（集合）軍訓作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的軍訓作文3篇，希望對大家有所幫助。
軍訓作文 篇1
大家一聽見“軍訓”這個詞，或許腦海里第一個呈現(xiàn)出是“苦”的滋味，但是我經(jīng)過了一個星期的軍訓，感覺卻是酸甜苦辣的。在獨立中、體質(zhì)中、學習中、團結(jié)中都是有著來之不易的收獲，讓我改變了許多。從我穿上了軍服的那一刻里，我忘不了做一名軍人的品質(zhì)，時刻以努力奮斗，嚴格服從為目標做到最好，每做一件事都不放棄。
在軍訓的生活當中，感覺是那么溫暖高興，因為可以和同學們一起過這辛苦的日子，大家互相幫助，團結(jié)合作，這是友誼的天地，并且在大家的幫助下學到了不少體會。軍訓的最后一天，是我出生的日子，更是我們與多天來教我們堅強的教官離別的日子，離開這美麗的地方，回到繁華的城市的日子。我的心是那么的高興，同時也不舍得。因為我第一次感受到同學們的真誠，大家都為我唱起了生日歌，讓我感動萬分，不禁想從眼眶中流出淚水。離別是讓人傷心的，是讓人不舍得的，我忠心地祝愿教官夢想成真，在我的心目中永遠是一位可藹、嚴格的好教官。現(xiàn)在想起教官的`面孔，真感到當初討厭他的時候是多么后悔啊。
學習軍人的作風，使每位同學都深受體驗，從中改變了許多平時的壞毛病。大家互相幫助，團結(jié)友愛的精神如果繼續(xù)發(fā)揚，相信初三（7）班是一個不錯的班級，即使在軍訓中我班并沒有拿到先進班級的錦旗，但大家經(jīng)過努力獲取到收獲是不錯的，只要大家更團結(jié)，榮譽是少不了的。我從這次或動中，經(jīng)過了許多苦難與磨練，終于成為了一名優(yōu)秀標兵，這是我用汗水換來的代價，雖然很多人當不上，但我也不會驕傲，我要把軍人的氣質(zhì)發(fā)揚下去，盡力去為同學們幫助。磨練后的我終于知道了軍人們幾十年當兵的生活是在艱苦中尋找快樂，為人民群眾服務的，一些為人民所犧牲的戰(zhàn)士是多么偉大啊，他們永遠都留在人們的心中。以前依賴父母的我經(jīng)過訓練也要自己堅強，我是祖國的花朵，也是祖國的棟梁，不可以忘記所有深刻的教育，應該好好利用這身驅(qū)報答父母的養(yǎng)育之恩。
時間很快過去了，也不知教官現(xiàn)在如何，可我是忘不了那一段美好的記憶的。
軍訓作文 篇2
我們的陳教官，他就像我們的老師，天天帶著我們?nèi)ビ柧殹Ｋ麕е豁斳娒保劬Σ淮蟛恍。眢w瘦瘦的，長得比較矮。
我們上課的時候，他經(jīng)常都背過頭，拿出一瓶礦泉水，喝了一口，接著把它放到口袋里。下課了卻不喝水，在跟別的教官聊天。
陳教官每次都對著我們大吼，但是我還是滿喜歡他，很佩服他，因為他站的非常好，動作標準，手有力，他很值得我信任。
陳教官其實非常帥氣的，只要我們能讓他高興，讓他笑，我們?nèi)巳硕紩矚g上他的'。
我已經(jīng)跟陳教官相處了三天，陳教官對我們很嚴格，嚴格是最好的辦法，只有對我們嚴格的人，才是對我們好的，這是一次難得的學習機會，我要趁這時，抓住機會、把握機會。
雖然我們每天都很累，我們要知道，這是可以讓我們家人快樂，讓老師快樂，讓同學快樂，讓自己快樂，可以把快樂分享給每個人，每個同學們的。
我不想讓陳教官失望，不想讓同學們失望，不想給家人帶來失望。連這點小事兒都做不成，那我還有什么用呢？我不能退縮，我退縮了，困難就來找我了，我就像是坐在翹翹板上，如果我不用力氣，蹺蹺板反而會有反彈性，把我給拋到上空。
雖然我還沒有發(fā)現(xiàn)陳教官的太多優(yōu)點，但是我覺得陳教官有些好玩兒，今天他還說：“Music,go! 咦，怎么還沒放音樂？”
軍訓作文 篇3
上午8點整，軍校全體學員在大操場上集合，開始了第一天的軍校生活。
在軍校成立儀式上，軍校校長王寧老師宣布了第十一屆少年軍校的組織結(jié)構(gòu)和成員名單。整個軍校編為四個連，我們班被編在二連，我被任命為二連副連長。各連連長分別由解放軍教官擔任，各班班主任為各連指導員。
一名解放軍教官向全體學員提出了軍校訓練的各項要求：一、認真學習各個科目，確保會操時取得好成績;二、在列隊里如果做錯動作要打“報告”;三、一切行動聽從指揮，嚴格遵守軍校紀律。
聽完了解放軍教官所提出的要求，我這位剛剛被任命的'副連長，頓時感到肩上擔子的份量，我不僅自己要完成好所有的訓練科目，同時還要協(xié)助連長、指導員管理好自己的連隊。我暗暗在想，我有這個能力嗎?
正當我在懷疑自己能力的時候，訓練已經(jīng)開始了，我來不及多想，教官已經(jīng)命令我們二連向操場出發(fā)。
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