開學(xué)之初作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開學(xué)之初作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)之初作文 篇1
快樂的寒假生活已去，又迎來了一個(gè)全新又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)的時(shí)間已到了，在家里卻有著兩個(gè)完全不同表情的人。一個(gè)是垂頭喪氣而討厭上學(xué)的淘氣小子——天天，他呀，名字讓人感覺不是很淘氣。可是呢，正好恰恰相反，這家伙可真是個(gè)淘氣包，竟惹出點(diǎn)事來。而另一方面卻是天天的姐姐佳佳，她是父母老師眼中的乖乖女，什么事大家都認(rèn)為她是對，成績好的她，百分之一萬是喜歡上學(xué)的。爸爸和媽媽從房間里走出來。媽媽嘴里還不停的嚷著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽可真是個(gè)急性子，整天都板著臉但心好就是煩了點(diǎn)。爸爸就不同了，看他的樣子就知道是個(gè)爽快、正直的人。沒錯(cuò)，不僅僅是這樣，他還很“溫柔”呢！和媽媽簡直就是有天壤之別。在這么溫暖和幸福的家庭里，怎么會(huì)缺少笑聲和各種聲音呢？
吃完早飯，姐弟兩人一起去上學(xué)。兩個(gè)有著完全不同性格的人說說笑笑，不一會(huì)兒就來到了學(xué)校，天天天天一走進(jìn)教室就看到一堆人圍在一起，他們在干嗎呢？在干嗎呢？由于是新分班，誰也不認(rèn)識誰，所以大家只看了他一眼，便又津津有味的看了起來。教室里又響起了一陣陣的叫聲：“加油、加油！”被吵聲嚇到了的天天跑過去看了看，原來是賽車，兩個(gè)人正比的可以說是龍爭虎斗，不分上下。“用個(gè)高度甩尾”“射呀”看著他們的比賽自己也大發(fā)議論。“叮叮”上課鈴終于響了，開了鍋的教室終于平靜了下來。“咚咚……”這腳步……是老師來了，全班更加平靜下來班主任老師從外面走了進(jìn)來。一張面孔男的老師。這真是讓大家想不到的。讓天天更是高興的不得了。這個(gè)老師姓肖，一點(diǎn)也不兇，喜歡和大家溝通，也愛和同學(xué)們做游戲，說了這么多，老師也讓大家自我介紹一番。天天最討厭自我介紹，讓他自我介紹豈不是要命嗎？
姐姐佳佳那兒的情況就好多了。一切非常正常，就是有一個(gè)大嘴的男生比她媽煩了點(diǎn)，整天在那兒無所事事。可想而知，他一定也是個(gè)像天天一樣的，惹是生非的淘氣包。她的老師就普通了，就是個(gè)水平高點(diǎn)的語文老師。看起來可真是兇啊！是不是這個(gè)樣子這個(gè)學(xué)期就一定會(huì)知道了。這老師沒有讓他們自我介紹，而是換一種方式！我覺得，如果天天在這個(gè)班就好了。誰讓他不在這個(gè)班呢？只好自認(rèn)倒霉啰。
開學(xué)之初作文 篇2
開學(xué)了，一大早，校園門口聚攏了許多學(xué)生、家長、老師，還有招徠生意的小飯桌阿姨及開學(xué)習(xí)班的大哥哥大姐姐，馬路兩邊停滿了各種各樣的車子，有公交車，有小汽車，有摩托車，有電動(dòng)車及自行車，還有接送孩子的人力車，指揮交通的警察叔叔忙地滿頭大汗。保障人們的生命安全，特別是小學(xué)生的生命安全是他們的工作職責(zé)，幾個(gè)小時(shí)忙下來，他們真是太辛苦了！走進(jìn)校園，和藹可親的李校長對每一個(gè)從他身邊經(jīng)過的小學(xué)生都是微笑著，好像在說：孩子，歡迎你們回來！
走進(jìn)二樓的四（4）班教室，又聽到了朗朗的讀書聲，又看到了許多熟悉的身影，同學(xué)們又見面了，互相表揚(yáng)對方變白了，胖了，個(gè)子長高了！過了兩個(gè)月的暑假，不僅同學(xué)們變了，我們喜愛的班主任許老師也扎起了小辮，記得以前她是梳著短發(fā)的.！我覺得還是扎著小辮顯得更年輕更漂亮！我們班還新來一位新同學(xué)，名叫戴志遠(yuǎn)，他長得又白又胖，眼睛大大的，聽說他很能吃，一頓三碗飯！而我一碗都吃不下，這一點(diǎn)我一定要向他學(xué)習(xí)。
教室前面的幾棵大銀杏樹是園林工人暑假前栽植的，記得當(dāng)時(shí)光禿禿的，現(xiàn)在也長出了許許多多的嫩葉，像一只只小精靈，秋風(fēng)吹來，小精靈高興地跳起舞來，多美妙啊！
開學(xué)了，周圍的一切都變化很大，我也已經(jīng)是四年級的中年級學(xué)生了，不再是爸爸媽媽眼里的小寶寶了，我應(yīng)該在校尊重老師，在家聽父母的話，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
開學(xué)之初作文 篇3
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著非常深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人，學(xué)到不同的新知識。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
開學(xué)之初作文 篇4
新學(xué)期，新氣象。度過了無憂無慮的寒假之后，我們又迎來了新學(xué)期的第一天。
當(dāng)然，開學(xué)第一天總也少不了安全教育和開學(xué)典禮。因?yàn)闀r(shí)間緊迫的原因，學(xué)校安排在上午進(jìn)行安全講座，下午進(jìn)行開學(xué)典禮。安全教育的主題是：關(guān)愛生命教育為先，以安全教育為主。在會(huì)上，老師特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：一、行走時(shí)要注意走人行橫道，靠右通行，在道路上行走時(shí)不追逐、打鬧。二、橫過馬路時(shí)走斑馬線，要做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。橫穿馬路時(shí)要走直線，因?yàn)橹本�可減少在道路上停留的時(shí)間，能達(dá)到最快、最安全的過路方法。
安全講座結(jié)束后，我們就放學(xué)了。
下午，學(xué)校又開了一個(gè)“超越自我再創(chuàng)佳績”的開學(xué)典禮和表揚(yáng)大會(huì)。在會(huì)上，老師也重要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)要求：1、做好收心工作，調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、儀表要整潔、端莊。3、爭做文明禮貌好學(xué)生。4、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生。5、積極參加陽光體育活動(dòng)。
哦!對了，在開學(xué)典禮大會(huì)上，我還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢!好開心哦!
唉!說實(shí)話，我對寒假生活還真有點(diǎn)戀戀不舍，雖說寒假生活無聊，但至少不用生活在緊張的氛圍中，但上學(xué)就不一樣了，上學(xué)就要適應(yīng)、進(jìn)入緊張的生活中。但上學(xué)我可以和小伙伴們玩。其實(shí)仔細(xì)想想，小學(xué)生活是多么美好啊!開學(xué)第一天，我能做的就只有為自己加油，為班級加油了!讓我們一起加油努力吧!
開學(xué)之初作文 篇5
今天，已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，按理說早就該進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，可是卻不然，大家仿佛還陶醉在輕松快樂的假期中。前幾天如此，今天也不例外。
就說早讀把，大家都像動(dòng)畫片里的懶羊羊似的，不情不愿的坐回到自己的位置，有氣無力的拿起書，輕聲細(xì)語的讀起來。一時(shí)間原本青春活力的少年們，忽然變成了林妹妹。就這樣讀呀讀，把原本朗朗上口美妙動(dòng)聽的課文，愣是讀成了催眠曲，昏昏欲睡。這樣的狀態(tài)一直到陳佳意發(fā)怒才結(jié)束，每次都是這樣，陳佳意不發(fā)怒就沒有人愿意大聲讀，及時(shí)聲音大了，你仔細(xì)聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)濫竽充數(shù)，讓別人的聲音調(diào)大，自己已讓“保護(hù)嗓子”。無論采取什么措施，都無法達(dá)到讓大家都讀的效果，除此之外，不在狀態(tài)的事情還有很多。
我終于明白了班主任為什么一上課就讓我們聽那些勸學(xué)的文章，為什么要苦口婆心，不厭其煩地講為學(xué)的故事了。
我們班的寶寶們都很聰明，但我認(rèn)為：“自恃聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。”我同時(shí)也相信，這樣的風(fēng)氣一定也持續(xù)不了多久，加油，為你也為我。
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