野菊花作文(集合15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的野菊花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

野菊花作文1

　　在我家后山上，有一大片野菊花，每到金秋，它總是默默地開放著……

　　記得小時候，有一次，媽媽帶著我去爬山。我走在最前面，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一株黃色的小花在微風(fēng)中搖曳，便好奇地走上去，伸手摘了一朵，高興地捧給媽媽看，媽媽說：“那是野菊花，別采它們，讓它們?yōu)榍锾斓幕囊霸鎏硪环萆�彩吧！”我迷惑地望著媽媽，并不明白媽媽的意思�?/p>

　　我喜歡野菊花的樣子，那鵝黃色的細(xì)長而又柔軟的花瓣圍繞著橙黃色的花蕊，下面是墨綠色的葉子和花托，像一位亭亭玉立的少女，穿著蓬松的裙。這樣美的花，讓人一見就起愛慕之心。野菊花的作用其實還大著呢！我感冒時，媽媽給我泡了野菊花茶，那清涼而又略帶一點苦澀的味道讓我感覺很好，直沁肺腑，野菊花除了治感冒，還能消毒止血、清熱袪火、醒神明目呢！

　　漸漸，我長大了，也終于明白了……

　　野菊花只不過是百花叢中不起眼的一朵小花，它并不引人注目。野菊花很美，美得自然，美得樸實，它沒有華麗的外表和迷人的芬芳，也沒有香甜的果實，它比不上爛漫的櫻花和嬌艷的玫瑰，更不用說高貴的牡丹。但我喜歡它，喜歡它的頑強和無私奉獻，秋天，百花凋敝，但誰也阻擋不了角落里的野菊花在這個時候綻放，它一無所求，只是默默地散發(fā)著清香，默默地奉獻著自己，它平凡，美麗，頑強。

　　我愿做一朵小小的野菊花……

野菊花作文2

　　秋冬時節(jié)，百花凋謝，菊花成了這個時節(jié)一道美麗的風(fēng)景線。聽別人說野菊花不但非常美麗，而且可以作為一味藥材用來泡茶呢。這不，我們一家來到田間山野去尋找野菊花的蹤跡。

　　我們說說笑笑地走在山間的小路上，忽然有一片金色映入眼簾。我驚訝極了，走近一看，原來一朵朵金色的菊花組成了一片金色的“海洋”啊!一陣微風(fēng)吹來，菊花的芳香彌漫在空中，一股股醉人的香味撲鼻而來，好像是在歡迎我們的到來。有的菊花已經(jīng)綻開了美麗的笑臉，展開了金黃色的花朵;有的菊花半遮半掩，像一位紅著臉蛋兒的小姑娘，尤其是那含苞欲放的花骨朵兒，在周圍的尖刺保護下，顯得格外嬌美。蜜蜂在那鵝黃的花蕊上忙碌著，準(zhǔn)備過冬的食物。美麗的蝴蝶卻在花叢中翩翩飛舞著，仿佛沉浸在這迷人的景色中。

　　我們把一顆顆菊花小心翼翼地摘下來放入籃中，調(diào)皮刺兒趁你不注意會輕輕吻你一下……不知不覺就到了中午，我們每個人都摘了一小籃，雙手上也留下了菊花的清香，可謂是“采菊東籬，手有余香”啊!

野菊花作文3

　　有人喜歡牡丹，有人喜歡月季，有人喜歡荷花，也有人喜歡水仙，而我卻喜歡那樸素的野菊花。它雖然沒有牡丹的雍榮華貴，沒有月季的婀娜多姿，也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔，更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是它那默默芬芳還是會使我由衷地贊嘆。

　　朝陽溫暖地照在野菊花上，使得它那嬌小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕊里，那嬌滴滴、亮晶晶的露水仿佛妙齡少女晶瑩剔透的淚珠兒，似落非落。生活中，野菊花缺乏營養(yǎng)，缺乏陽光，缺乏水分，而野菊花卻懂得同心協(xié)力，手拉著手，根連著根，心中充滿了堅定的信念，生活的希望，毅然地扎根于大自然。

　　野菊花有很多用途。它有消毒止血的功能。解放前窮人家買不起藥，就用曬干的野菊花熬水洗傷口，還真的管用。野菊花還能清熱敗火、治感冒，也有將野菊花洗凈曬干以后，泡茶喝。嘗一口，有種沁人心脾的感覺。我真沒想到野菊花竟有這么大的用處！

　　野菊花土生土長，默默散發(fā)著芬芳。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。這不就是人類所需要的精神嗎？如果人人都擁有這種精神，那么我們這個世界將充滿陽光，積極向上。

野菊花作文4

　　清晨，陽光透過樹梢斜斜地撒進校園，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優(yōu)美的歌聲。

　　“噔、噔、噔”，一陣急促的腳步聲，一個小女孩正飛快地跑向老師的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是什么東西。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束野菊花，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量著老師的辦公桌。

　　辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學(xué)參考書》和一本沒改完的作業(yè)，一幅近視眼鏡正在作業(yè)本上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續(xù)工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的地球儀，老師經(jīng)常帶著它走進教室，幫助同學(xué)們了解世界。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日中國教師節(jié)。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節(jié)這天，應(yīng)當(dāng)送老師什么合適的禮物？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認(rèn)真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學(xué)生對老師深深的感激之情。

　　當(dāng)她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。

野菊花作文5

　　有許多人喜歡美麗的牡丹，也有許多人喜歡耐寒的冬梅，還有許多人喜歡像喇叭的喇叭花，而我喜歡的則是野菊。

　　我喜愛野菊的美，喜歡它的香，更喜歡它的百折不屈的精神。

　　記得有一次回老家，那時正是臘月，人人裹著厚厚的棉襖。我剛出門，有一樣?xùn)|西吸引了我的注意，那就是一枝野菊，傲然挺立在山崖上�？吹竭@一幕，我直接驚呆了：因為在臘月天氣非常冷，菊花跟我們?nèi)吮绕饋恚�它是那么的脆弱不堪，況且它沒有大樹一樣用繩子綁著，也沒有像我們一樣裹著厚衣服，更沒有像我們一樣有個溫暖的家，菊花獨自挺立在那里。在這大冬天里，它最引人注意，似乎在說：“我不是脆弱的，我不跟其他花一樣，一到冬天就退縮，我是強者�！边@一幕給了我的心靈一個極大的震撼。

　　過了幾天，我去了襄陽公園，里面的菊花一個個美麗、芬芳，比別的花格外奪目。我問了一下管理員：“這是不是野菊？”“不是。這是菊花，不事野菊，是人工培養(yǎng)的�！边@時我產(chǎn)生了疑問：“為什么這菊花不是天生，而是人工培養(yǎng)的呢？”為了解開這個謎，我上網(wǎng)、翻閱書籍等，找了很多資料，終于知道原來人工培養(yǎng)的并不比野菊好，他們脆弱不堪，一到冬天就掉落了，而野菊正好是與它相反。

　　野菊我愛你的美，我愛你的香，我更愛你的精神，你在我的心中是不可取代的，你的精神是別的花所沒有的，你的精神讓我受益終身。

野菊花作文6

　　在我們班的教室里，有一盆吊蘭和一盆野菊花。它們都是我們教室里的小生靈。

　　吊蘭總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地炫耀著它那細(xì)長而美麗的枝條，一個花瓣就像是一個搖籃，在微風(fēng)中輕輕的搖擺著。它的樣子十分可愛，也就因為這樣，它非常惹人注目�？粗�它那驕傲的樣子，好像在說："看我多漂亮，看我多漂亮!"。

　　可野菊花并沒有這樣。野菊花的花瓣是黃色的，密密麻麻的花瓣有秩序的排列著，形成了一個大"球"形。一根花桿支撐著整個大花，在微風(fēng)中就像是一根蠟燭在搖曳，發(fā)出微弱的光�？杀M管是這樣，它依然被人放在角落里，平時遭人唾棄。

　　秋天到了，吊蘭不再像平時那樣狂傲了。它的葉子漸漸黃了，花瓣也慢慢凋落了，"已進入了花的晚年"。

　　可野菊花卻憑借著頑強的生命力與秋天進行著艱苦的'斗爭，終于，它熬過了秋天的折磨，順利的生存了下來。

　　社會不也是一樣嗎?

　　有的人大張旗鼓地索取，有的人卻默默無聞地奉獻，有的人面對失敗畏縮不前，有的人卻跌倒爬起來不懼失敗。

　　同學(xué)們，你想做哪種人呢?是做野菊花還是做吊蘭呢?

野菊花作文7

　　這遍山的菊花如豪放的花云般在坡上開放，一簇一簇，一坡一坡，多么燦爛輝煌�。≈刂丿B疊的菊花，織出了一條夢幻般的錦緞。把山坡灰色的脊背遮蓋起來，給人一種灼目的感覺。

　　幾番風(fēng)吹雨打，悠閑的藍天也變得灰蒙蒙了；燕子和大雁的呼喚，消失在回歸的路上；還有那稀少的牛聲，也隨草葉的衰退而沒有了。雖然是松柏，也已經(jīng)減退了幾分姿色，雖然是竹子，也已經(jīng)沒有那樣挺拔，只有遍山的野菊花，以她堅忍不拔的進取和奮斗，在萬物皆衰的季節(jié)一展風(fēng)姿，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲�！�

　　野菊花，與在公園，庭院等待贊美的“名菊”不一樣，它不被詩人所奉唱，也不沾脂氣粉光，這才是最真正的野菊花。它不保留自己，該放就放，該謝就謝。它從不會埋怨生命的短暫，而是盡全力發(fā)出光芒，開拓進取，獲得生命的升華。

　　那遍山的野菊花啊，秋風(fēng)來臨時，露水成霜時，你卻迎風(fēng)挺立，傲霜怒放。你獨自開放，為衰落的秋季增添了濃濃的生機，使人們不被悲秋所感染。冬天來臨時，你雖然莖落花枯，但你的根在泥土中孕育新的生命，等待下一個時機，再勃勃生長，并且更美，更多……

　　野菊花，你在生命的奮斗里表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，教我體會出一種人生境界，所以才有久久的震動回蕩心頭。

野菊花作文8

　　深秋的早晨，我喜歡獨自一人在郊外漫步，我愛野菊花。這到并不是為了排遣生活中的閑愁，而是想親手觸摸那美好的大自然，更是為了飽覽那可愛的野菊花。

　　瞧!在濃霜下，寒風(fēng)中，依然伸展著那小小的花朵，淡淡的花瓣，細(xì)小的花莖，散發(fā)出濃郁的清香＿＿＿她就是野菊花。一到深秋，在山腳下，田埂邊，小溪旁，懸崖上，石縫中，全是野菊花淡黃的身影，而且一簇又一簇，一層又一層，最后連成一片，簡直成了野菊花的海洋。

　　我愛野菊花是因為她那秀美樸實的風(fēng)采，教育論文《我愛野菊花》。

　　你看，野菊花，她秀美而不妖冶，綺麗而不奢華，清爽宜人而不招蜂引蝶。她不像春蘭孤芳自賞，也不像牡丹富麗堂皇，更不像蒲公英朝秦暮楚輕浮飄蕩。別看她身段纖柔，色澤青翠，枝葉細(xì)小，但她卻蘊藏著頑強的生命力量。不論是陡峭的山崖，還是低洼的峽谷，到處都有她清瘦的身影。她以素淡的花枝點綴著山野，點綴著大地，賦予了金秋無比優(yōu)美的旋律。她以濃郁的芬芳，驅(qū)除枯枝的腐氣，展示著金秋豐收的氣息。

　　我愛野菊花，是因為她那頑強的意志。

　　你看，每當(dāng)秋色日深，霜風(fēng)漸緊，大自然紅衰翠減，百花凋零，而野菊花卻以頑強的生命力，獨立寒秋。她從不在乎氣候的優(yōu)劣和土壤的沃瘠。任憑霧濃、霜嚴(yán)、風(fēng)寒、塵欺，她花不落，色不變，頭不低。直到秋去冬來，她才凜然撒下飽含希望的種子，在冰霜種挺立著她那堅毅的傲枝。

　　我愛野菊花，是因為她那無私奉獻的精神。

野菊花作文9

　　蔚藍的天空下，一個無精打采的小姑娘愁眉苦臉地走在上學(xué)路上，之所以她不開心，是因為今天是教師節(jié)，小姑娘卻不知道送什么禮物送給老師，她想，老師無私奉獻如今我將要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，這是我在小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)了.....小姑娘絞盡腦汁地想著。她背著書包踏過了小橋，拐了個彎，經(jīng)過一片綠草地，廣闊的草地上布滿了各色的野菊花，小姑娘看到這一切突如其來的餓驚喜，高興得又蹦又跳，因為她終于知道教師節(jié)送什么禮物給敬愛的老師了。

　　野菊花美極了，淡黃色的，藍色的，粉間帶黃的，五顏六色，小姑娘立刻蹲下身子，挑挑這朵，看看那簇，看了這簇又摘那朵，她精挑細(xì)選，摘了好大一捧，芳香撲鼻，讓人神清氣爽。她哼著小曲，跑向?qū)W校。

　　小姑娘腳步輕輕的，悄悄地進了老師的辦公室，辦公室里干干警凈的，連一個人也沒有，老師的桌子上放著著一架度數(shù)很高的眼睛，小姑娘小心翼翼地把花插進筆筒里。老師的窗前的喇叭花開得正茂盛呢，它順著藤蔓伸進老師的窗前，好像也在說：“老師，您辛苦了。”

　　老師就像野菊花，雖然普通卻不失芳香，雖然普通，卻不失光彩。老師就像野菊花。撲滿漫山遍野，大好河山，她去不驕傲，多么偉大�。�

野菊花作文10

　　今天，是一個特殊的日子——教師節(jié)。

　　小婷背著書包走在上學(xué)的路上，她一邊走，心里一邊想著：今天是老師的節(jié)日，我要送一件什么東西給敬愛的劉老師呢？忽然，她看見了路邊草叢里的一株株野菊花，她心中一亮：有了！小婷蹲下身去摘了一朵她認(rèn)為在花從中最漂亮的野菊花，向?qū)W校走去。她來到老師的辦公室，見老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒里。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多么劉老師是多么的辛勞��！

　　劉老師的課桌上擺放著一只筆筒，一沓作業(yè)本，還有一只用了三年的紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業(yè)呀，筆的一旁有一副老花眼鏡，劉老師說這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來對她的教導(dǎo)，和對學(xué)生們的無私奉獻，她忍不住落淚了這束野菊花多么像劉老師啊，它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的華貴。但是它默默，無私的為人類做貢獻。而且它也不需要任何人的夸耀。就似乎那句詩：不要人夸好顏色，要留清白在人間！。

野菊花作文11

　　我故鄉(xiāng)的一片小山坡上，綠草如茵，草地上開著許多美麗的小花。在這些花兒中，有一種花非�？蓯郏�我很喜歡它。它金黃色的絲狀花瓣向四周伸展，到了末端，打起了一個個小卷兒，就像美麗的女孩頭上金黃卷曲的秀發(fā)。花瓣中間，是長短不一的花蕊，中間最長的一根頂端分叉，使我不由想起了童話中的花仙子。

　　下面翠色YU滴的葉子襯托著金黃美麗的花朵，顯得很好看，一只只蜂蝶圍著它翩翩起舞。這便是野菊花。它雖不像雍容華貴的牡丹、秀氣玲瓏的月季、清秀趣雅的蘭花，令人一見就生愛慕之心，卻討人歡心，令人賞心悅目。正是它，為這片小山坡增添了幾分秀美，幾分迷人，成為我童年畫冊中美麗的一頁，在我幼小的心靈中播下了美的種子。

　　野菊花不僅外表美麗，還有藥用價值，可以止血止痛。小時頑皮淘氣的我，不止一次摘下它那綠油油的葉子，擠出汁水敷在傷口上，解除疼痛。

　　野菊花貌似柔弱，實則剛強。在寒風(fēng)中，草兒枯萎了，花兒凋謝了，小山坡上一片冷清，惟獨它，迎著北風(fēng)頑強地挺立著，花朵更加美麗了，葉子更加翠綠了。它隨時都激勵著我勇敢地面對困難。

　　說到這兒，我似乎又回到了童年，在山坡上奔跑、跳躍、玩耍，看到了它美麗的身影，看到了它傲霜屹立的風(fēng)姿！

　　野菊花，我要高歌一曲來贊美你！

野菊花作文12

　　常聽別人說：“大山的精靈是野菊花.”于是,每次看到它,心中就會產(chǎn)生一種莫名的興奮之感.

　　當(dāng)仲春的朝陽沐浴著大地時,野菊花欣欣然煥發(fā)不能修飾的身軀,纖細(xì)的莖柔而韌,隨風(fēng)搖曳,不禁勾起人們聯(lián)想翩翩；嬌小的花瓣溢彩流光,淡黃的花蕊里,一顆顆的露水亮晶晶,嬌滴滴的,好似妙齡少女眼中含著的淚水,似落非落,搖搖欲墜,讓人頓覺可人.站在花中,任由輕風(fēng)拂面,這時它總會捎來一抹清徹心情的幽香,讓人不禁為之感動.是的,它既有梅之傲,荷之潔,又有蘭之香,菊之雅,一切都那么富有神韻.

　　這便是野菊花,一種極其普通卻又能讓人賞心悅目的花.

　　山澗中,懸崖邊,裂縫中,峽谷邊,礦山里,田疇旁,哪兒沒有你那嬌小的身影啊?哪兒沒有你那俏麗的臉龐?無論星星零落,還是一枝獨秀,或蔓延數(shù)丈,赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之風(fēng).雖然土地貧瘠,陽光缺少,環(huán)境惡劣,然而野菊花卻能默默無聞地生長著,貢獻著,我想這是對未來有著美好憧憬的最完美的證明.這便是樸素,堅忍不拔的野菊花.

　　于是有它們陪伴的時候,心中便顯得踏實、興奮,看不到它們的時候,于是心中就常常念想：何時才能再看著它們!

野菊花作文13

　　有一天中午，老師收了滿滿一口袋野菊花�？茨瞧�葉子，平凡；看那花，也卑微，我聞到一股難聞的苦味。我對老師說：“你要是喜歡花，改天我送你一些玫瑰。”老師笑著搖搖頭說：“不，我喜歡這野菊花！”我不明白老師為什么喜歡這種花。

　　不久之后，一個周六的下午，我和父親去釣魚。發(fā)現(xiàn)路邊、山脊、懸崖、縫隙、河流……到處都是野菊花。雖然是深秋，但是地里的莊稼已經(jīng)收割完畢，只剩下一片片光禿禿的紅土，有些荒涼。然而，這一大片野菊花開得如此燦爛輝煌，似乎給大地披上了一層金色的外衣，給大自然增添了無限的生機。我挑了一個放在鼻子前嗅了嗅。味道真的很難聞，但是我爸爸說：“別看了。又苦又不愉快。是干的，可以入藥！”

　　這一刻，我似乎明白了老師為什么喜歡這卑微的野菊花。雖然它沒有桃花梨花，沒有玫瑰的清香，也沒有牡丹的濃郁芳香，但它能在萬物凋零的深秋抵御風(fēng)霜，把全部的力量獻給大地和人民。

　　這是多么可貴的品質(zhì)��！——.沒有名氣，沒有利潤，沒有奉獻，沒有回報！我認(rèn)為我們的社會不需要這樣的人和精神。

　　我想真誠地說：“我愛你，野菊花！”

野菊花作文14

　　我家樓下有一條小路，路兩旁開滿了一簇簇、一叢叢的野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是銀河里點點閃耀的星星。

　　進入了深秋，天涼了小草變黃了，一陣風(fēng)吹的樹葉滿天飛舞，百花凋謝，可野菊花卻在風(fēng)中擺動她的舞步。當(dāng)我來到樓下走在小路上時就被她那清新淡雅的香味所吸引，圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶如蜂蝶穿梭在花朵間聞香觀色。當(dāng)我蹲下來，發(fā)現(xiàn)她那小小的、黃黃的花瓣都在用力地向下彎著腰，花蕊中有的賣力地伸著小腦袋，有的乖乖地待在家里，有的像小皇冠，有的像是向日葵的縮小版。一叢叢的花朵，她們有的昂頭挺胸，有的含情脈脈，有的還是花骨朵，爭齊斗艷、芬芳迷人。

　　每當(dāng)這個季節(jié)，別的花懼怕寒冷躲進了溫室，需要人們的幫助和呵護時，野菊花卻在風(fēng)雨中磨煉著自已，不懼嚴(yán)寒，在大自然中綻放她的美麗。當(dāng)有人不小心踩到她時，她不會為自已受傷而哭泣，而是頑強地活著，過幾天再來看她時，她又挺起了脊梁。

　　野菊花，我喜歡你！喜歡你的堅強，喜歡你的自強，喜歡你的美麗！

野菊花作文15

　　他平靜地離開了。白色的床單，莊嚴(yán)的挽聯(lián)，他蒼白的臉上帶著一絲微笑，構(gòu)成了那幅永遠(yuǎn)定格在我心中的衣服。我無語了。淚水早已從我濕潤的眼眶里跳出來，劃過我的臉龐，落在我手中的野菊花上，像晶瑩的露珠……那年秋天，一次偶然的機會，我遇到了他，一個學(xué)識淵博的老教師。不知怎么的，我開始了解他了。

　　“韓先生，我總覺得我寫的作文很空洞，好像沒有什么具體的東西�！澳阋�多注意身邊的事情。其實好的素材很多，只是你不注意罷了。“那么，材料多的話，怎么選呢？”“要看它的中心是什么，要選擇能突出它中心的材料……”我經(jīng)常去他家求教，他也熱心幫助我，大大提高了我的作文水平，不再覺得難寫.他很喜歡菊花，尤其是秋天滿山的野菊花。他經(jīng)常有一朵晶瑩露珠的野菊花，給家庭增添了一點生機。野菊那種不畏嚴(yán)寒不屈服命運的精神，他很喜歡，我也很佩服。但就在去年，他患上了肺炎。他繼續(xù)工作，沒有告訴他的親戚和學(xué)生。

　　直到有一天，他在課堂上突然暈倒.我們建議他在家休息，好好照顧自己。他說沒有，還有48個熱愛知識，向往知識的同學(xué)等著他。作為一名教師，他應(yīng)該滿足學(xué)生的需求。我說服不了他，只好讓他繼續(xù)工作，默默忍受痛苦.但是現(xiàn)在，它已經(jīng)離開了我們，去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方向他的新學(xué)生解釋生活.我依然無語，只是捧著一束晶瑩露珠的野菊花，為他獻上生命的最后一息.淚水，依舊不聽話的劃過他的臉龐.

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