記憶中的美好作文

時間：2023-06-25 16:56:11 春寧記憶我要投稿

記憶中的美好作文（通用60篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶中的美好作文，希望對大家有所幫助。

記憶中的美好作文（通用60篇）

　　記憶中的美好作文 1

　　記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。

　　那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒我，欣然的說道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來想賴床的我，一聽到要去欣賞風景，立刻清醒了過來。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發！

　　和父親一起了登上山頂。因為是夏天，黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命。可當我坐在山頭時，涼風徐徐吹來，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁贊嘆道。接著又拿出照相機拍下這震撼人心的'一幕。

　　和父親坐在山頭，欣賞著日出。父親說道：“你看，這初升的太陽，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿著生命的希望。所以，在你正處的這種狀態中，把握好時刻，努力奮斗！”聽完父親的話，我若無其事，又有點若有所思。繼續看著日出，直到接近正午時，我和爸爸才想到該回家了。望著燦爛的陽光，下了山。半路上，父親忽然說：“下午也來看看日落吧！”說完，父親的眼光轉向我，我繼而又點了點頭。

　　在下午四點，我和父親又再次收拾行李出發了。又再次坐在山頭，欣賞著日落。日落亦無比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見，只剩下天藍色囚禁在夜空的背面。在黑夜來臨之前，期待白晝給光明自由。不一會兒，太陽就漸漸地消失得無影無蹤，只有殘留在山頭的一點余輝，感到無比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著：這日落就如人的一生，匆匆的來，又匆匆的去。如人到了晚年，無助，微弱。此時，我突然想到父親早上對我所說的話，感慨著，深思著……

　　每一次回憶的片段，會讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！

　　記憶中的美好作文 2

　　在我的記憶中，回鄉一日游，是我這一生之中度過的最美好的時光。

　　一天我跟爺爺奶奶一起坐車回老家玩，坐在車上我不時的向外張望，鄉村的氣息悄悄地爬上車窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫！

　　一路上鄉村的美景盡收眼底，下車后爺爺說：“我們在這里做個游戲（捉迷藏）誰先捉到就喊，我們聽到的'喊聲，游戲就結束”。爺爺說，他當被捉者，我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹林里幾個來回我先捉到爺爺。這時的我也氣喘噓噓了，奶奶已經坐在那里再也站不起來了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來，此時我拿起相機照了張相作為留念。這時奶奶說：“下面該我出題了，我的題非常簡單（摘紅棗》。”奶奶一聲令下，我們便開始摘起紅棗來，一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想，這下爺爺、奶奶可不是我的對手了，果不其然，十分鐘后，我第一個完成任務，再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢！這時，我向著爺爺、奶奶大聲喊道，別摘了勝負已定，我是第一。爺爺、奶奶提著籃子過來說：“爺爺老了”，“奶奶老了”，“我們甘拜下風”。

　　最后我出題（拾田螺）。大家紛紛脫掉鞋襪，在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的，恨不得把稻田掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時間一長，嘆息聲和歡呼聲就一起來了。爺爺、奶奶繼續彎著腰找，有時也坐在田埂上，希望來個“水中撈月”。最倒霉的要數我了，好不容易拾的田螺，不知什么時候陸續悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道，這次我輸定了，幸虧我發現得早，要不真的輸定了。我腦子一動，就在原地摸了起來。說起來也真神，田螺果然都在這里，我很快就將逃跑的田螺給抓了回來。我站起來再看看爺爺、奶奶，他們的袋子都還沒有滿呢！

　　回想那次回鄉一日游，如今依然意猶未盡可以說，那是我記憶中度過的最美好的時光！

　　記憶中的美好作文 3

　　味道，這是一個奇妙的存在，可能是嘴中的甘甜，也能是記憶中的心里的味道，味道有許多，千奇百怪，可我只對一種味道獨有情“忠”，甜，不知道是在哪里看到的“甜的吃多了，就連說出地的話也是甜地的！”我是個嘴笨的人。

　　今天就讓我來說說，我記憶中的甜吧！

　　小時候，因為爸媽工作的原因，長年的去掉“的”居住在外地，所以朋友并不是很多，唯一親近的便只有家附近的小男孩和嘟嘟哥哥，妞妞和天天了吧！記得有一次，媽媽有事出去了，而我和嘟嘟哥哥一家，當然還有我爸爸，去了上海，那是第二天的事吧。

　　早上，我們一行人，起了床，打算弄好之后去，海邊玩，中午吃好飯，我們便來到了海邊，記得那時，天很藍，我在海邊行去走，美名其曰美其名曰，找貝殼，可是過了好久都沒有找到一個。爸爸和哥哥他們爬上了一塊超級大的石頭，上面好象好像寫著許些什么，因為時間的原因，我記的得不是很清楚了。我也奮力的`地爬可是爬不上去，于是放棄了，我在沙灘上，開始堆我的“城堡”哥哥的爸爸讓嘟嘟哥哥來幫我，不一會兒，一個名為城堡的小土堆，便站在了這個沙灘上，快樂的時光總是異常短暫，黃昏了，爸爸他們帶著我們看了一會兒夕陽便帶我們離開了，我在路上買了個小海螺。

　　晚上，我們吃好了晚飯，回到了酒店，大人們都出去玩了，把我和嘟嘟哥哥丟在酒店，無聊，我們打開了電視，時間滴答滴答地過去我們也沒有了看電視的心情，電話一個個地打到爸爸的手機上，我依稀記得最后一個電話，是讓他們給我和嘟嘟哥哥帶點吃的，我當時還小，在與哥哥的玩鬧中竟然睡了過去，大概是太累了吧！……

　　一覺睡醒便到了早上，該回家了，在家中時常看到那只海螺，竟覺得那三天如夢一般，這是一個美好的回憶，不錯吧！

　　記憶中的美好作文 4

　　那是一年深冬，寒風瑟瑟，我從學校回家，期末考試考砸了，我覺得自己無顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進房門，看見媽媽在廚房做菜：“回來了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好？”我放下書包，坐在椅子上不語。

　　“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開始，還有時間給你學習，我們一起加油。”輕柔的話語在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學期就要中考了呀，但是不得不說媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會放松學習的，我一定會努力趕上來的，媽媽。”

　　從那天開始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的`身邊，并不干涉我的學習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點頭答應：“您也早點睡吧，不用管我了，一會兒我就去睡覺。”但是每當我準備去洗漱時總能看見客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。

　　不知為什么我對于黑暗總有一點恐懼感，對于自己一個人學習到深夜是害怕的，漆黑無人的夜晚，空蕩蕩的房間總會讓我聯想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說出去過。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見母親的背影讓我感到安心，還讓我點燃了向上的火焰。如果說我的成績足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學的知識，就不用學習到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。

　　最后我每一次都有不小的進步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛是我前進的動力，也是成長路上不滅的焰火，伴隨我走過每一個深夜，揮走每一份恐懼。

　　記憶中的美好作文 5

　　又是一個烈人高照的午后，我獨自一人在教學樓頂看著球場上那一個個熟悉的動作，不禁使我想起初中那些深沉而又難忘的記憶，當我回首去，撫摸這段記憶時，心中多了一份沉重也多了一份思念。

　　曾經的我，在每一個烈人高照的天空下，已不在是獨自奔跑，在每一個奮斗的日子里已不在是獨自走過，都會有四個男孩頂著烈人，編織著屬于他們一段平凡而又動人的故事。

　　在同一片藍天下，在同一間教室里，認真聽課的是我們一起游走于書海之中，奔跑在籃球場上，是你給我最大的快樂，我們是最好的朋友，擁有著彼此的點點滴滴，經歷著風風雨雨。郭敬明說過“青春是明媚的憂傷，沒有歡笑的青春是不完整的，沒有淚水的青春更是一種殘缺“我們之間有過歡笑，也有過淚水，有過希望，也有過失望，有過松懈，也有過奮斗。回首遙望背后的記憶，躲藏著我們多少單純的夢想、歡笑與淚水。

　　人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程。天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，只要自己認認真真的走過，即使有不完美的結局，過程也沒有遺憾了。對于我們之間，我已經沒有什么遺憾，因為有你們陪我走過初三那段崎嶇而又狹窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友誼。我不知道我們的友誼該走多少路才是歸宿。但我愿意讓它承受歲月的洗禮。

　　前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我想前世我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才換來我們之間的這份友誼。和你們在一起的日子，將是我青春歲月里最美的'回憶！

　　許多年后，不管你是否還記得我們之間的這段路程，我都會祝福你們，我最親愛的朋友，祝你們的人生充滿傳奇色彩。現在，我將把我們的點點滴滴藏在心底深處，等待季節的到來，醞踉出醉人的芬芳。

　　記憶中的美好作文 6

　　蜂圍蝶陣的喧囂，在花兒垂敗的那一刻成了沒有意義的東西。光陰的年輪緩緩旋轉，花開花落，不過匆匆一瞬。當美好悄然而逝，我以什么來追挽逝去的光陰？

　　窗外的丁香花，開了，在不經意間開放，和著陽光雨露，輕輕巧巧地走出地平線。霧靄婀娜著她的腰肢，迎著清風，她翩然起舞，將清香和著空氣，縈繞在我的鼻尖。

　　而此時的我卻并未意識到她的出現，考試的陰云仍籠罩著我的身心，沁人心脾的香氣？好像不曾出現在我的身邊。

　　一日，陽光分外明媚，奔跑中，一張張青春的臉笑對著太陽，地面繡著金輝，樹木鑲著金邊，青春之花在剎那間綻放。

　　仍舊是那條路，再次走過時，卻聞滿園清香，學習，成績……一大堆郁悶的詞語不知什么時候被我拋之腦后，自然的魅力永遠是那么神奇，怒放之花不僅開在校園，更開在我的心田。

　　此時，考試已然結束，當一塊大石頭搬走后，同學們無謂的喧嘩聲，以及平時那狂嘯的風聲，現在聽來，都是最悅耳的音樂。

　　出去賞花吧！走出教室門，心中卻升起一股難言的失落，遠看昔日那簇簇怒放的'丁香，現已凋落，像遲暮之人，無力而蒼老。無奈我邁著千鈞之步向那殘敗之景走去。耳畔忽吹起一陣風，片片花瓣隨風而落，隕入泥土。

　　可惜，我并不是傷感葬花的黛玉，更非多愁傷感的詩人，此情此景，我找不到更多的詞語來描繪，只徒留幾分遺憾。

　　花兒并不能久開，正如人不能長存，而它生命鼎盛際，我卻因迷惘而錯過。好花無人賞，豈不是一種悲哀？

　　或許，青春也如同這株丁香吧！盛開時，年少的人兒或是因學業壓壞了青春嬌嫩的花朵，或是因誤入歧途錯過了花兒盛開的日子。

　　深吸一口氣，靜靜地吐出去，此刻，窗外的陽光更加明媚。把握現在，珍惜每分每秒，或許有一天，當自己頭發花白時，會發現一段珍藏在記憶深處的歲月，仍在開放著嬌艷的花朵。

　　記憶中的美好作文 7

　　時光稍縱即逝，一轉眼，童年的記憶漸行漸遠。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時的音容笑貌記憶猶新……

　　爺爺是一個和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節儉的，但他愿意為了我而花費。記得幼時，爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街，我坐在車子前面的桿子上，爺爺用雙手穩著龍頭也用雙臂保護著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來。來到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說說笑笑：“我上大學掙錢了還要載你們去玩的！嘻嘻……”小時候出于不懂事才說的，現在才知道，實現這樣的理想不簡單啊！可爺爺并沒有嘲笑我，而應和到：“好，看爺爺有沒有這個命。”

　　面來了，稀飯也來了。香噴噴的面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿一桌也不理會什么。爺爺看到了只會說：“慢點兒！慢點兒！看你！”我只是咯咯對爺爺笑兩聲，繼續吃著。也許現在我吃飯總咽著，是因為童年吃面的緣故吧？

　　爺爺對我十分疼愛。在學校，同學不知從什么時候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發出了的聲響，聽著真叫人舒服。我也抽了起來。我在學校賣的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來。可是漁洋沒有質量更好的了，我回到家對爺爺說：“爺爺，我想要一個好一點的陀螺！學校賣的`，一抽就壞了。”爺爺思量半天，最終還是答應我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個像樣點的陀螺。一個星期就完工了，那個陀螺和我想象的一樣完美。后來，爺爺領我到操場來抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……

　　現在，一個人騎著單車在大街上跑，有時去到餐館吃一碗面。可是食欲沒有那么好了，也許是身旁少了一個人吧！那陀螺仍舊在爺爺的工具箱中，可是拿出來玩卻喪失了靈感，也許是少了一個示范吧！

　　我不像從前的我，因為我再也看不到爺爺，但在我心中爺爺的笑，依然那么慈祥。日子只能向前走，一個勁兒的向前走，一切都成了過去，但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。

　　記憶中的美好作文 8

　　定格下來的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動的記憶。——題記

　　擺弄照相機的我，翻看著一張張的照片，通過眼睛傳達給大腦，思索一個個故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發，往床上一躺，閉了眼睛，世界開始清晰。

　　昏暗的環境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動在我們心中，作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰紀念館的東西，在時間消磨中消磨，而在心中跳動的記憶，卻會一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？

　　視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書寫，每個字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽光下，不會害羞，和旁人一起大笑，因為是家人吧！最后我的照片上只有化開的水漬。

　　歷史也是，生活也是，在心中跳動，卻總是覺得缺了什么（似乎感悟到了什么）……

　　才休息了一會，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風所動，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因為玩樂吧！我們沒有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來的'怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來也不知是誰提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂呵呵，輸的人也不惱，開幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結果，照片上是神色各異的四個人。

　　起身拿起照相機，去沒有再看，按下關機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動，我的記憶，我的瞬間······

　　記憶中的美好作文 9

　　打開記憶的閘門，無限的思緒直涌心頭，我在千姿百態的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回原樣，只有那一角依舊完整，美好，在心靈深處生根發芽，永遠不會隨時光的沖擊而變淡，在我的人生歷史中閃閃發光。

　　呆呆的坐在教室里，任憑風對自己頭發的“挑釁，馬上就要畢業了，就要離開這個陪伴了我六年的班級，心中便有萬分的不舍。想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾經何時，我也像他們那般。

　　望見桌上，那被我視若珍寶的同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現。

　　翻開第一頁，是她，我興奮不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業，任由自己的思緒飄回到過去。

　　她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。

　　那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術老師。他會經常會因為我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的`小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調皮的學生也乖得像一只小貓似的。

　　一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關系了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，沒關系，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。

　　“哈哈。”時隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

　　我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經擁有過美好時光，現在體會不到，那又怎樣？人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？

　　記憶中的美好作文 10

　　泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

　　猶記兒時祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點陽光，如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得祖母身上那身洗得發白的長裙莫名的好看，讓人心安。如今想來，那時專注凝望的瞬間，才發覺那是享受祖母陪伴的美好。

　　那年，春風拂葉，花開半暖。

　　祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線，好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年，祖母有時也會喚我陪她共飲清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　那年，綠葉轉黃，雛菊初放。

　　是誰說，長壽的代價是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來不及慢慢地等，因為幾代人生命的.銜接處，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉于大地，門前的榕樹帶著她的念想繼續守望，折射出古老的歲月年華。

　　佇立在榕樹前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見她花白的裙角，聽到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此美麗！

　　翻開記憶的相冊，那美好的瞬間展現在眼前。

　　那瞬間，我的世界，春暖花開……

　　記憶中的美好作文 11

　　世間萬物何為最美？繪畫家說，婀娜多姿的線條最美;音樂家說，婉轉動聽的旋律最美;美食家說，油光燦爛的食物最美;天文家說，要顏璀璨的星空最美……可是人的心靈可包容世間萬物，何嘗不是最美好的呢？

　　母愛之美

　　周六晚上爸爸不在家，媽媽對我說:“你去洗菜。” “不”正在做作業的.我想也沒想就回答了。“那我洗，你炒菜。”我想一下，便開不了句玩笑不說:“等我炒菜，天黑了都吃不成。”沒想到媽媽卻當了真兒，嘴里帶著怒氣說:“我煮給你飯吃這么多次，只讓你煮一頓就說什么……”，我聽得心里也滿是怒氣，愣是沒開口解釋。誰知媽媽還一直嘮叨沒完:“你不炒你就不吃呀？”“我又沒說我不炒，不吃就不吃。”“好啊，那明早補課你自己去自己煮早飯。”“好”我腦袋像缺根弦似的，想也沒想就應了下來。

　　第二天一早，我起來之后，發現果然沒人為我做早飯，我心里帶點兒失落:哼，我要冷靜。我從冰箱里拿出兩個粽子準備自己煮，丟進鍋之后，卻看到了桌上的面包，我像發現了新大陸似的，馬上拋棄了粽子兄弟，吃著面包，我卻熱淚盈眶，一股暖流涌上心頭。

　　包容之美

　　早上天剛蒙蒙亮，仿佛披上了一件海藍色的披風，還點綴著幾顆小星星。我擠了一路的公交車，下車后，我拼命的吮吸著空氣，啊！新鮮的空氣。我順帶一看手表，“呀。”不看不知道，一看嚇一跳，我早到了。我磨蹭著走到教室，在看表，七點過幾分，嗯，可以進去了。我前腳邁進教室，就見有人在黑板上記到：舒雅望（化名）我立馬高呼：早兩分鐘可以。這時舒雅望吼了一句:“我要去找老師。”我剛聽完之后一個字，就沖動的說:“你找到了就讓別人一起哦。”“我要不是說你。”語出之后我才認學到了自己的錯誤，一個上午我都處于尷尬之中，不知怎么樣緩解。下午，他卻主動來找我玩兒，完全將上午的事拋到了九霄云外。此刻，我感覺他臉上的輪廓，都如此美麗。

　　生活其實處處有美好，只要我們有發現美的眼睛。

　　記憶中的美好作文 12

　　站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經。

　　記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺的指尖夾著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。

　　姥爺的畫再簡單不過了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。

　　我看向姥爺，花白的頭發，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺的臉，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的.牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現。

　　如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關于姥爺的美好回憶深深地藏在心中，成為我心底最美好的風景。

　　記憶中的美好作文 13

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，大家肯定見過雨吧，你知道我見到的雨是什么樣的呢？我這就和你們講一講，我印象最深的三場雨吧！

　　我印象中有一場雨讓我終生難忘。我6歲時在外婆家玩，正當玩得起勁時，天空突然砸下一個蠶豆般的雨滴，我被嚇了一跳，后來那雨滴越來越急，天立刻黑了下來，頓時刮起了大風，我嚇得飛快把門關上，搬來椅子擋住大門，還滾來了一個西瓜把門頂住。但是雨水還是不停地漫延，我只好逃到了床上，這是一次可怕的回憶。

　　另一次雨的記憶，是我八歲時在郊外游玩時遇到的。我走著走著，天空中下起了小雨，我不想打傘，在小雨中不停地奔跑，雨水打在身上十分涼快，不一會兒地面上出現了小水洼，我便在水洼里面跳來跳去，水花濺得好高，我在雨中不停地玩耍。原來下雨天是這么好玩啊，這場雨給我帶來了許多歡樂。

　　還有一次，我和爸爸在瘦西湖散步的時候，天空突然暗了起來，遠處城市的上空，布滿了烏云和閃電，腳下的大地在雷聲中發抖。像硬幣一樣大的雨滴，打在地面塵土上啪啪地響。很快，暴雨就從遠處撲了過來。我和爸爸趕緊躲到旁邊的涼亭里去。雨像瀑布一樣擋在我們的眼前，遠處的大虹橋都看不清了。巖石旁邊的花草，在雨中搖搖擺擺；旁邊的臺階上不一會兒就生成了一股小溪；雨落在池塘邊的.荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。到了傍晚雨過天晴，周圍的樹木和草叢變得綠油油的，知了蟲從泥土里爬了出來，飛蟲和小鳥也飛舞起來了，整個世界又活躍起來了。雖然我們被大雨擋在亭子里好久，但是依然感到很愉快。我們應該感謝場大雨的滋潤，它讓萬物充滿生機。

　　這就是我印象中的三場雨，大家覺得有趣嗎？

　　記憶中的美好作文 14

　　時光荏苒，歲月如梭。春夏秋冬轉眼而過，新的一年又重新開始，老人們總是感嘆時間過得快。

　　我在不經意地整理照片時，拿出一沓被塑料袋包裹得嚴嚴實實的黑白照片，從里面抽出一張姥爺的照片——是一個衣著整潔的年輕小伙。我打趣地對姥爺說，你那時長得真精神！姥爺笑著回答：“可不是，以前不管是家人還是朋友都說我長得不賴，想當年我也是個帥小伙。”姥爺開著玩笑還帶著點自豪。

　　姥爺非常喜歡懷舊，經常給我們講他那個年代的事。這不，他一邊給我們看他與同學的黑白照，一邊笑著說：“以前的學校雖然沒有你們這么好的`環境，但我們也是玩得樂在其中啊。冬天的時候，泥地上鋪滿了厚厚的雪，我們就在地上打滾，摔跤，純真的友誼就是這樣得來的。那時候家家都是低矮的茅草屋，一出門就能望見星空。同學們的家庭都很普通，有了幾塊糖，幾塊餅干啥的，我們就聚在一起互相分享著吃。現在想想那時候無憂無慮的，真好。”從姥爺的話語當中，我不禁聯想到他們在雪地上打滾時的滑稽樣子，也忍不住跟隨姥爺一起笑出了聲。

　　一張全體高中同學畢業照，更是讓姥爺徹底陷入了記憶的漩渦。姥爺用粗糙的手來回地撫摸著那被歲月定格的一張張稚嫩的臉，嘴里念著每一個同學的名字，喃喃地說：“以前的他們，好家伙，個個都可精神了，天天打鬧嬉笑著……可這一眨眼的功夫咋就變了呢？身體已經大打折扣，一日不如一日了，有的甚至去另一個世界享福去了。時間這東西，真是磨人。”我從姥爺的言語中，聽出了他對老同學的思念，也聽出了他對時光的感慨。

　　在姥爺的記憶中，沒有更多的色彩，有的只是一張張黑白照片的回憶。他愛開玩笑，愛懷舊，更愛對他人講他那流星劃過的一抹亮色。

　　記憶中的美好作文 15

　　隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來到充滿童年回憶的小溪邊。

　　小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結隊地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時的那群瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。

　　記得兒時，每當放暑假的時候，我總會來到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。

　　嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門都不跟我們提前打個招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄。“好，這可是你們說的，可別后悔！”還沒等林蘭反應過來，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來，使我們哄堂大笑。

　　我們換上泳衣，一個接著一個跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的'水花。榕樹的葉子——被風一吹，一片接著一片飛下來，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們在水中就像一條條披著五顏六色的衣裳的魚，好不快活！

　　玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開眼睛，明媚的陽光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過，好像有什么急事似的，看著那藍天白云，看著那溪邊樹綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進入夢鄉。

　　“一諾，你站那干嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

　　這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時光呀！

　　致那條清澈見底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號。

　　記憶中的美好作文 16

　　我走在我記憶的海灘上，每經歷一件事情的時候，都會在我記憶的海灘上留下一個腳印。海水把許多腳印帶走了，漸漸的淡忘了這些事情，但是，在海灘上有一個特別顯眼的腳印，我試著把腳挪過去。當我走在那一個腳印上面的時候，那一次事情的記憶涌現在我的腦海里，我仿佛又看到了……

　　記是一個炎熱的暑假。那天，太陽高照，驕陽似火，爸爸帶著我出去游泳。

　　到了游泳館，一看，只見里面人山人海。水有深有淺，淺的有1.5M，深的有1.95M。看著跟我差不多大的小朋友在水中自由穿梭，這不禁讓我羨慕不已。爸爸拉著我的手走到一個又高又大的叔叔前面，說：“乖兒子，過來，跟這個教練學游泳，爸爸在旁邊陪你，好嗎？”

　　于是，我跟著教練學游泳，教練做什么，我也做什么。我們偶爾也彼此切磋一下，比比厲害。我輸了好多次，教練呢？只輸了一次。

　　我的水平“日新月異”，很快，就可以跟教練切磋的不相上下了，我好開心。

　　有一天，教練說要和別的班的比賽，說：“只要你努力一點，就可以戰勝別班的`游手。”我聽了以后，在比賽前的這段時間里我一直堅持苦練。

　　只聽“砰”的一聲，比賽開始了。比賽時，爸爸和教練一直在旁邊鼓勵我。對手是一位跟我差不多大的小孩子。只聽一聲哨聲想過，我們兩個人立刻較上了勁，他用的是蝶泳，仿佛很占上風，一下子他比我快，一下子我比他快，到了最后，我的腳用力一蹬，我領先他2。56秒，是我贏了，我很高興。教練和爸爸表揚了我，我心里比吃了蜜還甜，到現在仍記憶猶新。

　　這一次我贏了，真開心！以后我要更加努力，獲得更大的成功！

　　記憶中的美好作文 17

　　我有許多美好的記憶，但讓我最深刻的是去克啦海谷去玩。

　　當時的天氣很熱，我和伙伴們都很興奮，剛下車就奔向大門。“這里的項目可真多啊！”我感嘆道。我們先來到一個項目，我的`一個伙伴很想去玩，可她身高還沒到140厘米，只好作罷。下面來到旋轉木馬，我們女孩子都想玩，男孩子都說：“你們也太幼稚了，都是小孩子玩的，我們才不去！”我們也不管他們了，就坐上自己喜歡的小馬，開始旋轉。在上面真好玩，一起一伏，還不停的自轉，讓人頭暈目炫。我們又來到了旋轉茶杯，在一塊黑色機器上，有幾個巨型茶杯，杯子里有一排坐椅。我們進了茶杯里，茶杯便轉了起來，我坐在茶杯里只看見了一些色彩一閃而過，不知不覺地，連我頭上的遮陽帽都甩出去了。到最后，我才在一個茶杯旁找到帽子。我們下來后，都有人吐了。我們接下來又到了更刺激的項目。那是一個比過山車還刺激的項目。那個游戲只允許130厘米的人玩，我當時只有129厘米，我輕輕的把腳尖往上站了站，還好沒被發現。我和媽媽看見后面都坐滿了，只好做第一排。過山車開始啟動了！它是被許多自動的小輪子往上拖動的。它先開上一個筆直的道上，我真害怕會掉下去。然后，它開到一個平平的道，最后，它開下筆直的道！“啊”我尖叫著，許多水往我撲來，我的心“咚咚、咚咚、咚咚”地跳著，最后靜止了。我鼻子和眼睛里全是水，我睜開眼睛，只見水的世界在我眼前，最后水落下了，我的衣服全濕了。到了地面，我捂著胸口不敢說話。

　　啊，這美好的記憶真是讓我難忘。

　　記憶中的美好作文 18

　　不知不覺間，我已經度過了近九年的學習生活。在這九年中，陪伴著我時間最長的就是黑板了。

　　黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結于此，將知識凝結于此；黑板，見證了我們從幼稚到成熟，從無知到睿智。

　　當陽光再次投進教室，老師的粉筆在黑板上寫個不停時，我又回到了那黑板上的記憶——

　　語文老師來了，愛喝酒的李白、會寫詩的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來了。語文課上的黑板帶領我們遨游在書的海洋，領略閱讀的樂趣，在寫作中學會創新。

　　數學老師來了，函數、方程、圖形的變換，幾個簡單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書中，總能找到解題的思路。同學們時而提筆，時而思考，時而為了一個問題廢寢忘食，時而為了解開難題興奮不已。數學課上的黑板帶領我們進入神秘的數學王國中探索真理。

　　英語老師來了，語法、句型、單詞，幾個英語字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉向，還好，有黑板。老師寫在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。

　　歷史老師來了，黑板帶領我們穿越時間，穿越空間；物理老師來了，黑板帶領我們走進電學、力學，明白蘋果為什么會垂直下落；化學老師來了，黑板帶領我們揭開構成物質的奧秘……

　　清脆的'下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。

　　我突然發現，每天教書育人的老師不就是我們學習道路上的“黑板”嗎？

　　老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。

　　記憶中的美好作文 19

　　生活中，有許許多多事情讓我記憶猶新，它們猶如珍珠般閃亮，照映在我們成長的道路上，指引我們前進。這當中有一顆最閃亮的，珍藏在我的腦海中。

　　窗外，凄涼的風吹起那枯萎的秋葉，像蝴蝶一樣飄蕩在空中。陣陣秋風吹來，讓路上過往行人多了一分涼意。早上，我急急忙忙從家里出來，趕著去學校上學。到學校后，我發現衣服上出現了個破洞，秋風穿過破洞讓我瑟瑟發抖。這幅囧樣剛好被路過的班主任老師看到了，她急忙向我走來，并關心地問我“怎么啦”。說話間，老師還發現了我衣服上的破洞。

　　“站住別動，等我一下，去去就回。”老師快速說完話就轉身離開了。我呆呆地站在那兒，一動不動。只見老師匆匆地向辦公室走去，也不知老師的葫蘆里賣的是什么藥，可能是拿針線把我的“漏洞”補上，也可能是找我做錯的練習冊來批評我，還可能是

　　大約5分鐘后，老師拿著針線盒快步朝我走來。“站好別動，老師幫你把破洞縫上，否則會受風著涼的。”老師邊說邊拿起針線，俯下身，一只手揪著破洞邊緣，另一只手拿著針麻利地縫補著破洞。

　　秋風依舊嗖嗖地刮著，很多同學都裹著秋裝匆匆而過，我卻一點也不感到冷，心中是滿滿的熱流，溫暖著我的全身。望著老師彎腰縫補的'樣子，我的眼角濕潤了，心想：“老師真像我的媽媽，老師謝謝您。”

　　兩年來，我一直保留著這件老師縫補過的衣服。每當看見它，我就會想起一個深秋早上的溫暖；每當看見它，我就會想起老師對我的關心和幫助；每當看見它，我就會想起成長路上的美好記憶。這美好將像一顆精美的珍珠，伴隨我一生，永不破滅。

　　記憶中的美好作文 20

　　在這個寒冷的冬季，我成為了中學生。徹底告別小學。然而小學生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時光。

　　上體育課那節課，我記憶猶新。“大家開始繞學校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘，我這個體育白癡，不得已跟著大部隊前行。但是個個都是飛毛腿，旋風一般飛走了，我心里羨慕著，一不留神，摔倒在地。當時摔得實在挺嚴重的，現在回想起來仍心有余悸。“小紅你沒事吧！”身旁的小麗本來如踩著風火輪般向前沖去，但一聽到這動靜，立即停下步伐，回頭來扶起我，并問道。

　　這里的情境是同學們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來，溫暖也朝我涌來。接下來。同學們有的細心的幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。

　　記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當辯手，如今想來，老師是想培養我的膽量。我非常感謝。

　　我想，既然上臺了，當然要多發言了，但話到嘴邊，卻好像中了巫術般開不了口，我內心暗自傷懷，神情低落。突然，這時響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵和安慰，我一下子又有了動力，話又流利的從口中蹦出，一段話說，同學們又鼓起掌來。我瞧著，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿了鼓勵和欣慰，同學們老師們的'掌聲，對我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說了什么。但我依舊記得同學老師鼓勵的掌聲和目光，我終身難忘。

　　小學生活充滿溫馨，充滿快樂。我雖然已經是初中生，但是依舊無法忘記小學母校。小學的老師，小學的同學們。我記得有次回憶小學生活時，在身旁的姐姐，突然說：“你在想什么？笑的這么甜。”

　　記憶中的美好作文 21

　　每當我心情陰郁時，童年時代那美好的畫面便會浮現在我的眼前，在幸福的回味里，我的心間瞬息晴空萬里……

　　小時候，家鄉盛產西瓜。夏天里，我常和爺爺在去往縣城的小路上散步，總有熱情的鄉親們老遠就喊：“九叔，快過來吃瓜啊！”我跟在爺爺的身后一步步蹭過去，等到爺爺遞給我一瓣西瓜，我便迫不及待地大口吞了起來，惹得鄉親一陣大笑………

　　這并不能滿足我的饞欲，村里的孩子們組建了一支隊伍——“偷瓜大隊”，我便是其中一分子。等到嘴饞時，就聚集十幾個和我年相仿的孩子，組成“小分隊”。行動時，我們分散為幾隊，稍大點兒的'孩子帶領我們悄悄溜進瓜地邊的玉米地。快到交界處時，前面的孩子往地上一趴，像老鼠似的探出頭去，觀察附近有沒有人影。待到時機成熟，我們就開始行動，手之所及，無論生瓜熟瓜，無一幸免。有一個伙伴因總摘生瓜而被大家起外號叫“生瓜頭”。如果此時老瓜頭一聲厲喝，孩子們便一哄而散，跑丟鞋也是常有的事……

　　有一次到一偏遠瓜地，老瓜頭許久不在，孩子們竟大搖大擺地走了進去。待到吃飽后竟然沉沉睡去了，等到醒時，老瓜頭仿佛從天而降站在我們面前。我們害怕極了，靜靜地等待著暴風雨的降臨。可是老瓜頭卻并沒有懲罰我們，他只是問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的西瓜，說：“以后饞了就來，可別再禍害這些生瓜啦！”

　　這段回憶對我來說是那樣的純真美好，伙伴們的機靈可愛、鄉親們的憨厚純樸，已成為我心底永遠的眷戀。在碧草連天、瓜果飄香的鄉間，不知這樣溫馨的故事是否還在繼續？

　　記憶中的美好作文 22

　　人的一生中無非就是三個片段組成的，最美好的，最不美好的，還有平淡的片段，可最讓我們難以忘懷的，還是最美好的片段。

　　夏日蟬鳴，慵慵懶懶的陽光撒在了我的身上，手機里單曲循環播放。我靠在一棵柳樹下，耳機里的聲音蓋不住蟬鳴，也蓋不住孩子們嬉笑打鬧的聲音，可我不覺得那是噪音，他們應和著我的音樂，仿佛是一曲最美好的音樂。

　　柳樹高大的枝干仿佛撐起了一片天，濃綠的葉子參雜其中，遮住的'陰影落在我的臉上。我合上眼，感受這萬物生靈的生長，卻被一聲稚嫩的童聲所打斷。“姐姐，不要一個人呆在這里啦，和我們一起玩吹泡泡吧。”我睜開了眼，聲音的主人是一個看起來不大的小姑娘，頭發扎了辮子，一身墨綠色的裙子襯的她很白，頭上的珍珠發卡不時發著光。她的身后還有一群小朋友，有的互相依靠，有的追逐打鬧，有的安安靜靜的站在那里，每個人姿態各不相同，但唯一相同的是眼中那期許的眼神。我點了點頭，隨她們一起去玩。她們拿給我一只泡泡筆，沾了點泡泡水，輕輕一吹，數個泡泡飛向天際，陽光照向泡泡好像構成了一道彩虹，孩子們清脆單純的笑也勾起了我的嘴角。我拿起手機，拍下了這一幕，好像是想把這一幕永遠保存下來。我把手機放到包里，再一抬頭，發現周圍全是泡泡，我看向“始作俑者”——小女孩，她手里拿著兩個泡泡槍，邊跑邊制造出無數的泡泡，我沖她笑了笑，也拿起泡泡槍向她發射，公園里留下了滿天泡泡和小孩的笑聲。

　　夏日的蟬鳴，溫熱的陽光構成了我記憶中最美好的片段，我永遠記得這個夏天，這群孩子，以及那些泡泡。

　　記憶中的美好作文 23

　　我的童年是快樂的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經常把我高高地舉過頭頂，逗得我咯咯直笑。

　　上幼兒園前我在奶奶家住過一段時間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來跑去。奶奶養了一群“嘰嘰、喳喳”的.小雞，還喂了一只毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個大大的黑點，可愛極了。我經常在院子里潮濕的地方找小蟲子喂雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小伙伴。我們院里有兩棵棗樹，枝繁葉茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂園。

　　上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經常帶我出去玩兒。達活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學會了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經常和姥姥姥爺到廣場上散步，我還學會了蹬小三輪車，溜滑板車。回家的時候，我累得走不動了，姥爺背著我，姥姥扛著我的車一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”

　　在幼兒園里，我學會了唱歌，跳舞，學會了講故事，朗誦小文章。聯歡會上，我們演出了精彩的節目，媽媽給我們拍了很多照片，到現在我還時不時地拿出照片來看看。

　　啊！童年，我快樂的童年，幸福的童年，永遠難以忘懷的童年。

　　記憶中的美好作文 24

　　生活因記憶而美好。每個人的過去不同，所經歷的不同，所感受的不同。

　　當然，每個人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房里的記憶，有的孩子是留在美術班里的記憶，有的孩子是留在壓力中的記憶，還有的是在花香中的記憶。可我不同，我記憶里的主人是微笑，一種神圣而偉大的微笑。

　　回憶美好童年。在這個漫長而又幸福的“連續劇”中，有一個非常耀眼的情書，一個非常偉大的人物。在我的記憶中，父親很嚴厲。

　　但他又是最關心我的，是那種默默的，是那種無聲的`。他對我最大的鼓勵只是一個笑容而已。但這個笑容卻隱藏著無比強大的力量還有無限的希望。9歲那年，我因生病而休了一個很長的假期。在那段時間，我真的很快樂。不用學習，不用寫作業，只是好好的養病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦。可這種快樂畢竟是暫時的。休假過后，我開始邁入正軌。又開始了我的學習生活。

　　休假過后的第一天，我就發現我已落下了同學們的步伐。我要開始惡補我落下的知識。每天早晨比平常早起半小時，晚上晚睡半小時。這樣每天就有一小時的補習時間。爸爸陪我一起。我們一起進步，一起成功。每天解決一個知識點，我都很高興，我要大聲喊出來，表現出來。而父親卻相反，他很淡定。每當我疑惑地問父親為什么不替我高興時，他的回應只是一個微笑。

　　后來，我長大了，我也明白了那個笑容的不一般，不簡單。它所表示的是父親對我的肯定，對我的認可以及父親對我的愛。此時，我已沉浸在父親的微笑中。

　　記憶中的美好作文 25

　　記憶滿滿，是充滿笑聲的過往，這些便是最美好的記憶。在這些記憶中，總有讓我們無法忘掉的。在腦海中的一串串美好的記憶，它就像一顆顆色彩斑斕的珍珠一樣，串在一起，讓我們回想起以前。

　　記憶最深刻的，就是那過年的晚上。

　　那天晚上，我們一家人都在，大人們坐在沙發上喝酒、聊天，哥哥姐姐們坐在床上玩手機，而我就特別沒意思了，巧的是姐姐也沒意思了，放下手機說："我們去外面開個篝火晚會吧!”我一聽，高興極了，立馬開始行動，把哥哥姐姐們都趕到院子里，讓幾個哥哥們開始生火，我就跑來跑去地給他們拿柴，但弄了好多次火都滅了，他們就陸陸續續地回房了，但我仍然還在堅持。

　　我就跑到屋里讓他們出來生火，我勸了好多遍，真是功夫不負有心人，他們終于出來了。但他們還說了，只弄一次，如果不成功的話，他們就回屋了，我答應了，繼續給他們拿柴，他們吸取了前面幾次的經驗，知道把柴怎么放，火就不會滅了，果然沒過一會兒，火花就在天空中飛舞了，越飛越高。我們一起手拉手圍著火中心轉圈，高興極了，火把我們的臉都照得紅紅的，我們的聲音把大人們都吸引出來了，他們看到了也很高興，為我們拍照紀念。接下來就到了表演的時候了，哥哥拿出他的吉他伴奏，姐姐唱歌，我和另一個姐姐在旁邊伴舞，熱鬧得氣氛把每一個人都吸引過來了，在里面亂唱亂跳的`，奶奶也笑瞇瞇地坐在窗子旁看著我們。爺爺也即興表演了，他唱的是戲，雖然我一句也聽不懂，但是還是感覺挺有意思的。篝火已經燃盡了，但我們的心久久不能平靜。

　　記憶猶如一幅畫卷!在我們的心里，都有一個五彩斑斕的畫卷。如果時間可以停留，希望每個美好的記憶都能留存在我們的心里。

　　記憶中的美好作文 26

　　草長鶯飛，萬物復蘇，在這到處充滿生機勃勃的季節里，我們迎來了同學們期盼已久的春游，我們六年級的目的地是大清谷。

　　一路上，我們歡聲笑語，經過了一條很長的紫之隧道，不一會兒就到了目的地。進入山莊，四面八方升起了裊裊炊煙，這是怎么回事呢？原來這就是我們春游的重頭戲——燒烤！家長已經早早地來到，為我們準備好了燒烤的食材和工具，等待我們的到來。我先吃完家長事先烤好的小雞腿，然后就迫不及待地親自上陣了，我拿出10串魷魚剛要剛到架子上烤，高晟杰媽媽在一旁急忙喊到：“先放錫箔紙！”我恍然大悟，原來燒烤前要放錫箔紙，我便撕下了一大漲錫箔紙，放在架子上，并刷滿了油，放入魷魚串，頓時發出“滋……”的聲音，濺出幾滴油漬，燙得我馬上把手縮了回來。快熟的一面，我便拿來了孜然粉、辣椒粉撒在了魷魚上，并不忘記翻一個面，天有不測風云，就在翻面的一霎那，竹簽戳破了錫箔紙，油滴了下去，只聽見“嗖”的一聲，頓時竄起一團火苗，嚇得我手忙腳亂的，還掉了2根魷魚串。突然，媽媽在一旁喊道：“要焦了，快拿出來！”我醒悟過來，趕緊拿了出來。

　　烤魷魚的'氣味香飄十里，附近的同學蜂擁而至，像饑餓的野獸一般爭搶我們的燒烤吃，我們烤魷：小黃魚、茄子、魷魚、香腸、蝦、年糕、番薯……色香味俱全啊！我們邊烤邊吃，不亦樂乎。焦的、咸的、辣的、甜的……都落到我們的肚子里，隨著食材的減少，這次春游已經臨近了尾聲，溫老師還給我們小學時期的最后一次春游拍照留念。給我們留下了美好的記憶！

　　小學的生活也臨近了尾聲，小學六年將至，一去不復返。最后一次春游深深地刻在我的腦海里，抹之不去！

　　記憶中的美好作文 27

　　這個暑假多姿多彩，像一個圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點點滴滴，在陽光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

　　一天，我在補習班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時趙老師走進來說：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機會寫篇啦！

　　趙老師說：“先用水把手浸濕，然后再去搞點洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽了說：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說完便吹了一個又大又圓的.泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空。“哇！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準備，開始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠鏡的樣子，一吹，一個泡泡就在我手上誕生了！不一會兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問老師，老師說：“我不知道。”我轉過身，發現陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺得奇怪，就又去問老師，老師說：“這個我知道，因為下面的氣壓高，和泡泡的氣壓一樣所以不會破，可是泡泡上升的過程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了。”“哦！原來是這樣！”我一轉身，發現葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來！”我已經吹了好幾個泡泡，他才好不容易吹了一個完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

　　陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對童年的回憶，我們的歡樂的笑聲充滿了整個泡泡。

　　記憶中的美好作文 28

　　暑假里，我去過很多地方，其中最好玩的就數淹城野生動物園了。當我們還坐在大巴車上時，我的心早就飛到動物園里了。

　　“哇！這就是野生動物園啊！”一下車有人就說道。接著，我們跟著老師進了動物園大門，一進去就看見一群穿著獸皮的“土著人”在跳著舞，歡迎我們的到來。

　　過了一會兒，我們坐上了小火車，開始了與動物朋友的親密接觸。只見角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內的棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來走去。過了圈養區，我們來到了散養區，小動物們一群一群地圍著小火車的.每節車箱。我便扔了一節香腸給他們，一只小鹿走來，聞了聞，頭也不回地走開了，我這才想起，它們是食草動物，只吃草不吃肉。不一會兒，一只小袋鼠走來，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。

　　“嘟”的一聲，小火車停在了森林大馬戲場的門口，動物朋友們可能干了，有用雙腿行走的小狗、有推車的小猴等等，其中，最出彩的就數羊角倒立了，只見小猴抓著一只小羊的彎角，蹦蹦跳跳地上了場。接著，小羊爬上高臺，小猴在訓練員的指導下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場爆發出一陣熱烈的掌聲。看完了精彩的大馬戲，我們來到了猛獸區，一群狼在互相追逐，像是在進行一場短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚正躺在沙灘上沐浴著陽光……

　　不知不覺，一天的游覽就要結束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開了動物園，在動物園，我們學到了很多關于動物的知識，也留下了許多美好的回憶。

　　記憶中的美好作文 29

　　每次上課的時候會莫名其妙的回憶我跟她的那么往事，想想都很可笑，心想那么都已經過去了，不要在回憶了，現在我們開始了應該好好珍惜，珍惜現在的忘掉過去的，現在我們已經開始了，就不要在回憶了，在怎么回憶時光也不可能倒流，應該好好珍惜現在的事實，既然你已經同意了我，那么請你好好珍惜，說那句話的時候不要那么狠心，第一我沒有對不起你，現在我應該好好珍惜這些應有的事實，再怎么樣這也是一件改變不了的事實，只要你不說分手，這個是永遠改變不了的`事實，永遠改變不了，你懂嗎，每次想著那么美好的回憶，很想跟你說，我永遠愛你，你可以永遠不變心嗎，如果可以請你點一下頭可以嗎，我只需一句簡單不過在簡單話就可以跟你談一輩子，如果你不變心，我自然不會變情，我不知道分手時我會不會跪到泥土的地下求你，如果你太狠心的話，對不起我不會，我做不到，現在你就是我最幸運的那個伴，你懂么，我只求你不要變心，有時候我會莫名其妙的吃醋，這個滋味心里面很痛，比什么都痛，我想跟你過好一輩子，過我們一起的下一輩子可以嗎，其實我要的并不多，我只需每天看你一下就可以，我知道你跟別的女孩不一樣，別人喜歡我都是因為我的外表，也有可能有的人不是靠外表喜歡我的，但我不會對他們有好感的，我可以一眼都不看她們，我不在乎有多少人喜歡你，也不在乎他給你什么好處，我只知道你不會變心，不管有多少男孩子喜歡你，我知道你不會變心，我喜歡你是因為你不會那么輕易變心，你花心，很專心很專心的回愛我，我也會很專心很專心的愛你。

　　記憶中的美好作文 30

　　曾經有一個男孩，為了一個人，他不停的努力、奮斗、拼搏，做什么事情都是那么地堅持不懈。

　　那個人，是他心中最敬佩的人，最喜歡的人，也是最愛戴的人。那個男孩敬佩她，愛戴她，因為她既是長輩，也是老師……那個男孩，因為太敬佩她，所以，每天都在努力地學習著，但是他并不知道自己在他所敬佩的老師的心目中是什么位置，但是他知道，他這么努力地去做所有的事情，那個男孩一定會被她所認可，所喜歡。每天一到她的課堂，他從來都沒有走過神，一直都是那么的認真。男孩每天都要去找她，有的時候，男孩只是為了聽一聽她的聲音……可想而知，男孩是多么的喜歡她呀!不知道她喜不喜歡這個男孩，只要她一見到這個男孩，有的時候還會和男孩開一開玩笑。這個男孩肯定會高興得瘋了。

　　記得有一次，她與這個男孩談心，盡管男孩心里面非常的.緊張，但是，他喜歡，因為他覺得，和自己敬佩的人在一起，是最幸福的，他會好好地去珍惜的。他說過，如果他敬佩的人會注意到他一點點，他一天的心情都會很開心，因為他的心完全被她所敬佩的人給控制住了，沒有了她，男孩一定會傷心死了!但是，事情并不是想象中的那樣。因為，時間長了，這個男孩子變了，不在向以前那么單純的可愛了，不過，時間再久，這一段記憶卻永遠都忘記不了的。當那個男孩再想起這一件件往事的時候，他的嘴角總會微微顫動，他會慢慢地沉浸在這甜甜的回憶之中!

　　哎!我啰嗦了半天，實在沒有靈感了，真是的，寫什么不好，非要寫這段甜甜的回憶呢!好象專門要寫和李老師之間的一段美好的回憶呢!

　　記憶中的美好作文 31

　　人每一天都在長大，然而記憶卻一直停留在心中。過了很久很久，它們還是讓人不經意間就想起。

　　在我記憶中，總有一個畫面是這樣的：“淘氣鬼，你給我站住！”大老遠，就聽見哥哥的吼叫，這個淘氣鬼自然是我本人。當時年方五歲，是個不折不扣的丫頭。

　　哥哥之所以叫我“淘氣鬼”是有原因的。

　　有一次，我正在撕哥哥的書，邊撕邊笑邊把小紙片們灑向了空中，開心極了。因為當時聽幼兒園的小朋友說：“把一張紙撕成小碎片，揚在空中可好看了。”年幼不懂事的我聽進去了，回到家找到哥哥的書就開撕了！“絲-絲-絲”，紙張在我的小手中瞬間一分為二，二分為四，四分為八我把它們灑向空中，又看著它們紛紛揚揚雪花似的飄落到地板上，情不自禁地咯咯笑起來。正在得意忘形的時候，聽到了哥哥的咆哮聲，后果可想而知

　　一直以為，我這么淘氣哥哥應該很討厭我吧，可是有一件事讓我徹底改變了想法。

　　我的成績有時還好，有時慘不忍睹，實在是連我自己也看不下去。記得有一次是期末考試吧，我考得非常差，拿著那張試卷，當時我只有一個想法，爸爸媽媽一定會罵我的，于是我飛奔回家！躲進自己的房間，以防爸媽的`左右夾擊。獨自呆在房間里，我正難過著，窗戶上哥哥遞來一包零食和一張紙條，上面寫著：“喂！淘氣鬼，別哭了！你本來就丑，再哭就更丑了哦。”我當時很生氣，不懂得紙條里的話是什么意思？可是，現在我懂了。哥哥，謝謝你對我的安慰，讓我感受到了親情。

　　我把哥哥的書都撕了，哥哥卻還是對我那么好。我知道，這都是因為他是我的哥哥，我是他的親妹妹！他會永遠照顧寬容我，謝謝我的好哥哥。這是多么美好的記憶啊！

　　記憶中的美好作文 32

　　“女孩你要做一個不動聲色的大人了。”記得第一次看到這句話的時候，那個時候對和老哥的感情并沒有現在看的那么淡，那個時候真的是很矯情吧，明明被善待著，卻還奢求著更好的。

　　有時候也會想著可不可以和媽媽一起躺在床上，然后我們一起說說未來的事情，我們可不可以躺在床上，跟媽媽說說老哥，跟她說我跟這個男孩是怎么認識的。

　　是啊，我跟這個男孩是怎么認識的呢。大概第一次記住他的名字是在二年級我們學習“宇宙”一詞的時候吧，那個時候的老師說：“你們要不是不會寫宇宙的宇，那就去問（老哥的名字）。”然后按個時候就忍不住在本子上寫了一遍他的名字，為了加深印象。

　　后來啊，我們是怎樣發展關系的呢，好像也沒有什么特別的，就是他的好兄弟跟我走的很近，但是后來他的'兄弟又轉學了，也是后來他的兄弟轉學后我們的交集才漸漸多了吧，至今仍舊印象深刻的是他兄弟去找我，然后我跟老哥說，他當時的表情到現在還是記得的吧，很靦腆的一個男孩。

　　后來呀，就是三年級的記憶了，后來我們一起留校午餐，然后午餐完學校空蕩蕩的，我們就只能在學校和幾個只留校的朋友一起玩，那個時候老哥也是留校午餐的人，我們也剛好是，但是我們不同班，剛好又在隔壁班，所以偶爾吃完還是會斗斗嘴，一起捉跑之類的。

　　大概也是在那個時候有引起老哥這個人的注意吧。

　　哈哈，多么美好的記憶啊。雖然那在別人眼中可能什么都不是，但是你知道的，參與故事的人，總會覺得自己的故事是世界上獨一無二的。

　　記憶中的美好作文 33

　　大自然不會因我的苦惱而不再美麗，今天風和景明，太陽起的很早，昨夜一場大雨，剛剛洗過的樹葉發著光帶著笑，滿園的月季花瓣掛滿水珠，小鳥在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫的美景之中，簡直就是個大大敗筆。

　　我的妹妹發燒地很厲害，她不時哭著喊著說難受，我心里亂成一團糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫院。走到醫院不遠處，突然一個七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說：“沒看見小孩有病嗎？誰顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著大眼睛走開了。

　　妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時我想起剛才我的無理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無奈只好就走了過去也想給那孩子解釋一下。只見那位媽媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動著，一邊不時看著鍋里的煎餅，看到媽媽的餅熟了，孩子把攪好的'雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛的孩子，也真難為她小小年紀就出來營生。我接過煎餅，對那孩子說：“對不起！剛才我妹妹發燒，哥哥太著急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說完又給媽媽忙活去了。我付了錢急急忙忙回病房，可我還沒坐穩，小女孩已經站在我面前，手里拿著兩張皺巴巴一元錢：“哥哥找你錢！我趕不上你，還摔了一跤。”頓時我覺得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢把那兩塊錢塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢放在妹妹身邊，高興地擺著手：姐姐再見！哥哥再見！

　　小女孩走了，可那燦爛的笑臉，那嫻熟的打蛋動作，還有那皺巴巴的兩塊錢一直在我心里翻來覆去的回放著。成為一個美好的記憶。

　　記憶中的美好作文 34

　　童年，猶如一本書，將你的點點滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內心最深處的記憶。

　　作者在文中所寫的，是他兒時與同伴在一條河中抓螃蟹的故事。“六月黃”其實就是六月份長大的螃蟹，在文中，作者以優美、細膩的文筆生動詳細的寫出了小河的水、蟹與作者的關系。使讀者看了之后便覺得情景好似就在眼前活靈活現。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時光的匆匆，一眨眼便白了頭。

　　看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學的陪伴，但還是過得有些乏味。回想起自己那時是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時光匆匆而去，而我卻無法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？

　　朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺得有些親切。也許我們不應該感嘆時間的'失去，而是要緊抓住現在。

　　現在有句當下青年常掛在嘴邊的語句：“活在當下！”我覺得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯誤，而是要活在當下，努力的改正和修補你的錯誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時光的去留，這樣只會浪費更多的光陰。

　　也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時的快樂童年，青年時的沖動，也許，那時，你才會想到：內心最深處的記憶不是童年，而是，時光。

　　記憶中的美好作文 35

　　作為一個六年級的畢業生來說，升中考前和畢業后的生活總有一些變化。

　　考前：早上六點半起床，七點二十到校早讀……老師說什么都言聽計從，神情恍惚地盯著黑板，筆尖不停地在筆記本上來回滑動……晚上六點半背著沉重的書包，拖著沉重的步伐回家。草草地扒幾口飯，回到房間開始寫作業……十二點半，終于可以躺在床上休息……整個人機器化。

　　畢業后：早上七點半起床，看書……八點吃早餐。看朝聞天下，八點四十看《創新作文》或做我喜歡的`電腦Microsoft Power Point，

　　十一點四十吃飯，十二點準時打開電視收看今日一線……十二點半上床和周公見面……睡個天昏地暗，兩點爬起來劈腿，練柔韌。三點活動……五點以后電視是我的……晚上做練習到八點半，和爸爸下棋到九點。洗澡上床看書……十一點蓋被子，周公我們夢里來相會……

　　考前在任何時候都在想：打算考哪里？題目難不難？大概考哪個方面的題目？考不好怎么辦？…在考前滿腦子都是周考p月考p聯考p模擬考，神經一刻也沒放松過，就如一把繃緊的弓。畢業后天天都在想明天要做什么，去書店p逛街還是在家。本以為考完后可以徹底地放松放松，誰知道畢業后才覺得六年級的生活是那么值得留念。

　　懷念老師p懷念同學p懷念母校的一切。雖然累過但也歡樂過；雖然苦過但也開心過，當我在假期里把現在的生活和以前在校的點點滴滴比較起來雖然都很充實，但在校和同學打鬧p和老師聊天……那些美麗的歲月如花一樣在我的腦海里漸漸綻放，是一生中最美好的記憶……

　　記憶中的美好作文 36

　　記憶像樹的年輪，一圈圈的，每一圈都刻印下了美好的片段。指尖輕輕地劃過，指出最美好的那一刻，我在樹的年輪中旋轉，倒回記憶最美好的片段，也是我心中最柔軟的地方。

　　打開塵封的記憶，上面依舊留下最美好的回憶。那是一年中最熱的一個季節，直到如今揚起鼻尖依舊會嗅到那時的氣息。那一年，我還是孩童，她還老當力壯不減當年。她就是我最愛的奶奶。小時候，父母在外打工很少管我，我就像個野孩子一樣，無拘無束的奔馳在田野間，而奶奶卻成了我記憶中最美的畫面。

　　奶奶對我很寬容，記得，田里的'莊稼還未成熟，奶奶就總是背著我下地，那背挺拔而有力，我一輩子也忘不了。奶奶把我背到地里，她手中捧著一大把種子，我上前問奶奶，你這是要干啥啊？‘奶奶微笑道快幫奶奶丟種子，奶奶給乖孫女種大西瓜吃，好不好啊?我聽到之后，擦擦嘴邊的口水，我連忙高興的上躥下跳的。奶奶刨開一個坑，我輕輕的往下丟種子，奶奶時不時的微笑說‘傻孩子丟一個就行了，多了長不好。我總是故意惹奶奶生氣，但奶奶仿佛是微笑天使，還內心的說著，樂著，笑著。一天忙碌完了，奶奶永遠不忘買一塊冰棒給我。

　　晚上，漆黑的天宇中鋪著似若銀河的流沙，一顆顆星子眨著眼睛，陣陣微風拂過，奶奶摟著我坐在院兒里，講著一個又一個的神話故事，奶奶總是輕輕地刮一下我的鼻尖說‘奶奶再給我的大乖孫女講一個故事，好不好啊？星空挪移，時間流逝，人亦蒼老，但這份美好將常駐我心，不改變，不遺忘，也不會老去。

　　天宇中千千萬萬的星子，擁有一顆就夠了，記憶中最美的片段數不勝數，抓住一段就最美了。

　　記憶中的美好作文 37

　　人生如同小溪，孜孜不倦的向前奔流，記憶就如同那小溪里的鵝卵石，數不勝數。鵝卵石有大有小、有圓的、方的等各種形狀，顏色也各不相同，撿起一顆，美好的片段正在展開……

　　那年暑假，父母帶著我和弟弟去爬山。第一天我們早早的開車去目的地，經過了幾個小時的顛簸，我們終于到達了目的地，站在山腳下，抬頭望去，是跌宕起伏的山路和被云層覆蓋的山腰。頓時，我心生怯意，但在爸爸的勸說下，我的好奇心戰勝了膽怯，于是我和爸爸一起上了山。跟隨著人流，我們最終到了山頂，從上向下看去，四周的景象都被我收在眼底，地面上的人如同螞蟻一般大小，大路大街上的車水馬龍使我眼花繚亂，從高空俯視的感覺真好！

　　小時候，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。第一次到那兒，我高興的像兔子似的活蹦亂跳，喊著拉著爸爸讓他陪我把游樂場玩了一半的設備。后來，爸爸看到了有攀巖的設備，就讓我和弟弟去爬。剛開始，我看到那墻有我的五倍高時并不愿意去，但看到比我還小兩歲的`弟弟麻利的爬了上去并擊鼓的時候，我的好奇心又出來了，于是我便在工作人員的指導下，一步一步，小心翼翼的向上攀爬。最后在爸爸的鼓勵下，我爬到了上面并擊了鼓，頓時心喜不已。

　　我憑借著自己的努力到達了終點，雖然過程有驚險、汗水、膽怯，但我都一一克服了，并且收獲了成功的果實——快樂、自信、堅強、勇敢。

　　爬山時堅持不懈的精神使我到達了山頂，攀巖時勇敢、堅強使我獲得了成功，這些都是我人生中成長的見證，更是我人生記憶中最美好的片段。

　　記憶中的美好作文 38

　　今天晚上，我、妹妹、舅媽、媽媽、弟弟，一起去吃了貴州的名小吃“絲娃娃”。

　　首先我們來到這個地方排了號，那里排起了長隊，我們等了好久，聽到媽媽的手機響了一下，我趕緊打開手機，手機上顯示著：您好！您的前面還剩0位客人，您可用餐。我一看到這消息，馬上叫他們一起進去，于是，我們像餓狼一樣沖進了餐廳。

　　來到了座位，我們開始點餐，媽媽點了好多菜，其中有我最喜歡的`雞翅，但是雞翅6。5一個，好貴呀！我又看到了媽媽點了3份炒飯，我就指著上面的炒飯說：“媽媽，三份炒飯太多了，我們可以只點兩份”，媽媽卻跟我唱起了反調“三份剛好，兩份太少了，我怕你們吃不飽。”

　　沒辦法，我只能聽從媽媽的“浪費安排”。

　　菜上桌了，第一道菜是包絲娃娃的冷菜和面皮，我先夾幾樣冷菜在面皮里，然后，我慢慢的把面皮對折，最后我在面皮上放了幾勺湯汁，這樣，一個絲娃娃就做好了，我吃了一小口，這個味道讓我心花怒放，回味無窮。第二道菜是“浪費大王”媽媽點的三種不同炒飯。第一種是揚州炒飯，非常好吃，我足足吃了三碗，第二種是蔥油炒飯，也非常好吃，最后一個是又辣又不好吃的怪嚕炒飯，于是，我把媽媽批評了一頓。

　　最后一道菜是我最喜歡的雞翅，一上桌，我就把里面的5個雞翅全夾完了，妹妹和弟弟也想吃，沒有搶到。于是媽媽就把我的三個雞翅都分給了他們。我心里想：“嗚嗚嗚～媽媽呀，明明是他們手短，關我什么事呀！”

　　突然，我弟弟說他的頭好暈，我媽媽摸了一下他的額頭，好像發燒了，于是我們趕緊打車回家去給他喂藥。

　　今天真是又歡樂又忙碌的一天。

　　記憶中的美好作文 39

　　每當看到身著軍裝、頭戴軍帽的解放軍戰士，我自然會想起某個人。他濃黑的眉毛，明亮的眼睛，嚴肅而溫柔。他給了我關懷和美好的回憶。

　　那一年，我們全家回容縣雙石鎮過年。那時候我才八歲，很愛玩。那天我一個人出去玩。我在店里買了幾顆閃閃發光的紅綠玻璃珠，像寶石一樣漂亮。我用玻璃珠在附近的草坪上玩耍，閃閃發光的玻璃珠在綠色的草坪上滾動，像透明的露水一樣在綠色的荷葉上滾動，給周圍增添了一道美麗的風景線。

　　突然，我腳上的一塊石頭把我撞倒了。我躺在地上，左手被地上鋒利的東西刺傷。好痛！當時我在哭。過了一會兒，一個高大的身體出現在我面前。“小姐姐，你沒事吧？”他伸出手，試圖把我拉起來。我含淚看著他，委屈地哭了。他很小心，看到我手在流血，就深情地摸著我的頭笑了。

　　在診所包扎完傷口，他給我買了幾顆玻璃珠。“我剛才看到你在玩這些玻璃珠，但是你的那些掉了，所以我去買了一些。不知道你喜不喜歡他們。”當他說這些話的時候，他對我笑了，這一點我很肯定。聽了他的話，我點了點頭，勉強擠出一絲笑容。

　　出了診所，他和我一起去玩玻璃珠，直到他媽媽來了他才離開。他連招呼都沒打，讓我找了一天大半天。

　　后來在容縣遇到了他。一輛公交車正要撞上一個小女孩，他突然沖出去救了她，然后一句話沒說就走了。

　　還有一次，也是為了救一個差點被車撞的`孩子，但是他受傷了。附近的居民打電話給醫院，把他送到那里。后來，我去醫院看他。醫生說他的傷很快會好的，我卻哭了，在他面前，他驚訝的看著我。他說了一句讓人驚訝的話：“你是第一個來看我的人。”

　　這段記憶不是很深刻，但我很難忘記，一直是我的秘密。

　　記憶中的美好作文 40

　　在我記憶的深坑中，隱藏著許多事情，有傷心的，憂愁的，高興的······但最多的還要數那些美好的事情了。今天我就挑一件出來與大家分享分享吧。

　　晚上，我躺在床上，獨自一個人享受著美麗的夜空，慢慢的我便進入了夢鄉······

　　“嘩啦啦，嘩啦啦——”這清脆又悅耳的聲音把我給吸引了。我往前一看，原來前面是一條小溪流。清澈見底的流水正溫柔地流向遠方，底下成簇的水草，像一個個美麗的少女，搖曳著身姿，翩翩起舞。一群群小魚兒成了她們忠實的“粉絲”，圍著她們團團轉，怎么看也看不夠。“嘩嘩”的水流再加上“叮咚”的山泉聲，仿佛在舉行一場盛大的音樂會。

　　突然，我的耳邊傳來了“嗡嗡”的`聲響，我抬頭一看，是一只可愛的小蜜蜂。我的目光跟隨著這只小生物，來到了一個花的海洋。里面全是五彩繽紛，芬芳撲鼻的花朵，還有那辛勤的勞動者——蜜蜂。我不由自主地邁出了步子，走進了“花海”，一群群的蜜蜂都朝我飛來，像是來迎接我這個遠道而來的客人。他們拿來了自己的勞動成果來款待我，我被他們的熱情，被他們的勞動精神感動了，只好收下了這“見面禮”。

　　他們圍著我，把我帶到了一個幽靜的荷塘。微風輕拂著一枝枝婀娜多姿的荷花，飄出一陣陣淡淡的清香。荷葉肩并肩密密匝匝地挨著，遠遠望去整個荷塘仿佛一塊碧綠的陸地。我隱約看到荷葉上停著幾只紅蜻蜓，這美麗的“小伙伴”為荷塘又增添了幾分色彩。

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘聲把我從睡夢中拖了出來，我揉了揉朦朧的睡眼，原來這是一場夢呀！

　　雖然我離開了那美麗的地方，但那美好的回憶已經留在了我的記憶深處了。

　　記憶中的美好作文 41

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上記錄的是我正在和朋友、海獅一起拍照的情景。

　　在一個星期六，我和爸爸一起去了中南百草園。我早就聽說中南百草園占地三千多畝，有八景十八園，風景極其秀麗。我想“：今天終于可以大飽眼福了。”

　　沿著彎彎曲曲的.山路，我們乘車來到了中南百草園。那可真是個名副其實的百草園。踏進大門，遠遠望去，奇花異草、參天大樹應有盡有。游人們在寬大的草地上騎馬，唱歌，逍遙的邁步，盡情享受在草原上的無限樂趣。天氣雖然炎熱無比，但一陣涼風吹上來還是很涼快的。在草原附近，我們還看到了東吳的大將——朱然的雕像，他騎著戰馬，氣勢逼人，果然有大將的風范。我們又到了另一個地方在這兒我看到了咱們杭州沒見到過的動物，如：丹頂鶴、棕熊、狒狒，還有許多世界名犬，讓我看的眼花繚亂，欣喜不已。心想：這么多的珍貴動物這么快就讓我收入眼底。心里真有種說不出的興奮之情。

　　我們還看了精彩的海獅表演了；兩只海獅站在鋼絲臺上嚴陣以待，儼然一個小法官。讓人期待已久的海獅表演開始了。他表演了頂球、滾鐵輪、高空頂球等節目。

　　但我認為最精彩，最驚險的就是高空頂球了。只見馴獸員拿起一個球往高處一扔，海獅立刻鉆進水中，當球快要掉到水時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子將球頂了出來。全場觀眾不知不覺的將拍起了掌，精彩極了。我看的入迷了，爸爸說“：吳昊，你和你朋友一起去和海豚拍個照吧！”我一聽，便和伙伴去了，讓爸爸給我們拍了張照。

　　安吉百草園的風景和動物讓我久久不能忘懷。

　　記憶中的美好作文 42

　　我是個客家人，卻不會說客家方言——因為我是在龍巖土生土長的。

　　所以，當我放假回到老家，大家用客家話對我說時，就會鬧笑話。

　　一天晚上，我正寫著作業。突然聽到奶奶大聲喊：“樂樂，九點啦，睡目（睡覺）了！”“什么？”我沒聽懂奶奶的話。“九點了，睡目了！”奶奶又喊了一遍。

　　醒目？什么意思？我一頭霧水。

　　奶奶以為我沒聽見，直接走進我的臥室，用生硬的普通話說：“俺叫你睡目啦，九點了，別專心了！”“我的'眼睛很清晰呀，不用醒目了！”“俺叫你睡目，不是醒目啦！”

　　……

　　原來，客家話中的“睡”和“醒”的讀音十分相像，我誤會了，鬧了一個笑話。

　　第二天早上，陽光剛把被窩中熟睡的我拉醒，就聽見奶奶在樓下喊：“失飯了（吃飯了），失飯了！”

　　我堅信奶奶不是在跟我說話，又縮在了被窩里。過了一會兒，我的被子突然被翻開了，我大叫一聲，如同一個沒斷奶的嬰兒從媽媽的懷抱一下搶走了。奶奶在床旁邊不耐煩地說：“樂樂，快起來，失飯了！”

　　我又一次納悶：“沒飯怎么吃啊？”“有飯吃！”“到底是有飯還是沒飯啊？”“有飯有飯，快失飯啦！”

　　暈啊……

　　這件事爭論了許久，后來父母也攪和進來了。當知道真相時，我是哭笑不得。

　　笑話一直在發生，也正因此，客家話成了我人生中抹不去的回憶。

　　現在，村莊里的許多老人和孩子都被年輕人接到了城里，就只有空空蕩蕩的破房子陪著剩下十幾戶人家了。奶奶到了城里，也因為交流范圍的需求增大，學了幾句普通話。可喜的是，我和奶奶之間的交流多了。但可悲的是，我能聽到的客家話少了。散步時，也很少人在街上用客家話交流了。沒有老家話的生活總是有那么一點干巴巴的。

　　記憶中的美好作文 43

　　家是每個人的避風港灣，是提供人溫暖休息的場所。關于家庭的美好記憶，當然是很多的了。美好的事物分享出來是一種愛，讓愛分享與普及，是成全世界的美，作為本文的編者，樂意這樣。

　　璀璨星空下，一個農家院落里，三代同堂，父老兄弟，齊聚一堂，暢談生活中的點點滴滴。長輩爺爺的腳邊蹲伏著一只半迷半醒的家貓，調皮的孫兒手持稻草挑逗著貓咪的耳朵，貓咪不以為然只是稍稍得閃動耳朵。稍有片時，長子媳端出來一盤切好的.西瓜，端著先遞與長輩，長輩表示不吃，大家才紛紛拿去。小外孫剛剛在逗貓一看到有西瓜吃，立刻轉晴到清涼的西瓜上了，一個人挑了個大西瓜開心得坐下來吃了起來。老人的小兒子這個時候剛剛回來，給大家帶來了他辦事順利的好消息，大家一聽，齊聲高興，互相探討著對于生活的點滴謀劃。夏夜清涼的風，家鄉這里是常有的，大家欣慰這風，子女擔心老人著涼，老人靜默不言。稍晚時候，外孫表示他肚子餓了，長子媳回答：“給你煮餃子吃嗎？要餃子、餛燉還是面條？大家呢……”

　　不過多久，長子家的廚房里就飄出陣陣得面食香，那是餃子的香氣，清淡的肉末味，小濃的蔥氣息。祖孫三代，一人手上分到一碗，一碗里得有一二十只餃子，短些幾秒傳出幾下“滋溜”得吃餃子聲，表示大家都胃口不錯。夜宵吃了，大家還是安靜得坐著乘涼一會兒，老人起了睡意，子女服飾他們就寢，外孫也早已經呼呼大睡被抱入房間，大家也各自回屋安寢…

　　夜晚的星空，深邃璀璨，也不知隱藏有多少的往事記憶，只在這一晚，它是看到了這一家其樂融融的美好愜意。

　　記憶中的美好作文 44

　　像清風一樣柔和，像紅燭一樣奉獻，像淚水一樣纏綿，專屬于黑板的那段美好記憶。家里一直掛著一塊乖巧的黑板，它被不起眼地釘在墻上，但它身上有許多回憶。

　　“寶貝，你真棒！”媽媽將孩子抱在懷里，輕輕地撫摸著孩子的頭，眼里充滿了對孩子的愛。父母是孩子的啟蒙老師，他們給予孩子愛，教孩子怎樣做人、怎樣誠實守信，父母對孩子的愛是無私且偉大的！小黑板上寫著一、二、三、四幾個簡單的漢字，有時還會寫上＋、－、×、÷。媽媽總是希望孩子努力學習，不知疲倦地教著，寶寶不知疲倦地學著。媽媽和寶寶的情，如天上那輪皎潔的明月，又如清風一般柔和。黑板和老師密不可分，老師用黑板教我知識，她的諄諄教誨就像是我耳邊的一個警鐘，時刻提醒我遇到什么事要怎樣處理，不管在何時都要好好學習，知識可以改變命運……

　　老師就像是一支紅燭，默默地奉獻著。燭光下一縷銀絲是那樣醒目。我們懂得，您付出了多少心血，您是比太陽起得早的人。每當到了學校時，我們卻發現您已經早早地在辦公室備課了；當繁星綴滿夜空時，您才披著星光，拖著疲憊的'身體回家了。是晨輝和星光染白了您的雙鬢，是為我們的成長勞累著您的身心。

　　終于，這一天到來了，老師在畢業前的最后一堂課上朗讀了一首詩：“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”淚水在同學們眼眶里打轉。是啊，終于畢業了，可是，再回頭望去，以前的一切都是那么美好，值得留戀，我們在記憶里總看到老師在黑板上講課的一個個情景。黑板，見證了我們的成長和收獲，這些回憶永遠埋在我們心底的最深處！

　　黑板上的記憶像清風一樣柔和，像紅燭那樣感人，像淚水一樣纏綿！

　　記憶中的美好作文 45

　　泛著點點紅光的夕陽灑在青色的石板小路上，讓人有一種唯美的錯覺。脫掉鞋，雙腳踏在石板上，初夏中帶著的幾點寒意從腳底傳來，我提起鞋，漫步在這青石板上，已經適應了寒冷，只帶著許些清涼，從腳底一直將我環繞，看著那夕陽下我一個人的身影難免帶著些哀傷和孤寂。

　　在五年前的時光里，無論多冷清的青石板小路，在陽光下總有一大一小兩個影子，忽左忽右，只是兩只手卻沒有分開過。那一大是我，一小是小我一個月的妹妹。在那時候，青石板小路就是我們的天堂，特別是在盛夏，提著鞋在石板上跳房子，騎著自行車在小巷里穿梭，我笑得不亦樂乎，妹妹就在后座上連聲道歉，小巷里傳出陣陣笑聲夾雜著道歉聲和車鈴聲，顯得格外有趣。在正午一人拿著一支雪糕，赤腳在石板上走，找一處蔭蔽，坐下，吃著各自的雪糕。我三下五除二就吃完了，可是妹妹吃得我看著眼饞。我用了最白癡的計謀：“啊！快看！”“什么呀？”哇！妹妹居然上當了，我用最快的`速度咬了一口她的，然后飛奔，待妹妹反應過來，我已經不見了，于是，我們又在小巷里玩起了捉迷藏。

　　只是，這已經成為了過去。我們很多人都以為自己已經遺忘了過去，然而過去卻并沒有遺忘我們。記憶就像飛舞在夜空中的螢火蟲，飛的越來越近，越來越清晰。忽然間，眼淚無聲的洶涌而出，月光從窗口灑進來照在我身上，一片雪白，那美麗的月光卻勾不起我的興致。只是偶而抬起頭看見窗外柔和的月光時，我會有那么一瞬間的失神，思緒便會不由自主地飄起來，想起這些我并不太愿意記得的事情，不太愿意記得并不是不美好，而是太美好，美好的然人窒息。

　　記憶中的美好作文 46

　　上學的路上，每每騎著自行車，記憶深處里外公那寬厚背軀總是浮現在我腦海中，久久揮之不去。

　　兒時，隨母親回娘家。最想玩的是老房子后院里那輛停在墻邊的自行車，在那幼小的年齡，能擁有一輛自行車已經是一件莫大的幸福了。我偷偷溜進后院，一眼就發現了那比我高一個頭的“坦克”。廢了我九牛二虎之力，終于把它牽到陽光下一睹究竟。

　　這是一輛“鳳凰”牌自行車，由于多年未經保養，它的電鍍部分早已失去了光澤，車身的漆皮也傷痕累累，那兩塊擋泥板也長滿了蠶豆大的銹斑。車柄也因潮濕而腐蝕，車鈴艱難地發出咯吱咯吱的尖叫。

　　這時，外公悄悄走了進來，一把從背后摟住并抱起我說：“孫子，想不想外公帶你騎呀？”“想！”我興奮的叫到。

　　外公把我放了下來，一只腿緩緩邁了過去，手握緊車把，用力往前一蹬，自行車被震出一陣塵灰。“來，上車！”外公伸出厚實的手掌，一股溫暖的力量流入我的纖手。“走嘍！”隨后，我摟在了外公的背上。

　　自行車發動了，所有零件有規律地發出吱呀吱呀的聲音。我害怕地抓住脖子，風從我耳邊呼嘯而過，載著日光，一陣陣帶有泥土的香味鉆入鼻孔，雞和鴨高亢的叫聲是再好不過的交響樂。就這樣趴在外公寬厚的背上一切都是如此美好，把這一切都埋藏在了腦海深處。

　　時光易逝，不經意間一切都物是人非，外公過世了。我才聽聞了許多關于外公與那輛自行車的故事。

　　外公原先是一名鄉村教師，這輛自行車承載著他的四十余年的風風雨雨……

　　我腦海里浮現出一幅畫面，那是外公騎著自行車在田野小道騎行的'畫面，外公那寬厚的背軀抗起了鄉村教育的重負，而那自行車正是外公此生最美好的見證。

　　看著那輛自行車，記憶深處里的美好不禁被輕輕喚

　　記憶中的美好作文 47

　　寂靜的夜里，天鵝絨般的夜幕襯托著點點繁星，一彎蛾眉月懸在空中。亙古不變的明月，曾見證過多少美好的記憶……

　　翻開書頁，通過茶香，記憶漸漸回到歷史深處……

　　我在湍急的汨羅江畔遇見你。天地間充斥著黑暗，你滿懷一腔熱血卻無法驅散黑暗。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是你的志向。空懷報國之心的你，只有對天嘆息的力氣。你縱身一躍，滔滔汨羅江水把你掩蓋。也許只有江水才能洗去你心中的悲憤吧。那一躍，成為歷史的定格。

　　我到高挺的謝眺樓上拜訪你。“欲渡黃河冰塞川”，你“長風破浪”的志向無法施展，愁緒滿懷。對國事的憂慮和擔心，是你筆下的“蜀道之難難于上青天”。然而，狂放不羈的你毅然選擇了遠離黑暗的官場。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”，青蓮居士，我欽佩你的豪放，相信你總有一天會“直掛云帆濟滄海”！

　　我于幽深的宮院中探訪你。你那“寂寞梧桐鎖深秋”的感傷，昔日的南唐后主淪為階下囚，“天上人間”的無奈，是亡國之君的黯然神傷。你想于夢中不知身是客，留戀那一晌貪歡。醒來才知，無限江山，別時容易見時難。其悲痛之情，寄予了你無限的哀思。那悲痛，曾是月下的記憶。

　　我去動蕩的'兩宋尋覓你。殊不知，你也在尋覓。還記得，你與同伴“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，年輕的你是多么活潑。而歷經動蕩，你飽受輾轉流離的愁苦和家國之痛。“物是人非事事休”，悲不自勝，欲語淚先流。而那小船卻載不動許多愁。易安那深刻的愁思，是我心中永不磨滅的記憶。

　　茶香依舊彌漫，星光愈加燦爛，我心中的美好記憶啊，將永不沉睡……

　　記憶中的美好作文 48

　　“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”轉眼間，我已成為一名14歲的翩翩少年，回望14年的人生經歷，有許許多多美好的片段浮現在我的腦海中，但最令我難忘的，還是是兩年前拍畢業照那天，想起那天所經歷的種種事件，看著眼前的照片，我不禁陷入了沉思。

　　我還記得那天陽光明媚，碧空如洗，空氣中洋溢著泥土的'芳香。班主任興沖沖地推門而進，高聲說：“同學們，快準備準備，我們去下面操場拍畢業照！”一霎時全班沸騰，大家興致勃勃地排隊下樓，有說有笑，好不快活。終于站到了攝影機前，這才發現我竟然有一絲緊張，不禁啞然失笑。后排有幾個調皮的男生商量著一會兒拍照時做鬼臉，不小心被班主任聽到，惹得她怒目而視。

　　終于要正式拍攝了“來，一，二，三”我們高呼“茄子！”笑容在每個人的臉上盡情綻放，拍完之后，我們爭著跑去看底片。“哇，老師你怎么沒開美顏！”不知哪個女生吵嚷了一聲，引起眾人一片哄笑，照片上的我們臉上漾著微笑，展示著青春最美好的樣子，令人羨慕。老師說，給我們30分鐘的休息時間，讓我們好好放松一下。我躺在軟軟的草地上，望著天空，突然想起一句詩：“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒。”環顧母校的四周，心中感慨萬千，就要離別了嗎？我站起身走到校園每一處我熱愛的地方——橋頭處的兩行柳樹，西南角那棵參天聳立的松樹，校門口那棵掛著大鐘的合歡樹……我撫摸著它們的樹干，傾訴我的不舍。

　　“啪”的一聲，將我從回憶中驚醒，手中的相冊不知怎的落在地上。我小心地撿起，再一次看一眼我的畢業照，輕笑。

　　其實生活就是這樣，它總能在不經意間觸動你的心弦，勾起你的回憶，愿我們每個人都能找到記憶中最美好的片段。

　　——后記

　　記憶中的美好作文 49

　　上帝賜予我們回憶，這樣我們在寒冬臘月也能聞到玫瑰的芬芳。

　　——題記

　　每一個人的記憶中，總會有歡笑與悲傷。打開記憶的大門，原來童年是一片一望無際的沙灘，上面撒滿了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當我走進這片沙灘，總有一個小小的聲音，在我的耳邊低俗著什么。

　　剛剛從小學畢業的我們，經歷了六年的時光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的'記憶的是那次的畢業考。

　　鈴聲毫無征兆地響起，我們懷著惴惴不安的心情，走入考場，我們都明白，只要過了這最后的四場測試，我們就將真正的告別的小學生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認真的一次測試；拿起筆，老師在講臺上一絲不茍講題的情景浮現在眼前；拿起筆，繼續往下做題。

　　四場測試，仿佛飛一般掠過。放學的鈴聲又一次毫無征兆地響起，我們該背上書包，離開這個陪伴我們長大流量的校園了。每個周五，我們都會在乒乓球臺上寫作寫，在香樟樹下聊天，等車，在操場上打籃球。然后背上書包，與老師同學揮手再見，周一，還是會來到這兒。這次，我們與老師告別，與同學說再見，不同于以往的是，下一個周一，不再會來到這兒了。

　　這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們在雨中，向著樓上微笑的同學告別。背上書包，在校園走了一圈，它真的見證了我們每一個人的成長，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！

　　陰雨綿綿，記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話！

　　記憶中的美好作文 50

　　如果問起記憶中最美好的片段，我的眼前就會出現一幕又一幕的畫面，如果你問我哪個畫面停留的最久，我一定會堅定的告訴你，是過年！

　　每到小年夜，我們一大家總會去爺爺家團聚。爺爺家很大，但在過年時又是那么的小，大人們包餃子、貼春聯，而我們小孩會跑到樓下去騎車，做游戲。管他天怎么冷，只要我們幾個在一起是會把天氣都暖熱的程度。飯做好時，媽媽，姑姑或是奶奶通常會趴在窗戶上叫我們的，如果很長時間都沒叫我們，那大多數是她們聊的也太嗨了以至于忘了我們，我們也正好“樂不思蜀”！

　　最是推開門的那瞬間，撲面而來的各種香氣：餃子香，牛肉香，扇貝香……充斥鼻尖，讓人垂涎欲滴。急急忙忙地跑過去，電視前一張大圓桌上放滿了菜，各式各樣的，去年吃過的去年沒吃過的都是會在腦子里想一遍的。然后就是開吃！當然我家的聚會一定不會是各吃各的，都是大家伙你夾給我我夾給你，吃著飯看著春晚聊著天，好像各不耽誤似的。吃著吃著，吃撐了，喝高了，笑的臉都疼了……

　　高潮莫過于是春晚倒計時，我們家人會跟著會持人一起喊出最后那十秒“十、九、八…三、二一！過年了！過年了！”每次我都覺得好像真的`在春節聯歡晚會的現場。

　　伴隨著春晚的就是他們大人的狂歡了——搓麻將。至于我們小孩兒多半是伴隨著此起彼伏的麻將聲睡著的。第二天清晨不管在哪醒來，第一件干的事就是往腦袋下面摸，因為總會有紅包等著我們，雖然最后還是要上交的，但一時的欣喜總是有的。

　　如果說回憶是一個走馬燈，那我相信這片段絕對是“走的最慢的那匹”！這就是我記億中最美好的片段。

　　記憶中的美好作文 51

　　夢想很豐滿，現實很骨感?今天，媽媽想培養我的獨立生活能力，所以就教我削水果。面對那冷冰冰的照片，一聲“爺爺”罷了，僅剩余音幽幽的回旋在空蕩蕩之中，剎那間盛開的芳華，如同毒液，浸潤了記憶的傷口斑斑。我說：“請你幫我們拿下風箏來好嗎？又或許，那皺眉是為了他那識詞達意的如夫人，一句十年生死兩茫茫，不思量、自難忘道盡了心中的悲切。

　　十歲那年放暑假，我和姐姐們去海邊。也許是累了，我已經在車上酣然入夢。

　　第二天早上，我被姐姐叫起，可是這煩人的.睡意還賴在我身上。直到，我看見了眼前的景象。

　　和煦的陽光灑在海面上，波光粼粼，閃閃的像鉆石一般。我不禁叫道：“哇！~~~，好美啊”接著映入我眼簾的是那片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽上的滾燙。沙灘上有好多小腳印，我也要上去踩兩下，留個紀念。沙灘上還有貝殼，我時而撿起這個，時而撿起那個。累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

　　大海是那么寬廣，那么藍向遠望去，好像與天連上了。

　　在海面上，還有幾個沖浪的，他們掀起一層層的浪花，令人心胸頓時寬廣，讓人感到沁人心脾，再把目光轉向沙灘，不知什么時候沙灘上有幾個小孩在玩耍，嬉戲，笑的那么燦爛，那么天真。沙灘的遠處，有一對新人，他們在拍婚紗照，他們在走向幸福的生活。

　　我，走向海邊，海風吹拂著我的臉頰，海水沖刷著我的腳丫，讓我感覺到海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》我想：長大以后一定要住在海邊。每天看著海邊的日出日落。海水很溫柔陽光和煦海風輕拂沙灘溫暖

　　這是一幅美好的畫卷，我將永遠“珍藏”它。

　　記憶中的美好作文 52

　　夏天，我們全家回中國度假。我們去了很多有趣的和有意義的地方，比如參觀上海世博園，在上海坐磁懸浮列車，坐游船觀賞黃埔江兩岸夜景，游玩大連濱海路、大連動物園、旅順口歷史博物館、旅順白云塔、沈陽彩電塔，還有就是我最喜歡和難忘的—游覽沈陽森林動物園。一個陽光明媚的早上，大舅把我從夢中叫醒，告訴我他要帶著姥姥姥爺、小表妹奇奇和我們全家四口人一起去沈陽森林動物園玩。我高興極了，因為我是一個動物愛好者。

　　我們開車來到森林動物園的正門。大門看上去很雄偉、壯觀。我邊進門邊想，這里會有什么好看的動物呢？于是我們同其他游客一起上了一輛游覽車。游覽車開得很慢，還有解說員介紹情況。我們經過了不同的門，看到了老虎、熊、馬、孔雀、羊、牛、獅子、狼、黑猩猩、熊貓、大象、鳥、野狗和駱駝等很多的.動物。它們有的跟著游覽車一起走，有的甚至還會“讓路”，讓游覽車先過去。

　　更有趣的是一只黑熊見我們停下來，過來拍打我們的車輪胎。我興奮極了，我還從來還沒有離黑熊這么近過，很過癮！

　　我們還看到老虎抓雞吃，真兇！駱駝和黑熊還親吻呢。

　　坐游覽車真有意思！

　　下了游覽車，我們來到猴山。我最喜歡黑猩猩，它太好玩了。當人們把吃的東西扔給它們時，它們就上下跳，哇哇嚎叫，時而拍手高叫，時而做敬禮、謝謝等動作。接下來，我們又來到了海豹表演館，看到了精彩的海豹表演，大家都鼓起掌來。

　　在沈陽森林動物園，我看到了很多很多好玩的動物，有爬的，飛的，游的，還有跳的，真是讓我大開眼界，難以忘懷！

　　記憶中的美好作文 53

　　夜，如此靜謐，溫婉的月光從窗子里透進來，澄澈幽雅，最喜歡半弦月，因為它的溫柔。

　　還記得小時候，奶奶就是伴著月光哄我入眠的，她一邊拍著我的背，一邊給我哼著童謠：拉大鋸，扯大鋸，姥姥家門前唱大戲……聽著奶奶溫和的唱聲，我一會兒就睡著了。童年的時光永遠是最美好的，它讓你想起來平淡卻又溫暖，就像田野上盛開的朵朵小黃花。

　　那時初夏的夜晚，村里有時會組織放電影，我和奶奶、爺爺，還有一群鄰居就會趕去看。我搬著一個最小的板凳，跟在大人的身后。街上沒有路燈，只能帶著一個小小的手電筒，小心地跟著奶奶，生怕自己走丟了。

　　那時候還小，往往一場電影過后，放得是什么都不知道，只是覺得困了，回來的路上，拔路邊的`狗尾草，讓奶奶給我編“小兔”，一邊拔一邊數，數亂了好幾次。

　　白天，就和小伙伴在家門口玩沙土，我是個比較安靜的小孩，自己用沙土堆建自己心中的城堡，用沙土給自己做“生日蛋糕”，上面插幾片樹葉和小野果……

　　記得有一次，我在老太太家的柴堆里發現了兩只小貓咪，一只是黑色的，一只是白色的。開始的時候，那只小白貓就奄奄一息了。我看著它快死了，沒有敢動它，便抱了一只小黑貓玩去了。我怕奶奶發現，把小黑貓藏在了衣服里帶回了家。

　　看電視時，我把它夾在沙發的夾縫里，因為它只有巴掌大，正好可以藏進去。過了好長時間，當我把她拿出來，它已經死了。我很委屈，大哭了一場。之后，我把小黑貓埋起來了，用沙土做了一個小墳墓。長大后，每次想起這件事，心里總是特別后悔。

　　童年，多么美好的字眼，不染雜質，天真、單純。雖然它已像我門前的小溪般清清地、慢慢地流過，卻在我的生命里留下了不可磨滅的印記，成為我記憶中最美好的時光！

　　記憶中的美好作文 54

　　曾經有實驗表明，一個正常人能記憶事物是從2—3歲開始的，一轉眼，12個春夏秋冬過去了，9年的記憶里，有的記憶就像一個匆匆過客，轉身，便遺失了；而有的記憶，卻像一杯散發著濃濃香味的茶，在我記憶的畫冊里，揮之不去，愈來愈香

　　從我開始記憶的那天起，就一直有一個人始終在我的腦海里。熟悉的背影，輕柔的話語，讓我每天都魂牽夢繞，如同新月投下的光輝一般，在我的記憶中，留下深深的印記，那是我生命中，永遠都不可以忘記的，永遠、永遠

　　從出生，到上幼兒園，再到小學，再到初中，走過了12年的風雨，力盡了12年的滄桑，她的容顏，卻仍未改變。為我，一個活潑好動的小孩子；為我，一個不懂事的孩子，她操了整整12年的心，終于，我長大了，懂事了。但，這又怎樣？過去陪我在公園玩耍的情景，過去陪我一起拾楓葉的情景，都只能成為回憶了。我想回到過去，去找尋自己的影子，可是我做不到。

　　我把記憶輕輕上鎖，再把回憶掛在門口。

　　呵呵，時間真是個調皮的孩子，帶走了她美好的'青春年華，帶走了我天真爛漫的童年，也帶走了我記憶中，最美的一片風景，或許吧，過去永遠只是一場夢，特別讓人記憶猶新的夢。

　　過去的我們，都還那么年輕，曾經那顆純潔的心，如今，已摻入一絲絲濁氣，如果可以，我愿和她——我的媽媽一起，創造更多耐人尋味的回憶。

　　如果幸福有方向，向左？還是向右？

　　記憶中的美好作文 55

　　愛是美好的，有了她人們的心靈就會得到滋潤；右傾是美好的，有了她的生活更加繽紛；夢想是美好的，有了她就有了對未來的希望……

　　步入成長的走廊，過去的一切都在閃耀，讓我心神蕩漾：

　　情景一：一個小孩在父母的陪同下進了人工湖。那個小孩就是我，呆呆地望著一把拿起的兩只船槳的父親心中羨慕不已。望著池中的水、天上的云、山上的亭，我心曠神怡感受到了大自然的`美好。

　　情景二：轉眼間我已經上小學了，真是“時光如水、歲月如梭”啊！與同學們一起學知識，互相比著背唐詩、學漢字、學數學，在運動場上揮灑汗水。與老師為了一句話、一個字爭得面紅耳赤，非要辯出是非黑白不可。大笑著領回一張張獎狀回家給父母看。同學追逐、打鬧、嬉戲，在學校里我感受到了校園的美好。

　　情景三：在家里被父母軟磨硬泡地學起了奧數，為了一道題能哭出來，但又偏不喜歡父母的幫助。讀書！書一箱一箱的買，一箱一箱的從圖書館借；再一本一本的消化、理解。因為躺著看書近視了，只好戴眼鏡。被父母一頓大罵，一聲也不敢出，心里卻買員自己的n個缺點。為買一個喜歡的玩具磨父親半天；跟父母一起哈哈笑著看小品、組織集資的節目。在家里我感受到了親情的美好。

　　情景四：很快就上初中了，天天泡在學校12個小時，下課時與同學神侃成了我的愛好。為了校長頒布的“明天4：10分放學”我可以樂得近乎瘋狂，假期成為我的最愛。學校讓我感到自由的美好。

　　世間的美好來自于生活中的點點滴滴，感受美好、欣賞美好，美好無處不在。

　　記憶中的美好作文 56

　　時間的車輪緩緩滾過，記憶中的每一時刻都像影片一樣閃過，具有酸甜苦辣。

　　走進掛著六年級牌子的教室，黑板上寫著幾個醒目的大字——最后一次六一。看到這幾個字，我的心里微微顫動。黑板的外圍貼滿了氣球就像是我們一路走來所獲取的果實。剛才講臺上看到的是兩排整齊的椅子靠著墻邊，中心還擺放著一張大桌子，但上面什么也沒有。開始玩游戲，大家你爭我搶的踩氣球，鼓足氣吹蠟燭。時間飛逝，一個個游戲結束了。接下來是神秘節目，是什么節目我們先前也不知道。只聽老師的口令，我們圍著中心的大桌子坐下，老師發起了碟子和叉子。

　　是什么呢？大家熱火朝天的討論起來，“難道要請我們吃午飯”“不可能吧，用碟子和叉子？”“是吃散伙飯吧！”聽到這句話大家都低下了頭，靜靜的盯著碟子。一會兒老師推著車孑進來了，上面放的是一個大蛋糕，老師把蛋糕放在桌子中心。這個蛋糕有三層，上面放著六根蠟燭，這最上邊的一層用奶油寫著“歡送六年級生活”大家看到老師推進來的一幕都歡呼起來了！老師站在講臺，嚴肅起來，鄭重的說：“同學們，六年級生活即將結束你們家踏進人生的另一層階梯，我們要笑著歡送六年級，笑著迎接初中生活。”然后又用輕松地語氣說：“你們自己切蛋糕吃吧”說完大家有序的切蛋糕。那些男同學用蛋糕把別人的臉弄花了啊，女同學在那里吃蛋糕。歡聲笑語籠罩了整個教室，此時此刻，每個人都是笑著的。

　　大家吃蛋糕的'時刻是我記憶中最美好的時刻，每個人的心中都是愛。那一時刻，具有人間最甜的味道，具有人間最美麗的色彩——友誼。

　　記憶中的美好作文 57

　　記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。——席慕容

　　在記憶的長河中，爸爸留給我最美好的印象，就是他那一雙粗糙的大手，因為那雙手帶給我太多太多的感動。

　　我是一名通校生，每天都在家與學校的路上“徘徊”。一到冬天，那凜冽的寒風像利劍一樣劃過我的手，每次都凍得沒有知覺。回到家后，爸爸就會伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時，有一股溫暖似一陣春風在我心中涌動，讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。

　　記得有一年的冬天，突降大雪，暴雪擋住了出行的路，爸爸便騎著摩托車帶我去上學。在漫長的雪路中，爸爸用他那高大的身軀為我擋住風寒。回頭望去，那淺淺的車印深深的烙在我心上，卻蓋不住爸爸對我無邊的愛。大約25分鐘后，我們到了學校門口。我下了車，剛想接過爸爸給的厚衣服，卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過來時無意中碰到了爸爸的手，那雙曾給我無限溫暖的手已經凍得說不出的.冰冷。想要裝作沒看見，但是那份對父親的愛，讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間，我不僅感覺到了寒冷，還覺得粗糙。原來爸爸已經老了，曾經細膩的手已經被歲月劃開了裂口，被辛勞消磨的粗糙了許多。過了一會兒，爸爸說：“快去吧，不然就遲到了”。爸爸叮囑好后，騎著摩托車漸行漸遠，看著爸爸離開的背影，有一種想哭的沖動，我卻強忍著淚水。但當回頭的一瞬間，那豆粒般大的淚珠便一發不可收拾的涌了出來。

　　在爸爸手的呵護下，我悄然長大，在成長的路上，留下一行小詩“走過戀戀風塵/才發現/記憶是心中永遠/不滅的炊煙/父親的手/永遠是我心中/不老的容顏……

　　薔薇花依然盛開，芬芳依舊馥香，這一切只是因為，您是我心中最美好的記憶。

　　記憶中的美好作文 58

　　生活中總會發生許多大大小小的事，或許讓你感到抑郁、受挫、沮喪，但美好總會不期而至。在時間的長河中，總能憶及一些讓人感到美好的人和事。

　　記得那是一個芳草長堤、桃花紛飛的春季，我和閨密漫步在夾竹桃花林中。閉上眼睛，能清晰地感受到風輕吸輕地拂過發絲，一陣淡淡的桃花撲鼻而來，還有一股雨后芳草混著泥土的清香，讓人感到仿佛身處夢中仙境，心曠神怡。正準備睜開眼睛的那一刻，她突然對我說：“等等，先別急著睜開服睛，馬上會有驚喜喲！”她帶著戲謔的腔調調笑道。我只好繼續閉住眼睛，心中滿懷期待地等著。突然我感到從頭上散落下來一些東西，睜眼一看，原來是她拾起地上帶著雨珠的花瓣，給我下了一場“花瓣雨”，我便開始向著她灑花瓣，漸漸地，花瓣淹沒了我們的嬉笑聲……

　　正值酷暑，熱難親耐，中午我趴在桌子上小憩。當天正好是期末考試，大家都在休息，為下午的考試做準備。睡著睡著感覺渾身難受，我便在煩悶和不適中醒來，感覺手臂酸疼，伸肘一看，時關節紅腫了，大概是睡覺時桌子磕的'吧。我正用手不斷地揉搓著，這時你突然把一個創可貼遞到了我的面前。我當時腦于懵圈，你就對我說：“貼上吧。”我哭笑不得，又沒流血，要創可貼干嘛。”你卻貼心地對我說：“我知道沒流血呀，可是貼上就減少疼痛了嘛。”說完你溫柔地笑了一下。當時，周圍的人都玩笑說我們的關系像母女一樣，可你當時那溫柔一笑溫暖了我的心。

　　生活中的美好總是在不經意間流露的，只要你用心感受，生活處處皆美好。

　　記憶中的美好作文 59

　　打心底里我不喜歡冬天這個季節，可是我不得不從心底佩服、贊賞它的美，拋開我個人的偏見，確實是被它體現出的一種藝術所折服——那種潔白色。

　　在南方的城市很少見到雪，多多少少會有一些向往。今年冬天我很想它。

　　兒時的雪沒過我的膝蓋，我就這樣一腳一腳深深淺淺的踩回家去，回頭看看至少會感激它蓋過了家鄉那條還未翻修泥濘凹凸不平的山路讓它徹徹底底美觀了一次。我更喜歡冬天的陽光穿過光禿禿的樹杈照在我臉龐沒有樹葉的遮攔，看樹梢那些懶懶的雪鍍上一層金邊色。

　　留在我記憶里又一次雪是那次冰災，拋開它是災難一說，也確實是一場美景，那些我只在電視里才見過的北國風光竟然光顧了我的`家鄉，樹杈上到處都凝結了冰晶，水晶宮一般的夢幻，連地上的石頭都光滑的裹上了一層如滿地寶石、瑪瑙，那常青樹的葉子居然被復制下來，摘下一片冰來可以清晰的見著它的經脈，呵，多才多藝的雪啊，原來也是一位杰出的雕塑家。那年冬天雪遲遲不愿離去，莫不是也像某位仙女那般對誰動了真情？最終它們只是以一場災難的結束而劇終。

　　再后來，我有幸去了一次北京，正剛上了下雪，我第一次見到異鄉的雪，原來雪真的可以吹起來的，呵，小燕子沒騙我，我開心的做小女孩態吹起雪來，它漫天飛舞迷茫了我的視野我也樂此不疲，這里的雪更家鄉的不一樣，踩在腳上是那么柔軟，我細細的體會著，慢慢的一腳一腳的踩上去聽見它咯吱咯吱的好像在說些什么……

　　小學課本里的雪是一張圖畫紙“小雞畫竹葉、小狗畫梅花……”中學課本里是“瑞雪兆豐年”；文言文中的雪似撒鹽、似柳絮，你心中的雪是什么樣的呢？

　　今年家鄉萬里晴空沒下雪，異鄉的天空中是否有雪在揮灑？