留在記憶中作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的留在記憶中作文，歡迎閱讀與收藏。
留在記憶中作文1
一個雨絲滴滴的下午，我坐在窗前被一道題難住了，就走了出去。
我打著傘穿過一片田野，走在一條狹窄的小路上，那里很靜，我東張西望沒有發現一輛車，甚至沒有一個人。我喊了一聲：“有人嗎？”聲音傳到了很遠很遠，但又反彈了回來，好像不遠處有個什么東西擋住了一樣。我向遠處望去發現是幾座小山，我朝那邊跑過去，不一會兒就停下了腳步，因為一條河擋住了我的去路。
我向對面望去，一大片廣闊的草地上有四五個小孩在玩游戲，我踩著高高低低的鵝卵石過了小河，來到他們面前，我問他們那道題，并拿出一張紙和一支筆給了其中一個穿著紅上衣、牛仔褲的小男孩。為什么我會給他呢，因為我覺得他是那幾個孩子中年齡最大的！小男孩接過去看了看，用筆在紙上很快寫下了答案，他把紙遞給我，我接過來一看，上面寫得很清楚：方程？天哪，他會用方程？我抬頭問他幾歲現在上幾年級，他說：“我九歲，上四年級。”
“四年級？”上四年級就會用方程，我現在上五年級還不會用他竟然會，我感到和他之間的距離好大呀！“你叫什么名字”“李暢”他臉上充滿著興奮的神情。
“李暢，該回家吃飯了！”我抬頭向遠處看到一個阿姨。“那是我媽媽！我要回家了。”李暢對我說。我向他揮了揮手。我抬起手腕看了看表：“呀！現在都六點半了！”我出來玩竟然忘了時間，我把那張紙收好放進兜里。這時雨停了，我收起傘拿在手中，扭過頭奮力跑了起來，我想快一點回到家中。
晚上躺進被窩我還在想著今天發生的事情，我想：李暢真是一個好男孩，我真應該向他學習，也希望人人都樂于助人。
教師點評：作者是個靜靜的小女孩兒。她喜歡畫畫，瞧，這篇文章中她多像一個小畫家給我們描繪了一幅美麗的畫卷，田野、小路、小山、小河、草地、鵝卵石，令人賞心悅目。一個雨絲紛飛的中午，她偶爾遇到了一群孩子，一個叫李暢的孩子的智慧觸動了作者的心靈，讓她寧靜的心田里泛起絲絲漣漪，波瀾不驚。
留在記憶中作文2
她猶如孤漠中的一顆北斗七星，引領著岔路口的我做出正確的選擇。
她猶如黑夜中的明月，教會我殘缺有時也是一種美。
她猶如夏日的驕陽，總能讓我在晴天煥發光彩。
“轟隆隆——”陣陣雷鳴拉回了我的思緒，一種失落彌漫心頭。放下手中的筆，抬頭遠眺，窗外，天灰蒙蒙的，豆大的雨點從天而降，似離人的眼淚。
頓時，心中滿是凄楚，淚水在眼眶中打著轉，眼睫毛攜著小號的淚滴在微微顫動。閉上雙眼，不愿再看這一景象，不忍再想那一幕……七年同學，六載同桌，一起度過的風風雨雨，我們已經數不清了。七年，我們磨合著，我們從陌生到懷疑，從懷疑到信任，從信任到默契……可現在，物是人非，天各一方，唯有無盡的思念。
佇立窗前，我的心又一次回到了一年前。那天下著暴雨，她把傘讓給了我，我心安理得地享受著那一方晴空，而她卻沖進了雨幕之中……每當我想起這一幕，我總忍不住想抽自己一巴掌，我明明知道她從小身體不好，是個“藥罐子”。果然，再見她已經是兩個星期后了，她整個人瘦了一大圈，我有太多愧疚的話卻一句也沒有說出口，她卻善解人意地安慰我：“你總算給姐創造了一個休長假的機會，以后可有你忙的了，我落下的課程可就指望你了！”我們擁抱著，對視著，大笑著……
然而，今年開學你卻遲遲沒有出現。我望穿秋水，也未能看見你的身影，我到處奔走，總算打聽到你轉學了。我失落了很長時間，我總想問問你，就是轉學也要與我打個招呼呀，因為我們是最要好的朋友；但也許有什么特殊原因而沒有告別吧，因為這么親密的姐妹，你不會不告而別的……
轉眼又是一個學期過去了，友誼沒有隨著時間的流逝而淡化，而是凝固在那最美的時刻，并且隨著時間而越陳越香。
想你了，你是我人生中最好的朋友。雖然你不在我身邊，但你永遠如黑夜中的航燈，伴著我前行。
喚一聲朋友，訴無限情誼。海內存知己，天涯若比鄰。你永遠留在我的記憶中，不忍觸摸，又常想觸摸……
留在記憶中作文3
夜降臨了，華燈初上，燈的長龍里竟又映現出弟弟的模樣。他的變化真大呀，大得我禁不住嘆服。同時也更多了一份欣喜。我決定為他——我的小弟永久保留那留在記憶中的蛻變。
在記憶中搜尋，我找到了：
蛻變一：從爬到站
一日午后，弟弟爬一步挪一步地向自己的玩具奮進，拿到了玩具后還擺一擺，向別人“炫耀”著他蛻變了，會爬了。我頗是激動，眼睛里發射出前所未有的光芒，以至于叫出來聲，把小弟嚇了一跳。他那無辜的水靈靈的眼神甚是可人。這時他6個月。
過了些時日，午睡起，我驚訝的發現小弟正扶著床欄站著，雖還不太穩，但也足夠令人欣慰，我不由為他鼓掌，他笑了。我要用午后的陽光將這留在記憶中的蛻變保鮮，裝進歲月的冰箱。
蛻變二：從走到小跑
10個月末，11個初，在一次次的跌倒與懼怕中，小弟終于大膽邁開了步伐，從房間走出，迎接放學到家的我，即使有一步沒穩住，他也立刻調整，總算是沒有跌倒。我蹲下去，張開雙臂，來迎接他的勝利，他也一下子撲進我的懷抱。一種幸福之感油然而生。
現在他以小跑替代了走。才17個月，就喜歡自己小跑，不喜人抱，就算累了也是。小弟總是一邊小跑一邊嘴角上揚，似乎跑是他現時最大的快樂。我要用傍晚的晚霞將這留在記憶中的蛻變塑封，插進記憶的相冊。
蛻變三：從叫“媽媽”到叫“姐姐”
小弟叫“媽媽”特別早，但卻總不能清楚的叫我“姐姐”。也許是“姐”這個音難發吧。雖不急著讓他快點叫我姐姐，但總是期盼著這天快點到來。終于我等到了。從死黨家回來，聽見媽說“快叫姐姐”，之后小弟便永不停息叫。那伴有鹽城方言味的“姐姐！”一下暖了我的心，不禁摟住他，他也抱住我。啊，真美好！我要用月之光輝將這留在記憶中的蛻變裝裱，掛在成長的畫廊里。
留在記憶中的他的蛻變太多太多，但我也要一一永久保留。
夜深了，望著漫天繁星，我下定決心要留住留在記憶中的蛻變。
留在記憶中作文4
人一生要經歷許許多多考驗，每次考驗就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過一次刻骨銘心的考驗。
那天，數學試卷發下來，我一看，“一百分”。“不可能吧？上次考完試和同學對答案，明明有一題做錯了，但我的錯題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯了。”看著這誘人的一百分，此時的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎勵就泡湯了。不改分數吧，又失去了最起碼的“誠信”二字，老師經常講做人要誠實，做事要認真。那兩個“ 0 ”就像一雙嚴厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
放學了，我猶豫不決，怎么也高興不起來，總覺得像做錯事的孩子，不敢面對老師、同學，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗我的時候了。巨浪選擇山石作為對手，來考驗自己的力量；瀑布選擇山谷作為對手，來考驗自己的耐力。我以生活中的誠實，來考驗自己的成長。于是，我下定決心，不能為了一個一百分而騙了老師，騙了同學，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷，“哦，是我改錯了，你可真誠實，雖然少了 2 分，但你卻獲得了誠實 100 分，值得表揚。”我聽后心里美滋滋的，改過的分數才是我真實的成績，我頓時覺得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來。回到家，我將這次改分數風波告訴了媽媽，媽媽不僅沒批評我，還夸獎我做得對，獎勵“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對我來說是一次考驗，一次誠實的考驗。它將永遠留在我的記憶中，讓我懂得了誠實的重要性。
留在記憶中作文5
我家園子里有一盆桅子花，清香撲鼻，花色潔白。
最初種那盆桅子花的時候，媽媽很是不同意，向種花的爸爸說：“這么大的花盆種這矮小的桅子太不值了，不如改種艷麗茂盛的月季，可以從我種的紅色月季上折一枝下來。”
爸爸只是淡淡的說：“月季過于庸俗，桅子淡香不散，潔白如雪，種起來必定賞心悅目。”我是同意爸爸的說法，于是那棵桅子花的苗便正式成為我家的一份子。
冬去春來，爸爸每天都在為小桅子澆水松土。終于等來了夏天，我在一天清晨看到了一個沾滿露珠的小花苞，它穿著果綠色的.衣裳，也許是覺得太熱了，傍晚它就把衣裳給脫去了。
接著，又長了花苞又盛開……反復著過了一陣子，那一大盆都開滿了桅子花。
每天早上，它們都會被露珠輕吻，媽媽說，那是昨天留下的雨水，但只有我與爸爸知道，那是桅子花證明了自已而留下感動的淚水。
我一天天和長大，小桅子也長成大桅子。
每次走出家門，迎面而來的便有兩種香，一種是我與爸爸的桅子花，一種則是母親的月季。
我鐘情于桅子香，既使它與月季并立時顯的平淡但卻更加優雅。在那時的我的心目中，玫瑰是妖艷的；月季是奔放的；菊花是隱逸的；而我喜歡的桅子，則是不染世俗，優雅大方的，就如它那潔白的花瓣。
深夜起床喝水時，透過明亮的窗子便可看到被黑夜侵漠去被月光眷戀的桅子。它就如月光女神一般在無邊的黑夜里溫暖人心。
現在，爸爸時時出差，媽媽為了家無心打理花，只能把養的好的花送給別人打理。
其中，我的桅子花也不能幸免。
如今，園子里只剩下一棵比屋頂還要高出許多的大楊樹，每晚喝水時也看不到那“月光女神”了，能看到的只剩下光禿禿的地面。
雖然桅子花不在我的身邊了，但是我知道它依然在我的時光流沙里，一直未曾消失。
還記得留在我記憶里的桅子花，還記得桅香滿夏！
留在記憶中作文6
在我的記憶中，你永遠都是偉大的。每每回憶少時，第一個浮現在我眼前的也是你。你是我少時的玩伴，是我悲傷時的一個依靠，也是我人生中最重要的一個人。
春日，陽光明媚，照的大地一片溫暖，處處充滿了生機和活力。
午后，空氣中彌漫著安詳的氣息，我悠閑地坐在院子中的搖椅上，享受陽光的照耀，嘴里哼著不知名的歌曲。微微閉上眼，身體被撫一摸的暖暖的，滿心歡喜。忽然，暖暖的陽光被遮蔽了，我不滿的睜開眼，意外地瞧見了那個身影，是外婆！他顫顫巍巍的走著，金色的陽光灑在他皺皺的臉上，似乎想要撫平她的皺紋。我疑惑的站了起來，想看個究竟。
“外婆，你在做什么？”外婆似是嚇了一跳，一物自他手中墜下。咦，那不是我的被子嗎？“你這孩子，專門嚇我。”外婆有些吃力地抱起那張被子。然后步履蹣跚地走向晾衣桿。滿頭銀絲，像一片白霜，悄悄的訴說著歲月的滄桑。在陽光的照耀下顯得特別刺眼。她艱難地想要把被子抱上晾衣架，試了幾次都沒有成功，累得直喘氣，我的眼睛有些濕潤，快步走去，幫她曬好被子。他用手捶著腰，嘆氣道：“人老了，不中用了。”“胡說什么呢。”我拉著她的手，想讓她坐下。“不急，你這孩子，做事一毛一毛一躁躁的。”她掙脫我的手將被子一一撫平，一遍又一遍，像是對待心愛物品。“外婆，你沒事幫我曬什么被子？"她瞪了我一眼：“被子經常曬，你晚上睡覺蓋在身上，很舒服。”
說完，她又拿起拍子，幫我把被子上的灰塵拍去。在“啪啪”聲中還時不時的夾雜著幾聲咳嗽。我于心不忍，結果他手中的拍子，說“趕緊去休息，這幾天你都沒有睡好。”手拿著拍子，我的心情也在“啪啪”聲中久久不能平靜。
您，永遠留在我的記憶中，不管在哪里，不管在何時，您都留在我記憶中，外婆。
留在記憶中作文7
往事——隨著年齡的增大，已被漸漸淡忘，可誰有知曉我的心中仍又不忘的往事。就像那留在記憶中的淚水，難以忘記。。。。。。
走在回家的路上，看著擦肩而過的一對對母女臉上都洋溢著幸福的笑容。可笑容后面必然有淚水，引得我想起了幼時：家里不是很富裕，爸爸媽媽為了我可以生活得更好，所以去外地打工，并且我只有過年的時候才可以看到他們。雖然每天晚上都會通電話，但當他們回家時我卻認不出他們。
這年他們回來了兩次，正巧趕上我的生日。在生日當天，爸爸媽媽帶我去了當地有名的公園游玩。這天是我最開心的一天。
我們都玩到累了才回家。
我看得出他們真的太累了，我慢慢地坐下來生怕把他們驚醒。我看著在睡夢中熟睡的爸爸媽媽。撫摸著他們的手，不看不知道，一看嚇一跳啊！兩人才三十出頭一點，手上已布滿了老繭。頓時我的鼻子酸了，淚水也涌上了眼眶。可能是淚水的緣故，原在睡夢中的媽媽醒了，看著我的小手牽著她的大手，也淚沾眼眶了。媽媽幫我把眼淚擦拭去，老繭雖然壓著我很是難受，但因為是久別的媽媽，所以我還是覺得很舒服。我也學著媽媽幫她把淚水拭去。
媽媽突然想起了什么。頭也不回地往外沖，回來時媽媽身上已經濕透了。拿著個大盒子遞給我，“生日快樂，給我剛去車棚拿的，早買好了，忘了給你了。”我看了媽媽一下，媽媽會心的一笑，點了點頭。我把盒子打開，是一個泰迪熊，“媽媽，我也有東西給你。”我緊張地把紙遞給媽媽，媽媽輕輕打開看，我在紙上畫了爸爸媽媽牽著我，還在上面寫了“真希望爸爸媽媽能一直陪著我”。寫得不像樣子。但媽媽看懂了，抱著我哭了，爸爸也醒了，看了我的畫，邊嘆氣邊摟著我們。
最后爸媽決定不走了，在家陪我。
記憶中的淚水，帶給我的，卻是淚水。。。。。
留在記憶中作文8
自從上學期步入初二（4）班這個教室，就注定我要遇見她，也注定在這個小小的教室里要發生點什么。
很榮幸，成績并不優異的我被選為班長。因為我的成績不優秀，更何況年級第一也在我們班上，這班長讓我當得有點壓力山大的感覺。
月考過后，是要換座位的，我的前面便是老朋友，我斜對面是完全不了解的她，一次說笑，讓我對她有點蒙蒙朧朧的感覺，又經過了幾個星期的接觸，我覺得我開始真正的喜歡她了，興許是因為正值青春期吧，小小的我竟開始了人生中第一次“戀愛”。
事情曝光后，爸媽很著急，無論是親媽還是媽，她們都很著急，她們一直以為乖乖的我只有成績不太好而已，不會犯這種錯誤，但是她們卻忽略了我正值青春期，幾次勸說無效后，父親開始逼迫我結束這場鬧劇，我不肯，甚至離家出走，甚至對父親說：“有時候，那女生在我心中的位置比你還重要！”于是……
父親，老師和她的家長聯合結束了我們。事情告一段落后，我冷靜地看了看自己現在的狀況，糟，一團糟，名次雖然靠前了，但也只是微不足道的進步，如果沒有這場鬧劇，興許我現在時步的更多吧！
但是愛一個人容易，忘一個人難，無論我如何努力卻怎么也忘不了她，甚至，她在我心中的位置更重要了。我知道，這份愛出現的時間地點是錯誤的，但是它卻生根發芽了，留下了不可磨滅的記憶，她也忘不了我吧，我想。回憶往往在我獨處的時候涌入腦海，夜晚睡覺做夢，想的無不是她，就連早上起床也是從回憶中掙扎出來。
既然不能言愛，那就只有把愛放入心中，用思念這特殊的方法來記住她，她將永遠是我留在記憶中的思念！
留在記憶中作文9
家住老舊小區，回家時走在幽靜的街道上，兩邊只有幢幢灰色樓房，頗為無趣。走的長久了，卻感到別有一番古樸的韻味。
突兀的一點紅映入眼簾。“怎么又是她？”我的眉頭逐漸擰緊。
大而粗的麻花辮拖在胸前，與她紅色碎花布衣相映，令我感到些許俗氣，纖細的雙手拉著裝滿鮮花的小車，緩慢前行，口中還操著外地口音大喊：“買花了！”她來小區已有幾次了，鄉土的服飾著實令小區里的人看不慣，紛紛在私底下談論著她。
或許是受鄰居的話而先入為主了吧，我一見到她便離得遠遠的，直接進了家門，好似她的鄉土俗氣會如跗骨之蛆一般傳到我身上。
她或許早已習慣了，依舊迎著他人的目光在烏云遮天的路口停下，叫賣著鮮花，期盼一個買主。
過了一段時間，在家寫作業的我突然聽見有人喊：“下雨咯，收衣服了！”我急急忙忙去往院子中瞧，果真下起了小雨。我快速把衣服收回陽臺，撐了把傘出門，想感謝那個提醒的人。遁聲尋去，只看見一身紅衣的她已被淋濕，花朵也被雨打殘，灑落一地花瓣。她拖著花車在小區街道上繼續地喊著，看著一家家的居民急忙把衣服收進家中，露出了笑容。霎時，我好像覺得她是那么自然、大方，之前對她的偏見也有如過眼云煙。她轉身看著花車，仿佛失望地搖了搖頭，便拉著車消失在了小巷深處，仿佛只在巷中留下了一路花瓣與一巷清香。
雖然并不知道你的名字，但你的善心卻讓我深記在心，雖然未曾買過你的花，但那一路的花瓣與清香會常伴我心，會讓我記住那一個溫暖如陽，芬芳如花的你。
留在記憶中作文10
時隔五年，人事變遷。院子的泥土里，睡著我的。
小時候，我總喜歡到外公的院子里玩。他家的花兒，每每扣緊我的心弦，院子里繁花的香，就是我兒時的春天，喇叭花、、石榴花……雖不名貴，但樸質的它們給院子添了些姿色。外公對它們照料有加。我每次去他家里，總會擷取一些花帶回家觀賞。有一次，我問他：“為什么你種的花這么美呢，我也好想種啊。”他有些自豪地笑了笑：“不必了，種花費時，會耽擱學習的。”每每到了，院子里，蜂蝶飛舞，戲花舞翼，熱鬧非凡。我也在這樣的環境下慢慢成長，看花也成了我成長中的一部分。
我長大了些，每次周末我都會跑到外公家，看他家的花，因此也挨了父母不少罵。
有一天，我怎么也不會想到，外公竟然得了癌癥，已經很嚴重了，得知消息的那一刻，我的全世界好像都崩塌了。我去醫院里看他，他還是笑了笑，說：“我沒事，我會好起來的，院子里的花還等著我呢……”我看著他虛弱的樣子，卻怎么也說不出話，只是默默祈愿著。過了一個月，他的病情沒有好轉，而是更加嚴重。我和都很傷心，很少落淚的也哭了。一天夜里，外公走了，靜悄悄的，我和母親伴著一盞黃暗的燈，淚流兩行。我知道，外公睡了，只是睡了很久，很久。
我們將骨灰埋在了他的院子里，希望那些他愛的花，能陪伴他永遠……每個周末，我還是會去照顧那些花。我想為什么外婆早逝，花兒這么美，外公又走了呢。
盡管我精心的照料，但不到一個月，花兒長得越來越差，也許，它們想念地下的外公，也隨他去了罷。以前那么美麗的院子，此刻竟有些凄涼了。外公去了，院子里的花去了。我只能留念空蕩的院子，獨自潸潸。
現在，院子里雜草叢生。但是它卻珍藏了我童年的春天，但是這春，是不會再來了。
外公只是睡著了，他也永遠深藏在我的記憶中，無法抹去……
留在記憶中作文11
“作文，作文，又是該死的作文。”我把剛寫了一些草稿揉成團，扔到垃圾桶里，以此發泄，而后，無奈的再次坐下，繼續寫。手上在寫，心思卻到那次的作文比賽……
那是在五年級的時候，我第一次參加的比賽。對于平凡的我來說，是一件很了不得的事情。激動的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了隊。來到會議室（會議室被當成了比賽場地），對排坐開，監督的老師簡單的宣布了規則，接著只有筆刷刷的聲音。看著要求，上面說要抒發真實感情，那就寫真是吧。寫好了只有極少的字數，看著別人都寫了兩三張了，只有硬著頭皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被當做小插曲給遺忘了，然而寧靜的生活卻又被打破，老師說，要謄寫一篇在校報上，可是以我那寥寥無幾的字數，到底該怎么辦才好。無奈，只能把原來的作文抄一遍，交的時候，老師說字數太少就作廢吧，我不清楚老師是什么眼神，只記得下課后，自己盲目的把那張作文撕成細條，而自己的心好像被什么東西撞了一下，生疼生疼的。
也不知當時的班主任是怎么知道的，先是把打印好的校報拿給我看，瀏覽了一遍，覺得別人的都比我的那篇寫的好，更加自卑，班主任卻突然打斷我的獨自悲傷，嚴厲的對我說：“難道你就連一點小挫折都受不了嗎？你應該學習過那些偉人成功背后經歷多少失敗，要想干好一件事，經過失敗才更加完美，不是嗎？”他說完后就讓我走了，回來好好想了想
是啊，失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹，所以我怎能被這點挫折打倒，雖然對我來說這并不小，但只要我跨過這道坎坷，成功就不遠了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提筆，仔細的寫著那篇作文…….思及至此，現在的我也撫下煩躁的心情，好好的坐下來寫。留在記憶里的那篇作文，一直留在記憶里，珍藏在最心底。
留在記憶中作文12
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的感動不曾消失，定格在記憶中的畫面已成永恒。
——題記
夕陽慢慢地從地線平上消失，但還是將最后的余暉灑在大地上。我走在回家的路上，太陽的余暉將我的影子拉得很長。我低下頭，看著影子往前走，心里感到很是悲涼。我在心里默默地祈禱你快一點兒來帶我，可是我走了很久都沒有看到你的影子，我開始對你感到絕望，但是心里還是有一種個聲音告訴我，你一定會來。
天漸漸地變黑了，我的心情也和天一樣在慢慢地變黑。心中那僅剩的一點兒陽光已經快被黑夜吞沒了。就在它被吞沒的那一瞬間你將黑夜撕破，把一縷一縷陽光照進我黑暗的世界里。我那顆被冰凍住的心在慢慢地融化。
你笑著看著我，說：“走了這么長的路是不是很累，我們現在就回家，好不好？”我板著一張臉對你說：“噢”。就這樣我們一路上都沒有怎么說話。
到家后，我拉開門，走進房間，關上門。經過這一系列的動作后，我便一個人坐在沙發上不再出去了。到了吃晚飯的時候，我沒有去吃。可能我還在賭氣中吧。晚飯后，你端著一碗粥到我的房里給我吃，我卻沒沖你看一眼。你出去后，我朝粥看了一眼，就繼續作業了，根本沒有吃一口粥。過了一會兒后，你又進了我的房間看到我沒有吃，就問我：“你為什么沒有吃？”我說：“不想吃。”你沉默了，我也沒有說話，我們倆就一直僵持著。這時我無意中看到了你的手，我發現你的大拇指上裹著一層厚厚的紗布。我問你怎么了，你說沒事。可我不信，在我再三的要求下，你告訴我是因為下午忙著去接我，推車的時候手不小心撞到了墻上，大拇指上的指甲撞掉了。聽完后，我的眼睛濕潤了，你對我今天的表現一定很失望吧。
對不起。
你掉的那枚指甲我一直保存在家里，它將是我記憶中的“瑰寶”。
留在記憶中作文13
童年，像一多美麗的花朵，美到無法破滅，如果有兩個童年，我決定重新的過一次。
還記得小學4年級嗎?我和同學們利用體育課的時間來復習功課，因此，成績還不算差，等做完作業之后，我們會來玩游戲，有時玩紅綠燈，那時候，我不知道游戲的規則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現在已經知道游戲的規則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學6年級，學習更加的緊湊了。我們完全被學習給震撼住了，我們知道，不學習就會落后，不聽話就會遭到報應，成績不好就會遭到取笑。冬天，我們湊在一起學習，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學習完，我們才只有多么的冷，但是我們準會爽快的一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學習肯定會提高的。”
童年，還記得嗎?老師去開會，只好留著我們第1節棵改為自習課。我們以為老是不在了，就‘全國人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習打架，以為自己蠻了不起就來戲弄女孩子，我們沒有理他們，結果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來了，把自由的方式改為了認真的方式，有的把書都倒了，也不顧得舉起來。有的想笑，卻不敢笑。沒想到，進門的是一個調皮搗蛋的學生，原來，這個學生趁我們不注意的時候偷偷的走出了門，想搞惡作劇，唉，虛驚一場!我們又繼續唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢!就在我們狂歡時刻，有人報道說老師來了，我們馬上裝作認真的樣子，老師推門進來了，看到我們如此認真，高興的笑了。
唉!童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩。可是，我無法再過了，只能把它當做記憶，童年，是多么的另人回味啊!
留在記憶中作文14
下雪了。
雪花似乎是傾刻而至，沒有任何前兆，就那么紛紛揚揚地飄落下來，站在窗前，我望著雪花兒，眼前似乎又出現了他的影子，在雪中緩緩走來?? 那也是一個飄著雪的日子。早晨起床往窗外一看，嗬，好大的雪啊！目所能及的地方，全是一片白茫茫。我按捺住興奮的心情，洗漱完畢，就“咚咚”跑下了了樓，準備一睹這雪中壯景，果然是好雪，這入冬以來的第一場雪，就下得如此有氣勢，瑞雪兆豐年啊，“咚”一聲巨響打斷了我的思緒，循聲望去，只見一個小個子趴在樓道口那層厚厚的雪里，手中的皮包飛出了一米多遠。我忍住笑，看著那個小子狼狽地爬起來，拾起包，朝地面憤憤不平地跺了一腳，這才離開，“欣賞”完鬧劇，我無奈地轉頭一看，果不其然，一個摩登女郎也趴在了樓道口，而且比小個子摔得還要狠。只見她呻吟著爬起來，也不知在罵什么，拍拍身上的積雪，也離開了。這些人，連踩個雪都能摔，太沒本事了吧！正想著，一個拿掃帚的中個人闖入了我的視線，在每個樓道口賣力地掃著雪，我心中不禁生了疑，這人是誰？清潔工嗎？我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀“叔叔，請問你是清潔工嗎？”他有些不好意思地笑了笑了，“不是”“那你為什么要掃雪呀？”“今天早上，我在雪上摔了一跤，我就想，我要是不掃別人也會摔嗎？這不，我就提著個掃帚來掃雪了，也算為大家作出一點貢獻吧！”聽了這話，我怔住了，想想小個子跺腳與女郎的咒罵，再細細品味中年人這番純樸的活，我感慨良久，再抬起頭看，中年人又在賣力地掃雪，那“嘩嘩”的聲音，如同樂曲一般，回蕩在我的心中??
“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，”中華民族這種觀念是有道理，但是，在今天，我們絕不能照著這句話辦事。掃雪人，我雖然連他的名字都還不知曉，可是他已被我深深印在我的記憶之中了。
留在記憶中作文15
這個夏天，我們小學畢業了；下個夏天，坐在那個教室的卻不再是我們。室內的西瓜冰飲給炎熱降了降溫，室外的蟬不厭其煩咿唔咿唔地叫著。這蟬鳴似曾相識，好像又回到了那個晚自習撫躬自問，挺久沒回去看她了，畢業時還信誓旦旦地說會常回去看看的。
出發吧！跨上單車，越過羊腸小徑，去見她小學校園。
她舊顏未改，依然美麗。
記憶中的芬芳，是捷徑斜坡上旁一顆火紅的鳳凰樹。無論四季更替，最引人注目的永遠是樹底下的那一片片紅地毯，常年不敗。如今再怎么走這地毯，卻再也感受不到上下學時和朋友唱歡歌、聊八卦的快樂了。憶起滿地鳳凰花，曾輕取你做書簽，黏在紙杯做手工，又是決定了哪一片花瓣的后半生？不明白你的過往，你卻成了我記憶中獨一無二的芬芳。
記憶中的芬芳，是從綠地上拔地而起，被精心包圍的雞蛋花樹。就像一位博學多聞的老者，看起來安全又溫和。每次下課奔向小賣鋪，都能嗅到您給予我的一縷清香，總是讓我不知覺地停下腳步，您太迷魂。采一朵雞蛋花贈予好友，傳遞這一份小小美好，友情隨之加深。您太有安全感，以至于小蜜蜂都常來安家。若是在您身旁定居，想必做夢都會笑醒。您帶給我的美好，成了我記憶中不可磨滅，永恒的芬芳。
記憶中的芬芳，是頂著四個電風扇敞亮的教室。教室，裝載著所有回憶。一位位老師在你內心中留下宛轉悠揚的聲音，一個個同學在你懷抱中留下歡聲笑語。課堂上的跟隨我永不能忘懷。千言萬語我該如何描述你？匆匆一眼，又別離。
校園因你們而美麗。
記憶將永遠成為過去。花會再開，記憶卻停留在了20xx那個美好的夏天。記憶里的芬芳，永駐我心。