記憶的作文

時間：2024-11-04 18:29:41 記憶我要投稿

（熱）記憶的作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的記憶的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）記憶的作文9篇

記憶的作文篇1

　　天寒地凍的十二月天，北風呼呼的吹著，人們用一層一層的衣物將自己包復得圓嘟嘟的，懷著一顆顆暖烘烘的心，準備迎接圣誕節(jié)的到來。街道兩旁的商店一一立起了圣誕樹，掛上圣誕襪，并綴上五彩繽紛的飾品與熠熠閃爍的小燈泡，處處充滿了圣誕節(jié)歡樂與浪漫的氣氛。我望著櫥窗里琳瑯滿目的禮品，不禁默默祈禱著，希望今年能收到自己朝思暮想的圣誕禮物——一只可愛的玩偶。

　　其實，我曾經(jīng)有一只可愛的大玩偶，只是如今已不知去向。記得在我年幼時，因為爸爸媽媽工作忙碌，又要照顧哥哥，因此無法將我?guī)г谏磉叄缓冒盐宜突乩霞彝薪o奶奶照顧。雖然奶奶總是細心的照顧我的生活起居，從不讓我餓著、冷著，但我總是因為沒有爸爸媽媽陪伴、沒有哥哥陪我玩而感覺孤單。奶奶說那時的我每到星期五晚上，就會一直守候在大門口，看著街道上來來往往的車輛，努力搜尋著爸爸的車，因為我知道爸爸媽媽和哥哥每到星期五晚上就會回來奶奶家看我，而我總要等到爸爸媽媽和哥哥走進家門，才肯跟著他們一起進來。但當星期日傍晚，爸爸媽媽和哥哥又要回去時，我就會傷心的哭了起來，心里很羨慕哥哥可以跟著爸媽一起回去。

　　有一個星期五晚上，爸爸媽媽和哥哥不僅回來看我，還帶回來一只大玩偶送給我，那是一只用布縫制、模樣十分可愛的狗玩偶。他們說希望平常的日子里這只大玩偶可以陪伴著我。還記得那天晚上，我不僅可以睡在爸爸媽媽身邊，還能抱著狗玩偶入睡，所以睡得特別香甜呢！從此之后，我便與大玩偶形影不離，說也奇怪，每天睡覺時多了狗玩偶的陪伴，我似乎不再感覺那么孤單了，或許在我心目中，早已將這只狗玩偶當成是爸爸、媽媽和哥哥的“替身”了吧！

　　等我長大一些，已到了就學年齡，爸爸媽媽便把我接回城市上學了。有了爸爸媽媽與哥哥的陪伴，每天在學校里還有老師與同學們一起作息，使我?guī)缀醢言?jīng)陪伴著我的狗玩偶忘得一干二凈了。直到爸爸媽媽又再度帶著哥哥和我回老家看望奶奶，回到熟悉的環(huán)境，往事幕幕浮現(xiàn)腦海，我才驀地想起那只陪伴我多年的狗玩偶，但，我東翻西找，卻看不到狗玩偶的蹤跡，問了奶奶，才知道狗玩偶已因陪伴我多年而被我弄得臟兮兮的'，而奶奶也以為我跟著爸爸媽媽回城市，不再需要狗玩偶，因此將它丟棄了。我感覺十分后悔，怪自己當時沒將狗玩偶一起帶回城市，不過后悔歸后悔，我知道自己再也找不回狗玩偶了。

　　隨著圣誕節(jié)腳步的靠近，我的心里又重新燃起了一絲希望，沒錯，我最想要的圣誕禮物，就是一只可愛的玩偶。但愿今年的圣誕節(jié)，圣誕老公公可以如我所愿，送我一只可愛的玩偶，讓我可以重溫兒時的舊夢，畢竟那只狗玩偶曾經(jīng)陪伴我度過了無數(shù)個沒有爸爸媽媽在身旁的晨昏，陪我度過了數(shù)個春夏秋冬。如果圣誕老公公能聽見我的祈禱，真的送給我一只可愛的玩偶，那么我一定會欣喜若狂，并且這一次我必定會好好的愛惜這只玩偶，不會再把它弄得臟兮兮的，更不會再輕易的丟棄它了。

記憶的作文篇2

　　每當我看見果汁時總是想起那一件事。

　　有一天，我在沖果汁時打開水龍頭，習慣地按下標有熱水記號的按鈕，流出來的卻是冷水。“沒有熱水怎么好喝呢？”我邊埋怨著邊倒了些涼開水。水沒有那種使手心感到熱的溫暖，所以自然不能使果珍完全溶解。我端起杯子，輕輕地喝了一口，又酸又澀，我差一點就把滿口的果汁吐了出來。果汁全沒有用熱水沖泡出來的那種口感。我看著杯子里的果汁，忽然注意到杯底厚厚的一層沒有沖開的果珍，于是我便小心翼翼地搖晃著杯子，想讓這酸澀的味道盡快消失。可是杯子里的水太滿了，怎么也搖不到杯底，無奈，我只好繼續(xù)品嘗那酸澀的味道。

　　隨著杯子中水面的下降，果汁也開始略帶一些甜橙味，還不錯，蠻香的。這時我想起剛才的自己想干的事，便又拿起杯子晃晃，杯底的果珍緩緩上來了，我先吸了一口氣，哇！好好聞的香橙味！我情不自禁的猛喝了一口，啊！好濃好濃的'香橙味啊！于是，我搖得更起勁了，一股濃濃的甜橙味飄入了我的鼻子，我深深的陶醉了。“啊！”我猛然醒來，用力搖了搖頭，我現(xiàn)在不能陶醉！如果媽媽爸爸聞到了一定會用一些大道理來教育我，讓我把我喝了好一會兒苦澀的水才換來的美味。我左右看了看，沒人，這才放下心，又吸了一口氣，開始慢慢的品嘗我的成果。我喝一口把果汁含在嘴里，搖了搖杯子，把嘴里的果汁一小點一小點的咽進肚子里。之后又喝了一口。果汁一點一點的便濃。杯子里的果汁只剩下一點了，我輕輕晃了晃杯子，讓濃汁把一小層水給覆蓋了，杯子中只剩下的一層厚厚的果珍。忽然，我的心頭為之一怔，認為這樣比一開始就用熱水沖的一開始味道就是一種的果汁好喝多了。雖然剛開始是又酸又澀的，但是只要挺過了又酸又澀的那一段時間，沒把果汁倒掉，堅持下來，香甜的味道也隨之兒來。這不是明擺著是“苦盡甘來”嗎？想到這里我不由的開心起來了，我和這果汁似乎有一些相同之處。我們都是一開始的味道是苦澀的，后來才是甜的。如果從一開始就用熱水沖泡果珍的話，都是甜味，我恐怕就體會不到“苦盡甘來”這個真理的美好滋味了吧！

　　其實我們的生活又何嘗不是這樣的呢？如過我們一開始選擇一個方便，舒適，合適自己的的環(huán)境，就算到死，生活也是平淡無奇，毫無波瀾的，在社會上沒有立足之地，心理也受不了大打擊；但如果一開始為自己選擇一條困難重重，布滿荊棘，自己的弱項當前的道路，我們才會努力奮斗，這樣的生活才是真正有意義，有價值，值得回味的生活。

　　我不愿意祝你一帆風順，因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜的人生，才是值得回味的人生。

　　我雙手捧起杯子，把最醇香的那一口果汁一飲而盡。啊！真好喝啊！

記憶的作文篇3

　　一個孤獨的老人，堅守著讀妻子的承諾。--題記

　　一個煙斗，回想起一段回憶，一張破舊的床，想起了已逝去的老伴。那天，所有人都匆匆地趕回，臉上掛著淚珠，老爺爺抓緊了老伴的手，仿佛要把老伴從死神的手中奪回來似的'。他把頭仰起來，不讓眼淚落下，強忍著心中的悲痛…….

　　再向下，再向下，來到了房子的底部，拿起那掉落在地上的酒杯。回想當年，一起苦過，一起笑過，一起建起這小小的房屋，倒上滿滿的心意，與她一起碰杯，一起看電視，一起燒飯……

　　可是，這一切都不重要了，畢竟是過去的事情了，就讓它過去了吧。

　　記憶決堤了洪荒，每個人心底都潛藏著沙漠抑或靜靜地深海海底。如深海般寂寞，誰能一步步走近，深深的海之心底，用心溫暖彼此那一生的記憶。

記憶的作文篇4

　　日復一日的重復，會不會給你的生活帶來許多弊端，會不會讓你陷入這樣單調(diào)的環(huán)境里，找不到出口？

　　從前，我根本就不在意這些方面，這些細節(jié)。正如同他們所講的那樣，有自己的.風輕云淡。他們的生活里，始終纏繞著一種別人難以滲透的情懷，沒辦法靠近，沒理由理解。

　　可是啊，后來，我看到他們一點一點來到身邊，那些被人遺忘掉的故事，也是那樣簡單地起承轉合，別人忘記，就連那些回憶里的枯草從都無法比擬。

　　我常常望著天，回憶那些事情，是不是寫過了的就容易被忘記。就像那些煩惱一樣，一旦有了途徑宣泄，他們就不會被保存在身體里，而是慢慢淡化，然后消失，再也不屬于原來的主人。

　　那些我們羨慕過的水平，終有一天也會落敗。

　　那些我從未溫習過的生命，終于也在不同的小說里面，得到了演變。沒有完成的事情，說明還在半路上，還是有路可走的。

　　我不知道該如何面對生命的那些悲觀。在生活中觀察越細致，越覺得深刻，同樣回到紙上，也會覺得無從落筆吧。就像，習慣了某一種生活方式，就常常會感覺，改變是困難的。

　　是要把原來的習慣連根拔起的。

　　越是快樂的時候，越不想記憶。

　　可是越是快樂的時候，越值得去記憶。

記憶的作文篇5

　　那些年，我們在黑板上一起寫下一筆一畫。多年后，總有人問：“黑板上的組合，你舍得解開嗎？”

　　這是畢業(yè)前一天。

　　那天中午，艷陽高照，安靜的教室外響起蟬那清脆的歌聲，窗外的樹蔭擋住了那一抹抹刺眼的陽光。許久，清亮的高跟鞋聲音愈來愈近。“啪”您生氣的甩下那一疊厚厚的作業(yè)本。頓時全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得！

　　“這些人，都是不過關的，想忽悠我嗎，你們到底是給誰學習的！”您一手指著厚厚的作業(yè)本，一邊沖

　　這一堂課，同學們都上得心驚膽戰(zhàn)的，整個教室蕩漾著緊張的氣氛，以前臉上的笑容也已煙消云散，個個的眉頭好像被哪家遺失的鎖緊緊鎖了起來，昔日的雙手也沒再勇敢的.舉起來。溫文爾雅的面龐，，她燃燒著，引燃著周圍的空氣，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。您讓我們有序的到黑板上寫形容詞或心理活動，必須是四字短語，且不得重復。我們就像犯人一樣低著頭，輕手輕腳地走到黑板前，寫下一個個絞盡腦汁想出來的詞，沒寫出來的同學自覺站在了一旁。

　　您在講桌旁默不作聲，臉上充滿著怒氣，有時而露出欣慰的表情。

　　太陽更大了，熾熱地燒灼著大地的每一個角落。教室里，除了寫字地沙沙聲，也就只有風扇旋轉的聲音了。

　　很快，時間已過了一半多了，黑板上也整齊又帶有一絲凌亂地寫下了42個詞語。當最后一個同學寫下最后一筆時，您開口了“為什么不舉手呢……”您又說了許久。

　　下課了，緊張的氣氛一下子松緩開。

　　看著黑本上，同學們獨一無二的字體，獨一無二的智慧，心里酸酸的。雖然它們并不是那樣美麗整齊，但那每一筆每一畫，都代表著一個純真的孩子。或許多年以后，我們天各一方，但這黑板上的一筆一畫，都系著我們的每一顆心。這是畢業(yè)前的一堂語文課，這是我們?nèi)松幸粓雒篮玫南嗑邸Ｄ阌泻沃溃乱淮危螘r何刻我們才能這樣同坐在一間教室里，這樣寫下分別的字。

　　這面平凡的黑板，將我們系在同一個世界里，還記得，這一個個詞語，這一筆一畫，是我們黑板上的的記憶，童年的記憶，更是成長的記憶。

記憶的作文篇6

　　冬天腳步輕輕踏過大地，寒冷呼喊著在風中傳送冬天的記憶。雪花不厭其煩的一次一次趕來，用優(yōu)美的舞姿展示著冬天的記憶。冬天用冰一樣冷峻、晶瑩，、剔透，詮釋著自己美麗記憶。冬天用雪一樣潔白、冷艷、純潔，演繹自己純真的記憶。冬天的記憶在天空凝結成濃濃的霧，在原野集成厚厚的雪，在湖面結成薄薄的冰，在樹林化成素素的霧凇，在窗玻璃上開成淡淡的花，在大山的身上織成幅幅靜美的畫，在人們的心中蕩起幽幽的夢，在我的記憶里泛起朵朵浪花。

　　每每冬天，寒冷的記憶讓我銘心。溫暖的小屋成了我的天堂，小火爐在輕哼一首溫暖的歌，合著我輕快的情歌，在屋中如水般流淌，瑩兒會悄然進來，楊著她那比玫瑰還紅艷的臉，給我一個含情脈脈的'笑。我忙幫她抖落身上的雪花，用雙手去暖她的手和臉頰。瑩兒靜靜站著，默默地用她那柔情似水的眼睛注視著我。時間仿佛凝固了，只有火爐里的火，為我們傳遞的溫情，彌漫在周圍，我們用愛溫暖各自的心。漸漸瑩兒恢復了她小鳥一樣歡快的樣子，一笑一顰之間都透著少女清純的天真。我癡迷地望著這一切，深深地沉浸濃濃的愛憐里。

　　有時我們會跑上厚厚的雪野，在冬天的記憶里，留下深深地腳印。讓歡笑在寒風里瘋跑成溫暖的記憶，讓雪花飄舞來作證兩顆滾燙心已經(jīng)緊緊相依。瑩兒說，她會站成一樹的臘梅，靜靜地為我開放。我說，我會變成雪花，永遠把你相伴。于是，潔白雪地上，便開放著用愛情澆灌出的梅花，梅花的鮮艷在雪的映襯下，愈加美艷絕倫，我的心也像長了翅膀，早已飛到愛的春天，想去擁抱三月的愛情。溫暖、松軟、厚實的雪地上，愛情的火焰就像這梅花一樣，在我們心中燃燒起來。

　　冬天用迷人美景抒寫它美麗的記憶，我們用甜美愛情演奏著冬日的戀曲。這悠揚的戀曲伴著雪花的輕輕舞蹈，輕柔的舞姿在大地上飄飄灑灑，留厚厚的愛鋪滿大地。讓那曲永恒的愛，一直飄蕩在冬天的記憶里。

　　冬天的記憶，猶如雪中開放的梅花，在我的記憶深處綻放。它溫暖著我，溫馨著我。在每個美麗的冬日，讓回憶如一首甜甜的歌，蕩漾在小屋中，流淌在我心間。

記憶的作文篇7

　　人的一生中，會遇到很多人，有的人對你來說記憶深刻，而有的卻只是匆匆過客，還有的會一生陪伴你左右。

　　初二時，學校分班，把她分到了我們班，我們都有各自的同桌，但很巧的是，一學期還沒過半，我們的同桌都輟學了，于是我向老師提出和她一起坐，就這樣，一坐就是兩年，我們開始從同桌變成了朋友。

　　她的'性格開朗活潑，善于與人溝通，所以和每個人都講得來，雖然是新轉來我們班，但沒多久，班上的人都和她非常熟悉，而我和她的性格大多截然不同，她和我講話時，我還會很害羞，放不開，但時間長了，我也變得不再那么拘束了。

　　初二第一學期是秋冬兩季相交，秋季還好，但冬季就不是那么好受的了，現(xiàn)在提起都還會打寒顫，學校里的冬季，冷得讓人窒息，四周圍都是霧霜彌漫著，冰冷冷的空氣侵蝕著我的身體，再加上我對冷非常敏感，坐在教室里的我哆嗦個不停，連續(xù)不斷的向手哈氣。這時她背著書包，手里拿著某樣東西向我走來，猛地把某樣東西塞到我手上，只覺得燙乎乎的，一看才知道是熱水袋，我不好意思的推卻著。她把手放到我手上說：“你摸，我手是熱的，你趕快捂吧！”這時我才安心一點的接過熱手袋。

　　那次，她因為一些事，所以要轉學，我聽到這個消息時，眼睛馬上就跟一口井似的，眼淚止不住的往下掉，我還記得我當時對她說：“如果你走了，下一個冬天誰陪我過，誰來給我捂手，我們還要一起照畢業(yè)相，由你主持開畢業(yè)晚會，還要一起做很多事呢！”她當時沒有說話，只是眼睛也濕潤了。但幸運的是，后來她沒轉成，這樣我們可以一起讀完初三了。

　　每當她有心事時，她都會向我訴說，我則在一旁靜靜的聽著，每次一說完她說會呼出一口氣說自己心里舒服多了，她總說我是一個很好的聽眾。當我有困難時，她都會教我辦法解決，所以我給她取外號叫“醫(yī)生”，管自己叫“病人”。

　　有時我考試會考得很糟，這時她就會用手拍拍我的背并安慰我，分析我失敗的原因，會給我說很多很多，讓我相信自己，每次她都成功了，在她的安慰之下，我很快又找回了自信。

　　好多次下了晚自習，人都走光了，只有我和她，因為要問作業(yè)，所以被留在了最后，回宿室的路有點黑，我膽子小不敢一個人回去，所以就跟她說食堂里的晚餐很好吃，推薦她上去，其實是醉翁之意不在酒。她早就看穿我這點小詭計，但她從不揭穿我，也裝出一副不知情的樣，陪我回宿室，然后一個人買些晚餐就回家了。

　　我們的回憶真是太多太多了，只是初三快畢業(yè)了，我們都要各奔東西了。我和她曾說過，我們要一起努力，考在同一所高中，再做三年同桌。在我們恐慌于畢業(yè)時，也曾鼓過對方，不要怕，不要哭泣，在你高中的路上，我也會像現(xiàn)在一樣陪伴著你。

　　記憶就像一本記錄著你從前的點點滴滴的記事本，當你想起時，便可以翻開來看，它記錄著我們畢業(yè)時留下的淚水，學習時的辛苦，成功時的喜悅，它記錄著我們永遠擦不掉的記憶。

記憶的作文篇8

　　“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。”(《點絳唇》)記憶中的易安，就是以一個天真活潑，自由爽朗的形象闖入我的心里。她的朝氣、豪爽，以及那一身的才氣，使我從此一發(fā)不可收拾的迷戀上了她和她的詞。

　　也許是受她父親李格非的影響吧，自幼受到良好教育的她，很早便工書能文，通音律，在詩詞的造詣上更是當時無人能及的。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”(《如夢令》)如此之自然、活潑，充溢著少女生活情趣的詞，便是她早期最擅長的。而她的人，也正如所寫的詞般充滿靈性，惹人憐惜。正是如此的`出類拔萃，如此的有才氣，才使她遇到了懂她惜她之人――趙明誠。

　　“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”(《醉花陰》)趙明誠由于事務的繁忙，常不能陪在她左右，她便將思念化作一紙詩詞，傳遞出自己的情感。用黃花來比人瘦，用人瘦來說相思的煎熬，低吟中跳蕩著她對愛情生活的熱烈向往。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”(《一剪梅》)隨著時間的流逝，易安婚后在深閨中的寂寞和孤獨，向往廣闊天地的愁苦卻從未消失過――紅菏殘香，竹席生涼，獨上蘭舟，望天思夫，月滿西樓，更映出她的相思之苦；流水無盡，花自飄零，更突出了她與趙明誠身在兩出的苦悶。

　　也許天真的不從人愿，越是相思，便越難相守在一起。趙明誠在受命赴任湖州的途中與易安永遠的分離了。如此悲痛之情，易安并不是從此一蹶不振，而是將感情寄托在了更重要，更理智的抱負上――國家安危。“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。”(《武陵春》)詞中之愁，是對南宋朝廷求和茍安，不思抵抗的憂慮。蘊涵著對國家興亡的擔憂。可此情又有誰知？一名弱小的女子又能為國家做什么呢？“永夜懨懨歡意少，空夢長安，認取長安道。為報今年春色好，花光月影宜相照。”(《蝶戀花》)國破家亡，孤雁南飛，此等沉痛之情，縱是花光月影，春色宜人也是排解不了的。日日夢回故都，醒來時才方知只是夢而已，那種心底最深的悲傷，相信不是任何人都能輕易體會到的。

　　李清照的一身，不可否認，充滿著坎坷。也許她曾埋怨上天讓她的一生痛苦不斷；也許她曾咒罵社會的黑暗；也許她更曾怨恨自己只是一名女子……但她那從未被磨滅的豪義，不是在飽經(jīng)風霜后顯得更無畏么？

　　“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”不錯，記憶中的易安，是永遠不向困難低頭的。她匆忙走過的一生，留下的是永世的敬仰。

記憶的作文篇9

祖母：

　　您好！

　　如果天堂通郵的話，聽到您重孫子的問候，您該高興的擠出眼淚了吧。

　　星期天的早晨，被晨雨洗刷過的天空很藍很藍，沒有沉重的云，有的是清潤的空氣，靜謐的嫩草，爽快的狗吠，朝氣的音樂，晨練的爺爺奶奶。靜靜望著高高的天空，眨巴的眼睛里，您的回憶忽然在腦海里化開。

　　祖母，離開已快兩年了吧，見到您的最后一幕一點點清晰。86歲的您蒼老的似乎只剩下一呼一吸的氣息，眼珠也與皺縮的面龐成為一色，看不到生命的痕跡，萎縮在棉被里的仿佛只是一具木色的骨架，那游絲般的氣息不知何時會突然消耗殆盡，我想不出呼出一口氣便不再呼進的的樣子，那之后應該是死一般的靜。還好當您真正離開時我不在您身邊，腦海里最后的畫面至少不是張死一樣的面孔。其實這樣挺好，因為那時您就已經(jīng)失掉了所有的記憶。

　　可您在您重孫腦子里的記憶卻不會失掉。想您時我會翻騰出來，捂捂心臟。

　　您安詳?shù)淖吡耍冗^了坎坷的一生。記得6，7歲時，您還是一個挺利索的老婆婆。您的衣服總是厚厚的黑色棉布衣，戴著黑色的有些方形的布帽子，穿著黑色的小布鞋。您出生于一九二幾年的農(nóng)村，所以您的三寸金蓮很是標準。每天拄著一根龍頭拐杖，很少走動，走起來卻不晃悠。記憶中您總是硬朗的，那時您還用拐杖打過我，訓斥過我呢。聽爸爸說，我祖母是讀過書的，是才女，識很多字，甚至都能寫詩。我就見過您寫的詩，折的皺巴巴的一張大方紙上，中間有四句七言詩。句子記不清了，意思大概是知人知面不知心，什么都能被偷走，只有知識是自己一輩子的，誰也偷不走，要好好學習，靠個大學。常常聽您說到我，您一說起來就誰也別想打斷。您說您讓算命的人算了一掛，您的孫子重孫里要出個貴人。我就是那個貴人。你們看，那么聽話，學習那么好，那么乖，將來肯定有出息。你們不信就等著看，這是當秀才的料，不敢打娃……您的話總讓我的長輩們呵呵的應和著，讓我不好意思著。

　　呵，現(xiàn)在再也聽不到您風趣的聲音了，再也看不到您笑起來很慈祥的面容了。我想哭。但終究哭不出來，心里很酸很酸。

　　您笑起來特祥和，眼睛里會有小孩子般的快樂。被我逗樂的您抑不住呵呵的笑聲永遠存封在我的童年里，并伴著我長大。您給我講著年輕時的故事，盡管我怎么也想不出您年輕的樣子。您說：“當年日本鬼子打來的時候，打到村里的時候，我和鄰居那個女娃子就趕緊從屋里跑，怕叫鬼子的qiang子打嘍……”“您碰到日本鬼子了？真的？您沒挨qiang子？”“我沒有，那個鄰居的女娃子叫打住嘍，死嘍……”“真的呀，那子彈打到哪了”“就這兒，那個女娃子命不好哪，叫打住嘍……”祖母一邊說著，一邊用手指指她的.胸膛偏上點的地方。“那時人都裹腳布，從小就裹。拿長長的布把腳硬勒住，把骨頭都勒斷，長大腳就不長了……”“啊，那都疼死了。我奶奶也勒過嗎？”“你奶奶沒有。到我女兒時就不裹腳了。你那個老婆子就勒過，那個腳才秀氣……”我盯著您的和我手一般大的金蓮，偎依在您的腿上“您的腳真好看，那么小``````”

　　現(xiàn)在也是再也見不到了。或許隨著您的離去，這世上的裹腳老太婆就近乎匿跡，自然我也不太可能因看到一個小腳老太婆而想起您。我真的真的想找些能想起您的東西，好有個可以撫摸的實物，好讓我切切實實的想起您。您的遺像我卻又不敢看，因為這世上再也不會有這個人，可以看見相片里的眼睛，可卻已永遠找不到真實的眼睛。心臟終于隱隱有些痛楚，憋在心里的難受被發(fā)泄了些。

　　您陪我的日子似乎只在童年。正當我一心一意歡慶我的長大時，我忘記了您也一天一天的衰老。您很少從奶奶家里的炕頭上下來，很少再走動，很少再呵呵的笑，很少再長長的講故事。您大半的時間都是一個靜靜的跪著，手里拿著個念珠，嘴里念念有詞。我想您晚上肯定睡不著覺，您能睡踏實嗎，您再做過夢嗎。您會夢到誰，外祖父去世的早，80年的生活，這世上還有你牽掛的人嗎。您總是靜靜的跪著，累了就坐著，要么就躺下。但您肯定躺不一會就又起來了。您真的開始淡忘一切了。您會到天堂去的，您要是不能去，那所有的人都不能去。您和天堂離的是那么近，像是兩間挨著的房子，離開了這間，挪到了那間。長大了，卻和您長時間沒有聯(lián)系。要后悔的話，我真希望能再多陪陪您，多看看您，至少在您開始忘記前讓您多開心開心，少些孤獨。或許這樣，您興許在見到我的最后一面時，會認出我，認出這個您疼愛過的重孫子……

　　悲傷仿佛在一剎那無休止的蔓延出來，滾熱的液體順著面頰低下來，控制不住哭腔，牙齒咬的發(fā)疼，好想使出全身的力氣叫您一聲……您慈和的面容猛地閃現(xiàn)在模糊的視野中。

　　祖母！

　　您的重孫想著您，念著您，愛著您。永遠，不會，改變。您在天堂好好過日子吧，直到有一天，我會找您的，您等著我，行嗎。

　　祝祖母

　　在天堂里也身體健康

　　您的重孫

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