風景小學作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風景小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景小學作文1
誰是我心中最美的風景呢?
驕陽火辣辣的烤著大地，天空中的云也慵懶的一動不動，那蟬不住的鳴叫潑灑著自己心中的煩熱，麥田里翻滾著熱浪，我獨自一人悶悶不樂的走在光禿禿的小路上，遠遠地看見你艱難的彎下腰去，左手里是一把草，那草已被太陽曬的失去了翠綠的色彩。我站在地邊靜靜的望著你，看著你手中的草越來越多，臉上的汗珠由油亮的一層凝成一股，變成豆粒般大小，從那歷經了風風雨雨被歲月碾過痕跡的額頭上滴落下來，滴在土里，砸在我的心上。
“媽”，我喊了一聲，你驚愕的抬起頭，寫滿辛苦的臉上擠出令人溫暖的笑容。“你怎么來了?快回去，大熱的天，你跑出來干啥?”你的語氣里充滿了指責與慈愛。“媽，我來幫你吧!”我在地邊楊樹下高喊。“不用不用，媽看到棉花地里有些草，反正在家打擾你學習，拔一拔又累不著，你快回去吧，別曬著了!”你的眼里顯出輕松，但那艱難緩慢的動作卻出賣了你，我沒再說話，低著頭跟在你的后面。
我靜靜的看著你起身，彎腰又起身，那彎著的背影深深的烙在我的心上。猛然間，我發現，你那細膩的手不知何時布滿了溝壑，你那油亮亮的秀發何時布滿了銀絲，我看著那汗珠順著你的衣領流進了你的脖子，我的淚禁不住流了下來，媽媽，你辛苦了!
這，是我心中永恒的畫面，你是我心中最美的風景。愛是你的羽衣，那朵朵鮮白的棉花是圍繞在你身邊翩翩的蝴蝶，鮮花為你開放，金蟬為你齊鳴，麥田為你舞蹈，你，是我心中最美的風景。
歲月會使一切失去色彩，即使天空將會變成單調的黑色，但你，永遠是我心中最美的風景，永不退色，媽媽，我愛您!
風景小學作文2
我生活在海濱城市——青島，小時候，姥姥總是帶我去海邊。聽著海水拍打在岸上的聲音，看著遠處的海浪，海風吹在臉上，簡直在天堂一般，心中所有的煩心事都沒有了。
這個周末，我剛邁進姥姥家，姥姥一臉興奮的說：“走，我們去海邊撿海蠣子！”海面在陽光的照射下閃閃發光，形成了一道靚麗的風景線。海岸上有很多石頭，崎嶇不平，我在上面艱難地行走；可姥姥走起來卻什么障礙也沒有似的，如履平地。我在石頭上邊撿邊走，翻翻這塊石頭沒有，翻翻那塊還是這樣，一下子泄了氣。可是看看姥姥輕輕松松便撿了很多。我暗自納悶：姥姥有什么技巧呢？我偷偷觀察觀察。可是我看了好長時間，一點頭緒也沒有，只好過去請教姥姥，姥姥笑著看著我：“在石頭上面走不要緊張，你一緊張觀察得就不夠仔細，海蠣子在有那么多石頭的海岸上很難發現，所以你仔細觀察很重要。”聽完姥姥說的話，我如夢初醒，準備大干一場。我休息了一會，跑到姥姥跟前：“姥姥，你看我的表現吧。”第二次“探寶之旅”開始了，我穩穩的踩在石頭上，眼睛緊緊盯著海面，很快就發現第一個獵物。慢慢的，籃子中的海蠣子越來越高，也算是“大豐收”，看著這一切心里美滋滋的，跟吃了蜜一樣。我回頭驕傲地對姥姥說：“姥姥，你看我撿的海蠣子！”“嗯，真厲害，以后還要來嗎？”姥姥問我。我答道：“嗯，當然！”晚上回家后，我們吃了一頓豐盛的“海蠣子大餐”。
青島，一個美麗的海濱城市，一個充滿美好回憶的的地方。這里，風景獨好。
風景小學作文3
那天，我到姑姑家做客，無意中看見了了墻上用玻璃框架保護著的一幅刺繡，在好奇心的引導下，我慢慢湊了上去，開始細細打量這衣服做工極其精美的藝術品。
這幅刺繡不算特別大，差不多有五十厘米那樣長吧！是副山水風景十字繡，用各種不同顏色的彩線勾勒出亭臺樓閣、高山云霧。整幅畫粗粗的看上去給人一種淡雅清新的感覺。
在這幅十字繡當中用細密針眼描繪的細小人物栩栩如生，就像活人一般有著強大的生命力。碧綠蒼郁的大山橫置在畫中，翠綠的顏色象用水墨渲染一般，隨意豪放。雖然是用纖細的繡花針繡在上面的，但跌宕起伏的山脈，依然釋放出一股巍峨挺拔的氣勢。藏匿在山后的云霧若隱若現，如夢似幻，讓我不得不佩服姑姑那高超的繡工。
最讓我不敢相信的是那棟“建立”在高山之巔的古典樓閣，如果你放眼看去，你會覺得那是用一磚一瓦細細搭建而成的：四根朱紅色的柱子支撐著樓閣的頂端，一片片的琉璃瓦覆蓋在屋頂上。如同燕尾一般飛旋的四個屋角更使它增添了一份高雅意致，懸掛在屋角上的青銅鈴鐺仿佛也在隨風輕輕作響。
樓閣當中站立著一位正在吹簫的玉人，她身著長裙，一身古代文雅裝束。裙擺被風一吹，真可以用的上衣衫飛舞，裙袂連揚，連她臉上那種柔和溫婉的表情也盡收在姑姑細密的針眼下，更加的突出一種淡然華美。
雖然我并不懂刺繡，但眼前這幅高潮的繡作依然深深地震撼了我，與我產生了共鳴。我仿佛真正的走進了畫中，看到了那絕美的景象。這幅刺繡雖然只在我面前停留了幾分鐘，但它給我的美和記憶是永遠不會磨滅的。
風景小學作文4
她讓我敬畏，她讓我感到溫暖，她也讓我難忘，她就是我們親愛的跑老師。
龐老師陪我們經歷了兩年的風雨，在眾多優秀品質當中，讓我最難忘的還是她的敬業精神和對同學的關心愛護。
記得有一次，我們正在上課，同學們也都在專心致志地聽講。“叮咚，高年段放學，叮咚，高年段放學。”隨著放學鈴的打響，龐老師為了讓我們中午多些時間休息，便說：“現在，來把作業布置一下……”不知道怎么了，龐老師突然停了下來，我以為是哪個同學在說話，龐老師故意停下來“等”他，沒想到，在我回頭望龐老師的時候，被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚！只見龐老師一邊捂著脖子，一邊面對著墻壁，偷偷地流眼淚。可以看出來，龐老師是因為脖子太疼而流淚的。“算了，你們去吃吧！”龐老師輕聲細語道。或許是聲音太小，我并沒有聽到，還是見別的同學走我才走的，龐老師一個坐在桌前，忍受著。
在這個“特殊”的中午，同學們都特別安靜，這時，幾個老師聞聲趕來，紛紛來關心龐老師，看到這個景象，我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受，龐老師也不忘關心同學：“來，誰沒有吃飽，我這還有飯和菜。”一個同學來到老師面前，龐老師把飯讓給了這位同學，滿臉關愛的神情看著這位同學。這時，不少同學都發出了感嘆：“龐老師真好啊！”“就是，她自己不舒服還那么關心我們……”真的，不得不感嘆，有這樣的老師可真好。
下午，龐老師依然堅持來給我們上課，哪怕自己的身體吃不消，也不愿意耽誤我們的課程。
龐老師是我認為“最美”的人，她每一個眼神，每一個背影，每一個動作，都是我見過“最美”的風景。
風景小學作文5
今年的暑假，太陽照得大地火辣辣的，不用運動都能流一身汗，我和我的朋友急切的需要找到一處乘涼的好去處，我們想到了—武漢植物園，那里綠樹成蔭，風景優美，更能體驗在熱帶雨林探險的感覺，于是我們興奮而焦急的坐上公交車，迫切希望馬上飛到門口，可是那天……
下車后我倆抑制不住激動的心情，連跑帶跳的奔向售票處，邊跑邊觀察到大門口好像一個人都沒有，心里暗暗竊喜：今天運氣真是好，植物園是我倆的專屬樂園了。想到這我加快了步伐來到售票處，萬萬沒想到，窗口竟然豎著一塊“停止服務”的牌子，我頓時感覺一盆冰水從頭淋到腳，心里真是透心涼啊！徘徊了一陣后，我們及不情愿的離開了植物園。
我倆像泄了氣的皮球坐在回家的車上，心中萬分不甘，就在這時我偶然發現我們的車開到了園博園，我于是靈機一動說：我們去園博園玩玩吧，朋友激動的點點頭。
我倆幾乎是跑著進去的，園博園可真大呀，里面分成了若干個以地名來命名的園區，有三亞園、北京園、天津園等，各個園區都有著不同風格的小橋流水，亭臺樓閣，綠樹紅花，好不有趣。我倆最喜歡的是三亞園，因為里面有一座木吊橋，全橋懸空，橋在上面搖搖晃晃，我起先是不敢走過這座橋的，一站到橋頭腳就發抖，緊張得手心都冒汗了，經過朋友的鼓勵，我克服了這個心理陰影，到后來我都可以在那座橋上踢足球了，哈哈，我是不是超級勇敢。
快樂的時光總是過得超級快，我們在天黑之前趕到了家，這一天我們從喜到悲再到喜，心情也是七上八下的。但我從今天的出游中悟出了一些道理：有些時候事情并不如你心里所想的結局去發展，中間有很多意外發生，我們要抱著寬容、大度、欣然接受的心情去面對生活、學習中的各種大大小小的“意外”，說不定“柳暗花明又一村”呢！
風景小學作文6
在這萬物復蘇的季節，春姑娘悄悄地來啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。
瞧！春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭，調皮地眨著眼睛，好像在說：“哇！這春天的景色真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹，剛剛發芽的柳條隨著春風，輕輕地跳著舞蹈；柳條旁有一棵桃樹，桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛極了！桃樹的左前方有一條小溪，它歡快地唱著歌兒，溪底，小魚在嬉戲；小蝦在鍛煉身體；魚兒們來回穿梭，欣賞著這新的海洋世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林里，小動物們都開始玩耍了——鳥兒們飛回來了，在森林上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優美的歌兒；可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃，突然，一個小松果掉了下來，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃，三下兩下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法師呀！是她，讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優雅啊！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 啊！春天！你是天地萬物的“復蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！
風景小學作文7
最美的風景有很多種定義，因人而定，有的人認為是夏日里寧靜的湖畔，有的則認為城市中參天的大廈，但我認為是最美的風景應該人性中美德的光輝.
記得不久前的一個禮拜天，我去買餅，回來時遇到了一對衣衫襤褸的老夫婦.他們大約60多歲，他們向路人訴說著什么，可是路人們一次次的搖頭，他們臉上一次次的失望，我好像知道了什么。原來，他們并不是本地人，來這里是為了找她們的兒子，但是身上的錢已經花光了，兩天沒有吃飯了。
看著他們祈求的目光，想著他們剛剛一次次的失望我不想讓他們再一次失望，便把身上所剩不多的10多元錢給了他們。那位老爺爺急忙說；“小伙子，要不了這么多的，你拿回去點。”我向他們笑了笑，便走了.
回到家里，這件事還被弟弟嘲笑了一陣，說他們只能騙騙你這種同情心泛濫的人.我沒說什么，心想他們都那么大了，怎么可能做這種事呢？就算他們真的騙了我，我也不會因此變窮，到是會得一份心安.
忽然想起來筆記落在餅攤上了，于是急忙忙的回到了餅攤，竟然看見了那對老夫婦正在吃餅，我沒有去打擾，當我正要回身走的時候，看見那對老夫婦又買了一些餅，送給了街上趴在地上的一個小孩子，說:我們還有些錢，你拿去吃吧.望著他們顫巍巍離去的身影.
突然間，我覺得我的眼眶仿佛被什么淹沒了，我覺得他們好偉大，明明自己都沒有多少錢，但是他們卻能把自己為數不多的錢送給那些比他們更窮的人。這一幕，我決定把它永遠的記在心中，因為這絕對是最美麗的風景.
風景小學作文8
我游覽過一些名勝古跡，見過不少美麗的自然風光。可是，我認為最美的風景不是自然風光，而是人的心靈美所表現出來的所作所為。
今年的國慶節，我隨爸爸媽媽回江蘇老家參加了族譜重修慶典活動。活動現場，鑼鼓喧天，鞭炮噼里啪啦響個不停，一幅熱鬧非凡的景象。族內幾百名男女老幼濟濟一堂，個個臉上洋溢著興奮的神情。會場的前排，一位坐在三輪車里的老爺爺引起了我的注意。他坐在車里的小板凳上，一會兒看看舞臺上的節目表演，一會兒左看看，右看看，別人跟他打招呼，他好像認識，又好像不認識。他身旁站著一個阿姨，臉上掛著微笑，她一會兒為老人擦擦嘴邊的痰沫；一會兒拿著杯子給老人喝水；一會兒告訴老人這是誰，那是誰。老人好像耳朵不好，她需要用很大的聲音跟他說話。但是她很有耐心，一點都沒有表現出不耐煩的樣子。
后來我從奶奶那里才知道，原來那位老爺爺是族內年齡最大的老人，今年已經快九十歲了，陪著他的阿姨是他的兒媳婦。說起這位阿姨，族內人個個豎起大拇指。她的丈夫是一名建筑工人，在一次施工中不幸摔死了。婆婆全身癱瘓幾十年，她嫁過來后，悉心照顧，直到前幾年婆婆去世。公公得了老年癡呆癥，生活不能自理，她一個人挑起照顧公公的重擔，從未嫌棄。有一次，公公不小心走失了，她心急如焚，找了一天，三頓飯沒吃，終于在其他村子找到了公公。為了照顧公公，她幾次放棄了重新組建家庭的機會。
聽了這些故事，我感慨萬千，這就是一道最美的風景！俗話說“百善孝為先”，我們所有的人都應該向這位阿姨學習。正如族譜重修慶典會上主持人所講的，建設和諧社會，首先要建設和諧家庭。如果一個家庭內部連基本的晚輩孝敬長輩都做不到，這個家庭怎么能和諧，社會怎么能和諧？
風景小學作文9
春天，我最喜歡的一個季節，風和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長的風，都像天真無邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長時間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來不及呢。
天剛剛露出魚肚白，我們全宿舍成員便準備就緒，準備向班級出發，向野外進軍了。
今天天氣真好，陽光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像柔軟的藍緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動。太陽也變得更加溫柔了，真是個再好不過的天氣啊。
我們懷著一顆激動的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。
小河旁的柳樹長得高大筆直，就像一名茁壯成長的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學習、成長。但也可能變為惡魔，讓它彎曲成長，想到這兒，我不由得聯想到我們班上的同學。
前幾日我們班里的一名同學被開除了，其實他以前挺好的，有著滋潤著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級的大學生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動了，走上了彎路。直到人們發現了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們去思考，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會失去自己。做事應該有自己的主見，因為任何人有犯錯的時候，但一旦不迷途知返，就會成為彎曲的柳樹。
我記住了這里的柳樹，也記住了這里的風景。
風景小學作文10
國慶之間，我們一家開著轎車來到了“仙人居住的地方”——神仙居。
我們買了門票便進去參觀，哇噻！不愧是“仙人居住的地方啊！”那凹凸不平的山峰明確地告訴了我：這里的`景色會與仙境一樣，讓你流連忘返。為什么呢？哈哈哈！就讓我來告訴你吧：映入眼簾的四個山峰組成了一個大字：那就是“仙”！向前走去，你會看見矗立在山頂上的一塊巖石！在這個位置看，那塊巖石就是一個帆船，在凹凹凸凸的山峰上行駛著。你往右邊移十步，又會看到另番景象；一支挺直的毛筆，在細心地描繪著天空。那就是“神筆畫天。”再往右移過去，又是另一個景象：一位有發髻的老公公，雙手合攏，像在拜年，這有個好聽的名字，叫“仙翁祝福”。這時的我想起《題西林壁》中的詩句：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。再向前走去，就能看見一個頭顱，咦？他是誰？他在看誰呀？順著他的目光我看見了一位睡美人，啊！多么楚楚動人呀！把頭枕在椅子上，長著長眼睫毛，正在熟睡。哦！原來這位將軍喜歡上睡美人了！哈哈！
這兒不僅巖石奇形怪狀，瀑布也很美。就拿奄源潭的象鼻瀑來說吧，它傾瀉而下，落到水里濺起了許許多多的水珠，它們有的躥入我的衣襟，有的跑入我的褲腿，還有的跳進我的頭發……啊！真是涼爽啊！當我走到石板路時就猶如在洗澡似的，風也尋了過來，吹得我的頭發到處飛舞，呀！真讓人心曠神怡！神仙居的瀑布不禁讓我想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
啊！神仙居！你的美景不僅使我戀戀不舍，還使所有來游玩的遠方客人感到流連忘返。
風景小學作文11
“幾折回廊三曲橋，涼亭倚山荷花嬌。”
“藤蘿蔥郁翠竹俏，泮池四季景獨好。”
如果說學校是一副散發著墨香的畫，泮池就是畫中最美的一筆；如果說學校是一篇優美的文章，那泮池就是文中最華麗的詞藻。泮池就像校園懷抱里的一粒熠熠生輝的明珠，泮池是市中明亮的眸子，如此清澈。泮池的一草一木，就是一首小詩。風景，這邊獨好。
泮池的夏季，是四季之中最美的時節。一池碧荷，何等生機勃勃！假山好像一道屏風，在這灰色屏風的襯托下，一池荷葉出落得更是可人，更是靚麗了，密密的挨著，仰起臉，向著熱情的太陽，在陽光里沐浴著。遠遠看著，不禁有“接天蓮葉無窮碧”的感覺，那綠色，似乎用手一掐能滴出水來。輕風吹來，碧荷左右微微搖擺，一點輕微的“嘩嘩”聲，那是荷葉在笑。
荷花更是一道不容錯過的景致。數十朵或盛放或半開的荷花，被荷葉如掌上明珠一般捧出，一抹晚霞似的粉紅別具風韻。那片片花瓣，看上去光滑、細膩，仿佛是胭脂、美玉，高貴典雅。真是個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的水中仙子。遠遠看去，荷花朵朵似翡翠盤中的紅玉，此情此景可入畫。朵朵荷花，好似伊人，在水一方。
假山上那座小亭也是很有意境的，讓人浮想聯翩。最妙的是下點兒小雪呀！看著小雪中的涼亭，這小小泮池似乎成了西湖風光，那小亭子便成了張岱筆下的湖心亭。哦！“天與云與山與水，上下一百”，我的眼前是一派西湖美景。
冬日的泮池，風光依舊好，雖然荷花葉敗花殘，但池中金魚“？m爾遠逝，往來翕忽，似與觀者相樂……”美不勝收。
獨行在三曲橋上，看著面前密密的竹林，有種“曲徑通幽處”的感覺，在冬日暖陽下，紫藤如同長廊一頭柔軟濃密的秀發，綠油油的，生機依舊……
泮池，風景這邊獨好！
風景小學作文12
我最喜歡去河源野趣溝風景區玩啦！那里最適合喜歡“野”的孩子們去玩，野趣溝的“野”和“趣”太吸引人啦。
野趣溝風景區位于廣東省河源新豐江國家森林公園，距河源市區約10公里，面臨碧波萬頃的萬綠湖，山勢層巒疊嶂，巍峨峻秀，古藤巨樹，遮天蓋日，飛瀑流泉，百重千層。那里樹奇、石怪、溝幽、水秀，許多游人都慕名而來。
進入景區，整個行程都是沿溝而上，沿途溪水淙淙，山石嶙峋，樹蔭遮日，即使在最炎熱的夏天，你走在溝里也會覺得涼爽宜人。一路上，有依樹搭建的秋千，有懸索橋，有搭建在溪面上的懸索棧道。走在橋上，搖搖晃晃，走在棧道上，下面就是溪流，棧道是由一塊塊木板用粗繩系住而成的，中間間隔是空的，你走在上面既緊張害怕，又興奮刺激。
再往溝里走，還有供小朋友攀爬的索道，你必須手腳并用才能攀爬過這些僅供一人通過的山梯。然后，還有叢林飛人的濕身池等著你來挑戰，你若有本事，便能拉著吊著的繩子蕩過濕身池，而不會弄濕身子，否則，你稍一不留神，就不能蕩過池面，掉進池里，弄得全身濕透，我就是那個不留神的濕身者，你們來的玩可要小心嘍！
進到溝最里面，已經是半山腰了，這時，樹蔭才少了些，才看見山里明朗的天空，也看到了一條從山頂直墜而下的瀑布，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容了，壯觀極了。
時間過得很快，不知不覺間，一個下午就過去了，在溝里玩得還沒覺得夠，就要回去了，真讓流連忘返啊！
野趣溝，真是既“野”又有“趣”，是很值得小朋友們去玩的好地方。
風景小學作文13
在墻角，有一個樂園，叫植物樂園。那里被人們評為世上最寂靜的地方。但是，那里卻是花的樂園，，草的天下。
清晨，當第一縷陽光照射在那個角落時，牽牛花早就昂起了頭，吹起了紫色的小喇叭，迎接大地的溫暖。可是，那些野花小草呢？還沉醉在夢境里呢!牽牛花想：他們怎么懶呀？人家青苔小姐都起得那么早了，搞得我孤單死了，真討厭!
“啊--到7點了，我該休息了。啊--”那時，那些野花小草們才剛起床呢!還沒來得及跟牽牛花說句Good morning。牽牛花就休息了。這時，睡蓮已經從夢中醒來，綻開了笑臉。看，它正在對那些小植物們微笑呢。
中午，烈陽高照，花兒們都害羞地收起花瓣，只有午時花頂住了烈陽。園丁來了，花園里的花兒們都盡情享受著甜蜜的露水，但它們從不把墻角里的野花小草們忘記，通過土地給墻角那些野花小草們水分使它們不被太陽烤焦，讓花兒們重新擁有活力，盡情玩樂。
傍晚，花兒們都收起了花瓣。煙草花卻在暮色中蘇醒，舒展開自己美麗的花瓣。稻田里閃現著孩子們的身影。墻角里的花兒也都打起哈欠來。小草也悄悄地彎下了腰。睡蓮穿上睡衣，躺在他那舒適的床上--水池，似乎進入了甜蜜的夢鄉。
夜，悄悄來臨。聽著知了的迷魂歌，聞著夜來香的清香，是最愜意的事情了。在墻角里，許多螢火蟲飛來飛去，就像一盞盞明亮的燈。月光花高昂地抬起頭，螢火蟲圍饒在月光花的周圍，形成了一個美麗的光環，顯得格外耀眼。
墻角，雖然寂靜，但很奇妙。讓我們一起去來發現墻角的秘密吧!
風景小學作文14
我喜歡農村，更喜歡那里美麗和諧的風光。
一次，我去東北農村奶奶家過暑假。一進村，一股清新的空氣迎面撲來。如果下場綿綿的小雨，青草的氣息就直往你鼻子里鉆，再加上輕柔的涼風，讓你心曠神怡。
往里走走，映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。小路一旁是清澈見底的小溪，不一會兒遠處就會飛來幾只麻雀，在溪邊這里弄弄那里啄啄，即使有小孩來玩水他們也不害怕。繞過小溪，就會看見青色的草地上幾頭牛在樹蔭下甩著尾巴“乘涼”，蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥很自由，一會兒在枝頭上休息一下，一會兒又張開翅膀，在你眼前低低地一繞，便不見了蹤影。
里面，就是民房了。每戶人家都有一個院子，前面不是種幾棵樹就是栽上一點瓜果蔬菜。門前總是會有幾只雞、鴨、鵝之類的家禽在小徑上悠然自得地踱著步子，再加上小花小草的映襯，顯得生機勃勃。屋后，就是一望無際的稻田了。稻谷還沒有成熟，但是到了秋天，這里就變成一片金色的海洋，也變成了人們豐收的喜悅。
在農村，用不著定鬧鐘，在太陽剛升起的時候，公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺的人們，開始新的一天的生活。中午，烈日炎炎，但夏日涼爽的風就像溫柔的手臂一樣抹去了農民伯伯臉上的汗珠，帶來一絲絲清涼。傍晚，火燒云映紅了半邊天，鳥兒們紛紛歸巢，人們把菜端上飯桌，天高地闊地吃起來。不久，天空暗了下來，勞累一天的人們舒舒服服的躺在床上，聽著紡織娘催眠曲似的歌聲，進入了夢鄉。
我喜歡農村美麗的風光，更喜歡那人與自然的和諧風景畫。
風景小學作文15
十米多高的大樹，幾個人才能圍抱的大樹，十分清新的空氣，錯雜纏繞在扁擔藤，永遠也砍不完的黑心樹，一片一片的橡膠樹……這些美麗的景致，只有在西雙版納才的原始森林中才可以見到！
隨著一聲聲鳥鳴，原始森林從寂靜的黑夜中醒來，太陽在朝陽的照耀下，整片林子都發著金色的光芒，我站在這早晨的的原始森林中，大口地，貪婪地呼吸著杭州少有的新鮮空氣，真甜呵！好久沒有呼吸到這么清甜的空氣了，這空氣中沒有汽車的尾氣，沒有行人的喧囂，更沒有大城市的氣味，原始森林真能叫人忘了自已！
原始森林不僅有著清新的空氣，更有靜。方圓見十里不見一個人，林中沒有風，十幾米甚至二十幾米的大樹徒然豎立，一根根扁擔藤錯雜纏繞，地面上滿是雜草，一棵棵深山綠龍眼挺拔直立，仿佛是一個個衛兵正在執行守護原始森林的任務，最有趣的要數“孔雀樹”了，這是一棵形似孔雀的大樹……令我眼花繚亂，真宛如一碗“植物大雜燴”了。
原始森林不僅美在靜，也美在動。山中的長臂猿抓著藤蔓在空中游來蕩去，時不時調皮一下，把游客的帽子摘了自已戴；快活的大象在林中自由穿梭，東邊摘一串香蕉，西邊飲一點泉水，有時不高興動就躺著；各種各樣的鳥兒東邊一群，西邊一簇，樸楞楞地飛來飛去；幾只孔雀正在小溪邊飲水……眼前一副生機勃勃的景象，我不禁感嘆，在家鄉，何處有過這樣的景物？
我被這兒的景物震憾了。
仔細想一想，這里的動物與動物園的動物一樣，但為什么一個自由自在，一個行為刻板呢？
我只能說：“這邊的風景獨好！”
【風景小學作文(精選15篇)】相關文章：
5.自然風景小學作文
8.臺灣風景作文精選