記憶深處作文

時(shí)間：2021-02-16 10:05:58 記憶我要投稿

【熱】記憶深處作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶深處作文，歡迎閱讀與收藏。

【熱】記憶深處作文

記憶深處作文1

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，照亮了雪白的墻壁，我從床上坐了起來(lái)，伴著外面的“嘩嘩”聲，我伸了個(gè)懶腰。

　　每天早晨，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床為我們做好早餐，當(dāng)我們依舊做著香甜的夢(mèng)時(shí)，香噴噴的早餐已然出爐。接著，她就會(huì)一如既往的，將我們的臟衣服收集起來(lái)，然后坐在井邊洗衣服。

　　媽媽的腰不好，為此她吃了很多藥，打了很多針，甚至開(kāi)過(guò)刀。我和爸爸都提議買個(gè)自動(dòng)的洗衣機(jī)，這樣就可以省下很多功夫啦，可是媽媽卻搬出很多理由，比如說(shuō)：洗衣服浪費(fèi)電，既浪費(fèi)錢又不一定洗得干凈，還把家里那臺(tái)與我年齡相仿的洗衣機(jī)搬出來(lái)了。我們都了解媽媽，她那種說(shuō)一不二的性格誰(shuí)也改變不了。

　　中午補(bǔ)課回來(lái)，看見(jiàn)門前那一排趕緊整齊的衣服，我突然很是驚訝，數(shù)數(shù)看，大概有七，八件衣服吧，之前我在學(xué)校里，每天晚上洗兩件衣服就累得要死，更不用說(shuō)洗得干不干凈了。

　　將七八件衣服洗得干干凈凈，并在之后用水過(guò)兩三次，這到底怎么辦到的呢？

　　第二天，我早早的起床，可媽媽卻已經(jīng)在廚房準(zhǔn)備早餐了。我拿起一本英語(yǔ)書(shū)走到門外，媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！起這么早，你先看會(huì)兒書(shū)，早飯馬上好。”說(shuō)著，她走到衛(wèi)生間，等她出來(lái)的時(shí)候，手中捧著滿滿一盆臟衣服。

　　她依舊坐在那里，她先打水，“嘩嘩”的水聲重新灌進(jìn)我的耳朵，接著她將衣服在水中翻了幾下，以便讓每件衣服都浸濕。最后開(kāi)始洗衣服。衣服的衣領(lǐng)，衣袖，衣服口袋，她每件都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的洗干凈。

　　我問(wèn)道：“媽，你怎么能把這么多衣服洗得那么干凈，你不累嗎？”媽媽說(shuō)：“累啊，當(dāng)然累，但如果我不洗你們穿什么呢？”“但你可以偷懶啊，用洗衣機(jī)不是很好嗎？”我反駁道。”如果洗不干凈呢？還不如自己洗來(lái)得好。”說(shuō)著，她將已經(jīng)過(guò)了一遍的臟水倒掉。”嘩嘩”，又是那熟悉的聲音，我放下手中的書(shū)，走向媽媽，說(shuō)：“媽，我?guī)湍阆窗伞?/p>

　　陽(yáng)光下的衣服，顯得那么溫馨祥和，撫摸著每一件衣服，都有母親手心的溫度，淡淡的清香，蘊(yùn)含著母親濃濃的愛(ài)……

　　“嘩嘩”，”嘩嘩”，這種聲音在我記憶深處回蕩。

記憶深處作文2

　　悠悠的微風(fēng)拂過(guò)面頰，帶動(dòng)了身邊小草的衣裙，把它們從媽媽的懷抱里驚醒了。一陣陣的青草香，從我周圍飄過(guò)，讓思緒不禁回到了多年前的童年……

　　歲月如梭，時(shí)光似箭，雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)將近而立之年，每每觸及那片生我養(yǎng)我的土地，還是那么的眉頭深鎖，回憶綿長(zhǎng)。

　　兒時(shí)的家鄉(xiāng)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的小山村。記憶深處，它一直是青山綠水的樣子，大山永遠(yuǎn)都在阻擋著我們的視線，小河水總是川流不息，合著清風(fēng)柳絮的舞姿，叮咚叮咚的唱著歌謠，趟過(guò)黃泥色的小河床。

　　我的家，就三間瓦房，靜靜的坐落在這大山的懷抱里，無(wú)論歷史長(zhǎng)河如何變幻抽離，都閑適的躲在大山的呵護(hù)下寂靜的存在著。

　　青青的瓦面上，有時(shí)會(huì)長(zhǎng)滿青苔，等到下起雨來(lái)，苔尖被雨點(diǎn)打落下來(lái)，彎彎的順?biāo)畵u擺，歡快的洗刷著身子，迫不及待的宣示著自己比地面的姐妹們高上許多、美麗許多。

　　大山里，雖然說(shuō)交通不便，沒(méi)有好的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人們只能靠天吃飯，種種農(nóng)田，采采山貨，打打獵物，編編竹器以討生活，但對(duì)還不更事的孩子們來(lái)說(shuō)，這植被茂盛，繁花遍野的山中生活，無(wú)疑給他們的青蔥歲月中增添了最絢爛、最寶貴的一筆。

　　清晨第一縷旭陽(yáng)撒向大地，公雞會(huì)準(zhǔn)時(shí)的高叫幾聲，這是孩子們的天然鬧鐘啊！你快看，隔壁王嬸子家的小幺妹，不是已經(jīng)撒丫子跑我們家來(lái)了么？她可能是早飯沒(méi)吃餓的慌，顛顛的跟在我身后撒嬌，一口一個(gè)姐姐的叫著，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)似得，我覺(jué)得很溫馨，孩子知道誰(shuí)對(duì)她好，哪怕每天就給她幾塊餅干，她也是喜歡的，這就是人情冷暖。

　　還記得，我家小弟小時(shí)候特別淘氣，簡(jiǎn)直就是我媽媽嘴里的“害人精”。最記憶猶新的事情，是他總是喜歡玩水，附近的小河就是他的天堂啊！可是，“常在河邊走，哪有不濕鞋”的？有一次，我們一起去河里抓螃蟹，他把手伸進(jìn)大石頭下去后，就再也拿出不來(lái)了，急得我大聲喊爸爸，然而河水的響聲蓋過(guò)了一切，看見(jiàn)爸爸沒(méi)來(lái)我頓時(shí)嚎啕大哭，最后無(wú)計(jì)可施，只能把他扔在哪里，自己爬回家去找爸爸。辛虧那天爸爸在附近挖電線桿窩子，我才救回了弟弟的一條小命。從此以后再也不敢去河里了，跟弟弟的關(guān)系到是日益漸深。

　　現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，各自有家，各自天涯，回想起來(lái)卻恍如昨日，往事立上心頭。

　　每一個(gè)人，都是生命的過(guò)客。

　　我們用自己不同的畫(huà)筆，涂滿了自己的人生。可永遠(yuǎn)也不會(huì)推色的，只有那悠長(zhǎng)又纏綿于心的記憶。

記憶深處作文3

　　兒時(shí)最深的記憶，莫過(guò)于廚房里朦朧的人影。蒸汽絲絲縷縷，飄來(lái)一陣濃郁的醇香……

　　我搓著手，嘴巴不停地朝手心呼氣。推開(kāi)門，只見(jiàn)爺爺忙碌的身影在廚房里來(lái)回走動(dòng)，一聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱”聲，爺爺就下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　“爺爺。”我嬌嗔著。爺爺原本暗淡的眸子在一瞬間被點(diǎn)亮，一張臉笑開(kāi)了，嘴角彎彎，眉兒彎彎，眼兒彎彎。他的皺紋愈發(fā)得多而深，溢出了滿滿的笑意。

　　“唉，回來(lái)啦。”爺爺邊應(yīng)著，邊端出了蒸汽騰騰的紫薯粥，“爺爺做了你愛(ài)吃的紫薯粥嘞。你愛(ài)吃，就多吃點(diǎn)。”他小心翼翼地端著，像是捧著一個(gè)珍寶，目光時(shí)不時(shí)移向手中的紫薯粥。他試探性地邁一步，把他那瘦弱的身軀穩(wěn)住了，又邁出了下一步。

　　我仍然不間斷地搓著手，不間斷地呼著氣。爺爺一掀開(kāi)鍋蓋，一股濃郁的香氣便趁機(jī)跑了出來(lái)，誘惑著我的嘴。我直勾勾地盯著紫薯粥，嗅著在空中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)的香氣，心像被貓爪有一下沒(méi)一下地?fù)现?/p>

　　或許是這道目光太熾熱了吧，低著頭的爺爺突然抬起頭，直直撞上了我的目光。我尷尬地收回了視線，咳了幾下，雙眼里一片空洞，手支著腦袋，故作一副沉思的模樣。

　　爺爺又笑開(kāi)了，哭笑不得：“你這只饞貓兒，真是……”爺爺還未說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)不和諧的聲音，在空曠的家里異常響亮，“咕咕咕——”

　　我的羅丹式的哲人沉思狀保持不住了，往下瞄了一下自己的肚子，頗有些責(zé)怪的意味，對(duì)上爺爺?shù)哪槪抑坏寐冻鲆粋€(gè)傻傻的笑容。爺爺憋不住，“哈哈”地笑著，我又羞又惱：“爺爺！”爺爺止住了他的笑聲，可嘴角依舊上揚(yáng)：“好好。不笑，不笑。”

　　話音剛落，桌上便多出了碗紫薯粥。“來(lái)，嘗嘗。爺爺好久都沒(méi)下廚嘍，不知手藝有沒(méi)有退步。”我手持湯勺，輕輕舀起一勺，晶瑩而帶著淡紫的米粒在燈光的照射下，閃現(xiàn)出耀眼的紫芒。

　　細(xì)細(xì)地品一口，香甜的氣息瞬間布滿了整個(gè)口腔，甜滋滋的。這個(gè)味道，竟然與更稚嫩的小時(shí)候的記憶重合，我得到了巨大的安慰：“就是這個(gè)味道！”爺爺似討到糖的孩子，笑得甜甜的。

　　恍恍惚惚間，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我五年之久。但兒時(shí)那熟悉的醇香，任然若有若無(wú)的飄來(lái)，伴著的，是爺爺?shù)男︻仭?/p>

　　醇香依然，他依然，情依然…

記憶深處作文4

　　草長(zhǎng)鶯飛，又是一個(gè)草莓上市的季節(jié)。望著一顆顆紅潤(rùn)而又誘人的草莓，我又想起了兩年前那位賣草莓的老奶奶。

　　那也是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，媽媽讓我上街去買草莓。大概是第一次獨(dú)自買東西的緣故，媽媽千叮萬(wàn)囑：“不能買壞的，一定仔細(xì)挑；還要看清楚秤……”

　　我來(lái)到菜場(chǎng)門口，只見(jiàn)草莓?dāng)們阂蛔謨号砰_(kāi)，賣草莓的熱情地吆喝著。我正猶豫，有個(gè)攤位上的草莓又紅又大，吸引了我的視線。我箭步走上前，攤主是一位老奶奶，兩鬢斑白，滿臉皺紋，穿著一件黑色春秋衫，慈祥而又樸實(shí)。老奶奶似乎沒(méi)看見(jiàn)我，正專心分揀著她的草莓。我指著那攤稍大的草莓問(wèn)：“老奶奶，這草莓多少錢一斤啊？”老奶奶放下手中的草莓，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，買草莓呀！大的一斤兩塊五，小的一斤一塊五。”小的便宜，大的誘人，我遲疑了一下說(shuō)：“就來(lái)二斤大的吧！”我邊說(shuō)邊挑紅紅的大大的草莓，老奶奶也在一旁幫我挑。老奶奶看看大概差不多，便拿起秤稱了起來(lái)，說(shuō)：“二斤一兩，就給五塊錢吧！”

　　我付完錢，老奶奶便又專心地分揀起她的草莓。趁老奶奶不注意，我偷偷地拿了兩個(gè)又紅又大的草莓揣進(jìn)自己的口袋，然后便若無(wú)其事離開(kāi)。大概是做賊心虛，我的心里立刻就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，覺(jué)得很不踏實(shí)，腳步也隨之加快，直到離開(kāi)很遠(yuǎn)我才放慢腳步。“小姑娘，等一等……”我扭頭一看，那位賣草莓的老奶奶正巍巍顫顫地追了過(guò)來(lái)。我以為她是沖著我拿了她的兩只草莓而來(lái)的，心想：真是個(gè)小氣鬼，不就是兩只草莓，至于嗎？

　　老奶奶氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小……小姑娘，你……你的錢包……看，這是你的吧。”我一看——是我的，翻開(kāi)錢包，錢一分也沒(méi)少。原來(lái)是我想錯(cuò)了，看著額頭上滲著汗珠的`老奶奶，我慚愧萬(wàn)分……還沒(méi)等我道聲謝，老奶奶已經(jīng)轉(zhuǎn)身向菜場(chǎng)走去。望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去、佝僂的背影，我頓感雙頰發(fā)燙。

　　之后，我曾多次上街找那位老奶奶，想跟她道個(gè)歉，說(shuō)聲謝謝，可一直沒(méi)找到。但我永遠(yuǎn)也忘不了她，她永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

記憶深處作文5

　　在我記憶深處，有著這樣一個(gè)人，他永遠(yuǎn)都那么慈祥，她笑起來(lái)的樣子很好看，就像夏天盛開(kāi)的火紅的木棉花。她是誰(shuí)？她就是我的引路人——王老師。

　　王老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，好看極了。

　　以前，我最討厭寫(xiě)作文了，考試時(shí)，一遇到作文題要寫(xiě)，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個(gè)字來(lái)。直到考試快結(jié)束時(shí)，我才急忙臨時(shí)抱佛腳，隨隨便便寫(xiě)上去交給老師。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，作文總被扣個(gè)七八分的，本來(lái)就是多分的成績(jī)，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長(zhǎng)和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢？

　　有一天，我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，王老師叫住我，對(duì)我說(shuō)“以后你每天放學(xué)都來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)作文，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動(dòng)的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。現(xiàn)在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開(kāi)了，我靜靜地望著木棉花，那正開(kāi)著燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。

　　那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著窗外的景色，好美啊！正是春天，那些農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。王老師忽然問(wèn)我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說(shuō)“天空很藍(lán)，農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。”王老師笑了笑“對(duì)，不過(guò)你可說(shuō)的詳細(xì)一些，可以加上小鳥(niǎo)的描寫(xiě)，在描寫(xiě)農(nóng)作物時(shí)用上比喻更好。”我略一尋思“我們來(lái)到了郊外，郊外的天空很藍(lán)，向被剛洗過(guò)似的。農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)‘春天來(lái)了，春天來(lái)了！’”王老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭“很好，作文就是這樣，一要善于觀察，二要懂得用恰當(dāng)?shù)脑~句使作文完善。”我恍然大悟。原來(lái)寫(xiě)作文是那么容易！王老師又說(shuō)“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你從小就學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，作文就不再難了！”

　　現(xiàn)在我的作文越寫(xiě)越好了，作文比賽我獲得了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了王老師對(duì)我的循循善誘，對(duì)我的教導(dǎo)。

　　王老師的用心良苦永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師！

記憶深處作文6

　　他，只是一個(gè)平凡的人。然而，他卻有一雙不平凡的雙腳，以及不平凡的精神。

　　那是個(gè)吵鬧的下午，金色的陽(yáng)光灑在地上，孩子們嘻嘻哈哈的玩鬧聲跑進(jìn)耳朵里，愉快得讓人們不由自主地哼起一首首輕快的小曲兒。我卻因?yàn)橐险n在“人山人海”的公交車?yán)铩捌床薄?/p>

　　好不容易，車?yán)锵铝艘恍┤耍K于有位置了!我拖著酸痛的腿坐了上去。這時(shí)，一個(gè)中年叔叔上了車，坐在我旁邊。他衣著樸素，卻一塵不染。手中拿著一個(gè)布袋子和一瓶碘酒，褲子下面露出的小腿上仿佛纏著什么東西。

　　這個(gè)叔叔剛剛坐下來(lái)，一位老奶奶緊接著上了車。她拄著一根木棍，佝僂著腰，一步一步的走上來(lái)。看著這位老奶奶，我心里想：要不要給她讓位呢?但是我好不容易才搶到一個(gè)座位，都還沒(méi)坐熱呢。“別的人會(huì)讓位的”我在心里對(duì)自己說(shuō)。

　　然而周圍的乘客們，有的在閉目養(yǎng)神，有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在看著窗外........總之，大家都好像沒(méi)有看到這位老奶奶，都無(wú)動(dòng)于衷。就在這時(shí)，我旁邊的叔叔站了起來(lái)，走到老人面前說(shuō)：“老人家，您坐這兒吧。”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我雖然老了，身子骨還硬朗著呢”叔叔笑著說(shuō)：“我馬上就到站了，您先坐吧。”老奶奶只好道了謝，坐了下來(lái)。叔叔就站在我前面，拉著扶手，車子開(kāi)動(dòng)了，我仿佛看見(jiàn)他皺了下眉。他不舒服嗎?

　　過(guò)了幾個(gè)站，老奶奶下車了。叔叔又重新坐到了我身邊，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他的頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。車上有空調(diào)啊!怎么會(huì)流那么多汗?而他接下來(lái)的舉動(dòng)更是讓我吃驚。只見(jiàn)他脫下鞋，從布袋里取出雪白的紗布和棉簽，從腳掌上取下一塊已被鮮血染紅的紗布......原來(lái)，叔叔的腳是受傷的!他剛才不知道費(fèi)了多大的毅力才堅(jiān)持下來(lái)!

　　他腳上有傷，本來(lái)可以不讓座，但是他卻忍者劇烈的疼痛，將座位讓給了一位素不相識(shí)的老人家。而我們，沒(méi)有任何傷痛，卻在座位上一動(dòng)都不動(dòng)。我甚至有時(shí)候受一點(diǎn)小傷就哇哇大哭，相比之下，真是自愧不如!

　　沒(méi)多久，這個(gè)叔叔就下車了，從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他的身影卻深深的印在了我心中。

記憶深處作文7

　　每當(dāng)我回想起童年的記憶之時(shí)，在記憶的深處之中，有一種聲音，總是會(huì)在腦海里回蕩。----題記

　　有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺帲挥幸环N聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是會(huì)想起，爸爸媽媽媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“孩子你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，爸爸和媽媽不可能時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，終有一天我們會(huì)離你而去，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，保護(hù)自己。還有你遇到困難和挫折時(shí)，你要記住我能行。”

　　我記得，那是在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，周末我和爸爸媽媽去爬山。

　　我們來(lái)到爬山的地點(diǎn)之后我和爸爸媽媽跟隨著大部分游客，來(lái)到山下。站在山腳下仰望，我頭腦中所有形容山高大巍峨的詞一股腦兒全涌了出來(lái)，但最終我無(wú)法準(zhǔn)確地用上一個(gè)，只能在心里發(fā)出深深的慨嘆。看著大山之巔，似乎是大雨欲來(lái)之勢(shì)，墨黛色的濃云纏繞山間，且不說(shuō)置身其間，就是看著都有涼意襲來(lái)的感覺(jué)。一座座拔地而起的石峰，似玉筍瑤簪，聳立無(wú)際，宛如青衣羅帶似的漓江蜿蜒于千峰叢中，既秀美，又壯觀桂林的石峰不像其它地方的石峰那樣氣勢(shì)磅礴、山體高大、山脊線綿延幾十千米，而是以其陡峭的邊坡，優(yōu)美而又變幻莫測(cè)的造型和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的碧綠峰群而傲立于天地之間。

　　我們和大部分人一起向上爬，起初我還是斗志昂揚(yáng)。我和爸爸媽媽約定，看誰(shuí)先爬上山頂。然后，我學(xué)著他們把手放在一邊的鐵鎖旁，扶著鐵鎖一步一步向上爬，當(dāng)我爬到山腰的時(shí)候，我有些爬不動(dòng)了，爸爸對(duì)著我說(shuō)：“加油，我們離山頂不遠(yuǎn)了，我們一步一步向上爬，總是會(huì)成功的。你要記住，做什么事情都不能著急，要慢慢來(lái)。就像建房子一樣，先打好地基，這樣房子才不會(huì)坍塌。相信自己我能行，來(lái)吧，我們繼續(xù)向上爬吧！”

　　就這樣我一步一步的向上爬，雖然中途休息了幾次，但我怕山上時(shí)，看向遠(yuǎn)方。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。那個(gè)聲音總是回蕩在我的腦海里，我不會(huì)忘記。

記憶深處作文8

　　“綠豆糕般的童年，青色在蔓延，松濤游弋炊煙，消失在城南……”

　　兒時(shí)的記憶總是這般令人向往，音響里《綠豆糕般的童年》唱著那時(shí)心中歡喜的生活。恍然間，望向窗外，一只藍(lán)色的風(fēng)箏飛向天空，秋千旁一個(gè)五歲大點(diǎn)的孩子揮舞著胖乎乎的手臂，向遠(yuǎn)處奔去。

　　于是陡然很想念糖葫蘆的味道，一個(gè)人出門買了一支回來(lái)，酸酸澀澀，全無(wú)兒時(shí)印象中的甜膩?zhàn)涛叮前。辍Y(jié)束地毫無(wú)預(yù)兆。

　　想起稚嫩筆尖下的那副油彩畫(huà)，我翻箱倒柜，終于找了出來(lái)，這畫(huà)的到底是什么呀，我情不自禁地笑了起來(lái)，向日葵怎么可能長(zhǎng)在海里，魚(yú)又怎么長(zhǎng)出了翅膀?

　　兒時(shí)，還真是肆意啊。那些往事在母親嘴里道出總是要叫我無(wú)奈的。猶記得在幼稚園的時(shí)候，總是很執(zhí)拗，最愛(ài)問(wèn)的是為什么。

　　那時(shí)，我有一玩伴名叫阿司，他的性子頑劣，很喜歡捉弄其他的孩子。猶好笑的一次是，他在一個(gè)女孩背后畫(huà)了一只羊，好在那是羽絨服，而女孩竟然也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，白色的顏料歪歪斜斜，讓人看了就想發(fā)笑，而我自然而然地成為了幫兇。

　　阿司對(duì)我說(shuō)道，“等會(huì)兒老師來(lái)了，你就說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)我在她身上畫(huà)畫(huà)。”他的表情一臉認(rèn)真，我摸摸腦袋，畢竟這種不誠(chéng)實(shí)的事情(啊喂- -)我是做不出來(lái)的，但是屈于朋友義氣，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　玩了一下午，我便把這事兒給忘了。第二日，老師指著那個(gè)女孩子背上的畫(huà)問(wèn)我，“這是誰(shuí)畫(huà)的?”我心里忽然想起阿司對(duì)我說(shuō)的話，可在老師眼底下我又想起他平日里的教誨，猶豫了一會(huì)兒，忽然腦子發(fā)熱地說(shuō)了句，“我沒(méi)看見(jiàn)是阿司畫(huà)的畫(huà)……”

　　老師笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋，“乖孩子。”

　　想到這里，慨嘆中不禁有些明朗的歡快了。韶華易逝，這童年是我記憶的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我們應(yīng)該尋覓的。

　　“西游記中悟空為何要斗楊戩，書(shū)寫(xiě)這快樂(lè)篇篇那么自然……”

　　“黃角樹(shù)上捅下的哪個(gè)馬蜂窩，那嗡嗡聲足足鬧了我一年……”

　　“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飛滿天，茉莉花滿墻邊，花香溢城南……”

　　時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無(wú)聲無(wú)息的鐫刻在青春洋溢的畫(huà)卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無(wú)力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使塵埃自由落體到了心靈深處。

記憶深處作文9

　　轟隆隆，轟隆隆，這強(qiáng)烈有力的是打雷的聲音，仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，“滴答，滴答。”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，讓我的心緒十分放松。在這充滿完美的音律世界中，我聽(tīng)到了，大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的唱歌。每一片樹(shù)葉都能發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里，你只需要閉上眼睛仔細(xì)地傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)的把心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得世界之大，而自己是渺小的了。

　　“咚咚……”廚師們開(kāi)始演奏樂(lè)曲，“叮咚，叮咚。”鍋與鏟子最好的配合莫過(guò)于此，這些聲音好似一串串銀鈴的，發(fā)出了清脆的響聲。菜炒好了，音樂(lè)也就停了。

　　蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了，他們?cè)诹胰昭籽椎南娜彰刻煊L(fēng)高聲歌唱。“吱吱吱”的聲音可能聽(tīng)起來(lái)有些吵鬧，但乍一聽(tīng)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得這種吵鬧的聲音表現(xiàn)出了夏天的來(lái)到呢？

　　笑聲如同孩子們燦爛的笑臉，讓人心中感到溫暖。笑聲是人們從口中表達(dá)心情的聲音，是人們的歡聲笑語(yǔ)，也是對(duì)愛(ài)的表達(dá)。一陣陣笑聲從口里發(fā)出，傳入我們的耳中。那朗朗的笑聲像一群歡笑而動(dòng)聽(tīng)的歌，令人身心舒暢。總是那么“”咯咯”的笑聲，多么美好呀！

　　世界上最美妙的聲音數(shù)老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課聲啦！從“叮鈴鈴”上課上開(kāi)始老師走進(jìn)課堂，我們向老師問(wèn)好。之后老師就滔滔不絕的講課了，優(yōu)美的課文被老師富有魅力的聲音把我們帶入了不同的故事世界。同學(xué)們會(huì)在下面聚精會(huì)神地聽(tīng)，還不時(shí)跳起來(lái)，踴躍地發(fā)言。

　　掌聲，是每一座城市所笑的尊重，理解和鼓勵(lì)。掌聲，是一種使人心中感到自信的聲音，是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這就是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，送給他自強(qiáng)不息的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人努力了之后，請(qǐng)發(fā)出自己最熱烈的掌聲，并為他加油，向他發(fā)出最大的鼓勵(lì)。

　　這種種的聲音使人心靈得到凈化，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人回憶起美好的事物，如果世上失去了美妙的聲音，那人們的心靈就無(wú)法充盈。

記憶深處作文10

　　暑假里，寫(xiě)完作業(yè)后還有多余的一些空閑時(shí)間。我便請(qǐng)求媽媽給我兩天，可以讓我自由支配。媽媽猶豫了許久，卻還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　這是我才發(fā)現(xiàn)，很久沒(méi)玩電腦的我，上網(wǎng)的第一件事依然是習(xí)慣性的瀏覽你的微博。我不禁想起我們少時(shí)的幼稚與童真。

　　你的微博改了名字，叫——星辰唯影。倏然間，我的腦海中就迸出了那一幕。

　　那時(shí)候我們才五年級(jí)，作業(yè)極少。所以，每天晚上我們都會(huì)在小區(qū)里嬉鬧，玩耍。那晚，我們拖著疲憊的身軀半躺在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，你一言我一語(yǔ)的談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。突然，你指著天上的一顆星星說(shuō)：”看，那顆星星好亮啊，像水晶一樣。“我說(shuō)：”哪有，左邊這顆更亮，像天空的眼睛。“我們的目光慢慢環(huán)繞著夜空，發(fā)現(xiàn)，天上有不計(jì)其數(shù)的星星在向我們眨眼。

　　我們靜靜的，聆聽(tīng)草叢中蟋蟀與其他不知名小蟲(chóng)的交響樂(lè)，看著夜空中無(wú)數(shù)的星星閃耀著微弱的光芒。你突然說(shuō)：”多希望我們的友誼能像天上的恒星那樣，任憑時(shí)間的沖刷，也帶不走它的光芒。只怕，它像流星的影子……“

　　那一秒，我心中有種說(shuō)不出的滋味在蔓延，像是太陽(yáng)照射過(guò)的小溪，暖暖的流進(jìn)我心底。

　　我信誓旦旦的說(shuō)：”一定不會(huì)像流星的影子，像恒星像恒星，時(shí)間也拿他無(wú)能為力。“

　　我想，你那”星辰唯影“或許是怕我們的友誼像流星的影子，隨著學(xué)業(yè)的繁重，聯(lián)絡(luò)的減少而消失殆盡吧。

　　這段少時(shí)的記憶竟又令我想起你我離別時(shí)的場(chǎng)景。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我要到離家千里之外的地方上學(xué)。離別前一晚，你把我叫出來(lái)，我們坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上看星星。同樣的時(shí)間，同樣的事，心情卻相差甚遠(yuǎn)。你給我講了一的故事，你說(shuō)，天上的每一顆星星都對(duì)應(yīng)著地上的一個(gè)人，這個(gè)人一出生，屬于她的星星就會(huì)一直守護(hù)她，為他照亮前行的路，直至他去世。去世后，她的星星便會(huì)化作流星隕落，陪伴他長(zhǎng)眠。

　　不知為什么，那晚，我一夜未眠。

　　離別那早，愛(ài)睡懶覺(jué)的你卻特地來(lái)為我送行。你送了我一盞亮藍(lán)色星星的燈。你只說(shuō)了一句話，卻讓我心里百感交集。你說(shuō)：”我把它摘下來(lái)，送給你。“我知道，你希望我們的友誼就像它一樣，永不停熄。

　　有的時(shí)候，時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　現(xiàn)在的我還會(huì)忙里偷閑的，回憶那少時(shí)的記憶。現(xiàn)在的我每次看到夜空中的星星，心中也都會(huì)有些暖暖的感動(dòng)。

　　我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，一直如星般璀璨，不論是少時(shí)還是現(xiàn)在，或是未來(lái)。你呢?

記憶深處作文11

　　曾幾何時(shí)，它一直在我的腦海浮現(xiàn)，不知有多久了，記憶深處的那口井，承載了幾代人的希望，哺育了整個(gè)村莊的繁衍，從這里走出過(guò)許多人才，如今它已不在。

　　從我出生開(kāi)始，它便已經(jīng)存在，整個(gè)村莊都喝從這口井流出的水，從我爺爺那里得知，它從清朝就開(kāi)始存在，喝著這口井中的水，每年都有秀才產(chǎn)生，聽(tīng)說(shuō)村中還出現(xiàn)過(guò)舉人呢！不過(guò)那以成為過(guò)往。井水清澈透明，甘甜可口，大家都喜歡喝，有些人一天甚至要喝上幾十斤，個(gè)個(gè)都分外強(qiáng)健，這應(yīng)該是井水的緣故吧。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，到城里工作，漸漸定居了下來(lái)，便想把父親接過(guò)來(lái)住，臨走時(shí)，他特地從村中提了滿滿的一壺水。我說(shuō)城里有水，不用這么麻煩，問(wèn)他為什么，他抱著那亮澄澄的壺子，不說(shuō)話，好像那是他的寶貝似的，我也不敢再去問(wèn)他，怕他生氣，只好作罷。他每個(gè)周末都要回家去取水，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一如既往，這也許是他的初心吧。他奇跡般得活到了一百歲，眾人都不知道原因，可我知道，那是一顆執(zhí)著的心所致，一口井所使。慢慢得，他便在我的記憶中消退，后來(lái)聽(tīng)一個(gè)朋友談到此事，它卻已不復(fù)存在。

　　一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，一對(duì)身受束縛的男女雙雙跳入井中，因?qū)?ài)情的執(zhí)著，對(duì)自由的向往，對(duì)封建家庭的不滿，他們選擇了殉情，以此來(lái)證明自己。不久，人們發(fā)現(xiàn)了他們，便將那口井給埋了，重新開(kāi)洞鑿井，可開(kāi)出來(lái)的井水都是渾濁的，實(shí)在沒(méi)有辦法，也只能喝這口井的水，有人曾經(jīng)看見(jiàn)那口填埋的井口冒出血水(不過(guò)以是后話)。這個(gè)村莊就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)人才，人們走的走，散的散。大人們都出去打工了，只留下小孩和老人在家。

　　許多年過(guò)去了，村子裝上了自來(lái)水，井水就淘汰了，卻少了幾分農(nóng)村的純樸與甜美，遠(yuǎn)沒(méi)有以前井水的甘甜，許多人都開(kāi)始后悔當(dāng)初埋掉那口井，后悔當(dāng)出的迂腐，我不禁頭沉沉而淚潸然淚下了。

　　如果人生可以重來(lái)，我愿意用我的一生來(lái)保護(hù)它，記憶深處的這口井，承載了我童年的所有回憶，時(shí)刻在腦海里沉浮，起落，如果可以，我希望時(shí)光倒流，換它一世平安。

記憶深處作文12

　　雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧?kù)o的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái)，頓覺(jué)神情清爽，放眼望處，原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開(kāi)優(yōu)雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！花開(kāi)的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)！潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我

　　喜歡它的唯一理由！記得同伴，清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō)：“送給你，你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起，嗅覺(jué)的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

　　漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂(lè)著感動(dòng)著，期待著這友誼地久天長(zhǎng)！

　　歲月更替，年齡增長(zhǎng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。梔子花，潔白如雪，毫不張揚(yáng)，靜靜的綻放，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽，如朵朵白云般悠遠(yuǎn)，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

　　花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí)，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會(huì)丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書(shū)本中，雖不及花開(kāi)時(shí)香濃，但花香常駐我心。

　　終究，我會(huì)明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會(huì)淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開(kāi)的梔子花，永遠(yuǎn)溫暖著我，感動(dòng)著我！

記憶深處作文13

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，肆虐的冷風(fēng)橫掃過(guò)田野、村莊和寂寞的小巷；驚擾了花開(kāi)時(shí)帶來(lái)的滿城芬芳。那抹香，卻霎時(shí)被清掃的極為干凈；只有落葉在身不由己的飛舞飄零，卻不能主宰自己的命運(yùn)！

　　天明了，我不敢打開(kāi)窗戶，女兒還在酣睡中依舊做著香甜的夢(mèng)。是那昨夜的風(fēng)太跋扈,驚擾了她的安寧，讓她慌亂的逃到我的懷里。

　　是啊，夜風(fēng)的確很任性。一直咆哮嘶吼著不肯罷休，卻也一直在清掃我凌亂的心海。那單薄透明的玻璃窗，一直被風(fēng)撕扯著錚錚作響，我似乎都已經(jīng)聽(tīng)到它驚恐的哀鳴了。但我卻知道，我是無(wú)法左右這貌似普通卻不能小覷的東西，唯有隔著玻璃窗，去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打量著窗外那極其慌亂的巷弄，看著狂風(fēng)卷著落葉還有一兩件不知誰(shuí)家遺忘陽(yáng)臺(tái)的衣物，橫沖直撞，一會(huì)兒便沒(méi)了蹤跡。大概是被這任性的冷風(fēng)挾帶著一同去了很遠(yuǎn)的地方了吧！

　　周末了，終于可以放下一周的疲憊，把自己安放在一個(gè)相對(duì)自由的空間里，拾掇拾掇凌亂的心緒，梳理梳理疲憊的心情；煮一壺香茗，來(lái)寧?kù)o我慌亂的心緒。任茶香輕繞飄渺了緊張的空氣，讓眼前的一切繁冗都?xì)w了零；而我卻恰好能在此刻穿越了記憶的流年，撐一柄油紙傘，佇立在記憶的漫天霜雪里；穿過(guò)那深深淺淺的思念，回望那曾被青春的弦凌亂了的青蔥歲月。風(fēng)起時(shí)，那記憶的香就會(huì)漫天飛灑，覆蓋了我清瘦的雙頰上那最后一朵嫣紅。

　　突然想起高中時(shí)胡謅的幾行短詩(shī)來(lái)，心中頓時(shí)升起一絲暖意；興奮之余精心挑了幾首，用僵硬的手指敲擊在私密的空間里，仔細(xì)玩味；高中時(shí)那青澀的畫(huà)面，便如清泉般汩汩奔涌……

　　那是極為短暫，卻又相當(dāng)漫長(zhǎng)的高中時(shí)光，像一本書(shū)一樣,被我極為妥善的收藏著。收藏在我靈魂深處最柔軟的心田里，雖然已經(jīng)泛黃不能嶄新如初，但卻依然散發(fā)著墨香！

　　折一枝相思入夢(mèng)，拈一抹清香入詩(shī)。在淺冬的眼眸深處，一指溫暖便揉碎了前世的夢(mèng)魘，碎成一瓣一瓣冰瑩的花朵，繾綣在我凄清的眉梢。

　　昨夜的風(fēng)，還時(shí)不時(shí)呼嘯在我并不富裕的心田，間或散落下幾枚悲哀的花瓣和落葉。那花，那葉；只是飄零，散落，卻不能像書(shū)本一樣被裝訂成冊(cè)。那香，便如生了根一樣，生長(zhǎng)在我深深淺淺的記憶里了。

記憶深處作文14

　　高爾基的童年是苦難，悲慘，有時(shí)也能得到一些溫暖；費(fèi)奧多羅夫的童年富有幻想色彩；蕭紅的童年自由幸福，又寬厚慈祥的祖父作伴；林海音的童年天真浪漫……

　　我的童年又是一個(gè)怎樣歡樂(lè)的美夢(mèng)呢？

　　清晨時(shí)分，柳綠花紅的江南吹來(lái)徐徐的微風(fēng)，我打開(kāi)教室的窗戶，倚在窗邊，閉上眼，靜靜的等待黃萌象棋比賽凱旋的佳音。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒緩緩吹過(guò)的聲音，那樣優(yōu)美，那樣悅耳，令人心曠神怡。

　　是不是我來(lái)得太早了呢？班里的人寥寥無(wú)幾，因此我的心情既著急又擔(dān)憂，但還是十分的期待。一分鐘。五分鐘。十分鐘。二十分鐘。總算把去參加縣象棋比賽的黃萌給盼回來(lái)了！我還沒(méi)得黃萌進(jìn)教室，就熱情的跑過(guò)去擁抱她，沒(méi)黃萌在的日子簡(jiǎn)直太煎熬了！得知黃萌比去年的名次更進(jìn)了一名，我是那么的欣慰，盡管只有第八名，但我依然喜笑顏開(kāi)，仿佛自己獲了獎(jiǎng)似的，那么高興。

　　我對(duì)她先是恭喜她，又是擔(dān)憂地說(shuō)：“你足足請(qǐng)了四天假，作業(yè)和課程都落了好多，要不你先做作業(yè)，我?guī)湍阕稣n堂筆記”。于是我們投入到了繁忙的學(xué)習(xí)中去。黃萌一有不會(huì)的，我就立馬細(xì)心給他講解指導(dǎo)，不僅如此，我還在她的書(shū)上又畫(huà)又圈，記錄得密密麻麻，一字不差，如同成千上萬(wàn)的螞蟻，讓人看了毛骨悚然。

　　今天英語(yǔ)課，老師抽背一篇黃萌從未接觸到過(guò)的課文，榴給我們只有15分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備了。黃萌有許多陌生的單詞不會(huì)讀，真叫人頭疼！或許別人都已經(jīng)背掉了，她才剛剛會(huì)讀。我和陳詩(shī)雨不厭其煩的教黃萌，有些單詞甚至讀了好多好多遍，黃蒙才掌握。大約過(guò)了十分鐘，她說(shuō)要背背看。

　　她那背書(shū)的神情終于使我忍不住哄堂大笑，差點(diǎn)笑塌房頂。

　　黃萌一不會(huì)背，就露出心虛的神情，雙眼往上盯，仿佛在翻白眼。最可笑的是，她的眉毛中部上揚(yáng)，形成一個(gè)“八”字，就像馬戲中的小丑，京劇中的叫花子。我和陳詩(shī)雨看了，捧著肚子，指著她的八字眉，差點(diǎn)笑出眼淚。黃萌倒渾然不知，露出疑惑的神情，那樣搞笑的畫(huà)面，我肯定忘不了，可謂是“錦上添花”。黃萌背了許久，我們笑了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了五分鐘。那樣逗人的臉，真叫我不知如何形容。她仍在背，那么認(rèn)真，那么努力。上課鈴聲在我們的笑聲中響了，這歡樂(lè)的笑聲卻淹沒(méi)在我們記憶的深處，總在一天一天地，循環(huán)播放……

　　童年是一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，裝載著孩子們獨(dú)特的、五彩繽紛的生活！

記憶深處作文15

　　山坡上林立著一幢幢高樓，父愛(ài)如山，我們便正像這一幢幢高樓，但無(wú)論如何，都建立在這山上。當(dāng)這山一旦倒下，高樓就也一定會(huì)倒下。山是深沉的，它有挺拔的身姿；父愛(ài)是深沉的，它雖無(wú)聲卻勝有聲。

　　我曾多少次被父親目送。

　　翻開(kāi)往昔的書(shū)，找到最深處的一頁(yè)，一切都?xì)v歷在目。薛軍之前，學(xué)生們個(gè)各脫各的行李箱，各背各的包離開(kāi)學(xué)校。父親啊，似乎總有那么一種神奇的預(yù)測(cè)力，像一個(gè)永遠(yuǎn)指著南方的指南針，能準(zhǔn)確地找到我。他無(wú)非是為了在那個(gè)失去歡聲笑語(yǔ)的一周前看我一眼，我知道，但我不說(shuō)。我走著走著，手上行李箱的重量一下子消失了，是他從我手中拉過(guò)行李箱，我極不耐煩地又拉回來(lái)，奪回自己手中。那是一種黯然神傷嗎？最終我讓了步，兩人一同幫同學(xué)們抬著箱子，一邊還講著注意事項(xiàng)。終于，我坐上了車。發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出了震耳欲聾的咳嗽聲。

　　車窗外，是一片人頭攢動(dòng)的海洋，我努力地在一張張翹首的臉龐中辨識(shí)，意欲找到你。我看著你，你也看著我，盡管我知道車窗只能讓我看到你，而不能讓你看到我。我扭過(guò)頭，壓下心底的悲傷。嘴角為何漾出一絲微笑，以為我知道：無(wú)論我在何處，他總在我背后目送我遠(yuǎn)去，那是放不下、扯不斷的羈絆。

　　學(xué)校有一天放了半天假，家中空蕩蕩的沒(méi)有人送我，只能自己打車去學(xué)校。原來(lái)總對(duì)父親保姆似的叮囑充滿嫌棄的我，終于發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我有多么重要。出門前，我在家里忐忑不安地來(lái)來(lái)回回來(lái)來(lái)回回地走，只怕落下什么東西。而在平時(shí)，父親早已準(zhǔn)備好一切。推開(kāi)門時(shí)，感覺(jué)父親就在我身后，目送我離開(kāi)。

　　在出租車上，電話突然響了。終究還是不放心。，打來(lái)了電話嗎？那頭是一個(gè)略有焦慮的聲音，他在電話里問(wèn)了好多問(wèn)題，又提醒我一些事情。這一次，我竟沒(méi)有感到不耐煩，反而又“看到”那個(gè)在車窗外翹首的父親。這通電話陪伴了我一路，父親也又目送了我一路。

　　趕到學(xué)校，站在門外。白墻黑門，紅磚綠草，艷陽(yáng)高照。這深埋記憶深處的底片，因父親的目送而煥發(fā)生機(jī)。

　　父親，他在我的記憶深處總是站在我身后目送，從未走太遠(yuǎn)，也從未走太近。

　　父親的目送總令我不斷地回頭，凝望中包含著無(wú)言之愛(ài)。記憶深處的父親，已越來(lái)越老；記憶深處的我，已越來(lái)越獨(dú)立。

　　蟲(chóng)明鳥(niǎo)啼，草青樹(shù)綠，林繁葉茂，葉片中暗藏一朵含苞待放的花。

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