【精華】風景的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景的作文 篇1

　　冬季到臺北來看雨聽到這首歌，就讓我想起了那年冬季的臺北。

　　對于一個在江浙一帶住慣了的人，像我，就會覺得臺北的冬天溫暖如春。脫下笨重的大棉襖，換上了舒適又輕便的風衣就好。

　　臺北的冬天，不會下雪的，只是早上偶爾會起霧。早上一起來，阿里山上霧氣氤氳，如夢如幻，恍若置身在仙境。不過，過不多久，霧就會漸漸消散，只留下美好的幻想。

　　臺北的冬天像一位多愁善感的姑娘，看似晴空萬里，瞬間便重云如蓋了。有時，淅淅瀝瀝地一場小雨過后，又是艷陽高照。可別惱，雖說臺北的天氣變化難測，但臺北人民的性格可沒受天氣的影響。他們活潑開朗，熱情好客。特別是面對大陸人，有一種說不出來的親切感。這也許正是我喜歡臺北冬天的原因吧！

　　臺北的冬天像健壯的青年，有時也會風風火火地帶出一陣風。風吹過水平如鏡的日月潭，潭上便蕩起層層漣漪。一旁的矮叢隨風舞動，不時，有幾片樹葉飄落下來，在水面上隨著微波輕輕蕩漾；山頂的思母樹也不停地搖曳著，仿佛這是花珊急切地想回到母親的懷抱之中。

　　花兒也在這時候相繼盛開。二月，粉嫩的櫻花已經擠滿枝頭：有的還是花骨朵兒；有的已經完全盛開了，像一位少女，娉婷婀娜地眺望遠方；有的才舒展一兩片花瓣，好像即將睡醒的嬰兒嬌嫩可愛。如再籠罩一層薄薄的月光，櫻花樹就更加嫵媚動人了。

　　臺北的冬天是溫暖的，臺北的人們是陽光的。冬季到臺北來看雨我的耳畔又響起了這首老歌。那年的冬天，那年的臺北，終究沒能看雨，但卻是留在我心底最美好的風景

風景的作文 篇2

　　暑假，媽媽去金陵中學河西分校參加“經典誦讀骨干班”培訓。媽媽說培訓的內容很有意思，對我有益！于是，第二天我就和媽媽一起去了。來到金陵中學河西分校，第一感覺，這個學校好大啊！有好多處高大的樓房，有寬闊的道路，道路兩旁還有許多高大的樹木……我們是從東門進的，媽媽說昨天她是從南門進的，走了10來分鐘，才橫穿學校，來到北面聽報告的地方。聽著媽媽的介紹，我不由得又掃視了一番，東門大路邊有一個好幾百平方米的操場，鋪著綠色人造草坪的大操場邊，還有一個能容下幾千號人的看臺，很是壯觀！你說，它大不大？反正，我認為它是太大了！

　　在校園里走一走，才發現，這所學校不僅大，還很美麗呢！有青青的小草，有枝干粗壯、綠葉稠密的樟樹，在一棟大樓旁的高大樹木上盛開著白的、紅的兩色的花，紅白相映，很是好看！媽媽告訴我：“這花名叫夾竹桃，它開的花紅的像不像火，白的像不像雪？火與雪相融，是不是很奇異！”我仔細瞧瞧，說得真好！“你到了六年級就要學一篇季羨林老先生寫的文章，題目就叫《夾竹桃》，到時候你就會更喜愛它了！”聽著媽媽的話，我心想：把它寫成文章該怎樣寫，會寫些什么呢？于是我說：“媽媽回家我就要讀一讀”！

　　一路走著，我看見不多遠處有一個荷花池，池中有蓮花、有假山，我嚷著，要去那邊玩！媽媽卻說，不要忘了“正事”，就快要遲到了。沒辦法，只好隨著媽媽去聽“講座”了！其實，講座沒什么意思，我一直在想，荷花池中一定很漂亮，很好玩，說不寫還會有許多可愛的小金魚呢！“煎熬”了近三個小時，講座結束了，吃了午飯。我讓媽媽帶我去荷花池看看。

　　果真，這個小池塘不是個普通的只有荷花、假山、池水的小池塘，關鍵它還有會游來游去的、可愛漂亮的金魚。池水很清，一眼就能看見池中的魚，它們成群地游動，很有趣。我情不自禁地把頭伸過欄桿，用手劃動水來逗它們，魚兒們一開始，四處逃散，見我并無傷害它們的意思，又都圍攏過來，一條大魚靠近了，又停住了，好像在想：這個東西能不能吃呢？

　　我要不要先去嘗嘗呢？”一條小魚游了過來，它是一個急性子，上來就是一口，我被它弄得害怕地抽回了手，它也被這一“收”嚇到了，趕緊躲回到“媽媽”----一條大些的魚后面。不過，好奇心使我很快又把手放回水中，想摸一摸其中的一條小魚，它很是害怕，一下子竄出了老遠。有了第一次的嘗試，魚兒們膽子似乎大了許多，竟有好幾條膽大的，用它們的小嘴一起來“啄”我的手，癢乎乎的，太好玩了！玩著，玩著，我們雙方的膽子都大了起來，我忍著“癢”，讓小魚把我的手當成美食，魚兒們東啄一下，西碰一下。這時，我感覺一條小魚已經咬住了我的手，我迅速把手一提，小魚隨著我的手離開了水面有一厘米的距離，我差一點就把它“釣”上來了！我高興地叫起來，心想：小魚一定嚇得不輕！不過當我再次把手伸進水中時，魚兒們又都圍攏過來，越來越多，看來，它們把我當成“朋友”了，就這樣，我開心地和它們逗樂著，還不停地它們說著話。在一旁的媽媽，拿著手機不停地給我和小魚們照相，看我和小魚玩得如此開心，她也把手伸了進去，并且讓我也給她和小魚拍照呢！

　　今天，和媽媽一起參加培訓的日子，我結交了好多可愛的朋友-----一池的金魚！下午的講座中，我不時翻看媽媽手機上的照片，真是意外的收獲一道別樣的風景啊！

風景的作文 篇3

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　——題記

　　春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態中蘇醒了過來，大地之上頓時熱鬧了起來。小草在地底下呆久了，想出來透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來，來不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的將軍……

　　這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫面。

　　堅守住了整個嚴冬的.枯葉，無聲地跌落了。枯葉像一只只金黃色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的華爾茲。可是，美麗只在一瞬間，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測：難道枯葉打了個旋兒，落了下去。

　　一陣風輕拂過枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹母親輕柔的低聲細語：孩子，回來吧！是大樹母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時，我明白了，枯葉要報答大樹媽媽的哺育之恩！古話說得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳。枯葉義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養料，換來母親長久的生存。

　　觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　這一幕，又讓我聯想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風發的時候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務，接送孫兒孫女，他們的一生都在默默奉獻中度過。他們也是最美的風景啊！

風景的作文 篇4

　　每一個人的心中都有美麗的“風景”，它們各式各樣，千變萬化，“風景”隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。

　　當你幫助他人解決困難與疑問時，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！因為我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛！

　　當別人獲得你的幫助而對你感激地說聲“謝謝”時，你心中的“風景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！因為只要你幫助了別人，別人也會回報你、感激你的。

　　當你給老人、幼兒讓座時，你心中的“風景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因為尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢！

　　當建筑工人們為我們建造樓房的時候，你心中的“風景”一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻著，有時甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

　　當媽媽把你生下來的時候，你心中的“風景”是感恩的，一定感到很自豪（有這么一個好媽媽），她們把我們帶到這個世界上來，這是件多么美好的事情哪！讓我們看到這美麗的世界，有藍天、白云、大海，有樹木花草、蟲魚鳥獸……讓我們感到生命是如此美好，它精心培育著我們，讓我們無憂無慮地茁壯成長。讓我們一起想想：母愛像天空一樣廣闊，像大海一般深沉，母愛濃濃啊！

　　當然，我們心中自然也少不了那如畫的自然風景。

　　有一個暑假，媽媽帶我去黃山游玩。那里的自然風光，令人感嘆大自然的神奇，到處都是雄偉壯觀的奇山異石，就像是仙人們住的地方，真是引人入勝，美不勝收啊！有天狗望月、仙女下凡、猴子觀海，好多好多，都數不過來了。白云也非常薄，把藍天都印進去了。“真是太美啦！”我贊嘆道。它們永遠留在了我的記憶中，刻在了我的心中。

　　心中的“風景”，永遠是純潔而美好的，更是相伴人生的永恒記憶和情懷！

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