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記憶中的風(fēng)景作文600字（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記憶中的風(fēng)景作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇1
記得小時候，家周圍那些地方，現(xiàn)在都沒了，明年5月，連家都要拆了，還很清楚的記得那有個蓮藕池，那還有個油菜地，這有個小河，這還有一片果園……
小時候，和小伙伴們一起下河去玩，水只不過到我的頭頸，但越往南越深，有時候還在小河里抓魚，那時候抓到了一條魚，別提有多高興，晚上就有魚吃了，水非常干凈……
小時候，渴了就去果園里摘一個蘋果，那叫個脆啊，閑著就躺在底下美美的睡一覺，或看著天上的小鳥。在當(dāng)時，我和小伙伴經(jīng)常拿著彈弓去打麻雀，因為麻雀沒什么好處，還有肯能和我們搶蘋果吃，所以，我們就拿彈弓打它們，如果打中了一只麻雀，肯定會向小伙伴們炫耀，大家就不甘示弱，差不多到了5點都能打到1、2只麻雀〔打鳥只不過是一個游戲〕。
小時候，如果心情不好，就去油菜地里，那里的風(fēng)景讓人賞心悅目，心情一會就能平靜下來。有時候還和小伙伴們在油菜地里玩捉迷藏，那個叫一個難找啊，但，如果躲的人動靜太大了，那會很明顯的`，因為油菜花會動一下……躺在油菜花上睡一覺，那感覺也是很爽的，比家里的床要舒服，如果大人找不到我們，那我們大多數(shù)是在油菜地里。
小時候，我們都不用去買蓮藕，直接從蓮藕池里弄點蓮藕回家，純天然的，不含防腐劑，和任何加工品！小時候，會和伙伴們?nèi)ネ饷姘吸c兔子吃的草〔什么草我忘了〕把兔子喂大了，好拿出去賣……
小時候，奶奶是在地里種菜，我經(jīng)常會去地里幫忙拎水……因為一桶水3角，只要多拎點水，我就可以多掙點錢，好去買吃的……
但現(xiàn)在，這些活動都已經(jīng)沒有了，取而代之的是工廠，馬路，學(xué)校，房子……
這些都成了我記憶中的一道風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇2
舊憶就像一扇窗，推開就再難合上。記憶中的風(fēng)景卻是第一股撲面而來的清風(fēng)。
溪亭日暮
妙齡女子執(zhí)一蘭舟，泛舟湖上，微動漣漪。不知是她醉了，還是夕陽醉了，她們臉上都泛起微微紅暈。她昏昏沉沉間誤入藕花深處，又驚起一灘鷺鷺，愴惶而飛。這一幕，便是我記憶中的風(fēng)景，也是李清照記憶中完美的風(fēng)景。畢竟，她一去不返，僅有此詩留有紀(jì)念，紀(jì)念曾經(jīng)的她，讓她成為我心中的風(fēng)景。
花間獨酌
見一人，于月下，花間，舞劍斬花，似乎是要斬斷人間仇苦，卻又驀然停下，舉杯，邀月，與影三人共酌。此時，有誰能看到他的另一面？如此孤獨，卻偏要瀟瀟灑灑。只有他明了“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”也只有他自知，把酒言歡，才能忘卻塵事。他活成一種心態(tài)，也活成了我心中靚麗的風(fēng)景。
窗外飛雪
窗外，鵝毛大雪紛揚落下，是“灑鹽空中差可擬”，或是“未若柳絮因風(fēng)起”？看謝道韞吟雪若絮，乘風(fēng)飛揚，如此才女百年一見，她看雪之景便是我記憶中的風(fēng)景。
竹杖芒鞋
聽見，穿林打葉聲，何妨，吟嘯且徐行？“同行皆狼狽，余獨不覺”，為何不覺？因為你有竹杖芒鞋，更有一蓑煙雨。誰怕？或許是你的樂觀喚起太陽、當(dāng)你回首蕭瑟之處，亦無風(fēng)雨亦無晴。天雖不晴，我記憶中的你卻是晴空萬里，因為你是我記憶中最美的.風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景，不需要太美，有靈氣便好；記憶中的風(fēng)景，不需要太熱鬧，有詩意便好；記憶中的風(fēng)景，無論飛雪大雨，有你們，就好。記憶中的風(fēng)景，就是那時的你們。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇3
時光猶如河水般涌去，一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中，但有一道風(fēng)景，卻讓我難以忘懷，可那究竟是什么呢？
早晨，溫和的陽光照耀大地。校園里的桂花樹正吸取著陽光的沐浴，變得更加燦爛美麗。“叮，咚……叮”
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到我最喜歡的體育課了。“哈哈！上體育課了，喂，等會去干嘛……”同學(xué)們有說有笑，就在這時，一個莊嚴的聲音說道：“別笑了，快點排好隊，做準(zhǔn)備運動！”我們聽了，趕緊排好隊行，閉上了嘴，生怕被老師抓著。“一二三四，二二三四……”體育班長邊說著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運動。突然，一陣陣淡淡幽香飄到我的面前，我心想：“唉，這是什么香味呀？”這個香味成功的.吸引了我。好奇的我想快點去看看究竟，很快便做完了準(zhǔn)備運動，老師讓我們自由活動，同學(xué)們聽了，趕緊去打籃球，踢足球。而我呢開始了我的行動——找出這個香味的來源。
我跟著香味，不知不覺的來到了一片寬闊的草地，草地上有一棵小樹，小樹中全是桂花，有的已經(jīng)綻開出全部花瓣，有的只綻放了一點點花瓣，有的一點都沒有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的小昆蟲，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過，樹上的桂花時不時掉下一兩枝來，像是一場漫長的桂花雨。空氣中彌漫著花香我深深地陶醉在其中，感受著這淡淡花香，仿佛心情平靜了許多。就在這時，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來是我的同學(xué)，他疑問的問我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了。”“沒干什么。”我心里想道：“沒想到賞個花，竟又了這么長的時間呀。”然后，我就跑回班里去了。
校園里還有許多風(fēng)景，文雅石的儒雅大氣，古詩的浩然正氣，小鳥的鳴叫等……不過這道風(fēng)景——桂花的香味，不知過了多久，但至今，還難以忘懷這清清的淡香。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇4
同學(xué)們都說我很懷舊，我想也是。我一個人的時候，經(jīng)常會發(fā)呆，發(fā)呆時便會想起以前很多的事……
記得我第一次參加集體活動是在小學(xué)的最后一次的旅游―畢業(yè)時的夏令營。那一天，所有的同學(xué)都到齊了，坐在大巴上，沒有一個人對此感到興奮。反之，個個都有一點點的傷感，畢竟，這預(yù)示著我們的友誼要在這一段時間里，永遠定格。大家都舍不得彼此，特別是各自最好的朋友，不知是老天故意安排，還是我們不夠默契，沒有商量著選好學(xué)校（所有的知心朋友都不會在一所學(xué)校）。
下了車，我們首先去看了雜技表演，這根本提不起我們的興趣，反而其他年級同學(xué)的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著，不理會老師的制止，而老師似乎也比以前仁意多了，見我們并不理會，便放任我們暢談。我們足足從開場談到散場：從過去談到現(xiàn)在，從去向談到志向，從過失談到“成就”。時間老人很過分，每一次我們十分珍惜的時間都會讓它過得很快，一轉(zhuǎn)眼，來時通知全班同學(xué)上車―前往下一個景點。我們以從未有過的速度排好隊上車，完全沒有半點聲音，但是剛上車，我們又爭分奪秒的談?wù)撻_了，而窗外的一切頭變得格外安靜，連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的'友誼所感動而停止了鳴叫。
在下一個景點到達之后，經(jīng)老師特批，我們班留在了車上，一邊分享按著午飯，一邊交換聯(lián)系方式或互寫同學(xué)錄，直到把每一個同學(xué)的特點都詳細地“記錄在案”為止。
轉(zhuǎn)眼，時光飛逝，我已近在初中里度過了兩年半的時光，而關(guān)于昔日同窗好友的消息只知道一點。我的朋友們啊，你們好嗎？！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇5
與其說這是風(fēng)景，不如是說人與事更貼切。
初一的時候，班里轉(zhuǎn)來一個新生，不勝欣喜。由于某些原因，新來的同學(xué)性格讓人捉摸不透，從表面來看自認為已經(jīng)了解透徹了，實際上隱藏得很深，并不是城府深，只是帶著些許神秘。因為貪吃加上我本身的沖動，讓原本簡單的事情上升到了一個道德底線的問題。當(dāng)時實在是怒不可遏，對著新同學(xué)揚言“不共戴天”，這些話從初一的孩子嘴里說出來實在是有失氣場。直到現(xiàn)在我還是無法深入理解新同學(xué)當(dāng)時的心情，看起來他是把我們當(dāng)一群無恥的小偷來看待了。在辦公室門前指名道姓一般的大吼，叫囂的青春太容易不加思索的做事與行動，如果在老師在別人看來像個莽撞行事的人，那也是理所當(dāng)然，老師經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨以及接觸的形形色色的人不知道有多少了。
可以說，如果我不沖動，可能就不會進辦公室，就不會有拖累，也就是說，當(dāng)新同學(xué)擺出大義凜然的姿態(tài)威脅要去告老師的時候，我應(yīng)該像個卑躬屈膝的'奴才一樣唯命是從，求她不要去告老師，并且因為食物而破費一些錢財來作為補償。太多太多可能，太多太多或者，后悔無用，真要歸根結(jié)底的追究是誰100%的錯實在沒有意義。在老師面前我的表現(xiàn)一貫如此，虛心接受，出了辦公室可以選擇揍他一頓，然后大事化小小事化了。新同學(xué)多次轉(zhuǎn)學(xué)，會不會已經(jīng)麻痹了？所以才會導(dǎo)致具有摸不透性格？也許在新同學(xué)眼里，我們在她的面前裝成熟，就是一種幼稚。
以上這么多看似貶義的描寫，其實也算是對他的一種留念，交情不算很深，但是在我的中學(xué)里畫了一道波瀾。他過著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的生活，從哪里轉(zhuǎn)到這里，又從這里轉(zhuǎn)到那里。人已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，一切關(guān)于他的皆已成過眼云煙。如果把新同學(xué)當(dāng)成一道風(fēng)景線來看，可以用潮起潮落來形容。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇6
斷垣殘壁，到處都是蜘蛛網(wǎng)，再次來到這個小屋子里，禁不住有些懷念兒時的日子，想著想著，突然看見一個梯子，心跳不禁漏了一拍，記憶的碎片重新拼湊了起來......
小時候的我，一到外公家，最先做的事情就是讓外公帶我上天臺，那里簡直是我得天堂：可以爬上高高的屋頂，向遠方眺望這個小鎮(zhèn)的景色，夕陽西下，一抹紫紅悄悄籠在小鎮(zhèn)上方，美輪美奐，不禁看呆的我總是在外公的提醒中戀戀不舍的下來，臨走時摸摸磚瓦，很舍不得，要知道，媽媽不準(zhǔn)我上天臺，說很危險，但天性活潑好動的我總會趁媽媽不在拉著外公悄悄爬上去，每當(dāng)外公掀開天窗，我總是忍不住激動好一陣子。
而今，天臺會是怎樣？順著記憶，我打開了天窗，慢慢爬上去，我驚呆了，這明明還是原來的樣子！一樣的磚瓦，一樣的景色，一樣的可以眺望遠方，但，卻獨獨少了一個人，沒有外公的陪伴，在天臺，一切仿佛失去了原有的色彩，在我眼中，黑泛著白，原來，原來少了外公，竟是這般冷清！我摸摸臉，溫?zé)岬?液體順著臉頰流下，沉寂四年的悲傷，這一刻，全都涌了出來。
平復(fù)好心情，沿著磚瓦一步一步爬上屋頂，眺望遠方，還是正午時分，這天，灰中帶白，沉悶極了，陽光被烏云籠罩，金色光芒卻在云后倔強的放出光，不一會兒，太陽重新探出腦袋，照在身上溫暖和煦。
看著天，我突然明白了什么，外公，我相信您在天堂過得很好，很快樂，您也會懷念我們在天臺的時光，對嗎？我看見您了，還是花白的頭發(fā)，還是不變的笑容，我會帶著您的溫暖，繼續(xù)來天臺，承載著最好的希望，不讓您失望。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇7
日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒……
何時你的身影不再高大？何時你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的'我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時你的身影變得佝僂？何時你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道：“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考試失敗時，平淡說道：“只要用心就行了！”
奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時光，慢些吧！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
——后記
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇8
美麗的風(fēng)景在你的記憶中將是一段美好的回憶，它是“干凈”，幾乎沒有一點雜質(zhì)。我不也不知道你會用什么方式去收藏，用最大空間的擺放，還是用最小的角落，把它與垃圾堆積在一起！
有一次，在網(wǎng)上看到一組圖片，看完后，我覺得非常感動。
是在一次車展，一位賓客拍下的一組圖片。是一組女生的圖片，他穿著公仔的套裝，頭上戴著一頂機車，而且還是在炎熱的夏天。他就這樣背著厚重的衣服，在烈日下，站了一天，是的，沒有錯，這是他的工作，她有責(zé)任把她的工作做好。當(dāng)她穿上的'那一刻，他再也看不見外面的風(fēng)景，他曾多次摔倒，但是也沒有一個賓客去扶他一下，她每一次都是笨拙的站起，甚至有一些小孩還會嘲笑他。
等到賓客離開的時候，他才摘下頭套，露出他的容貌，那臉龐是那么干凈、純潔，這只是一個20出頭的年輕姑娘。
當(dāng)一位車模用時下最流行的手機打著電話時，那位姐姐用羨慕的眼神看著車模，一直看著，看著，看著車模的背影。那位姐姐他大喝一口水，抱著她的“機車頭”走進了車站會場內(nèi)。
那些車模都是靠臉吃飯的，幾乎從早到晚都是，但是那位打工的姐姐，打了一天的工都不可以露一下臉，這是多么大的差別啊！
在這里真心的對那位姐姐說一句話：“不要去羨慕別人，他們臉上的容貌都是面具，素顏的美，才是真實的，不要去學(xué)習(xí)人家，每個人都會有自己的特色！”
真正的美麗，不是用刷子刷出的面具，而是取下所有面具后的容貌，那才是真實的，也就是最美的一條風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景不一定是最美麗的，但是至少他是可以牢記在一個人心中，永永遠遠的，不在乎關(guān)系的大與小，只在乎，你看待它時的角度！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇9
一提到綠色，也許你會想到“風(fēng)吹草地見牛羊”的草原；你會想到那“接天蓮葉無窮碧”的荷塘；會想到“河畔的金柳”……但，我還是喜歡我記憶中的風(fēng)景——爬山虎。無論在哪個季節(jié)觀賞，它都具有令人陶醉的風(fēng)韻。
春日里的爬山虎是翠綠的，葉脈還未十分清晰，葉片也不大，雖不能鋪滿整條長廊，卻早已充滿靈氣。一場春雨過后，他們就像一群淘氣的孩子，把晶瑩剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滾來滾去一樣，對待每一滴水珠都戀戀不舍。晴日里如果你漫步在綠色的長廊下，陽光會從疏落的葉間穿過，在你的身上打出閃耀的斑駁，讓你頓時產(chǎn)生一種置身于舞臺的`光榮感。
炎炎夏日，爬山虎的葉脈對稱而清晰地呈現(xiàn)在已成手掌狀的葉子上。一旦起風(fēng)，葉子就蕩起波浪，仿佛一條湍急的瀑布從空中一哄而下。酷暑難耐時，它能平靜我們的心，無論有多煩，只要一見到他，心，就靜下來了。
都說秋風(fēng)是無情的，她就像失敗的染色師，將原來鮮艷的顏色涂抹的不成樣子。可是在我心中，爬山虎卻絲毫未減那蓬勃的生機。一陣秋風(fēng)掃過，爬山虎的葉子就像一只只色彩繽紛的蝴蝶，笑著、嚷著、翩翩起舞著旋落。雖然它們已干枯，但是它們每一片都充滿著詩意，寫滿曾經(jīng)擁有的生命的氣息。
寒風(fēng)肅殺的冬天，爬山虎象一位飽經(jīng)滄桑的老者，筋骨般的殘莖依舊留在長廊上。葉的離去是必然的，但我知道，只要根存莖在，即便是冰天雪地里，它依舊會悄悄地孕育著明天的碧綠。
夢醒了，可我依然沉浸在記憶中的風(fēng)景里，那風(fēng)景，依舊在我的內(nèi)心深處進行著四季的輪回……
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇10
有這樣的一個“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時，整個體育館成了一片黑暗。可是，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場成了一片珍珠紅的海洋。“啊……！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了，但，隨機有暗了下去。而同時，大屏幕中放映中放映著一個短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個個人，現(xiàn)場的歡呼聲也隨之越來越響。突然，屏幕暗了，畫面中的五個人， 真的出現(xiàn)在了眼前。現(xiàn)場的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來。
出現(xiàn)在舞臺上的五個人，就像從漫畫中走出來的一樣。他，總是嘴角上揚，露出好看的弧線，天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個從漫畫中走出的美男子，一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的'燈光打在他們的身上，他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們，賣力地表演著，而臺下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動著。這只是一場演唱會，而臺上的那五人，五個就像是從漫畫中走出來的人，就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會，但這是一個最美麗的風(fēng)景。這個美麗的風(fēng)景里，有個五個最帥氣的人，有著一群可愛、美麗的仙后，有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個只屬于五人的舞臺，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因為，所有的仙后都依然堅信，他們會回來的。“東方神起”永遠都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風(fēng)景，仙后永遠記得。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇11
“記得某年某月某一天的夜晚，有一個小女孩睜大了眼睛，趴在了窗臺上，看著窗外喧囂的世界，看著窗外明亮的星星和月亮。可是，她在苦惱，苦惱著：時間為什么不能走得快一些，自己為什么不能夠快快長大，人們?yōu)槭裁炊家沿?zé)怪和愛同時捆綁在我的身上?種種奇怪的問題，讓她想得喘不過氣來。她只好站起來，拍了拍褲子上因跪了太久而沾上的灰塵，帶著煩惱進入夢鄉(xiāng)……”
你知道嗎？那個女孩就是我，只不過，那是小時候的我，帶著些天真和任性的我。可是，現(xiàn)在，你還能從我的身上找到那時的影子嗎？我想是找不到的。已經(jīng)脫離的孩子的胡思亂想的階段，思想就會慢慢的`變得成熟。每個孩子的童年總會有很多東西組成：棒棒糖、煩惱、父母的嘮叨…… 這些東西合在一起，便組成了屬于童年的風(fēng)景。終于做下決定，去尋找那些記憶中的風(fēng)景。依舊是破舊的木桌，依舊是那個簡陋的木制秋千，依舊有孩子在那里玩耍。什么都不曾改變。只是，我變了。 我長大了。記得，小時候，經(jīng)常和鄰居家的孩子們一起玩耍。于是，這塊場地便成了我們的集合點。“春天，我們一起在那棵大樹下，追逐，嬉戲，打鬧。夏天，我們一起吃冰棍，一起看著夕陽漸漸落到山的那一邊。秋天，我們一起拿著風(fēng)箏，讓它隨著風(fēng)兒翩翩起舞。冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人。”這些風(fēng)景在我眼前浮現(xiàn)，卻又一一掠過。他們都和棒棒糖一樣， 甜甜的。一片金黃的麥穗田。哦，不。是油菜花。不知道，已經(jīng)有多少年沒有回到這里了。對這里，產(chǎn)生了一種陌生感。小時候，很喜歡舔著棒棒糖，看著他們，在油菜花堆里農(nóng)作。
可現(xiàn)在呢？ 連他們?nèi)宋叶伎床灰娏恕?或許，他們已經(jīng)老了吧。可是，這片金燦燦的油菜花，卻依舊盛開遍地……記憶中的風(fēng)景，童年的味道……
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇12
游山玩水時，會覺得身邊的風(fēng)景很美，但有的只是美麗；心底的風(fēng)景很美，有的確是感動。
一天下午，我去學(xué)畫畫，一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒有人來接我，我只好自己回去。一路上傘中聽雨，我的心情也被這雨弄的悶悶的，有些不快。突然刮來一陣大風(fēng)，我手一松，雨傘便掉在了地上，我也被淋成了落湯雞。雖說是夏天，但衣服濕了也不好受，我便開始埋怨起來：“什么破天，偏偏在這時候下，真會趕時間，還讓不讓人回家了？”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前。“終于到了 ! ”我松了一口氣，隨后習(xí)慣性地把手伸進口袋拿鑰匙，但我摸遍了整個口袋都沒有找到鑰匙。我頓時呆住了，腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個大字。唉，無奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來。看著這陰沉沉的天，我不禁有了濃烈的睡意。
不知過了多久，我才醒來。我抬頭一看，天已漸黑，雨也停了，媽媽怎么還不回來？正當(dāng)我四處張望時，卻被這樣一副畫面吸引住了：那是一個年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們在樓梯上不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……“年已花甲的`老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，”我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動。看著眼前的風(fēng)景我一掃先前的陰霾，笑著、仔細地端詳這對祖孫：老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時，我的心猛然一顫，是被這祖孫情所感動了，在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來了。
這風(fēng)景，讓我想到兒時。那時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，那慈祥的笑容能感化一切的冰涼，總是讓人感到親切自然。
從小到大，我旅游過許多風(fēng)景，它們固然很美。但這充滿濃濃的祖孫情的畫面，不正是風(fēng)景中的佳品么？純潔、高尚，點點滴滴都充滿了愛的語言，好似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
愛是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇13
記憶中的風(fēng)景斷斷續(xù)續(xù)的白色碎云，仿佛一踮腳就能擷下半片兒。如今我站在頂峰，望著腳下崎嶇的山路和那曾經(jīng)倔強的女孩。多年前的感覺竟如此真切。
女孩子就是這點奇怪，她們記憶力驚人，那些嗖嗖而過的往事，看似迷糊雜亂，卻會被她們深深刻在腦海。一有微風(fēng)徐徐吹過，平靜的大海就泛起波瀾，便把它們拿出來回憶一番。撕心的疼痛向女孩襲來。好似一支精悍的短箭，小卻準(zhǔn)確地擊中了她的痛處。那種感覺一觸即發(fā)，交織著疲勞，她仿佛被黑暗無邊的潮水吞沒。她清楚，回到起點是輕而易舉的。汗水如一場下不停的雨。周圍的山是蒼白的，風(fēng)是無力的，鳥兒是孤獨的。腫紅的受傷的腳踝，那種疼痛已把她的勇氣劃割得支離破碎。那時，她看到了我。我對她笑了，說，你真得從沒想過和我一樣？她搖頭，不，想過。我對她說，那你為什么不繼續(xù)，不堅持？你堅持，你也可以成為我。她也笑了，也許，真的可以。女孩的注意力改變了。望向自己腳下，幾百級石階，已如流水，瀉向遠方。這才饒有興致地欣賞起了這山中秀美的風(fēng)景。潺潺流水輕盈流過橫臥在溪中的石塊，留下一串音符般晶瑩剔透的的聲音。女孩陶醉了，頓覺在摩肩接踵的擁擠中游山是件很令人掃信的事。伴著瞬息萬變的'云海，她覺得自己走進了一種境界，虛無縹緲，又滿目自然生氣。她驚覺，在忍受疼痛的折磨時，竟還有如此如此旖旎的風(fēng)光作伴。她覺得，有必要讓這山，這水，見證自己的成功。
我站在頂峰，看著女孩正幸福地尋找著屬于自己的盡頭。我感謝山水在多年前能為我記錄下這值得珍惜的一刻。崎嶇的山路和倔強的女孩，成為我，記憶中的風(fēng)景。女孩登上山后四處找我。可她是永遠找不到的。因為她，就是我。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇14
人生處處是風(fēng)景，在我記憶中的那風(fēng)景，是當(dāng)初小學(xué)校園里，滿樹紅楓葉下的老師。
在小學(xué)時，如果有人問我，你最討厭的課是什么？我肯定會毫不猶豫的回答你，“對，就是體育。”
記得那天是金秋九月，一進操場，微風(fēng)輕輕拂過臉頰，吹的'紅楓輕輕搖曳，片片紅葉飄落在地，卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風(fēng)景。
“先熱身，跑個五圈！”那時的體育老師總是一身黑衣，身材肥胖，說話嚴厲，只偶爾開開玩笑。
當(dāng)時非常痛恨跑步，對于我這種跑400米就累的要死要活的人，何況五圈，1000米呢！女生們頓時叫苦連連，互相絮絮叨叨，抱怨之聲紛紛揚揚，還好那時候老師讓慢跑，散著跑，不用按照隊形，但是要堅持跑完，不能走路。
這話過后，自然是少了些怨言，九月底，我們一群人穿著校服，頂著清風(fēng)曜日，腳踏楓葉與跑道，緩慢前行。
但是有些人還是跑不動，比如我，后面三圈幾乎就是走下來的，只有到了老師附近才跑一跑，總體的速度就如烏龜?shù)穆恕?/p>
就這樣，“跑”完后，老師站在紅楓樹下，靜靜的看著我們，想說些什么話，又好似猶豫了很久，最終卻只是嘆了一口氣，擺擺手，說：“算了，你們自由活動吧！”
等下課鈴打響后，我們再次集合，老師讓我們站在一片片楓葉樹下，自己站在我們面前，臉上表情不再嚴厲，變成了慈愛。
“其實我知道我對你們很嚴厲，”他開口，口氣卻語重心長，“你們有人跑不動，我也不怪你們，但我不是害你們，而是為你們好，現(xiàn)在是小學(xué)，正是打好基礎(chǔ)的時候，以后初中，高中會更累，會更難，知道你們有可能不把體育當(dāng)回事，但就不為考試，也應(yīng)該讓身體健康不是？我也教了你們一段時間了，加油吧！”
后來回過神來，仔細想想，也不知道是哪天，體會到老師的深意，而我們，漸漸的堅持，跑步也好了許多。現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，卻始終忘不了，那天的紅楓樹下，以及楓樹下的老師。
這便是我記憶中的那風(fēng)景，真的很美。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇15
心底的風(fēng)景對于每個人的含義都不同。那些風(fēng)景可能是一幅畫、一張照片，也有可能是一次不同尋常的遭遇。 在我心底的風(fēng)景，仍是那么的美麗、那么的清晰……
那是夏天的一個中午在學(xué)校發(fā)生的一件事……
我很快吃完飯回到教室，在那里靜靜的坐著，打算休息會兒。正在這時，一個女人背著幾個股起來的大麻袋進了教室。我看她滿頭大汗，衣衫算不上破爛不堪，但也絕對好不到哪兒去。
想必她的生活十分的辛苦吧!
“同學(xué)，我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了，她對我說。(當(dāng)時剛開學(xué)，沒有放空瓶子的大箱子，只能各自放在自己的垃圾袋里。)
我點了點頭。
她的動作十分快，一個個空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的手上，再到她背上那幾個碩大的麻袋里。
不一會，她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子，我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了，但在她的'臉上看不出任何疲憊，反而看見了一個美麗的微笑。
“同學(xué)，我把錢放在講臺上了，別忘了叫老師收走。”那女人滿足的說。
“什么錢啊?”我疑惑的問道，我又沒買東西給她!
“就是這些瓶子的錢，一毛錢一個，一共是兩塊七。”
“為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”
“哎!這可不行，我是和學(xué)校說好的，這錢一定要給的!”她堅持的說道。
“行，那你放著吧!”說她是固執(zhí)，不如說她是誠實守信!我心里想道。
她放了錢，就走出了教室。
這就是留在我心底的風(fēng)景，這風(fēng)景在別人看來是平淡無味的，而在我看來，是十分的美!
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇16
新年到了。媽媽、爸爸、我和姐姐收拾好行李，開著車，高高興興地回老家過年。
除夕之夜，春晚上演精彩節(jié)目，《蘭亭序》年周杰倫和林志玲傳播中國文化史；黃海波和克里斯蒂娜的論文講述了誠實的問題；兒童音樂劇里的孩子也很可愛。
但是我最喜歡看的是煙花——除夕12點在老家會放煙花，我們家還買了幾大盒。漆黑的夜空點綴著星星，讓天空神秘而耀眼。
12點，新年鐘聲響起，鎮(zhèn)上的人們紛紛燃放煙花。
金色、紫色和紅色的煙花帶著金色的尾巴在美麗的夜空中綻放，就像盛開著迷人的美麗菊花。“咻”、“轟”幾分鐘過去了，煙火并沒有減少，而是越來越多。煙花的燃放讓明亮的星空黯然失色了幾分鐘。
這時，爸爸點燃了煙花。一個金色的小點從盒子里沖了出來，但是升到半空中的時候突然爆炸了。巨大的能量爆發(fā)在小小的身體里，一點點金色的光芒從圓點里飛出來，形成一朵朵盛開的巨大花朵和煙花。最后盒子里放出了很多小點，同時爆炸了，金色的花瓣一次又一次的張開，像一個美麗的女孩，真的很美！
看完煙花，回家看春晚。接下來的節(jié)目真的很精彩。姐姐好像能拿住激光。她拿著綠色激光，左右搖擺。她按住激光器，把它分成兩束。綠燈圍繞著她。她真的.可以阻止它。就像孫悟空的金箍棒一樣，綠光可以大也可以小，可以長也可以短。
昏暗的燈光下，一個披著呼啦圈的女孩出現(xiàn)了。她搖晃著身體，上百個細小的呼啦圈在她身上形成了綠色的旋風(fēng)，但她一點也沒有讓它們落下。真的很神奇。后來她一共挑戰(zhàn)了105個直播，堅持了22秒！
雖然已經(jīng)不是春節(jié)了，但我會一輩子記住今年春節(jié)的美好回憶。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇17
行者會因為沿途的風(fēng)景駐足，或許到行程的末幾站，這些風(fēng)景則消逝在人們心中。而總有一些風(fēng)景是永遠留下心底的。
操場上嬉笑打鬧的他們，是留在我心底的風(fēng)景……兩年前各自遠去的我們，可還記得那些年一起駐足停留的時光?有人說到了離別之時終是會不住感傷，即使離畢業(yè)還有兩個多月，拍畢業(yè)照時大家仍不怎么高興。是啊，五年的時光終是要到頭了。那么短的兩個月過去，我們迎來了畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在操場進行，我們班那時是最吵的班，在操場上仍是同學(xué)之間打打鬧鬧的。直到校長要發(fā)言時才算安靜下來。“今天，是畢業(yè)班全體同學(xué)的畢業(yè)典禮……我們忘不了在這五年的一點一滴，也衷心祝福同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。”一席話，是的邊上幾個班的同學(xué)似是落淚。回想五年的喜、怒、哀、樂，這也是感性的表現(xiàn)吧。而奇怪的是，我們班大多同學(xué)卻是笑著聽完一切，好似是第一天踏進校園時的.那種輕松釋然。恍然覺得離別不一定要感傷，有時笑，也是一種獨特的風(fēng)景。并不是強顏歡笑，是覺得發(fā)自內(nèi)心的笑容難以忘記。
大家在教室里相傳紙條，留下聯(lián)系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑，為最后的相聚裝點色彩。這就是留在我心底的風(fēng)景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道風(fēng)景，如徑中的園意，或是青鳥回巢的安逸。
留在心底，意味如畢業(yè)照一樣，即使褪色泛黃，卻和景色一樣早已留在了心底。當(dāng)你感到疲倦時，回眸深處，那風(fēng)景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學(xué)、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇18
在我們這個世界上，風(fēng)景是各種各樣的，它可以是自然風(fēng)景，也可以是生活場景等等等等··· ···很多很多。但是，最讓我“流連忘返”還是自然風(fēng)景了。
那時候，每天早上我們一家都會去爬山。因為他們覺得：山上的空氣好，而且風(fēng)景也很漂亮。還不僅僅使這些呢!每天早上，山上便會集中好集群踢毽子的人，而且那些踢毽子的，都是一些老爺爺、老奶奶，他們的身體可好了呢!爸爸問我：“你知道為什么他們那些老爺爺、老奶奶的身體會那么的好嗎?”“不知道。”“因為山上的空氣不僅好，爬山也能增強身體的健康啊!”哦!原來是這樣，怪不得那些老爺爺、老奶奶會踢得那么好，而且她們也沒有一個人說腳痛什么的，都在很高興的踢毽子。
山上有大樹，大樹是蒼天大樹;山上有小花兒，都是一朵朵擁有著頑強的生命力的小花兒;山上有溪流，它流淌著歡快的音樂歌聲;就連天上的云朵也來湊熱鬧了，我想對云朵說：“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來··· ···在半山腰上，有一棵小樹，它的身子就直接斜了過來，從右邊，歪到了左邊，形成了一扇”月亮門“;在剛剛上山的路上，可以看見一片片被人隨手摘下的花瓣，從那花瓣身邊經(jīng)過，就可以看收到自己就在花瓣上面行走;在快到山頂?shù)?路上，旁邊有著一條小溪，里面有著各種各樣的小魚兒在不停地把腦袋探出水面，在跳著歡快的舞蹈··· ···
風(fēng)景有很多種，但是，這個風(fēng)景我是在我記憶中最明顯的，這個風(fēng)景也是”留在我心底的風(fēng)景“。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇19
記憶，像大海，波瀾壯闊；記憶，像沙丘，起起伏伏；記憶，像河流，蜿蜒曲折而記憶中的風(fēng)景就好像大海中的小船；就像沙丘上的駱駝；就像那冰心筆下在水中載著思念的紙船兒，都那么讓人難以忘懷這就是石門坊。不管是那里的花，那里的草，還是那里的葉，水，樹，無一例外的具有一種令人癡迷的、魂牽夢繞的美。
那天，秋姑娘心情好，給太陽用云朵做了一件毛襯衣，使太陽穿上后發(fā)出的光令人感覺既不炎熱如火爐，也不寒冷如冰霜，風(fēng)和日麗，天氣好的不得了呢！正因如此，我們敬愛的老師和家長們帶我們來石門坊秋游，賞紅葉。
記得我們爬到半山腰時，發(fā)現(xiàn)了一個小亭子，就在小亭子里休息了好一會兒。我隨便看了一眼四周，頓時呆住了。瞧，四周的山層巒疊嶂，山上有許多姿態(tài)各異，顏色各異的樹林。奇怪，樹林怎么會顏色各異呢？嘿嘿，讓我來告訴你吧。山上的樹木之所以那樣的奇特，是因為正值中秋時期，有大部分的樹葉會由綠變紅，所以就出現(xiàn)了紅、橙、黃色的林海。還有少數(shù)樹木的葉片，如松柏，是不會變色的。所以就出現(xiàn)了綠色和淺綠色的樹林。這五種顏色穿插交錯，有時會構(gòu)成了一幅五彩繽紛的`彩葉圖！有時，又好似一個彩色的大漩渦在旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)有時，又變成了青山的花衣裳！將山巒打扮得漂漂亮亮。不時還傳來聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。不知是在感嘆這花衣裳的美麗呢，還是在嫉妒此時此刻絢麗的大青山？
啊，這道優(yōu)美的，亮麗的石門坊的風(fēng)景線，是留在我心中永恒的記憶。它不需要什么華麗的裝飾，因為它如西子般淡妝濃抹總相宜！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇20
回想起一件事，那似乎是很久以前的事了，而那件事所在的那一天，那一天的風(fēng)景似乎實在很獨特，好像在記憶中沒有任何一件事能和其堪比。
當(dāng)天9點多，我回到了家中，打開電腦放了一首《狂野一夜》，我覺得在我聽過的所有歌曲中，只有這一首能形容這一天。
一半情況下，我不會在家外待得很晚，而這次卻到了9點多。這只是上一次的春游，也是學(xué)校組織的讓我印象最深的一次活動。
那次去了世博園區(qū)，對大部分去過的人來說那都是一個像噩夢一樣的地方，酷熱的天氣，數(shù)不完的人頭，都讓我們認為這次活動糟糕透頂。恰恰相反，這次的活動給我們帶來了數(shù)不盡的歡笑與愉悅的回憶。
不知不覺已經(jīng)天黑了，已有不少同學(xué)在規(guī)定的時間已經(jīng)回家了，而大部分人留在了園區(qū)內(nèi)。
而那天的歡笑聲似乎從未停過，小伙子們總是有用不完的活力，來打鬧、歡笑。他們穿行在閃爍著燈光的龐大建筑物之間，做出夸張的動作和發(fā)出各種奇怪的笑聲；他們立于晚間的風(fēng)中，享受這不同的'一夜；他們圍坐在快餐店的餐桌邊，安靜地打著牌……這幾幅看似定格的畫面，成了我記憶中一幅幅具有象征性的風(fēng)景。
我曾和父母一起去過世博會，但只是無趣和壓力的并存；而和同學(xué)們一起出去，世博園區(qū)就像一個游樂場一般。和同學(xué)們在一起，永遠有話可以說，而且還不會有重復(fù)的內(nèi)容。
雖上學(xué)時天天碰面，周末在家在網(wǎng)絡(luò)中相見，但有時覺得這還是不夠，還想找個時間和他們聚一聚。
這些風(fēng)景可能會很長一段時間不會被遺忘，可能、或我希望這些風(fēng)景會有一點小小的變化，相同的季節(jié)，相同的任務(wù)，相同的燈光，相同的地點，唯一不同的只是這些風(fēng)景上的小伙子們看起來長大了。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇21
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動人的風(fēng)景！
記得小時候，我是一個很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外，似乎就沒其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的`機會。于是，自然而然的，空閑的我有時幫媽媽干點活！
上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語。玩具、書本、同學(xué)……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，把我送進這所樂園的，讓我從中得到快樂，與別人分享快樂！終于，盼了幾年，我成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“a、o、e”的拼音時，當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時，當(dāng)我在客廳里大聲朗讀課文時，是媽媽，在我口渴時遞上一杯茶；是媽媽，在我碰到難題時跟我一起解決；是媽媽，在我朗誦碰壁時給予我鼓勵、安慰……而我呢，卻一直認為這是作為一個母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋累累……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過幾年，我終于體會到了母親那深沉的愛。而我也已經(jīng)懂事了，也知道了該幫媽媽分擔(dān)一些……可是，媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而我，在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。
媽媽！你是我心中那粉嫩的桃花，那種香味令我心曠神怡；你是我心中那清新的荷花，那種身姿使我神清氣爽；你是我心中那傲霜的菊花，那種生命力讓我肅然起敬；你是我心中那挺立的梅花，那種毅力使我驚嘆不已。
媽媽，無論做什么，你都是我心中那最亮麗的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇22
小時候我是與奶奶住在一起的，所以我的一切都是由奶奶打理的……
在我上小學(xué)時，我每次上學(xué)放學(xué)都是由奶奶接送的，小時候牽著奶奶的大手，感覺無比的溫暖，有一次下大雨，可是我還沒有放學(xué)，我抬頭望著窗外，看見奶奶披著雨衣在雨里靜靜的等著，心想著馬上下課好別讓她那么擔(dān)心！她在雨中剁著腳兩只手插在袖管里，來回的不停走動著……終于下課了，我趕緊跑下樓投抱在奶奶的懷里！一路上奶奶咳嗽個不停，我感覺奶奶可能感冒了，在雨里等了那么久！下車時我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的雨靴里已經(jīng)溢出水來，那布滿皺紋的臉上已經(jīng)掛滿了雨水額，看到這一幕，臉上的雨水和淚水已經(jīng)混為一談……
可是，這樣的日子久了，我也漸漸淡忘了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我變了，開始不愿意讓她接送了，覺得自己應(yīng)該有一個獨立的.空間，我也跟她講過自己的意見，可是她還是每次堅持送我來！
有一次放學(xué)晚，我叫她不要來接我了，一來是不想麻煩她，還有一點就是不想讓同學(xué)看見我到現(xiàn)在還讓家長接送，就這樣，她說好不來接我！心里自然是開心極了，可是快放學(xué)是，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，腦子里突然冒出了一個念想：要是奶奶來就好了！當(dāng)我走到校門口才發(fā)現(xiàn)她舉著傘已經(jīng)在門外站了很久了！我只能和奶奶一起回家。就這樣，我們之間出除了討論學(xué)習(xí)的問題，別的時候幾乎沒有話講……
等我大了以后，我就回到了自己的家，也終于可以自己上下學(xué)，可是卻少了我小時候最親的人，心里一直想著奶奶接送我的情景，如今，這已經(jīng)成為我記憶中最難忘的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇23
天穹如墨，靜默之中，唯有聞雨聲漸瀝。打開窗，清新的晚風(fēng)拂過臉頰，大珠小珠自天落下，琵琶聲聲，輕攏慢捻間，勾起多少嘈嘈切切的回憶。
青青柳色
朝雨乍落，將將打濕道邊的'塵埃。旅舍邊的楊柳被洗刷一新，在春風(fēng)中陣陣揚起。柳下道旁，你舉杯，將濁酒一飲而盡。
西行此去，再歸或許是幾年、幾十年，又或是今生再難相見。常言道知音難覓，而摯友也將遠行。從此，這世上，怕是再也難尋下一位如此知音了，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。
細密的雨絲打在臉上，模糊了眼眶，也模糊了惜別之語。
夏日西湖
潑墨般的烏云將遠山包圍，翻白的雨滴若珍珠顆顆，傾灑入船篷。
一陣風(fēng)起，將烏云雨點俱一并收攏而去。你端坐于望湖樓上，斟滿酒尊，俯瞰水天一色，云翻，雨瀉，風(fēng)卷天晴，不由心胸激蕩，憑空而生出滿心的喜悅與豪情。研墨，凝思，揮毫一蹴而成千古名句——“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”。
獨剪殘燭
巴山，夜雨傾盆而下，漫過橫跨河岸的木橋，一葉小舟順流而下。
離別時她的問詢尚在耳畔，而你除了沉默也無言以對。秋去秋來，轉(zhuǎn)眼又是一年，雁群尚有北歸之日，你的歸期又在何時？綿綿秋雨之中，你垂目沉吟——“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。
當(dāng)此際，你舉頭仰望灰暗的天幕，無限愁思隨秋雨纏綿。
雨打芭蕉，零落成韻，卻見煙雨蒙蒙之中，歷史長河波濤滾滾，多少往事隨風(fēng)而逝。合上窗，俯首書案前，記憶中的風(fēng)景逐漸暈染，鮮活著一段段微涼的回憶。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇24
人生處處是風(fēng)景，它是樹樹繁花與絲絲細雨，也是蕭蕭落葉和烈烈秋菊，它還是相互關(guān)愛的和諧剪影，更是數(shù)也數(shù)不完的開心事。在我的記憶中，也有一片記憶中永遠無法抹除的風(fēng)景。
一年秋天，我還在上二年級。周末，母親帶我去爬了香山。火紅的秋葉掛在枝頭，被風(fēng)吹的蕭蕭作響。鳥兒也開始叫起來，形成一道“秋風(fēng)交響曲”。不知何時，我年幼的'腿開始吃力，走一步退兩步的向下滑去，還好母親接住了我，并關(guān)切地背著我向上爬去。慢慢地，山頂越來越清晰，而母親的喘氣聲也越來越響亮，豆大的汗珠從母親臉上滑下來，浸濕了她的衣裳。
“媽媽，我自己走吧。”我喊道，而母親并不做聲，只是默默的向上爬。
山頂，秋風(fēng)蕭瑟。望著山上紅葉蕭蕭凋零，心中便多有了一種味道，酸酸的，一點也不甜。
自從那次登山以來，三年我們都沒去過。這三年，母親的白發(fā)變多了，皺紋變深了，行動不再那么神氣了，之前的胃病更讓她顯得不再年輕。
又是秋天，我又與母親登香山，我扶著母親，正如多年前她背著我一樣。火紅的葉子還是一樣飄落，鳥兒還是一樣的鳴叫，可在我看來，他們已經(jīng)不一樣。今年的風(fēng)來得快，樹的葉子已經(jīng)不知去向，而令我驚奇的卻是一棵葉子還綠著的小樹，它約有一人高，上面有一棵大樹，幫它擋風(fēng)遮雨。我內(nèi)心一個想法閃過，這不正是母親與我嗎？這不正是母親幫我擋住成長中的風(fēng)雨嗎？又一陣風(fēng)吹來，大樹搖搖晃晃，而小樹卻安然無恙，我心中又是一陣感概。
血紅的晚霞漸漸淡去，車上望向母親，再看向窗外，樹葉紛紛飄，有的紅的像血，有的黃的似黃河水，一種淡淡的悲傷流過心頭，才發(fā)現(xiàn)我已淚流滿面。
那片記憶也就定格在窗外的落葉了，可帶給我的，卻是深深的愛與對時間的感嘆。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇25
斷垣殘壁，到處都是蜘蛛網(wǎng)，再次來到這個小屋子里，禁不住有些懷念兒時的日子，想著想著，突然看見一個梯子，心跳不禁漏了一拍，記憶的碎片重新拼湊了起來......
小時候的我，一到外公家，最先做的事情就是讓外公帶我上天臺，那里簡直是我得天堂：可以爬上高高的屋頂，向遠方眺望這個小鎮(zhèn)的景色，夕陽西下，一抹紫紅悄悄籠在小鎮(zhèn)上方，美輪美奐，不禁看呆的我總是在外公的提醒中戀戀不舍的下來，臨走時摸摸磚瓦，很舍不得，要知道，媽媽不準(zhǔn)我上天臺，說很危險，但天性活潑好動的我總會趁媽媽不在拉著外公悄悄爬上去，每當(dāng)外公掀開天窗，我總是忍不住激動好一陣子。
而今，天臺會是怎樣？順著記憶，我打開了天窗，慢慢爬上去，我驚呆了，這明明還是原來的樣子！一樣的磚瓦，一樣的景色，一樣的可以眺望遠方，但，卻獨獨少了一個人，沒有外公的陪伴，在天臺，一切仿佛失去了原有的色彩，在我眼中，黑泛著白，原來，原來少了外公，竟是這般冷清！我摸摸臉，溫?zé)岬囊后w順著臉頰流下，沉寂四年的'悲傷，這一刻，全都涌了出來。
平復(fù)好心情，沿著磚瓦一步一步爬上屋頂，眺望遠方，還是正午時分，這天，灰中帶白，沉悶極了，陽光被烏云籠罩，金色光芒卻在云后倔強的放出光，不一會兒，太陽重新探出腦袋，照在身上溫暖和煦。
看著天，我突然明白了什么，外公，我相信您在天堂過得很好，很快樂，您也會懷念我們在天臺的時光，對嗎？我看見您了，還是花白的頭發(fā)，還是不變的笑容，我會帶著您的溫暖，繼續(xù)來天臺，承載著最好的希望，不讓您失望。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇26
記起外婆家的夏天，不可言喻的那份懷念便已沐浴在熟悉的38度空氣中。
兒時的我蹲在陽臺上，捧著一碗廉價的冰沙便可以心滿意足地安分很久。忘不了海濱的火燒云，熱鬧的城里鎮(zhèn)外，與呼吸同步的陣陣蟬鳴……那一片亞熱帶迷人的晚霞風(fēng)光。
望向窗外，野蠻生長在窗邊的爬藤框住了眼前的景色，晴空里橙子汽水色的.云霞漸漸地消散，一瞬間海水在天光燦爛中碧波粼粼，日光映城，一切都如此耀眼，我有意無意地瞇縫起眼睛。
街道旁碧綠的梧桐與澄澈的天空相映，在晚風(fēng)中搖曳著葉片，沙沙作響。我攪拌起冰沙，注目著碎冰在舒適的溫馨中睡熟，緩緩融化成水滲入杯底，如此往復(fù)。
將汗巾隨意搭在脖子上的背心跑男和放學(xué)路上打鬧嬉戲的中學(xué)生在那條街道上行色匆匆。回想起與外婆從菜市回來，這里是必經(jīng)之路。我走在前面，外婆一手拎著袋子一邊用蒲扇給我扇涼，炎炎夏日的熱氣與不愉快隨風(fēng)而散。
猶記得，那位背著一頂草帽的賣西瓜的爺爺也經(jīng)常在這里擺上一輛三輪車的西瓜，舉著喇叭喊著“賣西瓜嘞，又大又甜的西瓜”，便可以招引來人。大人牽著小孩圍在攤前，還在挑瓜時，爺爺會笑瞇瞇地分給孩子們每人一塊西瓜吃。頑皮的孩子也不顧什么形象，爭相比著誰吐籽更遠。大人們拍瓜的聲音嘈嘈切切，清脆響亮，而我卻生怕驚動了瓜里的夏天。
窗里的那個孩子在長大，窗外的一切也在日新月異中不斷地蛻變。如今冰冷的高樓大廈拔地而起，灰白的天空伴隨曾經(jīng)早已支離破碎，一切在匆匆歲月中腐朽，而記憶中的那片風(fēng)景也逐漸被時間遺棄。
而今再憶起兒時的那風(fēng)景，仍會激起內(nèi)心深處幾分閑情雅致，就讓這份夏日恒久的美好永遠地珍藏在心底吧！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇27
自你走后，那個秋千空蕩好久，很多個起風(fēng)的夜晚，我都獨自一人坐在上面，腳在地面上畫圈圈。對你的思念無法抑制，似乎抹不掉了，或許這就是思念。
記得和你第一次見面，是在幼兒園，那時的我正在玩泥巴。阿姨把你領(lǐng)了過來。那時的你，眼睛大大的，皮膚白白的，很是討人喜歡。我也不管當(dāng)時身上臟兮兮的，一下就跑過去拉著你的手問你要不要一起玩？你似乎很高興這么快就交到了朋友，很快和我打成一片。我那是問你叫什么，你微笑著對我說，我叫花花。
沒過幾天，因為你比較瘦弱的原因，大班的小胖總是搶你的小熊餅干。那時的我小小年紀(jì)便有一番俠義心腸。一下子站在你的前面。“我不許你們欺負花花”然后便和小胖扭打成一片。經(jīng)過我的一番拳打腳踢，小胖就哭著去找阿姨。而我也光榮負傷，兩條亮晶晶的液柱從鼻孔流下。看著哭泣的你，我還安慰似的拍了你的肩膀說沒事。然后你便拉著我跑到秋千那邊，把沒被搶走的小熊餅干給我吃，幫我推秋千。
夕陽的余暉照在我們的笑臉上，我們的笑聲在這片昏黃的'天空中久久的回蕩，回蕩。
后來，我們上了同一所小學(xué)，又上了同一所中學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，一起開心，一起難過，一起度過在美麗的流年。
天下沒有不散的宴席，你因為家里的原因要搬走了。我好舍不得。你說九年之后我們再見。然后你流著淚微笑著消失在那遠處的角彎。
兩年過去了，我思念的人兒，不知你是否還記得當(dāng)初的承諾。天總會晴，月總會明。總有一天我們還會相聚，希望我們還能在一起蕩秋千，一起吃小熊餅干。你永遠是我記憶中那道最美麗的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇28
一人、一樹、一椅、一書。這樣簡單而又尋常的組合，構(gòu)成了我記憶中最美的風(fēng)景。
暑假里，我決定拋開沉重的學(xué)習(xí)壓力去鄉(xiāng)下的奶奶家度假幾天。
那天月光很亮，在庭院中，透過樹間隙掉下斑斑月影，微風(fēng)吹過，樹影搖曳。
靜坐石桌邊，呼吸月夜的氣息，耳畔的蟲鳴似是激流的溪水的歌唱，白日的暑氣知趣的躲到小院角落里去了。石桌上有一本書，這是爺爺常翻看的一本書，泛黃的書頁，似乎在傾訴她滄桑的經(jīng)歷，這也算是我迄今而止接觸的實實在在的“老物件”了吧。
借著窗前瀉下的燈光，打開這本書。進入書中情節(jié)，我的`心也跟著跌宕起伏。漸漸地，一切都靜了，奶奶的嘮叨聲沒了，爺爺?shù)目人月暃]了，鄰居的細雨聲沒了，我能聽見的就只有我的喘息聲和書頁的翻動聲。
家里成堆的作業(yè)，前段時間與朋友的爭執(zhí)、媽媽的責(zé)備、不會背的古文……一切的不快都從書這個“閘門”中泄走了，心中只留下一種靜謐，周圍得好像時間停滯了一樣……仿佛一個動作就能將這平靜擊破……
應(yīng)該更晚了吧，聒噪的蟬懂事似的停止了它的名叫，偶有孤單的一聲，也像個說錯話的孩子，后面半句嚶嚶而失了。夜晚的色彩包圍著我，和書相伴柔和的感覺襲上心頭。似乎是母親那雙溫暖手的撫摸。
“回來睡覺吧，時間不早了！”。奶奶叫聲讓我在陶醉驚醒……
以后在家中也常常讀書，有時甚至也可以稱得上“涉獵頗廣”，但卻難尋那日讀書的情懷了。也許這就是所謂“自由之境”了吧！
這是值得我回憶、值得珍惜的美好風(fēng)景，也是是我最寶貴的收藏。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇29
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，像陽光一樣美麗。你是我的母親。
媽媽不高，大約一米七。
在我的記憶里，每年春節(jié)。今年你總是把我拉到房間，給我刻身高。那時候我總會深呼吸，拉長脖子，希望自己的身材會因為這個長高，結(jié)果總是讓我失望。現(xiàn)在，我高了一點，就要趕上媽媽了。眼睛可以直視她，卻發(fā)現(xiàn)她臉上有幾條皺紋。
回到小時候，我還在睡覺的時候，媽媽就已經(jīng)在為我忙碌了。那時候的我不懂事，不知道什么是感恩。現(xiàn)在我知道了，我想對媽媽說：“謝謝你，我愛你，你是我記憶中的風(fēng)景！”
巧了，今年我上高一。我媽媽是老師，我正好在一個學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)高一全體同學(xué)學(xué)習(xí)跳廣場舞《小蘋果》。她在舞臺上教，我們在臺下學(xué)。她的聲音洪亮、清脆、甜美。我們的動作協(xié)調(diào)，靈活，充滿青春活力。
我是寄宿生。因為學(xué)習(xí)壓力，我經(jīng)常早上6：40起床。因為我們七點開始早讀，所以我經(jīng)常在吃飯前直接去教室。細心的媽媽很快發(fā)現(xiàn)我沒吃早飯。有一天，第一節(jié)課剛剛結(jié)束。我?guī)讉�同學(xué)告訴我，我媽在門外。
我媽在門外？你在門外干什么？我?guī)е苫笞叱鼋淌遥吹綃寢屖掷锬弥裁礀|西。她用一只手蓋住了杯子。杯子里有什么？我就更迷茫了。走近，我聽見她說：“你怎么不吃早飯？你餓了嗎？這是豆?jié){。剛才沒課，我?guī)湍銦崃艘幌隆！蹦鞘俏业男摹２挥貌隆Ｎ耶?dāng)時一定很感動。
大概一周前，我在吃飯。看著一桌子好吃的，我對媽媽說：“榴蓮，你有水果嗎？”。”“沒有啊”我有點迷茫。第二天就忘了。我正在努力做作業(yè)，這時有人敲門。我打開門，有一個人手里拿著一個包。我在想，我媽來了。她說，“我的，我的！”她把包拿到桌子上。他對我說：“你看，這就是你想吃的'榴蓮。“我立刻非常感動。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的母親，美麗如彩虹。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇30
每個人的記憶里總有快樂，憤怒，悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西，那還是生活！
那是小學(xué)四年級的我。我好強，愛面子。正因為如此，這樣的'不快樂才會發(fā)生。
時間追溯到四年級，當(dāng)我遇到值日班長的時候，當(dāng)我檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)瀟湘的桌子上有很多食物袋。看到這里，我的第一反應(yīng)是告訴老師，因為馮老師說不準(zhǔn)吃零食。當(dāng)時我以為我只是，沖進辦公室告訴老師。
老師去班里看這些食品袋的時候，教育了瀟湘，然后瀟湘哭著跑了出去。可能是老師罰她抄課文！當(dāng)時沒多想，也沒什么感覺。
放學(xué)回到家，還沒進門，就聽到了爭吵聲，認真聽的是小香，不是別人。當(dāng)我跑上來時，她媽媽拉著我說：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你誤會了，我沒有打她。就跟老師說她今天帶零食了吧，瀟湘！”但她說：“不是，你今天把我拖到廁所，打我肚子。”說她流淚了。我說不清，就跑進房間聽奶奶說對不起。我更生氣了。決定去學(xué)校找她。
第二天，我上學(xué)的時候，老師把我叫到辦公室。進門：“露娜，你為什么打同學(xué)？你是班長，怎么可以？”突然，辦公室里鴉雀無聲。我不想為自己辯護，就被老師撤了所有職務(wù)，寫了檢討。當(dāng)時我還不明白她為什么要這么做。后來我就不搭理她了，不理她了。小學(xué)畢業(yè)后，她將回到家鄉(xiāng)。
直到進入中學(xué)，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。點擊它，上面寫著：露娜，你好嗎？我在老家還好。其實我們還是朋友。記得四年級那件事。事實上，我確實報復(fù)了你。我只是覺得你太自私了，不會因為那樣的事情去起訴老師，但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說，對不起。也希望你以后能寬容一點。
我的心抖了一下才意識到原來是這樣。但我不怪她。她教會了我——寬容。
你周圍的一切都是你風(fēng)景中的草和樹。沒有他們你會美嗎？
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇31
身邊的風(fēng)景很美，有的只是美，心里的風(fēng)景很美，有的真的很動人。
周五，我一出學(xué)校，就遇上了大雨。我一路上聽著傘里的雨。我的心情被雨壓抑了嗎？沒想到，快到家的時候，發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。唉，我很無奈。我輕輕地嘆了口氣，感到更加沮喪。彎腰在臺階上鋪一張報紙，坐下，慢慢打開書包，拿出作業(yè)，靠在腿上開始寫。那個上帝似乎固執(zhí)地反對我，不斷有人走過，起身，又坐下。這似乎是一個連貫的運動。漸漸地，人變得麻木，我開始對這一切漠不關(guān)心。我機械而重復(fù)地坐這兩個動作，似乎有點蘇軾的“風(fēng)雨無阻”感情。
不知道過了多久天漸漸黑了，我抬頭一看，卻被這樣的畫面吸引住了。不，我應(yīng)該說是感動。那是一位年老的祖母，她花了幾年時間，還有一個蹣跚學(xué)步的孩子在樓梯上走來走去。奶奶看到我抬頭看，沖我笑了笑。突然，這熟悉的笑容讓我恍惚。那不是奶奶的笑容嗎？當(dāng)時就有一種想上前叫“奶奶”的沖動。但我沒有，因為我知道不是也不可能是。那對祖父母仍在緩慢地一步一步地上下移動。花了幾年時間的老人，經(jīng)得住這一折騰，以后就休息了，我想。但腳步聲從未停止，而是倔強地繼續(xù)走著。看著眼前的風(fēng)景，我再也不忍心做作業(yè)了。我只是仔細研究了這一對爺爺奶奶。他們銀色的頭發(fā)里還有一些黑色的頭發(fā)，但是他們的臉上總是洋溢著那種讓人感覺如此親切的微笑。孩子們的`眼里充滿了天真和毅力。突然，我的心突然顫抖起來，被這張爺爺奶奶的感受感動了，冷漠的心變得有點開朗和溫暖…
是的，奶奶小時候不也是這樣嗎？大手牽小手，一雙充滿愛意的眼睛，能感化一切冰冷，總讓人親切自然。
我去過很多自然景觀，都很美，我不否認，但是都充滿了祖孫之間的愛，難道不是風(fēng)景中最好的產(chǎn)品嗎？純潔高尚。一點一滴，每一點都充滿了愛的語言。就像一杯醇香的酒，留得越久越讓人回味無窮…
愛情是一道美麗的風(fēng)景線，是留在我心中的永恒風(fēng)景。它不需要任何華麗的裝飾。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇32
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已然度過了十三余年的時光。在我的腦海里，我依然記得那些有快樂、亦有憂傷；有收獲，亦有傷痛的時光。但是不管嚴寒酷暑，不管春夏秋冬，時間這把利刃仍無法抹去記憶中那片刻骨銘心的風(fēng)景。
那是我家住在平房的時候，院子后邊有一顆矮矮的楊柳樹，密集的紙條在風(fēng)中飛舞。我們那時還很天真，全然不在乎家長們說的蜘蛛啊，蜈蚣啊，滿心歡喜的爬上樹去玩耍。楊柳雖然枝條繁密，但是很矮，像極了一棵迷你版的楊柳，所以我們可以盡情的爬上去。我們有的在樹上看《安徒生童話》；有的不厭其煩地數(shù)著搖擺的'紙條。爺爺呢，他拿著那萬年不變的搓衣板洗衣服。
我和另一位伙伴正拿著折下來的枝條，模仿鎧甲勇士，嘴中還喊著幼稚的臺詞。爺爺在樹下大聲喊道：天天就知道在樹上玩，也不下來幫我搓搓衣服，洗洗褲子。”爺爺靈機一動，從口袋里摸索出一堆糖果：“誰要是下來幫我洗衣服，沒準(zhǔn)我就會獎勵他一顆糖！”
我們連忙奔下了柳樹，向著糖果如惡狼般撲去。我一個趔趄，差點摔倒，爺爺眼疾手快地扶住了我，笑了笑：“不急不急，人人都有……”
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)搬到了樓房。這天我放學(xué)回家后，爺爺摘下了一堆楊柳芽，給我們拌涼菜吃。我們吃著這新鮮的楊柳芽，聽爺爺說：“現(xiàn)在你們吃的豐富了，什么龍蝦呀，牛排呀，各種各樣的食物，對了，嘟嘟，你還記得嗎，在你小的時候，是最愛吃楊柳芽的，到了冬天，集市上又沒有賣的，爺爺只好去院子后的樹上給你摘，有時候趕上下雪……”
我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，立馬奔向衛(wèi)生間，卻已是淚流滿面，不能止住那兩股清泉。
時至今日，爺爺非常健康，爸爸媽媽也為爺爺做家務(wù)。我不知道院子后的那棵小楊柳是否還在，但是我想努力畫出腦海中那副我們在樹上玩耍，爺爺在樹下洗衣的畫面。雖然我的畫功有限，但我還是想把它默默畫出，畢竟那是我們的祖孫之情啊！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇33
在人生的旅途中，有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我記憶中的風(fēng)景卻是……
清晨，當(dāng)天還蒙蒙亮?xí)r。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時不時發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的`汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我記憶中最美的風(fēng)景。
一次，剛發(fā)下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對我的責(zé)罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她，只說了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進了房間。那時她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我?guī)湍愦颠^了，不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒、關(guān)心女兒的母親，在我記憶中是最美的風(fēng)景。
小學(xué)時，因為家離學(xué)校遠的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因為自己當(dāng)時也還是個“小不點”她不放心我，那么幾年她都一直無論風(fēng)吹雨打的來接我。同學(xué)問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的。”下了車，直接撲向了她。可當(dāng)時我并沒有發(fā)覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家，無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
留在我記憶中的風(fēng)景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇34
每個人的記憶里總有快樂，氣憤，憂愁等。但仔細發(fā)現(xiàn)生活中沒有這些點點滴滴那還是生活嘛！ 那是小學(xué)4年級的我，爭強好勝，愛面子等都是她們對我的`評價。就是因為這樣才發(fā)生了這樣的不愉快……
時間追溯到四年級時候，那一天正碰上我是值日班長，當(dāng)我在檢查時發(fā)現(xiàn)小向的桌子里有許多食品袋子。看到這些，我第一反應(yīng)告訴老師，因為馮老師說不能帶零食。當(dāng)時，自以為正義的我沖進辦公室，把事情告訴老師。 老師走到班級看到這些食品袋子，便把小向教育了一番，之后小向便哭著跑了出來，大概是老師罰她抄課文吧！當(dāng)時，我沒多想，也不覺的什么。 放學(xué)后回到家，還沒進門，便聽見爭吵，仔細聽不是別人而是小向。我跑上去，她媽媽變拉著我說：“小納，你怎么可以打人呢？”什么，我打人？“阿姨，你誤會了，我沒打她。只是告訴老師，她今天帶零食，對吧，小向！”而她卻說：“不是，你今天把我拉到廁所然后打我肚子。”邊說她邊流眼淚。我說不清了，于是跑進房間，聽見奶奶忙說對不去。我更生氣。決定到學(xué)校，找她。 第二天，我到學(xué)校，老師邊把我叫到辦公室去。一進門：“魯納，你為什么打同學(xué)啊，你是班長，怎么可以呢？”頓時辦公室鴉雀無聲，我想不要辯解了，就這樣我被老師撤下了所有職位并寫檢討。當(dāng)時，我還是不明白，她為什么要這么做？后來我不再和她說話了，不再搭理她。讀完小學(xué)，她也就回老家了……
直到進入中學(xué)，這件事也慢慢淡忘了。有一天，她上QQ找我。點開一看上面寫到：魯納，過的怎么樣，我在老家挺好的。其實，我們還是朋友。記得4年級的那件事嘛。其實，我確實是報復(fù)你，我只是覺得你太自私了，拿那么點事也要告老師，但看到你那樣，我內(nèi)疚了。我只想說，對不起。一也希望你以后能包容一點。 我心抖了一下，才明白，原來是這樣。但我不怪她，是她教會我——寬容。 身邊的每一件事，都是你一路風(fēng)景上的一草一木，沒有它們，還會美嗎？
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇35
我記憶中的那一處風(fēng)景，不是華麗的旅游景區(qū)，也不是美麗的花花草草。它，在鄉(xiāng)下，在陋巷，一個破門前，一張笑嘻嘻，布滿皺紋的臉。
可惜的是，那張臉我有些記不清了，可我怎樣才能讓那個輪廓清晰起來呢？
小時候，每當(dāng)我回到我的老家，一敲門，便是這樣的場景：姥爺來開門，見了我們先是驚喜，接著就綻開幸福的笑容，他總會叫一聲姥姥的名字，然后開心地說：“快來看看看誰來了！”我的小腦袋使勁往屋里探，張著小嘴，滿心期待著。姥姥出來一看，平靜的臉上突然洋溢起慈愛的笑容，邁著不靈活的雙腿迎到我面前，蹲了下來，抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問好，姥姥笑得更是合不攏嘴：“好！戒戒好！姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭：“瞧，姥姥還是更愛我。”大家都在笑著，我覺得這是最幸福的時刻，一瞬間被愛所包圍，那是多么暖的滿足感啊！
時間久了，我也漸漸長成小女孩了，對姥姥的擁抱便不再那么期待了，有時甚至面無表情。姥姥就會納悶地問：“怎么了小寶貝兒？你不認識姥姥了嗎？”但是姥姥不在意我的冷漠，依舊見了我就會喜笑顏開。我也不明白自己當(dāng)時是在羞什么、還是在耍什么酷。
姥姥在我四歲時因病去世的`。我們火速趕回家時，姥姥一息尚存，許多人圍著她，媽媽痛哭著抱住姥姥，我心里很不是滋味，姥姥是那么愛我，她就要這樣離我而去了嗎？我終于忍不住了，哭喊著：“姥姥不走，我舍不得您！”姥姥本是很坦然，卻突然滑下淚來，無比眷戀地看向我，氣若游絲：“姥姥也舍不得你啊……”
很多年過去了，我對姥姥的愛成了秘密。媽媽要是知道，一定會十分難過。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風(fēng)景，已經(jīng)永遠定格在腦海里。我后悔當(dāng)年的年少無知，不知珍惜每次的相聚，如今想見，卻再也見不到了啊。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇36
時光猶如手中的細沙，即使緊緊握住，也會不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。
回憶從前，一個畫面一閃而過：那天，天空烏云密布，不一會兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門口，一個女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往，每個人都歸心似箭，沒有人注意到這個平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時候，有一個留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因為奔跑而濕了一大半。
“菲，等急了吧，對不起，我來遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地擁抱著她：“嗚……”
“菲，真的對不起，我因為沖回家拿了一把傘而耽誤了時間……我們現(xiàn)在回家吧。”她解釋道。
聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說道：“嗚……夢，我沒有責(zé)怪你，我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來，那天上學(xué)前，兩個女孩菲和夢相約放學(xué)后一起回家。誰知，放學(xué)時，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個女孩站在校門口的.走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時，夢突然沖進大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢一下就消失在菲的視線里。
其實，夢怕菲會被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個女孩，笑得是那么快樂，那么無憂無慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個女孩那純真而又無私的友誼。時間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會變質(zhì)，它將永存我心田！
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇37
記憶中，天邊是如火的夕陽，及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈，粉紅色的笑臉，還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片，拼湊起來便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時代，屋后有一個花壇，一米來高的花壇里種著丁香花。等到花開后，淡淡的香味在風(fēng)中彌漫，我總會和昕子一起踩著磚塊爬上對那時的我們來說高高的花壇，在花壇里玩耍，即使叢生的枝條會掛壞或弄臟衣服，也全然不顧。天真的我們總會把心愿寫在紙上，埋在樹下，等到來年花開時，會與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會說：“希望我會有滿滿一罐的糖果”，“希望我會像白雪公主一樣幸福”，“希望我會有一個新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花，帶回家放在裝滿水的瓶子里，靜靜的吐露芬芳。把那個瓶子放到陽光會照耀到的角落里，咧開嘴傻傻的笑。 下雨的.時候，我們也會偷偷跑出家門，跑到花壇那里，踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次，我和昕子偷偷去捉蝸牛，躬下腰，在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多，但不易發(fā)現(xiàn)。不過我們還是興趣不減，那認真勁兒仿佛是兩個生物學(xué)家。最后，我們在搜羅了數(shù)個小時后，滿載而歸。找一個僻靜的地方，把自己捉到的蝸牛數(shù)過一遍又一遍，比賽誰捉的蝸牛多。
不過回家后，總免不了媽媽的一頓嘮叨，但我還是會很快樂。昕子也會揚起粉色的笑臉，那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠，她是我兒時的玩伴，只能偶爾來陪我玩，后來去了外地，長大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時的昕子，留著披肩的短發(fā)，總會在風(fēng)中舞蹈。她走的時候，我們哭著說：“誰也不許忘了誰。” 郭敬明說：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了。”也許吧，我們只是對方生命中的過客，但過客是一個注定傷感的詞。不過那些耀眼的回憶，永遠都是暖色系，在我記憶深處是最美的風(fēng)景，永遠不會褪色，永遠。
記憶中的風(fēng)景作文600字 篇38
有人說，青春是一首雋永無暇的詩，因為有了追求，有了夢，青春的這首長詩才彌足珍貴。
——題記
剛跨入中學(xué)的大門的我們，相識了；一個多學(xué)期后的我們，相知了。而這如流水般逝去的時光變構(gòu)成了我記憶中那道亮麗奪目的風(fēng)景。
剛進入中學(xué)時，我們大大咧咧，隨隨便便，不講規(guī)矩，竟在課堂上玩起了“擦炮”（一種用紙折疊的可以通過大幅度甩動產(chǎn)生巨大聲響的紙類玩具），結(jié)果被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)，作出了“讓玩的人到講臺前，在眾目睽睽之下玩五十次”的決定。于是自從那次以后，我們再也不敢在課堂上有“小動作”了，規(guī)規(guī)矩矩做學(xué)生。
但中學(xué)畢竟是競爭殘酷的時期，免不了與分數(shù)打交道，與名次競走。一次考試過后，大家便一窩蜂圍住幾個高材生對答案，往往還沒報分就知道錯了不少，心里便涼了，忐忑不安地等待。分數(shù)揭曉后，不知多少仁兄捧著血淋淋的試卷，雙手顫抖著，試想，他的內(nèi)心也一定像掉進了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但還是不知道為好。雖說如此，但畢竟“友誼第一，比賽第二”，同學(xué)們之間還是和睦相處，一曲和諧之樂總在我們之間奏響。
還記得廣播操比賽時，每一個同學(xué)都刻苦訓(xùn)練，在臨近期中考試的寶貴時間里抽出空隙，調(diào)整動作，為集體爭光的信心和淡定的笑容掛在他們每個人的臉上。統(tǒng)一整齊的服裝；協(xié)調(diào)有力的身姿；友善親切的微笑，征服了在場的評委。這是我們團結(jié)一致、努力奮斗的結(jié)果，我們歡呼！
上個學(xué)期臨近期末考試時，別的同學(xué)都突飛猛進一路綠燈，唯獨我的`數(shù)學(xué)一度“被迫停車檢修”，同樣是可愛的同學(xué)們幫助了我：在我有不會的題時為我講解；在我煩悶時陪我說話解悶；在我考試失敗時用細膩的情感溫暖我的心……支持我度過那段低谷期，重新踏上了旅途。
這如珠般的生活細節(jié)通過歲月這條金絲串連，形成了我記憶中那一道亮麗奪目的風(fēng)景，那一道永不消失的風(fēng)景……
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