有關(guān)記憶作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
翻著小時(shí)候那一張張照片，看著姥姥抱著我笑成花的樣子，思緒仿佛又回到了從前……
那天周末，放學(xué)我直接去姥姥家，在路上一陣陣寒風(fēng)在耳邊嗖嗖作響，凍得我渾身打顫，不爭(zhēng)氣的肚子咕嚕嚕地跟著叫起來(lái)，我快步跑向姥姥家。
邁進(jìn)門(mén)檻，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我那兩鬢已白的姥姥戴著帽子，半坐在小板凳上，眼前的鐵鍋在小火爐上吱吱冒著油煙。只見(jiàn)姥姥一會(huì)兒兩只手使勁攥緊鍋柄離開(kāi)火苗，不停地來(lái)回晃動(dòng)，一會(huì)兒用筷子移移這塊動(dòng)動(dòng)那塊。如此往返幾次，接著小心翼翼地把鍋放在火爐上，左手張開(kāi)撐在腰間，慢慢地站起來(lái)，身體輕輕向右傾斜，拿起一塊木柴添加在火爐里，紅紅的火苗映紅了姥姥的臉龐，而此時(shí)姥姥的手卻凍得一片泛紫一片泛白。此情此景我想起了唐代白居易的：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”一粥一飯都洋溢著濃濃的愛(ài)意。
我輕輕地移動(dòng)雙腳，靠近姥姥，生怕驚嚇著她，原來(lái)姥姥做的是我的最愛(ài)——煎咸魚(yú)。我真想抓起一塊就吃。忽然，一滴魚(yú)油從鍋里飛濺到姥姥的手背上，我立刻抓起放在門(mén)上的毛巾說(shuō)道：“姥姥，疼嗎？我給你擦擦吧？”“我不疼，你來(lái)了，你看姥姥年紀(jì)大了，剛才躺了一會(huì)睡著了，魚(yú)馬上就好，這鬼天氣你一定又冷又餓了吧，快到北屋暖和一下，飯菜馬上就好，馬上就好。”姥姥邊說(shuō)邊用毛巾隨便擦了一下，繼續(xù)“嗤嗤”地煎起咸魚(yú)來(lái)……
我乖乖地坐在桌前，看姥姥顫巍巍地盛好魚(yú)，然后就是我的一頓大吃特吃。而旁邊的姥姥臉早已笑成了一朵花。
姥姥啊，我親愛(ài)的姥姥啊！那抹記憶，我終生難忘！
記憶作文 篇2
又一天，可以說(shuō)又浪費(fèi)了一天，時(shí)間不是這樣的浪費(fèi)的，但不這樣，又能怎樣，難道真的得每天去找茬？到最后變成過(guò)街老鼠，人人唾棄，且沒(méi)有朋友，難道這就是工作，定要做到這么狠，這么殘酷？話說(shuō)做人，得過(guò)且過(guò)就好，有些東西不要太認(rèn)真，不要太在意，該抓緊時(shí)則抓緊，非要求時(shí)可松松手，不必把人逼得太死，否則會(huì)適得其反，即物極必反。現(xiàn)行的我進(jìn)入進(jìn)退兩難的局面，進(jìn)不是，退也不是，那該如何，無(wú)奈，誰(shuí)能指點(diǎn)迷津？
人家說(shuō)多吃醋對(duì)身體好，但是有些時(shí)候，醋并非好東西，不想吃醋，可它卻會(huì)不自覺(jué)地爬上心頭，讓人無(wú)可奈何。是我太看起自己還是別人太不把我放心上，總是活在這種模棱兩可的境界，有時(shí)真想就此棄之而去，可內(nèi)心卻希望這是自己一廂情愿的想法，可事實(shí)呢？
現(xiàn)在只想躲在一個(gè)地方慢慢舔自己自己的傷疤，世俗真的太讓人不知所措，人間有太多的無(wú)奈，為什么總會(huì)不知不覺(jué)地出現(xiàn)在別人的身邊，讓人不知如何是好。
事態(tài)良緣，究竟是怎樣？
脆弱的心能堅(jiān)持多久
受傷了還笑臉相對(duì)，
世間能有幾人可真正做到？
哎！走一步算一步……
路途遙遠(yuǎn)，凡事看開(kāi)點(diǎn)。
記憶作文 篇3
有人說(shuō)“年少輕狂”，也有人說(shuō)“年少多夢(mèng)”，我覺(jué)得都對(duì)。是的，年少的我們有著太多太多的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想，往往又是不切合實(shí)際的。
曾經(jīng)，我想有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以用它展望這個(gè)大千世界的大千景象；用他來(lái)看世界的過(guò)去與未來(lái)，解開(kāi)那些千古懸疑，如：埃及的金字塔是怎樣造的，世界上有沒(méi)有外星人……還可以用它回到以前，看看秦始皇長(zhǎng)什么樣；關(guān)公的臉有多紅；讀王羲之的《蘭亭集序》；看拿破侖有沒(méi)有我高；放射性元素鐳是怎樣發(fā)現(xiàn)的；還要看看諾貝爾的炸藥有多猛并提醒他設(shè)“諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”……
可是，這畢竟只是一個(gè)小孩子的夢(mèng)而已，要做到它是不可能的。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便從“可以做到的”做起。于是，我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是：我要當(dāng)一名地理學(xué)家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事跡，我又何不去學(xué)習(xí)他們呢？至于為什么選擇地理，因?yàn)槲矣X(jué)得地理是最實(shí)用且最能服務(wù)于人類的。研究災(zāi)害地理，可以提醒人們免受自然災(zāi)害的傷害；研究氣候又可以預(yù)報(bào)天氣，這不是對(duì)人類的貢獻(xiàn)嗎？
我以前有一個(gè)夢(mèng)，我曾經(jīng)追逐過(guò)它；我現(xiàn)在又有一個(gè)夢(mèng)，我正在追逐它；將來(lái)我還會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，我還將追逐它。總有一天，我會(huì)追上它的。
記憶作文 篇4
楊家有一架上好的古琴，這是楊父的一位香港老友送的生日禮物，據(jù)說(shuō)是宋朝時(shí)期仿品，價(jià)值不菲，好友還找專家做過(guò)文物鑒定。我對(duì)古琴有一種崇拜式的敬意。
“能否為我彈一曲“高山流水”，“你懂古琴曲？，識(shí)譜嗎？，”“我聽(tīng)過(guò)，古琴譜不懂，但是曾有人手把手教過(guò)我一小段道家琴樂(lè)。”于是我邀請(qǐng)她在書(shū)房為我彈一曲，我們一起走進(jìn)書(shū)房，離開(kāi)這個(gè)“炮火紛飛，戰(zhàn)機(jī)轟鳴”的地方。
走進(jìn)明亮的書(shū)房,她輕輕坐在古琴旁,她的手指修長(zhǎng)，撥動(dòng)琴弦時(shí)有一種輕音韻律回旋在房間里，蕩氣回腸，高高的山脈，涓涓流水之音，讓人意想，給人以美感。
可是一小會(huì)，她便停了下來(lái)。對(duì)我說(shuō)“幫我找個(gè)龜甲好嗎？手指好痛，就在后邊琴箱里，”我正在聽(tīng)得入神。忙從“神話中”醒來(lái)，我急忙起身，走到右側(cè)窗下一個(gè)十分精致古色古香的琴盒，輕柔地打開(kāi)里邊一個(gè)小古紅南木小盒，里面有五片質(zhì)地如琥珀、薄如霧色形似指甲的東西。 對(duì)著陽(yáng)光，顯出它的剔透和美麗的紋路，我靜靜地看著她用白色細(xì)膠帶將它們固定在她右手的指甲上，再拂琴弦時(shí)，輕音仿佛如山上的清泉之聲越然窗外，直透云霄………
錚然金石之音肅颯山岳，清婉轉(zhuǎn)換流水之弦。對(duì)于古琴曲，我只是有一種發(fā)于心田的感念與敬畏。
獨(dú)立窗前，隱映落地的粉沙窗簾，我久久凝視夕陽(yáng)的'輝光，看不見(jiàn)她的手指在弦上的舞動(dòng)。但我的內(nèi)心卻仿佛凝視于她的指尖，流動(dòng)于琴弦之上，如一曲幽幽雅樂(lè)，流淌于高山小溪之間。
靜了許久，戰(zhàn)火紛飛的勁歌狂舞，悄悄遠(yuǎn)離了，肅靜了客廳。回轉(zhuǎn)身來(lái)，默默地望著那俊美的臉上，一抹專注神奇，心中竟涌起一種莫名的感動(dòng)。
我真的不曾認(rèn)識(shí)她嗎？我和她真的僅僅萍水相逢嗎？那為什么我會(huì)對(duì)她有一種親切而熟稔的感覺(jué)？為什么我們的心里會(huì)如此貼近，我在問(wèn)，一句詩(shī)句極為清晰地閃現(xiàn)我的腦海里，“相逢何必曾相識(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地凝視窗外夕陽(yáng)，她回眸望了望，彼此間只有琴聲！
大家吃過(guò)晚餐后，我打算回清華住地，楊一再挽留，我們暢談天下之事，山南海北一頓狂談。她坐在我對(duì)面仿古長(zhǎng)椅上，手中濃如烏云的咔啡香沁人心脾，她一直在傾聽(tīng)。
突然電話鈴聲響，老友楊接過(guò)電話是其父司機(jī)打來(lái)的，要好友下樓一趟，于是我與她靜坐了一會(huì)，她起身走向開(kāi)放式半圓形洋臺(tái)，我這時(shí)才注意月色如銀，我們談著古典文學(xué)，紅樓里的一些詩(shī)，但從她的口中得知，她更喜歡南唐李煜的詩(shī)。
明月之下，她感嘆著“欲將心事付瑤琴，知音甚少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”清風(fēng)中，我吟了一首李清照的詞，她說(shuō)太凄婉了………
后來(lái)我們成為了朋友，常有書(shū)信往來(lái)。
兩年后，她遠(yuǎn)嫁美國(guó)喬治亞州一位華人富商，成了一位富商太太，這就是生活！
紅顏撥琴醉清風(fēng)，往事回首入前塵…………
記憶作文 篇5
伸手，“滴答”雨珠落在手心后快速流開(kāi)，那種涼涼的感覺(jué)，仍在手心，使我的腦子憶起了那雨夜。
當(dāng)年的我還小，媽媽也很年輕，我們的小坐騎電動(dòng)車還在，那一晚，我經(jīng)歷了一場(chǎng)人生中情感較復(fù)雜的雨。
那天媽媽接我放學(xué)回家，路上的氣氛還不錯(cuò)，向來(lái)愛(ài)說(shuō)話的我在雨天也同往日一樣，當(dāng)時(shí)還是和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)聊的我在雨衣下動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)感覺(jué)到雨在漸漸下大，可前面的媽媽卻有了種不詳?shù)念A(yù)感。直接加快車速，開(kāi)始還不解的我明白了是雨下大了。騎行之中，車速慢慢地減速，最后竟停下，車停了下來(lái)，雨大的壓的我喘不過(guò)氣，打在身上的疼痛感突然襲來(lái)，目測(cè)有個(gè)停車廠，媽媽便下了車，擁擠的空間寬敞了，我一不小心就可能從車坐上摔下。但車子又動(dòng)了起來(lái)，我便安心的躲在雨衣里，但媽媽久久不進(jìn)雨衣，自己不由地?fù)?dān)心，便叫了一聲：“媽媽，車動(dòng)了，你快進(jìn)雨衣里啊。”媽媽?xiě)?yīng)了一聲，不讓我出來(lái)要把自己保護(hù)好，我不明白，但照做了，直到覺(jué)得雨小了，才探出頭。啊？我不管三七二十一跳下車來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在淋雨推車，雨小是因?yàn)楦浇袃膳糯髽?shù)，下地后，一陣涼意襲來(lái)，哇！好冰，我正拉媽媽想說(shuō)我冷時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽全身濕透了，心狠狠地痛了一下。
走到附近的停車場(chǎng)，媽媽著急地?cái)Q干我身上的水珠，自己卻打了個(gè)噴嚏，但還在說(shuō)：“以后可不能再這樣了”，我調(diào)皮的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我們一起穿著衣服洗了個(gè)澡唄。”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，卻還是會(huì)心一笑。
雨中的母女還是那么開(kāi)朗……
記憶作文 篇6
去年的暑假，我回到老家，看著平靜的溪面，我心里萌生了這么個(gè)想法：讓爸爸教我釣魚(yú)吧。于是，我的“釣魚(yú)計(jì)劃”便由此開(kāi)始了。
記憶一：初次嘗試
我們來(lái)到溪邊，進(jìn)行垂釣。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)必須有耐心，你行嗎？”“行！”說(shuō)完，我就靜靜的坐在溪邊，等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)魚(yú)餌一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉，就知道有魚(yú)兒上鉤。我猛拉一下，想把魚(yú)兒拉上來(lái)，可是用的勁太大了，把魚(yú)線拉斷了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你太急了。“
記憶二：參考示范
這次，爸爸親自為我示范了如何釣魚(yú)。
爸爸選了一個(gè)水草適中的地方，把魚(yú)餌放下去，點(diǎn)了一支煙，然后靜靜的坐在椅子上。當(dāng)抽完一支煙的時(shí)候，魚(yú)兒上鉤了。爸爸從水紋中判斷出這是一條大鯽魚(yú)，爸爸輕輕的拉著魚(yú)線，像是在打持久戰(zhàn)似的。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)終于被逗累了，爸爸緩慢的收線，終于把魚(yú)拉到了溪邊了。爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)，把魚(yú)纏了起來(lái)。看著那條很珍貴的大鯽魚(yú)，我終于明白了釣魚(yú)的技巧。
記憶三：收獲成功
我按著爸爸的方法，開(kāi)始了第二次釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我也輕輕的逗著魚(yú)兒。可這只魚(yú)兒不想浪費(fèi)時(shí)間，一直朝深水區(qū)游去。我費(fèi)了九牛二虎之力把它制住。我和它斗了很久，它被逗累了。我把它拉上來(lái)，看著我的這條“戰(zhàn)利品”，我開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：只要有耐心，什么事都能做成！
記憶作文 篇7
一個(gè)周六的早上，我很早就醒了，再也睡不著了。于是無(wú)聊的我踮著腳打開(kāi)房間門(mén)想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門(mén)上，房間里傳來(lái)了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲。“啊哈！”我小聲地嘀咕了一聲，心想：“還在睡覺(jué)，太好了，可以放心的玩了。”
我小心翼翼地走到客廳，打開(kāi)機(jī)頂盒，又電視打開(kāi)，然后把電視調(diào)到一格聲音，接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶，邊看著電視。
就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。忽然，房間里響起了鬧鈴。糟了！媽媽要起床了。我急忙把電視機(jī)關(guān)掉，三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來(lái)，還打了個(gè)哈欠。
我感覺(jué)全身在冒冷汗，還在不停地發(fā)抖。媽媽問(wèn)：“今天早上是不是看電視了？”“沒(méi)……沒(méi)有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳，又拉著我的手摸了摸機(jī)頂盒，熱乎乎的，我頓時(shí)啞口無(wú)言。
媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。
好痛啊！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“只是因?yàn)樵缟峡措娨暎也粫?huì)打你，但是你撒謊了，就要接受懲罰。”
我躺在床上想：唉，假如今天不撒謊,就不會(huì)挨一頓打，看來(lái)以后絕不能撒謊了。
這記憶猶新的錯(cuò)誤，不僅因?yàn)榘ち艘活D打，還因?yàn)殄e(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，以后我一定要正確面對(duì)自己的問(wèn)題。
記憶作文 篇8
青春就如流水，滾滾而來(lái)，滾滾而去。
——題記
那年那月，我們都還是小孩，都牽著爸媽的手，一天鬧鬧停停。那年那月，我們都對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，每天傻傻地幻想以后的自己。那年那月，我們?cè)谠鹤永镒纷反虼颍璋档臒艄庹赵谖覀冃σ饕鞯哪樀吧稀Ｄ悄昴窃拢覀冞�在一起，我們還未分開(kāi)……
晨，現(xiàn)在的你還好嗎……是否像我一樣把小時(shí)候我們相處的日子當(dāng)做最美的回憶，是否在腦海里還記得我的模樣。我們好像已經(jīng)三年未見(jiàn)了，可是記憶中的你卻那么清晰。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了十二個(gè)春秋，無(wú)憂無(wú)慮了十二個(gè)春秋，上天可能覺(jué)得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太長(zhǎng)，所以才把我們分開(kāi)。
晨，現(xiàn)在還一個(gè)人在大道上騎自行車嗎。
還記得那時(shí)候你剛買(mǎi)自行車帶著我去體育館騎車的日子，我在旁邊看著你從自行車上摔下來(lái)又在此爬起來(lái)倔強(qiáng)的樣子，心不用的擔(dān)心，但你總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的。你很聰明一天就學(xué)會(huì)了，載著我在跑道上飛奔，你說(shuō)以后要這樣坐在你的后面享受你為我?guī)?lái)的陽(yáng)光溫暖，我說(shuō)我要像喬木也守候著你。沒(méi)過(guò)多久我也買(mǎi)了自行車，是你扶著自行車的后面慢慢教我的，那時(shí)，因?yàn)槟阄覑?ài)上了騎自行車。那年的暑假，我和你騎著自行車在郊外到處亂竄，陽(yáng)光總是調(diào)皮地在你白皙的臉上待著，給我一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。和你在一起的日子，真如夢(mèng)一般，難以抓住。
幾年后我看到一句話便想起當(dāng)年的你“月光下的你并不傾城，卻有一種能吸引我沉醉的力量。”
在我將你牢牢地視為生命的一部分時(shí)，你卻對(duì)我說(shuō)，你全家要去哈爾濱了，以后要在那里生活可能永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。聽(tīng)到這句話我轉(zhuǎn)身就走了，我怕回頭看你，因?yàn)槲也恢廊绾稳ッ鎸?duì)，怕看著你會(huì)淚流不止。
我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，心里的話我不善于表達(dá)，但你每次都知道我在想什么，所以你應(yīng)該知道我沒(méi)有勇氣跟你道別。你走的那天下著小雨，我的心里卻傾盆大雨。你不知道，那天我悄悄的跟在你家的車后，看著它漸行漸遠(yuǎn)最后消失。
你走后的些年，我不再碰自行車，不再去我們走過(guò)的地方，嘗試著遺忘你，卻只能把你放在記憶深處，不敢觸碰。這些年，每當(dāng)走過(guò)你以前的家門(mén)，總會(huì)放慢腳步，想透過(guò)窗子往里面看看以前的陳設(shè)，看到的卻是不同的擺設(shè)。
青春就這項(xiàng)一去不復(fù)返，記憶中的你很美好，現(xiàn)在的你，又怎樣。
記憶作文 篇9
一首小小打油詩(shī)把心緒扯回到那個(gè)懵懂初開(kāi)的莽撞少年的心中，似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般漲起，漫過(guò)心頭，擊垮防線，大開(kāi)那小小情竇，然后不顧一切的逐流，跌宕，碰到那礁巖后才曉其疼痛，放逐到心靈的彼岸療養(yǎng)，生息。
回憶到那個(gè)夏末，蟬在樹(shù)上聒噪著人的耳膜，弄的人心煩悶，力不從心。風(fēng)扇的清涼搖擺下，一人在電腦旁幸福的聊著天。是她，她終于上線了，他迫不及待的向她發(fā)送信息，海誓山盟在兩個(gè)少年的情懷中不止一次的出現(xiàn)，促使兩人愛(ài)的肥皂泡不斷膨脹，愛(ài)的光線布滿肥皂泡，顯得華麗而又異常脆弱，雙方都竭力小心的維護(hù)著，以免在這最漂亮的當(dāng)兒崩滅。有時(shí)甚至他們不知道是喜歡這種感覺(jué)，還是分隔在電腦旁的小小的人兒。
某天，一個(gè)分明云朵上都寫(xiě)著痛苦的下午，她說(shuō)：我有點(diǎn)倦了！他怔住了，不解的回到：哪兒不舒服嗎？她沒(méi)有再說(shuō)話，于是，他不停的發(fā)信息，做最后的努力，女孩久久不回復(fù)，幾小時(shí)后，她說(shuō)：其實(shí)，我們都還小，還不能去摘樹(shù)上瑟瑟的青蘋(píng)果……男孩徹底崩潰了。他靜靜地關(guān)上了電腦，一人回到自己的小窩，他哭了，幾滴黃金般的淚珠從這堂堂男子漢的眼眶中不爭(zhēng)氣的涌出，盡管他不允許這樣，可那濕透了的衣襟卻還在接受淚水的肆意侵蝕。
男孩在內(nèi)心世界掙扎了許久許久，幾天后，他冷靜下來(lái)了。他打開(kāi)了自己的部落格，看到了許多許多的留言“沒(méi)事吧？你怎么了？為什么不上線呢……”“我…。對(duì)不起…。我說(shuō)著玩的好了…”……是女孩。他一條條的把留言刪得一干二凈，然后鎮(zhèn)定地回復(fù)道：“……我也累了，也許你說(shuō)的對(duì)，蘋(píng)果的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。干脆讓心靈開(kāi)個(gè)小差吧！他們也許比我們還累，還倦……”男孩抹去最后一滴不屬于她的淚，然后微笑，在心里說(shuō)了聲：再見(jiàn)。從那以后，男孩繼續(xù)按照屬于它的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，端端正正的畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的充滿記憶的句號(hào)！
少年多情乎！這一天真且?jiàn)A雜著偽成熟的年齡段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如開(kāi)篇所說(shuō)的“……只有碰到礁巖才曉其疼痛……”多么懵懂的少年，多么純真的心，純真的經(jīng)不起風(fēng)浪，怕痛！
也許，明天回憶起來(lái)，那段記憶是心痛的，心痛得仿佛人生也不過(guò)如此。其實(shí)不然，男孩女孩最后成了好朋友，而那份來(lái)自心底的“痛”則是彌足珍貴的情感。至少，它記載了你的喜怒哀愁，至少他刻錄了你少男少女時(shí)代乃至人生的第一份情感經(jīng)歷，它有生命，它有力量。聽(tīng)！他在呼喚，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)快時(shí)慢，那一個(gè)起伏跌宕不是你竭盡全力的投入！它是一段痛，但不同的是他有著鮮活的生命，有美好，有落寞，還有那節(jié)奏分明的呼吸聲……
也許，它只是一段不屬于男孩女孩的惡作劇；
也許，它僅僅是上帝開(kāi)的小小玩笑；
也許，那只是即將步入成年的小小人兒的小小考驗(yàn)……
陽(yáng)光的愛(ài)撫下，風(fēng)吹揚(yáng)起的秀發(fā)飄灑，鋪開(kāi)墨香的紙，揮灑過(guò)
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