“詩人”聚會餐桌前-小學六年級隨筆作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的“詩人”聚會餐桌前-小學六年級隨筆作文，希望對大家有所幫助。
“啊，蒼蠅！”
隨著一聲尖叫，我們看到華誼正從她的湯里撈出一只蒼蠅，臉上還帶著驚恐的表情。
“來，我們想看看，這只可憐的蒼蠅死之前會說些什么呢？”我忽然提議道。
黃靈首先聲情并茂地說：“我覺得它會說：‘輕輕的'我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！’”。
“嗯，好，好，道出了這只蒼蠅的凄涼！”我評價道。
“下面，由我來說吧，我覺得它會說：‘餐廳蒼蠅萬歲！’這是餐廳蒼蠅堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地，氣壯山河！怎么樣？”華誼也不甘示弱。
“嗯，還行，只是把這樣的豪言壯語用到一只小蒼蠅上面，未免太大材小用了吧！”
只見華誼立馬柳眉倒豎，吼道：“那你不一樣的把徐志摩的《再別康橋》用在一只蒼蠅上！”
我想：徐志摩聽了我們的歪詩后，非氣得臉紅脖子粗不可。
“我覺得啊，它會說：‘粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間’。可惜啊，一失足成千古恨，本想流芳百世，不曾想遺臭萬年！可惜啊可惜！”劉欣做出感慨萬千的樣子，黃靈呢，在一旁配合劉欣的演說，也深深地低下了頭，一副沉痛的樣子。
“我覺得它不一定是自殺，而是跳水。”平時不太愛開玩笑的蔣曉潔這時也開口，“動作是這樣的，它站立在三厘米的跳臺上，先一個3690空翻，再入湯，唉，水花太大，難度系數(shù)1.0，最后得分0.5分！”
哈哈……愉快的笑聲回蕩在餐廳里。突然，不好了，生活來是走了過來，“快，吃飯！”不知誰喊了一聲，我們幾人立馬抿住嘴巴，埋頭吃起飯來……
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