[熱門]路上的風景作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的路上的風景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

路上的風景作文 篇1

　　翻開小時候的日記，那一行行稚嫩的文字，平淡的語言，喚醒了埋藏多年的記憶。

　　小時候認識的人，經歷的事，走過的路，記錄在那個黑色的厚厚的本子上。當時只覺得永遠也寫不完，可寫著寫著，那東倒西歪的字跡就鋪滿了紙張。

　　日記中提到最多的，是外婆家旁邊的田野。歲月從指尖流淌，當我再次來到久別重逢的老地方，熟悉又陌生。兒時的那些趣事，隨著周圍高樓大廈地拔地而起，一同消失在那片藍天之下。

　　盡管田野沒了，但那里仍有許多沒有改變的東西。我沿著那條路努力回憶著那里本來的模樣。

　　記得那里有一堵墻，墻前許多和外婆一樣大的奶奶在挖菜。那時的外婆還很年輕，身體很健朗，總會挎著菜籃，一手牽著我，一手牽著表妹到田野去。遇到熟人時，遠遠地打聲招呼，笑得格外慈祥。而墻后，對于那時的我，簡直是樂園。

　　墻后的草很矮，沒過鞋底，有時碰到稍微高一點的，會撫過腳踝，涼涼癢癢的。

　　因為常有人走，所以地上便有了幾條小徑。小徑曲折蜿蜒到鐵軌旁邊的圍欄，戛然而止。所以那時墻后我能走到的最遠的'地方就是那個圍欄邊。和表妹一起，坐在草地上，數著什么時候下一輛火車會來，直到遠處響起“隆隆”聲。

　　西邊的天空浮著晚霞，模糊間，遍地的小草都鍍上了金邊，夕陽灑下柔和的光，籠罩著我和表妹。當火車駛過，我們倆捂住耳朵，哈哈大笑。

　　那條鐵路很長很長，火車的聲音很響很響，長到現在我也不知道它的盡頭在哪里，響到現在回憶起來仿佛仍能聽到。記憶中那兩個小女孩還在歡笑，時光卻不曾停留，我們已經長大。

　　那條鐵路現在仍能看見，也會有火車駛過，我還能聽到“隆隆”聲。火車聲載著最純真、最簡單的快樂，在耳畔回蕩，我將它在心間珍藏。以前覺得長大很遙遠，可現在覺得，時間好快。銀色的時間在流淌，我在路上學會了遺忘，只是有些東西我永遠也忘不掉。

　　我看到昏黃的田野，冷漠的夕陽，寬闊的馬路，飛馳的汽車。我總是在向前，記憶在原地駐足停留，我回頭招手時，它朝我輕輕微笑，卻永遠不會再靠近我了。

路上的風景作文 篇2

　　我每天上下學的路上，有一段是步行的。路不是很長，大概要走十分鐘，是火車的軌道，但是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。不過沿途的風景，卻煞是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足贊嘆。

　　春天的時候，最先報到的是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點兒，讓你馬上擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過后，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時節，從小路的右側往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。

　　盛夏來臨，路上各種顏色的牽牛花隨處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場接著一場的演唱會，這時候的這里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個盡頭的一側燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。

　　秋天的這條路不會讓人感覺凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的'人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經開始收獲。因為這條路很窄，只能通過自行車、小型摩托車，所以采摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累，可是他們流著汗漲紅的臉上卻滿是歡喜。在時下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆是的情況下，怎么能夠有效地利用，這里的人們給出了一個簡單的答案。

　　即使在一年里最忙碌的時段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會謙讓地避過。冬日的風景更讓人嘆為觀止，尤其是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時候，天地渾然一色銀白，路右側的一大片樹叢已經完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開的棉花，在風雪里綻放。左側山林里一片雪色蒼茫、深邃。

　　我迷失在這里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。

　　路上，我經常對媽媽說，其實這里很好，很美。

路上的風景作文 篇3

　　自從步入初中生活，周末的時間似乎也被學習占滿了。不是在學習，就是在學習的路上。這不，這個周日的早晨，我背著紫色的背包，快步走在上課的路上。看看時間，離上課只剩十多分鐘了。我忍不住加快了腳步。

　　這是一個難得的好天氣！秋天的太陽照在臉上，暖烘烘的。可是此時的我，卻根本沒時間管其他事。我低著頭，大踏步地邁著腳步，步履匆匆地趕我的路。

　　走進了老師家的小區，看看時間還寬裕，我舒了一口氣。忽然，一個清脆稚嫩的聲音從我身后傳來：“奶奶，這里的景色真美啊！走在這條彎彎的小徑中，真是太享受了！”

　　我忍不住停下腳步，尋聲望去，不遠處，一個六七歲的小姑娘正拉著她奶奶的衣袖，帶著天真的微笑，一蹦一跳地，指點著她身邊的花草樹木。她的身影在陽光下散發著美麗的光環，臉上那種開心的情景讓身邊的每一個人都感到暖洋洋的。雖然她的語氣中飽含著幼稚，雖然她現在還不會用那些“萬條垂下綠絲絳”、“煙籠寒水月籠沙”，或者“衣沾不足惜，但使愿無違”等富有詩意的詩句來形容此刻的美景與心情，但她懂得去發現美、欣賞美，她正在享受身邊美妙的大自然！

　　我已經到達了老師家的樓下，看看時間，離上課還有五六分鐘，忍不住心中一動，我決定放慢腳步，欣賞一下身邊的美景。上了半學期的課，到今天我才發現，這個小區的風景是如此優美！紅花綠樹，草坪遍地，如詩如畫的景色，讓人陶醉！郁郁蔥蔥的樹枝隨著微風輕輕搖擺，腳下踏著的小徑延伸向遠方，是那么幽靜；遠處一口水波粼粼的池塘，在溫和的陽光的照射下，顯得格外翠綠清澈。

　　我忽然發現自己的內心暖暖的。那些焦急、緊張的趕路的心情，被身邊如詩如畫的美景感動了。我感到心里有一種美好的東西在蘇醒。時代在進步，生活節奏越來越快，可不知從什么時候開始，我們的生活變得越來越枯燥，內心對身邊點點滴滴的`感受越來越麻木。在五彩繽紛的世界中，我們心中的顏色卻只剩下了灰色！我們只顧于自己的腳下，只顧于手中那冰冷的屏幕。時間的流逝，人與自然的感情一日一日漸漸淡化。更多的人選擇了只與書桌為伴、與手機為伴、與電腦為伴，卻完全忘了我們身邊有一個五彩繽紛的大自然！

　　慢慢走，欣賞啊！世界變化萬千，有許許多多的精彩和美麗等著我們去發現，這些美好的東西，就在身邊，就在當下，只要你有一顆感受美麗的心，你會被自然那純粹的美麗而感動！

　　那一刻，我找回了美好如初的自己，還有那感受美好的敏感之心。我轉身大踏步地向老師家里走去，心中安寧，溫暖……

路上的風景作文 篇4

　　秋日的清晨，初升的陽光恰到好處地灑在我的臉上。微微打開車窗，迎面撲來清新的空氣，問候我：“早安！”窗外的世界是平凡而美好的。

　　媽媽開車帶著我向前行進著，感受著微微顛簸，這是我最喜歡的時刻。瞧，包子鋪的上方冒出陣陣熱浪，店里人頭攢動，擠得水泄不通，離得老遠我都聞到了包子的香味。再看小區的'廣場上，學生們成群結隊的站在一起，說著笑著，等候著校車的到來。

　　車子還在前進著，馬路上的許多環衛工人已經開始工作了。秋日的落葉很美但也給環衛工人增加了工作量。他們手持掃把賣力地打掃著街道，雖然天氣已漸涼，但他們的額頭上仍滲出了汗珠。

　　越接近校區車輛就越多，緩緩匯成一條車的河流向前流動著。窗外的一道道風景或寧靜或喧嘩，都是這城市的動人樂章。

　　我下了車深吸一口氣，來到學校開始了嶄新的一天。

路上的風景作文 篇5

　　過馬路，看似一件小事，可意義很大。

　　下午，一曲放學鈴聲響起，我收拾好書包就跑到教室門前排好隊。當我走出校門來到馬路口時，一位老師正在組織大家排隊過馬路。“快點，排成四列。排整齊點兒。”老師一邊比劃著，一邊催著我們排好隊。老師手上拿著一柄“紅燈”，你可別小瞧這柄“紅燈”！它的作用可大著呢！過馬路時，老師一只手平舉，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“停”；另一只手高舉著“紅燈”，莊嚴地站在馬路中間。車子們乖乖的停下來，一動不動。而我們排著齊刷刷的隊伍，氣昂昂的走向對面。

　　回到村里，村里人都說：“呀！是金砂灣的孩子。他們可真有素質，連過馬路也排隊，還那么整齊。”我臉上雖然“風平浪靜”，可心里卻在偷偷樂著，畢竟是夸我們學校嘛！

　　原來，文明過馬路也有好處呀！既可以保證自己的人生安全，又可以給他人留下好印象，讓他人覺得我們是高素質的。我們的.路隊已經成為金砂灣一道亮麗的風景，馬路不再那么單調了。

路上的風景作文 篇6

　　每天早上我去上學時，都要經過早餐店，早餐店的生意很紅火，一大早就排起了長隊，人們一個一個地買好，邊走邊吃。那為什么早餐店一大早就排起了長隊呢？那是因為店里做出來的.早餐好吃，你知道我為什么這樣說嗎？告訴你吧，我以前去吃過，所以我猜他們應該都是回頭客。

　　店里的早餐可真豐富啊，有包子、饅頭、油條、豆漿……做好的早餐都一一擠在盤子里，爭著人們要去吃它們呢！

　　上學路上的早餐店可真熱鬧啊！

路上的風景作文 篇7

　　花，有凋零的時候；草，有枯萎的時候；人，也固有一死……但唯獨詩卻永不會腐朽，即使她真的被世人遺忘，卻總有人會再度將她拾起。

　　——題記

　　隨手翻一卷書頁，我便沉浸在墨香里。在那些無比珍貴的青春中，陪伴我最長最久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一樣細膩的家人，而是她——書籍、詩意。她是我的長者，我的親人，我的老師。

　　那么，到底什么是詩意呢？

　　四季是詩意。是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅的春天；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的驕陽似火的夏天；是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天；是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的白雪皚皚的冬天……

　　兒童也是詩意。是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”那樣的天真爛漫、童趣純真；是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”那樣的頑皮可愛、討人歡心；是“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”那樣的`聰明伶俐、忍俊不禁……

　　大自然中也蘊含著無窮無盡的詩意，但這些都要用心去品味。總的來說，詩意，就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。

　　不過，還有一種詩意，是當你經歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨：人生，不在于錢，也不在于利，而在于靈魂，也就是詩意。那是如夢似幻的情感的真實的流露。有憂傷，也有凄涼；又歡樂，也有哀愁。

　　“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是曹植為救國，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國憂民的情懷；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白與汪倫那真摯的友情……

　　也許有時，你總會覺得自己與詩無緣，但總有一天，你會找到屬于自己的詩意。因為有夢的人，詩意從不缺席。

路上的風景作文 篇8

　　一路有風景，從我睜開眼睛的那一刻開始，我眼里就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上，你們不離不棄地陪伴著我，讓我的童年生活成了我現在的美好風有時候，驀然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。

　　一路上有風景，由我踏進校門時，就看見一群可愛、活潑的你們—小學同學。這一路上，我第一次拿到一百分，第一次得獎，第一次被批評，第一次…都有你們的分擔和分享。讓我的小學生活成了我現在人生道路上亮麗的風景線。

　　一路上有風景，由你教會我孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也。”的學習態度，我就誠實地面對自己的學習，知道就是知道，不知道就要請教老師，不自欺欺人，而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴，漢字的大門，英語的海洋成了我學習上的光彩的風景線。

　　一路上有風景，由我第一次踏進人生的轉折點時，一群陌生而又熱情的你們主動邀我一起走向前方—初中同學。有了你們的陪伴，我的青春生活一定會閃閃發光，在我人生的.路上將成為燦爛的風景線。我看著這一路上的風景，眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體，我很快樂，因為這一路上的風景都不離不棄地陪伴著我成長。

　　人生來也匆匆，去也匆匆，為什么不停一停你匆忙的腳步，仔細品味一下這一路上的風景呢？停過腳步，欣賞完風景，收拾心情，繼續上前去，如果累了，就停一停。

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