實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文300字集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

　　今天,是開(kāi)學(xué)第一天。寂靜的校園又變得熱鬧起來(lái)了，到處都是同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。我換了新同桌，接著上了課，上完了課，李老師布置了今天的家庭作業(yè)：預(yù)習(xí)第一課[燕子]。回到媽媽的.店里，我先把一類字打圓圈，標(biāo)上拼音，打上自然段，便叫爸爸簽字。爸爸簽完字，對(duì)我說(shuō)：“奕明，爸爸來(lái)考考你吧！”我心想：這不是小菜一碟嘛！于是大聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸問(wèn)：“這篇文章寫(xiě)了什么？”“唔......唔......寫(xiě)了燕子!”爸爸又問(wèn):“寫(xiě)了燕子的什么?”“唔......唔......唔,不知道！”寫(xiě)了燕子的生活習(xí)慣嘛，你看這里寫(xiě)著：小燕子從南方趕來(lái)，不就是嗎？怎么預(yù)習(xí)的？我一向很信任你的，以為你打點(diǎn)圈圈點(diǎn)點(diǎn)就預(yù)習(xí)好了呢，再看一遍，把內(nèi)容搞清楚點(diǎn)！”我紅著臉把課文又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。看完了，我正想給爸爸檢查、檢查，沒(méi)想到他已經(jīng)先回家去了。我心里有些慚愧：這是開(kāi)學(xué)的第一天，為什么我不能好好預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)就是為了能好好的分析一篇文章，更深的理解它的含義......想到這里,我心里暗暗下決心:這個(gè)學(xué)期一定要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

　　我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過(guò)了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

　　那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場(chǎng)上體育課，就留在班里上，沒(méi)有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長(zhǎng)在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒(méi)有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過(guò)教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的.馬路明可能是天生腦子有問(wèn)題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒(méi)這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長(zhǎng)去幫助馬路明，可不能幫，因?yàn)槲覀儼嗝蠎椂Y很霸道，班長(zhǎng)是打不過(guò)他的，只好坐在那兒等老師回來(lái)報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵他又是說(shuō)她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來(lái)了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫(xiě)了檢討。

　　通過(guò)這件事，我知道了：不能做壞事。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。

　　雖然在學(xué)校里生活，不能像在家里一樣自在，天天都呆在空調(diào)間里面，并且還有一大堆作業(yè)，不能想干什么，就干什么。但是，在學(xué)校里可以和同學(xué)們?cè)谝黄穑�上課的時(shí)候認(rèn)真地聽(tīng)講，下課盡情地玩耍這樣的有規(guī)律的生活，也是非常有趣味的和有意義的。這種生活使我可以學(xué)到更多的知識(shí)，變得更加的睿智，交到更多的朋友。

　　開(kāi)學(xué)第一周我們班有一個(gè)競(jìng)選活動(dòng)，我競(jìng)選的是圖書(shū)委員。這次競(jìng)選是我的第二次競(jìng)選，我雖然不像第一次那樣語(yǔ)無(wú)倫次，但還是有點(diǎn)小緊張。我為了這次競(jìng)選，我準(zhǔn)備了很多材料。不過(guò)，可能其他競(jìng)選者更加打動(dòng)同學(xué)們，更加獲得其他同學(xué)的認(rèn)可，最終我輸給了其他競(jìng)選者，我有點(diǎn)傷心。我的老媽安慰我說(shuō)：“人的`心會(huì)隨著人所需要承受的東西，而改變大小，你現(xiàn)在承受了的挫折，是為了擁有更強(qiáng)大的心臟承擔(dān)以后的更重要的事情。”而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像原來(lái)那樣暗自哭泣，我會(huì)勇敢的面對(duì)競(jìng)選的失敗，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　開(kāi)學(xué)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，開(kāi)學(xué)的收獲會(huì)從成績(jī)到品質(zhì)，從品質(zhì)到……

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，又回到了我們可愛(ài)的學(xué)校，又見(jiàn)到了我們敬愛(ài)和老師和親愛(ài)的同學(xué)們。

　　開(kāi)學(xué)第一天的'早上，我們站在國(guó)旗下，看著五星紅旗慢慢升起，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，在新的學(xué)期里，我們要把每一堂課、每一天、第一分鐘都牢牢的把握好，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都好久沒(méi)有見(jiàn)了，見(jiàn)面后非常的親切，都互相問(wèn)候，還互相交流了假期的見(jiàn)聞和讀的課外書(shū)，同學(xué)們都講的津津有味，你一言我一語(yǔ)可熱鬧了。上課了，教室里非常安靜，個(gè)個(gè)精神抖擻，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先鞏后的舉手回答問(wèn)題，這說(shuō)明了同學(xué)們一開(kāi)始就把精力放在了學(xué)習(xí)上，把玩心收回來(lái)了。

　　看來(lái)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里都想更上一層樓，都想拿出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)，給我們班級(jí)爭(zhēng)光，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)心。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。

　　首先上課的時(shí)候要專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對(duì)于疑難的問(wèn)題，要大膽舉手問(wèn)老師，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當(dāng)天放學(xué)前完成，課后作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　然后，要做好每節(jié)課的`課前預(yù)備。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，明白意思；還要學(xué)會(huì)把課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容；對(duì)于每篇課文的課后問(wèn)題，要先用鉛筆試著去做，對(duì)課文或課后題有不解的地方，要把它在書(shū)上劃下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題在上課時(shí)專心聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師提問(wèn)。在平時(shí)作業(yè)做錯(cuò)的地方查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)過(guò)一次，下次不能再錯(cuò)了。

　　也要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。

　　我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭(zhēng)取每科拿到好成績(jī)，當(dāng)一名好學(xué)生！

開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

　　大家好，我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō)：今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的`地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了，卻還沒(méi)有找到！！！！！我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了！！！！！！！原來(lái)，我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰(shuí)要是象你這樣亂放東西，不管是誰(shuí)都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，你說(shuō)呢？

　　我有時(shí)讀書(shū)對(duì)好的句子，好的段落不做筆記，到用的時(shí)候想不起來(lái)了，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴，我鋼琴?gòu)椀目珊昧耍。。∥矣幸粋�(gè)目標(biāo)：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多看書(shū)，多思考。做一個(gè)好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇7

　　時(shí)光匆匆飛逝，但它帶走的只是時(shí)間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學(xué)生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進(jìn)校園，我看見(jiàn)學(xué)校的鐵門(mén)，想到了每天在這里，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學(xué)們一起手拉這手走進(jìn)校園的情景。我繼續(xù)往里走，看到操場(chǎng)上，游戲的同學(xué)，心不由得飄到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上。班里的同學(xué)都竭盡所能地奔跑、努力。在經(jīng)歷了兩次比賽失敗后的我們，懂得了努力。在六年級(jí)的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩(wěn)健地向前行進(jìn)，在最后一對(duì)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)心的`都快流出眼淚來(lái)了，第一!第一名!在比賽時(shí)，同學(xué)緊握的雙手是我們感動(dòng)的力量，是我們團(tuán)結(jié)的力量。

　　第二天，我生病了。再次來(lái)到學(xué)校時(shí)看到我們得到全校總分第一的獎(jiǎng)狀，我啞然失笑。 在一起的六年中，有那么多的感動(dòng)，那么多的歡樂(lè)都播撒在校園的每個(gè)角落。如今，將要離開(kāi)母校了，走在走廊上還依稀可以聽(tīng)到我們?cè)谝黄鸬男β暋?親愛(ài)的同學(xué)們啊，謝謝你們帶給我那么多的感動(dòng)與快樂(lè)。如今，我們將要分開(kāi)故然有太多不舍，也要選擇微笑離開(kāi)!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇8

　　開(kāi)學(xué)的第一天，有誰(shuí)不激動(dòng)，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激動(dòng)無(wú)比。想給老師一個(gè)好的印象，所以好好的準(zhǔn)備了一番，想和同學(xué)們好好相處。所以準(zhǔn)備了好多的對(duì)話和問(wèn)題，因?yàn)檫@樣才會(huì)和她們相處的好。相信每個(gè)人的`心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學(xué)都好好相處的，老師說(shuō)了一大堆的規(guī)矩，雖然麻煩，但是很有用，因?yàn)檫@可以讓我們不煩錯(cuò)誤。

　　開(kāi)學(xué)，是我們?cè)谡麄�(gè)暑假中所想的。那些五花八門(mén)的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了。覺(jué)得學(xué)校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說(shuō)拿著自己的東西像無(wú)頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒(méi)有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢，有沒(méi)有自己認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)班呢，有沒(méi)有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢

　　。原來(lái)這一切都是學(xué)校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學(xué)和老師都覺(jué)得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給她們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的。

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