記憶中的美好作文（精選47篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記憶中的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的美好作文 1
泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。
猶記兒時祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點陽光，如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得祖母身上那身洗得發白的長裙莫名的好看，讓人心安。如今想來，那時專注凝望的瞬間，才發覺那是享受祖母陪伴的美好。
那年，春風拂葉，花開半暖。
祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線，好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年，祖母有時也會喚我陪她共飲清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。
那年，綠葉轉黃，雛菊初放。
是誰說，長壽的代價是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來不及慢慢地等，因為幾代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉于大地，門前的榕樹帶著她的念想繼續守望，折射出古老的.歲月年華。
佇立在榕樹前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見她花白的裙角，聽到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此美麗！
翻開記憶的相冊，那美好的瞬間展現在眼前。
那瞬間，我的世界，春暖花開……
記憶中的美好作文 2
蜂圍蝶陣的喧囂，在花兒垂敗的那一刻成了沒有意義的東西。光陰的年輪緩緩旋轉，花開花落，不過匆匆一瞬。當美好悄然而逝，我以什么來追挽逝去的光陰？
窗外的丁香花，開了，在不經意間開放，和著陽光雨露，輕輕巧巧地走出地平線。霧靄婀娜著她的腰肢，迎著清風，她翩然起舞，將清香和著空氣，縈繞在我的鼻尖。
而此時的我卻并未意識到她的出現，考試的陰云仍籠罩著我的身心，沁人心脾的香氣？好像不曾出現在我的身邊。
一日，陽光分外明媚，奔跑中，一張張青春的臉笑對著太陽，地面繡著金輝，樹木鑲著金邊，青春之花在剎那間綻放。
仍舊是那條路，再次走過時，卻聞滿園清香，學習，成績……一大堆郁悶的詞語不知什么時候被我拋之腦后，自然的魅力永遠是那么神奇，怒放之花不僅開在校園，更開在我的'心田。
此時，考試已然結束，當一塊大石頭搬走后，同學們無謂的喧嘩聲，以及平時那狂嘯的風聲，現在聽來，都是最悅耳的音樂。
出去賞花吧！走出教室門，心中卻升起一股難言的失落，遠看昔日那簇簇怒放的丁香，現已凋落，像遲暮之人，無力而蒼老。無奈我邁著千鈞之步向那殘敗之景走去。耳畔忽吹起一陣風，片片花瓣隨風而落，隕入泥土。
可惜，我并不是傷感葬花的黛玉，更非多愁傷感的詩人，此情此景，我找不到更多的詞語來描繪，只徒留幾分遺憾。
花兒并不能久開，正如人不能長存，而它生命鼎盛際，我卻因迷惘而錯過。好花無人賞，豈不是一種悲哀？
或許，青春也如同這株丁香吧！盛開時，年少的人兒或是因學業壓壞了青春嬌嫩的花朵，或是因誤入歧途錯過了花兒盛開的日子。
深吸一口氣，靜靜地吐出去，此刻，窗外的陽光更加明媚。把握現在，珍惜每分每秒，或許有一天，當自己頭發花白時，會發現一段珍藏在記憶深處的歲月，仍在開放著嬌艷的花朵。
記憶中的美好作文 3
打開記憶的閘門，無限的思緒直涌心頭，我在千姿百態的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回原樣，只有那一角依舊完整，美好，在心靈深處生根發芽，永遠不會隨時光的沖擊而變淡，在我的人生歷史中閃閃發光。
呆呆的坐在教室里，任憑風對自己頭發的“挑釁，馬上就要畢業了，就要離開這個陪伴了我六年的班級，心中便有萬分的不舍。想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的.笑容，曾經何時，我也像他們那般。
望見桌上，那被我視若珍寶的同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現。
翻開第一頁，是她，我興奮不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業，任由自己的思緒飄回到過去。
她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術老師。他會經常會因為我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調皮的學生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關系了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，沒關系，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。
“哈哈。”時隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經擁有過美好時光，現在體會不到，那又怎樣？人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
記憶中的美好作文 4
世間萬物何為最美？繪畫家說，婀娜多姿的線條最美;音樂家說，婉轉動聽的旋律最美;美食家說，油光燦爛的食物最美;天文家說，要顏璀璨的星空最美……可是人的心靈可包容世間萬物，何嘗不是最美好的`呢？
母愛之美
周六晚上爸爸不在家，媽媽對我說:“你去洗菜。” “不”正在做作業的我想也沒想就回答了。“那我洗，你炒菜。”我想一下，便開不了句玩笑不說:“等我炒菜，天黑了都吃不成。”沒想到媽媽卻當了真兒，嘴里帶著怒氣說:“我煮給你飯吃這么多次，只讓你煮一頓就說什么……”，我聽得心里也滿是怒氣，愣是沒開口解釋。誰知媽媽還一直嘮叨沒完:“你不炒你就不吃呀？”“我又沒說我不炒，不吃就不吃。”“好啊，那明早補課你自己去自己煮早飯。”“好”我腦袋像缺根弦似的，想也沒想就應了下來。
第二天一早，我起來之后，發現果然沒人為我做早飯，我心里帶點兒失落:哼，我要冷靜。我從冰箱里拿出兩個粽子準備自己煮，丟進鍋之后，卻看到了桌上的面包，我像發現了新大陸似的，馬上拋棄了粽子兄弟，吃著面包，我卻熱淚盈眶，一股暖流涌上心頭。
包容之美
早上天剛蒙蒙亮，仿佛披上了一件海藍色的披風，還點綴著幾顆小星星。我擠了一路的公交車，下車后，我拼命的吮吸著空氣，啊！新鮮的空氣。我順帶一看手表，“呀。”不看不知道，一看嚇一跳，我早到了。我磨蹭著走到教室，在看表 ，七點過幾分，嗯，可以進去了。我前腳邁進教室，就見有人在黑板上記到：舒雅望（化名）我立馬高呼：早兩分鐘可以。這時舒雅望吼了一句:“我要去找老師。”我剛聽完之后一個字，就沖動的說:“你找到了就讓別人一起哦。”“我要不是說你。”語出之后我才認學到了自己的錯誤，一個上午我都處于尷尬之中，不知怎么樣緩解。下午，他卻主動來找我玩兒，完全將上午的事拋到了九霄云外。此刻，我感覺他臉上的輪廓，都如此美麗。
生活其實處處有美好，只要我們有發現美的眼睛。
記憶中的美好作文 5
那是一年深冬，寒風瑟瑟，我從學校回家，期末考試考砸了，我覺得自己無顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進房門，看見媽媽在廚房做菜：“回來了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好？”我放下書包，坐在椅子上不語。
“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開始，還有時間給你學習，我們一起加油。”輕柔的話語在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學期就要中考了呀，但是不得不說媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會放松學習的，我一定會努力趕上來的，媽媽。”
從那天開始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點頭答應：“您也早點睡吧，不用管我了，一會兒我就去睡覺。”但是每當我準備去洗漱時總能看見客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。
不知為什么我對于黑暗總有一點恐懼感，對于自己一個人學習到深夜是害怕的，漆黑無人的夜晚，空蕩蕩的房間總會讓我聯想到一些不好的'事情，但我從未將我的恐懼說出去過。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見母親的背影讓我感到安心，還讓我點燃了向上的火焰。如果說我的成績足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學的知識，就不用學習到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。
最后我每一次都有不小的進步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛是我前進的動力，也是成長路上不滅的焰火，伴隨我走過每一個深夜，揮走每一份恐懼。
記憶中的美好作文 6
記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。
那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒我，欣然的說道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來想賴床的我，一聽到要去欣賞風景，立刻清醒了過來。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發！
和父親一起了登上山頂。因為是夏天，黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命。可當我坐在山頭時，涼風徐徐吹來，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的'是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁贊嘆道。接著又拿出照相機拍下這震撼人心的一幕。
和父親坐在山頭，欣賞著日出。父親說道：“你看，這初升的太陽，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿著生命的希望。所以，在你正處的這種狀態中，把握好時刻，努力奮斗！”聽完父親的話，我若無其事，又有點若有所思。繼續看著日出，直到接近正午時，我和爸爸才想到該回家了。望著燦爛的陽光，下了山。半路上，父親忽然說：“下午也來看看日落吧！”說完，父親的眼光轉向我，我繼而又點了點頭。
在下午四點，我和父親又再次收拾行李出發了。又再次坐在山頭，欣賞著日落。日落亦無比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見，只剩下天藍色囚禁在夜空的背面。在黑夜來臨之前，期待白晝給光明自由。不一會兒，太陽就漸漸地消失得無影無蹤，只有殘留在山頭的一點余輝，感到無比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著：這日落就如人的一生，匆匆的來，又匆匆的去。如人到了晚年，無助，微弱。此時，我突然想到父親早上對我所說的話，感慨著，深思著……
每一次回憶的片段，會讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！
記憶中的美好作文 7
定格下來的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動的記憶。——題記
擺弄照相機的我，翻看著一張張的照片，通過眼睛傳達給大腦，思索一個個故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發，往床上一躺，閉了眼睛，世界開始清晰。
昏暗的環境，只有冷冷的玻璃柜里的.展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動在我們心中，作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰紀念館的東西，在時間消磨中消磨，而在心中跳動的記憶，卻會一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？
視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書寫，每個字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽光下，不會害羞，和旁人一起大笑，因為是家人吧！最后我的照片上只有化開的水漬。
歷史也是，生活也是，在心中跳動，卻總是覺得缺了什么（似乎感悟到了什么）……
才休息了一會，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風所動，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因為玩樂吧！我們沒有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來也不知是誰提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂呵呵，輸的人也不惱，開幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結果，照片上是神色各異的四個人。
起身拿起照相機，去沒有再看，按下關機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動，我的記憶，我的瞬間······
記憶中的美好作文 8
在我的記憶中，回鄉一日游，是我這一生之中度過的最美好的時光。
一天我跟爺爺奶奶一起坐車回老家玩，坐在車上我不時的向外張望，鄉村的氣息悄悄地爬上車窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫！
一路上鄉村的美景盡收眼底，下車后爺爺說：“我們在這里做個游戲（捉迷藏）誰先捉到就喊，我們聽到的喊聲，游戲就結束”。爺爺說，他當被捉者，我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹林里幾個來回我先捉到爺爺。這時的我也氣喘噓噓了，奶奶已經坐在那里再也站不起來了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來，此時我拿起相機照了張相作為留念。這時奶奶說：“下面該我出題了，我的題非常簡單（摘紅棗》。”奶奶一聲令下，我們便開始摘起紅棗來，一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想，這下爺爺、奶奶可不是我的對手了，果不其然，十分鐘后，我第一個完成任務，再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢！這時，我向著爺爺、奶奶大聲喊道，別摘了勝負已定，我是第一。爺爺、奶奶提著籃子過來說：“爺爺老了”，“奶奶老了”，“我們甘拜下風”。
最后我出題（拾田螺）。大家紛紛脫掉鞋襪，在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的，恨不得把稻田掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時間一長，嘆息聲和歡呼聲就一起來了。爺爺、奶奶繼續彎著腰找，有時也坐在田埂上，希望來個“水中撈月”。最倒霉的'要數我了，好不容易拾的田螺，不知什么時候陸續悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道，這次我輸定了，幸虧我發現得早，要不真的輸定了。我腦子一動，就在原地摸了起來。說起來也真神，田螺果然都在這里，我很快就將逃跑的田螺給抓了回來。我站起來再看看爺爺、奶奶，他們的袋子都還沒有滿呢！
回想那次回鄉一日游，如今依然意猶未盡可以說，那是我記憶中度過的最美好的時光！
記憶中的美好作文 9
時光稍縱即逝，一轉眼，童年的記憶漸行漸遠。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時的音容笑貌記憶猶新……
爺爺是一個和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節儉的，但他愿意為了我而花費。記得幼時，爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街，我坐在車子前面的桿子上，爺爺用雙手穩著龍頭也用雙臂保護著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來。來到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說說笑笑：“我上大學掙錢了還要載你們去玩的！嘻嘻……”小時候出于不懂事才說的，現在才知道，實現這樣的理想不簡單啊！可爺爺并沒有嘲笑我，而應和到：“好，看爺爺有沒有這個命。”
面來了，稀飯也來了。香噴噴的`面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿一桌也不理會什么。爺爺看到了只會說：“慢點兒！慢點兒！看你！”我只是咯咯對爺爺笑兩聲，繼續吃著。也許現在我吃飯總咽著，是因為童年吃面的緣故吧？
爺爺對我十分疼愛。在學校，同學不知從什么時候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發出了的聲響，聽著真叫人舒服。我也抽了起來。我在學校賣的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來。可是漁洋沒有質量更好的了，我回到家對爺爺說：“爺爺，我想要一個好一點的陀螺！學校賣的，一抽就壞了。”爺爺思量半天，最終還是答應我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個像樣點的陀螺。一個星期就完工了，那個陀螺和我想象的一樣完美。后來，爺爺領我到操場來抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……
現在，一個人騎著單車在大街上跑，有時去到餐館吃一碗面。可是食欲沒有那么好了，也許是身旁少了一個人吧！那陀螺仍舊在爺爺的工具箱中，可是拿出來玩卻喪失了靈感，也許是少了一個示范吧！
我不像從前的我，因為我再也看不到爺爺，但在我心中爺爺的笑，依然那么慈祥。日子只能向前走，一個勁兒的向前走，一切都成了過去，但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。
記憶中的美好作文 10
又是一個烈人高照的午后，我獨自一人在教學樓頂看著球場上那一個個熟悉的動作，不禁使我想起初中那些深沉而又難忘的記憶，當我回首去，撫摸這段記憶時，心中多了一份沉重也多了一份思念。
曾經的我，在每一個烈人高照的天空下，已不在是獨自奔跑，在每一個奮斗的日子里已不在是獨自走過，都會有四個男孩頂著烈人，編織著屬于他們一段平凡而又動人的故事。
在同一片藍天下，在同一間教室里，認真聽課的是我們一起游走于書海之中，奔跑在籃球場上，是你給我最大的快樂，我們是最好的朋友，擁有著彼此的點點滴滴，經歷著風風雨雨。郭敬明說過“青春是明媚的憂傷，沒有歡笑的青春是不完整的，沒有淚水的青春更是一種殘缺“我們之間有過歡笑，也有過淚水，有過希望，也有過失望，有過松懈，也有過奮斗。回首遙望背后的記憶，躲藏著我們多少單純的夢想、歡笑與淚水。
人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程。天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，只要自己認認真真的`走過，即使有不完美的結局，過程也沒有遺憾了。對于我們之間，我已經沒有什么遺憾，因為有你們陪我走過初三那段崎嶇而又狹窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友誼。我不知道我們的友誼該走多少路才是歸宿。但我愿意讓它承受歲月的洗禮。
前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我想前世我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才換來我們之間的這份友誼。和你們在一起的日子，將是我青春歲月里最美的回憶！
許多年后，不管你是否還記得我們之間的這段路程，我都會祝福你們，我最親愛的朋友，祝你們的人生充滿傳奇色彩。現在，我將把我們的點點滴滴藏在心底深處，等待季節的到來，醞踉出醉人的芬芳。
記憶中的美好作文 11
站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經。
記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺的指尖夾著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。
姥爺的畫再簡單不過了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發，條條的`皺紋像溝壑般布滿了姥爺的臉，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關于姥爺的美好回憶深深地藏在心中，成為我心底最美好的風景。
記憶中的美好作文 12
味道，這是一個奇妙的存在，可能是嘴中的甘甜，也能是記憶中的心里的味道，味道有許多，千奇百怪，可我只對一種味道獨有情“忠”，甜，不知道是在哪里看到的“甜的吃多了，就連說出地的話也是甜地的！”我是個嘴笨的人。
今天就讓我來說說，我記憶中的甜吧！
小時候，因為爸媽工作的原因，長年的去掉“的”居住在外地，所以朋友并不是很多，唯一親近的便只有家附近的小男孩和嘟嘟哥哥，妞妞和天天了吧！記得有一次，媽媽有事出去了，而我和嘟嘟哥哥一家，當然還有我爸爸，去了上海，那是第二天的事吧。
早上，我們一行人，起了床，打算弄好之后去，海邊玩，中午吃好飯，我們便來到了海邊，記得那時，天很藍，我在海邊行去走，美名其曰美其名曰，找貝殼，可是過了好久都沒有找到一個。爸爸和哥哥他們爬上了一塊超級大的石頭，上面好象好像寫著許些什么，因為時間的原因，我記的得不是很清楚了。我也奮力的地爬可是爬不上去，于是放棄了，我在沙灘上，開始堆我的'“城堡”哥哥的爸爸讓嘟嘟哥哥來幫我，不一會兒，一個名為城堡的小土堆，便站在了這個沙灘上，快樂的時光總是異常短暫，黃昏了，爸爸他們帶著我們看了一會兒夕陽便帶我們離開了，我在路上買了個小海螺。
晚上，我們吃好了晚飯，回到了酒店，大人們都出去玩了，把我和嘟嘟哥哥丟在酒店，無聊，我們打開了電視，時間滴答滴答地過去我們也沒有了看電視的心情，電話一個個地打到爸爸的手機上，我依稀記得最后一個電話，是讓他們給我和嘟嘟哥哥帶點吃的，我當時還小，在與哥哥的玩鬧中竟然睡了過去，大概是太累了吧！……
一覺睡醒便到了早上，該回家了，在家中時常看到那只海螺，竟覺得那三天如夢一般，這是一個美好的回憶，不錯吧！
記憶中的美好作文 13
青春是美好的，青春讓我們無論在風和日麗的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天都激情飛揚，充滿活力。這讓我情不自禁的想起一首詩：“春天，我在你的身邊陪伴著你，夏天我也在你身邊陪伴，可是人總有一天要長大，但是當你長大時那個一直在你身邊陪著的人老了。”
青春的我們，有人一直陪伴著我們，所以我們沒有任何理由不好好學習，每天拿著手機打著游戲。同學說：“不就是青春嗎，有什么好珍惜的？”我覺得不是這樣，有時候我會想念小學六年的時光，在這六年里我們有過歡笑、有過淚水、也有過一些根本不足一道的小事情，但現在回想起來都是美好。青春的.我們，生活在溫暖的陽光下。青春是美好的，青春也是一首歌，我們每個人必須唱的流利，當然避免不了挫折與磨難。青春到底是什么？
我們帶著這些問題去找答案，可是找了好久卻沒有找到。我們活在在美好的青春里，就讓青春一直陪伴著我們走下去。也許在十年之后，我們可以找到答案，也可以徹底的明白這個道理！我們的汗水都撒在成長的道路上，我們的足跡都留在教學樓和教室里吧！好好學習，讓美好的回憶和青春不再迷茫，給我一雙翅膀，我將自由飛翔在成長的道路上！讓我們用十幾年的淚水創造美好的未來！
記憶中的美好作文 14
閱讀是美好的，它能夠牽引著你熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠行。
小時候的我因為識字不多，看一篇文章或一個童話故事都十分的困難，所以只能懇請媽媽，來給我解讀，聽著那些奇特的故事讓我激動不已，很想再聽一個故事，可是這時媽媽便對我說，他已經累了，需要休息，明天再想吧，聽著他說的話，我只好自己去玩了。
小學的時候我已經認識了許多的文字了，借助著拼音已經可以看多個有拼音的故事，到了三年級的時候，學校開展了圖書館，一到放學我便會泡進圖書館里，在知識的海洋里遨游，到了周末我便會去圖書館借書，然后拿回家里來看，做完作業后，我便跨越起文字的千山萬水。
當學習了讀書的名人名言，如讀書破萬卷，下筆如有神，讀一本好書像交了一個益友，這些名言讓我更喜歡讀書了，媽媽見我這么喜歡讀書便給我買了我國的四大名著，西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，我十分的開心，但買的是文言文，而我們現在還沒有怎么學，所以我只好灰心喪氣的去看其他的.書本，但心里想著等我學好了文言文，我一定要把他們都讀懂。
現在我已經上初中了，字也已經認識了許多，看老師安排的駱駝祥子，海底兩萬里朝花夕拾基本上已經看得懂了，可是西游記我卻看得似懂非懂，但是自己還是會去研究它里面所講的故事。
是啊，讀書不僅僅是為了考試而讀書，而是在提升著自己的文化知識，創造出更多的可能在未來更加的精彩。
記憶中的美好作文 15
老師經常對我們說，要學會文明禮讓，這是一種良好的美德。他會讓身邊的人感動，也會讓我們自己感動，這也會讓生活更美好！這就是我五歲時文明禮儀讓老婆婆的事。
有一次媽媽帶我出去玩，那個地方特別遠。我和媽媽只好坐公交車去了，在去的路上，我和媽媽很開心。去那里有很多站，每一站都有許多乘客上來，就在第六站的.時候，有一位老婆婆上來了，她手里拿著一大包東西，看起來特別的沉重。老婆婆已經很累，一上公交車沒有了位置，他無可奈何的拉著扶手站在旁邊。我看著老婆婆想到老師講的，如果在公交車上遇到老人，殘疾，兒童，孕婦一定要讓座，我就想禮讓這位老婆婆是一件好事，也能夠讓生活更加美好！我走到老婆婆面前說：“老婆婆，你好，我那里有一個座位，要不你先坐到那邊去休息，你拿這么多的東西，我還有幾站就下車了”，老婆婆聽到后感動極了，她說：“謝謝你，小朋友，你真好”。我笑著說：“沒事兒，您做吧，小心點兒”。公交車上的乘客，聽到后都說我做的真好，媽媽也高興的對我說：“真棒，做的真好”。
下了公交車，我們去了一個地方，玩的很開心，因為我今天做了一件好事，禮讓了一位老人，雖然在公交車上站了六站，但我禮讓了一位老人，我很開心！我覺得這很棒，我也希望他人也會禮讓，這樣子，我們的生活才會更加美好！
文明禮讓讓我們更加開心，也讓我們更加快樂，也讓我們感動，也讓世界變得更加美好！
記憶中的美好作文 16
夜深人靜的時候，走在大街上，只要你聽到一陣音樂聲，你的心情就會立馬好起來。此時，你就會發現，音樂，使生活真美好！
一次考試中，我的分數很不理想。走在路上，我的心情無比沉重，生怕會被媽媽狠狠地批評一頓。
突然，我隱約聽見一陣悠揚的.笛聲傳來，余音繚繞，流入我的心田。我黑暗的心立馬被照亮了，情不自禁地停下了腳步，仔細地聆聽起來。
只聽這樂聲一波三折，跌宕起伏：時而歡快活潑，時而優美動聽；時而開闊豪放，時而輕盈愉悅……
我的心中浮想聯翩，仿佛面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……我被這美妙的樂聲陶醉了。
這優美的笛聲，仿佛一位哲學家，似乎在告訴我：失敗過后，千萬不要灰心。“知恥而后勇”，只要奮起直追，付出更多的努力，你就一定能成功！加油！
于是，我下定了決心，認真學習，終于成功在期末考試中取得了好成績。努力總算沒有白費！
音樂，使生活真美好！它可以使你走出陰影，獲得陽光；可以使你走出悲傷，獲得好心情；可以使你走出疲憊，獲得力量……
音樂，使生活真美好！
愛心讓生活更美好
記憶中的美好作文 17
我已經步入青春期，童話成了我的附屬品，它既陌生又熟悉。但我不得不說，“童話，你值得擁有”。
童話給我的童年帶來許多的樂趣，那時，《一千零一夜》，《格林童話》等都讓我記憶猶新。童話除了給人歡樂，還有一個特點就是，小故事中往往蘊含著一個大的道理，例如:《丑小鴨》中我學到了，人不能以貌取人，有的人外表雖丑，但心地善良。只要骨子里是善的，“丑小鴨”都可以變成“白天鵝”。《終生不笑的人》里學到人不可貪得無厭，《阿里巴巴與四十大盜》里學到面對困境要冷靜，巧妙運用智慧來擺脫困難……如果說我的童年是夜間航行的船，那么童話就是給我指明道路的那盞燈，他給予了我勇氣、自信、智慧和堅持不懈的精神。我的'童年由一個有一個幽默、簡短、精彩的童話所串成，串童年，照未來，瑩瑩光無盡。總而言之，童年有了童話的鑲嵌，才使得童年更加耀眼、璀璨。
童話雖然沒有《西游記》的神奇色彩，但它自有自己獨特的想象力；童話雖然沒有《三國演義》的歷史厚度，但它自有自己情節的曲折；童話雖然沒有《紅樓夢》的情感色彩，但它自有自己的感人之處；童話雖然沒有《水滸傳》英雄氣概，但它自有自己的兄弟情深。
林間，沐浴著陽光，手捧一本童話，童話是美好的，讓我們贊美童話吧，讓我們品味童話吧！
記憶中的美好作文 18
我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽著歌，一邊閱讀。有的音樂可以讓我平靜心態，有的音樂又可以使我堅定自己的目標。
最初的夢想
“最初的夢想，緊握在手上……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會跟著唱，心中的感觸也有許多。每個人都有夢想，無論是眼前還是將來，夢想都可以成為自己的奮斗目標，為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌，是因為它會讓我反思是不是在一步步向著夢想前進，是不是虛度了光陰。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”
陽光總在風雨后
“陽光總在風雨后……”挫折并不可怕，堅強的人會把它當作“墊腳石”，讓自己更加進步；而軟弱的人只會把它視為“攔路虎”，不敢去面對。我喜歡挫折，因為我相信風雨之后的彩虹會更美麗，只有經歷挫折我才會更堅強、勇敢。
眾人劃槳開大船
“一根竹篙難渡汪洋海……”對于一個班集體來說，最重要的'就是團結。每個人做好分內的事，同學之間互相學習，互相幫助，不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想，才能實現真正的團結。俗話說“眾人拾柴火焰高”，充分的凝聚力會使整個集體甚至整個世界連成一個大家庭，每個人都擁有相同的夢想。溫暖的集體會讓你覺得前進的道路上并不孤單，反而會增強你的信心。
音樂是沒有界限的，它會使人與人之間不必有太多的語言溝通。音樂讓我更加堅強、變得成熟，讓我的生活更加美好。
記憶中的美好作文 19
“啪”的一聲，籃球入網的那一刻，使我對籃球產生了向往。
不得不說，以前我不怎么喜歡籃球，但自從看了《灌籃高手》這部電視劇后，覺得打籃球特別帥，便對籃球產生了向往。隨后，我就拿家里的皮球打了起來。但我覺得自己在家打，學不到什么招式，于是就叫媽媽幫我報了一個籃球班。
進入籃球班后，我才開始真正接觸籃球。圓滾滾的體形分了好幾個瓣兒，藍白相間，身后還有一個小洞，是給籃球輸氣用的。
籃球十分有魅力，別看它長的`不怎么樣，但可以玩出各種花樣來，投籃、三步上籃、挑籃、后仰跳投等等投籃方式，使我對籃球更加喜愛。
老師教了我們一種新招式：挑籃。挑籃一般是從三秒區打板挑進籃筐或者是直接將球挑進籃筐，與三步上籃差不多，只不過是改變了投籃方式。我練習了幾遍，發現挑籃很容易挑進，就將它用到了實戰中，得分率因此大大提升，經常進球。學會了挑籃好處真多，比三步上籃好用多了，這也使我對籃球充滿了信心。
曾在書上看過“一萬小時定律”，是說要想從平凡變成世界大師，1萬小時的錘煉是必要條件。每個人剛出生都不是天才，成為天才必須要經過刻苦的訓練。回想自己打籃球的經歷，才發現這句話說的沒錯。
對我而言，籃球十分重要，是我生活中不可缺少的一份子，我對籃球的熱愛并沒有因為時間而改變。每次學會一個新動作或聽到籃球破網的聲音時，我的成就感也是無與倫比的，我的生活也因籃球更美好。
記憶中的美好作文 20
“嘩啦嘩啦”的游泳聲從泳池里流淌出來，這是我生活中最美好的時刻了——練習游泳，享受在水里帶來的涼爽的感覺了。
游泳裝真是一些可愛的小淘氣：細小緊身的體形，湛藍發亮的藍外衣，一條短小的泳褲，就算你把它們拉得再長，它們也會立刻恢復原來的樣子。烏黑寫有英文字母的泳帽，框架里裝著兩片清晰的玻璃片的泳鏡。它們一直伴隨著我。
暑假的時候，我參加了游泳班。我剛下水就有一股冰涼的感覺涌上心頭，就像在冰天雪地里的一只無助的'小企鵝。剛開始，我游泳動作僵硬，一連喝了好幾口水，多練習幾次后，我學會了蹬墻和擺腿。然后就是拿著漂浮來游了，拿著漂浮整個人都浮起來了，根本不用擔心和游泳水了。最難的是脫離漂浮游，一開始的時候，我手忙腳亂，心里默念：哎！有沒有學會，我要自己冷靜下來。先蹬墻，出去后蛙泳擺腿三次，頭往上冒，吸入大量空氣。重復著這個動作練習，兩天后，我終于可以和海豚一樣自由地在泳池里穿梭了。
曾在書上看過“一萬個小時定律”想從平凡變成世界大師，一萬個小時的錘煉是必要的。
練游泳不易，幸運的是我沒有放棄。因為在水里穿梭的感覺太美妙了。當我用幾周時間學會游泳在泳池里穿梭時，我內心的成就感無以倫比。游泳就是我美好生活中的快樂啦！
記憶中的美好作文 21
從我有記憶時，總記得爸爸會陪著我看各種各樣的繪本，當我能自己閱讀時，他就送我許多課外書，所以我每天呆時間最長的地方就是書柜前的沙發上。
我從三國演義中知道什么是忠誠，什么是心中有城府；從鋼鐵是怎樣煉成的書中明白了人生的意義在于不斷奮斗，樂于貢獻；從假如給我三天光明中懂得遇到困難，不退縮，要永葆勇氣樂觀……
說到遇困難不退縮，我就想起，前年夏天我和我的表弟爸爸媽媽一起出去玩。那天下午我們來到一座矮小的青山里，大人們都忙著支帳篷，鋪毯子、支燒烤架、生火……我和比我小一個月的`表弟在青山里亂跑，當時人非常多，我和表弟跑著跑著就不知道到哪了，不論我們怎樣大叫，也聽不到家人的一點應答聲。我和表弟如同熱鍋上的螞蟻團團轉。
看著，這么多的人，我腦海里出現了魯濱遜漂流記中的魯濱遜漂流荒島的樣子，他面對困境，從來沒有失去希望，總是想方設法的解決問題……我便對著和我一樣心急如焚的表弟說“表弟別哭，相信我，一定會找到回去的路。”
我記得我們是往山坡上走的，爸爸媽媽的位置應該比我們位置低，于是我們就往山下走，山上的樹木不是非常茂盛，我從樹空隙節往下看去……
于是我們向下走，終于找到了尋找我們的家人。原來書中的人物改變了我許多：讓我變得堅強、樂觀、無所畏懼……是閱讀改變了我，改變了我的生活。
我始終相信——堅持閱讀，讓生活更美好！
記憶中的美好作文 22
有一個人，總是在我的生活中扮演著一個精神支柱的角色。不管我遇到什么事情，都會第一個想到她，然后和她述說著。仿佛所有的事情只要和她說過，她都可以幫我解決。即使解決不了，她也會安慰我，然后盡量把事情縮小。謝謝你，謝謝你一直以來對我的照顧，我很感動。我和你，現在，不能經常見面，但是，我一直都把你放在我的心里。
我這個人有一個習慣，總是喜歡和人聊天，然后談心。因為我覺得只有在那個情況下，我們才可以卸下心房，好好的釋懷。有你這個姐妹在我的身邊，我真的很高興，有種很踏實的感覺。但是，這一點都不影響我們的感情，不會因為什么變故而讓這個感情變質。親愛的姐妹，我想要給你我所有的`溫暖，讓你重拾快樂，因為我看到你的悲傷。愛情不是生命的全部，全世界都放棄了你，至少還有我會一直在你身邊。這個世界，不是少了誰就不能活下去，少了誰地球一樣轉，我只是希望你幸福。
現在的我，很享受這個生活，因為所有的隱瞞都隨著陽光一起消逝了。有閨蜜的世界是美好的，盡管我們在一起發生了許多事情，但是依然走了過來。我想，即使有一天我忘記了你的樣子，也不會忘記曾經與你的這一段友情。只是，幸福的日子總是如此的短暫，我們為了各自的理想不得不各奔東西。但即使你人不在我身邊。我知道你的心是和我連在一起的。以后要好好的照顧自己，孤單的時候，想一想我，因為此刻的我也在想你。
記憶中的美好作文 23
微信，大家都比較熟悉吧，幾乎中國的每家每戶都在用。你知道，微信給人們帶來多大的幫助嗎？我來和你說一說。
微信出來前：人們用老人機。老人機我是見過的。除了打個電話，發個信息，沒有別的任何功能，話費還很貴。好一點的手機，還能照像、玩游戲，但拍的照片也是非常模糊的，游戲更別說，和現在的智能手機比起來，真是天壤之別。
然而，在2011年的某天，一款叫微信的.軟件誕生了，這是一個巨大的轉折。瞬間，微信帶給人們巨大的便利。人們可以在微信上視頻、聊天等。一傳十，十傳百，大家都買了智能手機，用上了微信。在微信世界，你想怎么發信息就怎么發信息，就算你是個大字不識的人，也可以和別人進行語音聊天——甚至還可以視頻通話。什么是視頻通話？就是你可以在祁門和北京甚至國外的人通話，你還可以看見他在干什么！這就解決了許多人因為距離太遠難見面的難題。同時也拉近了人與人的距離，心靠的更近了。有的人會問：“那要許多的話費吧？”不！一分的通話費都不用，想什么時候用就什么時候用。
你以為微信就這一點功能，那你可就小瞧它了。他還可以幫你付錢！出門忘帶現金沒關系，只要你手機里有錢，掃個二維碼它幫你付。
有事想分享給大家，沒關系發個朋友圈就OK了！
“一機在手，天下我有”。微信，有好多功能呢！它等著你去探索噢！
記憶中的美好作文 24
青春，一個美好的詞匯，是一個人最美好的時光，它是人生的花季。
青春是花季，花樣年華。青春是花季，一個充滿活力的季節，充滿。青春是花季，一個人最美麗，最動人的季節，花季不在，只在一個年紀的青少女。花季是花季，一個花季年華的青少女。花季在一個人的生命中流露出來，一個人的青春是美好的，一個人的青春是短暫的，一個人的青春是短暫的，一個人的青春是短暫的，一個人的青春不在，只在一個人的青春是短暫的。
青春是一首歌，唱遍了我們的世界，也唱遍了這世界。青春是一杯茶，苦澀而甘甜。青春是一場電影，有悲傷也有喜悅，有歡笑也有淚水。青春也是一支舞，有酸楚也有甜蜜，但這一切都不會是一個人的青春，只有用心靈去感受，才可能感受得到。青春是一場電影，是我們人生中不可或缺的部分，它也是一部動聽的歌，唱出我們心中的`喜悅；唱出我們人生的酸甜苦辣。
青春是一朵花，一朵永遠開放的花。青春是一本書，讀起了它，便不會感到乏味，不會感到厭倦；青春是一幅畫，畫上有我們五顏六色的顏色，也有我們辛勤的汗水，也有我們無悔的付出。
青春是一首歌，一首美妙的歌。青春是一個五彩的夢。青春是一首動聽的歌。青春是一幅美麗的畫。青春是一篇美妙的詩，青春是一個美妙的夢，青春是一個美好的夢。青春是一本書，讓我們在書的海洋里暢游；青春是一道彩虹，讓我們在夢的世界里盡情的揮灑。
記憶中的美好作文 25
寬容，知識兩個簡簡單單的字，可是如果我們每一個人都能做到寬容的話，世界將會變得更美好。
記得又一次，我去家家悅玩。剛進家家悅大門，就聽見里面傳來一陣罵人的聲音。只見在家家悅服務臺那邊，有一位身穿毛皮大衣，腳穿黑色皮鞋的阿姨在大罵一個上貨員。那個阿姨大聲罵道：“你沒長眼睛啊！你上貨不會看路嗎？我告訴你，你的上貨車撞了我的皮鞋！”那個上貨員不停地說對不起。可是那個阿姨卻一直沒完沒了。
聽圍觀的人嘰嘰喳喳地低語中，我知道了事情的經過。原來，這個上貨員去上貨的時候，不小心撞了一下這個阿姨的皮鞋頭。這個上貨員跟這個阿姨道了個歉就匆匆上貨去了。上貨員上完貨以后又誠懇的對阿姨道了歉，可那個阿姨卻把上貨員拉到服務臺，大罵起上貨員來。
那個阿姨對匆匆趕來的店長說：“我告訴你，這件事不能就這么算了！”那個阿姨一副你不給我搞好這個事我就不走的'樣子。最后，家家悅的上貨員問那個阿姨：“你要我陪你什么？你直說吧。”那個阿姨說：“你們陪我這雙鞋的錢！”店長賠了那個阿姨的錢，那個阿姨才離開家家悅。
如果今天那個阿姨溫和的說一聲：“沒關系。”那么今天就不會發生這件事。寬容說起來很簡單，實際上做起來卻很難。讓我們每一個人努力做到寬容，一起讓世界變得更美好。
記憶中的美好作文 26
美食能讓我快樂。對于我這個“小吃貨”來說，一吃到了好吃的美食就不能停下來。
這天，我和妹妹打算去做一次小茶會，我們商量著做什么美食。我說，做一個千層蛋糕，妹妹說，做一個水果拼盤，再加上兩杯果汁。我們決定好后就開始做了。我們先準備好材料。首先先做千層蛋糕，我們打算做草莓口味的。先拿出一個碗，打進去一個雞蛋，再放入砂糖40克，牛奶250克，然后攪拌均勻。然后倒入80克面粉攪拌均勻，再過篩兩遍口感會更細膩。再加五克黃油攪拌均勻，切一些草莓丁放進果汁機里，打好后。倒進碗里，攪拌均勻后。拿出薄餅機預熱一會兒蘸一下面糊不粘鍋輕輕松松就做好了一張皮。多做一些。然后做奶油，先把帶奶油放在冰箱里冷藏12小時。然后把適量淡奶油倒入碗中并在它底部墊一層冰塊，最后啟動打蛋器并用他打發淡奶油七八分鐘就可以了。切一些草莓，記得要切薄點。然后一層皮涂上奶油放上幾片草莓，一直重復這個動作，就做好了。
水果拼盤，妹妹已經把它做好了，有蘋果、藍莓、草莓、香蕉等等。倒兩杯果汁，做好了。我和妹妹口水都流出來了。媽媽看到了，夸贊我們做的真好，我和媽媽妹妹一起開心的.吃了起來。
美食，可以讓我感到快樂，所以，美食可以讓我的生活更美好。
記憶中的美好作文 27
我喜歡運動，尤其超級喜歡打籃球，籃球讓我的生活更美好。
籃球巨星歐文曾說過：“人類為什么不喜歡打籃球呢?籃球是人們最忠實的朋友，你把它砸向地面，他又會再一次回到你的手中。”我這個人雖然非常樂觀，但難免也有不開心的時候，每逢這時我就會選擇出去打打籃球，這樣就能神不知鬼不覺地丟掉生活中所有的煩惱。
到了球場，手一次又一次地拍球，不停地觸摸它，球在雙手之間不停穿梭，在奔跑中我大口大口呼吸新鮮空氣，投籃時抓著球的.雙手，聽從大腦指揮，看到眼睛瞄準的數距，把球投出去，只聽刷一聲清脆的籃球入網的聲音，在我的腦海里回響，這時滿滿的成就感涌入心頭。
搶球了，我一路跟隨持球人快速地進行干擾，到了籃下他正要投籃，我沉下身子，雙腿下蹲，雙手用力向上帶動身體，奮力一躍，把手向前一伸，“啪”將球蓋下，繼續發動又一次的猛烈進攻。
我最喜歡的得分方式就是上籃，如果對方的防守人離我很遠的話，我會選擇非常帥氣的花式上籃，跑到籃下跳起來，雙手握球，畫一個大大的圓，把籃球投入籃筐內。
每次打完球就跟凈化了身體一樣，開開心心，感覺身體都變輕了。洗完澡，再躺在床上休息，那個生活才叫一個美好呢!
籃球既鍛煉了身體，還凈化了心情，我們又有什么理由不喜歡籃球呢?
記憶中的美好作文 28
從去年開始，國家實行了雙減這個政策。我理解的雙減就是：學校不留太多作業，周末放假不上補習班，停止校外一切的學習機構。
如今的作業越來越少，在校內就可以全部完成。我們可以有更多的時間學習手舞，早上可以進行晨誦練習，這可以給我們的習作增加許多優美的詞句，還豐富了我們的課余生活。早晨，我們進行跑步練習，一天跑五圈，精神爽歪歪，每次跑完步，我都會汗流浹背，打濕衣領，這說明我的體質不行。我在沖刺的時候，會一落千丈，從“我打下的.江山"——慢步第三名，一下子就變成了倒數第一，我一定要利用好雙減“減”下來的時間多多練習跑步。我們還每天練習跳繩：一分鐘，一百三十個。唉，也許這個政策就是專門為我們這種“胖墩"而定下來的，讓我們有更多的時間來練習體育項目，強身健體。
校外學習機構在之前的疫情時，還有一定的對策——上網課。可在這次雙減的政策下，外機構的老師愁眉不展，可又無可奈何，只能停課。這樣，我們就有更多的時間看書了。周末，可以和父母一起爬山，一起打羽毛球。還可以抽出時間打掃房間，整理整理床鋪，書架。我們從忙碌的學習生活一下變得豐富多彩。
雙減不減責任，父母不會放松對我們的要求。雙減不減質量，我們要提高質量，去完成老師和家長布置的作業。
我們在雙減的政策下定會越來越好。雙減，讓生活更美好！
記憶中的美好作文 29
生活中，我們或多或少會來幾場說走就走的旅行。正是這一次次旅行，讓我們的見識更廣闊，知識更加豐富。“讀萬卷書，行萬里路。”旅行，早已成為我們生活中不可或缺的一部分。
一次寒假，爸媽帶我去故宮博物院參觀。我們先從午門進入，走過金水橋，來到太和門。據說，在光緒十四年十二月十五日，太和門及貞度門、昭德門失火，現在見到的太和門為光緒十五年重修。
過了太和門，便是太和殿，它是這里最大的宮殿，高二十八米，面積兩千三百八十多萬平方米。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基上的白色欄桿相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。太和殿位于故宮中心，可以看出它的'重要性。
之后，我們又走過了中和殿、保和殿、乾清門……一直來到御花園。據資料了解，御花園面積不大，有建筑二十余座，無一重復。這里的布局、氣氛，仿佛天造地設。亭臺樓閣，池館水榭；假山怪石、藤蘿翠竹。
再向北走，便來到了神武門，對面即是景山公園，站在景山高處，俯視故宮，這一座風景優美、文化悠久的古城，不禁令人贊嘆。
這次故宮之旅，不僅讓我領略了祖國的大好風光，更讓我學習到了歷史知識。旅行是一種放松身心的方式，更是一種視野的開闊。——旅行，讓生活更美好。
記憶中的美好作文 30
那些寂靜孕育的美好，我正沿著這條小路默默俯拾。
乍暖還寒時，梧桐深深的葉色覆上淺巷，那墨色的葉影像從青石縫生出的軟軟的一聲聲惘惘的嘆息。我獨行在一僻幽巷，體會這春的美好。一陣軟雨飄落，遠處錯落有致的白墻紅瓦朦朧不見，疏疏落落的雨絲掠過柔風中曼舞的柳條，潤濕了古樸的青石板。柔波微漾，我佇立河畔，眼前是一片若有若無的綠色的暖風，腳下是窸窣的蟲鳴。低頭，靜靜沉醉。
夏末秋初的`靜夜，持一把輕羅小扇，舞一扇銀燭秋光，掬一抔如水月色，采一縷荷香，編一籃蟬鳴，作為對秋天的饋贈。抬頭仰望，星河璀璨，牛郎織女是否在天河兩岸靜靜守望？我閉上眼，思念春天，在蟬鳴的寧靜中沉睡。
葉舞殘陽，彩蝶蹁躚，檞葉滿地。又是一年秋風起，薄薄的一份凄涼若隱若現，纏住了幾絲悸動，吹起了層層漣漪。我孑然一人，為秋獻上夏的花環，在秋色里慢慢走，緩緩悟，輕輕品，靜靜醉。
雪舞冬原，大地披紗，萬籟俱寂，唯有這雪在歡歌。披著冬襖，踽踽獨行。俯身撿拾一杈枯枝，在雪地上寫下些暖暖的字句，雪痕易逝，可溫暖猶存，默默溫暖，靜靜幸福。
又是一年，春風吹高了層層廈，笛鳴驚走了聲聲鳴，灰天掩住了瀾瀾漪，冬雪——不愿再來。我仍在這小巷，感受寂靜，體悟美好。
我在巷口，翹首企盼，那寂靜中的美好。
記憶中的美好作文 31
見慣了春天的花團錦簇，觀遍了夏天的綠樹叢蔭，識盡了冬天的白雪皚皚，唯獨無法厭倦秋天的姿態萬千！
秋，是辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收。
看，那歡聲笑語的田野里，一片金黃的顏色，豐收的氣息彌滿在空氣中，柿子壓彎了枝頭，正呵呵嬉笑；水稻弓著背，像和藹的一位尊者；一個個金色的玉米棒子露出了頭，暗自竊喜；農民們弓著腰割麥，那晶瑩的汗珠，順著黃土似的臉龐流下，砸在了地上，那是豐收的戰歌。夜晚，祥和而安靜，田野里的“歌唱家”終于按捺不住了，你聽，一陣“呱——呱——”奏響了一首秋收的進行曲。
秋，是陶淵明的'“采菊東籬下，悠然見南山”的靜謐。
人們都覺得花團錦簇的春天最美，但秋天，也有它獨特的花—菊。“每至晴初霜旦，林寒澗肅”之時，那晶瑩的露珠，為花襯上了一絲生機。“予謂菊，花之隱逸者也”我與周敦頤感同身受。菊花，不在春天一展風采，而恰好選中了秋天，做了一個隱士，就是因為秋的獨特魅力。
周敦頤獨愛蓮，而我，獨愛菊，“菊之愛，同予者何人”？
秋，沒有春天的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；
秋，沒有夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；
秋，沒有冬天的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。
但是，秋卻用它的豐收熱鬧景，它的高雅和冷清俘獲了一代代愛秋的隱逸者。
記憶中的美好作文 32
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，來到了秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進了大自然。
秋姑娘來到了大山里。大山里長滿了成片的楓樹，秋姑娘輕輕一揮手，楓葉變成了橙色。她再一揮手，楓葉又變成了紅色。秋姑娘就像是一位魔術師，她的衣袖里不知道藏了多少顏色。山腳下，只見停著一輛馬車，車上堆了一些焦黃的馬草。趕車的老人盤坐在道邊的巖石上享受著山中的幽靜。他仰望著頭頂上的楓葉，仿佛回憶著什么。這正如古人詩詞里“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的場景。
秋姑娘觀賞了這山中的美景，便來到了農民伯伯的稻田里。她看到農民伯伯的稻田里的稻谷還是嫩綠色的，真替他擔心。“不用擔心，有我在，什么事情我都能搞定。”秋姑娘小聲嘀咕著。只見她揮了揮她那裝有魔法的衣袖，稻谷一下就成熟了。稻田就像是一片金色的海洋，閃閃發光。站在田埂邊的農民伯伯高興得手舞足蹈，連聲向秋姑娘表示感謝。秋姑娘是個熱心助人的'女孩，能幫助別人是她最大的快樂。
秋姑娘一邊歌唱，一邊跳舞，飛進了果園。只見果園里果樹結滿了青澀的果子。可都到秋天了，果子依然沒有成熟。果園的大伯垂頭喪氣的，擔憂今年的收成。秋姑娘安慰了大伯，在果園里轉了一個圈，眨眼間，樹上的果子都醒來了，笑紅了臉。大伯的臉上也露出了笑容。
秋天，她沒有春天那么美麗，沒有夏天那么蔥郁，她雖平凡，但很偉大。秋天，我贊美你！
記憶中的美好作文 33
我小時候，特別怕蟲子，無論是看見小毛毛蟲還是大青蟲，哪怕是一只小螞蟻，都會嚇得大叫。
有一次，我趴在沙發上玩游戲。一轉臉，猛然看見茶幾底下有個黑色的東西慢慢爬了出來。我定睛一看，原來是一只黑色的、挺著圓滾滾肚子的大蜘蛛。頓時，我大驚失色，趕緊大喊道：“爸爸媽媽，你們快來呀!”他們都認為我出了什么事情，就趕緊跑了過來。我害怕地指著大蜘蛛說到：“爸爸，你快把它抓走。”可爸爸卻隨便地說了一句：“你去抓吧。”什么?這么大只蜘蛛，丑丑的，長了八條腿，叫我去抓?我怎么敢呢?就在這時，大蜘蛛要逃走了，爸爸急忙上前一步把大蜘蛛翻了個身。
這時，媽媽拿來了衛生紙，她把衛生紙塞進我手里，讓我去抓那只大蜘蛛。我猶豫不決。爸爸和媽媽在一旁鼓勵：“加油，勇敢一些。”我慢慢地拿起了衛生紙，小心翼翼地向大蜘蛛靠去。近了，近了，可我又膽怯了，想縮回手，退回去。我扭頭看看爸爸媽媽，他們滿臉微笑。我勇氣頓生，一橫心抓住了大蜘蛛，胳膊伸的筆直，快速向衛生間走去。明明離衛生間只有幾步路，但我覺得好漫長。我把大蜘蛛扔進了垃圾桶里面，心里舒暢了許多，扔完后才發現我頭上冒出了許多汗。
爸爸拍了拍我的肩膀說：“你不是也戰勝了蜘蛛嗎?只要你勇敢就能戰勝心里的害怕。”我連連點頭，將爸爸的`話牢牢地記在心中。
從那以后，我再也不怕小蟲子啦!
記憶中的美好作文 34
一年四季，鳥語花香，有花開的歡欣，有花落的傷心。童年就像一首美好的歌，我靜靜地唱著這首歌……
歌聲在春天里，一只只蝴蝶在空中悠閑地劃出一道道美麗的弧線，一只只翠鳥用盡一生的力氣放著美妙的歌喉，唱著唱著就引來了一個個可愛的小孩。小孩跟著翠鳥唱著一支美妙的樂曲。
歌聲在夏天里，池塘里盛開著一朵朵蓮花，蓮花上有一只只休息的蜻蜓。說到蜻蜓我就想到了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天走入公園，大樹下人們有的看書，有的下棋，有的乘涼，有的歡聲笑語……那天，我和伙伴們一起去釣魚。一路上，鳥兒唱得歡，花兒開得香。我們來到了一個小池塘，準備去釣魚，伙伴們把魚鉤放入池塘中，池塘中的魚兒歡快地游來游去，我一下子被這些魚兒吸引了。這些魚兒有的探出水面吐泡泡，有的在荷葉中躲貓貓。突然，一條小魚咬住了魚鉤，大家興奮極了，正當我們準備拉魚鉤的時候，那條小魚又鉆入水底，不見了，大伙不由自主地發出一聲嘆氣聲。
歌聲在秋天里，總能看到一片片枯黃的.葉子隨風飄落。陣陣秋風吹過，人們裹緊外套。大雁在湛藍的天空中一會排成“人”字，一會排成“一”字飛向南方過冬。
歌聲在冬天里，一層層白雪蓋在大地上。孩子們在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗……大人們收拾一新，準備著過年。動物們也都已經冬眠了……看不見它們的蹤影。
美好的蝴蝶、荷花、魚兒、落葉、雪人，這些隨著童年的歌聲，久久在我的心頭回蕩。
記憶中的美好作文 35
一天，我翻著一張張相片，每一張相片都掀起了我美好的回憶。突然，我看到了一張相片，讓我久久注視……
那是四年級，學校組織了一場小小“奧運會”，大家先是班級比，再分成藍，紅，黃，綠和白五個隊伍比賽，我參加的是藍隊。那天早晨，同學們都異常興奮，早早地來到了學校。廣播里一發出排隊出發的命令，大家立刻整齊地排好了隊，下了樓。
到了運動場，運動員們都積極地做著熱身，沒有一絲懈怠，可一點也不緊張，因為我們做了很多準備。很快，校長致了辭，就是各種跑步比賽了，只見同學們像脫了韁的.野馬，拼命沖向終點，我們班的運動員果然獲得了好名次。
現在，就是最激動人心的拔河比賽了，拔河比賽不是以班級為單位了，而是以一個顏色為單位。看，運動員們個個漲紅了臉，使出九牛二虎之力拼命往后拉，一邊身體往后沉，一邊大聲地喊：“一二！一二！”。看臺上的隊友們也扯著嗓子喊：“加油！加油！”大家的眼睛都緊緊地盯著紅綢，生怕會輸了比賽。最后，雖然我們的對手十分厲害，但是我們的運動員受到我們精神的鼓舞，個個勇往直前，贏了比賽，讓我們進一步體會到了“團結就是力量”。
運動會結束了，雖然嗓子喊啞了，但是我們獲得了好名次，并且體會到了“團結就是力量”，心里非常開心。
記憶中的美好作文 36
“轟隆隆、轟隆隆！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風婆婆也附和著吹著大風，不一會兒就下起了傾盆大雨。
我從外面上完寫字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。
突然，雨下得更大了小狗躲在墻角瑟瑟發抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無助的'眼神讓人心生憐愛。這時不遠處走來一個年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯著她媽媽的衣服傷心地說：“媽媽，你看那只小狗真可憐！我們把它帶回家養吧”
她的媽媽摸摸她的頭說：“好孩子，那你得為它負責任哦！小女孩連連點頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脫了，包在小狗身上，把它抱進了她溫暖的懷里。小狗剛開始還拼命的反抗，后來慢慢適應了，沖著女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的手。小女孩心疼又興奮地說：“小狗呀，你就要有個新家了！”說完就離開了。我看著他們的身影慢慢消失在遠處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里徘徊，卻遲遲不掉下來。這個小女孩多么善良，多么樂于助人，多么富有同情心啊！她的善良，挽回了狗狗的生命。
女孩，我雖然不知道你的名字，我也不認識你，可你的高貴品質讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個世界會變得多么美好。
記憶中的美好作文 37
今天，我漫步在繡湖公園的綠茵草地上，忽然傳來一陣嬉笑，我聞聲望去，原來是幾個十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看，心里有一個想法，何不也去捉上一回，說不定還能捉到呢!說干就干，我挽起褲腳，一步一步走向水中……啊!這里的'水可真涼，涼得讓你以為是冰塊;這里的水可真清啊，差不多可以看見水底的沙石。只見一群群蝌蚪自由自在(地)得在水中游，它全身黑黑的，大腦袋后面拖著小尾巴，活像個小逗號。(開始)捕捉小蝌蚪開始了!
由于石頭太滑，穿著鞋子也被滑倒，眼見要捉著了，由于腳底一滑，不但沒捉成，還把褲子也弄濕了。這下惹惱了我，我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了，只見你一走過去，小蝌蚪就會感覺到，一下子游到石頭底下去了，讓你只看不能捉，在幾次落空后，我可真算是(找到)吸足了(方法)經驗，一點點慢慢地向蝌蚪靠近，誰知蝌蚪(又)早已察覺到了，一溜煙(地)得游走了，一下子不見了蹤影，看來捉蝌蚪真不容易，我不由嘆息到。正當我失望之際，我看見了一條黃鱔，這下我可來精神了，全神貫注地看著黃鱔，雙(手)少一捉，哪知黃鱔的皮十分光滑，一下子讓它給溜走了，我趕緊追，可怎么追得過呢?
我在水中行走極其不便，不但黃鱔沒捉成，反而一身水，成了一只落湯雞。太陽漸漸落下了山頭，時間過得真快，一個快樂的下午又過了，但它使我留下了美好的回憶……
記憶中的美好作文 38
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都會遇到一些美好的東西，而正是這些美好，編織了我們五彩斑斕的生活。
每次回外婆家，外婆都會緊緊地把我抱到懷里，眼睛開心得瞇成了一條線。寶貝孫子，有沒有想外婆啊？學習辛不辛苦？上課聽得懂嗎？跟得上老師的節奏嗎？在學校過得開心嗎？有沒有什么想吃的一連串關心我的問題就像連珠炮一樣，向我襲來。每次，我談到學校的趣聞時，外婆都會停下手頭的事情，饒有興趣地認真聽我說。與外婆見面，就是我生活中的小美好。
汪，汪汪！小黃一見我走進院子，立刻飛一般地向我跑來，搖著蓬松的黃尾巴，撲進我的懷里。看見它那水汪汪的大眼睛，我忍不住從口袋里拿出火腿腸，向空中扔去。小黃見狀，立即拋下我，去接空中的火腿腸。結果，不僅沒接到火腿腸，反而頭朝下，結結實實地摔了個狗啃泥。看著它狼狽的樣子，我不禁噗嗤一下，笑出聲來。小黃的陪伴，就是我生活中的小美好。
每天晚上，我背著沉重的書包無精打采地走進家門。一進門，就聞到了一股撲鼻的香味。爸爸媽媽總是笑著，熱情地為我卸下書包，端出噴香的飯菜親切地招呼我吃飯。吃好飯，也不需要我做一點家務，收桌子、洗碗都是他們包辦。晚上放學回家，就是我生活中的.小美好。
生活如一杯酒，有的人嘗出的是辛辣烈苦，有的人品出的是甘甜香醇。有的人喜歡開懷豪飲，有的人喜歡絲絲細品。但只要我們仔細去體味，總能體味出生活的味道，享受生活的美好。
記憶中的美好作文 39
種花，使人們更快樂；種花，使人們懂得更多的道理；種花，使人們沒有了許多的愁怨。
我在小學時，種過許多花，但我只養活了其中幾朵花。我小學三年級的時候，種過一盆玫瑰花。剛開始種花的過程中很激動又緊張，因為這是我第一次種花。我每天都給花澆水，生怕把它給弄壞了。直到有一天，我放學回家的時候，看見我心愛的玫瑰花凋謝了。那天我很傷心，跑去問媽媽：“媽媽，為什么我那么認真地去給花澆水，最后還是沒成功呢？”媽媽耐心地對我說：“因為你還沒有付出更多的耐心和毅力，只有你懂得了這些道理，才能養好花。”那時雖然不是很懂媽媽說的耐心和毅力是什么，但我照做了。
之后媽媽又給我買了一盆花，經過了上一次的教訓，這一次我多了耐心和毅力。這次媽媽買的是水仙花，我每天都給花澆水，施肥，還給花曬曬太陽。通過上一次養花的教訓，我做出了很大的改變。我日復一日的'給它澆水，施肥，曬太陽，花朵變得比以前更美麗了，也一天比一天更有生命力了。我對媽媽說：“我終于養好一朵花了！”媽媽也很開心：“這次你懂得耐心和毅力是什么意思了。”
這一次，我終于懂得了養花的意義，也從中懂得了一個道理：做人要學會堅持不懈，做一個認真、有耐心和毅力的人。希望大家別和我第一次養花一樣沒有耐心和毅力。
記憶中的美好作文 40
童年是一片金色的沙灘，而沙灘上的貝殼、珍珠，就是童年里美好的回憶。我的童年里有一個形影不離的朋友，他的名字叫燦燦。
燦燦有一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的.，個子不高，有點瘦，短腿，所以跑得不快。他有許多興趣愛好，比如打籃球、踢足球等。他還很活潑，是個積極向上的陽光男孩。
小時候，我們是鄰居，天天在一起玩耍。
春天，我們一起在草地上放風箏，天空中不僅有風箏，還有我們的笑聲、說話聲；
夏天，我們偷偷從儲蓄罐中拿出一兩塊錢，買冰棍，那冰涼、甘甜的滋味從口中流進心田；
秋天，我們用楓葉畫畫，繪出一幅幅別樣的秋天；
冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，我們都變成了雪孩子。不同季節都有不同的樂子，我們玩的不亦樂乎，常常到了飯點都忘記回家吃飯，然后被大人們喊回家吃涼透了的飯，然后再出來玩。
6歲時，燦燦說他要搬走了，我聽了又驚訝又傷心，從那以后我更抓緊我們在一起兒的時間。他走的那一天，我們都哭了，我送他我心愛的遙控飛機做紀念，他給了我我羨慕已久的特工。他走了，我只不開心了半個月，便又認識了新的朋友，但卻忘不了他。
以后，我還會交上許多朋友，但永遠不會忘了他——童年里最好的伙伴，燦燦。
記憶中的美好作文 41
星期天，啄木鳥媽媽領著一群活潑好動的啄木鳥孩子，一起去森林超市購買物品。
超市里有好多好多的物品，他們買了一些美味的蝸牛蛋糕，又圓又寬的小蟲子餡餅和好喝的螞蟻可樂，啄木鳥媽媽看著買了的東西，轉過身問“孩子們，今天可是爸爸的`生日呦！我們還要給爸爸買什么呢？”孩子們說：“爸爸給媽媽買的是一朵紅玫瑰，我們給爸爸買一朵黃玫瑰吧！”啄木鳥媽媽說：“這個主意好！”于是，他們來到了花店，告訴了刺猬服務員，刺猬服務員想了一下，點了點頭，便從一個金光閃閃的花瓶里，拿出了一枝黃色的玫瑰花。
啄木鳥媽媽拿著花，帶著孩子們往家里走去，在路上，孩子們說：“要是我們的家在玫瑰花樹上就好了”，啄木鳥媽媽說：“趕快走吧，別想太多了，孩子們”。路上，啄木鳥媽媽發現了玫瑰在不斷長大，長大，長大，長大……當啄木鳥爸爸下班回到家里時，玫瑰花早就成了更加鮮艷，更加美麗。啄木鳥爸爸高興的把家里的桌子呀，椅子呀，床全部都頂在了玫瑰樹上，孩子們開心極了，在玫瑰樹的葉子上嬉戲、游戲、跳舞、歌唱……他們和媽媽一起陪爸爸在葉子上吃小蟲子餡餅和蝸牛蛋糕，喝螞蟻可樂，伴著玫瑰花發出的香氣，點心好吃極了。
啄木鳥爸爸過了一個愉快的生日，玫瑰樹也成了他們的新家園。
記憶中的美好作文 42
四季輪回，很快，秋天到來了。每個季節都有每個季節的好，春天百花齊放，夏天萬里無云，冬天雪花紛飛。那，秋天又有什么好呢？
秋天有十分美的景色。秋姑娘來到了人間，她還帶了一瓶顏料。看，她把橙色給了柿子，橙紅的柿子像一個個小太陽，照啊照啊，照來了秋天的豐收。她把黃色給了梨頭，黃黃的梨頭像一個個胖娃娃，笑啊笑啊，笑來了秋天的'快樂。金黃色是給大地的，樹葉寶寶紛紛飄落到大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽穿上一件金色的棉衣。楓葉寶寶十分調皮，人家都是黃色的，它非要變成紅色的，于是它就變成了一顆顆紅紅的紐扣。
秋天是一個豐收的季節。梨頭成熟了，柿子成熟了，大豆也成熟了。秋姑娘來到果園，發現這兒有十分多的水果，就把香味分給了它們。水果寶寶得到香味后十分開心。村里的農民伯伯老遠就聞到氣味了，他們聞到香味后一個個都開心地跑去摘水果了。許多小朋友經過這兒，都被香味吸引住，剛剛走出去一點又回過頭來，摘一串葡萄，摘一個梨，一會兒又摘一個柿子。
快冬天了，秋姑娘給大家吹起了小喇叭，她告訴大家，冬天快要來了。小金魚鉆到水底取暖，小鴨子銜來樹枝造房子，小螞蟻抓緊時間找食物，準備舒舒服服地過冬。竹子穿上厚厚的，油亮亮的衣服，楓樹、銀杏樹的葉子飄到樹媽媽腳下，它們都準備過冬了。
秋天是一個景色迷人、果實累累的季節，我喜歡秋天。
記憶中的美好作文 43
游戲，它是帶給我們快樂的源泉；游戲，它是我們傷心時的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠美好的。
今天上課的時候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，叫作頂書游戲。
這個游戲的規則很簡單：每隊派出三名隊員來比賽，每人頭頂一本書，來回走，如果中途掉了書要立刻撿起來，而且不能用手穩住，這樣來回三個回合，誰先到達終點，誰就贏。
我們這個班分為兩組，兩組的隊長分別把自己的隊伍取名叫光頭強隊和必勝隊。第一場比賽開始，兩隊的隊員頭各頂了一本書。光頭強隊的隊員走了兩步，頭頂的書就掉了下來。必勝隊的隊員暫時領先，這時，同學們的加油聲響起了，可能是因為必勝隊的隊員有一點驕傲，所以書掉了，不過最后那一小節還是贏了。
第二場又開始了，光頭強隊的隊員飛快地走了一個來回，雖然必勝隊的隊員很慢，但是和光頭強的`隊員同時走了一個來回。很多人都說：“他們兩個是兄弟。”另一個人聽到了說：“肯定的，他們兩個同手同腳呀。”當然了結果理所當然平局的了。
到了最后一局，是最關鍵的時候。同學們都用最大聲說：“加油、加油、加油……”每一隊的隊員充滿了自信。梁老師說：“開始。”每一隊的隊員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊這次贏了，就整局全贏了。必勝隊把全部都賭在這個選手身上了。果然，這位選手不負眾望，贏了。
在這次游戲中，我雖然沒參加比賽，但依然很開心。所以說游戲帶給我們的回憶永遠是最美好的。
記憶中的美好作文 44
轉眼間，我曾經走過的那些日子已經過去了。時間的沙漏一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡一條條細細描摹。美好的回憶可以帶給我們很多溫暖和情感。
在我的記憶里，有很多美好的日子。但我仍然記得的是。
那天是兒童節。這是我們孩子自己的一天。約了幾個好朋友去錦江樂園玩。因為美好的回憶太多了，真的太多太多了。
在這艘金色的海盜船前，三個穿著紅色海盜服的海盜，手里拿著刀和望遠鏡，站在船的甲板上。我們上了船，“船長”宣布船啟航，船慢慢搖晃起來。抖得更快更高。當時我心都提到嗓子眼了。這讓我害怕極了！我無法平靜我的心。
我們離開了海盜船，來到了迅捷與勇敢。我們穿上救生衣，騎上黃色的充氣游艇，走到一個小滑梯上，砰的.一聲沖到底。我抬頭看見上面有一個更高的“山坡”。船吱吱地前進，很快我們就到達了坡頂。突然，船像箭一樣沖了下來。眨眼間，“水”星迸濺。我們都成了落湯雞。
我們又玩了一遍快樂的世界，看到星星在向我們閃爍，看到尼爾斯在天鵝上飛翔，看到格列衛被小人國緊緊地綁著。看到了宏偉的宮殿；我還看到白雪公主周圍圍著七個小矮人。
那里，有太多的回憶和回憶，我無法抹去。雖然這件事已經過去六年了，但我永遠不會忘記那天的快樂時光。
時光飛逝，現在我知道一切都是美好的。不需要什么歷史記載，唯一難忘的是。
上海霍山學校四年級：尹思怡
記憶中的美好作文 45
童年時代是美好的，是值得回憶的，而往往又是幼稚可笑的。
記得我五歲的時候，每天起床都看見媽媽站在鏡子面前涂涂抹抹，把梳妝臺上一瓶瓶的化妝品都往臉上抹，弄了許久，媽媽才轉過身來，那粉撲撲的臉蛋，紅紅的嘴唇，別提有多好看了！
媽媽去上班以后，我好奇地走到梳妝臺前，看著那一瓶瓶化妝品，心想:難道化妝品真的能使人變漂亮嗎？我忍不住把手伸了過去，拿了一支口紅，在嘴唇上涂了起來。哎呀！一不小心，把口紅涂到下巴上去了，活像一個滑稽的`小丑。
接著我又拿起一支眉筆在眉毛上畫來畫去，誰知，我畫的眉毛就像兩條毛毛蟲，又粗又黑，而且一條大一條小，一條長一條短，可難看了！
磨蹭了一陣子之后，我就到衣柜里把媽媽那件新買的連衣裙拿出來穿，因為我個頭矮，所以把長長的裙子拖到了地上。頓時，雪白的裙子變成了黑漆漆的。突然，裙子劃破了一道口子，我急得手忙腳亂，不知道該怎么辦才好。這時，我想出了一個好主意，我拿來了透明膠，剪出一小塊粘在連衣裙上，雖然有痕跡，但這也是一個辦法，大功告成了！
媽媽下班回來，見到我這個樣子，真是又好氣又好笑，趕緊幫我洗臉，對我說：“化妝品不能亂涂，你看！像一只大花貓似的。而且裙子劃破了不能用透明膠粘，那樣多難看啊!”說完，把衣服上的透明膠撕了，拿出針線縫起來。
看著媽媽一針一針地縫著，我才感覺我自己很傻，很無知，現在想起來，還會情不自禁地笑出聲來。
記憶中的美好作文 46
每當時，我都會靜靜地望著星空，想著：大海對面的國家，是不是也有人同樣看著星空呢？
韓國之旅，讓我認識了一個女孩。我在韓國的最后一個晚上，就住在她家。我用的目光盯著她，她只是羞怯地緊握著我的手，臉上歡喜地笑著，小酒窩打著漩兒，可愛極了。
晚上，我們用中文和韓文交流著。她們一家曾經在北京待過五年，會一點中文。韓國阿姨熱情地向我們著她們的家，一切都那么潔凈，閃閃發亮，令我不相信是真的。妹妹給我看她的畫，她的，她的書……我翻閱著韓文書籍，認真地看著，這筆畫筆鋒都像漢字，可組合在一起，卻又是中國人一字不識的韓文。一切都是那么和諧，兩個異國女孩子手牽著，背靠著，心貼著……
妹妹走過來，拉著我的手，指著陽臺上，對我笑著。夜空澄澈，不似我家周圍，整天煙霧蒙蒙，還時不時傳來鞭炮的'響聲。而這里，聽不見一絲絲聲音，好像人們走路都靜悄悄地。星星在夜空中閃耀著，像妹妹亮晶晶的眼。貼在玻璃上的紙船，仿佛也在動，在星海上劃著，上面坐著我和妹妹，我們劃著船，好像到了月亮上。夜空下，靜靜地坐著兩個人，用欣喜的目光，看著紙船……
夜空還沒來，我就想起了妹妹，她是否在學校學習呢？那個和藹的阿姨是否在家中忙碌呢？真想她們一次，再度過一次美好的夜晚呢！
記憶中的美好作文 47
在我的記憶中，有許許多多令我難忘的事，但大部分都已隨著時間的流逝在記憶中逐漸變得模糊了，然而那件關于防火門的事情卻讓我記憶猶新。
那是一個星期六的'下午，我在樓下騎著我心愛的山地車，騎了很久感覺累了，打算回家去。但到了樓道門口，突然心血來潮把大家常走的防火門給關上了。要知道防火門通常情況下是不能隨便出入的，然而我們這棟樓由于防火門離電梯很近，所以大家為了圖方便就經常出入。我暗下決心：一定要改掉大家這個壞毛病。
過了一會兒，來了一個比我小的小孩。我見他要走防火門立馬說道：“小弟弟，不可以走這門哦！”他也不問原因，就一蹦一跳地向正門走去，他走進去后，我心想，這樣下去一定能讓大家改掉壞毛病。過了差不多半分鐘的功夫，來了一對夫妻，他們好像也要走防火門。我就說：“不能走這扇門，請走正門。”那叔叔有些生氣的問：“為什么？”“因為這是消防通道，不可以隨便走。”我說道。阿姨看了我一眼，笑了笑：“你看，人家小朋友多懂事，我們大人更應該以身作則。”說完她就向正門走去，叔叔也跟著去了。聽了她的話，我心里美滋滋的。就這樣我堅持了一周，雖然中途有些曲折，比如被人辱罵，遭人白眼但最終大家都自覺走正門了。
現在每當我進出樓道大門時，都會昂首挺胸倍感驕傲。
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