[推薦]風(fēng)景作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

　　姥姥家的田野，一年四季景色迷人，特別是那些小草，令田野更加生機勃勃！

　　春天，一陣暖風(fēng)吹來，小草在山林間、河岸邊、空地上安下了舒適的家，它們露出嫩綠的小腦袋，隨風(fēng)輕輕搖擺。淺黃色的蒲公英花星星點點地點綴在草地上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。小溪里的冰融化了，溪水緩緩地向遠方流著，引來許多可愛的小鳥，它們站立在小溪邊，一會兒低下頭喝一口溪水，一會兒仰起頭細細地品味溪水甘甜的滋味。

　　夏天，翠綠的小草長高了，踩上去軟綿綿的，好像一塊綠色的地毯。山間的'小樹也不甘示弱，爭著長出翠綠的枝葉來，茂密的枝葉交疊在一起，好似一把綠色的大傘。五顏六色的野花遍布山林間、田野里、小溪邊，和著鳥兒們歡快的歌聲翩翩起舞。

　　秋天，小草慢慢變黃了，遠遠望去就像一個個戴著草帽的小精靈。秋風(fēng)吹來，落葉如蝶，紛紛揚揚地蓋在小草的身上。小草使勁兒搖晃著，好像在說：“別鬧別鬧，我還不想睡覺呢！”田野里一派豐收的景象：黃澄澄的谷子，咧開嘴的玉米，肥肥胖胖的土豆，白白凈凈的大蘿卜……真是數(shù)不勝數(shù)啊！

　　冬天，山林里的小動物冬眠了，小溪結(jié)冰了，除了孩子們溜冰嬉戲的歡笑聲，就是呼呼的風(fēng)聲了。雪花飄落，田野里白茫茫一片，成了雪的海洋。小草早已把它的根深深地扎進了土里，蓋上厚厚的雪被睡著了。

　　我愛姥姥家那如詩如畫的田野！

風(fēng)景作文 篇2

　　心中，總有一處風(fēng)景。正如小草在發(fā)芽，鷹隼在飛翔。風(fēng)景，給人以憧憬，給人以激勵，給人以慰藉。

　　記得去年冬天，雪花紛紛揚揚，江上飄著白氣，宛若仙境一般，樹上掛滿霧凇，壓得樹枝紛紛垂下來，形成美麗仙氣的霧凇美景。

　　來到江邊，放眼望去，樹枝上紛紛掛滿了霧凇，他們像極了身著素衫的小姑娘，銀白長發(fā)隨風(fēng)飄揚，他們在銀白的世界里嬉戲，打鬧。累了，便挺立在空中，一動不動，活像一位人民解放軍，不畏風(fēng)雨的站著。

　　它既像小姑娘一樣活潑美麗，又像解放軍一樣堅毅頑強。我開始漸漸愛上這富有雙面性格的美麗風(fēng)景了。

　　我不由得走近了看。

　　由于冷空氣與蒸氣凝結(jié)，掛在樹梢上，便形成了美麗的霧凇。我慨嘆大自然的變化莫測，姿態(tài)萬千。我用手指輕輕觸碰了一下掛滿霧凇的樹梢，冰冰的，霧凇還留有我的指印。自己與大自然有了一次親密接觸。

　　我用相機拍了幾張照片，把風(fēng)景留在相機中，留在心里。

　　過了不久，太陽漸漸升起來了，樹梢上的.霧凇明顯少了很多，爸爸告訴我：太陽放出的熱量使霧凇化為水蒸氣飄到空中，逐漸凝結(jié)又形成了云。

　　我抱怨太陽，為什么不讓這美景多存留一會兒呢？爸爸笑道并告訴我：世間的美麗總是短暫的，所以要將它留在心中。說完，他望了望那已露出棕色的樹梢。

　　聽了父親的話，我又仔細想了想，牽牛花早上開得最好不到中午便凋零了，曇花一現(xiàn)也是如此的不易。

　　綻放最然短暫，但是美好卻可以恒久，將美麗放在心中，經(jīng)歷的磨難再多，痛苦再多，有這樣一束美麗的風(fēng)景，有一絲憧憬，有一些慰藉，有很多激勵，總會感到溫暖與希望，給予生的光芒與渴望。

　　將美景留在心中，使心情美麗；將美景留在心中，使心靈潔凈；將美景留在心中，使生活更幸福，更美好。

　　歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在內(nèi)心深處，留下最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

　　大巴車離開上海，來往期待已久的水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。

　　一步一停慢慢踱步，浸浴在春日舒適的暖陽中，或是撐把傘漫步煙雨。不管是哪種天氣，慢節(jié)奏的古鎮(zhèn)總是讓人拋去憂傷，取而代之的，是滿滿的適意。黑磚白瓦與墨色山水，是一幅不可多得的山水畫。這是我一想起古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，第一想到的場景。

　　直待我進了東柵，心中的閑適感卻慢慢消失——也許是因為長假游客多，巷口人滿為患，低頭卻是幾片垃圾，有的甚至掉落至水中。兩側(cè)的房屋里自然不是住戶，更不是簡單陳設(shè)的小鋪。明亮的燈光、琳瑯滿目的商品，著實晃了我的眼。而遺留下來的幾家老店和住戶反倒像是本該不存在般茍延殘喘。

　　我?guī)捉�失望，�?dǎo)游喊集合的大嗓音卻更是讓人煩躁。我只好沖出人群，穿過幾條小巷，想找到古鎮(zhèn)應(yīng)有的靜謐感。果然，古鎮(zhèn)還是古鎮(zhèn)，至少還殘存著一部分。苔痕上階綠，草色入簾青。石板旁的幾處青苔、白墻上斑駁的黑影，仿佛在訴說著它的老故事。房屋木門上攀著一只小壁虎，見了人后飛似的跑了。我輕輕推開房門，撲面而來的陰涼氣息和那濃郁的'木頭味道，是這種古樸建筑所專有的。我忍不住掏出手機，隨著清脆的咔嚓聲，這美景被記錄在了我的相冊中。

　　“瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影。”到了古鎮(zhèn)，我們其實只是來尋找一種情懷。厭倦了都市的快節(jié)奏生活，來到烏鎮(zhèn)，若仍是一片商業(yè)化，那可真叫人失望。有些東西，本就不應(yīng)改變，變了未必就會好。想起新聞報道的一個個世外桃源被世人發(fā)現(xiàn)，開發(fā)，改變，最后成了不像自己的樣子，叫人感到心酸。我只想留住烏鎮(zhèn)，而不是一個相冊里永恒的過去。

風(fēng)景作文 篇4

　　十四年的時光如流水般劃過指尖，感覺是那么的輕柔無聲，仿佛從最初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的成長懂事，只是一瞬間的過程，但如果細細回憶，就會發(fā)現(xiàn)這個過程又像是那么的漫長，遙遠不可及。在腦海深處一片翻找，卻找不出一個完整的孩兒時的畫面，只剩下殘缺的數(shù)塊碎片，但就是在這些記憶的碎片中，我拼接出了父親的背影，那個完整厚實的背影，仿佛是一處風(fēng)景，伴隨我成長。

　　重新翻看那殘缺的記憶，我努力回憶，最終將畫面定格在了我一次快要放學(xué)的時候：

　　我正在教室里做著作業(yè)，突然一聲炸雷響起，驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里，夾雜著隆隆的雷聲，發(fā)出一陣陣怒吼，狠命地撞擊地面，那足以撼動天地的氣勢直叫人膽戰(zhàn)心驚。

　　我焦急了，看這架勢雨是不可能停了，呆會兒我可怎么回去啊？我眼巴巴地看著同學(xué)們一個個被父母接回家。心里滿是渴望，可是父親從小就說要鍛煉我獨立，很少來校接我回家。猶豫了好一陣，我還是背起了書包，獨自先行回家。

　　我用手擋住頭頂，從雨勢較小的`地方快步?jīng)_過，雖說是較小但那也是相比而言。走出校門沒多久，身上便濕透了，雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的商店下面躲雨，但好像眼神無意間飄過通往學(xué)校的路上看到了一個熟悉的背影，我有點疑惑。我淋著大雨急匆匆地跑進了一個電話亭。

　　手指快速撥通了父親的電話，一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起，終于在半分鐘后接通了電話，電話里傳來一陣陣雷聲，似乎有雨團前仆后繼地砸向電話，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，我大聲說了一句：“爸爸，你在哪里啊？”好久才傳來一聲焦急的聲音：“你在哪里啊，我現(xiàn)在快到你們校門口了。”“啊，我剛剛出來啊。”我確認剛才看見的那個熟悉的背影，就是父親！

　　我轉(zhuǎn)過身去，直視著學(xué)校的門口，一個模糊的背影堅定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無違和感的和其重合，我的心里終于肯定了：他真的是父親！大雨無情地沖刷著地面，狂風(fēng)呼嘯間氣流涌動。父親手掌攥著著雨傘，滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上，眼睛卻急巴巴地望著學(xué)校的大門。

　　我的眼神一直注視著父親那剛強的背影，一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤了，模糊了眼睛。無聲的淚，更顯感動！

　　過去，我常常在心里暗暗責(zé)怪父親，沒有像別的父親那樣關(guān)心我，因此還與他產(chǎn)生了隔閡。但那一刻，當我看見父親在暴雨中，勉強地撐著傘面對著校門時的堅定的背景，我的內(nèi)心瞬間融化了。

　　在我看來，父親那時的背影便是記憶中最美的風(fēng)景。

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