【精選】風景的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的風景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
童年的美妙，都是親人給的，那一幅幅美麗溫馨的畫面，都停留在我心中，變成了我心中抹不去的美麗的風景。
心中的風景是爺爺的招手。每天一出校門，我的雙眼便開始四處尋找爺爺。哦，爺爺在那兒！我便興奮地跑過去。爺爺看到了我，臉上的皺紋便舒展開來，便魔術師般地變出幾顆糖來，迫切地問我在學校里發生的趣事。我便牽著爺爺那溫暖的大手，含著笑，大步大步地走回家去。
心中的風景是奶奶的微笑。小時候午睡，我總是睡不著，待奶奶睡著后，我便悄悄地拿出我的小錢包慌忙往外跑，可是跑太急了，摔了一跤，我沒有哭，只是小心翼翼地站起來，拍拍身上的灰塵。奶奶悄無聲息地站在我身邊，愛憐地摸摸我的頭，看到我那委屈的臉，奶奶笑了。
心中的風景是媽媽的嘮叨。考試不理想，媽媽會在我耳邊絮絮叨叨地說：“下次考好點哈！”考試考好了，她又會說，“繼續加油！不準退步哦！”每天晚上睡覺的時候，她還繼續嘮嘮叨叨地問我的作業做完沒，問我她簽字完成了沒，問我書包收拾好沒，一切都準備完了，她還要提醒我第二天要做的事......
心中的風景是爸爸的關心。“哎呦......！好痛哦！”我坐在地上，捂著膝蓋。爸爸聽見了，一個箭步跑過來，滿臉著急地問：“怎么了，怎么了？”于是，他拉開我的手，卷起我的褲子。“我的天呀！都青了，疼嗎？”言語之間盡是濃濃的關愛。“有點。”爸爸為我擦了藥，才放心地走開去干他的事了。
我不知道櫻花能開多久，值不值得等候；我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道結果有多好，值不值得付出。我只知道，我不會孤獨，因為一路有你們陪伴，你們是我心中最美的風景。
風景的作文 篇2
陽光傾瀉而下，暖意融融。我一個人站在這條彎彎曲曲的小路上，梅瓣的紅和老木匠的白發重疊成醒目的風景。
去河下古鎮游覽，喧鬧的人群絡繹不絕，小販叫賣茶馓糖畫的聲音充斥耳蝸。喧囂的俗音，劃過斑駁的陽光，散落于小鎮的青磚黛瓦上。
一顆心，浮著，難以沉靜。
剎那間，一縷刺目的蒼白撞入眼簾，一位老人，佝僂著身軀，一腳深一腳淺地走著，卻顯得很堅定。我好奇，不動聲色地跟著他。
順著老人的足跡，經過一片片荒蕪的草地，看見一座座木質的老宅。不曾想，在一扇窗前，老人停下了腳步。我也止步打量，只一眼，便成了心中永遠的風景。
我的眼前是一扇木格花窗。
木色均勻，紋理細膩，方寸之間所凝的韻致足以撐起它的四角天地。窗欞上的紅梅嬌艷生動，漆著綢布般的軟紅，如蜜般流入心田。間或綠葉，正是“翠尊易泣，紅萼無言耿相憶”了。
老人氣定神閑地走近，手中多了把木刨子。原來這風景，正是出自他之手。我屏息靜觀。
開始，老人的手有些顫顫巍巍，可當木刨觸到花窗的一瞬間，時間頓挫。力道起，木屑飛旋如花，隨風飄散，星星點點落在老人的手上、衣上、發上，唯有余溫如故。汗水滑落，花窗已成形。他取出雕筆，開始畫梅。風靜靜地吹著，他那青筋暴起的手，如同蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第開放。臨近完成，老人的雙目中似有光點在跳動，手抖著，雕筆一歪，筆尖刺向手指，我的心也隨之一顫。血珠從指腹溢出，染紅了梅芯，暗紅色與花窗融為一體。我看見花窗外亂紅如雨，包裹著視線。
我繞到花窗前。我知道，花窗映著老人的匠心。我輕觸這木格花窗，指尖傳來的滾燙將我年輕的心重重叩擊。在時代洶涌的激流中，老木匠堅守初心，與木材相廝相守。
遠處，老木匠踽踽獨行著，那孤寂的身影與花窗上的一點暗紅相映成趣，扯出一聲源自心靈深處的嘆息。
這是一場悠遠的邂逅，而你成了我心中永遠的風景。
風景的作文 篇3
星期天，陽光明媚，空氣清新，正是郊游的好天氣，我們幾家約好去觀賞蒙山景色。
來到蒙山，抬頭向山上仰望，只見樹木郁郁蔥蔥，綠色連著綠色，不含一絲雜色。連綿不斷的山嶺多像一個又一個的綠色駝峰啊！我不禁感嘆大自然的鬼斧神工！
我們順著臺階，一層層地往上爬，剛爬到山腰，便累得汗流浹背，氣喘吁吁，癱坐在地上，叔叔告訴我們：“快起來，好景還在后面呢，加油啊！不要泄氣”聽了這話，我連忙站了起來，重新鼓起勇氣向上爬。
一路上迎著叮叮咚咚的溪流聲，聞著野花的清香，我們來到了“中國瀑布”。那泉水遠觀粗若冰柱，近看卻細如鋼針，從百米多高的山崖上飛瀉下來。仔細看，那山崖的縱面多像一只雄雞！又酷似中國地圖，因此而得名。瀑布直瀉而下的氣勢，讓我情不自禁地吟誦起李白的詩句：“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”
看完瀑布，我們又去看“蒙山三寶”。我們看到何首烏，導游告訴我們：“它已經有一千四百多歲了！”它不但沒有枯死反而更加高大茂盛！我們又看水杉樹，導游說：“它是這唯一一棵江北長的最好的水杉樹！”我們最后去看古井，導游又說：“每當下雨前，古井里都會冒出霧氣，有一股仙氣！”我感覺很神奇，就往古井里看：井壁上有綠色的小草，仔細觀察才發現，這里生長著幾簇很原始的蕨類植物！
到了山頂，空氣更加清新，深呼吸，清潤、涼爽、暢快，就像仙境一般，真不愧是“天然氧吧”啊！我真想住在這里，做個小神仙，再活一千年。
蒙山風景秀麗，是個游玩的好地方！
風景的作文 篇4
一年四季——春夏秋冬。春天，百花盛開，綠意盎然；夏天，人們盡情的揮灑著汗水；冬天，一切都是白茫茫的，有種說不出的美。而最令人情有獨鐘的就是秋天，一切都是金燦燦的，秋高氣爽，令人有意無意的沉浸在這夢幻而又美麗的秋季！
清晨，請你伴著清風來到鄉間小路，小路彎曲綿延仿佛看不到盡頭。也許是太陽還未露出全面，也許是秋天早已邁著輕盈的步伐早已在等待著你，數朵花若隱若現的帶著露珠展現在你的眼前。清涼的風柔柔的撫在臉上，你似乎覺得那些花草樹木并不想向歲月屈服，依舊傲然挺立在對它來說刺骨的風中，寒風而不凋。耳邊時不時有鳥兒那動人的旋律徘徊在耳畔，可只聞其聲不聞其影。
晌午，太陽高照但絲毫感覺不到炎熱的氛圍。通過鄉間小路來到農田，一桿桿的玉米熱情的望你收下。農民伯伯都在稱贊著：“今年真是大豐收啊！”來到果園，石榴咧開了嘴，晶瑩剔透的石榴籽裸露在外面。真誠的向你笑著，蘋果們也都在安詳的等待著人們來將它們收獲，一陣微風吹過飄過來陣陣的果香，沁人心脾。
夕陽西下，你踏著那邊的黃金般的樹葉，光著腳丫歡快奔跑在這泛黃的大地上。不久，一湖泉水呈現在面前，清風拂一拂衣袖，身后那樹葉颯颯作響也隨之不著痕跡的飄下幾片孤零零的樹葉，等待著化為塵埃。
泉水淙淙，也隨著清風泛起漣漪，是否也撥動你心中的那一池春水？
抬頭望斷南飛雁，一只只南飛雁在那寬闊無際的藍天結隊翱翔。幾抹殘陽落在他們孤寂的身影上，的確成了最美的意象。
我喜歡秋季。
秋季，是成熟的，是香甜的，是夢幻而又美麗的……離開了喧鬧的城市，秋天時得這里仿佛是另一個世界，如詩如夢，秋意濃濃令人流連忘返。
風景的作文 篇5
愛人如同放風箏，線是相思，流浪的是靈魂，風箏回來夢散了，放開風箏的微笑是難以想象的哭泣－－－－題記。
愛人，一邊是風吹淚，一面是靈魂的塵埃，用雙手握住僅有的相思，可惜，駐心的客人要一輩子停留遠方，拿什么吶喊，用什么呼喚，有一顆心不能說話，它用淚水呈現，有一個人不能再夢，他用等待守護，昨天已經讓你帶走，今天的逗留是那么的殘忍，愛人，你帶走了靈魂，愛人你鎖走了愛你的心，愛人，你不會愛一個等不著你的人，愛，一個冰山一角，愛，一個情場無約，愛不是不說，愛不是不想，愛是沒有那個聆聽的守護者。
愛人，今世緣，來生情，你分離，心分割，愛上一個不等的人，愛上一個有問的心，愛不是傷害，愛不是拒絕，愛是無情的離開，愛是不言的放棄，那是勇氣的象征，陌路天涯，人海茫茫，誰劍指天門，誰再言撫琴，愛人你的心是離開的念，愛人你的約是刺骨的夢，愛人，一個拒絕的傷心，愛人，一個陌路的淚水，曽約，曾改，約了一個拒絕的微笑，改了一個沉默的放棄，愛人，我不能再次對你微笑，愛人，你不會再次對我拒絕。
愛人，高山流水，拿走誰的微笑，天涯一方，卸去誰的名字，有人在橫空的雪地寫自己，有人在春天的花開笑自己，愛人，你的名字是偉大的象征，愛人，你的名字在人生的橋梁，愛人，你放下微笑走了，愛人，你留下真心面對那個沒有為你傷心的地方，你的呈現，心的金不換，好生好緣，那道風月鎖，鎖了誰的長生夢，愛人，你抓住我的靈魂，愛人，你微笑我的悲傷，愛人，你給的永恒會心底發芽，愛人，我的愛，遠方的人。
愛人，腳底生根為你等，心靈繪畫為你夢，閱讀那個春天，為你寫詩，看著這片雪地，為你擔心，你是心中的愛，你是愛中的夢，那個天涯好嗎？那個熟悉的陌生，那個悲傷的微笑，我無法到達，我無法看見你的美，愛人，情愿是我唯一的靈魂，愛人，流淚是我真摯的后悔，我不怕山高的等，我不怕水深的念，放不下你給的微笑，留不住靈魂相送的淚水，不要問我為什么，不要問我怎么辦，我只能一心念，兩淚流，一容變。
愛人，明天的約會是今天的拒絕，讓我等淚水再送你一程，讓我用思念再夢你一程，我以為，我以為能送走你，可是，當我用心送的時候我輸了，輸的不認識自己，只能閉眼聽著你的聲音，慢步在那個熟悉而下雪的春天，我學會了相思，我學會了流淚，為你祝福，卻不能為自己抒寫命運，我忘了，忘了所有的花開，我念了，念了一次流淚，念了夜晚悲傷，月缺是我用思念挖了一個再也不見，月圓是我等的淚補滿。
愛人，你是經歷的風雨，愛人，我是受傷的心，愛人，今天不能等你見，來生不能約你笑，你聽不到我用心寫“情”，愛人，你不知道我用思念寫你，可是，可是我已經放棄所有的夢，我已經為你等，為你改變，你走的咫尺，是我一輩子見不到的天涯，你笑的春天，是我今生來世的寒冷，哪怕相見奈何橋，哪怕來生三生石，哪是心，哪是永恒的脆弱，那是不能再讀的春雨秋雷，那是不能再見的月缺月圓下。
愛人，愛的離，人的淚，洗了一個春，念了一個秋，東風笑，夜雨斷，一年一夢思量弦，斷了一個難約，約了一個難斷的念，悲織笑，淚編夢，一道彼岸，你等不到我的淚水，我看不見你的春天，誰是誰的畫筆，誰是誰的天涯，各自一方，你在上游吃水，我不曾看到你的溫柔，我在下游看樹，你不曾知道淚水的澆灌，一心相像，心愛上一個過往的昨天，你走的太近，我微笑來不及，我走的太遠，哭泣已經聽不到為什么。
愛人，你不知道多少人為你流淚，愛人，你不體會多少人為你傷心，愛上一個不能再次回來的人，沒想到昨天的認真，今天用淚水吻別，昨天的微笑，今天用淚水演奏，呼吸著你給的月缺月圓，卻無法查閱心中的靈魂，愛是一個人，念是一個人，心是一個人，兩滴淚水，天涯陌路，說不出的話用淚水代替，不能夢的苦用微笑呈現，沉默的孤獨會受傷，不飛的雙翼也會經歷風吹雨打，你不知愛的深，天寬夜路有月照，你不知愛的真，陰晴圓缺不相分。
愛人，我背負心靈的天堂，用念為你起航，我愛你，并不代表不會流淚，我念你，并不代表不會傷心，心一盞，點了我，等不來你的為什么，念一片，夢為弦，聽不見你的微笑，看不見你的背景，心受傷了，曾經以為微笑是天堂，現在以為淚水是永恒，思念那么短，心深深的痛，慰問那么的簡單，天涯一方，你不見，曾經為你流淚唱情歌，我不約，現在你笑我哭泣，你我同在月下走，月下我不逢，月前你不約。
愛人，不受傷，就不能用靈魂去追，不流淚，就不能用心去夢，我問過自己，找到大海，不會看見花開，看見春天，看不見你的笑容，人生很簡單，相思太難，步步留心，傷心一片，騙了一個吻別的淚，傷了一輩子的心，愛人，鎖走我的心，帶走我的念，我用靈魂為你高飛，我用思念的翅膀跳舞，我用心跳的弦為你歌唱，唱出我的夢，留下你的情，照耀大地，念撲昨天的微笑，淚洗今天的相問。
愛人，一個無奈，傷了多少愛你的心，一個命運，畫了多少不能在一起，一次微笑，笑掉了多少今天的淚水，一個不知的無所謂，一道難以相信的夢，拒絕，還是陌生，錯過了，一輩子，想念了，下輩子，好人一輩子流淚，好人一輩子的等，淚水畫了一個圈，圈不住今生的等，人生笑了一片癡，情愿付出，情愿抒寫今天的夢，帶走吧，帶走那放飛的靈魂，留下吧，留下那淚水擦去的微笑。
風景的作文 篇6
夜空中，星，稀疏。幾簇光點，竄向夜的上空，“啪”！華麗綻放，漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間，令人為之所動。 然而，它再美，也不過是剎那的美好。有時候，那“夜月一簾幽夢，春風十里柔情 ”的景色固然令人陶醉，但是，卻從不及身邊不被發掘的景色。
場景。NO。1 小時候，家門前有一片小池塘，一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，說故事，唱兒歌 …… 他一邊搖著蒲扇，一邊生動講述著。每到這時，總有那么幾顆調皮的小星星跑到池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，它們又跑到天上去了，還無辜地眨著眼睛。 場景。NO。2
曾經被開水無情地燙傷過，被灼傷時真的很痛，父親開車拼了命的往醫院趕。我也無心看窗外的風景，只覺得燈火璀璨的那般耀眼，好像一不留神，就會刺痛心靈。后來，母親總是背著我隔三差五地往醫院跑。每次換藥，她的臉總是比我的更蒼白，每次醫生涂酒精，她總是我握緊了拳頭，而每當我痛得叫喊時，她的眼眶都紅了。 場景。NO。3
那個晚自習，跟她吵了一架，就一直沒理睬對方。晚自習后，她來道歉，我想說些什么，卻不知怎么說。于是，干脆掉頭就走。下了樓，才發現雨很大。豆大的雨點好似要吞噬整個校園，心想：“就沖出去吧！”剛準備走，卻聽見熟悉的聲音正在叫我的名字，一回頭，只見她氣喘吁吁地打起傘，為我撐上。后來，她父親先來，他把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個背影在人群中逐漸消逝。
熟悉的地方也有風景，它真實而耀眼，可以轟轟烈烈，也可以波瀾不驚。
去追尋你身邊的風景吧！我相信沿著這這道風景一直走下去，前方一定如所希翼的一樣美好。
風景的作文 篇7
來來回回的穿梭在記憶深處的是，每送走一批人，又迎來一批新人，到最后只剩下我一個人，已記不清有多少人曾在我的生命里出現過，他們就像一道道美麗的風景，而我就是坐在列車上欣賞這些風景的人。
有人說，再美的風景，也是生命中的過客而不是永恒，我無奈地笑笑。
想記住的東西太多，想留住的東西也太多，到最后我發現眼前所浮現的，不過是一些落寞的背影。在這熙熙攘攘的人群中，我沒有能留住一個人，陪我把風景看透。流年里的歌聲在記憶深處回蕩，淺唱低吟，那一段不為人知的憂傷。
我多希望，風景可以永恒，永恒到能溫暖時光里的冰涼，我時常害怕，害怕時光的沙漏，會讓我分不請你們的模樣。
我的回憶雖是那么瑣碎，但流年里的你們卻那么令我陶醉。散落的心情，像是這蒼穹的字眼，那么淺，那么淺，像是隔世的記憶般，漸行漸遠，流年語，笑嫣然。當匆忙的時光，安靜地掠過你我，漸行遠去，我在原地，習慣這樣安靜地把你們想起，想起路途中這一獨特的風景之一，一抹微笑，難掩寂寞。記起的太多，想說的也太多，只是如今……
時光匆匆催人老，流年紛紛曾少年，多少往事心頭繞，疑似舊夢人未醒。都說回憶的開始，就是慢慢變老的象征，我想是的，因為我總是在回憶、在懷念那些屬于我們的往事，但還是終究抵不過時間的變遷，慢慢分散，那么我還在追求什么呢？時憂傷嗎？還是……
站在歲月的路口，回望曾留下的腳步，才發現是那么的淺，想回過頭再去走走，卻發現早已遺失了昨天。我害怕一個人走，害怕那時光的洪流，讓我一次次迷失在十字路口，回憶那被時光沖刺地五彩昨天。
朋友都說，我是把悲傷匯聚于一身的翻版，我也只是笑笑，我只想以潑墨的方式書寫，記錄下那一道道美麗的風景——珍藏，成為我今生最珍貴的記憶。
風景的作文 篇8
華麗的魚尾獅頭像，噴出一道道優美的弧線，在水面上留下一圈圈波浪的舞步，我來到了這里——美麗的花園城市新加坡。
漫步在這個城市，小，卻井然有序；整潔，又不失俏皮。這里的人熱情好客，他們的血液連帶他們的心都是滾燙的。當蹩腳的中文在耳邊響起時，臉上的微笑早已掃去了我們心底的陌生和不安。
還記得那一個夜晚，“無助”的我們正在為找購物商場而暈頭轉向時，一個年輕的老外剛好路過，他對我們笑了笑，親切地詢問：“What are you going？Shopping mall？”那純正的口音配上親切的微笑，構成了世間最動聽地音樂，當他不厭其煩的為我們指明方向，甚至跑了好幾個路口，等到我們完全明白，才揮手離去，目送著他的背影遠去，我想，這是我這輩子看到的最高大、最溫暖的背影了。
在接下來的'幾天里，我一直奢侈而貪婪地享受這種獨特的禮儀和文化。每當我不明白或詢問路線時，他們都會沖我微笑，然后指明方向，那一顆顆善良而熱情的心，和著這熱帶溫暖潮濕的海風，造就了這個美麗而多情的城市。
每一次偶遇，每一個親切的話語和溫暖的微笑，不需要解釋，不需要理由，一切都那么自然，那么真實，仿佛我們行走在自己的家園，她們都是我的父老鄉親，沒有陌生和距離感。與其說是美麗的風景成就了這個美麗的城市，倒不如說，是寬厚的人心、海納百川的胸懷造就了這個城市的高度和魅力！
去年的國慶節，我來到了香港，一樣的人種、相似的水土，這里卻截然不同。
一下飛機，一排排建筑緊密無間，一個個擁擠的廣告招牌，在霓虹燈下閃爍著，穿梭的車流和人流，構成了這個擁擠而繁華的城市。
嚴肅是我對這個城市的第一印象，嚴肅的奢侈品在櫥窗里高貴而冷艷，嚴肅的人們板著冷冷的面孔，有時問路時，她們正眼也不會瞧你一眼，自己走自己的路，自己做自己的事，仿佛我們是透明人，從來不曾來過。
“熱情”的導游把我們帶到高價的旅游商場，但看到有人沒有購物或買得很少，陰陰的臉像黃梅天，多變而煩躁。
香港不乏有美麗的建筑，迪斯尼和海洋公園人山人海，但當媽媽抱著年幼的弟弟，在地鐵上無人讓座時；在餐廳明明旁邊無人，硬說有人而拒絕你落座時；當我們向大巴司機表示感謝，他卻扭頭不理時，我們的心情一落千丈，沒有了游玩的興致。這是別人的城市，他們不歡迎我們。
這些年，我也到過很多城市和國家，雖然風景各有不同，膚色各異，但影響我們對風景的看法時，卻是我們行走其中的心情和感受。
誰都希望身處異鄉時，能感受到家的溫暖，看到的景物也因為美麗的人性而神采熠熠，而不是冰冷的建筑和拒人以千里之外的臉色。
行走路上，不變的是風景，多變的是心情和感受，通過行走，我們了解了真實的世界和別樣的人生，生活在別處，細細體味，深深思考，這也許就是行走的收獲和魅力吧！
風景的作文 篇9
一場秋雨一場寒，昨天夜里下了一場秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發現人們都穿上了春秋衫。今天下午我跟愛人走在林蔭道上，發現路兩邊的梧桐樹發生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人多高的地方就開始分成四到五個樹杈，形狀很像一個巨型的手。因為這些梧桐樹都有十幾年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因為每個葉子的體驗各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會各不相同。
站在樹底下，一陣風吹來，我并不覺得有很大的風，那是因為這些梧桐樹把風給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風吹得東倒西歪，樹葉被風吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留，又被風吹落到地上。
我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。
風景的作文 篇10
在我的心里，有一個地方，一年四季都是一道最美的風景，那就是我的校園。
當我背著書包來到學校，首先映入我眼簾的是校門口東邊一棵清新優雅的杏花樹。它就像春天派來的使者，當春風輕輕地撲上我的臉頰，杏花樹準會伸出纖長的枝條，綻露出一點點、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾，仿佛在對我們召喚：“春天來了！春天帶給我們生機和活力，快點來到你快樂的校園吧！”我有時總是心生愛慕之情，上前去輕輕撫摸，這些可愛的花苞摸上去真像細膩光滑的粉珍珠呀！
春天的使者——杏花樹
順著杏花樹向北望去，寬闊的前操場和整齊的教學樓在杏花樹的映襯下，像一幅美麗的畫卷。操場兩邊有六位偉人的雕像，他們是那么親切，似乎在微笑著告訴我們一句至理名言，也告訴我們這里是學習知識的快樂殿堂。
給我印象最深的一幅雕像是愛因斯坦，只見他眼睛里散發出智慧深邃的目光，臉上帶著慈祥溫和的笑容，好像在鼓勵我說：“熱愛是最好的老師！”每當我考試沒有達到理想的成績時，每當我對自己灰心時，看到他慈祥的笑容和智慧的眼神，都會感到心里很溫暖，又充滿了無窮的力量。
智慧的化身——愛因斯坦
再過幾天，校園門口的杏花樹，有的已經綻放出美麗的花朵，有的花枝伸出了學校的圍欄，讓我們的校園更加充滿生機和活力。到了九月，這里已經是碩果累累，為我們快樂的采摘節帶來了新的奉獻和歡樂。我們手捧新鮮芬芳的果實，嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當這時，我也總是想到一句話：辛勤的老師們總有一天也會桃李滿天下。
我的校園，我心中最美的一道風景！
我利用周日拍下的心中的美景——我的校園！
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