路上的風景作文（精華40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的路上的風景作文，歡迎大家分享。
路上的風景作文 1
今天，已經是下午最后一節課了。我格外開心，因為我的作業已經完成了!一切不好的事在我看來也格外美好。
我興高采烈地向校門跑去，一出門，遠遠地就看見外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車，外公的車便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的時候，路上水泄不通，這時，一位身穿灰色外套的白發老人慢吞吞地走向馬路對面，可誰知，一場車禍即將發生。當老爺爺走到馬路中間時，一個大約十六七歲的大哥哥騎著車快速地從馬路另一邊沖過來，我不禁為這位老爺爺擔心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時緊張摔了一大跤，連人帶車一起倒在了地上。只見大哥哥的腿上也流下了血來。這時周圍的人群急忙把老爺爺扶起來，還有一些人在那指責大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來倒也沒有什么事，只見這位大哥哥氣急敗壞地站起來正想對著老爺爺破口大罵時，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車子扶起來，關切地問：“孩子，傷到哪里沒有啊，爺爺帶你到醫院看看，你的`腿上流了不少血啊”。大哥哥聽了老爺爺的話，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動和愧疚的淚水吧!這時大哥哥對老爺爺說：“我撞了您，可您還對我那么好。”老爺爺笑了笑說：“你看我不是沒什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊”。大哥哥聽了以后誠心誠意地向老爺爺道歉認錯。
事情就這樣結束了，綠燈又亮了，外公的車又奔馳起來了。
路上的風景作文 2
在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，正因他是我懂得了什么是善惡美丑學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我的榜樣，他的聰明，善良，堅強，有主見，是最令人敬佩的
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的.是咀嚼生命中的每一個過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨著風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。
路上的風景作文 3
偌大的世界中，我與你從相遇到相知，一路匆匆走過，卻未來得及欣賞這一路上的風景，停下腳步，回頭望去，樓宇；汽笛；人流混為一片，多么嘈雜的生活又多么令人心煩意亂！
真想好好愛你一場，真想陪你好好看看一路上的風景！
那一天，你棄我遠去，我站在這雨的夜里，獨自走著我們曾經一起走過的每個街道、小巷。
一路走著，不禁淚流滿面，泣不成聲，這個雨夜沒有月亮與星空的點綴，顯得十分寂靜與空蕩，看，那些花花草草被雨侵襲過后仍筆挺不搖，可為什么感情在這些小生命面前顯得是多么的渺小？原本以為的堅不可摧變成了一擊就碎！心不禁蒙上了一層打不碎的鐵門，這把鎖只有你才有資格去打開！
不知不覺天已放晴，我還一直走著，欣賞著我們一起沒能欣賞過的.美景！
眺望遠處，啊，好一副美麗的圖畫；柔和的夕陽，絢麗的云彩，橫臥在不遠處的天邊群山上，繞水而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙，多么美好的鄉村生活，又多么的讓人向往，翻過丘陵，走在鄉間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的沐浴，吸取著大地的養分，長得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風吹來，心境頓時有中從未有過的飄逸。
來到七星河，我們一起游玩過的公園，看著一處處婀娜多姿的景物，不禁讓我想起與你獨處的快樂與憂傷！我走近櫻花樹，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風采！
為什么總要到失去后才明白了一切？以前為何不仔細的看一眼身邊那動人楚楚的美景，我這才恍然大悟原來在我的人生路上，美麗的風景沒有消失過，只是我從來沒有留意過任何一處美好的細節，以至
于錯過了無法挽回，變成永恒的回憶。從今以后，我不會再犯錯，不會再忽略任何一處美麗的風景，因為那會使我后悔一生的。我的人生不再失去色彩！
路上的風景作文 4
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風景。
題詞
父母陪伴
在成長的道路上，我們將告別過去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無論走到哪里，無論發生什么，父母都會一直陪伴著我們：當我們成功的時候，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人安慰鼓勵；當你迷茫的時候，來自家人的每一點啟發和引導，都是你成長路上最溫暖的風景。
師生戀勸誡
當我們踏上學習的道路時，我們的生活中會有一位重要的老師。
一路上遇到的每個老師似乎都很啰嗦。他們會因為我們的.粗心而批評我們，會因為我們的消極心態而安慰我們，甚至會因為我們年輕時的錯誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現在要考慮一下。那些批評，安慰，懲罰不是對我們充滿了愛和希望嗎？這也是成長道路上最美的風景！
快樂的同學。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。
上課太困的時候，老師讓我們站著一起聽課。課間跑步的時候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當我們一起克服問題時，我們會因為意見不同而臉紅。考完試，我們會因為釋然和放松而尖叫。在這個青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無忌憚地放縱自己的青春。青春之路因為這片生機勃勃，激情四射的風景而更加美麗！
長大后，我們會經歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
路上的風景作文 5
人的一生就像一條路，一路上注定會經歷不凡，走過的路值得我們回首；前方的路，值得我們把握。
清晨的第一縷陽光透過街邊的樹葉，把光輝撒落在窗臺上，這是不是意味著新的一天已經來臨，而背后的光陰卻在悄然流逝呢？望著在陽光下仿佛鍍了一層鉑金的窗臺，不禁回想起這些年來，我走過的旅行之路。
三年前，因為一場考試的失誤，我的心情瞬間變得失落；成天把自己關在房間里，看書、寫作業，生活似乎變得冷淡、無味了。母親看到后，想盡辦法叫我出去走走，但我卻只顧埋首于書海，忽視了她的存在。
一天，我早早地起了床，像往常一樣來到圖書館準備開始一天的學習。但是，我卻被書架上一本名叫《親愛的伽利略》的書給吸引了，津津有味地看了起來。
本書講述了兩個女孩——小綿和小櫻因為受到來自生活的打擊與壓力，決定一起到歐洲來一場“說走就走”的旅行。她們相互扶持，戰勝了許多困難，走過了倫敦、巴黎和威尼斯。一路上看過的風景，經歷的人和事，都能讓她們從中獲得感悟，尋找希望。就在旅行結束時，她們感悟到了生活的真諦，并以百分之百的熱情重新投入到現實生活中。
花了一個下午的時間，終于把這本書讀完了。趁著落日的最后一道余暉，我趕回家里，“媽媽，我們去一次旅行吧！”母親聽到后，既驚訝又高興。“好啊，我馬上去準備。”
一周后，我來到了白云機場，在登機前，深呼吸一口氣，告訴自己：忘掉那些作業和成績，逃離一次現實吧！接著，我便踏上飛往甲米的飛機，踏上了我的旅行之路。
飛機穿過云霄，降落在了甲米——這片純凈的樂土上，旅程就這樣開始了。
在甲米的這幾天里，似乎“逃離了城市的喧囂，在水里做了會自由自在的魚兒。”我在這片樂土上盡情地玩耍，一切煩惱，都被拋到了九霄云外。想要走走停停，穿梭大街小巷，這段歲月光陰，記在心里不忘。像詩歌一樣，慢下來，去生活。
旅程路上，浮潛、沙灘、海浪、陽光，熱情的人民、優美的風景都成了腦海中美好的回憶，歲月靜好，仿佛又回到了那段純真歲月。
回程路上，我重新感悟到了生活的`美好，決定努力地學習、生活，爭取考到優異的成績。車窗外的遠方，又將會是什么樣子呢？此生，又是否能找到屬于自己的風景？望著湛藍的天邊，天空，似乎廣闊了許多……
以后，每當遇到困難，我便會拿起在甲米海邊拍的照片。照片里，天空如此蔚藍，大海如此廣闊，一切如此美好，又是那么悠閑自在。看看照片，我會告訴自己：像大海一樣吧！海納百川，有容乃大，勇敢地面對挫折，在挫折中成長，這也許就是“黎明前的曙光”，在另一邊等待我們的，是“明亮的遠方”。想到這里，心境頓時豁然開朗。
朋友，如果你覺得世間太過繁雜，那就來一場說走就走的旅行吧！我們不但可以逃離現實，還可以看到許多美麗的風景，它們可能會改變你對這個世界的認識。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”風景，在每個人心中，有著不同的定義，它也許是眼前看到的美景，也許是人生路上的感悟、美好的事物和一路上與你相互扶持、并肩作戰的伙伴。我們腳下的路還很長，一路上，我們會遇到坎坷、挫折，但是，前方還有美麗的風景等待著我們。美好的風景，永遠在路上……
路上的風景作文 6
跨越萬水千山，不抵身邊風景如畫
——題記
成長的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動人的景色，錯過那些身邊細微而感人的風景。
高山流水
父愛如山，母愛如水，他們的結合便形成了一幅山清水秀的美麗風景。隨著年齡的增長，也許是青春期的叛逆，我越來越反感父母的啰嗦，討厭他們總想將我看的嚴嚴實實，總是隔三差五的沖他們發脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我，似乎從來就不知道生氣，而我總覺得自己壓力大，作業多，熟不知父母為了我，卻承載著更大的壓力，看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發，我愧疚不已。他們那么累，我卻依舊給他們添亂，但他們對我的愛卻只增不減，為我擔心的日漸憔悴的臉色，詮釋著他們濃濃的愛意，而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中，組成了一道道別樣的風景。
桃李芬芳
桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學生們，猶如花樹將養分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿天下的芬芳。
清晨，當我們踏著霧靄走進教室時，老師已經在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書；課間，當我們邁著輕快的'步伐，手挽手向衛生間進軍時，老師卻在辦公室中批改著作業；傍晚，當我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時，老師仍在辦公室中備著第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發著桃李的芳香。
夜幕楓林
初三對我們來說是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。
炙熱的分子在空氣中穿梭著，我們揚著滿是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭發，堅定的眼神，倔強的嘴角，無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年，前方有無數的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨，卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會永遠鐫刻在我的腦海里，形成了一處處美麗的風景。
成長的道路上，在追夢的途中，停下匆匆的腳步，你會發現原來身邊竟有如此多美景。
路上的風景作文 7
下午放學，我一個人騎著我的小自行車走在回家的路上，一邊走一邊欣賞路邊的風景。
我看見一朵小花在草叢中向我微笑，它好像有特別的吸引力。于是我停下車慢慢的觀察起那美麗的花，小花在太陽的照耀下努力的綻放。我看了一小會兒，忽然想到還要回家，急忙扭回頭，戀戀不舍地騎著車離去了。
又走了一會兒，我看見了一棵強壯的大樹，好像和一只小蜜蜂說話。大樹好像在說:“小蜜蜂，你身體那么小，也不強壯，不像我這么強壯，并且還會給大自然帶來新鮮的空氣，人類才不會砍我呢！”小蜜蜂白了大樹一眼說:“我雖然沒有你那么強壯，但我卻可以輕巧的躲避人類的攻擊呀！咱們走著瞧！”我的思緒不時地落入了想象的童話中，覺得小動物們太可愛了。
這條有著魔法的路能讓我感受到大自然的新鮮空氣、美妙聲音、可愛的小動物和植物們。這一切難道都是一雙有魔法的手在控制嗎？
這個充滿魔法的'道路讓我的放學路上充滿了歡聲笑語，和同學們一起在這條路上快樂的成長，我真的超開心！
路上的風景作文 8
回首走過的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長成了成長中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛的仍是朱耷那幅生動的《游魚圖》。
我常抱它學畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國畫家與平民的區別吧，我想。
翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的呢？我常常這么問自己。有一天，我的中國畫老師也這樣問我，我答不上來。那節課我們學魚，是有眼睛的魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動，像一灘死水，其中有一條半死的魚。“瞧她畫的魚，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來，心情逐漸趨于平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫的魚兒也逐漸生動起來，在一次比較評價中，我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問我：“翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的.呢？”因為啊，魚兒雖然沒有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來。
腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風景永遠在路上。
路上這最美的風景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動著的，火熱的心臟，也是激勵人奮發的強大精神力量。
路上的風景作文 9
一天放學回家，我看見一個環衛工老爺爺吃力地推著一輛斗車，
斗車里裝滿了垃圾，又臭又臟，前方不遠處就是一個陡坡，于是，我走到老爺爺跟前。
“老爺爺，您這么辛苦地為我們搞衛生，我來幫幫您吧！”我小聲對他說。
“不用，不用，”老爺爺說，“小孩子力氣太小了，哪能干這累活臟活。”
我不服氣地說：“我不怕累，不怕臟，而且，我每天搞運動，力氣大著呢！”
老爺爺看了我一眼，笑著說：“那好吧，就請你搭把手，幫我一起推過前面那個陡坡！”
“沒問題！”說完，我就和老爺爺一起推了起來。可只推了一會兒，我的腳后跟就有點痛，兩只小手也磨得變紅了，有點不想推了，想走了。但是一抬頭，我看見老爺爺臉上的皺紋，像幾條波浪一樣。再看看老爺爺的頭上，密密的汗珠浸濕了整個頭發，不時有汗珠流了下來，沿著脖子一直往下流，我猜，這個時候，老爺爺的脖子肯定很不舒服，但他絲毫沒有顧及這些，也沒有去擦汗，而是專心地、用力地推著車子，他生怕車子倒下來。看到這些，嘴里的話又咽了回去，我咬著牙，學著老爺爺的.樣子，奮力地往前沖，終于把車子推到了坡上面，老爺爺終于松了口氣。
“小朋友，謝謝你了，今天如果沒有你，我還真推不上去呢。”老爺爺感激地說。
“沒事，”我抹著汗說，“這是我應該做的，不用謝，不用謝。”
這時，我聽見有路過的阿姨在夸我，我不好意思地咧開嘴笑了。
路上的風景作文 10
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起來到了家鄉的靈湖。走進大門，就看見了一個寬闊的廣場。廣場上有一些老爺爺和老奶奶在那翩翩起舞，有的老爺爺正在入迷地拉著二胡哩!瞧，小朋友們拉著風箏線，在微風中歡快地奔跑，有的弟弟妹妹，還要爸爸媽媽一起幫忙呢!還有那些年輕人在廣場上騎著自行車，在風中“飛”了起來，他們可真神氣，還為我們這群路人表演雜技，最牛的就是年輕帥哥騎著自行車在臺階上跳來跳去，帥氣極了!
我一直往前走，看見了一面平靜的湖水，在湖面上根本看不到一絲波紋。我和爸爸媽媽一起坐在附近的亭臺樓閣里，我趴在椅子上，低頭想看一看水中自由自在的魚兒。“咦，我的影子怎么倒映在水面上?”我心想：一定是水太清了吧，把我也映了下來。走著走著，我不禁想起了這鼎鼎有名的靈湖噴泉。在音樂響起時，噴泉會跟隨著音樂的節奏飛舞，在燈光的照射下，彩色的噴泉時高時低，此起彼伏。有時候，水花太大了，還會濺到我的身上，涼絲絲的。我們家鄉的五潭印月簡直比杭州西湖的三潭印月美多了!望眼看去，那一排金色的柳樹一棵一棵地排著隊伍。那一條條細長的柳枝，像少女的頭發垂掛下來。路旁的野花也是美不勝收：有三葉草、紫蘭花、蝴蝶花、二月蘭……讓我覺得最美的.就是紫蘭花和蝴蝶花了。紫蘭花有五片紫瑩瑩的花瓣，中間有一顆淡黃色的花蕊，可美了!蝴蝶花上的花紋就像一只可愛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我們家鄉的靈湖美景如畫，真是一顆璀璨的明珠!
路上的風景作文 11
生活路上遍布著荊棘，我們也許會受傷，但只要堅持，總會有收獲的。上帝也許是無情的，它關上了一扇門，但你又是否仔細觀察，發現它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說學習是學生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計地勸她父母，可都無動于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學校的興趣班，我也勸過她多次，畫畫有什么好的，被你父母發現了，你會被罵的！可她卻說，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能帶給我快樂，我也曾幾度放棄它，可是不行的.，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會影響我學習，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風景，一直吸引著她，走進去，就出不來了。
我個人喜歡英語，可是父母都希望我以理科為重，他們說數學好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語，就極力追求，以至于我的數學特別不好。我總是給自己定目標，開學時，每節數學課我都認真聽，連一個標點都不放過，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來，以后的每一個星期成績直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個人都是一樣的，成長路上亦是如此，我們即便知道風景是歧路上的，不能走進去，可好奇心促使著我們，走進去，出不來了。
我們就像是飛蛾，明知道會受傷，可還是會撲到火上，你又何嘗不是這樣？
路上的風景作文 12
路漫漫，心悠長，再次漫步曾經的母校，內心總是一片憂傷。
母校，在我記憶中清晰無比。有一處地方，每次，從旁邊經過，心中便會蕩漾，那就是在上學時幾乎每天都能接觸到的紅色跑道。它是橡膠跑道，它是學校的亮點，它在我心中有著無比的重量，在我心中它是一處風景，但是任何風景都無法與它較量。
上小學時，那片跑道是我心中的陰影，睡夢中的惡魔。由于體能太差對于那塊地方總是逃避，每次體育課對那跑道總是退避三舍，能逃就逃，就這樣，小學就在逃避中度過了。
時間是治愈我內心的良藥，也讓我對于那片跑道有了新的認識。
初中了，對于那并不陌生，害怕無比，但總是記憶清晰的跑道改變了我，也讓我重新的.了解了它。
體育課，跑道上，心中那份害怕已減少。更多的是想在新時間，老地方，戰勝跑道，振作自己。
從此，每次體育課我都會踏上跑道與同學一起奔跑，即使幾乎每次都是吊車尾我也從沒放棄，一直堅持著。時間讓我變得越來越堅強，以前的害怕，驚恐的紅色跑道，現在早已是我的“游樂場”。每節體育課都會和我們班跑得快的同學一起奔跑，一起撒汗水，一起成功歡笑。
慢慢地，慢慢地，我已愛上了這條跑道，從小學到初中，一路走來那份跑道在我心中已經有了無比重量，在我心中，它是世上最美的風景。
漫步母校，那處風景，陪我走了小升初的那道風景—跑道，跑道—風景，早已分不清……
路上的風景作文 13
早晨，我最期待看到的就是那一年四季、五顏六色的上學路哇！
春天，正如《美麗的小興安嶺》一課中說的：“樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。”小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋，好像在對我們說：“小朋友們，你們一定要好好學習，不可以上課走神啊！”看見了吧，這就是上學路的春天！
夏天，樹木開始茂密起來，小草也長高了一大截，一切看起來都生機勃勃。雖然陽光十分刺眼，不過樹木用自己手臂為我們的上學路搭起了一個巨大的涼棚，一走進這綠色的涼棚，就好像走進了一個童話的世界。小草茁壯成長，就像我們一樣。看見了吧，這就是上學路的夏天！
秋天，大部分樹木的`葉子已經變黃了，只有松柏依然蒼翠，各種顏色的葉子飄落在地上，就像一塊彩色的地毯。一踩到這塊落葉鋪成的地毯上，就會發出咯吱咯吱的響聲。我輕輕地撿起一片落葉，把它夾在書里，想要把秋天留住。雖然小草已經失去了春天、秋天獨有的色彩，但是依然堅定的挺立在那里。
冬天，上學路被大雪覆蓋了，不用說，樹木的葉子掉光了，小草也都消失了。不過，你可不要覺得上學路上一點顏色也沒有了，我們在上學路上打雪仗、堆雪人……好不快活！
這就是我們美麗的上學路，一年四季都充滿了顏色，充滿了生機！
路上的風景作文 14
有時候，風景并不一定在終點，路上也是風景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動單車出發。
車子駛出城鎮，沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地，不燥不烈，和煦的微風輕輕地在我耳邊拂過，調皮地吹亂了我的頭發。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機盎然，讓人不由得愉悅起來。
拐過一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬條銀魚在跳躍，在閃動，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點點的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的`畫卷。
路上的風景已如此美麗，何況是終點呢？我開始盼著終點的風景。可老爸卻悠悠地打破沉寂：“車子快沒電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉念一想，雖然沒到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風景了嗎？風景不一定要在終點啊！生活也是一樣，有時在乎的不是結果，而是欣賞一路風景的過程。
路上的風景作文 15
在放學的路上，我看到有些人做的不文明的事，還看到了許多值得我們學習的事，今天就由我來給大家細細的說道說道吧！
星期一那一天放學的時候，我在公交站牌等公共汽車的`時候，我看到了一場“神槍手”比賽！我迎面走來一位大哥哥，他拿著一個香蕉皮，對著遠處的垃圾桶，來了一個遠距離投籃動作標準，姿勢帥氣，就是沒有投進去！還一邊說：“怎么這么倒霉呢？今天怎么投不進去了呢？”說完轉身走了，環衛工人趕緊跑過去把香蕉皮掃進了垃圾桶！
我還在等車，看到了有一位叔叔急著坐公交車，他騎著共享單車飛快的向公交站牌騎了過來還沒到公交站牌的時候，就看見公交車已經過來了，他趕忙把共享單車往路上一扔，像公共汽車跑了過去，然后上車共享單車孤零零的站在馬路中間，顯得特別沮喪！這時，有個五年級的大哥哥剛放學出來，走到共享單車旁邊東瞅瞅西橋還小聲說著“沒有人呢？共享單車怎么停在馬路中間呢？多妨礙交通啊！”說完哥哥就把她推走了，推到放共享單車的停放點，然后輕輕彈彈身上的灰塵，轉身向家走去。這一幕一直印在我的腦海里，讓我記憶猶新！
所以我們大家一定要學習那位大哥哥，做一個文明的鄭州人，我們大家也不能"事不關己，高高掛起"！我們約束自己要做好身邊的每一件事情！
路上的風景作文 16
清晨，我騎著自行車穿梭在上學的小路上，突然尖銳的摩擦聲劃破天空，我停下車向后看去。
一位同學倒在地上，雙手緊抱左腿，他雙目流下了痛苦的淚水，陣陣痛苦的呻吟聲從他嘴里鉆進了在場每個人的耳朵。他雙目緊閉，嘴角不停抽動，面部扭曲，不難看出他正在承受著巨大的痛苦。
汽車司機走下車來，豆大的汗珠劃過臉頰，浸濕了他的襯衫，也浸濕了他的心。我能看出他心中無比慌張，他的手止不住的顫抖，皮鞋踏在小路上的聲音雜亂無章，將他內心的不安和緊張毫無保留地體現出來，在這場交通事故面前他顯得驚慌失措。
時間仿佛被凝固，柳聲不在響起，枝條不在搖擺，鳥兒們停止了歌唱，所有人都默不作聲。
“快上去救人！”一個大叔高聲喊道，人們這才反應過來，蜂擁而上，爭分奪秒地救助這位同學，我也推開自行車，加入了救助的.行列。
這條我每天上學的必經之路變得人潮涌動，肇事司機也反應過來，撥打120、110。在等待救護車的時間里，人們有的幫忙疏導交通，有的幫忙現場拍照，我幫忙聯系老師，還有的將同學移到大理石臺上，一位路過的醫生叔叔幫忙檢查傷勢，就這樣人們有條不紊的救助著這位同學。
不一會兒救護車、警車來了，人們將男孩送上救護車，肇事司機也主動承擔責任，陪同他去接受治療。
不一會兒，小路逐漸變得冷清，它和我一同將這一切看在眼里，在我心里，小路不再是上學冷冰冰的路，而是見證人間溫暖，社會良好風氣的“正能量”之路。
路上的風景作文 17
這是一個又一個漫長的等待。
國慶節放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車里都會很快睡著的，可今天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風景。
奶奶家在鄉下，現又是秋天，景色應該很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的'畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣子，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點，就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？麥子還不熟呢！麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發著輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原來下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！
路上的風景作文 18
人生就像一場旅行。這一路上，有花團錦簇，也有斷臂殘垣；有星月滿天；也有狂風驟雨。這一場旅行，并不僅在乎結果，你還記得沿路的風景嗎？
家人的叮囑聲，很貼心。
每天，聽到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱“嘮叨”。每天早上都會不厭其煩地喊我起床，而且總是會把時間多報一點兒。“吃水果啦”“吃維生素啦”“下課遠眺”等等諸如此類的話時時掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見了熟悉的起床聲，一整天都沒有聽到嘮叨聲，感覺好像缺了點什么。這時，我只盼著媽媽能快點好起來，熟悉的聲音也能回來。原來，能聽到媽媽的嘮叨也是一種幸福。
老師的講題聲，很溫暖。
“這題也太難了點吧？”這段時間，我總能想起這句話。也對啊，現在的知識難度又上升了，或多或少感覺有一點吃力了。但是我可以單獨找老師講題啊。雖然有的時候，我會聽不懂，甚至需要重復兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒有因此而表現出厭煩。而一遍又一遍重復講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。
朋友的問候聲，很溫暖。
記得有一次，下課的時候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個自己蓋住，不說話。興許是她看見了，我只聽見一陣腳步聲，然后我的.衣服就被掀開了。她問我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對視。
這一場旅行，無論結果如何，只問你，還記得沿路的風景嗎？
路上的風景作文 19
秋天在不經意間悄然而至。我懷著愉悅的心情背著書包走在上學的路上，看見道路兩旁的楓樹，落下了一片片火紅的葉子，滿地的楓葉像一塊紅色的地毯。每一片樹葉都像一片小巴掌，安靜地落在地上，它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，這更增添了大路的美。
走著走著，我驚奇地發現小區里竟然蓋起了一小座漂亮的房子，叫“垃圾分類屋”。這里面排列著4個垃圾桶，紅色的桶是放有害垃圾，藍色的桶是放可回收垃圾，黃色的是其它垃圾。在垃圾分類屋門口還掛著一塊牌子，上面寫著“垃圾分一分，城市美十分”。門口還站著穿著紅色馬甲的臺江區志愿者，他們是教我們如何分類垃圾的。我正看著，迎面走來了一位老大爺，他連看也不看，直接將拎著一袋沒有分類的垃圾扔進了其中的一個垃圾桶。志愿者連忙拉住他說：“大爺，垃圾要分類，要把剩菜瓜殼果皮扔進廚余垃圾桶，廢舊電池要扔進有害垃圾桶。”老大爺聽了連連點頭說：“知道了知道了，我的`小孫孫也和我說過，我怎么就忘記了……看我糊涂的！一定按照要求分類。”說完，大爺在志愿者的幫助下將垃圾分了類，慢慢地離開了……
實行垃圾分類人人有責，這不但可以減少垃圾處理成本，降低土地資源消耗，還可以保護生態環境，就像牌子上寫的“垃圾分一分，城市美十分”。
我想，當我們看到人人遵守并執行垃圾分類，共同創建美好家園時，這才是路上最亮麗的一道風景線！
路上的風景作文 20
第一天，天上下著蒙蒙細雨，爸爸開車帶著我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠遠看去，雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫。
到神木壘后，雨不下了，我們就去神木壘景區玩，買了門票進去后，就坐觀光車到達山頂，那里風景很美，視野開闊，可以看見一座座山峰，有一種居高臨下的感覺。山上的天氣變幻莫測，突然又下起了雨，我們只好穿著雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進細沙和小石子，讓人感覺很不舒服，走起路來很不方便。我正打算放棄的時候，爸爸對我說：“堅持就是勝利，把困難克服了就好了。”我想了一下，還是繼續走吧。
第二天回來的路上，陽光明媚，萬里無云，天氣變好了，我們沿著315國道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險。有一兩座山直沖云霄，我們爬上山頂的時候，就像在云里面飛奔；每座山都要開車兩個小時左右才能爬完，我以前從來沒有見過這么高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時有石頭從上面掉下來，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會掉下去，而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開車一樣，公路就像一條彎曲細長的蛇一樣，圍著大山在打轉，感覺非常非常的危險。在一個山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當做當天的`午飯了。
一路上的風景真美啊！讓我想起了爸爸媽媽對我說的一句話：路上的風景就是最好的風景。
路上的風景作文 21
我每天背著書包上學時，馬路上的車輛都開得井然有序，不像以前那么堵了。
你們知道嗎？這背后最大的功勞是交警叔叔。
當我們還在被窩里呼呼大睡的時候，他們就已經開始上班了。他們穿戴整齊，站在馬路中央指揮交通。有了他們的指揮，馬路上的車輛變得更有秩序了。
不管是刮風下雨，還是炎炎夏日，不管是北風呼呼，還是太陽熱辣，他們都默默堅守在自己的崗位上。
有一天，上學路上，我看見一位警察叔叔有禮貌地把一位騎電動車的叔叔攔了下來，因為那位叔叔闖紅燈了。“我急著上班，所以闖了紅燈。”那位叔叔辯解道。警察叔叔說：“闖紅燈很危險，可能發生交通意外，還容易引起交通堵塞。您自己也很容易受傷。”那個叔叔慚愧地低下了頭。因為綠燈亮了，我就繼續往前走，但心里不禁對這位有責任心的交警叔叔肅然起敬。正是有他們的辛勤勞動，金華這個城市才變得更加美麗。他們就像是一位指揮家，在指揮著一首動感十足的馬路之歌。
路上除了忙碌的`交警叔叔，還有許多帶著紅袖章，穿著紅馬甲的志愿者。他們站在斑馬線兩端，用“大拇指”牌協助維持交通秩序。我也要為他們點大大的贊。
“人人不闖紅燈，人人遵守交通規則，人人提倡綠色出行”，這可以減少多少交警叔叔和志愿者的負擔啊！
路上的風景作文 22
在成長這條路上，周圍有許多美好的風景，那色彩繽紛的朝霞像一團團打翻的顏料，一如我現在的心情，五味雜陳。
我的父親，他留給我的大多是背影，無論小時候兒我看著他出門工作，還是現在我在他背后數著白發，每當我看到他厚實的肩膀，每當我跟不上他的步子時，一抬頭，總是可以看到他的背影時，那背影兒留著不一樣的溫情。
下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅實，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭發上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。
下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過頭看到我淋濕的`衣袖，便一扭頭走在前面。細雨蒙蒙，他淡然在前。細雨蒙蒙，看見頭上的白銀發，幾根銀發愈發顯眼。有同學曾好奇地問我：“你和你爸為什么總是隔著一段距離呀？”我笑而不語，這怎么解釋的清？父母對我們的愛怎么能用語言來說明呢。
清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續向前走，有時把書包放下，揉揉肩膀，然后換個肩膀背。從未見過他緊皺的眉，校門口他才會讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰會看見額頭上細小的汗珠？
每當我看別人的父親和兒子，我會呼喚我的父親，在那眼里看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風景吧。
路上的風景作文 23
生氣地把一張英文單詞紙撕碎，憤怒地灑向天空，我一邊邊走在放學的路上，一邊把地上青青的小草，踩了個稀巴爛。
時間回到四個小時前，在英語課聽寫，我原本信心滿滿地聽寫，認為這次肯定是第一名，結果——還真是第一名，可是是倒數第一名，四個單詞我錯了三個。在本子上，老師打了一個大大的“c”(最差)。在平時我可都是第一名啊!以前那些被我嘲笑的人，現在都反過來嘲笑我了，老師也懷疑我沒有按時完成作業。連平時和我最要好的朋友都不理我。
我十分憤怒，又很傷心，憤怒的是老師隨便就冤枉我，我昨天已經認真抄寫了，怎么能亂說呢?傷心的是連最好的朋友也開始疏遠我了。
我正懷著悲憤交加的情緒繼續走在放學路上，突然看見了一家便利店，心里想買點東西吃吧，或許能讓自己的心情變得好一些，我便買了一根巧克力，可這根巧克力像一個頑皮的.孩子，才沒吃一會兒，巧克力就斷掉了，一半掉在地上，我十分懊惱，加上了之前憤怒，便對地上的這半根巧克力使用“十分般武藝”——踹、踢、踩樣樣不缺，沒過一會兒，這個巧克力型就沒了，我還不解氣，又拿了一塊石頭狠狠地砸了幾下，這才罷休。心里想，看你不讓我好好吃。
事后，我覺得自己太沖動。既然開心是一天，不開心也是一天，我們為什么不開心呢?每個人都有失誤，下次多抄幾便好好發揮就是了!
路上的風景作文 24
每天放學后，我總會遇到同樣的事，反反復復。比如：賣冰糖葫蘆的叔叔，每天下午五點十分一定會準時出現在校門口;一到碧桂園就會熱鬧非凡;爬山虎一直向著高處越爬越高。我一直以為這條放學路上不可能會有什么事情發生。
直到一天，中午放學路上，我正在種石榴樹，我突然遇見了一位大自然的天使，她給了我一雙會發現美的慧眼。
那是一個炎熱的中午，我慢吞吞地走在放學的路上，望著天空中的云，我就像一只自帶降速的烏龜，云就像是牛郎織女中老牛的牛皮一樣。一會兒變成馬兒在奔跑，一會兒變成鯊魚在吃同伴。一會兒又變成奧特曼在打怪獸。我想：云難道也被施了魔法?
幾天后的下午，我種的石榴樹已經長成小芽了，我想：應該快長成樹了吧。嘴里不禁念起：“但使愿無違。”，希望石榴樹聽到可以長得快一點。可是石榴樹才長成小苗，然而旁邊就已經有了不少雜草，于是我便趕緊把雜草拔光了，可不能讓雜草搶了石榴樹的養分。
星期二下午，我背著書包像蝸牛一樣慢悠悠的走著，我驚奇的發現，楊梅樹上的楊梅開始慢慢的'變紅了，可是地上怎么會有這么多楊梅呢?我看了看地上的楊梅，又看了看天上的鳥，原來是小鳥呀。緊接著我又發現我頭頂的那只小鳥正叼著幾個楊梅，然后扔了一個楊梅下來，剛好落在我的頭上。
感謝大自然的天使給了我慧眼，這雙眼睛讓我發現了更多世界的美。
路上的風景作文 25
人的一生都在旅途中，馬不停蹄地奔向更好的自己。——題記
幼年時，我們還小，初次來到這個世界，初次認識這個世界，牙牙學語，卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界，躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候，我不曾注意到身邊的風景，其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風景線；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風景！
童年時，我已經長大了許多，已經有了辨別是非的能力，可以獨自欣賞沿途的風景。
而現在，我已經長成大姑娘了，也變得更加獨立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時很外向，說話做事大大咧咧，但其實不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風景。
每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當下的。我要做的就是過好當前每一天的`生活，充實、愉快地度過每一分、每一秒，說走就走，一路向前。沿途的風景，值得欣賞，卻不值得留戀，因為最美好的，往往在下一站等你！
如果將人生比做一場旅行，一些人，執意要成為別人眼中的風景；而大多數人，都想在沿途欣賞風景。現在，列車馬上就要進站了，同學們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車，沿途的風景也會大不相同，但是我永遠相信：路過的是風景，留下的是人生，在追求目標的過程中，永遠不要忘了欣賞沿途的風景！
路上的風景作文 26
著名藝術家羅丹曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美無處不在。沒有，我發現了身邊的美好。
我們學校前面有一條路。每天早上上學的時候，我都能發現兩個中年男警察早早的來到這里，開始了忙碌的一天的工作。
冬天，風冷的時候，警察叔叔們還是堅守崗位。寒冷的天氣裂了他們的嘴唇，他們的鼻子和耳朵凍得通紅，但他們從不離開崗位。他們穿著深藍色制服，戴著白手套，嘴里叼著哨子，嚴謹認真地指揮交通，使車輛有序行駛。有了他們，寒冷的冬天似乎暖和了一點。
雨季，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土氣息，從天而降。豆大的'雨滴敲打著地面，天空越來越暗，能見度變得很低。但是警察叔叔沒有退縮。他們仍然站在路中間，像宋慶一樣指揮交通。他們的鞋襪都濕透了，但還是一絲不茍的執行著任務，連擦臉上水珠的時間都沒有。
雨一直下著，一輛公共汽車慢慢停下來。車門打開，一個白發蒼蒼的老婦人走了下來。她搖搖晃晃地穿過馬路。警察叔叔看到了，連忙上前一步，扶著老婆婆一步一步走過馬路。事后奶奶再三感謝警察叔叔，警察叔叔只是笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”
警察叔叔，不畏嚴寒酷暑，每天堅守崗位，成為路上一道亮麗的風景線。
路上的風景作文 27
每天放學的時候，偶爾會看到美麗的夕陽、來往的車子與忙碌的行人，最讓我嘆為觀止的是“夕陽”，太陽竟然變成淡紅色了！云的魅力也不輸夕陽，云也變身成橘色了！兩種顏色搭配起來，會讓人覺得很溫暖。
在回家的路上，我總是喜歡到處張望，連一只螞蟻也不放過，有時心情不好，就會把不愉快的原因告訴同學，同學就會為我排難解紛，我的心情就會好轉一些。有時，自己回家時，就會遇到一些可疑人士，一直盯著我看，好像老虎捕捉獵物般，隨時隨地都會撲過來，我趕緊加快腳步回家。當我穿越寂靜的`巷子時，就會聽到車子的喇叭聲和摩托車發動的聲音，有時也會看到流浪狗或貓，它們傷痕累累，不禁讓我想抱起它們帶回家養！
在回家的路上，我經過一家又一家的商店，吃、喝、逛都有，樣樣一應俱全，所以只要一走出家門，就會看到許多商店，如便利商店、屈臣氏、公車站……等等。我發現都市和鄉村差很多，都市有便利的交通，但是車子的喇叭聲不停的按，造成噪音過多、空氣污染等等。鄉村雖然很安靜，空氣很清新，但是交通不便利，使得愈來愈多人搬來都市居住。
回家的路上，充滿各式各樣的情景，有忙碌的行人，有悠閑的逛街者，有交通阻塞的車陣，更有那五彩繽紛的霓虹燈。不論是任何的情景，最終的目的地，快快樂樂的出門，平平安安回到溫暖的家。
路上的風景作文 28
春天總是春光明媚、鳥語花香的，一到春天，我們就忍不住想走出教室，去到“春天”中去看一看。這天，老師就帶我們去走了一走春天的小路。
小路就在學校邊上，沿著溪流一路向前延伸。那溪水是一種淺淺的綠色，可這綠色中又有許多的白色，看起來很渾濁，一點也不清澈見底。溪邊長滿了水草，或許；里面有小魚的家吧。
小溪對面是很多的山，一座連著一座，山上有數不清的樹木，五顏六色的，淺綠、深綠、大紅、杏黃......還有好多。除了樹木，就是我們九和人賴以為生的茶葉了。茶葉剛剛冒出嫩綠的新芽，這可就是這段時間家家戶戶忙著采摘的寶貝了。
繼續往前走，小路兩邊有了許多的植物。有一株光禿禿的枝干上長著一粒粒的小圓球的植物，圓球上還有許多的.刺。后來才知道，這就是“蒼耳”，它的小刺可以沾在衣服和皮毛上，于是，我就和朋友們玩了起來。我偷偷走到朋友身后，把蒼耳粘到她的頭發上，沒想到被她發現了，我趕緊轉身跑走，她就來追我......我正玩的高興，忽然天空中飄來很多很多黑色的東西，起初看著像黑色的蝴蝶，可是，密密麻麻地飛過來的時候把我們都嚇了一跳。原來，是有人在燒東西。
不一會兒，路邊的小草上，小樹上都沾上了黑乎乎的一層，一點都不好看，我們的身上也有黑乎乎的一層，我們使勁揮手想把它們趕走，可是，它們還是粘在身上，真不喜歡。
我在想：為什么要在這大好的景色里燒東西呢？就讓小草綠綠的，河水清清的不是很好嘛！
路上的風景作文 29
人們總是花很長時間去計劃一場旅行，去了遠方，又會拘泥于金錢的束縛，會擔心這錢花得值不值？我如何才會回本？
或者你計劃了一場完美的旅行，便會沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無邊無際，沙漠的無垠和瀑布的壯觀，這樣你就會忽略路兩旁的樹木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的.落日和它帶來的晚霞。
人們常常會注意終點站的景觀，卻沒有注意旅途中的小美好。
走在校園里的小路上，太陽從樹葉的間隙里穿過來，在地上留下一個個圓形的倒影，每當這時，我總會想到書中的一句話：“人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當年少。”
傍晚走在田野里，太陽的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數散去，閉上眼，夕陽也會給你的眼睛帶來一束淡淡的光輝。
在公交車上時，窗外的樹木被快速掠過，抓不住一絲剪影，每當這時，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹，每一朵花，每一股風。
即使在旅途中，我們所收集到的只有一個個零星的美好的小碎片，但是只要我們愿意去東拼西湊，也一定會匯聚成一片燦爛的星河。
有句話說：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休。”
人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。
路上的風景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽春草。
路上的風景作文 30
詩的風景
詩像美酒一樣經過了幾千年的洗禮而愈發的醇香。可以說是酒釀造了詩的風景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白舉杯邀明月，也有蘇東坡把酒問青天；有曹操老驥伏櫪，志在必得的壯志，也有杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。
歌的美景
在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細聽歌，我們也會學到許多。有周杰倫聽媽媽的話，別讓她受傷的告誡，也有汪峰這怒放的生命的吶喊；有《我的中國心》里的赤忱，也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思。
自然的風景
酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動的`燦爛，周莊水鄉動人的旋律。是沒所編現出來的淋漓盡致。問道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風景！
徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的初三，成為我們成長路上的美景。
路上的風景作文 31
前些天，跟伙伴去登了一次山，開始上山時，我們你爭我搶，都想早些目睹站在山頂上極目遠眺的滋味，可最后到了山頂上，卻失望透了。眼前只有一些枯枝亂葉，視線被肆意生長的野草遮了個遍，我們都不停在抱怨。那滋味就像是每日澆水施肥，悉心照料的花朵，卻開出了丑陋的樣子一般無法忍受又不忍割舍，只稍作休息，我們便啟程下山了。
下山時的我們早已沒了那份激情，一個個垂頭喪氣。這時不知誰喊：“快看！好多花兒！"抬頭，只見落葉，飛蝶，野花，一切都那么美好。而這些在我們上山時卻從未注意。這時我們才意識到：風景在路上。
當我們為了一個目標用盡全力去達到時，往往都忽略了過程的美好，其實成功與否不是那么重要，而是在過程中那些溫暖過，感動過我們的人是否記得，與這些人同看花開花落，云卷云舒，記錄下旅行的點點滴滴，這所有的'一切都會成為生命中一道無法磨滅的風景。
我們并不孤單，一路上都有人同行。懷念那些純真質樸的歲月。那些搖著鈴鐺哼唱著童謠的日子。那些躲在樹蔭下貪婪的吮吸著冰棒的日子，那些在校園操場上奔跑著的日子。那些日子我們手牽著手一同走過。
雖然我們與這些日子漸行漸遠，但回頭時，他們總會清晰地浮現在眼前。他們都不曾離開。
人生漫漫，我會珍惜在旅，途中的每一分，每一秒。留戀路途上旖旎的風景。真正的風景在路上！
路上的風景作文 32
世間萬物，日出日落，斗轉星移，花開花謝，無限的輪回。生活的道路漫長，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上，不是嗎？
雨后，空氣格外清新，萬物顯現生機，心情格外愉悅。整理好著裝，收拾好心情，出門散步，去欣賞這難得的美景，剛出門，一股大自然特有的清香帶著幾分濕潤使我心曠神怡。
走進一棵大樹，只見樹枝已經被砍得幾乎沒了，樹葉也所剩無幾，孤零零地掛在樹枝上面。我近距離觀察這棵大樹，想最后欣賞一下這即將逝去的美麗。突然，我發現在樹的背面，竟然長出了一枝嫩綠的`新芽！這種嫩綠，蘊藏著無窮的、頑強的生命力，與即將枯萎的樹干形成了鮮明的對比。轉過身來，我想：這一幅美景仿佛在告訴我，即使面臨困境，也要堅持，因為堅持便是勝利。
收起思緒，繼續向前走。偶一抬頭，看見一個墻角上，一只蜘蛛爬在蜘蛛網上，正在拼命地結網。一陣微風吹來，這小小的涼爽對蜘蛛來說卻是一種災難。“啪”地一聲，蜘蛛掉到了地上，它賴以生存的蜘蛛網也已支離破碎。我本以為蜘蛛會放棄，從此一蹶不振，可是我錯了，蜘蛛繼續向上爬回原來的位置，鍥而不舍地繼續織網。我欣賞著風景，心中陡然升起兩個字——執著。
欣賞著美景，我懂得了人生，明白了堅持、堅強，執著……用心賞，慢慢走，最美的風景就在路上。
路上的風景作文 33
在最后一節課上，我完全不在狀態，我不知道我已經在飛哪里了。直到最后幾分鐘，心情才像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。繼續踩你的腳，這似乎會減少你的焦慮一點。
鈴聲終于響起，四周的探親假如期而至。學生們匆忙沖出教室。言語如何描述回家的感覺？
在回家的路上，我環顧四周，期待著那個熟悉的身影，但我意外地發現，街道兩旁的路邊樹都散發出綠色的嫩芽，夾雜著過去的老葉。雖然不太和諧，但給人一種清新自然的感覺。
我加快腳步回家，看著模糊的.總體結構變成一個清晰而溫暖的房子，所有的不快都消失了。
走在回家的路上。小路兩邊的田野里，油菜花已經枯萎了。乍一看，原來是一片綠色的悠閑。小路兩邊有許多我不能說出名字的樹。淡綠色葉子取代了枯黃的葉子。好久不見，我的小村莊發生了翻天覆地的變化。
臺階停在門前的櫻桃樹下。我仍然記得幾個星期前，櫻花徒勞地覆蓋了樹。這些花并不芳香，但它們給人一種輕松愉快的感覺。
現在，花，謝謝。新的花蕾悄悄地溜走了，安靜而新鮮。有許多無名氏(小草)悄悄伸出他的小腦袋。小紅燈籠掛在樹梢上，大樹立刻變得害羞起來，就像一個從未見過世面的女孩埋下了頭。
春天的到來。大地覆蓋著由它制成的綠色薄紗。毫無生氣的冬天變成了生機勃勃的春天。
事實上，當我們仔細觀察周圍的風時。我們會發現世界是如此美麗，回家的路上的風景在眼睛里是美麗的，美麗在大自然里。
路上的風景作文 34
每天早上我5點多就起床了，我迅速地穿上了衣服，洗臉刷牙，這個時候爸爸已經榨好豆漿準備好了吃的，我吃完了早飯我迅速地沖出了家門。
我每天上學路上都要經過高教幼兒園，那是我小時候上的幼兒園，我現在已經長大了，上了小學，每次經過這里看到有的小朋友高高興興的上去了，有的在哭哭啼啼鬧人不想上學，再想起我上幼兒園的時候真是有點懷念啊。我要走小區后門去上學，小門旁邊有許許多多的小草小花，過了小門，沿著小路的兩邊有許多五彩繽紛的花朵，他們爭奇斗艷競相開放，有紅的、綠的、黃的。散發發出淡淡的清香，花朵的上面有蜜蜂、蝴蝶，蜜蜂就在小花上采蜜，蝴蝶上下翻飛展示著它美麗的`翅膀。讓我感覺是一幅美麗的畫卷。
小路旁有一個小公園，有晨練的老爺爺，有跳廣場舞的老奶奶，他們個個精神飽滿，滿臉透露著幸福。植樹節那一天種植的小樹現在大概有50厘米了，還有許許多多的柵欄在保衛小草、小花們，柵欄好像在說不許你們傷害小草、小花我要保衛它們，大家好像聽見了一樣沒有人來跨過柵欄踐踏草坪，小花、小草長得非常茂盛。直走有一條街道那里非常熱鬧有買吃的、穿的、玩的等等當然也有學習用品。
再向前走有一條寬敞的馬路，當然也有很多的車，每次經過這里我們都很小心，先看左右的汽車、電動車、自行車等在安全的時候趕快通過，牢記老師家長的囑咐注意安全不在馬路上玩耍。過了馬路與我的同學一起進入了學校開始了新的一天。
路上的風景作文 35
難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風景。
目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進他的碗里，硬幣的.碰撞聲里，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。
當我轉回這里的時候，老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進碗里。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。
“為什么要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。
是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問自己。
原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。
回家了。感覺這一路上的風景都那么和諧，那么溫暖。
路上的風景作文 36
春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過，留下騎車人無傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學的`路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開玩笑!
可真有人敢拿命來開玩笑。看，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒雅興在這是非之地停留。可人太多，通不過，只好下車探過頭去：唉，只見一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽說司機被抬到醫院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價，可那畢竟由自己掏錢。現在，何樂而不為呢?
黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過氣來，盼望太陽早點兒與人們見面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢?
忽然，一道金光射來，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃，也一同暴露!然而，經過一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復了原來的樣子……
這時，我卻又盼望著下一場大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來社會主義道德風尚。我相信，這“雨”一定能來，而且很快會來。
路上的風景作文 37
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同；因為生活不同，所以一路走來的風景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。
自從我升初中起，學習壓力就如山一般壓的我心頭是我喘不過氣來。當然，我的生活里多了一個教“晚自習”的魔鬼。對于從未上過晚自習的我來說，是十分痛苦的。暮然回首小學時代，星期一晚上晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我家虧了，爸爸說：“試著習慣它并且愛上它，是你最好的選擇。”
一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年紀的增高，我漸漸開始懷疑我能考上高中嗎？我的人生完美嗎？他能多姿多彩嗎？我的`人生會就這么過去嗎？一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊！我能改變自己的嗎？看著身邊的同學在一天天、一點點的進步，而我就像那劃不動的逆水之穿，一直在緩緩的往后流，越流越遠。是我的父母、在老師、同學給了我希望，給了我堅強的勇氣。不正視自己的問題。落后給誰看？
一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標，在努力朝它努力！
一路走來，我懂得了生活的意義，一路走來，沿途的風景讓我留戀；一路走來我并不孤單，因為我有一群愛我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰！
路上的風景作文 38
樹林陰翳，鳴聲上下。但無從欣賞；奇山怪石，漫天云霞，卻不覺震撼；精疲力竭的我，一步步向上攀登。
臺階，向上，直通云際；向下，深入谷底。它們成了我最害怕的東西。
自從來到黃山，我就開始沒日沒夜的爬臺階。放眼望去，重巒疊嶂，幾乎沒有平地，單憑兩條腿與一根拐杖，怎么看都是一個難以完成的任務。
膝蓋疼，腳底極疼，手心疼，手腕疼，咬緊牙關，登頂了今天的最后一座山峰。指向標顯示還有500米到賓館，我們都覺得今天的登山應該是快收尾了，可卻不曾想，每當我們以為快到賓館的.時候，指向標上又顯示還有500米，問了挑山工們才知道這個路標是帶有鼓勵性質的，距離我們賓館還很遠。
幾經周折，也不知道怎么到賓館的，醒來時就被拉去吃晚飯了，四個人兩個菜，雖然很離譜。但我覺得這也是在為挑山工們出一份力，很自然飯菜也就更香了。
吃完飯，拖著病體，踏著晚霞，在山崖邊散步。淡紫色的晚霞包裹群山，山峰像海中礁石，時隱時現，也漸漸的染上了淡紫色，溫和而美麗。
強風猛得從山下往上直沖，調皮的鉆進我的衣服里，把我撐的像個胖子，仿佛要把我吹向天上。
此刻，我忘卻了勞累，只想往前走，擁抱遠方的夕陽。
不知誰說的：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。相信他的夢想就是環游世界吧！
向前走，向前走，風景在路上！
路上的風景作文 39
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們排著隊伍走向校門，原本安靜的校園瞬間熱鬧了起來。我們向親愛的老師說再見，有秩序地走出美麗的校園。
回家我會經過一條長長的馬路，路的兩旁種滿了梧桐樹和銀杏樹。銀杏樹枝繁葉茂，樹干筆直筆直的，遠遠望去，像一排威嚴挺立的衛兵。秋天的梧桐樹結了好多梧桐果，圓圓的果子上還有小刺兒，像一個個桂圓。金色的`葉子襯著棕色的小果，互相映襯。銀杏樹剛長出的葉子是嫩綠色的，隨著葉子漸漸長大，就變成了深綠色，到了秋天又變成了深黃色。銀杏樹的嫩葉不大搶眼，引人注目的是秋天的葉子，密密麻麻地重疊在一起，像一條條金閃閃的小裙子，又像一把把黃燦燦的小扇子。一陣風拂過，葉子被吹得滿天飛舞，落在地上，像鋪了一床金黃色的地毯，好看極了！
我繼續往前走著。突然，我眼前一亮，不遠處，一片耀眼的嫩黃映入眼簾，原來是野菊花。它一簇一簇，重重疊疊，細長的花瓣向陽挺著，淡黃的花蕊，墨綠的莖桿，像亭亭玉立的少女在淺笑。一陣香味撲鼻而來，原來是桂花盛開了。淡黃色米粒般大小的桂花，在微風的吹拂下，香味彌漫了整個馬路。
人們熙熙攘攘，到了十字路口紅綠燈旁，都站在斑馬線上等待。正值下班高峰，汽車已排成一條條長龍。馬路邊的店鋪里，孩子們正在三三兩兩地選購自己喜歡的物品。
回家的路上，雖然時間很短，但也是一段美好的旅途！
路上的風景作文 40
姹紫嫣紅，成春天的風景；生機勃勃，成夏天的風景；落葉歸根，成秋天的風景；白雪皚皚，成冬天的風景。
風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。
風景在路上，靜閱一本書是風景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環境增添一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為信念和博愛在監獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監獄里的人。為此，他放棄公爵的上萬畝私有土地，作別饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的`窮人打抱不平，忘卻施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明。
風景在路上，人生的驛站是風景。
晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學，美麗的夕陽送你歸途。校園人生是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻學習的激烈斗爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。
人生的出發并不是為埋頭苦干到達自己的目標。別忘風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
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