
看到我們現在的樣子，家長和老師肯定會認為我們是幫沒心沒肺的家伙。其實不然，他們對我們的期望我們都懂，對于考試成績我們比誰都在意。如果有可能，我們真的很想很想每次都能以最優異的成績去回報他們。
考試過后_小學生三年級作文11
一滴晶瑩的淚水，有時甜，有時苦，有時開心，有時傷心。
“啊，這個‘四眼狗’怎么又讓我們考試呀！”聽，同學們又在怨天怨地了，我卻不以為然，胸有成竹地大喊:“考試有什么好怕的。"侯大嘴白了我一眼。
不管他們怎樣表達不滿，“世界末日"終究還是來臨了，同學們不得不拿起“武器″頑強“抵抗"。
我低頭奮筆疾書，很快就寫完了。再看看同學們，不少人都在抓耳撓腮，一個個痛苦不堪的樣子！而我則恰恰相反，心里不免有些得意，題這么簡單，就不用檢查了吧，于是趴在桌上開始酣睡起來。
“咚”的一聲巨響，把我從美夢中拉了出來。“張哲，你不好好檢查，還睡覺。看你這次數學能考幾分！”數學老師一臉怒氣的瞪著我。可我還沉浸在剛才的美夢中，聽的稀里糊涂的。
考試次日，數學老師突然把我叫去辦公室。我忐忑不安:我又沒犯什么錯……會不會是昨天的那場考試呢？一進去，見幾位老師在改試卷。慘白的燈光，紅艷艷的分數，令人不敢直視，帶來的只有害怕，只有恐懼。
“你的試卷在那張桌子上。”老師說。我愣了一下，隨后邁開了沉重的第一步。一步、兩步、三步……直到我看到卷子，我眼里已經含了淚珠，那紅艷艷的分數刺痛著我的眼睛。
老師語重心長地說:“張哲，雖然你是上次期中考試的第一名，但你不能驕傲啊！不然就被殘酷的競爭所擊垮，繼續努力吧！"
我走了出去，臉上已經掛滿了淚水。
突然，我的腦海里閃過老師的一句話:不能被殘酷的競爭所擊垮，繼續努力吧！我頓時醒悟:現實就是這樣，不進則退，所以我們一刻都不能松懈，必須時刻努力面對。
其實，生活就是這樣。成功、失敗是生活中的必需品，如果失去了這些，生活，豈不是太平淡無味了嗎？
考試過后_小學生三年級作文12
考完試了，成績也下來了。偶考的不錯。數學100分，語文97分，英語69分（滿分70）。
我帶著成績單，高高興興的回家了。一進家門，。一進家門，媽媽端著一盤圣代，笑盈盈地問：“下來成績單了，看你著高興樣，考的肯定不錯。”我把成績單呈上，說：母親大人，請過目。”媽媽看了看，笑的滿臉桃花，我心里一陣暗喜，高興的說：“我是全班第二呀！本想媽媽會很高興，可是……
“什么？全班第二？”媽媽瞪大眼睛說，“才全班第二？誰是第一？”
“孫雅楠。”
“她什么地方比你高？”媽媽急切的問。
“哦，英語，她英語使70分。”我不屑的說。隨手拿了一個圣代，要到屋里去吃。
“你給我回來——~”哦噢——我心里一驚，心想：不好，“女殺手”來了。
一個時辰后……
“說，你的英語為什么這么差！”一個兇神惡煞的聲音傳出。“嗚嗚~~英語太難了，再說，我只扣了一分。”我委屈地說。
“孫雅楠怎么得了滿分？”媽媽窮問不舍。“她……她上英語補習班。”我咽嗚著說。
這一說不要緊，媽媽大聲宣布：“從今天起，劉家的第18代子孫，要上英語補習班！`~~`”
“OH—NO，MY GOD！”
考試過后_小學生三年級作文13
“張雪嬌，99分。”老師報到了我的分數。“哇……”全班同學都叫了起來，很羨慕我的分數。我很高興，心想：媽媽這次一定會表揚我的。還會給我買禮物的。“叮叮叮叮叮……”下課鈴響了。老師把試卷發了下來。當我拿到試卷的時候，我感覺我的臉象火燒的一樣，火辣辣的。我恨不得再回到這次考試時，重新考一次。我恨不得把這道題檢查10遍。因為，我錯了一道口算題，而就少了一個零。
同學們紛紛來到我的座位上，祝賀我，說了一些羨慕我考的好的話，可是我一句也沒聽進去，心里想：為什么我檢查的時候，沒有檢查出來這個錯誤呢？拿到試卷后，心情一落千丈下課了，同學來祝賀我，可一句也聽不進去試卷發下來了，我的心情很不好下午的第二節課是數學課，這節課主要講這次考試的成績，“這次考試，同學們考的非常好，特別是張雪嬌同學考的很好，考了全班第一名。
但是有點可惜，沒有拿到全年級第一，你再細心一點，就好了!”聽了老師的話，我的心情更加一落千丈了，一個下午都心神不寧，心里總是在想：為什么我考試的時候，那么粗心，沒有檢查出來？放學了，我一個人走在回家的路上，忽然，我感覺有人在叫我，我便回頭看了看。原來是二班的黎明，他用嘲笑的口氣對我說：“哈哈！你這次沒考到全年級第一吧！”“我考不考全年級第一關你什么事啊！”我不甘示弱地說。“你正是我的手下敗將啊！黎明諷刺我說。這是，我恨不得在地上找個洞鉆下去。我真后悔。為什么我考試時沒有檢查出來。當時，我想找個洞鉆下去放學路上，黎明嘲笑我沒有考全年級第一名我回到家后，哇哇大哭。媽媽問我說：”你怎么了？”我便把事情的原原本本，一字不漏地說給了媽媽聽，媽媽語重心長的說：“孩子，你知道么，人的粗心是由生活的一些習慣而養成的。如果，你在生活中不管做什么事都很細心，你在考試中自然也不會粗心了。
考試過后_小學生三年級作文14
“在一瞬間有一百萬個可能……”踏在小石子路上，我哼著這首歌，回想起一場考試過后，我和朋友之間發生的事。
一個風和日麗的早晨，我卻要迎接著我們考出來的分數。唉!完了，別說前十了，前三十都不知道有沒有呢!我踏著沉重的腳步來到了班級。唉！我知道小宜的成績，考得好好!偶爾聽到幾句同學們的閑言雜語，呼——好緊張啊！
“咚、咚、咚……”聽到老師的腳步聲，教室里吃東西的不吃了，看課外書的不看了，打鬧的不打了,全都都安安靜靜地坐在座位上。老師進來了，看，老師的臉色非常嚴肅，一定考砸了!
“這次的考試好壞我都不說，自己……”哇！進教室就給我們來了個下馬威，看來，要做好心理準備了。
“下面來念分數。小怡,七十八分；阿源，八十三分……”我隨著老師的語速，越來越緊張，還時不時冒出幾滴冷汗。
“小淇，七十三分……”當老師念完之后，我突然感覺空氣凝固了,如同被雷打了一般。我強忍住淚水，努力做到像以往一樣接過了試卷,認真訂好題目之后，我還是不敢相信，我怎么會考成這樣?之前一般都不會這樣的呀!
匆匆忙忙地做完內務，一切都是那么平淡。望著宿舍里都比我大的姐姐，我不由心里一酸，眼淚一下就跳出來了！一見我哭，她們全都跑出來安慰我。小甜姐姐幫我擦眼淚，小林姐姐為我倒水，小涵姐姐幫我鋪被子……
在這一瞬間我震驚了，也許這就是友誼吧!在自己最無助最需要陪伴時候，朋友出來給你溫暖，陪伴你，這就是友誼!
我望了望天，好像比之前亮了很多。
考試過后_小學生三年級作文15
又是一次期中考試，每次考試結束大家都是這樣來回的問著：“你那道題是怎么寫的？”“啊！我這一道題寫錯了！”“太棒了，我這一道題做對了！”這樣的話題填滿了教室里的每個角落。
如果考得好，自己的心里就會美滋滋的，老師會欣慰、家長會開心、同學會羨慕；但如果考得不好、自己心里就會難受、老師會失望、家長會生氣、同學們也可能會冷嘲熱諷。為了得到大家的認可，成為別人學習的榜樣，每次考試我都在用盡全力努力著……
這次考試，我真的認為自己已經努力了。雖然成績并不理想，沒有達到我期望的那個標準。但是再回過頭來，我對自己說：“我努力過！那便無憾。”許多哲人們都說“過程往往比結果重要得多”。而我也認為，在這一段過程中傾灑過汗水，學到了知識，嘗到過快樂，那也就可以讓結果隨波逐流。
雖然那并不是一件容易的事。
如果說，考不好是因為粗心大意或馬虎，那的確只是一個客觀原因。而我覺得，事實上真正的原因還是在于沒有100%努力。疏忽，是每個人都不可避免的錯誤，但是，如果每次都在疏忽過后懊惱，那就真的有點無理取鬧了。所以，考試過后，最好的辦法就是先讓自己清醒過來，然后加倍努力，全力以赴迎接下次可能會有的成功。
寂靜的夜晚，微風送涼。風兒搖動著滿樹的枝葉，挲挲輕響，窗外的雨滴，隨風輕灑，如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話：失敗乃成功之母，考好不驕，考差也不能氣餒。對我而言，復習的時候太緊張，營造危機感反而不好。把考試當作一場游戲，以心平氣和的心態來應考反倒是更好。接下來，我會重振旗鼓，樹立信心，帶著微笑去拼搏，迎接下個考試的到來……
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