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記憶中的風景作文（精選42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記憶中的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中的風景作文 篇1
人生處處是風景，它是樹樹繁花與絲絲細雨，也是蕭蕭落葉和烈烈秋菊，它還是相互關愛的和諧剪影，更是數也數不完的開心事。在我的記憶中，也有一片記憶中永遠無法抹除的風景。
一年秋天，我還在上二年級。周末，母親帶我去爬了香山。火紅的秋葉掛在枝頭，被風吹的蕭蕭作響。鳥兒也開始叫起來，形成一道“秋風交響曲”。不知何時，我年幼的腿開始吃力，走一步退兩步的向下滑去，還好母親接住了我，并關切地背著我向上爬去。慢慢地，山頂越來越清晰，而母親的喘氣聲也越來越響亮，豆大的汗珠從母親臉上滑下來，浸濕了她的衣裳。
“媽媽，我自己走吧。”我喊道，而母親并不做聲，只是默默的向上爬。
山頂，秋風蕭瑟。望著山上紅葉蕭蕭凋零，心中便多有了一種味道，酸酸的，一點也不甜。
自從那次登山以來，三年我們都沒去過。這三年，母親的白發變多了，皺紋變深了，行動不再那么神氣了，之前的胃病更讓她顯得不再年輕。
又是秋天，我又與母親登香山，我扶著母親，正如多年前她背著我一樣。火紅的葉子還是一樣飄落，鳥兒還是一樣的鳴叫，可在我看來，他們已經不一樣。今年的風來得快，樹的葉子已經不知去向，而令我驚奇的卻是一棵葉子還綠著的小樹，它約有一人高，上面有一棵大樹，幫它擋風遮雨。我內心一個想法閃過，這不正是母親與我嗎？這不正是母親幫我擋住成長中的風雨嗎？又一陣風吹來，大樹搖搖晃晃，而小樹卻安然無恙，我心中又是一陣感概。
血紅的晚霞漸漸淡去，車上望向母親，再看向窗外，樹葉紛紛飄，有的紅的像血，有的黃的似黃河水，一種淡淡的悲傷流過心頭，才發現我已淚流滿面。
那片記憶也就定格在窗外的落葉了，可帶給我的，卻是深深的愛與對時間的感嘆。
記憶中的風景作文 篇2
那一片新綠，仿佛又見到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一絲微笑。
“呼_____”，長嘆了一口氣。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有點意猶未盡的感覺，但是，那是虛假的。
傍晚，揣著密密的星辰，任眼淚無情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已經隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，人影子在路燈下鞭長，變短，變長，變短……
還是一個人默默的走著，路過田野，瞥見了那一點點新綠，生機勃勃！而它下面卻是一地燒黑了的麥梗。現在倒有點“野火燒不盡，春風吹又生。”的意境了。穿過田野，走在大馬路上，盡管我極不情愿。
扒了幾口飯，便伏在床上，望著那殘月，有點失魂落魄。
……
我若無其事地背起古詩來：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，但愿人長久，千里共嬋娟。”
清晨，一束亮光砸在我的身軀上，我揉了揉惺忪的睡眼。
踏著絲絲魚肚白，信步去上學。穿過了馬路，又來到了田野。啊！又是那一片新綠，它仿佛在暗示著什么，那是什么呢？哦！我懂了！
從那天開始，我忘掉之前的不快，化悲痛為動力。那一片新綠，簡潔卻又永恒；那一片新綠，纏綿卻又悠長；那一片新綠，模糊卻清又晰。那一片新綠，留在我心中最美的風景！
記憶中的風景作文 篇3
每個人記憶中都有難忘的風景。也許是一串串瑩白似水晶的槐花，也許是一朵朵飄飛如柳絮的白雪，也許是一池蔭蔽紅蓮的綠色荷葉，也許是江上水漲與兩岸齊平的春色……而我卻把生命中每一次結識和相遇的畫面當作一道亮麗的風景留存在心底，偶爾細細品味，也會覺得，哇，原來記憶如此美好！
十一和爸爸媽媽一起去五臺山，在爬黛螺頂的途中所看到的朝拜場面讓我心中敬服，不由得心生感嘆：文殊菩薩的道場果然名不虛傳！
我慢慢悠悠地走在山路上，說實話，以前也爬過很多山，總以為爬山就是為了鍛煉身體和征服山而來，但這條山路上，卻看到的一路善男信女們的虔誠朝圣。他們從入山開始，就躬身跪拜，用一直跪拜的方式攀爬到了山頂。我驚詫了。
旁邊一個朝拜的中年婦女吸引住我的目光。她穿著舊棗紅色的外衣，手上掛著一串念珠，趿拉著鞋子將后腳跟裸露在外，腳跟上有很明顯的皸裂的傷口。一路上口中念叨著我聽不懂的語言，三步一叩首，額頭上有著深紅色的痕跡，上面沾著些許灰塵，臉頰旁兩綹發絲被風吹亂，就這樣一路朝拜。但就在滿臉滄桑與滿身風塵中，她的眸子卻熠熠生輝，眼里有一種純粹的專注，有一種深徹的虔誠，像熊熊的火苗在燃燒，像澄澈無云的碧藍天空。
聽山路邊賣念珠的老人說，這位婦人每日都來，年復一年，風雨無阻。聽到這個，我看這個婦女的眼光又多了一絲敬畏。一個人將一件事做到極致也無非就是這樣了吧！五臺山上有美麗的山林，有莊嚴的廟宇，有富于特色的排排白楊，但在我眼中，這位婦女虔誠的朝拜以及像這位婦女一樣虔心朝拜的信徒才是五臺山上最最亮麗的風景！
下山時，我再一次遇到了那位虔誠的婦人，她的一臉虔誠讓我相信每個人心中都擁有自己的信仰。我又何嘗不是呢？這次朝拜我是為了自己學業有成而祈禱，但我更明白比祈禱更重要的，是我腳踏實地的付出和堅持不懈的努力。每個人心中都有一座神圣的封頂，每一日每一時，都需要專注虔誠不畏艱難地向前。只有一步一個腳印的向前走，只有踏踏實實的進取和追求，我們才能最終到達勝利的終點。
直到現在，每次想到記憶中那位虔誠的婦人，想起五臺山上信徒們朝拜的風景，我都心生敬畏。記憶難忘，風景猶存，這道風景，我將終生銘記，因為，風景的名字叫做——
為夢想，持之以恒。
記憶中的風景作文 篇4
回想起一件事，那似乎是很久以前的事了，而那件事所在的那一天，那一天的風景似乎實在很獨特，好像在記憶中沒有任何一件事能和其堪比。
當天9點多，我回到了家中，打開電腦放了一首《狂野一夜》，我覺得在我聽過的所有歌曲中，只有這一首能形容這一天。
一半情況下，我不會在家外待得很晚，而這次卻到了9點多。這只是上一次的春游，也是學校組織的讓我印象最深的一次活動。
那次去了世博園區，對大部分去過的人來說那都是一個像噩夢一樣的地方，酷熱的天氣，數不完的人頭，都讓我們認為這次活動糟糕透頂。恰恰相反，這次的活動給我們帶來了數不盡的歡笑與愉悅的回憶。
不知不覺已經天黑了，已有不少同學在規定的時間已經回家了，而大部分人留在了園區內。
而那天的歡笑聲似乎從未停過，小伙子們總是有用不完的活力，來打鬧、歡笑。他們穿行在閃爍著燈光的龐大建筑物之間，做出夸張的動作和發出各種奇怪的笑聲；他們立于晚間的風中，享受這不同的一夜；他們圍坐在快餐店的餐桌邊，安靜地打著牌……這幾幅看似定格的畫面，成了我記憶中一幅幅具有象征性的風景。
我曾和父母一起去過世博會，但只是無趣和壓力的并存；而和同學們一起出去，世博園區就像一個游樂場一般。和同學們在一起，永遠有話可以說，而且還不會有重復的內容。
雖上學時天天碰面，周末在家在網絡中相見，但有時覺得這還是不夠，還想找個時間和他們聚一聚。
這些風景可能會很長一段時間不會被遺忘，可能、或我希望這些風景會有一點小小的變化，相同的季節，相同的任務，相同的燈光，相同的地點，唯一不同的只是這些風景上的小伙子們看起來長大了。
記憶中的風景作文 篇5
記憶，是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈，而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長得很大，在三樓的窗邊都能見得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹而顯得富有生機。
春天，這是個萬物復蘇的季節，大槐樹也生出嫩綠的葉子，開出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個個的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會睡得特別香甜。
夏天，驕陽似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個一個的小圓點，美不勝收，讓人感到風一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節。大地開始變得金燦起來，大槐樹也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風也開始活動，大槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風。
冬天，萬物開始沉睡，大槐樹也要休息了，但是它用它堅挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂趣，即使在它沉睡時，也不忘記奉獻，不忘自己的身份。
大槐樹！你在遠方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個人，就像我懷念你一樣！大槐樹！無論到了何時，到了何地，你永遠是我記憶中無法抹去的風景！
記憶中的風景作文 篇6
凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時可以化成一團火，焚毀一切。與此同時，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強力壓制著，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實。和煦的春風拂過，帶來青草和花兒的芳香，春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了，春花再美只開一季；春陽雖柔，夏季必烈。大海此時平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會波濤洶涌，狂風肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好，卻容易破碎。當他無法在現實中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂。
旅途中有許多道美麗的風景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風景卻是…… 清晨，當天還沒完全亮時。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風景。 一次，剛發下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她，只說了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進了房間。那時她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過了，不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒；關心女兒的母親，在我心中是最美的風景。
小學時，因為家離學校遠的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因為自己當時也還是個“小不點”她不放心我，那么幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的。”下了車，直接撲向了她。可當時我并沒有發覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風景。
記憶中的風景作文 篇7
記憶，像大海，波瀾壯闊；記憶，像沙丘，起起伏伏；記憶，像河流，蜿蜒曲折而記憶中的風景就好像大海中的小船；就像沙丘上的駱駝；就像那冰心筆下在水中載著思念的紙船兒，都那么讓人難以忘懷這就是石門坊。不管是那里的花，那里的草，還是那里的葉，水，樹，無一例外的具有一種令人癡迷的、魂牽夢繞的美。
那天，秋姑娘心情好，給太陽用云朵做了一件毛襯衣，使太陽穿上后發出的光令人感覺既不炎熱如火爐，也不寒冷如冰霜，風和日麗，天氣好的不得了呢！正因如此，我們敬愛的老師和家長們帶我們來石門坊秋游，賞紅葉。
記得我們爬到半山腰時，發現了一個小亭子，就在小亭子里休息了好一會兒。我隨便看了一眼四周，頓時呆住了。瞧，四周的山層巒疊嶂，山上有許多姿態各異，顏色各異的樹林。奇怪，樹林怎么會顏色各異呢？嘿嘿，讓我來告訴你吧。山上的樹木之所以那樣的奇特，是因為正值中秋時期，有大部分的樹葉會由綠變紅，所以就出現了紅、橙、黃色的林海。還有少數樹木的葉片，如松柏，是不會變色的。所以就出現了綠色和淺綠色的樹林。這五種顏色穿插交錯，有時會構成了一幅五彩繽紛的彩葉圖！有時，又好似一個彩色的大漩渦在旋轉旋轉有時，又變成了青山的花衣裳！將山巒打扮得漂漂亮亮。不時還傳來聲聲婉轉的鳥鳴。不知是在感嘆這花衣裳的美麗呢，還是在嫉妒此時此刻絢麗的大青山？
啊，這道優美的，亮麗的石門坊的風景線，是留在我心中永恒的記憶。它不需要什么華麗的裝飾，因為它如西子般淡妝濃抹總相宜！
記憶中的風景作文 篇8
秋風蕭瑟，從脖子一直冷到腳踝。我打了個寒顫，但并沒有躲避，只是覺得無比熟悉。
我自幼與祖父住在一起，祖父農民家庭出身。自我有印象起，就一直住在山中田間的小院，擺弄些花花草草。每逢秋天，那些花都頹了，祖父便會多陪陪我。祖父有一雙巧手，喜歡自己做些小東西。屋里的椅子、雕飾都是祖父自己制作的。在祖母還在世的時候，她告訴我，祖父家里有6個兄弟姐妹，祖父作為長子自5歲就要獨自糊口飯吃，后來又放棄了學業，他那雙巧手就是這樣練出來的”
相對于那些古樸的雕飾，我更喜歡祖父為我做的風箏。那風箏與城里的不同，城里的是手搖的，而自制的卻需要純手動。趁著有風的時候，祖父帶著我，手把手教我如何放線，收線，辨風祖父笑的像個孩子，說他是個老頑童真不為過。強光濾過風箏上的細縷，在地上的影子與南歸的雁群相合。秋風忽地一掃，腳踝瞬間被涼意包住，蕭瑟地秋風裹挾著落葉緊貼著地面飛舞，風箏掙脫了控制不知飛到了何處。祖父倒并不心疼風箏，只是搖搖頭：“哈哈，還需再練練，已經不錯了。”
小院門前是棵大樹，在粗壯的紙條上連著純手工制作的吊椅。我喜歡坐在吊椅上，看陽光照在麥田上，將整個麥田分成陰陽兩部分。靜待陽光緩緩消逝，看著陰的一邊吞噬掉最后一絲光亮。黑暗降臨得迅速，但是仍能聽清秋風穿過碎石與河流泠泠低語。
秋風突然變得冷起來，祖父好似卡準時間似的走到身旁，悄悄地把衣服幫我披上：“天一黑，就開始冷，冷得很，容易感冒。”祖父不等我開口，回頭向花園走，走到一半又回頭“別凍著！”
我知道，有些話可能再也不會有機會說了。因為上學的原因，我離開了小院，離開了祖父。臨走前，祖父站在門口對我揮揮手。
自那以后，只有祖父生日的時候，才能見上一面。祖父出生時仍在用陽歷，但是生日卻格外好記，與中秋節是同一天。每次與祖父重逢，他總是樂呵的說：“又長高了”一家幾個人在晚飯上談笑風生。按照南方人的規矩，月餅按人數一人分一小塊。祖父老是偷偷把自己私藏的那塊在桌下遞給我，要是露餡了便少不了母親的碎碎念。
中秋少不了賞月，在吊椅上，祖父對著星空指指點點，講論著星座和神話故事。月亮的銀光灑滿大地，星星在夜幕背后滲出光來。在城內是看不到這么多星星的。祖父說著說著，看著我快要睡著了就拍拍我：“進屋睡，外頭冷”
忘了從何時起，中秋再也沒回過那小院，再也沒看上一整晚的夜空。這次中秋，少見的回去了一趟，找找曾經的感覺。那掙斷了線的風箏竟奇跡般的纏在那顆樹上。
我坐在樹下的吊椅上，追憶與祖父的時光，秋風瑟瑟，吹在腳踝上格外的涼，讓那些在記憶中的風景更加感傷。
記憶中的風景作文 篇9
記憶中的風景斷斷續續的白色碎云，仿佛一踮腳就能擷下半片兒。如今我站在頂峰，望著腳下崎嶇的山路和那曾經倔強的女孩。多年前的感覺竟如此真切。
女孩子就是這點奇怪，她們記憶力驚人，那些嗖嗖而過的往事，看似迷糊雜亂，卻會被她們深深刻在腦海。一有微風徐徐吹過，平靜的大海就泛起波瀾，便把它們拿出來回憶一番。撕心的疼痛向女孩襲來。好似一支精悍的短箭，小卻準確地擊中了她的痛處。那種感覺一觸即發，交織著疲勞，她仿佛被黑暗無邊的潮水吞沒。她清楚，回到起點是輕而易舉的。汗水如一場下不停的雨。周圍的山是蒼白的，風是無力的，鳥兒是孤獨的。腫紅的受傷的腳踝，那種疼痛已把她的勇氣劃割得支離破碎。那時，她看到了我。我對她笑了，說，你真得從沒想過和我一樣？她搖頭，不，想過。我對她說，那你為什么不繼續，不堅持？你堅持，你也可以成為我。她也笑了，也許，真的可以。女孩的注意力改變了。望向自己腳下，幾百級石階，已如流水，瀉向遠方。這才饒有興致地欣賞起了這山中秀美的風景。潺潺流水輕盈流過橫臥在溪中的石塊，留下一串音符般晶瑩剔透的的聲音。女孩陶醉了，頓覺在摩肩接踵的擁擠中游山是件很令人掃信的事。伴著瞬息萬變的云海，她覺得自己走進了一種境界，虛無縹緲，又滿目自然生氣。她驚覺，在忍受疼痛的折磨時，竟還有如此如此旖旎的風光作伴。她覺得，有必要讓這山，這水，見證自己的成功。
我站在頂峰，看著女孩正幸福地尋找著屬于自己的盡頭。我感謝山水在多年前能為我記錄下這值得珍惜的一刻。崎嶇的山路和倔強的女孩，成為我，記憶中的風景。女孩登上山后四處找我。可她是永遠找不到的。因為她，就是我。
記憶中的風景作文 篇10
斷垣殘壁，到處都是蜘蛛網，再次來到這個小屋子里，禁不住有些懷念兒時的日子，想著想著，突然看見一個梯子，心跳不禁漏了一拍，記憶的碎片重新拼湊了起來......
小時候的我，一到外公家，最先做的事情就是讓外公帶我上天臺，那里簡直是我得天堂：可以爬上高高的屋頂，向遠方眺望這個小鎮的景色，夕陽西下，一抹紫紅悄悄籠在小鎮上方，美輪美奐，不禁看呆的我總是在外公的提醒中戀戀不舍的下來，臨走時摸摸磚瓦，很舍不得，要知道，媽媽不準我上天臺，說很危險，但天性活潑好動的我總會趁媽媽不在拉著外公悄悄爬上去，每當外公掀開天窗，我總是忍不住激動好一陣子。
而今，天臺會是怎樣？順著記憶，我打開了天窗，慢慢爬上去，我驚呆了，這明明還是原來的樣子！一樣的磚瓦，一樣的景色，一樣的可以眺望遠方，但，卻獨獨少了一個人，沒有外公的陪伴，在天臺，一切仿佛失去了原有的色彩，在我眼中，黑泛著白，原來，原來少了外公，竟是這般冷清！我摸摸臉，溫熱的液體順著臉頰流下，沉寂四年的悲傷，這一刻，全都涌了出來。
平復好心情，沿著磚瓦一步一步爬上屋頂，眺望遠方，還是正午時分，這天，灰中帶白，沉悶極了，陽光被烏云籠罩，金色光芒卻在云后倔強的放出光，不一會兒，太陽重新探出腦袋，照在身上溫暖和煦。
看著天，我突然明白了什么，外公，我相信您在天堂過得很好，很快樂，您也會懷念我們在天臺的時光，對嗎？我看見您了，還是花白的頭發，還是不變的笑容，我會帶著您的溫暖，繼續來天臺，承載著最好的希望，不讓您失望。
記憶中的風景作文 篇11
人生猶如一列飛馳的列車，途中的每個站點都有著各自的風景，一旦錯過了便不再擁有。
現在，我所停靠的.，是我的中學之旅。有人說：中學是繁忙的，枯燥的，每天重復著同樣的事——埋頭于題海之中。但我認為，中學之旅是充實而美好的，因為那里有美麗的風景……
“叮鈴鈴”自行車的鈴聲時常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學校的必經之路，我喜歡小巷還因為她的深處有我特別喜愛的味道——魚湯面的鮮香。而這家陳舊的早茶店經常是我清晨起床后的第一站。
每次拐入小巷，都會聞到撲鼻而來的面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚湯面一碗，請里邊坐……”面店老板是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍大褂，一邊應答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把面條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮面的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起面條倒入準備就緒的大碗中，與魚湯進行了親密接觸的面條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。
味美價廉的面條、憨厚老實的大叔、清爽干凈的小店每天迎接著絡繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風景線。
記憶中的風景作文 篇12
從幼兒園到小學，身后留下的是我的小腳印。如今，我又要一步一個腳印，走向中學大門。
從小學畢業那一刻，我心里就很清楚，我離我自已的夢想不再那么遙遠了，說以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似豐富多彩、自由輕松，其實不以為然，有很多的新問題等我們解決，我們的路將會更難走。
難題一
到了初中，學習科目越來越多，一下子就冒出歷史、生物、地理、物理、化學等“陌生面孔”，要把他們弄個一清二楚非一日之功。
郁悶一
陪伴我們六年的一些好朋友，據說在初中生活中經常消失得無影無蹤，但那些可都是我們的大愛呀!什么體育課、美術課、音樂課、電腦課，既好玩有沒有壓力，他們當然深受我們的喜歡啰！但我們會和他們暫時說拜拜。
奮斗一
因為學習科目增多，學習難度加大，我們常會疲于應付。這個時候，心懷不軌的“破壞分子”就會趁虛而入，到時我們學習成績下降，情緒混亂。說以我們要時時刻刻打起精神，趕走“破壞分子”。
有的同學就會問：“這麼說來，初中生活真如地獄一般？”其實初中生活是苦了一點，但這時正常的、必需的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
在漫長的人生道路上，的確有許多的“絆腳石”阻擋我們到達目的地，但我們要對自已遠大的追求、理想堅持到底、努力去拼搏。成功的辦法只有一個，那就是腳踏實地、吃苦耐勞。既然無法避免初中生活的挑戰，那就勇敢樂觀的去面對它，成為日后自已眼中的一道美麗的風景線。
記憶中的風景作文 篇13
每一個孩子都有自己的回憶和生活時光！這一個個回憶，就好像一張張風景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時光呀！它又純真又不那么悲傷，那時候的我還是一個討人喜歡，胖嘟嘟的小帥哥呢！
那是我三年級時，我和我的家人，親戚去海南島旅游！那里雖說是一個島，到那里去游玩的人是數不勝數呀！我被擠的是面目全非，后來我感覺到了一個力量在把我向上托。回頭一看是爸爸，我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事！我在我爸的撐托下，看到了海南島的美麗風景，看到了高大的椰子樹，吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開好房間，放好東西后就直奔那個大沙灘了。我們花了200元，就獲得坐游艇的機會了。我們兩個穿好救生衣，就上游艇了。那個實在是刺激急了，我們從起點繞了一圈后，就回來了，這一圈呀，可真快就15分鐘。
我們過了一會兒，就去買了杯水。沒想到這水呀，天價！一杯冰紅茶就要10元，在我們這小店里買也就3元。，所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。
那里的旅館可好了！有兩臺電腦，而且都是2兆的，速度也不慢。我和我媽一人一個，不用再像家里一樣搶電腦，我爸呢則是在電視機前，玩ps3還很起勁呢！
就這樣我們愉快的過了3天，時間是多么的短暫三天一眨眼就過去了。到了家里，我還在享受那里的風景！
這就是我腦海里，那記憶中的景色！
記憶中的風景作文 篇14
與其說這是風景，不如是說人與事更貼切。
初一的時候，班里轉來一個新生，不勝欣喜。由于某些原因，新來的同學性格讓人捉摸不透，從表面來看自認為已經了解透徹了，實際上隱藏得很深，并不是城府深，只是帶著些許神秘。因為貪吃加上我本身的沖動，讓原本簡單的事情上升到了一個道德底線的問題。當時實在是怒不可遏，對著新同學揚言“不共戴天”，這些話從初一的孩子嘴里說出來實在是有失氣場。直到現在我還是無法深入理解新同學當時的心情，看起來他是把我們當一群無恥的小偷來看待了。在辦公室門前指名道姓一般的大吼，叫囂的青春太容易不加思索的做事與行動，如果在老師在別人看來像個莽撞行事的人，那也是理所當然，老師經歷過的風風雨雨以及接觸的形形色色的人不知道有多少了。可以說，如果我不沖動，可能就不會進辦公室，就不會有拖累，也就是說，當新同學擺出大義凜然的姿態威脅要去告老師的時候，我應該像個卑躬屈膝的奴才一樣唯命是從，求她不要去告老師，并且因為食物而破費一些錢財來作為補償。太多太多可能，太多太多或者，后悔無用，真要歸根結底的追究是誰100%的錯實在沒有意義。在老師面前我的表現一貫如此，虛心接受，出了辦公室可以選擇揍他一頓，然后大事化小小事化了。新同學多次轉學，會不會已經麻痹了？所以才會導致具有摸不透性格？也許在新同學眼里，我們在她的面前裝成熟，就是一種幼稚。
以上這么多看似貶義的描寫，其實也算是對他的一種留念，交情不算很深，但是在我的中學里畫了一道波瀾。他過著轉來轉去的生活，從哪里轉到這里，又從這里轉到那里。人已經轉走了，一切關于他的皆已成過眼云煙。如果把新同學當成一道風景線來看，可以用潮起潮落來形容。
記憶中的風景作文 篇15
伴隨著寒風，我蒼白的臉無法抵御寒冷，雙手緊緊攥在褲兜里，跟著父母。突然前面一個普通的路口吸引了我。我徑直走了過去，仿佛一首熟悉的音樂在我耳邊回響
那也是一個寒冷的冬天。我裹在厚厚的大衣里，匆匆回家。但是當我走過一個路口的時候，一架悠揚的鋼琴吸引了我。我忍不住去找它。我看到的是一個半個多世紀的老人。他衣衫襤褸，穿著一件破舊的棉襖坐在地上。他面前有一個同樣破舊的碗。他不停地用斷裂的手擺弄著手中的鋼琴。其實這是一架鋼琴，就是把一些弦綁在一個大扁擔上。但他不在乎，閉上眼睛，忘我地玩著。而悠揚的琴聲在他指尖流淌出來。這個旋律我沒聽過，可能沒聽過，也可能只是他隨便編的，也可能。但是這個呢？我聽著鋼琴，沉醉其中，一時忘記了寒冷，就這樣靜靜地站著，周圍的人一個個從我身邊走過。我不是一個有音樂頭腦的人，甚至不是一個五音不全的人，但我只是覺得鋼琴聽起來不錯，只是單純的好。當我看著老人時，我不禁欽佩他。我發現他用心演奏，他譜寫生命的樂章。
“你在干什么，為什么不離開？”突然媽媽的哭聲把我從記憶中拉了出來，我發現父母一直在我面前等我。
“哦，我們來了。”我朝前面跑去，幽琴好像在彈。
記憶中的風景作文 篇16
躺在床上，手捧泰戈爾的《飛鳥集》，偶爾抬頭看看窗外，柔細的枝條正吐著新芽，小鳥在啾啾，如同書中的詩句跳躍著、歡歌著，給我以春之喜悅。
瀑布說，它得到自由時便有了歌聲，而我在捧起這本書的同時，心靈也張開了翅膀。
夏天是一個可以帶著一本書到處去旅行的季節，我一路走，一路翻看加繆的《鼠疫》，旅行快結束的時候，書也差不多看完了。這個世界有時是荒謬的，但永不絕望，因為荒謬終將被超越。
涼風起，黃葉落，當黃葉在涼風中蝴蝶般一片一片飄下，我開始翻閱史鐵生的《我與地壇》，面對生活，我們不需要怨天尤人，也不需要激烈地反抗，人生的磨難如同一棵大樹的分杈，磨難越多，分杈越多，大樹就越繁茂，平靜地面對自己的人生，就是一種溫暖。
一如冬天的陽光總是一如既往地照著大地，我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》，愛與寬恕，這是一個永恒的主題。
從春天到冬天，是一個四季的輪回；從白天到夜晚，是一天的圓滿；從一本書到一段人生，是一個人的風景……
許多年后，我還會回憶起這些靜靜閱讀的日子，那一次次吹起書頁的風，也會一次次吹綠那記憶中的風景。
記憶中的風景作文 篇17
每當我在小區散步時，地上的落葉被風吹得在空中飛舞，他們的身影也隨之從記憶深處慢慢浮現在我的眼前。
他們穿著黃色的衣，這些衣服在陽光下閃閃發光，如同天上的星星。他們滿臉都是汗珠，眼神中透出一絲絲的疲憊。他們的皮膚早已被又熱又耀眼的太陽曬得黑黝黝的。那一雙雙正在工作的勤勞的手看起來很是讓人心疼，有的人雙手紅得像被火燒了一般，有的人雙手已經被磨出了又大又圓的水泡、還有的人雙手猶如被刀割了一樣，皮膚都裂開了好幾條縫，裂痕處甚至仍有紅紅的鮮血在往外流淌。
寒風像刀割一般掠過，調皮的落葉不是往右邊跑就是往左邊躥，但這群黃色的身影出現在小區，仍舊一個個不慌不忙地打掃著，不一會兒落葉全都被收拾到垃圾筒里了，地面干干凈凈的。
雖然小區清潔工這個工作又苦又累，但是他們為了小區的美觀與整潔，從清晨到日暮一直任勞任怨、堅持不懈地努力著。雖然寒風刺骨，雖然手上傷痕累累，卻一點兒都不影響他們的工作。正是因為他們，小區變得越來越美麗，而他們打掃時的背影成為了我記憶中最美的一道風景線。
記憶中的風景作文 篇18
旅途中有許多道美麗的風景。有高聳入云的高山，有一望無垠的大海，有熱鬧繁華的街道。但在我的記憶中最美麗的風景……
那天，正值雨季，雨傾盆而下，而我忘帶了雨具，只能獨自跑回家。剛剛準備沖出學校的時候，發現眼前那模糊的一角。那！那個是媽媽嗎？很快，我慢慢肯定了我心中的想法。媽媽見到我之后，急忙的脫下了她的雨衣，為我披上。自己卻慢慢撐開了一把弱不禁風的雨傘，風夾雜著雨向塔沖來。衣服被無情地打濕了，卻還把傘撐向我，為我遮風擋雨。
這就是一道美麗的風景，這是一副母愛的風景線，隨處可見。
那天，炎熱的太陽炙烤著太陽，一位清潔工阿姨默默的出現在我的視線中。可這位阿姨依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持我們這個大家庭的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”之稱，但他默默工作，肩負自己的職責，他們沒有青春的容貌，也沒有人們前衛的意識，但他打掃街道的身影確是一道美麗的風景線。
這是一道普通的風景，但卻是令人敬佩的風景。
所謂美麗的風景，也許正如一句歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不過一切，熄滅我將永遠不再回來……”
記憶中的風景作文 篇19
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風景，像陽光一樣美麗。你是我的母親。
媽媽不高，大約一米七
在我的記憶里，每年春節。今年你總是把我拉到房間，給我刻身高。那時候我總會深呼吸，拉長脖子，希望自己的身材會因為這個長高，結果總是讓我失望。現在，我高了一點，就要趕上媽媽了。眼睛可以直視她，卻發現她臉上有幾條皺紋。
回到小時候，我還在睡覺的時候，媽媽就已經在為我忙碌了。那時候的我不懂事，不知道什么是感恩。現在我知道了，我想對媽媽說：“謝謝你，我愛你，你是我記憶中的風景！”
巧了，今年我上高一。我媽媽是老師，我正好在一個學校。前幾天還帶領高一全體同學學習跳廣場舞《小蘋果》。她在舞臺上教，我們在臺下學。她的聲音洪亮、清脆、甜美。我們的動作協調，靈活，充滿青春活力。
我是寄宿生。因為學習壓力，我經常早上6：40起床。因為我們七點開始早讀，所以我經常在吃飯前直接去教室。細心的媽媽很快發現我沒吃早飯。有一天，第一節課剛剛結束。我幾個同學告訴我，我媽在門外。
我媽在門外？你在門外干什么？我帶著疑惑走出教室，看到媽媽手里拿著什么東西。她用一只手蓋住了杯子。杯子里有什么？我就更迷茫了。走近，我聽見她說：“你怎么不吃早飯？你餓了嗎？這是豆漿。剛才沒課，我幫你熱了一下。”那是我的心。不用猜。我當時一定很感動。
大概一周前，我在吃飯。看著一桌子好吃的，我對媽媽說：“榴蓮，你有水果嗎？”。”“沒有啊”我有點迷茫。第二天就忘了。我正在努力做作業，這時有人敲門。我打開門，有一個人手里拿著一個包。我在想，我媽來了。她說，“我的，我的！”她把包拿到桌子上。他對我說：“你看，這就是你想吃的榴蓮。“我立刻非常感動。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風景，你是我的母親，美麗如彩虹。
記憶中的風景作文 篇20
同學都說我懷舊，我也這么覺得。一個人的時候會經常發呆，發呆的時候會想起很多以前的事…
記得第一次參加集體活動是小學最后一次旅行——畢業時的夏令營。那天，所有的學生都到了，坐在公共汽車上。沒有人對此感到興奮。反而大家都有點難過。畢竟，這預示著我們的友誼將在這段時間里永遠凍結。每個人都舍不得對方，尤其是自己最好的朋友。不知道是上天有意安排的，還是我們沒有足夠的默契去選擇一個好學校（所有知心朋友不會都在一個學校）。
下了車，我們先去看雜技表演，完全沒興趣。相反，其他年級學生的笑聲和歡呼聲更增添了我們的悲傷。我們一個人聊，無視老師的阻攔，老師好像比以前更仁慈了。看到我們忽略了它，我們被允許自由交談。我們從頭談到尾：從過去到現在，從目的地到志向，從過失到“成就”。時間對老年人來說太多了。我們每珍惜一次，都會很快過去。轉眼間，我們來了，就通知全班上車，去下一個景點。我們以前所未有的速度排隊上車，一點聲音也沒有。然而一上車就爭分奪秒，窗外的一切都變得很安靜。就連夏天最活躍的蟬也仿佛被我們的友情感動，不再歌唱。
到了下一個景點后，在老師的特別允許下，我們班留在車上，分享和壓午餐，互相交換聯系方式或者寫同學記錄，直到每個學生的特點都被詳細記錄下來。
一瞬間，時間飛逝。初中度過了將近兩年半的時間，對老朋友的了解卻很少。朋友們，你們好嗎？
記憶中的風景作文 篇21
行者會因為沿途的風景駐足，或許到行程的末幾站，這些風景則消逝在人們心中。而總有一些風景是永遠留下心底的。
操場上嬉笑打鬧的他們，是留在我心底的風景……兩年前各自遠去的我們，可還記得那些年一起駐足停留的時光?有人說到了離別之時終是會不住感傷，即使離畢業還有兩個多月，拍畢業照時大家仍不怎么高興。是啊，五年的時光終是要到頭了。那么短的兩個月過去，我們迎來了畢業典禮。
畢業典禮在操場進行，我們班那時是最吵的班，在操場上仍是同學之間打打鬧鬧的。直到校長要發言時才算安靜下來。“今天，是畢業班全體同學的畢業典禮……我們忘不了在這五年的一點一滴，也衷心祝福同學們在未來的學習生活中繼續努力。”一席話，是的邊上幾個班的同學似是落淚。回想五年的喜、怒、哀、樂，這也是感性的表現吧。而奇怪的是，我們班大多同學卻是笑著聽完一切，好似是第一天踏進校園時的那種輕松釋然。恍然覺得離別不一定要感傷，有時笑，也是一種獨特的風景。并不是強顏歡笑，是覺得發自內心的笑容難以忘記。
大家在教室里相傳紙條，留下聯系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑，為最后的相聚裝點色彩。這就是留在我心底的風景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道風景，如徑中的園意，或是青鳥回巢的安逸。
留在心底，意味如畢業照一樣，即使褪色泛黃，卻和景色一樣早已留在了心底。當你感到疲倦時，回眸深處，那風景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風景。
記憶中的風景作文 篇22
咔吱咔吱，你踩著腳下的縫紉機，夕陽灑在你臉上，發絲泛著光暈，哦，我記憶中最美的風景
——題記
我奮力向前跑，你邁開并不太健壯的腿，拉著我的手，深怕我一不小心跌倒，那時我5歲，你頭上已冒出些許青絲，卻依然精神抖擻，眉宇間藏不住的銳氣，你并不慈祥記憶中似乎只有你坐在那臺縫紉機前的身影，踩踏、拉線、向前推著手中的布，我卻十分喜歡黏著你，做在你身旁一坐就是一整天那“咔吱咔吱”的聲音是我美夢中最美的歌謠，而你，我親愛的外婆，是我記憶中最美的風景。
我奮力向前跑，你邁開不健壯的腿，想要拉住我的手，我卻掙脫，留你一人追趕我匆匆的腳步。那時我14，離開你到外鄉生活已經八年了。燈火霓虹、高樓大廈，我快忘了那金色的庭院、那咔吱作響的縫紉機，你與我聯系越來越少。也許是我冰冷的話語刺痛到你了吧，也許是我的久不回家讓你期盼落空了吧，也許是我的不再陪伴讓你孤獨無助了吧。你的臉上好像多了一些疲憊，少了一絲銳氣。
那天深夜，我獨自踏上回家的旅程。夜太黑，風有些刺骨，我走著陌生又熟悉的路，“咔吱咔吱”的歌曲又在耳邊唱響，遠方，有一點亮光，我走上前，你佝僂著身子，舉著蠟燭，在寒風中瑟瑟發抖。瞧見是我，揚起嘴角，伸出手拉向我，問我猛地一縮，你一愣，又迅速反應說：“孩子，在那兒，馬上就到家了”，推開院子的門，一陣餃子的香味撲面而來，“你先吃，我把剩下的活做完新做的布鞋，可好看了，等會給你瞧瞧”。
盛好餃子，還是那個位子，還是那臺縫紉機，還是那個你，我記憶中最美的風景。踩踏、拉線、向前推著手中的布，似乎什么都沒有變，卻好像又變了什么。燈光下你的頭發已花白，手腳好像也沒原來利索了，退去銳氣，我竟不知你已變得如此慈祥。而我也褪去天真不是么？時光匆匆，拉開了我倆的距離。在這一夜，兩顆分離的心不又真真切切的團聚了么？我還想靠你近些，想要抓住你，我記憶中最美的風景！
我奮力向前跑，跑向你，我記憶中最美的風景，“咔吱咔吱”我最美的歌謠，請別讓她那么快老去，請留下她揚起的嘴角，請讓我撲向她的懷抱！哦！我記憶中最美的風景！
記憶中的風景作文 篇23
舊憶就像一扇窗，推開就再難合上。記憶中的風景卻是第一股撲面而來的清風。
溪亭日暮
妙齡女子執一蘭舟，泛舟湖上，微動漣漪。不知是她醉了，還是夕陽醉了，她們臉上都泛起微微紅暈。她昏昏沉沉間誤入藕花深處，又驚起一灘鷺鷺，愴惶而飛。這一幕，便是我記憶中的風景，也是李清照記憶中完美的風景。畢竟，她一去不返，僅有此詩留有紀念，紀念曾經的她，讓她成為我心中的風景。
花間獨酌
見一人，于月下，花間，舞劍斬花，似乎是要斬斷人間仇苦，卻又驀然停下，舉杯，邀月，與影三人共酌。此時，有誰能看到他的另一面？如此孤獨，卻偏要瀟瀟灑灑。只有他明了“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”也只有他自知，把酒言歡，才能忘卻塵事。他活成一種心態，也活成了我心中靚麗的風景。
窗外飛雪
窗外，鵝毛大雪紛揚落下，是“灑鹽空中差可擬”，或是“未若柳絮因風起”？看謝道韞吟雪若絮，乘風飛揚，如此才女百年一見，她看雪之景便是我記憶中的風景。
竹杖芒鞋
聽見，穿林打葉聲，何妨，吟嘯且徐行？“同行皆狼狽，余獨不覺”，為何不覺？因為你有竹杖芒鞋，更有一蓑煙雨。誰怕？或許是你的樂觀喚起太陽、當你回首蕭瑟之處，亦無風雨亦無晴。天雖不晴，我記憶中的你卻是晴空萬里，因為你是我記憶中最美的風景。
記憶中的風景，不需要太美，有靈氣便好；記憶中的風景，不需要太熱鬧，有詩意便好；記憶中的風景，無論飛雪大雨，有你們，就好。記憶中的風景，就是那時的你們。
記憶中的風景作文 篇24
在我們這個世界上，風景是各種各樣的，它可以是自然風景，也可以是生活場景等等等等··· ···很多很多。但是，最讓我“流連忘返”還是自然風景了。
那時候，每天早上我們一家都會去爬山。因為他們覺得：山上的空氣好，而且風景也很漂亮。還不僅僅使這些呢!每天早上，山上便會集中好集群踢毽子的人，而且那些踢毽子的，都是一些老爺爺、老奶奶，他們的身體可好了呢!爸爸問我：“你知道為什么他們那些老爺爺、老奶奶的身體會那么的好嗎?”“不知道。”“因為山上的空氣不僅好，爬山也能增強身體的健康啊!”哦!原來是這樣，怪不得那些老爺爺、老奶奶會踢得那么好，而且她們也沒有一個人說腳痛什么的，都在很高興的踢毽子。
山上有大樹，大樹是蒼天大樹;山上有小花兒，都是一朵朵擁有著頑強的生命力的小花兒;山上有溪流，它流淌著歡快的音樂歌聲;就連天上的云朵也來湊熱鬧了，我想對云朵說：“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來··· ···在半山腰上，有一棵小樹，它的身子就直接斜了過來，從右邊，歪到了左邊，形成了一扇”月亮門“;在剛剛上山的路上，可以看見一片片被人隨手摘下的花瓣，從那花瓣身邊經過，就可以看收到自己就在花瓣上面行走;在快到山頂的路上，旁邊有著一條小溪，里面有著各種各樣的小魚兒在不停地把腦袋探出水面，在跳著歡快的舞蹈··· ···
風景有很多種，但是，這個風景我是在我記憶中最明顯的，這個風景也是”留在我心底的風景“。
記憶中的風景作文 篇25
身邊的風景很美，有的只是美，心里的風景很美，有的真的很動人。
周五，我一出學校，就遇上了大雨。我一路上聽著傘里的雨。我的心情被雨壓抑了嗎？沒想到，快到家的時候，發現沒帶鑰匙。唉，我很無奈。我輕輕地嘆了口氣，感到更加沮喪。彎腰在臺階上鋪一張報紙，坐下，慢慢打開書包，拿出作業，靠在腿上開始寫。那個上帝似乎固執地反對我，不斷有人走過，起身，又坐下。這似乎是一個連貫的運動。漸漸地，人變得麻木，我開始對這一切漠不關心。我機械而重復地坐這兩個動作，似乎有點蘇軾的“風雨無阻”感情。
不知道過了多久天漸漸黑了，我抬頭一看，卻被這樣的畫面吸引住了。不，我應該說是感動。那是一位年老的祖母，她花了幾年時間，還有一個蹣跚學步的孩子在樓梯上走來走去。奶奶看到我抬頭看，沖我笑了笑。突然，這熟悉的笑容讓我恍惚。那不是奶奶的笑容嗎？當時就有一種想上前叫“奶奶”的沖動。但我沒有，因為我知道不是也不可能是。那對祖父母仍在緩慢地一步一步地上下移動。花了幾年時間的老人，經得住這一折騰，以后就休息了，我想。但腳步聲從未停止，而是倔強地繼續走著。看著眼前的風景，我再也不忍心做作業了。我只是仔細研究了這一對爺爺奶奶。他們銀色的頭發里還有一些黑色的頭發，但是他們的臉上總是洋溢著那種讓人感覺如此親切的微笑。孩子們的眼里充滿了天真和毅力。突然，我的心突然顫抖起來，被這張爺爺奶奶的感受感動了，冷漠的心變得有點開朗和溫暖…
是的，奶奶小時候不也是這樣嗎？大手牽小手，一雙充滿愛意的眼睛，能感化一切冰冷，總讓人親切自然。
我去過很多自然景觀，都很美，我不否認，但是都充滿了祖孫之間的愛，難道不是風景中最好的產品嗎？純潔高尚。一點一滴，每一點都充滿了愛的語言。就像一杯醇香的酒，留得越久越讓人回味無窮…
愛情是一道美麗的風景線，是留在我心中的永恒風景。它不需要任何華麗的裝飾。
記憶中的風景作文 篇26
每個人的記憶里總有快樂，憤怒，悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西，那還是生活！
那是小學四年級的我。我好強，愛面子。正因為如此，這樣的不快樂才會發生。
時間追溯到四年級，當我遇到值日班長的時候，當我檢查的時候，我發現瀟湘的桌子上有很多食物袋。看到這里，我的第一反應是告訴老師，因為馮老師說不準吃零食。當時我以為我只是，沖進辦公室告訴老師。
老師去班里看這些食品袋的時候，教育了瀟湘，然后瀟湘哭著跑了出去。可能是老師罰她抄課文！當時沒多想，也沒什么感覺。
放學回到家，還沒進門，就聽到了爭吵聲，認真聽的是小香，不是別人。當我跑上來時，她媽媽拉著我說：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你誤會了，我沒有打她。就跟老師說她今天帶零食了吧，瀟湘！”但她說：“不是，你今天把我拖到廁所，打我肚子。”說她流淚了。我說不清，就跑進房間聽奶奶說對不起。我更生氣了。決定去學校找她。
第二天，我上學的時候，老師把我叫到辦公室。進門：“露娜，你為什么打同學？你是班長，怎么可以？”突然，辦公室里鴉雀無聲。我不想為自己辯護，就被老師撤了所有職務，寫了檢討。當時我還不明白她為什么要這么做。后來我就不搭理她了，不理她了。小學畢業后，她將回到家鄉。
直到進入中學，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。點擊它，上面寫著：露娜，你好嗎？我在老家還好。其實我們還是朋友。記得四年級那件事。事實上，我確實報復了你。我只是覺得你太自私了，不會因為那樣的事情去起訴老師，但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說，對不起。也希望你以后能寬容一點。
我的心抖了一下才意識到原來是這樣。但我不怪她。她教會了我——寬容。
你周圍的一切都是你風景中的草和樹。沒有他們你會美嗎？
記憶中的風景作文 篇27
新年到了。媽媽、爸爸、我和姐姐收拾好行李，開著車，高高興興地回老家過年。
除夕之夜，春晚上演精彩節目，《蘭亭序》年周杰倫和林志玲傳播中國文化史；黃海波和克里斯蒂娜的論文講述了誠實的問題；兒童音樂劇里的孩子也很可愛。
但是我最喜歡看的是煙花——除夕12點在老家會放煙花，我們家還買了幾大盒。漆黑的夜空點綴著星星，讓天空神秘而耀眼。
12點，新年鐘聲響起，鎮上的人們紛紛燃放煙花。
金色、紫色和紅色的煙花帶著金色的尾巴在美麗的夜空中綻放，就像盛開著迷人的美麗菊花。“咻”、“轟”幾分鐘過去了，煙火并沒有減少，而是越來越多。煙花的燃放讓明亮的星空黯然失色了幾分鐘。
這時，爸爸點燃了煙花。一個金色的小點從盒子里沖了出來，但是升到半空中的時候突然爆炸了。巨大的能量爆發在小小的身體里，一點點金色的光芒從圓點里飛出來，形成一朵朵盛開的巨大花朵和煙花。最后盒子里放出了很多小點，同時爆炸了，金色的花瓣一次又一次的張開，像一個美麗的女孩，真的很美！
看完煙花，回家看春晚。接下來的節目真的很精彩。姐姐好像能拿住激光。她拿著綠色激光，左右搖擺。她按住激光器，把它分成兩束。綠燈圍繞著她。她真的可以阻止它。就像孫悟空的金箍棒一樣，綠光可以大也可以小，可以長也可以短。
昏暗的燈光下，一個披著呼啦圈的女孩出現了。她搖晃著身體，上百個細小的呼啦圈在她身上形成了綠色的旋風，但她一點也沒有讓它們落下。真的很神奇。后來她一共挑戰了105個直播，堅持了22秒！
雖然已經不是春節了，但我會一輩子記住今年春節的美好回憶。
記憶中的風景作文 篇28
一提到綠色，也許你會想到“風吹草地見牛羊”的草原；你會想到那“接天蓮葉無窮碧”的荷塘；會想到“河畔的金柳”……但，我還是喜歡我記憶中的風景——爬山虎。無論在哪個季節觀賞，它都具有令人陶醉的風韻。
春日里的爬山虎是翠綠的，葉脈還未十分清晰，葉片也不大，雖不能鋪滿整條長廊，卻早已充滿靈氣。一場春雨過后，他們就像一群淘氣的孩子，把晶瑩剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滾來滾去一樣，對待每一滴水珠都戀戀不舍。晴日里如果你漫步在綠色的長廊下，陽光會從疏落的葉間穿過，在你的身上打出閃耀的斑駁，讓你頓時產生一種置身于舞臺的光榮感。
炎炎夏日，爬山虎的葉脈對稱而清晰地呈現在已成手掌狀的葉子上。一旦起風，葉子就蕩起波浪，仿佛一條湍急的瀑布從空中一哄而下。酷暑難耐時，它能平靜我們的心，無論有多煩，只要一見到他，心，就靜下來了。
都說秋風是無情的，她就像失敗的染色師，將原來鮮艷的顏色涂抹的不成樣子。可是在我心中，爬山虎卻絲毫未減那蓬勃的生機。一陣秋風掃過，爬山虎的葉子就像一只只色彩繽紛的蝴蝶，笑著、嚷著、翩翩起舞著旋落。雖然它們已干枯，但是它們每一片都充滿著詩意，寫滿曾經擁有的生命的氣息。
寒風肅殺的冬天，爬山虎象一位飽經滄桑的老者，筋骨般的殘莖依舊留在長廊上。葉的離去是必然的，但我知道，只要根存莖在，即便是冰天雪地里，它依舊會悄悄地孕育著明天的碧綠。
夢醒了，可我依然沉浸在記憶中的風景里，那風景，依舊在我的內心深處進行著四季的輪回……
記憶中的風景作文 篇29
小時候我是與奶奶住在一起的，所以我的一切都是由奶奶打理的……
在我上小學時，我每次上學放學都是由奶奶接送的，小時候牽著奶奶的大手，感覺無比的溫暖，有一次下大雨，可是我還沒有放學，我抬頭望著窗外，看見奶奶披著雨衣在雨里靜靜的等著，心想著馬上下課好別讓她那么擔心！她在雨中剁著腳兩只手插在袖管里，來回的不停走動著……終于下課了，我趕緊跑下樓投抱在奶奶的懷里！一路上奶奶咳嗽個不停，我感覺奶奶可能感冒了，在雨里等了那么久！下車時我才發現，奶奶的雨靴里已經溢出水來，那布滿皺紋的臉上已經掛滿了雨水額，看到這一幕，臉上的雨水和淚水已經混為一談……
可是，這樣的日子久了，我也漸漸淡忘了，慢慢的，我發現我變了，開始不愿意讓她接送了，覺得自己應該有一個獨立的空間，我也跟她講過自己的意見，可是她還是每次堅持送我來！
有一次放學晚，我叫她不要來接我了，一來是不想麻煩她，還有一點就是不想讓同學看見我到現在還讓家長接送，就這樣，她說好不來接我！心里自然是開心極了，可是快放學是，突然發現外面下起了雨，腦子里突然冒出了一個念想：要是奶奶來就好了！當我走到校門口才發現她舉著傘已經在門外站了很久了！我只能和奶奶一起回家。就這樣，我們之間出除了討論學習的問題，別的時候幾乎沒有話講……
等我大了以后，我就回到了自己的家，也終于可以自己上下學，可是卻少了我小時候最親的人，心里一直想著奶奶接送我的情景，如今，這已經成為我記憶中最難忘的風景！
記憶中的風景作文 篇30
在我心中，一直有這樣一道風景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動人的風景！
記得小時候，我是一個很懶的孩子，除了學習、吃喝睡之外，似乎就沒其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務，周末才有幾口松氣的機會。于是，自然而然的，空閑的我有時幫媽媽干點活！
上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語。玩具、書本、同學……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，把我送進這所樂園的，讓我從中得到快樂，與別人分享快樂！終于，盼了幾年，我成為了一名小學生。當我在房間里練習“a、o、e”的拼音時，當我在餐桌上演算“10+20”的算式時，當我在客廳里大聲朗讀課文時，是媽媽，在我口渴時遞上一杯茶；是媽媽，在我碰到難題時跟我一起解決；是媽媽，在我朗誦碰壁時給予我鼓勵、安慰……而我呢，卻一直認為這是作為一個母親應盡的義務，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋累累……
現在，我已經是一名中學生，肩上的擔子重了。經過幾年，我終于體會到了母親那深沉的愛。而我也已經懂事了，也知道了該幫媽媽分擔一些……可是，媽媽還是經常為我忙這忙那，而我，在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。
媽媽！你是我心中那粉嫩的桃花，那種香味令我心曠神怡；你是我心中那清新的荷花，那種身姿使我神清氣爽；你是我心中那傲霜的菊花，那種生命力讓我肅然起敬；你是我心中那挺立的梅花，那種毅力使我驚嘆不已。
媽媽，無論做什么，你都是我心中那最亮麗的風景！
記憶中的風景作文 篇31
伴著寒風，蒼白的臉無力的抵擋著這寒冷，雙手緊緊的所在褲兜里，我跟著父母走著。突然前方一個普通的路口吸引了我。我徑直走了過去，仿佛有一段熟悉的音樂在我耳旁回響
那同樣是一個寒冷的冬天，我裹著厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可當我走過一個路口時，一段悠揚的琴聲吸引了我，我不禁的向著琴聲的方向尋去，進入我眼前的是一個年過半百的老者，他衣衫襤褸，身穿一個破舊的棉襖盤坐在地，他的身前放著一個同樣破舊的碗，里面放著一些毛票和硬幣，他的行為和衣著顯示了他的身份嗎，他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴，其實這很那說是琴，就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意，他閉著雙眼，忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來，我從來沒聽過這種旋律，或許是我沒聽說過，亦或許這只是他隨意編的，亦或許……，可這又怎么樣，我聽著琴聲，沉醉在其中，一時間忘記了寒冷，就這么靜靜的站著，身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關注音樂的人，甚至說是個音盲，可我就是覺得著琴聲好聽，單純的好聽，我看著老者，不由得肅然起敬，我發現他是用心去彈奏，他譜寫的是生命的樂章。
“你干什么，怎么還不走？”，突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來，我發現父母早已在前方等著我。
“奧，來了。”我向著前方跑去，那幽的琴聲似乎還在演奏。
記憶中的風景作文 篇32
同學們都說我很懷舊，我想也是。我一個人的時候，經常會發呆，發呆時便會想起以前很多的事……
記得我第一次參加集體活動是在小學的最后一次的旅游―畢業時的夏令營。那一天，所有的同學都到齊了，坐在大巴上，沒有一個人對此感到興奮。反之，個個都有一點點的傷感，畢竟，這預示著我們的友誼要在這一段時間里，永遠定格。大家都舍不得彼此，特別是各自最好的朋友，不知是老天故意安排，還是我們不夠默契，沒有商量著選好學校（所有的知心朋友都不會在一所學校）。
下了車，我們首先去看了雜技表演，這根本提不起我們的興趣，反而其他年級同學的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著，不理會老師的制止，而老師似乎也比以前仁意多了，見我們并不理會，便放任我們暢談。我們足足從開場談到散場：從過去談到現在，從去向談到志向，從過失談到“成就”。時間老人很過分，每一次我們十分珍惜的時間都會讓它過得很快，一轉眼，來時通知全班同學上車―前往下一個景點。我們以從未有過的速度排好隊上車，完全沒有半點聲音，但是剛上車，我們又爭分奪秒的談論開了，而窗外的一切頭變得格外安靜，連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的友誼所感動而停止了鳴叫。
在下一個景點到達之后，經老師特批，我們班留在了車上，一邊分享按著午飯，一邊交換聯系方式或互寫同學錄，直到把每一個同學的特點都詳細地“記錄在案”為止。
轉眼，時光飛逝，我已近在初中里度過了兩年半的時光，而關于昔日同窗好友的消息只知道一點。我的朋友們啊，你們好嗎？！
記憶中的風景作文 篇33
日出，日落，太陽每天；日月、星辰，每天都相互替換……每個人都會走不同的路，看不同的風景……我不會忘記李清照的“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”；也不會忘記文天樣在南宋滅亡時怎么詠誦出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，但最令我記憶深刻的是看日出……早上三點半。我們一行人早早的就起床了。還是晚上，天陰沉沉的。盡管已經看了天氣預報，說天氣不錯，可還是有些但心。叔叔抬頭看了看天，很有經驗地安慰我們說今天天氣不錯，在海邊絕對可以看到日出。站在海邊，微風吹過我的臉……海邊的天很陰，不知是因為黑天還是什么，不見月光，倒是有很強烈的風。搖下車窗，深吸一口氣，濕潤的空氣里夾雜著只屬于大海的清香。與大城市里濃厚的空氣相比，海邊的空氣是清新的，甜甜的。我知道，我喜歡這里。“陽光滿滿的灑下，海平面情歌悠揚……”望著那徐徐升起的太陽，看著那步至海邊，看到東邊的天際被抹上了一層淡淡的紅暈，像是一位羞澀的姑娘剛剛學會了裝扮，還不好意思把自己那雙嘴唇涂抹的紅艷一些，而且那淡淡的紅暈極不規則，百無聊懶地涂抹在大海的天際里。
風平浪靜的大海，像一個還沒睡醒的孩子，悄無聲息地橫躺在那里酣睡著，可愛極了；海面上一層一層的波浪微微晃動著，泛著白沫，款款地一波一波涌過來，一次一次親吻著綿綿的海灘，輕柔極了。我佇立在海岸邊，清爽的海風掠起我的長發，我望著海面上微微浮動著的波紋，覺得她真像一面碩大的鏡子，映照著寬闊遼遠的蒼茫天宇；又像是孕育著嬰兒等待分娩的母親，靜靜地等候著太陽出來云水翻滾的時候。
然而，我等了許久，太陽依然沒有冒出來的跡象，一層一層的烏云由西南涌向東北方向，像千軍萬馬一般擁擠著堆在東方的天宇里。把那一片兩片的紅暈遮蓋得無影無綜了。我想，太陽抑或也如人一樣，有害羞的時候，是極不愿在人多的時候亮相的；或許是她不愿意與這烏云為伍，遠遠得藏匿起來了；也許是怕驚醒了熟睡的兒女，還是……
“爺爺，太陽為什么還不出來啊？”我正猜著想著，身旁一位小女孩問一位正在撈拾海白菜的老人。
老人沒有抬頭，將從海邊撈拾的海白菜在清澈的海水里抖唰著，說：“太陽累了。”
“太陽累了。”多么新奇的回答啊！宇宙間永放光芒的恒星啊，她也有疲憊勞累的時候嗎？
烏云久久不肯散去。海邊上的一群一群的人失望地走了。那位小女孩和那位花白頭發的老人，仍在赤腳彎腰拾撈著海白菜。我好奇地問：“拾這做什么？”老人答道：“這是海白菜，可以吃的，營養很豐富。”我沿著海邊望去，果然在淺淺的海水里，涌動著嫩綠的海白菜，有的被一波一波的海浪輕輕沖到海灘上來，嫩嫩的，光滑而濕潤，似乎依然帶著生命的氣息。
我赤腳沿著海灘走了很遠很遠，風越來越涼爽，我像是找回了頑皮的童年，像是探尋到了生命的源泉，一時間我浪漫而無暇，散淡而自由。海灘上留下我淺淺的腳印，旋即就被沖上來的海水淹沒了。我凝望著波瀾不驚的大海，望著漸漸遠去赴海捕魚的船帆，心想：今天我可能與太陽無緣，太陽也許確實如那位老人所說，她確實累了……
這時，東邊的天際里是霧茫茫的一片云，灰暗滯重，陰郁沉雄。海，依然風平浪靜，只有微微熏來的海風，夾帶著咸味和魚腥味兒吹過來，使我感到一陣陣舒適而遐想無際。一片烏云飄過來，落下幾滴雨，冰涼冰涼的。一會兒，海面上飄起了霧雨，細細密密的，斜斜地漫天過海地飄過來。狂風刮過來了，卷起千堆雪浪，發出“嘩嘩”的響聲。我忽然想起毛澤東的一首詞，似乎就是在這里寫的：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船，一片汪洋都不見……”
不知過了多少天，天灰蒙蒙的，海面上也灰蒙蒙的，像是秋后被火焚燒過了的田野，一片茫茫蒼蒼的樣子。一會兒，東方的天際里有了一點魚肚白的景象，但仍沒有一絲紅暈。海，異常地平靜，不時有一兩只海鷗緊貼著海面飛翔。在鋪滿細沙的海岸邊，海浪極溫柔地一次次有節奏地輕輕拍打著，發出“嘩—嘩—”的響聲，爾后返著一片片白色的沫兒悄然退去，旋即又涌上來。
海邊擁滿了旅人，極耐心地等待著，期盼著。
海風一陣陣吹來，溫柔而涼爽。這時，人群中一陣躁動。我看到天邊有一絲紅暈，淡淡的，如桃花一般，爾后漸漸地加重色彩，成褐、成赤、成絳，似一股長長的綢緞，繚繞于東方的天際，和海水極溫柔地纏綿在一起，久久不愿意撕開。那綢緞似乎浸入海水中，那一片海水剎那間被染紅了。又一會兒，那綢緞紅得更艷，布滿了潤潤的光澤，像紅透了的玻璃溶液，開始平攤舒展起來，而且逐漸擴大著她的范圍，海面也洇染而微微顫抖起來，似乎有大片被撕碎了。但是太陽仍沒有露出臉來，她為什么這樣扭扭捏捏遮遮掩掩千始萬喚不肯出來呢？是沒有梳理打扮好嗎？還是擔心笑話她胭脂涂抹得太紅太艷之故？抑或是懷有滿腹的春事，怕人們看透了她那一顆被春事染紅了的心？
海風依舊一陣一陣地吹著，我似乎感到那風也被染紅了，染紅了海面，染紅了我的頭發我的臉面，染紅了我腳下的海灘，我和我周圍的人群仿佛都沐浴在一片紅彤彤的世界中了。因為那風是從被撕碎了的飄舞著的紅綢緞的地方吹過來的，是從太陽的心臟蘊育、生成、噴發出來的。當然也許是太陽擠兌海水所致。而就在這個時刻，太陽終于露出一點臉面來，血淋淋的，似一個嬰兒。人群中爆發出一陣歡呼聲：“啊！太陽！太陽！太陽終于出來了！”但此時的太陽紅冉冉的，仿佛剛從母體中滑脫出來，仍有戀戀不舍之感，慢慢地在與海水剝離著，拖著長長的尾巴，向上緩緩地生起，海水似乎劇烈地抖動起來，一片紅光閃爍，一片波光粼粼，一片燦爛輝煌。幾秒種過后，她竦身站立起來，急速地向上升騰而去，灰蒙蒙、沉寂暗淡的天邊，霎時間霞光如火，大海如潮，隔著天隔著海，仿佛能聽見那“嗶嗶剝剝”的燃燒的聲音……
啊！太陽依舊是太陽，待她休息好了，她依舊燃燒似火，蓬勃閃爍，以她的無私和博大的胸懷光照著大海，光照著人間！
一個人，一生會走無數的路，看無數的風景，但總會有那么幾種別樣的景致在你的腦海里揮之不去，就像這日出……
記憶中的風景作文 篇34
秋天將黃葉吹落地，將厚重的陽光灑滿云層。風景，也不過是花開花落，欣賞了一瞬，便珍藏在記憶里了。
媽媽有一段時間特別愛養花，而且是各種各樣的花插在同一個花瓶里，各種顏色碰撞在一起，大的花瓣像盤子一樣襯托著小小的花，一起傾吐著淡淡的香。
我也喜歡看著這些花兒。一次秋游，我帶回來兩盤剛發芽，和已經開了花的盆栽花。在這已經頗為寒冷的日子里，我變得小心翼翼，仍想保留住這最后的，小小的生命。綠色的莖開始變得挺拔，鮮紅色的花一朵接一朵綻放，嫩黃的花蕊顯得特別可愛。小小的盆再也盛不下它們了。換了盆之后，鮮艷的花朵被襯的更大氣了，兩盆花立在那兒，宛若一道漂亮的風景。
那么自然，當看到有游人破壞你的風景，這時你會怎么想？
“卡啦，咔嚓……”正在看書，就聽到養花的陽臺傳出聲音。我沖了過去，發現媽媽正捏著剪刀，頭也不回地修剪著我的花。“咔嚓”一刀下去，一朵開的正艷的紅花張開翅膀，起飛，墜落。“別！”我大吼一聲，凌厲的剪刀又帶走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，憤怒地盯著媽媽。我阻止了媽媽，不解她為什么要如此狠心。媽媽嘆了口氣：“既然你這么堅定，那么一周之后，咱們看看會發生什么，到那時你再問我吧。”
辛苦的景區管理者制止了游人的行為，很是慶幸，可卻沒曾想自己一腳踏在了文物上。
一周過后，我再到陽臺上去看，那朵我保護下來的花軟綿綿的，花瓣的邊緣開始發黑，綻開了許多皺紋，而那朵被媽媽剪了兩刀的花開得正爛漫，好像它根本就沒掉過花一樣，它如一道漂亮的火燒云，傾國傾城的容顏，自成了一道絢麗的風景。
我有些惱怒，更多的卻是不解。媽媽有些得意：“其實，當花移植過后，根系會受到損傷，再把那些多余的花留著，只會占用養分，恢復不過來，就也只能凋了。”
我恍然大悟。原來，有取舍的風景，才能構成一幅最完美的畫面，一位好的景區管理者，也要約束著自己在干什么。
現在，那兩盆花，一盆成為了我記憶中鮮艷的風景，而另一盆，則是沖動的教訓。
記憶中的風景作文 篇35
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個學校。前幾天還帶領著我們初一所有的學生，學跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教，我們在臺下學。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協調，富有彈性，充滿著青春的活力。
我是一個寄宿生，由于學習的緊張，早上經常六點四十幾才起床。因為我們七點鐘就開始早讀，所以我經常是還沒有吃飯，便直奔教室。細心的媽媽，不久就發現了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個同學便告訴我，我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外？在門外干什么？我懷著疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽見她說：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆漿。剛剛我沒課，幫你熱的。”那是我的心里，不用猜也知道，當時一定是非常感動。
一星期前左右，我正在吃飯。看著一桌子的美味佳肴，我對媽媽說：“有水果嗎，榴蓮有嗎？。”“沒有。”我有些失落。第二天我已經忘了這件事。正埋頭苦干著作業，忽然有敲門聲。我打開門，有一個人手里拿了一個袋子。我正疑惑，媽媽來了。她說：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我說：“看，這是你要吃的榴蓮。”我頓時感動極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
記憶中的風景作文 篇36
春回大地，萬物復蘇。在無數文人墨客筆下，關于春天萬紫千紅生機盎然的描繪和贊美，無計其數。而我呢，卻總是覺得最迷人的莫過于我們海口的萬綠園了。
萬綠園是海口市內最大的開放性公共綠地，位于海口濱海大道靠海的一側，旁邊挨著的是海口體育館，對面高樓林立，那就是繁華的國際金融貿易區。園區的入口大門旁有一個梯形花壇，五顏六色的鮮花爭妍斗艷，互不相讓競相怒放，引人矚目。你看，白的像雪，粉的似霞，紅的宛如燃燒的火焰無數盆美麗的鮮花擺出了三個碩大的七彩大字——萬綠園。巨大的拱門上掛著好多個球形彩燈，每當夜幕降臨，彩燈亮起，好似一條靚麗的彩虹懸在了大門之上。
通過拱門走進去，迎面是一條干凈寬敞的林蔭大道。大道兩旁是整齊挺拔的椰子樹，那細長的葉子在空中交織、搖曳，在陽光映照之下就像翠綠透明的綠寶石閃耀著光芒。
順著林蔭大道，來到了一片寬闊的草地。哇!我忍不住要驚叫出聲——你看那草，翠嫩得眼看就要滴出水來了喲。脫下鞋來，光著腳丫輕輕地走在草地上，碧翠的小草軟軟地、暖暖地搔著腳板，麻酥酥的好不舒服，讓我好想在草地上打上幾個滾、翻上幾個跟斗。草地的四周，草地的中央，各種各樣的樹木品種繁多，數不勝數。椰子樹高大挺拔，魚尾葵隨風輕擺，鳳尾竹婀娜多姿那些盤根錯節、枝桿粗壯的大榕樹，繁枝茂葉張牙舞爪地形成了一個個巨大的樹蔭，好像撐起了一把把大傘，人們在蔭影之下歇息、乘涼、玩耍、聊天。特別是到了驕陽似火的夏天，這些樹蔭底下依然會讓人感覺到絲絲涼爽，傘下傘外那簡直就是兩個完全不同的世界啊。
萬綠園，名符其實——草是綠的，樹是綠的，流連其中連人也仿佛是綠了的一樣
穿過碧綠的草地，便是一條蜿蜒小路。小路兩旁有許許多多的風景樹，形態各異。有溫順的綠蘑菇、調皮可愛的小兔，還有奮蹄奔騰的駿馬、不怒自威的獅子等等，相映成趣，增添了無限生機。
走到小路盡頭，便是一座石拱橋，橋的那邊就是藍透了的大海，潔白的浪花撲向海岸邊，好像是在擊掌，歡迎著我的到來。此時此刻放眼遠眺，只見海天一色——藍藍的天與藍藍的海徹徹底底地融為一體了。低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人不禁擔心它們那潔白的翅尖會被海水給蘸藍了呀。
萬綠園四季如春，游人如織。節假日里那更是熱鬧非凡，園子里張燈結彩，男女老幼盡情愜意。歌聲、笑聲此起彼伏，人們自得其樂，其樂融融。
萬綠園的勃勃生機，給大地增添了斑斕色彩;萬綠園的如畫風景，深深地烙在了我的記憶之中
走出大門，我情難自禁地頻頻回頭。萬綠園，有機會我是一定要重游的，呵呵!
記憶中的風景作文 篇37
記得小時候，家周圍那些地方，現在都沒了，明年5月，連家都要拆了，還很清楚的記得那有個蓮藕池，那還有個油菜地，這有個小河，這還有一片果園……
小時候，和小伙伴們一起下河去玩，水只不過到我的頭頸，但越往南越深，有時候還在小河里抓魚，那時候抓到了一條魚，別提有多高興，晚上就有魚吃了，水非常干凈……
小時候，渴了就去果園里摘一個蘋果，那叫個脆啊，閑著就躺在底下美美的睡一覺，或看著天上的小鳥。在當時，我和小伙伴經常拿著彈弓去打麻雀，因為麻雀沒什么好處，還有肯能和我們搶蘋果吃，所以，我們就拿彈弓打它們，如果打中了一只麻雀，肯定會向小伙伴們炫耀，大家就不甘示弱，差不多到了5點都能打到1、2只麻雀〔打鳥只不過是一個游戲〕。
小時候，如果心情不好，就去油菜地里，那里的風景讓人賞心悅目，心情一會就能平靜下來。有時候還和小伙伴們在油菜地里玩捉迷藏，那個叫一個難找啊，但，如果躲的人動靜太大了，那會很明顯的，因為油菜花會動一下……躺在油菜花上睡一覺，那感覺也是很爽的，比家里的床要舒服，如果大人找不到我們，那我們大多數是在油菜地里。
小時候，我們都不用去買蓮藕，直接從蓮藕池里弄點蓮藕回家，純天然的，不含防腐劑，和任何加工品！小時候，會和伙伴們去外面拔點兔子吃的草〔什么草我忘了〕把兔子喂大了，好拿出去賣……
小時候，奶奶是在地里種菜，我經常會去地里幫忙拎水……因為一桶水3角，只要多拎點水，我就可以多掙點錢，好去買吃的……
但現在，這些活動都已經沒有了，取而代之的是工廠，馬路，學校，房子……
這些都成了我記憶中的一道風景！
記憶中的風景作文 篇38
人生猶如一列飛馳的列車，途中的每個站點都有著各自的風景，一旦錯過了便不再擁有。
現在，我所停靠的，是我的中學之旅。有人說：中學是繁忙的，枯燥的，每天重復著同樣的事——埋頭于題海之中。但我認為，中學之旅是充實而美好的，因為那里有美麗的風景……
“叮鈴鈴”自行車的鈴聲時常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學校的必經之路，我喜歡小巷還因為她的深處有我特別喜愛的味道——魚湯面的鮮香。而這家陳舊的早茶店經常是我清晨起床后的第一站。
每次拐入小巷，都會聞到撲鼻而來的面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚湯面一碗，請里邊坐……”面店老板是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍大褂，一邊應答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把面條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮面的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起面條倒入準備就緒的大碗中，與魚湯進行了親密接觸的面條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。
味美價廉的面條、憨厚老實的大叔、清爽干凈的小店每天迎接著絡繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風景線。
記憶中的風景作文 篇39
自你走后，那個秋千空蕩好久，很多個起風的夜晚，我都獨自一人坐在上面，腳在地面上畫圈圈。對你的思念無法抑制，似乎抹不掉了，或許這就是思念。
記得和你第一次見面，是在幼兒園，那時的我正在玩泥巴。阿姨把你領了過來。那時的你，眼睛大大的，皮膚白白的，很是討人喜歡。我也不管當時身上臟兮兮的，一下就跑過去拉著你的手問你要不要一起玩？你似乎很高興這么快就交到了朋友，很快和我打成一片。我那是問你叫什么，你微笑著對我說，我叫花花。
沒過幾天，因為你比較瘦弱的原因，大班的小胖總是搶你的小熊餅干。那時的我小小年紀便有一番俠義心腸。一下子站在你的前面。“我不許你們欺負花花”然后便和小胖扭打成一片。經過我的一番拳打腳踢，小胖就哭著去找阿姨。而我也光榮負傷，兩條亮晶晶的液柱從鼻孔流下。看著哭泣的你，我還安慰似的拍了你的肩膀說沒事。然后你便拉著我跑到秋千那邊，把沒被搶走的小熊餅干給我吃，幫我推秋千。
夕陽的余暉照在我們的笑臉上，我們的笑聲在這片昏黃的天空中久久的回蕩，回蕩。
后來，我們上了同一所小學，又上了同一所中學。我們每天一起上學，一起吃飯，一起學習，一起放學，一起開心，一起難過，一起度過在美麗的流年。
天下沒有不散的宴席，你因為家里的原因要搬走了。我好舍不得。你說九年之后我們再見。然后你流著淚微笑著消失在那遠處的角彎。
兩年過去了，我思念的人兒，不知你是否還記得當初的承諾。天總會晴，月總會明。總有一天我們還會相聚，希望我們還能在一起蕩秋千，一起吃小熊餅干。你永遠是我記憶中那道最美麗的風景。
記憶中的風景作文 篇40
顧城這樣說：“我多么希望，有一個門口，早晨，陽光照在草上。我們站著，扶著自己的門窗，門很低，但太陽是明亮的。草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”這是顧城心中所期望的小美好。
——題記
人生在世，總會經歷許許多多的事情，無論是風和日麗，還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當中，我們總會有期許和希望，那是我們內心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”也許這才是我追求的美好吧！
坐在濕潤且草木茂盛的森林里，安安靜靜地看著云卷云舒和花開花落。在夜晚的籠罩下，升起一捧篝火，喝著烈酒，在最正當的年紀遇到一個最合適特別的人，這些，那些，漸漸變成一道道歲月里的風景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開，一陣淺黃色的光暈籠罩了我。
那天剛好是我十三歲的生日，用語文老師的話來說，就是“處于豆蔻年華的花季少女”，確實，
十三歲的我，天真而懵懂，無知而歡樂，沒有任何煩惱，直到某一天，一場飛來橫禍來到我家，破壞了我的生活。那天剛剛是數學考試，身材臃腫的媽媽突然來到學校告訴我：爸爸去世。一瞬間，我感覺我的世界都已經崩塌，我不知道該如何形容我的感受。
青春期悄然而來，我也早已沒有了童年，即使我很青澀，但是我卻要承擔起一個家庭的責任，因為爸爸去世之后，媽媽一蹶不振，只有我才能堅強的撐起一個家。我還記得那時的我對媽媽說：“媽媽，別擔心，一切都會變好的”時，我眼睛里充滿的是一種叫做“堅強”的東西。
我清晰的童音由近變遠，黃色光暈的刺眼讓我回到了現實。現在的我已經上了初三，爸爸出事的時候我才初一，曾經有人對媽媽說不要讓我繼續上學，可媽媽堅持，我很明白，媽媽是為了我的未來才這樣做，媽媽寧愿苦著自己，也要讓我繼續學業，我的內心非常感動，我希望我和媽媽永遠這樣！媽媽的樣子一直是我記憶當中最美的風景線！
記憶中的風景作文 篇41
記起外婆家的夏天，不可言喻的那份懷念便已沐浴在熟悉的38度空氣中。
兒時的我蹲在陽臺上，捧著一碗廉價的冰沙便可以心滿意足地安分很久。忘不了海濱的火燒云，熱鬧的城里鎮外，與呼吸同步的陣陣蟬鳴……那一片亞熱帶迷人的晚霞風光。
望向窗外，野蠻生長在窗邊的爬藤框住了眼前的景色，晴空里橙子汽水色的云霞漸漸地消散，一瞬間海水在天光燦爛中碧波粼粼，日光映城，一切都如此耀眼，我有意無意地瞇縫起眼睛。
街道旁碧綠的梧桐與澄澈的天空相映，在晚風中搖曳著葉片，沙沙作響。我攪拌起冰沙，注目著碎冰在舒適的溫馨中睡熟，緩緩融化成水滲入杯底，如此往復。
將汗巾隨意搭在脖子上的背心跑男和放學路上打鬧嬉戲的中學生在那條街道上行色匆匆。回想起與外婆從菜市回來，這里是必經之路。我走在前面，外婆一手拎著袋子一邊用蒲扇給我扇涼，炎炎夏日的熱氣與不愉快隨風而散。
猶記得，那位背著一頂草帽的賣西瓜的爺爺也經常在這里擺上一輛三輪車的西瓜，舉著喇叭喊著“賣西瓜嘞，又大又甜的西瓜”，便可以招引來人。大人牽著小孩圍在攤前，還在挑瓜時，爺爺會笑瞇瞇地分給孩子們每人一塊西瓜吃。頑皮的孩子也不顧什么形象，爭相比著誰吐籽更遠。大人們拍瓜的聲音嘈嘈切切，清脆響亮，而我卻生怕驚動了瓜里的夏天。
窗里的那個孩子在長大，窗外的一切也在日新月異中不斷地蛻變。如今冰冷的高樓大廈拔地而起，灰白的天空伴隨曾經早已支離破碎，一切在匆匆歲月中腐朽，而記憶中的那片風景也逐漸被時間遺棄。
而今再憶起兒時的那風景，仍會激起內心深處幾分閑情雅致，就讓這份夏日恒久的美好永遠地珍藏在心底吧！
記憶中的風景作文 篇42
每個人的記憶里總有快樂，氣憤，憂愁等。但仔細發現生活中沒有這些點點滴滴那還是生活嘛！ 那是小學4年級的我，爭強好勝，愛面子等都是她們對我的評價。就是因為這樣才發生了這樣的不愉快……
時間追溯到四年級時候，那一天正碰上我是值日班長，當我在檢查時發現小向的桌子里有許多食品袋子。看到這些，我第一反應告訴老師，因為馮老師說不能帶零食。當時，自以為正義的我沖進辦公室，把事情告訴老師。 老師走到班級看到這些食品袋子，便把小向教育了一番，之后小向便哭著跑了出來，大概是老師罰她抄課文吧！當時，我沒多想，也不覺的什么。 放學后回到家，還沒進門，便聽見爭吵，仔細聽不是別人而是小向。我跑上去，她媽媽變拉著我說：“小納，你怎么可以打人呢？”什么，我打人？“阿姨，你誤會了，我沒打她。只是告訴老師，她今天帶零食，對吧，小向！”而她卻說：“不是，你今天把我拉到廁所然后打我肚子。”邊說她邊流眼淚。我說不清了，于是跑進房間，聽見奶奶忙說對不去。我更生氣。決定到學校，找她。 第二天，我到學校，老師邊把我叫到辦公室去。一進門：“魯納，你為什么打同學啊，你是班長，怎么可以呢？”頓時辦公室鴉雀無聲，我想不要辯解了，就這樣我被老師撤下了所有職位并寫檢討。當時，我還是不明白，她為什么要這么做？后來我不再和她說話了，不再搭理她。讀完小學，她也就回老家了……
直到進入中學，這件事也慢慢淡忘了。有一天，她上QQ找我。點開一看上面寫到：魯納，過的怎么樣，我在老家挺好的。其實，我們還是朋友。記得4年級的那件事嘛。其實，我確實是報復你，我只是覺得你太自私了，拿那么點事也要告老師，但看到你那樣，我內疚了。我只想說，對不起。一也希望你以后能包容一點。 我心抖了一下，才明白，原來是這樣。但我不怪她，是她教會我——寬容。 身邊的每一件事，都是你一路風景上的一草一木，沒有它們，還會美嗎？
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