他留給我的美好記憶作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的他留給我的美好記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
他留給我的美好記憶作文 篇1
小時(shí)候由于家里窮，還要承擔(dān)我和姐姐的學(xué)習(xí)費(fèi)用，于是父母不得不外出打工，因此我就和爺爺住在一起了，奶奶去世的早，爺爺一直都一個(gè)人生活著，非常孤獨(dú)，我和姐姐的加入讓這個(gè)家又重新充滿了生機(jī)。
記得有一次，我無意間翻出了一本相冊(cè)，翻開看了看，突然一個(gè)胖胖的小伙，出現(xiàn)在我的眼前。是誰呢？爸爸？不是。叔叔呢？也不是，這到底會(huì)是誰呢？這讓我百思不得其解，于是我就拿著這本相冊(cè)，跑到爺爺跟前問道：爺爺，這個(gè)相片里面胖胖的人是誰呢？爺爺笑了，笑說，這個(gè)是爺爺我啊。我看不像一夜又高又瘦，而這里面的人又矮又胖，怎么可能是爺爺啊！我很驚奇。
爺爺說：“傻孩子，人是會(huì)變的，再說小時(shí)候家里窮，買不起糧食，于是每天都吃不飽，所以才變成現(xiàn)在這樣。”爺爺看我還是不信，于是就拿出我小時(shí)候的照片一看，和我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是兩個(gè)人，這時(shí)我才相信了，爺爺還跟我講爸爸小時(shí)候的糗事，我倆哈哈大笑起來，就這樣開開心心的度過了一整天。
第二天該上學(xué)了，爺爺早上5點(diǎn)多就起床給我們做飯了，你也忙碌的身影在窗外晃來晃去，只是為了讓我們?cè)缟夏艹钥跓岷躏垼赃^早飯，背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)去的時(shí)候，你也把我叫住了，作業(yè)本帶了沒？我說帶了，那早飯吃完了沒？我說吃完了，誰帶了嗎？“帶了，帶了，都帶了，你能不能別這么煩啊！”我很生氣的說。走在上學(xué)的路上，我后悔了，我不應(yīng)該這么對(duì)長(zhǎng)輩說話，即使?fàn)敔斣贌┪乙膊荒苓@樣。于是放學(xué)一到家，我就對(duì)爺爺?shù)懒饲福瑺敔斦f：“沒事，你現(xiàn)在是叛逆期，這樣說話也是正常的爺爺不怪你，只要你開心就好。”聽到這里，我抱著爺爺哭了起來。
一年后爺爺?shù)昧诵呐K病走了，爺爺走的很突然。在他走的前一個(gè)晚上對(duì)我說：“爺爺走了以后你不要傷心，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，你也要照顧好自己，不要讓自己受傷，這樣爺爺即使走了也能安心。”我猛的跑了出去放聲大哭，我不愿意爺爺離開。
現(xiàn)在也走了，我的生命中少了一個(gè)愛我的人。嘮叨是一種愛，也是一種關(guān)心，他的嘮叨留給了我許多美好的回憶。每當(dāng)我想起爺爺，就會(huì)翻開那本相冊(cè)，那里有爺爺留給我最美好的回憶。
他留給我的美好記憶作文 篇2
記憶的碎片散落在某個(gè)陰暗的角落，在角落暗暗發(fā)著光芒。我抬起頭凝視著那個(gè)角落，卻看到一個(gè)面容慈祥的老人出現(xiàn)在眼前。回憶涌上心頭，凝望著那被定格在腦海里的微笑......
在我剛有記憶的時(shí)候，他已經(jīng)過了甲午。面帶笑容的他，正將我托在胸前，笨拙地哄我入睡。而我卻不閉眼，而是一直盯著他看——絡(luò)腮胡子散布在嘴唇周圍，高高的鼻梁架在正中央，瞇成縫的雙眼旁，卻布滿了無盡的皺紋。看似滿頭的黑發(fā)之下，藏著一縷縷被時(shí)間沖淡的白發(fā)。
我呆呆地看著他，看著他的樣子，笨拙地哄著我睡覺。也許，是我真的困了，也許只是我看膩了，閉上眼睛睡著了。
這一覺，不知多長(zhǎng)時(shí)間。未見過世面的我對(duì)一切充滿好奇。他就像守護(hù)天使一樣，牽著我的手，帶著我四處走走停停。
可到了下午，他用他的大手握住我的小手，把我領(lǐng)到了屋里。摸著我的頭說：“我去工作啦，到時(shí)候回來給你買好吃的。”說完，便推開門走了。我趴在窗臺(tái)上，看著他開著車離開大院后，便在炕上自娛自樂起來。
我總是習(xí)慣地跑到門外，期盼著那個(gè)高大的身影回來——沒看到他，便又輕快地跑回屋里......
到了傍晚，我依稀聽到開門的聲音。我試圖努力地睜開雙眼，卻無濟(jì)于事，困意讓我只能聽見他的聲音
“孩子睡著了？”
“剛睡著，孩子老找你呢。”
“明天我陪他玩一天，快睡吧。”
“嗯。”
一只大手放在了我的頭上，一包不知什么東西放在了我的身邊。
月光透過窗戶，灑在兩人的身上。能聽見的，卻只是微風(fēng)輕拂地聲音。
兩歲時(shí)，他開始教我說話，一遍一遍的發(fā)音在我耳邊縈繞。我卻有些煩躁，四處躲避。他卻耐心地將我逮回來，一遍又一遍地教我說話。
時(shí)間在那時(shí)似乎過得很慢，我在不斷的練習(xí)下，也能漸漸說出幾個(gè)字了“姥姥、姥爺......”他聽了之后，很開心地笑了起來。
六歲時(shí)，我只是隱約記得，當(dāng)他開著車載著我四處奔波的時(shí)候，我只是坐在副駕駛上擺弄著他醫(yī)藥箱里面的東西......
可是突然有一回，他消失在我的記憶中。大人們都不告訴我他去了哪里，只是紅著眼睛在一旁回憶。我看看姥姥，又看看其他人，便不再問起關(guān)于他的事情。
長(zhǎng)大以后，我對(duì)他的記憶雖然有些模糊不清，但是總會(huì)在我凝望著那些相片時(shí)，一切便斷斷續(xù)續(xù)地涌現(xiàn)出來......
他留給我的美好記憶作文 篇3
在我的記憶里，許多的人，許多的事，都隨著時(shí)間的流逝而漸漸地淡忘了，只有三年前的“老傳達(dá)”——李爺爺?shù)男蜗螅瑓s銘刻在我的記憶深處。
李爺爺是我們這座樓的“老傳達(dá)”，我們這座樓的人，不論老少都認(rèn)得他。什么傳個(gè)電話啦，打掃樓道啦，收個(gè)水電費(fèi)啦……他全包了下來。
他的兩鬢已經(jīng)花白了，那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物，當(dāng)然也不放過一些能換錢的東西，什么啤酒瓶啦，破紙板啦，舊書啦……又傘工資，又賣破爛，準(zhǔn)能成個(gè)“萬元戶”。因此，我對(duì)他沒有一點(diǎn)好感。
總上早班的王阿姨說李爺爺總上早班，經(jīng)常上晚班的張叔叔說李爺爺總上晚班。
有一天，我為了看天安門的升旗，一大早便出了門，外面一片漆黑，我想今天我可是起來最早的人啦！可我剛下到二樓，就聽見掃地的聲音。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，又仔細(xì)的聽了聽，沒錯(cuò)，是掃地的聲音。這么早會(huì)是誰呢？走下一看，“呀！原來是李爺爺。”我情不自禁地說。李爺爺看了看我說：“噓——，小點(diǎn)聲，別人還沒起呢！”我把聲音縮小了說：“您怎么起這么早呀？”“唉，也沒個(gè)事兒。”他隨聲說了一句，繼續(xù)掃著，我不覺想到：“他這個(gè)萬元戶也不容易。”
我仔細(xì)端詳著李爺爺，他還是穿著那件已褪了色的軍裝，戴著一頂綠帽子，挺著一個(gè)“將軍肚”，走路時(shí)，還有一種獨(dú)特的重重的腳步聲。簡(jiǎn)直像個(gè)土老鄉(xiāng)。一天，突然停電了，媽媽還沒有回來，外邊黑乎乎的，又找不到蠟燭，作業(yè)還沒有寫完，真是急死人了。正在這時(shí)，“砰砰砰……”傳來了一陣敲門聲，和一種獨(dú)特的重重的腳步聲。“是他，李爺爺，他來干什么？”我不禁想。萬萬沒有想到，他竟遞給我一包蠟燭，李爺爺說：“還沒寫完作業(yè)吧？快點(diǎn)上一支……”我此時(shí)激動(dòng)得不知如何是好，只是說：“謝謝您，您掙點(diǎn)錢不容易，我不能要。”“這是用賣破爛的錢買的，是你們平時(shí)扔的錢呀！快拿著，我還得給別人送去呢！”他的神態(tài)不容分說。我愣住了，不知該怎么辦，他早已把蠟燭塞給了我，向樓下走去了。
我趕緊點(diǎn)嫩一根蠟燭，高高舉著，給李爺爺照亮。李爺爺?shù)纳碛霸跔T光中突然變得高大起來了。
可是，這幾天樓道里不再是那么干凈了，塵土廢棄物也顯得多了，我似乎意識(shí)到了什么。
就在這天晚上，全樓騷動(dòng)起來，原來李爺爺在去寄信的路上被突然駛來的汽車撞成了重傷，因搶救無效去世了。我聞?dòng)嵹s出來，只聽居委會(huì)主任十分惋惜地說：“唉，若不是因?yàn)樗耐仍趹?zhàn)爭(zhēng)年代受過傷，也許還能躲得快些……”說著用顫抖的雙手打開了李爺爺準(zhǔn)備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過去，見信中寫道：“愿盡我微薄的力量，為‘希望工程’捐助一千元整，請(qǐng)收下。”此時(shí)，我難以控制自己的感情，眼淚止不住地流出來。這是一個(gè)多么好，多么令人敬佩的人呀！
他是那樣的普普通通，沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，沒有留下一句豪言壯語，他的形象卻留在我的記憶深處。
他留給我的美好記憶作文 篇4
對(duì)于愛讀書的我來說，所接觸的文學(xué)形象不勝數(shù)，如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國(guó)演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來只有一個(gè)。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓，可見其勇；離間馬韓，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。
青梅煮灑論英雄時(shí)，曹操曾說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。”多么偉大的氣概，這正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛；不恥下跪于關(guān)羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。
然而，曹操更令我佩服的是他的文學(xué)才華。“對(duì)灑當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿著對(duì)韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪，志在千里”，是他視天下為己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風(fēng)騷的。
人們大多不喜歡曹操，說他過于“殘暴”，干過“壞事”，人無完人，孰能無過？偉人也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
《三國(guó)演義》中寫曹操借倉官王后之頭，以穩(wěn)軍心，若是換成袁紹好心不忍為之。恐怕霸業(yè)難成矣。更何況，“無毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說是毒，不如說是一種果斷的決定，不會(huì)去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強(qiáng)國(guó)。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒有一點(diǎn)手段是難成大氣的。
讀罷孟德公，不禁感慨萬千：宇之大，無窮無盡；宙之大，無邊無垠。茫茫宇宙，地球中介沙礫般渺小，人則更是渺小中之渺小者。而曹操區(qū)區(qū)七尺之身，竟屹立于天地之間，超越了物質(zhì)實(shí)體上的渺小，達(dá)到了精神上的博大。
自古以來，孟德公只有一個(gè)，嗚呼，在我記憶深處，孟德公千古不朽！
他留給我的美好記憶作文 篇5
往事，像一條小河，匯進(jìn)大海。在記憶的海洋里，我的爺爺永遠(yuǎn)留在了我記憶深處。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)有令自己記憶深刻的事情。至今，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影：他，頭戴一頂漁夫帽，身上總穿著最簡(jiǎn)單的棉麻制的衣服。目光溫暖而又堅(jiān)定，嘴角上總掛著恬靜的微笑。每當(dāng)我一想到他，就感到格外親切，霎時(shí)間那一幕幕的往事就涌現(xiàn)在眼前。
小時(shí)候，我生活在老家，有爺爺奶奶養(yǎng)大。爸爸媽媽工作繁忙只能在假期時(shí)見到他們，在那時(shí)，爺爺怕我日子過的煩悶，每天都會(huì)陪我聊天找些新奇的東西給我玩。而現(xiàn)在由于上學(xué)的緣故只有放假了才能回到爺爺身邊。有時(shí)隨著時(shí)間的推移我會(huì)漸漸淡忘在鄉(xiāng)下的那段時(shí)光，但是即使歲月侵蝕著我的記憶，我始終忘不了我和爺爺共度的那一段時(shí)光。春風(fēng)拂面時(shí)，我們?cè)诤笤涸詷洌涣胰债?dāng)空時(shí)，我們?cè)跇涫a下乘涼；丹桂飄香時(shí)，我們?cè)谠鹤永锪奶欤话籽┌}皚時(shí)，我們?cè)诩依锟炯t薯。而最難忘的，要數(shù)和爺爺一同去釣魚。
記得和爺爺生活的那段日子里，爺爺總騎著他那銹跡斑斑的自行車帶著我去釣魚，我喜歡坐在自行車前的橫桿上，因?yàn)槟菈K“寶座”總可以欣賞到沿路美不勝收的風(fēng)景，我們笑著、鬧著來到河邊。我拿著爺爺為我準(zhǔn)備的小的釣魚竿，爺爺拿著大的釣魚竿。起初，我認(rèn)為釣魚無聊極了，一動(dòng)不動(dòng)地坐在凳子上真不是我的風(fēng)格。于是我像孫悟空那樣耍起了釣魚竿，可爺爺卻在一旁若無其事的整理帶來的魚餌，安放好釣魚時(shí)候要坐的板凳，提前在桶里裝上水。我看著覺得很有趣，便停下了把玩魚竿，學(xué)著爺爺?shù)臉樱吂М吘吹刈讼聛恚b模作樣開始釣魚。可不一會(huì)，我就坐不住了，和爺爺說話他也不過是“恩”、“哦”的敷衍著，面對(duì)著平靜如鏡的湖水和正襟危坐的爺爺，調(diào)皮的我開始覺得無聊，我想引起爺爺對(duì)我的注意，我用魚竿拍打著湖面，濺了一臉?biāo)蔂敔斶�是一聲不吭地釣著魚。
又過了許久，見爺爺對(duì)我的所做作為沒有任何反應(yīng)，我也便停了下來并對(duì)爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我模仿著爺爺?shù)膭?dòng)作希望能釣到魚，爺爺見我有了興趣變跟我慢慢地解說釣魚的技巧和方法，并告訴我說：“釣魚是一件很考驗(yàn)人毅力的事情，而在釣魚的過程當(dāng)中，你必須要堅(jiān)持、要執(zhí)著地對(duì)待這件事你才會(huì)嘗到收獲的喜悅。”聽了這番話，我全神貫注，想將這件事做好。最終在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我第一次體會(huì)到了魚兒上鉤的喜悅。而在這次和爺爺?shù)尼烎~中，我更知道了做任何事都要堅(jiān)持，要執(zhí)著。
而今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，每逢遇到解決不了的難題或困難，總是馬上聯(lián)想起爺爺，想到爺爺那句要堅(jiān)持、要執(zhí)著。爺爺不僅給我?guī)砹送甑目鞓罚乙步虝?huì)了我為人處世的方法，雖然現(xiàn)在和爺爺在一起生活的日子減少了，但歲月的流逝也不曾將這些時(shí)光遺忘反而歷久彌新。而爺爺，也永遠(yuǎn)在我記憶深處。
他留給我的美好記憶作文 篇6
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺邸^斗、成功而顯得更崇高――題記。
“巴甫洛夫很忙這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng)，世界最高或就獎(jiǎng)――諾貝爾獎(jiǎng)將“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時(shí)想過競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。
他留給我的美好記憶作文 篇7
我有一個(gè)太姥爺，他已經(jīng)去世很久了。
我太姥爺很疼我，盡管那時(shí)我很小，才三四歲，可有的事卻記得清清楚楚。
那時(shí)，我們還在太姥爺?shù)募依铮液吞褷斖孀矫圆亍］喌轿也亓耍遗肋M(jìn)桌子下面，得意的想：太姥爺那么高，肯定看不見這里。我大聲喊道：“太姥爺，太姥爺，我藏好了，快來找我！”然后我像個(gè)蘑菇似的躲在桌子底下。太姥爺一拐一拐地走進(jìn)客廳，他一眼就看到我了，卻還裝模作樣地找來找去，時(shí)不時(shí)撓撓頭，時(shí)不時(shí)地嘆氣，時(shí)不時(shí)地用好吃的誘惑我騙我出去，太姥爺見我不耐煩了，就特別失落的說：“哎呦，哎呦，我投降，我投降，你這小機(jī)靈鬼也太會(huì)藏了。”我一聽，我勝利了！激動(dòng)的站了起來，“哎呀，我的頭。”太姥爺趕緊從桌子下把我抱出來，用他那可以包住我整個(gè)頭的大手，揉著我的頭，見我還哭就給我講笑話，我一下子就咧開了嘴，一下子忘了頭疼，和太姥爺在床上講起了笑話。
到現(xiàn)在，一想起太姥爺，頭就隱隱約約有些疼。在那天之后，不知道聽誰說太姥爺生病了，我趕緊拉著媽媽讓她帶我出去找太姥爺，媽媽鬧不過我，就帶我去了，太姥爺真躺在床上休息呢。我跑到床邊，使勁踮著腳尖，太姥爺也醒了，見到我仿佛所有病也沒了，把我抱上床，問我怎么來了。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，“閨女，給你水果。”“啊？哦。”媽媽給我一大盤水果，我拿著叉子，叉了一個(gè)黃桃給太姥爺，太姥爺像只餓壞了的小鳥，張開嘴，我把黃桃喂給太姥爺，又叉了一塊蘋果，又叉了一塊梨子，又叉了一塊西瓜，太姥爺嘴里滿滿的，還笑瞇瞇的看著我，我和太姥爺就這樣過了一個(gè)下午。
雖然太姥爺已經(jīng)去世很久了，但我仍然記得很清楚，太姥爺最疼我，我不會(huì)忘記太姥爺，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
他留給我的美好記憶作文 篇8
那天，陽光非常燦爛，照在我臉上就像幾只小精靈在撫摸著我的臉。樹木都在散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)迎面吹來給人一種煥然一新的感覺。
早上，我興致勃勃的背上書包上學(xué)去了。我站在路邊焦急的等待著公交車的到來。公交車終于來了，我找了個(gè)沒人的位置坐下了，拿我最喜歡的課外書——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂的時(shí)光總是短暫的，我下了車來到學(xué)校教室里正要拿出語文書，中午我乘坐公交車我發(fā)現(xiàn)每到一站司機(jī)叔叔都要站起來一下。以前司機(jī)叔叔不這樣啊？怎么今天……，不想了到家了。
到家以后我到處都找遍了連個(gè)書影子都沒看見。只好回學(xué)校了，我乘坐上公交車，突然司機(jī)叔叔站起來向我走來，我一臉疑惑，叔叔有什么事嗎？沒什么，對(duì)了，小朋友這是你的書嗎，我一看正是我的那本書。是的。
我告別了司機(jī)叔叔。
第2天，陽光還是那么燦爛。
他留給我的美好記憶作文 篇9
王聞一是我以前的一個(gè)同學(xué)，在三年級(jí)的時(shí)候，他因?yàn)榉窝兹ド虾?dòng)手術(shù)了。所以，他轉(zhuǎn)班了，從三年級(jí)變成二年級(jí)了。我一直很想念他。
他長(zhǎng)得高高的，小麥色的“皮膚”，愛穿黃加綠色的衣服，頭發(fā)很短，眼睛很小。十分平易近人。他跟我十分要好，經(jīng)常一起玩。
他很樂于助人。有一次，我的水壺沒帶，體育課下課后，我渴得不行，都沒有什么力氣了。王聞一聽了，立馬找來一根吸管，又去用水壺接了些水，讓我用吸管喝。一天沒喝水的我渴壞了，一口氣喝了兩大壺水。要是沒有王聞一給我喝水，再加上又是夏天，我可能就支撐不住了。
還有一次，我的手受傷了，寫不了字。可偏巧我又沒帶老師發(fā)的告家長(zhǎng)書。為了不被老師罵，我要把告家長(zhǎng)書抄下來，可我寫不了字。我只得尋求同學(xué)的幫助。可我一連問了好幾個(gè)人，都推托說有事，寫不了。王聞一聽說這件事后，二話不說，拿出他的告家長(zhǎng)書和一張白紙就開始抄了起來。不一會(huì)兒，一份手寫的告家長(zhǎng)書呈現(xiàn)在我面前，老師檢查時(shí)也沒有被罵。
王聞一是我的好朋友的另一個(gè)原因是，他從來不會(huì)坑人。有一次，我忘了抄作業(yè)，一個(gè)同學(xué)告訴我：“今天？今天只有一頁計(jì)算能手。”我有點(diǎn)兒奇怪：“今天只有一頁計(jì)算能手？”可往常都有不少呀！我又問另一個(gè)同學(xué)，他也說：“今天只有一頁計(jì)算能手呀。”我還是很奇怪，又問王聞一：“今天有什么作業(yè)？”王聞一撓著頭想了想道：“兩頁《課課練》，兩頁《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，一頁計(jì)算能手。”我吃了一驚：我要是只寫了計(jì)算能手的話，我不被老師一腳踹到喜瑪拉雅山上啊！
我一直很想王聞一，希望我們什么時(shí)候能再聚到一起。
他留給我的美好記憶作文 篇10
成長(zhǎng)中，總有一些記憶深刻，上小學(xué)之前的事我?guī)缀跬饬耍í?dú)在江邊的那件事，總會(huì)跑出來，每次經(jīng)過江邊，我都忍不住順手拿幾個(gè)石頭拋向水中，這都是因?yàn)橛洃浿械乃Ｐr(shí)候，我總向往自由，所以不懂事的我去上幼兒園總是跑出來，為此，媽媽不知說過我多少回，轉(zhuǎn)了幾個(gè)幼兒園，卻于事無補(bǔ)。馬上就要升小學(xué)的那一個(gè)學(xué)期，我特別喜歡跑去江邊，看那水每天都上升一點(diǎn)點(diǎn)，有種說不出的享受。
一天，我又趁幼兒園吃午飯時(shí)候跑出來，一個(gè)人站在江邊，凝視江水，幻想著未來，幻想夢(mèng)想，仿佛只有這樣，才能遠(yuǎn)離媽媽的苦口婆心的勸告、老師那一次又一次的教誨，進(jìn)入一個(gè)無拘無束的孩子世界。突然，一雙手搭在肩上，思緒一下子被打斷。我轉(zhuǎn)過身去正欲說話，一個(gè)爽朗的聲音傳來：“小弟弟，你在干什么呢？”
我聽了，才仔細(xì)打量起面前這個(gè)哥哥來，他略顯高大，和藹的臉上帶著笑容，尤其讓我印象深刻地是他那雙充滿智慧又略帶親切的眼睛，頓時(shí)，一股親切與陽光向我襲來，我不由自主地告訴了他事情的來龍去脈，他聽了，走上前，望著江水，用一種平和卻意味深長(zhǎng)的口氣說道：“小弟弟，你每天來這里看江水，有沒有想過什么呢？”我聽了，覺得疑惑不解，便問：“江水，不就是每天都升高一點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊?/p>
他聽了，沒有回答，而是拿起路邊一塊石頭，狠狠砸向水中，一陣如同射線的水花濺起。
隨后，水面又歸于平靜。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，他說話了：“小弟弟，我扔一塊石頭下去，江水便漲了一些，只不過你可能看不到，但總有一天，它會(huì)變成洪水，吞沒一切，無人能及。你也一樣，只有不斷學(xué)習(xí)積累，才有完成你的幻想的力量呀！”說完，他便走了。
我聽了，沒有說話，但是，我第一次自己跑回幼兒園。我知道，我一定不會(huì)再跑出來了，我已經(jīng)改變了。現(xiàn)在，我沒見過那個(gè)他了，在街上見過一個(gè)與他有幾分相似的人，去打招呼，人家卻對(duì)我惡語相向。記憶中的那個(gè)他，或許只存在于記憶，亦或許，就在心中。
他留給我的美好記憶作文 篇11
有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了，我也永遠(yuǎn)見不到了。我得到了他留下的一切，可再也感受不到他那寬大無私的愛了，那個(gè)人就是我的爺爺，他已經(jīng)過世了，永遠(yuǎn)的離開了我們。
記得那一次我的分?jǐn)?shù)沒考好，爸爸要用棍子打我，爺爺立馬搶了過來，厲聲厲色地說：“你還打他！小時(shí)候沒考好的時(shí)候，我還沒拿棍子打你呢！”說完便狠狠地在爸爸身上抽了兩棍。
爺爺一直把我視為他掌上的一顆明珠，從不讓我受半點(diǎn)傷害。有一次我出去玩，在回來的路上，遇到了一群狗，它們齜牙咧嘴地朝我汪汪直叫。眼看馬上就要撲了過來，突然爺爺拿著一根竹竿，“嗖”的一聲沖了出來，大聲吆喝：“走開你們這些臭狗！”說著對(duì)我說：“快跑！”我回家后就焦急地等了起來，當(dāng)爺爺回家后，我發(fā)現(xiàn)他身上有好幾處傷口，衣服也破了幾個(gè)大洞。我上去慰問時(shí)，他還硬說：“沒事兒，小傷而已！”說完便干起了農(nóng)活。
爺爺已經(jīng)過世快兩年了，不過這一切我都依然記得一清二楚。
他留給我的美好記憶作文 篇12
記憶深處……
希望在前方，給夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽，尋找生命的火光。
希望在前方，給夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的航向。
每當(dāng)看到記事本扉頁上的這兩句，青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因?yàn)樵谖业挠洃浬钐帲兴哪且痪洌何乙w翔！這句話連同扉頁上的詩，正如麥苗拔節(jié)的歡歌，讓我激情萬丈，信心滿懷。
一聲長(zhǎng)鳴，劃破大地的.寧靜，天空在無言地流淚。“失敗了，又失敗了！”我對(duì)著天長(zhǎng)吼，余音回繞，震得我的心也在戰(zhàn)栗發(fā)抖。這是我在一次次的失敗中不厭其煩的重復(fù)的一句話。父親失望的眼神、老師強(qiáng)烈的呵責(zé)、同學(xué)無情的譏笑……這些總在我的腦海中回旋，想甩都甩不掉。沒有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“凄神寒骨，悄愴幽邃”的孤凄悲涼。我在操場(chǎng)上狂奔，想把痛苦轉(zhuǎn)化為汗水蒸發(fā)掉。跑了幾圈，不負(fù)重荷的我躺在草地上大口大口喘氣。忽然，眼前的陽光被一大片黑影籠罩，我倏地睜開眼睛，原來眼前是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將。他就這樣看著我的眼睛，好像要從我的眼睛中發(fā)現(xiàn)什么。終于，他說話了，“你有什么心事？可以告訴我嗎？”他的聲音竟那么好聽，如天籟一般。我陶醉在他那深邃的眼睛里，竟不由自主地將我的失敗、遭遇、煩惱以及心中的想法似竹筒倒豆子般傾泄于他。不得不說，他，是個(gè)很好的傾聽者，他靜靜地聽著，就這樣坐在我身旁，陽光照在他的身上，似為他的周身鑲上了一層淡淡的金光。這一刻，我覺得他好像是一個(gè)天使，不，他就是一個(gè)天使，一個(gè)專門來拯救我的天使。他告訴我，如若世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。即使地平線顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢(mèng)想的呼喚，就會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心和“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪情。他說，即使生活一路向北，但理想朝南的信心應(yīng)依舊如故。他還說，他的心中一直有一個(gè)希望，那是個(gè)跳躍的火焰，使他心中充滿對(duì)生活的激情，那是個(gè)跳躍的翅膀，引導(dǎo)他一步步學(xué)會(huì)飛翔。那個(gè)下午，我們說了很多很多，又似什么都沒說。臨走時(shí)，他對(duì)著天空大喊：“我要飛翔！”從此，他那一句“我要飛翔”便深深扎在我的腦海深處，時(shí)刻勉勵(lì)著我。于是，我每天晚睡早起，爭(zhēng)分奪秒。課堂上，認(rèn)真聽講;下課后，埋頭深思；當(dāng)然還有挑燈夜戰(zhàn)。再苦再累，有他那一句話的激勵(lì)，我會(huì)勇敢向前。
如今，當(dāng)年的我已因他的那一句“我要飛翔”經(jīng)受了苦痛，張開手將成功之花攬于懷，但，這并不是我的最終目的，我想要的，是那句“我要飛翔”背后的堅(jiān)持，我會(huì)努力去探尋那句“我要飛翔”背后的堅(jiān)持。
記憶深處，狂傲不羈是他，灑脫樂觀是他，溫柔細(xì)心亦是他。流水無情草自春，生活多難始見金。因?yàn)橛兴兴蔷洹拔乙w翔”，所以，青春的我，傾聽那個(gè)生命拔節(jié)的聲音，我不再迷茫，不再彷惶……
光陰似箭，日月如梭。不知他是否還記得他曾經(jīng)說的那句“我要飛翔”，那個(gè)因奔跑不負(fù)重荷大口大口喘氣的女孩。不過，這已不再重要，因?yàn)樗退且痪洹拔乙w翔”已永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶深處，永不磨滅，成為我校園追夢(mèng)之旅的動(dòng)力……
遠(yuǎn)方的你，現(xiàn)如今你還好嗎？
他留給我的美好記憶作文 篇13
外公走的時(shí)候，我沒能再見他一面，等我知道時(shí)，他已經(jīng)走了。媽媽哽咽著說：“外公他累了，永遠(yuǎn)地睡著了。”我沒有說話，但已淚流滿面。
小時(shí)候，外公很長(zhǎng)一段時(shí)間都在我的身邊，在送我上學(xué)的路上，在接我放學(xué)的人群中，還在橘色燈光的臺(tái)燈下……外公總是變著花樣給我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的墊腳石。我的腦海里仿佛又出現(xiàn)了外公慈祥的面容！
我最喜歡和外公一起做手工。外公的手很巧，做出來的風(fēng)箏既美觀又結(jié)實(shí)，而且能飛特別高。我們常在公園里放我和外公自制的風(fēng)箏，每次風(fēng)箏放得特別高的時(shí)候，我就手舞足蹈起來，外公說：“風(fēng)箏什么都好，就是有一點(diǎn)不好。”“哪一點(diǎn)？”我疑惑地問。“你看啊，風(fēng)箏現(xiàn)在自由自在地在飛，但是他并不能主宰自己，是憑我們手中這一根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線就能決定他的生死，只要我們輕輕一拉，風(fēng)箏就會(huì)落下。外公可不希望你成為這樣的人，你一定要主宰你自己的命運(yùn)。”
小時(shí)候的我沒有聽懂這段話，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今，我明白了，物是人非。以前的風(fēng)箏已經(jīng)沾滿了灰塵，但還是完好無損地掛在墻上，雖然外公已經(jīng)走了，但是他的面容、他的笑容和他的話語深深地印在了我的腦海里！
他留給我的美好記憶作文 篇14
我的爺爺是一個(gè)慈祥的老人，記憶中的他總是笑呵呵的，仿佛有著無限的趣事裝在肚子里。
我的爺爺是個(gè)樂觀的人。他中風(fēng)在家整整二十三年，身體上手腳不便，走路太慢，無法自理生活，但他卻從未抱怨過一句。他的左手長(zhǎng)年無知覺，右腳也長(zhǎng)年不能撐起身體，只能依靠一只右手與一條左腿慢慢動(dòng)，可他從來只往好處想，常說：“我的朋友要么早就過世，要么就孤單一人，還有的就是住在養(yǎng)老院里總是天天盼望兒女來陪他。而我，有人陪我說話，有人幫我運(yùn)動(dòng)手腿，還有人幫我做吃的做喝的，簡(jiǎn)直就是天堂般的美好生活，我為什么要怨自己生病呢？”
我的爺爺還是一個(gè)慈祥有童心的老人。有一回，我寫作業(yè)時(shí)在畫畫，被父母發(fā)現(xiàn)后罵了好一會(huì)兒，爺爺聞聲慢慢走來，摸摸我的頭說。“畫畫的真不錯(cuò)，不過你也得講究、勞逸結(jié)合，一直寫也是不好的，要放松一下。”我聽了心里莫名地感動(dòng)，爺爺真好。小時(shí)候我讀書總是不認(rèn)真，《三國(guó)演義》、《水滸傳》里的人與故事隨便說。爺爺高興地說：“哈哈哈，你真是厲害，能讓一本書中的人進(jìn)入另一個(gè)故事，我可沒你有本領(lǐng)，不過故事我還是有印象的。”我聽了后，十分慚愧，比被打被罵還難受，臉都紅了。
可是爺爺雖然堅(jiān)強(qiáng)地與惡魔作著斗爭(zhēng)卻沒能成功，他去世的那一天，我看著他的照片，想起他生前與我講的故事，我懷念極了。
雖然我的爺爺永遠(yuǎn)地離開了我，但是他的那種樂觀豁達(dá)自信卻永留世間，滋潤(rùn)著我讓我成長(zhǎng)。
他留給我的美好記憶作文 篇15
小時(shí)候，外公和外婆總是帶我去太爺爺家玩。因此，我與太奶奶、太爺爺感情便十分得好。
那時(shí)，太爺爺已經(jīng)九十多歲了，記得那時(shí)候外公、外婆經(jīng)常會(huì)問太爺爺、太奶奶：“您看看，這是誰啊？”太奶奶總是會(huì)把右手中的牙簽換到左手中，然后用右手比了個(gè)一，說道，“提一個(gè)字，提一個(gè)字。”這時(shí)，我與外公、外婆連同著太爺爺便會(huì)情不自禁地笑了起來。這時(shí)，太爺爺便會(huì)對(duì)太奶奶說：“這個(gè)是你三兒子的孫女兒啊！”緊接著，太奶奶便會(huì)說道：“想起來了，想起來啰！”
一兩年后，太爺爺身體已經(jīng)不像以前那樣好了；記憶也有些模糊了；人也不那樣精神了，削瘦了許多。那一段時(shí)間，我并沒有多次去看望太爺爺。但是，我深刻地記得，那一天，我踏進(jìn)太爺爺家的門時(shí)，看見，太爺爺正吸著氧氣，人看上去不像往常那般精神。我喊了一聲：“太爺爺太奶奶我們來了！”太爺爺用很小的聲應(yīng)了一聲，雖然聲音有些小，但我還是聽見了。我跑了過去，可外公卻攔著我，說：“讓太爺爺休息會(huì)兒，去找太奶奶玩兒。”我望了望太爺爺。發(fā)現(xiàn)他臉色確實(shí)不太好，然后便跑到太奶奶那兒看電視了。和以前相比，這里好像少了些什么，仔細(xì)一想，便知道了，原來是太爺爺?shù)哪顷囮囆β暋?/p>
過了一段時(shí)間，出人意料的是，太爺爺?shù)牟∏橛辛诵┖棉D(zhuǎn)。于是那些日子里，我也便能總聽到太爺爺?shù)男β暳恕?/p>
可誰知好景不長(zhǎng)，太爺爺?shù)牟∏橛謵夯恕Ｎ仪宄赜浀茫翘煲估铮夤騺黼娫挘f：“哎，老頭子不行了，你們來兩個(gè)人看看吧。”這件事如天打雷劈般，落在我們家中；第二天，我們?nèi)サ搅藲泝x館，一路上我好像又聽見了太爺爺那一陣接一陣的笑聲，看見了太爺爺?shù)男Α?/p>
美好的記憶是人生中寶貴的財(cái)富，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓它隨著日子消失。
他留給我的美好記憶作文 篇16
我記憶的街道里，有許許多多的人：有的人只來了一次我的記憶街道，后來便不來了；有的人來了一次，過了幾年又走了；有的人一直都在我的街道里……我的外公，他就是一直都住在街道里的人。
外公的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃濃的眉毛，雙眼皮，鷹鉤鼻子。如果外公沒有中國(guó)人的黃色皮膚，別人還會(huì)認(rèn)為外公是一個(gè)外國(guó)人呢。
外公在我小的時(shí)候喜歡跟我講他那時(shí)候的故事。“我以前是一個(gè)當(dāng)兵的，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗機(jī)呀、偵察機(jī)呀我都修過。你的媽媽還坐過戰(zhàn)斗機(jī)呢！當(dāng)時(shí)部隊(duì)轉(zhuǎn)移的時(shí)候，因?yàn)闆]有飛機(jī)，只有戰(zhàn)斗機(jī)和練習(xí)用的飛機(jī)，所以你媽媽和你的舅舅就坐了戰(zhàn)斗機(jī)。”
“爺爺，爺爺，那你為什么要當(dāng)兵呀？”我當(dāng)時(shí)年幼，還不知爺爺?shù)目啵膊挥孟駹敔斈菢有迲?zhàn)斗機(jī)。
“當(dāng)時(shí)我們的家里太窮啦，我看到了一個(gè)單子，上面寫了‘當(dāng)兵光榮一生’，我和你的奶奶一起想了想，決定我去當(dāng)兵，幸好我的身高高一些，不然可能當(dāng)不上嘍。”爺爺說這話的時(shí)候，眼睛亮亮的，對(duì)自己能夠當(dāng)上兵很是自豪。
小時(shí)候，我特別喜歡吃柿子餅。每一次家里吃柿子餅時(shí)，外公總會(huì)把他的那一份柿子餅讓我吃。我那時(shí)特別好奇，就問外公：“外公，外公，你怎么不吃呀？”我每問這種話時(shí)，外公都會(huì)回上一句：“外公不喜歡吃甜的，妞妞（我的小名）幫我吃了吧。”
“外公不許反悔，誰反悔，誰是小狗！”當(dāng)時(shí)我真的認(rèn)為外公不吃甜，直到后來我才知道，外公只是舍不得吃，讓我吃罷了。
如今，外公已離開了人世，但關(guān)于外公的所有記憶一直烙印在我的腦海中，外公也將一直留在我的記憶街道里。外公，我想你了。
他留給我的美好記憶作文 篇17
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，是記憶中的他。
——題記
是雨，亦是淚；是風(fēng)，亦是愁；是酒，亦是修。
總是在下雨天想起一個(gè)人：曾祖父。也許是因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的記憶中，深深鐫刻的是小時(shí)候帶我去公園玩的曾祖父。那時(shí)候天空總是湛藍(lán)澄澈，連風(fēng)兒都帶著醉人的清香。
我快樂的奔走在草地上，享受風(fēng)兒吹動(dòng)發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽鍍上一層燦爛的光輝……
我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽。有他在，即使是狂風(fēng)暴雨之日，我也會(huì)有一份美好的心情去期待彩虹。
后來，奶奶告訴我，在我六七歲時(shí)，曾祖父曾問過我這樣一個(gè)問題，說他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會(huì)不會(huì)傷心難過？
我一直吃驚于我當(dāng)時(shí)的回答，我說，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？
忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。
他留給我的美好記憶作文 篇18
中午我坐車回家，在回家的路上，發(fā)生了一件讓我記憶猶深的事。
的車上，一位年輕的叔叔也在同一輛車上，他個(gè)子不高，有一米六五左右，他的眼睛大大的，炯炯有神，鼻梁挺高，穿著西服，看樣子像很有氣派的大老板。他的身邊有一個(gè)男的，頭發(fā)黃黃的，臉上臟臟的，很蒼白，嘴唇發(fā)紫，看樣子身體挺單薄的，大約四五十歲左右，穿著舊軍裝。到了項(xiàng)王小區(qū)，車上的人都下去差不多了，就剩下我、叔叔和那個(gè)老人，到了新苑小區(qū)，那位老人突然暈倒了，那位叔叔急忙對(duì)司機(jī)說：“司機(jī)，這里有人暈倒了，請(qǐng)你馬上到附近的醫(yī)院！”司機(jī)馬上把車開到附近的醫(yī)院，只見那位叔叔趕緊把老人背到急診室，耐心地與醫(yī)生講述發(fā)病經(jīng)過，由于送診及時(shí)，那位老人被搶救了過來。
事后，我才知道，原來那位老人出來找工作沒找到，正是這位好心的叔叔把他安排到自己那里工作的，還說那個(gè)老人工作非常賣力，也很認(rèn)真，他要用自己的行動(dòng)來報(bào)答這位好心人。我真的為那個(gè)人感到高興。叔叔這種助人為樂的行為難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
這件事一直令我很難忘！
他留給我的美好記憶作文 篇19
成長(zhǎng)中，總有一些記憶深刻，上小學(xué)之前的事我?guī)缀跬饬耍í?dú)在江邊的那件事，總會(huì)跑出來，每次經(jīng)過江邊，我都忍不住順手拿幾個(gè)石頭拋向水中，這都是因?yàn)橛洃浿械乃?/p>
小時(shí)候，我總向往自由，所以不懂事的我去上幼兒園總是跑出來，為此，媽媽不知說過我多少回，轉(zhuǎn)了幾個(gè)幼兒園，卻于事無補(bǔ)。
馬上就要升小學(xué)的那一個(gè)學(xué)期，我特別喜歡跑去江邊，看那水每天都上升一點(diǎn)點(diǎn)，有種說不出的享受。
一天，我又趁幼兒園吃午飯時(shí)候跑出來，一個(gè)人站在江邊，凝視江水，幻想著未來，幻想夢(mèng)想，仿佛只有這樣，才能遠(yuǎn)離媽媽的苦口婆心的勸告、老師那一次又一次的教誨，進(jìn)入一個(gè)無拘無束的孩子世界。
突然，一雙手搭在肩上，思緒一下子被打斷。我轉(zhuǎn)過身去正欲說話，一個(gè)爽朗的聲音傳來：“小弟弟，你在干什么呢？”我聽了，才仔細(xì)打量起面前這個(gè)哥哥來，他略顯高大，和藹的臉上帶著笑容，尤其讓我印象深刻地是他那雙充滿智慧又略帶親切的眼睛，頓時(shí)，一股親切與陽光向我襲來，我不由自主地告訴了他事情的來龍去脈，他聽了，走上前，望著江水，用一種平和卻意味深長(zhǎng)的口氣說道：“小弟弟，你每天來這里看江水，有沒有想過什么呢？”我聽了，覺得疑惑不解，便問：“江水，不就是每天都升高一點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊?/p>
他聽了，沒有回答，而是拿起路邊一塊石頭，狠狠砸向水中，一陣如同射線的水花濺起，隨后，水面又歸于平靜。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，他說話了：“小弟弟，我扔一塊石頭下去，江水便漲了一些，只不過你可能看不到，但總有一天，它會(huì)變成洪水，吞沒一切，無人能及。你也一樣，只有不斷學(xué)習(xí)積累，才有完成你的幻想的力量呀！”說完，他便走了。
我聽了，沒有說話，但是，我第一次自己跑回幼兒園。我知道，我一定不會(huì)再跑出來了，我已經(jīng)改變了。
現(xiàn)在，我沒見過那個(gè)他了，在街上見過一個(gè)與他有幾分相似的人，去打招呼，人家卻對(duì)我惡語相向。
記憶中的那個(gè)他，或許只存在于記憶，亦或許，就在心中。
他留給我的美好記憶作文 篇20
記憶中的他像榴蓮。只有喜歡他、了解他的人才能用心聞到他的“香”。
一條寂靜的小路，一片金燦燦的田地，一個(gè)在陽光下佝僂著身子的老人，他就是我爺爺。家中只有爺爺一人，在逢年過節(jié)，我們也偶爾回去住一陣子。孤獨(dú)的爺爺每天早早地起床去田里干活，他打理著好多畝田地。爸爸經(jīng)常勸他多休息，他卻不肯。爸爸不再多勸，我也明白，這也是孤獨(dú)的他打發(fā)日子的一種方式。
每次去爺爺家，爸爸總會(huì)帶很多東西。“不是跟你們說過，過來就好，別帶東西，我一個(gè)人也吃不了多少！”爺爺總是這么推卻。等到下次再來的時(shí)候那些東西已經(jīng)腐爛了。誰也不知道他為什么總是拒絕別人的好意，被他拒絕的人都說他的性格不好。可我覺得，他是不想為了他給我們添麻煩，過慣了勤勞簡(jiǎn)樸自己養(yǎng)活自己的生活，怎么會(huì)坐等山珍海味？他現(xiàn)在的日子除了物質(zhì)條件變好了，其他的一切都和原來一樣。家里只有兩層樓，兩個(gè)房間，一間只有廚房般大小，是他自己住的，還有一間是留給我們的，房間里的家具少的用自己的手指都數(shù)得過來，衣柜和床都還是老款的……我雖然喜歡爺爺樸素的生活，但也希望他能接受我們的好意。
爺爺不善于表達(dá)。每次從外婆家回來的時(shí)候，外婆總是一而再，再而三地挽留我們，而爺爺只是答應(yīng)一聲“回去小心”就毫無留戀地轉(zhuǎn)身回屋了。我知道他其實(shí)是舍不得我們走的。
時(shí)不時(shí)想起住在爺爺家的日子，那時(shí)候他總是很開心。尤其是第一天來時(shí)聽說要住在他家的時(shí)候，他先是答應(yīng)好，然后便轉(zhuǎn)過頭去，那時(shí)我清晰地看見他嘴角的那條弧度，給那張瘦削的臉上添加了多少光彩。
外表堅(jiān)硬，內(nèi)心柔軟，到底是“香”還是“臭”，我明白就好。
他留給我的美好記憶作文 篇21
白發(fā)、駝背、枯槁的面容、那雙布滿皺紋粗糙如石卻又無比溫暖有勁的大手……，我不知道他叫什么名字，也不知道他現(xiàn)在何方，然而，許多年來，他一直深深地印在我心中。
那是一個(gè)寒冷的冬天，空中飛舞著雪花，北風(fēng)刮在臉上像刀割一般地疼，路面上結(jié)了一層薄薄的冰，路旁的樹枝上掛滿了冰柱。我急著要趕早自習(xí)，縮緊脖子，裹緊大衣，匆匆趕往公交車站。
“喳、喳、喳……”一陣刺耳的聲音劃破寧靜，我尋著這聲音，看見公交車站不遠(yuǎn)處，一個(gè)約七旬的老爺爺在路旁鏟冰，他穿著一件七八十年代的舊軍大衣和一條洗得發(fā)白的棉褲，佝僂著背，雪花灑落在他的白發(fā)上，愈加地讓他顯得蒼老，他的臉已經(jīng)被寒風(fēng)刮得通紅，眼里卻是堅(jiān)毅的目光，凍僵的手里仍緊握著鐵鍬，“哧呼、哧呼”，每鏟幾下，他便會(huì)停歇下來，重重地喘上幾口氣。哦，是他么？平日里這條大街上的清潔工，幾乎每個(gè)清晨我都會(huì)看見這么一個(gè)身影，拿著掃帚與拖車在路邊清掃垃圾，卻從未像今天這么仔細(xì)地去看他的面容。
“這么冷的下雪天，還要出來掃雪，這人真老實(shí)，那些監(jiān)工的可能都還在家里睡懶覺呢”，我嘴里嘀咕著，坐在站臺(tái)的椅子上邊喝牛奶邊等公交，喝完的牛奶瓶我順手就放在了座椅下邊。“嗨，小伙子，別亂扔垃圾，垃圾桶不就在旁邊嗎？”剛剛還在鏟雪的老爺爺眼尖，這么一個(gè)小舉動(dòng)就被他給逮著了。我感覺周邊的人都齊刷刷地看著我，我很沒有面子，心里惱怒著，又不好說什么，就瞪了他一眼，極不情愿地把牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶，匆忙上了公交車。從這以后，每個(gè)清晨我再見到他，心里總會(huì)有絲不開心。
直到那天，早上我起床晚了，生怕遲到，背著書包小跑著去趕公交。突然聽到身后有喊叫聲：“啊，快讓開，好滑，剎不住車了！”我扭頭，只看見一輛電動(dòng)車像一匹失控的野馬朝我撞過來，我驚嚇著慌忙跑開，卻不料路面還有殘雪，我腳一滑，身子眼看著要重重地摔倒在地，被電動(dòng)車活生生地撞上。“哎，小心！”突然，我被一雙強(qiáng)勁有力的大手死死地拽住，猛地拉向一邊，還沒反應(yīng)過來，飛弛的電動(dòng)車與我擦肩而過，重重地撞在護(hù)欄上。
“小伙子，你沒事吧？”這聲音似熟悉，只是少了嚴(yán)厲，多了溫暖。我回過神來，原來是那天批評(píng)我亂扔垃圾的清潔工，他充滿擔(dān)憂關(guān)切地打量著我，好像生怕我哪里受了傷。“好險(xiǎn)哪，差一點(diǎn)就被車給撞上了，真不知道會(huì)有多嚴(yán)重。”我慶幸著遇見了他，同時(shí)也為自己那天對(duì)他的態(tài)度而深感慚愧，滿臉通紅地連聲向他道謝，說著沒事。他似乎完全忘記了我那天對(duì)他惱怒的眼神，慈祥地笑著，用那雙滿是皺紋粗糙如石的大手輕輕拂去我身上的殘雪，“沒受傷就好，下次在路上不要跑，走路要穩(wěn)。”說完，他轉(zhuǎn)身離開，繼續(xù)他的清掃。
第二天清早上學(xué)，我多拿了一瓶熱牛奶，想著一定要好好地感謝他，卻發(fā)現(xiàn)，路邊已沒有他熟悉的背影，換成了一位年輕一點(diǎn)的阿婆。聽說，他被調(diào)換了崗位，又聽說，他因身體不適，已沒有再干清潔工。從那以后，我一直沒再見到他。
事情已經(jīng)過去許多年，生命中來來往往走過許多過客，唯獨(dú)不能忘記的，就是他，平凡得不能再平凡，卻不計(jì)前嫌、心懷善良的清潔工老爺爺。
他留給我的美好記憶作文 篇22
星期一的早晨，過完了一個(gè)愉快的周末，我一如既往地踏著歡快的腳步，走進(jìn)了美麗的校園，周圍嬉笑打鬧的聲音傳入耳際，新的一周又開始了！
同學(xué)們?cè)缫炎诮淌依锟鞓返厣现缱粤?xí)，朗朗的讀書聲又為校園增添了幾分可愛。一聲沉悶而又熟悉的聲音響在我耳旁：“李經(jīng)緯！趕快交作業(yè)！交了馬上讀書！”這大大咧咧的語氣，不用猜，我就知道，一定是我那熱心而又可愛的朋友——唐圣東了。我迅速地從書包里掏出了作業(yè)本，交給了他，繼續(xù)讀起課文。
早自習(xí)下課之后，接踵而來的便是我最感興趣的數(shù)學(xué)課了。
老師進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅，教室里鴉雀無聲，落針可聞。我還沒緩過神，老師就對(duì)我們咆哮道：“昨天的家庭作業(yè)怎么搞的？你們是怎么學(xué)的？”說著她在黑板上寫了一道題，“你們要是連這道題都不會(huì)做的話，今天就別回去了！”
大家都手忙腳亂地做了起來。
咦？不知道為什么，以前都能做對(duì)的題，現(xiàn)在怎么不會(huì)做了呢？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉手示意完成，我卻還是不知所措。唐圣東瞅了我一眼，可能是看出了我的窘迫，從前面轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“你不會(huì)做這道題嗎？我來教你。”我癡癡地看著他那憨厚的表情，聽著他大大咧咧地給我講題。他好像變了一個(gè)人似的，不時(shí)停下來問我聽懂沒有。見我還是不會(huì)，他激動(dòng)得手舞足蹈，口水沫子在我的書上打了無數(shù)個(gè)逗號(hào)……
不出來兩分鐘，我豁然開朗，奇跡般地完成了這道題，我激動(dòng)地舉起了手示意完成。
他也在前面激動(dòng)得吹起牛來：“你看你，這么笨，結(jié)果一講也會(huì)啦？還是我最聰明……”我們倆都捂著嘴，拿眼瞄著老師，偷偷地笑起來。
我很高興能擁有這樣一個(gè)朋友，一個(gè)熱心而又可愛的朋友。窗外的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，仿佛在為那個(gè)記憶深處的他而歌唱……
他留給我的美好記憶作文 篇23
記得那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，那天我在姥姥家玩耍，由于我感冒了，外面又下著大雨，所以不能跟隨姥姥和媽媽去商場(chǎng)。于是我一個(gè)人在房間里玩著手機(jī)，百無聊賴又饑腸轆轆，于是拿著媽媽留給我的零花錢，準(zhǔn)備到樓底下的小商店里買點(diǎn)東西吃。
誰知，我出門的時(shí)候忘帶鑰匙，等回家的時(shí)候竟然進(jìn)不去家門！情急之下，我蹲在門口哭了起來。正在這時(shí)，樓下的爺爺打著傘回來了，可能是聽到了我的哭聲，連忙上樓來安慰我，并讓我去他家做客，等著媽媽和姥姥回來。
這位鄰居家的老爺爺，大約六十多歲，臉上有一些白色的胡茬。他總是很嚴(yán)肅，周圍人極少和他說話。他的身體十分硬朗，每次來姥姥家總能看到他在樓下鍛煉身體。他對(duì)我的態(tài)度很和藹，并沒有像往常看到他時(shí)那樣嚴(yán)肅，我在門口蹲了很久，腿有些發(fā)麻，于是就跟著老爺爺來到了他家。
到了爺爺家，發(fā)現(xiàn)他的屋子很大，里面收拾得非常干凈，地面被拖得锃亮，像一面鏡子。房間里整整齊齊，沒有繁雜的物件和擺設(shè)，一看就是個(gè)生活很有條理的人。爺爺把我領(lǐng)到屋子里，問我喜歡吃方便面嗎？我回答說喜歡。于是，他開始在廚房里忙碌，給我下了我愛吃的方便面。
吃完午飯，我想讓爺爺陪我一起玩，但是又不敢說出口，畢竟我們不是那么熟悉。爺爺似乎也感覺到了我的無所事事，于是對(duì)我說：“來，我們一起玩捉迷藏好不好。”我高興地說：“好！”爺爺好像捉迷藏的高手，不一會(huì)兒就找到了我，還撓我癢癢，我連忙躲開了，喊著：“好癢！”
這時(shí)，雨停了，太陽從烏云后露出了半張臉，陽光透過窗戶灑進(jìn)來，把房間照的十分明亮！不一會(huì)兒媽媽回來了，可看到我在爺爺家，并不明白怎么回事，我向她解釋了一番。媽媽聽后，再三感謝爺爺。爺爺笑著說：“沒事沒事，都是鄰居，幫忙應(yīng)該的。”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但鄰家爺爺一直記在我的心里。
他留給我的美好記憶作文 篇24
他，是一個(gè)學(xué)校工人。他總是穿著一身舊舊的綠色衣服，貌似退役的軍人。
第一次見到他，是我在二年級(jí)時(shí)的一次體育課。那是一個(gè)夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的水管中不斷向外溢著水，澆在花花草草上。我們班調(diào)皮的男生上前揮舞起水管，還向四周的同學(xué)們大喊大叫，這樣的表現(xiàn)立刻吸引了不少圍觀群眾，有的拍手稱絕，有的干脆一起胡鬧。我也是這其中一員，但僅是微微地笑著而已。這時(shí)，他出現(xiàn)了。見我們亂作一團(tuán)，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出與身調(diào)不符的嚴(yán)厲表情，大聲怒斥著胡鬧的男生，驅(qū)趕著他們。可是男生們似乎不服氣，仗著有水管，沖著他就是猛噴一陣，他渾身濕透了，惱羞成怒的，沖上前一把奪過水管，打了幾下那調(diào)皮的孩子。被打的孩子驚叫地跑開了，而他卻不屑一顧地連正眼都不瞧，精心把水管重新放好。此事過后，我對(duì)這個(gè)老人產(chǎn)生了巨大的恐懼。
五年級(jí)，我們的衛(wèi)生區(qū)被劃分到廁所。又臟又臭的廁所，真令我們不知所措。最令人頭痛的，還是那常常被堵住出水口的水池。沒有人愿意去掏，即使是衛(wèi)生委員掏了幾次也以失敗而告終。于是，我又遇見了他。他來時(shí)，拿著一個(gè)鐵鉤，滿臉的皺紋與他緊皺的眉心，顯得他猙獰而可怕。我連忙退到一邊，像躲瘟疫一樣，離他三米遠(yuǎn)。只見他耐心地用鐵鉤沖著水池捅呀、掏呀，還不時(shí)將手伸進(jìn)冰冷的水中，拎出零食袋來。水池不一會(huì)兒就暢通了，他的眉心舒展了，心滿意足地離去，看著他的背影，我突然覺得，他并非那樣可怕。
再一次遇見他，也就在最近的時(shí)間了。最近H1N1甲流感蔓延得十分厲害，所以他每天都背著行囊，挨班挨級(jí)地給每個(gè)班的地面做消毒，一開始他進(jìn)我們班，免不了遭受大驚小怪，甚至于他走后三分鐘內(nèi)都無法正常上課。于是不知怎么的，他不再在上課時(shí)來給我們班地面消毒了。可是，我們?cè)诮淌依铮刻爝�能清晰聞見那刺鼻的84消毒液味。他是在什么時(shí)候噴的呢？有一天我終于解開了這個(gè)謎，那是課間操時(shí)，大家都不在教室，而我卻抱著數(shù)學(xué)作業(yè)回到教室，剛巧看見他不緊不慢地在我們班里來回走著，身上依舊背著行囊，我不禁抬起頭看他的臉，一道道皺紋已占據(jù)了他的整個(gè)臉，使之變得滄桑無力。我閉上眼，回想起了四年前的那次體育課---他被淋了一身水，該是多么不好受啊！猛的，這個(gè)老人在我眼中逐漸高大了。
后來我得知他姓張。或許他已經(jīng)不記得我，也或許根本就不曾認(rèn)識(shí)我，可是，我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住了他。
他留給我的美好記憶作文 篇25
華燈初上，住宅小區(qū)的過道閘，兩盞道路路燈釋放著昏暗的燈光效果，盡管，在這里濃厚的夜幕里看起來十分很弱，但它仍驕傲地亮著，亮著……
我外出鍛練，剛離開了兩步，發(fā)覺前邊拐角處的垃圾箱旁，有一個(gè)強(qiáng)光手電在灰暗中隱約可見。
無需細(xì)瞧，肯定是拾荒者，夜晚的這道景色，針對(duì)我來說，早已習(xí)以為常了。
平日里，我早已避而遠(yuǎn)之。今日，不知道如何來啦求知欲，愛看個(gè)細(xì)心。
那人，好像早已覺察到有些人在留意他，稍微扭頭瞥了我一眼，又再次煞有介事地資金投入到他的工作中當(dāng)中。他駝背著腰，頭深深埋在垃圾箱里。一手握著強(qiáng)光手電，一手在垃圾池里挑三揀四，并把尋找的“商品”——紙箱子、水果罐頭、塑料瓶子、泡沫塑料，放入身邊的麻袋里。麻袋里早已鼓鼓囊囊，它是他勞動(dòng)者的成效。
我向他靠近了兩步，這時(shí)候，他站站起來，捶了捶腿，趁著燈光效果，我掃視了他一下：身型干瘦，秀發(fā)凌亂，臉色烏黑，的身上系著一個(gè)黑色的、發(fā)光的皮罩衣，手里戴著一副粘滿污垢的膠手套，腳底蹬著一雙黑色的、退色的套鞋，給人一種很臟的覺得。唯有一雙并不大的眼睛里，放射性著與全身上下著裝截然不同的的神採(cǎi)與魅力，要我好像看到了黑暗中尋食的夜鷹。
一陣聲音從背后傳出，我轉(zhuǎn)頭一看，是住宅小區(qū)里的一位住戶，他拎著鼓鼓囊囊的塑料袋，包裝袋里往下滴著污濁不堪的廢水。看到這一拾荒人，他的眼中流露嗤之以鼻的眼光，像在看一只蚊蟲或者一只床蟲。離垃圾箱也有一兩米，他停下來了步伐，逐漸拋擲。猛然，廢水濺出，異味四溢。
拾荒人靜靜地凝視著這一切。等那人回身離開，他又彎彎腰，將頭埋進(jìn)垃圾箱中，再次翻查著他的“商品”。又過了一會(huì)兒，他總算下班，騎著那輛吱嘎吱嘎的三輪車離開，那干瘦卻固執(zhí)的孤獨(dú)背影，越來越遠(yuǎn)，最后消退在一望無際的夜幕里。
望著拾荒人漸行漸遠(yuǎn)的方位，我默默地思考著。他的辦公環(huán)境是污濁的，但他的勞動(dòng)收入是整潔的。他沒有行乞、盜竊，挑選投機(jī)取巧，只是任勞任怨，自立更生，我覺得恰好是他的的寶貴的地方嗎？他勤快、堅(jiān)毅的品行打動(dòng)了我的內(nèi)心，深深掩埋在了我的心靈深處。
他留給我的美好記憶作文 篇26
記憶中的他，是和藹的，記憶中的他又是大方為家卻又管不住自己健康的舅舅......
每年暑假我都會(huì)回到四川老家，而每次回去都無一例外的會(huì)住到舅舅家。而我每次見到他時(shí)總是看見他那不斷奔波忙碌為家里賺錢的身影。我曾問他累不累，他卻總是笑笑，用那不標(biāo)準(zhǔn)普通話回答道:"不累，只要你每次回來都高高興興的就好。”一年一年，看著舅舅高大的身軀一點(diǎn)點(diǎn)變矮，原本蒼勁有力的聲音慢慢被那沙啞干澀和充滿咳嗽聲代替。直到今年秋天舅舅忽發(fā)心臟病，我的心如刀扎一般的疼痛。
曾經(jīng)那個(gè)木訥而又善良的舅舅，對(duì)我萬般好不讓我受到一絲傷害的舅舅，不管我提出什么要求，只要在他能力范圍內(nèi)都盡力幫我達(dá)成心愿的舅舅，如今雖遠(yuǎn)在天國(guó)，可仍然擋不住我們對(duì)他的思念......
他留給我的美好記憶作文 篇27
那一天，下雪了。我站在窗前，望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我的腦海中，又浮現(xiàn)出他的身影。
那也是一個(gè)飄雪的清晨，往窗外一看，天哪！好大的雪，目所能及之處，全為白茫茫一片，按捺住激動(dòng)的心，洗漱完畢，下了樓。突然聽見“咚”的一聲巨響，循聲望去，只見一位穿著西裝的中年男子，趴在門口那層厚厚的雪上，手里的皮包飛出去一米多遠(yuǎn)。我忍住笑，準(zhǔn)備過去扶他，就看著那位中年男子從地上迅速的爬了起來，拾包，憤憤不平的朝地上跺了一腳，才離開。這人，太不小心了，踩個(gè)雪都能摔倒，我瞎想著。忽然，另一位手拿著掃帚的中年人闖入了我的視線，他在單元門口掃起了雪。我的心中有些好奇，這人是誰？清潔工嗎？我忍不住上去拍了拍他的肩膀說：“叔叔，你是清潔工嗎？”他有些不好意思的笑了笑：“不是”。“那你為什么要掃雪呢？”“因?yàn)榻裉煸缟衔以谘┥纤ち艘货樱揖驮谙耄绻也粧叩脑挘莿e人也會(huì)摔倒啊，這不是我提著掃帚就來掃雪啦。”聽了這話我愣住了，想想剛才的那位中年人，再品味一下這番話，我感慨良久。抬起頭來時(shí)，他又開始掃雪了，那“嘩嘩”的聲音如同樂曲一般回蕩在我的心中。
“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”這是有道理的，但今天，決不能按照這樣的說法做事。掃雪人，雖然，我不知道他的名字，但，他的舉動(dòng)早已刻在了我的心中。
他留給我的美好記憶作文 篇28
擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩情。記憶中有個(gè)小男孩長(zhǎng)得眉清目秀，年齡不大就能騎大人的自行車，身后還可以載著他的小姨。
丁零零，丁零零，那熟悉的鈴聲承載著童年的回憶。
男孩父母是上海人，他會(huì)說一口好聽的上海話，我們時(shí)不時(shí)爭(zhēng)相模仿他說的話，他說一句，我們跟一句，就這樣聽聽說說樂此不疲，當(dāng)聽到小伙伴說的不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，大家就會(huì)一起取笑起哄起來，而那個(gè)被取笑的孩子也不惱，還是跟在男孩身后繼續(xù)鸚鵡學(xué)舌，這時(shí)男孩會(huì)說得慢一點(diǎn)，可是即便這樣，我們學(xué)說的上海話還是帶著濃濃的鄉(xiāng)音，可這又有什么關(guān)系，那是年少的我們的樂趣呀。
那時(shí)的我們一到假期就聚在一起，剛開始女生跳皮筋，男生打彈珠，各玩各的，只等他一來，大伙就帶他去掏鳥窩，采樹上的桑葚，捉螃蟹，打水蛇，然后把水蛇賣掉，換來的錢給每人買瓶桔子水，喝完以后我們的舌頭都是橙色的。男孩有著我們羨慕的上海戶口，雖然他和我們讀一樣的小學(xué)，但是大家明白以后他會(huì)去上海讀書，考大學(xué)也比我們?nèi)菀椎亩唷?/p>
相伴幾年后，男孩在升初中前和我們道別，他要回上海去讀書了。大家好不舍得，我們一起湊了錢給他買了鋼筆送給他，他也準(zhǔn)備了禮物送我們，女孩每人一枚胸針，男孩們的禮物我不記得了。
每當(dāng)看到那枚靜靜躺在抽屜里的胸針就會(huì)時(shí)常想起他，后來胸針不見了，不過沒關(guān)系，那段記憶我還保留著。
他留給我的美好記憶作文 篇29
他，我的表弟李思奇，曾經(jīng)和我玩得非常好，幾個(gè)月前，因?yàn)樗职值墓ぷ髟颍患野崛チ颂K州。
李思奇是個(gè)調(diào)皮的家伙，比我小兩歲。每到周末，他就纏著他媽媽約我出來玩，也認(rèn)我為親姐姐。他很活潑，每每出去逛，都像個(gè)猴子一樣嘰嘰喳喳的，手舞足蹈，嘴里哼著走調(diào)的歌。有時(shí)我們會(huì)嫌他煩人，可現(xiàn)在想來，他那樣子還是很可愛的，為我們帶來了不少笑聲。
一次出去玩，我因用詞不當(dāng)遭來我媽一頓罵，他立馬出現(xiàn)替我解圍，幫我說話，他瞪大著眼睛，呲著嘴，手叉著腰，“她又不是故意的嘍，誰天生就懂呢！說錯(cuò)了一次，下次不就知道啦！”看著他那認(rèn)真樣，媽媽也就不說我了。我的心里莫名涌出一股感動(dòng)。
小的時(shí)候，我曾見過姐姐背的包上掛著一個(gè)小兔子的掛墜，很是喜歡，但媽媽說可以作為期末考試考得好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們的對(duì)話被這個(gè)“千里耳”聽見了，默默記在心里。等到下一次再出來玩時(shí)，已是假期里了。路過一家雜貨店，他突然指著店里，大聲地欣喜地說：“看吶！姐！那不是你喜歡的兔子嗎？你期末考得這么好，要不我給你買一個(gè)？”說著，他快速地跑向店里，用僅有的20元零花錢，毫不猶豫地買下了，捧在懷里跑過來遞給我。當(dāng)我接過的那一刻，一股暖流從我手上流遍全身，這個(gè)“干啥啥不行”的弟弟情商還是蠻高的。現(xiàn)在，那個(gè)兔子依然乖乖地坐在我的書桌旁。
他即將離開南通前，約我去商場(chǎng)的電玩城好好玩了一把。會(huì)員卡里的錢都用完了，他又可愛地說：“媽媽，你不是有姐微信的嗎？我今年壓歲錢還沒花呢，全充到姐姐卡里面唄，給她玩，等下次我們回南通的時(shí)候也好來玩啊！”
哦，我這傻里傻氣的表弟哦。雖說有時(shí)瘋瘋的，但在他要走的那一天，我覺得挺不舍的，我的腦海里會(huì)永遠(yuǎn)留存下他那張可愛、溫暖、陽光的臉。
他留給我的美好記憶作文 篇30
在我的記憶里，外公雖然生著病卻總是帶我出去買好吃的，帶我去海邊玩，帶我去公園逛……他總是用他逐漸老去萎縮的手牽著我看世界。
從我記事起，外公就很會(huì)喝茶。每天一起床雷打不動(dòng)地先泡茶，不管做什么事情手邊總會(huì)有一杯茶放著，似乎有了茶所有的事情都能迎刃而解。“孩子，你知道這是什么茶嗎？”外公看著一邊在看書一邊好奇的一直往他杯子里張望的我問著。“不懂，外公，為什么你總是這么喜歡喝茶，還老是喜歡泡好多味道不一樣的茶，這些茶都有什么不同嗎？”“呵呵，中國(guó)的茶道可是歷史悠久的！”摸著手中的茶杯，外公靜默地看著我，而后悠悠地說道，“我們中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，從古代開始就有品茶一說，幾千年前的文人墨客就喜歡品茗斗茶，有許多詩人飲茶到得意之處，詩興大發(fā)，留下不計(jì)其數(shù)的千古佳句。”原來，茶文化這么悠久呀！看來“有點(diǎn)兒意思”！
“這茶呢，也分為很多不同的品種，有生茶，有熟茶，這生茶熟茶里頭又分為金駿眉，鐵觀音……”說到茶，外公那一副神采飛揚(yáng)的笑容依然在我眼前……“不同的品種它們都有各自不同的味道與功效，你瞧，這個(gè)曬干后的茶葉卷卷的張不開的就是金駿眉……”外公一邊給我說著這些令他“折腰”的茶的功效，一邊將茶葉翻倒出來給我辨別。好奇的我學(xué)的有模有樣，“原來金駿眉長(zhǎng)這么可愛啊！外公你別動(dòng)，我自己來辨別一次看看！”學(xué)著外公的樣子，把茶葉拿起來，我煞有其事地湊近鼻子聞……我學(xué)得津津有味。
很快，便把外公教我的這些小知識(shí)牢記在心。逐漸的，隨著外公的講述，我也學(xué)著他端起茶杯慢慢抿一口茶，似乎在外公的訴說下也能體會(huì)到文人墨客們品茗茶道的感覺……外公總說他小時(shí)候讀書不多，愛玩，愛鬧，但是我卻總能從外公那兒學(xué)到課本上沒有的東西，不止有茶葉，還有以前老家大院里的水井，天窗……各種各樣、五花八門的知識(shí)外公總是能把它們編成一個(gè)個(gè)小故事說給我聽。
我想，每個(gè)人的記憶深處都有一個(gè)最特別的人，每個(gè)人最特別的人也各不相同。直到現(xiàn)在，我仍然懷念以前外公坐在我身旁，用他那歷經(jīng)滄桑、厚重的嗓音，緩緩地講述著以前的老故事……
他留給我的美好記憶作文 篇31
你知道嗎？我曾經(jīng)擁有過一個(gè)寵我寵上天的人。
那時(shí)的我，很快樂也很幸福。我是他的底線，他不許我受到欺負(fù)，不許我不開心。他對(duì)我永遠(yuǎn)也沒有底線，他可以包容我一切，他可以寵溺我一生。
他愿意守護(hù)我，照顧我一輩子，他愿意替我一次次受罰，他愿意寵溺我一生……這是他愿意的，不求回報(bào)的愿意。
可是，難道是我擁有得太多了嗎？難道是我索取得太多了嗎？難道是我快樂得太多了嗎？老天爺，為什么要在我最幸福的時(shí)候，讓他……
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)陰沉沉的下午，我吵著要他帶我去玩，對(duì)我無法抗拒的他妥協(xié)了。
到游樂園時(shí)，他怕我走丟，一直緊緊地拉著我的手。玩完過山車后，我激動(dòng)地拉著他的手問他好不好玩？臉色蒼白的他揉揉我的頭，才慢吞吞地張口說好玩。處于興奮階段的我，忘記了他有恐高癥的情況，之后，我還拉著他去玩海盜車等刺激項(xiàng)目，他一直微笑地陪著我玩，我卻一直都沒有注意到他臉色越來越蒼白。
我們?cè)陂_車回去的路上，我太無聊想拿他的手機(jī)玩游戲，可他無奈地笑笑說：“璇，車上玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，乖咯，我回去再給你。”我不肯答應(yīng)，撒嬌沒用，死纏爛打也沒用，于是，我就直接去搶。
他一手開車，另一只手阻止我，可是，意外的事發(fā)生了，車子撞到了一根柱了上，他毫不猶豫地把我抱在懷里，我昏迷了過去……“滴嗒，滴嗒”隱隱約約感到有熱熱的液體在我臉上，我迷糊地睜開眼睛，我用手摸摸臉上的液體，一看，滿手的血在我眼中綻放，我抬起頭，看到他滿臉的血，出門前他那整齊的頭發(fā)，現(xiàn)在變得凌亂，出門前他那帥氣的臉蛋，現(xiàn)在被玻璃割傷，出門前他那整潔白襯衫，現(xiàn)在布滿了血。我拼命地捏自己，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。可事實(shí)擺在我眼前，“嘀咚，嘀咚”救護(hù)車的聲音響起，我打算起身爬出去，可是，我才發(fā)現(xiàn)他的手緊緊地抱住我，讓我動(dòng)彈不得。
當(dāng)救護(hù)車把我抱出來，當(dāng)救護(hù)車將他推上車，我也急忙跟上去，可是車上的救護(hù)人員太多，不讓我上車。我看著那救護(hù)車漸漸高我越來越遠(yuǎn)，我向那離開的地方跑，一邊跑，我的淚水一邊流，我不知道我跑了多久，我不知道我流了多少淚。當(dāng)我跑到急診室的時(shí)候，看見醫(yī)生護(hù)士把他推出來，我心中的花兒又燃起了希望，下一秒，花兒凋謝了，我看到他被白布遮著，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
我蹲坐在急診室門口，我再一次哭了，淚水包裹著我的眼睛，往日與他在一起的情景浮現(xiàn)在我眼前，一切的一切……
那個(gè)天堂的他，我永遠(yuǎn)的記憶。
他留給我的美好記憶作文 篇32
他，是一個(gè)平凡的，年過7旬的老人。兒時(shí)的記憶里，時(shí)時(shí)刻刻都停留著他的身影：生命里學(xué)會(huì)的第一首唐詩，是他一個(gè)星期的杰作；生命里第一眼看見的人，是他殷切的目光；生命里第一次咿咿呀呀唱歌，是唱給他聽……算起來，我們之間的故事，真的很多。
他，喜歡做飯，做各種各樣的好吃的給我吃。每當(dāng)吃起這些食物時(shí)，就會(huì)有一種熟悉的味道在舌尖縈繞，腦海便會(huì)出現(xiàn)那個(gè)親切又有些佝僂的身影在遠(yuǎn)方向我招手，有些孤獨(dú)，有些凄涼。
而如今的他，已經(jīng)頭發(fā)花白了。去看望他時(shí)，握著他的手，看見上面被歲月摧殘的痕跡，心里就有些淡淡的悲傷，總會(huì)想著：“您為我們做了那么多，謝謝您！”雖然他的身體已經(jīng)沒有了當(dāng)年的健壯有力，但他那慈祥的笑容依舊每天呈現(xiàn)在那粗糙的臉上，如同寒冬里的一抹暖陽，溫暖了，照亮了我的心田。他每天早上總會(huì)意氣風(fēng)發(fā)地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
佳節(jié)又重陽，秋菊憶家鄉(xiāng)。我記憶中的那個(gè)人，就是我最親愛的姥爺。姥爺，希望您，一切都好！
他留給我的美好記憶作文 篇33
他雖然只是一個(gè)普普通通的養(yǎng)路工，但他助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
星期六下午，我和哥哥乘坐汽車往家趕。天快黑了，又下著大雨，人們都盼望著快點(diǎn)回家。
不知過了多久，汽車突然猛地一震，右后輪陷進(jìn)了路邊的大泥坑里了。司機(jī)忙著加大油門，可無濟(jì)于事，汽車一點(diǎn)也沒動(dòng)。司機(jī)只好下車觀察。人們?cè)谲嚿霞娂娭湓惯@鬼天氣，可誰也不愿意淋雨下車幫司機(jī)一把。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一個(gè)養(yǎng)路工。司機(jī)忙走上前，向他說明了情況。乘客們?nèi)缤蝸砹艘粋�(gè)救星，一個(gè)個(gè)都眉開眼笑。
養(yǎng)路工看了一下大泥坑，和司機(jī)商量了一下，到路邊撿來一堆破轉(zhuǎn)，他先用鐵鍬把汽車右后輪前的路面鏟平了一些，然后讓司機(jī)發(fā)動(dòng)汽車。我從車窗往下看，看到泥坑里的泥濺到養(yǎng)路工的臉上。狂風(fēng)不斷吹起他的雨披，雨水淋濕他的衣服和頭發(fā)，但是他顧不上這些，眼睛盯著車輪。伴著汽車的轟鳴聲，車輪稍微向上爬了一點(diǎn)。養(yǎng)路工瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，再次往車輪下塞了兩塊磚。就這樣，磚塊越積越高，車輪也慢慢升高。等到磚頭快要和地面平等的時(shí)候，陷在泥坑里的輪子終于出來了。司機(jī)可感動(dòng)了，下車握住養(yǎng)路工的手不停地說：“謝謝！謝謝，今天可多虧了您呀！”養(yǎng)路工擦擦臉上的雨和汗，擺擺手說：“謝什么，一路走好！”汽車重新上路。雨中，養(yǎng)路工的身影越來越小，越來越模糊，可是他的身影卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
他留給我的美好記憶作文 篇34
歲月是把殺豬刀，在容顏上刻下道道皺紋，令人唏噓。歲月中，世界萬物都在變化，唯有記憶中的他永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我的爺爺是一個(gè)個(gè)子很高，皮膚黑黑的人，作為他唯一的孫女，吝嗇了一輩子的他對(duì)我可是特別大方。在我很小的時(shí)候，爺爺總是會(huì)從外面給我?guī)砀鞣N好吃的：糖餅、糖人、柿子餅等等……..。每當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，爺爺就座在沙發(fā)上，邊笑邊看我吃。他雖然沒有吃到這些美味，但他好像很滿足于看我吃。
可是有一天，我在家里看電視爺爺出去了，從此再也沒有回來。那時(shí)的我還不懂離世意味著什么，我一直問媽媽：“爺爺呢，爺爺去哪了？”可媽媽的回答都是爺爺已經(jīng)離世了，不會(huì)回來了。
有一天，媽媽在廚房做飯，我透過窗戶看到外面天上爺爺在對(duì)我微笑，可我怎么叫爺爺，他都不肯下來，也不知怎么了我突然放聲大哭，媽媽趕忙問我怎么了，我說：“我想爺爺了，可他就是不下來。”
雖然爺爺已經(jīng)離世了六、七年了，可他的模樣一直刻在我的腦子里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
他留給我的美好記憶作文 篇35
他，一個(gè)仁慈的老師；他，一個(gè)干脆的老師；他，一個(gè)機(jī)智的老師。我喜歡他教育的風(fēng)格——仁慈嚴(yán)厲；我喜歡他做事的風(fēng)格——干脆利索；我喜歡他講課的風(fēng)格——良多趣味，他——我心中最敬佩的王老師！
認(rèn)識(shí)王老師，是在去年九月份認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候我們正在軍訓(xùn)，天氣也很炎熱，同學(xué)們也都剛剛認(rèn)識(shí)。王老師非常關(guān)心我們，那整整的七天，每一刻都陪在我們身邊，每天早來晚歸非常辛苦，但老師從未抱怨過，也從未晚來早退過！
相識(shí)久了，對(duì)王老師邊有了一種敬佩的感覺，他是我認(rèn)識(shí)的老師里最盡職盡責(zé)的老師。王老師是個(gè)有趣的人，就拿那一件事來說吧：“有一次開班會(huì)，老師說你們都有一個(gè)會(huì)掙錢，會(huì)養(yǎng)育你們的爹，那我就當(dāng)你們的二爹吧。當(dāng)我去教育你們的時(shí)候，就不再是你們的老師了，我已經(jīng)換身份成為你們的二爹啦！我們當(dāng)時(shí)都笑了，覺得沒什么，但時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)二爹在我們的心中已成了不可缺少的一部分！
他從不隨便打罵我們，即使參加什么比賽沒有獲獎(jiǎng)，也不會(huì)因?yàn)闆]有獲獎(jiǎng)而去罵我們。有一次，在學(xué)校組織的一次武術(shù)操比賽中，我們賽前每個(gè)人都充足了勇氣，老師也使勁兒的鼓勵(lì)我們，但結(jié)果卻不盡人意。我們回到班里每個(gè)人垂頭喪氣的坐在那里。老師安慰我們說：“沒關(guān)系的，結(jié)果不重要，過程才最重要。我看完了全程，非常精彩，值得表?xiàng)睢Ｋ褪沁@么一個(gè)仁慈的老師，永遠(yuǎn)藏在了我的心里……
雖然我們分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你一年來對(duì)我的照顧；雖然我們分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的面容；雖然我們分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶深處的他——王老師！
他留給我的美好記憶作文 篇36
他，一個(gè)年齡和我相仿的男孩，有著雪白的皮膚，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧。他還有著一顆善良、純潔充滿正義感的心靈。他仿佛是傳說中的天使，是那么完美。在學(xué)校，他是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。我和他住的很近，他是我讀四年級(jí)的那個(gè)暑假搬來的，開始我們附近的小孩都不和他玩，都覺得他是外地人好欺負(fù)，還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子當(dāng)面戲弄他，捉弄他。但是，他從來都不會(huì)生氣，只是帶著憂傷的眼神看著他們。我當(dāng)時(shí)第一感覺就是他太象個(gè)女孩子了。歸類記憶法
后來，我發(fā)現(xiàn)他喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在秋千上看書或是看我們做游戲。我便開始接近他，讓他和我們一起玩。我們一起玩游戲，玩溜溜球，抓小蟲子等等。
記得，有一次，我們和另外4個(gè)小孩子玩警察抓小偷的游戲。可是在游戲的時(shí)候曾經(jīng)欺負(fù)過他的那個(gè)男生不小心的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過來，扶住那個(gè)小孩子。那一刻，我感到很迷茫，不知道他為什么會(huì)幫助那個(gè)曾經(jīng)還欺負(fù)過他的男孩，我似乎被感動(dòng)了，小時(shí)候的心靈就是這么的純潔啊！仿佛有什么東西刺了我一下。后來那受傷的男孩的父母來了，受傷的男孩默默的離開了。記憶古典名著的口訣
回家的路上，我不禁問他到：“為什么你要幫助他呢？那種人活該，老天懲罰他的”等許多問題，他只是笑了笑沒有做任何的回答。常用易錯(cuò)字奇特聯(lián)想記憶法
后來，沒過多久他就回老家鹽城去了，我也好久沒見過他了。回想起我們?cè)谝黄鹜妫嗷椭臅r(shí)光，我真的很想哭，我失去了一個(gè)好朋友。
那段記憶在我腦海里波動(dòng)著，波動(dòng)著......不要讓城市失去記憶
他留給我的美好記憶作文 篇37
記憶最深刻的人就是我的姥爺。姥爺已年過花甲，但他身上有一股挑戰(zhàn)自我、執(zhí)著追求的精神。
姥爺中等個(gè)，瘦瘦的，性情溫和，喜歡秦腔，更喜歡吹笛子。他吹笛子已經(jīng)有5年了，不管有什么事，每天都雷打不動(dòng)堅(jiān)持練習(xí)2個(gè)小時(shí)。記得暑假的一天，正值盛夏，中午太陽火辣辣地照在大地上，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，熱浪一陣陣襲來，讓人喘不過氣。我開著空調(diào)在房間寫作業(yè)，姥爺怕影響我學(xué)習(xí)，便去樓頂吹笛子。我寫了好久，便出去休息。聽見姥爺悠揚(yáng)的笛聲，就上樓看姥爺吹笛子，只見豆大的汗珠從他臉上滑落，但他顧不上擦汗，專注地練習(xí)。于是，我對(duì)姥爺說：“姥爺，您休息一會(huì)吧！”可他卻說：“冬練三九、夏練三伏，做任何事情，一定要堅(jiān)持不懈。”看著他執(zhí)著的樣子，我也深深地被感染，回屋繼續(xù)寫作業(yè)。
世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗。姥爺正是這樣，心中有自己的追求，再加上刻苦執(zhí)著的練習(xí)，笛子吹的一點(diǎn)也不比專業(yè)演員遜色。我要向姥爺學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而努力！
他留給我的美好記憶作文 篇38
他是我姥爺，一位慈愛的老人，雖然他已經(jīng)離開我們一年多了，但他慈祥的笑臉卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
記得那是一個(gè)夏天，放暑假我和姥姥、姥爺在家。早上，姥爺不太舒服，一直在床上歇著。接近中午，他不顧姥姥的反對(duì)，堅(jiān)持從床上爬下來，去廚房為我們做飯。因?yàn)樗溃易類鄢运龅娘垺?/p>
來到廚房，他從冰箱里拿出菜，馬不停蹄地開始洗、擇、切、炒。姥爺為了讓我盡快吃上飯，一直不敢停歇，緊張地忙碌著，注意力十分集中。他眼睛直直的盯著菜，雙手麻利地干著，十分熟練。豆大的汗珠留下來了，姥爺顧不得去擦；脖子酸了，姥爺也顧不上去活動(dòng)一下……
半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……當(dāng)姥爺笑盈盈的端著飯菜走出來時(shí)，已經(jīng)一個(gè)半小時(shí)了。在這一個(gè)半小時(shí)里，他連一秒鐘都沒有坐下來休息過啊！
我們祖孫三人圍坐在桌前吃飯。我一嘗，馬上尖叫起來：“好吃！”便狼吞虎咽的吃起來。姥爺正在擦汗，看到我這么愛吃，就高興地說：“好，寶貝兒愛吃就行，我也沒白費(fèi)功夫！”說完，便微笑地看著我吃。
吃完午飯，我們各自回屋睡午覺，我偷偷來到姥爺屋里，卻發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖，一副很不舒服的樣子。我一下子明白了:姥爺其實(shí)是很難受的，但為了不讓我們擔(dān)心，才裝的那么輕松。
我一生下來就和姥爺生活在一起，姥爺無時(shí)不刻不在為我著想。他無微不至的關(guān)愛伴著我成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我的心靈，使我覺得十分幸福。
我懷念我的姥爺。
他留給我的美好記憶作文 篇39
馬上就要放學(xué)了，突然一滴滴水珠從天而降。雨越下越大，風(fēng)也跟著發(fā)出“呼——呼”的聲音。下課鈴響了，大家都望向窗外尋找著自己的家長(zhǎng)，我也用探照燈一般的眼神掃視著人群，但我并沒有看到那熟悉的身影。
當(dāng)班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)離開了，我才看到了爺爺?shù)纳碛啊Ｎ疫B忙跑過去，爺爺見我笑了笑說“那把大傘壞了，先用小傘將就著用吧”說完?duì)敔斁桶褌氵f給了我。而自己費(fèi)力地把我那又大又沉的書包背在了他那微駝的背上。走到樓下我撐開雨傘，才發(fā)現(xiàn)這把傘真的好小啊！只能容我一個(gè)人。“這么大的雨如果爺爺不打傘，淋了雨肯定會(huì)生病的！”我心里想。所以我把傘舉過了爺爺?shù)念^頂，打在了我倆中間。但他卻笑著把傘又推向了我的頭頂，用沙啞的聲音對(duì)我說“你打著傘吧！別生病了，明天還上學(xué)呢！”不過我還是倔強(qiáng)的把傘向他那邊挪了挪，爺爺又把傘推給了我，并用“你怎么就不聽話”的語氣對(duì)我說：“你打著吧別著涼了，我的衣服是防水的”。聽爺爺這么說我心里的石頭一下放下了。
后到家后我滴雨未沾，而爺爺卻像一只落湯雞渾身都濕透了。“咦，爺爺?shù)囊路皇欠浪膯幔俊蔽倚睦镏贝蚬摹＿@時(shí)奶奶問怎么回事，我便告訴了奶奶。奶奶仔細(xì)看了看爺爺?shù)囊路f“這哪是防水的呀，明明是普通的衣服嘛！”。這是爺爺?shù)哪樇t了，還不好意思地?fù)狭藫项^卻什么也沒說。
那一瞬間，我明白了一切，淚珠怎么也管不住自己似的大顆大顆地往下掉。這就是我記憶里的他——我親愛的爺爺。您是多么的疼愛我啊！
他留給我的美好記憶作文 篇40
我大概有兩年沒有回老家看望爺爺了，記憶里的爺爺是慈愛的、是智慧，但也是嚴(yán)厲的。
記憶里爺爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，由于長(zhǎng)期在在戶外干活，他的臉黝黑，還有著深深的皺紋，他的手長(zhǎng)滿了老繭。走起路來，爺爺總是兩手背在背后，緩緩的一步一步走的很穩(wěn)。最讓我記憶深刻的還屬于爺爺?shù)难劬Γ难劬季加猩瘢錆M了智慧，看我時(shí)滿是慈愛和溫暖。
我回到老家，最喜歡的就是刨老家院子里儲(chǔ)藏蘿卜的大土堆，我把它叫“挖寶游戲”。記得第一次我用鋤頭刨時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，嫌我刨土?xí)言鹤优K，怕我把蘿卜挖壞。爺爺看見了，說：“媽媽說的這些情況你會(huì)犯嗎？”我趕緊保證，說：“寶藏很珍貴，我保證小心翼翼的絕對(duì)不會(huì)損壞。”爺爺笑著答應(yīng)我去玩。因?yàn)榇饝?yīng)了爺爺，所以我挖土很是小心，一點(diǎn)一點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)蘿卜，真的像對(duì)待寶藏一樣，輕輕地拿起，輕輕地把它們放在一邊。有時(shí)閑了，我還會(huì)和同伴一起在院子里挖隧道，玩“鐵道游擊隊(duì)”游戲，爺爺縱容著我們自由自在的玩。
爺爺?shù)目v容也是有原則的。記得有天我挖了門前街邊的一棵小樹。爺爺發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，他說：“你這種行為就屬于破壞環(huán)境，每個(gè)人做事都應(yīng)該想想什么能做，什么不能做，想想做事的原因和后果。”隔了幾天，爺爺買了一棵樹苗栽種到門前，現(xiàn)在每次回去，看到那顆樹，爺爺?shù)脑捳Z仍在耳邊。
爺爺雖然沒有一直陪伴著我，但是相聚時(shí)爺爺?shù)囊稽c(diǎn)一滴還是時(shí)時(shí)陪伴著我，影響著我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。
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