記憶的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
小時(shí)候,我很可愛(ài)。讓我告訴你們發(fā)生在幼兒園里的趣事吧。
記得那一天家長(zhǎng)開(kāi)放日，老師為小朋友們排練了一場(chǎng)“模特秀”。我被老師帶到一間大房間里，只見(jiàn)那桌子上擺滿了花花綠綠的美麗衣裳。老師要我們到服裝間看看漂亮的道具服裝，挑選一件自己最喜歡的穿上，可是，貪玩的我一會(huì)兒鉆到衣架下面，一會(huì)兒將自己裹到到衣裙里面，玩起了躲貓貓，還越玩越來(lái)勁，竟忘了挑衣服。等到小朋友們都走了，我才匆匆挑了一件黑白企鵝服，套到身上。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)全是服裝各異的“小模特”。不一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了。我一開(kāi)始有些緊張，突然看見(jiàn)臺(tái)下媽媽也在觀看，沖我微笑，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。我朝媽媽揮揮手，想到套著企鵝服，我邁開(kāi)大步便一搖一擺，東倒西歪，活像個(gè)胖胖的“不倒翁”。媽媽笑得合不攏嘴，小朋友們嘻嘻哈哈。我噘著嘴，生氣地瞧著周圍的人，以為他們是故意嘲笑我呢!誰(shuí)知他們看見(jiàn)我生氣了，笑得更歡了，搞得我一頭霧水。
哦!小時(shí)候，我當(dāng)過(guò)企鵝“小模特”，我很可愛(ài)!
記憶的作文2
因?yàn)椤动偪褡魑摹穪?lái)到了這里，自認(rèn)為我是一個(gè)很麻煩的人，種種原因使我在初三到高一的兩年里變化了許多，不知道是成長(zhǎng)所致，還是我的性格與現(xiàn)實(shí)擠壓而成，從抱怨作業(yè)到抱怨教育到無(wú)奈接受，從作業(yè)到學(xué)校到社會(huì)，從天真到成長(zhǎng)到矛盾，“人間一夢(mèng)”是一個(gè)瘋丫頭這幾年來(lái)最終得出的對(duì)人類的狂妄評(píng)價(jià)，真不知道是成長(zhǎng)了還是瘋了，不知從何時(shí)起，這丫頭有了許多放不下東西，是累贅也似財(cái)富，成長(zhǎng)的經(jīng)歷害怕起改變，但改變又總是不知不覺(jué)，于是生活充滿不安，我總想留下所在那一刻的心，害怕時(shí)間將曾經(jīng)的我?guī)ё撸ε乱院罂床灰?jiàn)走過(guò)的路無(wú)法將人生的那道線走直，害怕找不到起點(diǎn)，路無(wú)法完整，害怕忘記，不認(rèn)得自己，瘋狂的記日記，不停的整理，神經(jīng)似的寫小說(shuō)，想把自己留下，真的害怕，以后回首時(shí)看到的是懸崖斷壁，害怕走錯(cuò)路，那個(gè)社會(huì)讓我發(fā)顫，是否能堅(jiān)持自己的方向？
希望逃脫社會(huì)考場(chǎng)的束縛，用真正的文字，留下自己，記住走過(guò)的路線，記住自己的路，好將自己的路走直。
記憶的作文3
在我身上發(fā)生過(guò)許多事，它們像大海邊散落的貝殼在我腦海中熠熠生輝。
記得那是一個(gè)夏天，天氣非常熱。我跑到便利店內(nèi)買了一根雪糕，打開(kāi)包裝把它扔到了地上。那包裝躺在地上像是在無(wú)暇的玉上的一個(gè)污點(diǎn)。我雖覺(jué)得不舒服，但熱極了，我就急忙跑到旁邊的樹(shù)蔭下品嘗那根雪糕了。吃了一口又涼又甜真爽啊！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)3歲左右的小女孩和她的爸爸也來(lái)買雪糕。
挑了一只后，爸爸把雪糕的包裝打開(kāi)了，用手指了指對(duì)面的垃圾箱，小女孩明白了爸爸的意思，接過(guò)包裝袋像小企鵝似的搖搖晃晃地走了過(guò)去。當(dāng)看到我丟的包裝袋時(shí)也彎腰撿了起來(lái)放進(jìn)了垃圾箱，蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。爸爸把雪糕放在小女孩手中，她用那小小嘴巴咬了一口甜蜜的笑了，我看見(jiàn)了覺(jué)得非常慚愧。如果時(shí)間能倒流的時(shí)候，我一定會(huì)把它撿起來(lái)的。
這件事情，讓我難以忘記。
記憶的作文4
人生如花，而愛(ài)便是花的蜜，她的愛(ài)澆灌著我成長(zhǎng)。
她，是一位年過(guò)六旬的老人，慈祥的眼睛下面是一個(gè)高挑的鼻梁。額頭上刻滿了歲月的痕跡。她，就是我的奶奶。
奶奶是我生命中不可缺的一部分，她占據(jù)了我童年里的所有記憶。小時(shí)候爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ业纳疃际悄棠淘诓賱冢瑥难姥缹W(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步都是奶奶陪伴著我。上了幼兒園之后，接送我也成了奶奶每天的必修課。長(zhǎng)大后，我上了學(xué)每天早上六點(diǎn)半起床，可奶奶總是會(huì)比我起得更早，為我準(zhǔn)備早餐還有上學(xué)要穿的衣服……而我起床后，只需要“坐享其成”了。當(dāng)我背著書包出門時(shí)，奶奶總是會(huì)叮囑我：“慢點(diǎn)，別著急，小心摔著！記得多喝水啊……”有時(shí)我告訴奶奶不用起來(lái)那么早，多睡一會(huì)兒，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣了。”每天放學(xué)回到家里，奶奶總是拉著我的手問(wèn)我今天有沒(méi)有什么開(kāi)心的事情告訴奶奶呀？可我卻只看到餐桌上那為我私人訂制的可口飯菜，笑嘻嘻的告訴她：“奶奶，我餓了！”
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)。白發(fā)覆蓋了黑發(fā)，后背也開(kāi)始慢慢下彎。奶奶的愛(ài)雖不像大海那樣洶涌澎湃，卻如小溪潺潺一樣默默地流著，而且延綿不斷。
記憶的作文5
春節(jié)在正月初一，是傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的節(jié)日。節(jié)前好幾天，大家就會(huì)興奮的準(zhǔn)備著，除夕那天晚上，我更是樂(lè)開(kāi)了花，與家人聚在一起吃年夜飯，下樓放煙花，回家和爸媽一起看春晚，看著這其樂(lè)融融的一家子，誰(shuí)不會(huì)感受到春節(jié)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣呢？
春節(jié)當(dāng)天，爸媽同我到奶奶爺爺家拜年，“奶奶，爺爺！”我大聲叫道。他們立即拿出紅包塞給了我，我開(kāi)心極了，心中喜滋滋的，比吃了蜜還甜。接著，我又給外婆外公等親戚一一拜年，他們見(jiàn)到我都高興極了，熱情的拿出早已準(zhǔn)備好的紅包“款待”我，我興奮極了，一一道謝。
春節(jié)里，最重要的也許只是一頓團(tuán)圓飯；也許只是幾句新年祝福；也許只是那煙花在天空中綻放時(shí)的絢麗多姿······但這美好的春節(jié)，一定是促使人與人和諧共處的；令人愉快、歡樂(lè)的美好佳節(jié)！
今年是我的本命年——蛇年，真期待今年的春節(jié)，誰(shuí)也不知道又會(huì)發(fā)生哪些令人難忘的事呢？
記憶的作文6
繡花，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像很有趣，我的媽媽也是一個(gè)手巧的裁縫哦！她不但喜歡，而且縫的相當(dāng)?shù)陌簦?/p>
我也喜歡縫東西，記得小時(shí)候，媽媽有一副十字繡，挺簡(jiǎn)單就是一個(gè)福字，媽媽在那里縫，我也沒(méi)有閑著，我就在旁邊的紅布上縫別的東西，縫完了媽媽再挑了，我卻很滿足，很高興！
今天我也嘗試了繡花，繡花這個(gè)東西，我雖然在奶奶家看到過(guò)，可是我卻沒(méi)有親身嘗試過(guò)繡花，看到奶奶家蓋在被子上，蓋在枕頭上的那一塊塊好看的繡花布時(shí)，我是多么想嘗試一下，今天我終于有機(jī)會(huì)來(lái)嘗試一下了。
拿出一塊布，我把它緊緊地扣到了圈子里，然后穿好針，馬上就開(kāi)始縫。
因?yàn)槲液軕校詻](méi)有畫上圖案就直接開(kāi)始縫了，一針又一針，我慢慢地、仔細(xì)的縫著……可是開(kāi)始繡花的花瓣時(shí)，我明顯有些困難，比如說(shuō)：我是先繡花瓣還是花蕊呢，仔細(xì)想了想，還是先繡花瓣吧看，繡完了花瓣就可以繡出花蕊了。
我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的繡花時(shí)間……
知道這一節(jié)課下課后，我的小花終于完成了，回到家，我迫不及待的拿出讓奶奶看看我縫的小花，奶奶只是說(shuō)：“這朵小花可這是朵花呀！”不禁笑了起來(lái)！
就是這朵小花，我要好好保存，我又在旁邊加了些東西，我要好好把它保存下來(lái)！
記憶的作文7
環(huán)保，顧名思義就是保護(hù)環(huán)境。如今的環(huán)境已不如原來(lái)那般，原來(lái)的世界是那么的明艷動(dòng)人，有著豐富的資源。大片的樹(shù)林，無(wú)邊無(wú)際的海洋。這個(gè)地球被綠色和藍(lán)色所覆蓋。可如今地球上的綠色漸漸消失了，取而代之的是大面積的土黃色。但記憶里還有那么一抹綠。
小時(shí)候的暑假，總是去外公家過(guò)的，拿給時(shí)候外公家的院子中種了好些樹(shù)。有桃樹(shù)，無(wú)花果樹(shù)，石榴樹(shù)等等。其中有一棵不知名的`樹(shù)，說(shuō)不上很大，也說(shuō)不上很小，不過(guò)一個(gè)人可以圍起來(lái)。一到夏天，這棵樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)葉綠油油的，一片疊著一片，不留一絲空隙的。但偶爾一整風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)抖動(dòng)，會(huì)有那么些空隙，而陽(yáng)光就從這些空隙中折射下來(lái)。到了傍晚，搬個(gè)小竹凳坐在這個(gè)大樹(shù)下，跟外公外婆一起吃水果。看著天漸漸暗下去，天空中布滿了繁星。偶爾還會(huì)看見(jiàn)天空中有飛機(jī)飛過(guò)。
到十一時(shí)，我和爸爸媽媽去外公家，樹(shù)上的樹(shù)葉已不如夏天那般多，但依稀還有著些樹(shù)葉，大多已漸漸脫落，還有些已泛黃。秋風(fēng)吹起，有些許的涼意，已不像是夏天那般的涼爽。到春節(jié)回去時(shí)，那棵樹(shù)，已是光禿禿的，沒(méi)有一片樹(shù)葉，但它在我心中任有它的魅力。
這棵樹(shù)永遠(yuǎn)是我記憶力抹不去那一抹綠色。
記憶的作文8
寒冬肅殺，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開(kāi)，鋪滿心房。
我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，想起了那有些陌生的面孔，奶奶，我的奶奶離世幾年了，在這幾年間，我無(wú)數(shù)次地回想起奶奶，無(wú)數(shù)次地夢(mèng)見(jiàn)奶奶，想和奶奶見(jiàn)面。
小時(shí)候我就跟奶奶生活，在我的印象中，奶奶很和藹、善良。我是家里的長(zhǎng)孫，也是奶奶最疼愛(ài)的。奶奶對(duì)我很好，很舍不得我，奶奶經(jīng)常自己舍不得吃的，留給我吃的。兒時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮、淘氣，經(jīng)常挨爸媽的打罵，奶奶聽(tīng)到了就會(huì)馬上過(guò)來(lái)勸阻，然后拉我去她家，找點(diǎn)東西給我吃，安慰我一下，導(dǎo)致我后來(lái)受罵挨打的時(shí)候，也總喜歡往奶奶那跑，因?yàn)樵谀抢锟梢詫で蟮奖幼o(hù)。
這些我都記憶深刻。我一直記得奶奶對(duì)我的好，奶奶一生清貧，沒(méi)吃過(guò)什么好東西，每當(dāng)家里有什么好吃的，我總會(huì)想起奶奶，為奶奶留點(diǎn)，然后送給奶奶吃。奶奶的身體是被累垮的，為家辛苦操勞，一輩子沒(méi)停歇過(guò)。
記憶的作文9
今天，老師在黑板上寫了1至9個(gè)數(shù)字，并且在每個(gè)數(shù)字下面分別寫下了一些物體的名稱：1是樹(shù)，2是鴨子，3是金字塔，4是汽車，5是手，6是勺子，7是槍，8是賽車跑道，9是啤酒。大家感動(dòng)挺好奇時(shí)，正當(dāng)老師要求我們用兩分鐘的時(shí)間，把9個(gè)數(shù)字相對(duì)應(yīng)的物品分別記下來(lái)。
“啊”？我們一聽(tīng)都發(fā)出驚嘆聲，緊接著有人帶頭大聲地讀著，其他同學(xué)也只好跟著讀。
兩分鐘很快就過(guò)去了，接下來(lái)，老師要抽查了。首先點(diǎn)了我的同桌，他前面背著十分流利，可是后面有一個(gè)半天也想不起來(lái)，老師讓他坐下。其他同學(xué)也紛紛主動(dòng)展示自己的記憶力，可只有兩個(gè)同學(xué)合格。馬上輪到我了，我背得還算順利，心中暗暗高興。
可老師結(jié)果并不滿意，說(shuō)我們都是死記硬背的，其實(shí)有更巧妙的辦法來(lái)輕松地記住它們。比如說(shuō)利用形狀、數(shù)量和諧音等辦法來(lái)增強(qiáng)記憶。老師一提示，教室頓時(shí)可熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出了其中的奧秘。
原來(lái)，１、２、６、７、８物體可以根據(jù)數(shù)字和物體的形狀相似來(lái)記。而金字塔是三角形的所以是３，汽車有四個(gè)輪子，人有五個(gè)手指頭是根據(jù)特殊數(shù)量來(lái)記的。９和啤酒是根據(jù)諧音來(lái)記的。
今天這節(jié)課真有意思，讓我們學(xué)會(huì)了，用特別的方法來(lái)增強(qiáng)記憶。
記憶的作文10
那條蜿蜒的小路總是領(lǐng)著我回到寧?kù)o的家鄉(xiāng)；那條翠綠的小徑總是飲著我走進(jìn)溫暖的房舍，這個(gè)地方遠(yuǎn)離喧囂，是個(gè)純樸的小鎮(zhèn)，它，坐落在鎮(zhèn)江。
這個(gè)溫馨的小鎮(zhèn)是栽培我茁壯的地方，這里的方景并無(wú)特別凸顯之處，真正是我難以忘懷的原因，是和藹的祖父祖母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，是我暫離開(kāi)時(shí)候最依依不舍的原因。這個(gè)令我依戀的地方，最溫暖的風(fēng)景是祖父母的笑容，每天看著他們的臉，永遠(yuǎn)都掛著那可親的笑容，從來(lái)沒(méi)有隨著歲月而刷淡，但是歲月不饒人，盡管他們是多么的善良待人，終究逃不過(guò)自古先人都得面的的一課——死亡。
在祖父母過(guò)世后，房子變賣給別人，我們也搬到了城市，但是偶爾踏那條小路，會(huì)想起，這是我的家鄉(xiāng)，是祖父牽著我的手帶我翱翔的地方，偶爾回到那條小徑，會(huì)記得，這是我的家鄉(xiāng)，是祖母摸著我的頭，叮嚀我：“一定要考一百分”的地方，如今事過(guò)境遷、人事全非，但是這個(gè)小鎮(zhèn)依舊是我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了，祖父祖母對(duì)我疼愛(ài)的呵護(hù)、耐心的陪伴及慎重的叮嚀。
現(xiàn)在幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)在踏上這個(gè)小鎮(zhèn)，對(duì)那里的景物也逐漸淡忘了，但是，唯一忘不掉的，是對(duì)溫暖小鎮(zhèn)的獨(dú)特印象——那不隨時(shí)間磨滅的溫和笑容。
記憶的作文11
在春節(jié)的記憶中四串紅色的鞭炮，甜蜜的蛋糕和親切的問(wèn)候，這是春節(jié)留給我的美好記憶。龍年春節(jié)就要到了。我已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春節(jié)。給我留下最難忘記憶的是20xx年貼在家鄉(xiāng)的春聯(lián)。
那年，當(dāng)我們回到家鄉(xiāng)時(shí)，是12月28日。俗話說(shuō)，“28號(hào)，掛在墻上。”這是貼春聯(lián)的日子。奶奶說(shuō)街上有寫對(duì)聯(lián)賣，所以我和爸爸帶著武器去買對(duì)聯(lián)。
"賣雙，現(xiàn)在寫和賣，每雙三件！"我看到街上到處都是各式各樣的對(duì)聯(lián)，讓我眼花繚亂，不知所措。還有門神、木雕和木雕，真的讓我大開(kāi)眼界。我們讓老板寫一副對(duì)聯(lián)，上面寫著：“春天給地球帶來(lái)好風(fēng)景，給全世界帶來(lái)幸福”。我們還買了兩張門神的照片。老板寫完后，我小心翼翼地拿起對(duì)聯(lián)，高興地滿載而歸。
記憶的作文12
太陽(yáng)是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當(dāng)太陽(yáng)光暖暖地照射著我的時(shí)候，幼年時(shí)的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場(chǎng)上買回了豌豆，放在熱水里煮，時(shí)不時(shí)從鍋里飄來(lái)陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋?zhàn)永锊刂裁矗澳棠淘谥笫裁茨兀胰デ埔磺啤！蔽业男闹胁唤a(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃。誰(shuí)知，剛揭開(kāi)蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來(lái)，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺(jué)得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來(lái)，聲音越來(lái)越響。這時(shí)，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問(wèn)：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說(shuō)：“對(duì)呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時(shí)后，阿姨把送回了家里。
現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護(hù)著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
記憶的作文13
校園，是我知識(shí)的園地，教給了我許多做人的道理；校園，是我歡樂(lè)的園地，送給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣；校園，是我記憶的園地，承載著酸甜苦辣，留給了我歡聲笑語(yǔ)，成長(zhǎng)的甜蜜。校園，你將一直存留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
每當(dāng)走進(jìn)校園，都能感受帶無(wú)比的溫暖，那平坦的甬路，平整的圍墻，成排的教室，爭(zhēng)芳斗艷的花朵，翠綠的柳樹(shù)，這一切，都讓我無(wú)法忘懷，無(wú)法抹去。風(fēng)中翩翩起舞的柳枝，還有那堅(jiān)毅的守候校園的松樹(shù)，一直都讓我的心靈感到溫暖。
下課的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后的沖出教室，操場(chǎng)上留下了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，仿佛一陣陣美妙的音樂(lè)，一直回蕩在我們的心間。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，在草地上打滾，在球場(chǎng)上馳騁，這些景象一直都在我的記憶里鮮活。
不能忘，一雙又一雙溫暖的手兒讓我感動(dòng)，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我振作；不能忘，一陣又一陣的掌聲讓我變得自信，一次又一次的目光讓我堅(jiān)強(qiáng)；不能忘，一次又一次的微笑讓我不再懼怕摔倒，一段又一段的記憶讓我溫暖。
校園，你給了我溫暖，讓我不再懼怕寒冷；
校園，你給了我光明，讓我不再畏懼黑暗；
校園，你給了我自信，讓我不再忌憚摔倒。
校園，你寫滿了我的記憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！
記憶的作文14
打開(kāi)記憶的閘門，往事傾涌而出。在寒冬，賞雪是一件多么具有詩(shī)情畫意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風(fēng)襲來(lái)，柳絮因風(fēng)起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。可我永遠(yuǎn)忘不了，那同樣是在寒冬、寒風(fēng)、寒雪的夜晚，一只大手牽著一只小手，一坨彎背扛著一個(gè)小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會(huì)雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。
那是寒冬、寒風(fēng)、寒雪，可無(wú)寒意啊。試問(wèn)，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當(dāng)真是感人至深。那時(shí)，我無(wú)所求。現(xiàn)在，又到寒冬，依舊是寒風(fēng)凜冽，只是奶奶的身邊已很少見(jiàn)到孫女的身影，月黑風(fēng)高下，形單影孤，又是何等凄涼！那夜雪地行走的情景如夢(mèng)似幻，只是今夕何夕兮？這時(shí)，我有所思。有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂(lè)，那么幸福依舊蕩氣回腸。
記憶的作文15
在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過(guò)，卻有一幕停留了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間……
記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學(xué)，但是起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)6點(diǎn)40了。天啊!要遲到了，我一個(gè)“鯉魚打挺”從床上起來(lái)，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見(jiàn)媽媽起來(lái)了，說(shuō)：“孩子，我送你。”“好。”
我們下了樓，媽媽騎著爸爸那輛破舊的自行車，帶著我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費(fèi)勁，不一會(huì)就聽(tīng)到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺(jué)得很踏實(shí)，這個(gè)單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……
很快，學(xué)校到了，媽媽說(shuō)：“快去吧，別玩了。”“媽媽，再見(jiàn)。”我說(shuō)。“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊……”望著媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的……我在心里默默的說(shuō)。
這件事，可能對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，不算什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是很重要的事，它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……
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