【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎 來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的 學(xué)習(xí)中去，當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，既感陌 生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可 親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一 只還未飛翔的雛鳥(niǎo)，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名三年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的 種挫折和困難，我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛 出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉 ，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去 迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等 著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)!我相信?只要我努 力了，成功的碩果一定屬于我!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為大家的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為大家的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽(yáng)光擋不了大家的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書(shū)。
我走過(guò)去和他打招呼，他抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了他，我以前的校友，大家一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞啊！也是大家的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使大家不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí)，在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油！”
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
盼星星，盼月亮，我終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。這天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校園，校園里洋溢著濃濃的元宵節(jié)氣息。
走在學(xué)校的傳承路上，橋的兩側(cè)欄桿，掛著十二生肖的燈籠，白墻上，青瓦上，也都掛滿了各種各樣的燈籠。學(xué)校操場(chǎng)上，燈籠就像是天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。
學(xué)校小廣場(chǎng)上，正在舉行“美食節(jié)”活動(dòng)，邊上插著一面面旗幟，旗幟上寫(xiě)著美食的名稱，旁邊的桌子上就放著各式各樣的美食。為了能享用這些美食，我可是連早飯都沒(méi)吃，就來(lái)到了校園。看到這么多美食的我，早就垂涎三尺了。我趕緊去找好吃的，有水果布丁、牛肉煮蛋、串串香、壽司、水果沙拉……我把這些美食統(tǒng)統(tǒng)吃了個(gè)遍，肚子都吃撐了。遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘭”地一聲，我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去看是怎么回事，擠進(jìn)人群，我看見(jiàn)了一個(gè)像大炮一樣的東西，里面爆出來(lái)很多的爆米花，原來(lái)這是爆米花機(jī)呀。
離開(kāi)了美食節(jié)，來(lái)到操場(chǎng)，我仿佛沉浸在燈的世界，燈的海洋！我看見(jiàn)了一盞很漂亮的燈籠，燈籠底下掛著一張燈謎，老師說(shuō)猜對(duì)了燈謎，就可以把這盞燈籠獎(jiǎng)勵(lì)給我。燈謎的題目是“任何人一生中必須去的地方是哪里？”我冥思苦想，終于想到了，不就是廁所嗎！我迫不及待地告訴老師，期待著老師公布正確答案，“恭喜你，答對(duì)了。”我高興地一蹦三尺高，領(lǐng)了獎(jiǎng)品，高高興興地回到教室，和同學(xué)們一起去分享我的“戰(zhàn)利品”。
“原味年，宏道情。”我們的校園在新的一年里，有新的氣象，每天都在不斷變化，希望她越來(lái)越美麗！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
周五那天學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了講話，對(duì)同學(xué)們提出了新學(xué)期的期望。
在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，還有點(diǎn)兒興奮和期待。第一次給我發(fā)獎(jiǎng)的是劉浩天校長(zhǎng)。得到獎(jiǎng)狀我感到非常高興，甚至還有點(diǎn)兒自豪。我領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)剛剛坐到座位上，苗苗老師又叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)，老師說(shuō)第二個(gè)獎(jiǎng)是作文競(jìng)賽獎(jiǎng)，我竟然真的第二次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我心里都要樂(lè)開(kāi)了花兒！領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)都挺高興的，我想那些沒(méi)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)應(yīng)該很遺憾吧。
等到領(lǐng)獎(jiǎng)全部結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布我們可以看一場(chǎng)電影，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都轟動(dòng)了，我們簡(jiǎn)直太興奮了！有的同學(xué)還以為是一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)片呢，可竟然是一部名叫《上學(xué)路上》的電影。我比其他同學(xué)都興奮，看得非常投入。我覺(jué)得電影越演越有意思，簡(jiǎn)直比《貓和老鼠》都有趣。
回來(lái)的路上，我還非常留戀這次活動(dòng)，我心里想雖然開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間有點(diǎn)兒長(zhǎng)，但還是很值得的。爸爸媽媽看到我的獎(jiǎng)狀非常高興，我想以后我還要爭(zhēng)取得更多的獎(jiǎng)狀，下次開(kāi)學(xué)典禮我還要上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是3月5日，是我們開(kāi)學(xué)的日子。昨天老師通知我們本學(xué)期八點(diǎn)到校，我高興極了。因?yàn)槲铱梢运瘋�(gè)懶覺(jué)了。
早上我06：40準(zhǔn)時(shí)起床，用最快的速度洗臉?biāo)⒀莱燥垼缓笞习职值能嚢它c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
一進(jìn)教室看到同學(xué)們和老師我就特別興奮，因?yàn)槲叶家粋�(gè)假期沒(méi)見(jiàn)到他們了，但是我看到同學(xué)們都坐在座位上安靜地看著書(shū)，我感受到這種安靜的氣氛，并被這種氣氛所感染。雖然見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，很興奮但是我也坐到了座位上，安靜地看著書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響，開(kāi)始上課了。因?yàn)檫@是第一節(jié)課，所以我聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)有和同學(xué)們說(shuō)話也沒(méi)有玩兒。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓我知道了位置與方向上北下南左西右東，而且我還會(huì)認(rèn)地圖了。在語(yǔ)文課上，我還知道了，燕子的美和春天的美好。
就這樣一天過(guò)得很快，到了放學(xué)的時(shí)候，在回家的路上，我在想，同學(xué)們長(zhǎng)大了一歲，大家進(jìn)步了很多變化很快，我也長(zhǎng)大了一歲。以后我要對(duì)自己嚴(yán)格要求，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。一定要比上一學(xué)期更進(jìn)步，我相信我一定能夠做到。加油！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天，我從一個(gè)小學(xué)生，升到一個(gè)初中生了。
第一天，我自己騎著我自己的單車來(lái)到了“龍巖八中”因?yàn)槲沂亲约簛?lái)的于是，我就事事都和別人一起做，我看見(jiàn)別人在看門(mén)口進(jìn)來(lái)就有人在看那邊的黑板上看一張紙的東西。于是，我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是，我很快地找到了我的名字和名字。看完后我馬上去了我的班級(jí)，子見(jiàn)班里沒(méi)有幾個(gè)人。于是，我問(wèn)我的老師{就是班主任}對(duì)他說(shuō)要交多少學(xué)費(fèi)。于是，他說(shuō)：“只要交校服費(fèi)就行了，要交300元。”自己要交保險(xiǎn)的去樓下交。交完錢(qián)后，我來(lái)到樓下看見(jiàn)了塑膠操場(chǎng)，和許多話·草·樹(shù)。在這環(huán)境下一經(jīng)過(guò)就神清氣爽。所以我愛(ài)著個(gè)校園。
下午，我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們?nèi)ゴ驋叱Ｓ谑牵覀兒芸炀蛼咄炅恕Ｓ谑牵蠋燅R上就把書(shū)發(fā)了下來(lái)，然后，老師：“說(shuō)沒(méi)事了，打家可以回家了”。于是，我們就會(huì)家了
在這環(huán)境里讀書(shū)我一定要學(xué)好。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你介紹了開(kāi)學(xué)第一天自己所做的事情，較為具體。可是你要表達(dá)怎樣的中心不是很明確。你應(yīng)該表現(xiàn)對(duì)新學(xué)校的歡喜之情，那就要對(duì)新學(xué)校的環(huán)境和師生進(jìn)行具體的描寫(xiě)。祝你進(jìn)步。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
我們的開(kāi)學(xué)典禮就是讓我們明白學(xué)習(xí)的意義，更快、更好地投入到學(xué)習(xí)中去。開(kāi)學(xué)典禮那天下著雨，天氣并不好，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
這次三年級(jí)開(kāi)學(xué)的活動(dòng)主題是去西湖區(qū)消防中隊(duì)參觀。剛到消防中隊(duì)，首先映入眼簾的.是三輛消防員叔叔開(kāi)的消防車，消防車上的設(shè)備真多，每一輛消防車都讓我們驚嘆不已。消防車要比常見(jiàn)的小轎車搞好幾倍，看得同學(xué)們都目瞪口呆。我們參觀的項(xiàng)目有三個(gè)，第一個(gè)是看消防員叔叔穿消防服。消防員叔叔穿消防服的速度真是快極了，他們一聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令就馬上脫掉鞋子，迅速地把消防褲穿上，緊接著把沉重的衣服穿好，總共也沒(méi)超過(guò)一分鐘。但我們嘗試把整套消防服穿上就需要好幾倍的時(shí)間。第二個(gè)項(xiàng)目是參觀消防員的寢室。我們進(jìn)到消防員叔叔的房間，看到他們的房間又干凈、又整潔，最吸引人眼球的，就是那塊軍綠色的“豆腐干”——疊好的被子了。消防員叔叔給我們演示了“豆腐干”的形成過(guò)程，沒(méi)想到平時(shí)認(rèn)為很容易的“疊被子”，并沒(méi)有看起來(lái)這么輕松，每一個(gè)步驟都有嚴(yán)格的要求，每一次折疊都必須到位，否則就沒(méi)有方方正正的“豆腐干”了。最后就是一進(jìn)入消防隊(duì)時(shí)看到的消防車了。消防車外面帶著云梯，把梯子立起來(lái)，連車足足有三十多米高，以防高樓滅火時(shí)登高的需要；消防車?yán)镞�有一些我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的裝備，比如防毒面具、超大號(hào)榔頭等。
消防員是我們的驕傲，我希望能像他們一樣，做一個(gè)有用的人。人不可能生下來(lái)什么都會(huì)，本領(lǐng)都是日積月累一步一步練出來(lái)的。“只要功夫深，鐵杵磨成針”。讓我們努力學(xué)習(xí)，早日成為新時(shí)代的人才！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
等啊等，盼啊盼，開(kāi)學(xué)的日子終于來(lái)到了。
那一天，我比以往早起了許多，吃完飯，迅速“飛”往學(xué)校。
同學(xué)們都沒(méi)變樣，大家都比較高興，教室里鬧哄哄的。這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，抬著自己的桌子椅子往上面去。”
大家都非常積極，紛紛搬起桌子，向上走去。大家并沒(méi)有擁擠，十分自覺(jué)地向上移動(dòng)。五年級(jí)教室十分干凈，找不到一個(gè)紙團(tuán) 。不少同學(xué)放下桌子后，顧不上勞累，迅速又跑下去，幫助別的同學(xué)。我的汗一滴滴掉到地上，但阻擋不了我?guī)椭鷦e人的決心。大家終于全部把桌椅搬完了，我計(jì)算了一下，我上下搬運(yùn)了桌椅四趟。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)汗水像雨一樣落下來(lái)，嘴里喘著粗氣。
雖然忙了半天，但我覺(jué)得非常有意義。讓我體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖，同學(xué)間互相幫助的幸福。
開(kāi)學(xué)第一天，使我受益匪淺。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇9
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，石家莊廣播電視臺(tái)生活頻道聯(lián)合市教育局，市環(huán)保局，為全市小學(xué)生再度獻(xiàn)上城市環(huán)保生態(tài)課程——開(kāi)學(xué)第一課。
主持人先是問(wèn)有誰(shuí)放過(guò)鞭炮，很多同學(xué)都放過(guò)，但我們不知道鞭炮里還有許多污染物，燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體，例如：二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等。二氧化硫進(jìn)入大氣層后，氧化為硫酸(SO4)，在云中形成酸雨，能強(qiáng)烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;酸雨可導(dǎo)致樹(shù)木、森林死亡，湖泊中魚(yú)蝦絕跡，土壤營(yíng)養(yǎng)遭到破壞，使作物減產(chǎn)或死亡。而二氧化氮會(huì)刺激人的眼、鼻、喉和肺;另外還形成城市煙霧，影響可見(jiàn)度;并且會(huì)形成硝酸小液滴，也產(chǎn)生酸雨。當(dāng)然，在燃放鞭炮的過(guò)程中不止產(chǎn)生這兩種有害的氣體，像沒(méi)有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見(jiàn)，在燃放鞭炮時(shí)所釋放的有害物質(zhì)給空氣造成污染。
燒煤也會(huì)產(chǎn)生污染物，主要有二氧化硫，二氧化氮，二氧化碳，一氧化碳等。汽車尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇10
年過(guò)完了，寒假也結(jié)束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿等。
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