身邊的風景也動人作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的身邊的風景也動人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的風景也動人作文1
春風十里，花意千里。在這個迷人的春天，是否也有花香悸動著你的心？我竟然在這春天里流淚了。
走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現腳下堅強的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛至極，甚是喜歡。回到家中，依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅強？或是在煎熬的歲月中努力生長，或是為了日后的美好咬牙堅持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風吹又生”？
隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見的堅強。其實前些日子家里上演了一部話劇，爸媽只因一句話就打起來了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來，從父母犀利的話語中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅強？再次走下樓梯去看看那份感動，那烈風中的小草是否還在。果真，它死在無情的車輪中，死在無情的風中，死在無情的嘲笑中。我再次迷茫，對于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅強還是像死后的小花般頹靡。
突然，一位小朋友打開了房門，說到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開的很燦爛……”
“沒有啊，不是我，我只是來看看它的。”
“我話還沒說完呢，我知道不是你踩死的，它是在風雨的強擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛憐。現在的人都忙于各種事務，就算領略過名勝古跡的風采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動。”
我默默走遠，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅強的念頭。
既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地擁抱快樂？或許在春風里的淚珠是對現實的惶恐，但堅強的我依然會努力生活。
身邊的風景也動人作文2
踏著校園深處一條深幽的小徑，忙碌地學習了一整天的我，放下了學習的擔子，獨自一人散著步。遠處的蟬聲，近處的蟲鳴，合成大自然獨有的樂章，混著不知名的花的淡雅的幽香，令人好不放松、自在。
突然，一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵，把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉，循聲望去，原來是一個老人正推著一個坐在輪椅上的學生散步。之所以判定他是學生，不僅是因為他那身校服，還因為他腿上那堆厚厚的書，以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡。他胖胖的，兩條腿無力地癱軟在輪椅上。看上去像是癱瘓了，但又一看他身上那些簡樸但又干凈整潔的衣服，我又變得不那么肯定了。我心中不禁對他產生了些許好奇，決定去探個究竟。
回到家后，我立刻問父親關于那個男孩的事兒，只聽他嘆了口氣，沉重地說：“他可是一個可憐的孩子啊！他從小就患有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓了，但是他依然十分努力地學習。他付出的努力可能是平常人的千萬倍，但他依然成績優(yōu)異。”說到這里，父親故意賣了個關子，讓我明天自己去看看他的生活以及學習。
于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前，本以為起了個大早，沒想到他已經坐在教室里讀書了。空蕩的教室中，他的聲音顯得更加悅耳。下課后，我又來到了他的教室，只見他正坐在輪椅上，與同學們有說有笑，與我心目中殘疾人的內向與沉默大相徑庭……
一天的觀察結束了。望著他那夕陽下的背影，我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生，這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經歷。如果他繼續(xù)努力的話，很有可能成為史鐵生那樣的人物！到那時，所有努力都將有回報。與他比起來，我真是自愧不如。
又一天放學，我走在那條幽靜的小徑上，欣賞著大自然的美景。不一會兒那熟悉的輪椅聲又響了起來，伴隨著朗朗的讀書聲，夕陽的余暉將他照得渾身金黃。
我想，這是我見過的最動人的風景。
身邊的風景也動人作文3
“慈母手中線，游子身上衣。”世上最美的風景便莫過于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著一種美好的祝愿；而月亮，則象征著母愛，日日夜夜陪伴著星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽到老媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時老媽在家里不拘小節(jié)，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管老媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸老媽都不在家。放學回家后，我連蹦了三個蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個人當家了，能不高興嗎？以前，爸爸老媽在家的時候，我總是回家先寫作業(yè)，可這次，我先抱著電腦、電視。“咕嚕~”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“老媽，我餓了！”可半天沒有聽到答復，這才想起，只有我一個人在家。哎，只有肚子餓了，才想起老媽的好來。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。
寫完作業(yè)，該上床睡覺了。我怕黑，以前總是老媽等我上床躺好后，替我關燈；可現在……睡著睡著，突然感覺渾身發(fā)冷，雖然還沒到秋天，呀，忘了關窗了！哎，老媽在家的話，不會這樣的。想想我平時真是衣來伸手，飯來張口。
我只好找出一床薄被子蓋著。可沒有老媽的夜晚，真的好冷，也好漫長。
第二天早晨，起來一看，哎呀，快要遲到了！沒想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果老媽在家的話，肯定會及時地把我叫起來的。早飯也來不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學去了。
在路上，我突然感覺好想老媽；好想念老媽的聲音；好想念老媽做的飯……
放學后，我便飛奔回家，看到了久違的老媽，雖然只是一天未見而已，卻感覺別了好久好久。
聽著老媽那強聒不舍的聲音，看著老媽那隨意的動作，突然感覺這是世界上最美的風景。
身邊的風景也動人作文4
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 ——卞之琳
車廂微微顛簸著。一只手緊緊抓住藍色座椅靠背，被書包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉動著，而身后的重量卻絲毫未減。望著已趨近深藍而前方等待的隊伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。
待站得腳有些酸麻時，汽車終于駛至下一站。車廂中又開始響起了不間斷的“滴滴”聲，一個人在這聲音的伴奏下走上車來。在這仿佛沒有間斷的聲音中，一聲“敬老卡”顯得分外特殊，循著聲音看去，一位老奶奶緩緩地走上車，她一頭銀絲中星星點點地點綴著幾根黑發(fā)。她剛走到前排，便馬上有一個手持公文包的男子起身讓座，我也忙側身，給奶奶讓路。 “謝謝啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前來，怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著說道：“孩子，你坐吧。”話語雖輕，卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著絲絲溫暖。我忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！”奶奶輕嘆一聲，“現在的孩子真不容易，背著這么個大書包坐公交車，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。”說話時，奶奶的目光滿含疼惜，疼愛之情似要溢出，好像一股股暖流包圍了我疲憊的身心，又似一縷噴薄而出的陽光照耀著我。我眼眶一熱，一手抓緊扶手，另一手輕輕挽住奶奶，扶她坐下，在她未開口之前趕忙開口：“好奶奶，我不累，您能坐穩(wěn)坐好就是我最高興看到的了。”我一邊說著一邊微笑。
奶奶沒再說什么，拉過我的一只手緊緊地握在她的手心，她的眼眸中自始至終都洋溢著關愛的神情。
那天奶奶所做的一切都已烙印在我心靈深處，成為我一生珍愛的風景。
這個世上不是缺少風景，而是缺少發(fā)現風景的眼睛。時刻保留一雙善于發(fā)現風景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊風景也動人”。
身邊的風景也動人作文5
記得那是一個深秋的早晨，空氣中早已有了冬的氣息，寒冷的天氣總能讓人在出門時多兩分膽怯，媽媽卻非要拉著我出門晨跑。
剛出門，一股寒冷的秋風撲面而來，我狠狠打了個噴嚏，內心不斷咒罵著這惡劣的天氣。我們沿著石板路跑著，我又累又餓，心情像這天氣一樣糟糕透頂。在我們的正前方不遠處，有一個男人正牽著一只狗慢慢走著，我們之間距離的不斷縮小，路很窄，僅容兩人并排而行。因此我們不得已停了下來，這無疑對正著急跑完回家吃飯的我來說是致命的。
我氣沖沖的走在他身后，好不容易到了一處寬闊的地方，我心里憋著火，從他身邊跑過的時候故意蹭他一下，得意的回頭看他。一張黑黑的臉龐上一雙銳利的眼睛正朝我看來，只見他滿臉陰郁，一副不好與人相處的模樣。我撇撇嘴，轉過頭去。
等到我們原路返回的時候，竟又碰上了他，我剛有點明媚的心情頓時“晴轉多云”。他的狗在路旁排便，我對這種現象習以為常，正打算繼續(xù)向前走，這時，我看見他朝著他的狗走了過去。他從懷里掏出了幾張衛(wèi)生紙，蹲在狗狗的糞便前，小心翼翼的把狗狗的糞便捏起來，扔到了附近的綠化帶里。怕還有剩余，還用紙細細地擦了擦。最后他把紙扔進了垃圾桶里。
他做起這件事來異常熟練，不像是第一次做，倒像是長期以來不斷重復的結果。我有些驚愕，不敢相信這一切是他——我心目中那個面色不善的人做的。也許是我的目光過于熾熱了，他注意到了我的存在，笑笑解釋說：“我怕別人會踩到，自己養(yǎng)狗，不能給別人帶去麻煩。”
頓時，他在我眼里的形象瞬間高大起來，先入為主的壞印象頓時煙消云散。我現在再看他的眼睛，不見半分銳利，看到的，只有一片真誠。
我的臉漸漸紅了：為我的膚淺而感到慚愧。我怎能憑自己的一雙眼睛就去感知這個世界呢。我站在原地，看著他和他的狗漸行漸遠的身影。初升的太陽灑在一人一狗身上，一片瑰麗。
這個秋天，我收獲到了對我來說最珍貴的東西：用心去感受世界，心看到的風景，就是最動人的風景。
身邊的風景也動人作文6
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風景呢？幸好，我擁有一雙會發(fā)現美的眼睛。
上課鈴聲將同學們的喧鬧聲掩蓋，同學們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩著鈴聲進入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學們積極發(fā)言，對老師提出的問題認真思考，發(fā)表自己的見解。我是一個比較內向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來。“沒關系，大膽地說。”老師鼓勵我，終于我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中云飛霧散，心里有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學間的互動中進行著。下課時，有的同學憑欄而立，望著操場；有的同學緊跟老師，懸疑質理；還有的同學認真整理做好下節(jié)課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風景。
走在回家的路上，來到自家
樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨著“叮”地一聲響，電梯門開了，那兩個阿姨向后退了一步，趕忙讓那個老年人先進。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣。”老人上了電梯后，圍著絲巾的阿姨又笑著對我說：“小朋友，你先進吧。”“阿姨，你們先進。”“快點兒，快點兒，再不進門要關了。”另一個阿姨接著說。我被阿姨推著進了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進，而是各自做了一個手勢，示意對方進去，之后是相視一笑，一同進了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。
聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。動人的風景就在身邊。
身邊的風景也動人作文7
我家樓上住著一對老夫妻，每當母親去菜場買完菜回家時，總會感嘆：“真美慕樓上的老兩口，他們好幸福啊!”
想來也是，有一次我出門，正好看見那對老夫妻，他們不知從哪里買了很多菜回來。老爺爺推著買菜的小車，小車是經過改裝的，上面放了塊板子，老奶奶便坐在上面，兩只手緊緊抱住兩腿上的菜，任由老伴兒推著自己經過并不平整的路面。
那一刻，云仿佛給陽光使了個眼色，陽光瞬間明白了，繞到白云身后。白云遮住了陽光，陽光不再刺眼，景物也顯得無限動人。
又有一日，我和母親一同乘公交車，碰巧又遇見了那對老夫妻。剛上車，爺爺便先牽著老伴兒的手，走到“愛心專座”處，然后慢慢扶著她坐下，見她坐穩(wěn)后，才顫顫巍巍地走向車前，掏出公交卡，小心地在刷卡機處刷了兩下，又趕快我了個位置坐下。待爺爺坐下后，車子才緩緩啟動。我往前一看，原來司機一直通過后視鏡觀察這一幕，待爺爺落座后才發(fā)動車子。頓時，我心中的那片花田瞬間開滿繁花，一朵朵簇擁著，清風徐來，花香飄散，溫馨無比。
沒多久，車到達了菜場門前，伴著緩緩打開的車門，爺爺先是拽著小車，走到后門，小心地抓著扶手，一步一頓地下車，緊接著，奶奶也走到門前。爺爺伸出只手，陽光恰好來訪，將那只手照得格外清晰，那是只干枯但有溫度的手。奶奶嗔怪著打了一下那只手，卻禁不住咧開嘴角：“你這老頭子，一大把年紀了，走那么快干嗎？”“哎喲，我這不是擔心影響別的乘客嘛！來來來，趕緊下來。““行了行了，猴性子。”奶奶嘴上責怪，卻主動把手伸了過去，放在爺爺的掌心里。下一秒，奶奶的手瞬間被爺爺的手緊緊地握住了，像兩塊磁鐵一般，難舍難分。夕陽的光似乎鐘情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的'皺紋，與時光留下的痕跡，暈成一片波瀾流連的幸福。
我望向母親，才發(fā)現她正舉著手機，拍下這動人的風景，眼里盡是綿延的感動。
歲月流逝，時光荏苒。時間早已掐去枝頭的綠梢。望著他們蹣跚的背影，感動的潮水將我淹沒了。雖然只是身邊的小事，我卻看到了不一樣的動人風景。
身邊的風景也動人作文8
小時候喜歡踩著夕陽尾巴奔跑，去感受到那溫溫潤潤的陽光劃過臉龐……那是就想最美的風景莫過于此了吧？
慢慢的我長大了，曾經認為最美的風景就像舊時光一般漸漸的被我遺忘了，直到有一次一個朋友問我“你認為最美的風景是什么？”一時半會兒，我還真說不上來。
何為最美的風景？是河畔的楊柳，是滿天的繁星，還是二月里一樹樹的花開？
或許是那個朋友一時心血來潮才問這個問題的，我也可以不回答，畢竟有些問題是找不到合適的答案的，可我還是會情不自禁的一遍一遍的去思考這個問題。
一回到家我就將自己埋在沙發(fā)里，還是在思考這個問題，我不停地問自己“身邊最美的風景是什么？”可還是找不到答案。這時我聽見廚房里傳來了噼里啪啦的聲音，“是誰在那里？爸爸媽媽不可能這么早下班的，家里應該沒人才對，不會有小偷進家了吧？”這個奇怪的念頭一直在我腦子里打轉。“該怎么辦呢？”我焦急地問自己。
我輕聲輕腳的挪到了廚房門口，想一探究竟，我小心翼翼的探出腦袋。可卻看得了一個熟悉的身影在廚房里晃來晃去，“會是誰呢？”我心中充了疑惑，正當我極力回憶這個身影是誰時，我看到那個身影已走到了我面前，我害怕的抬起頭一看，原來是媽媽啊。“媽，你不是在上班嗎？怎么在這？我還以為是小偷呢，嚇死我了，我長嘆一口氣說。”“我在給你做飯，都快中考了，我特地提早下班給你做飯，吃點有營養(yǎng)的，好考試。媽媽和藹地回答道。”
說完媽媽就轉身繼續(xù)做飯去了，看著媽媽專心的炒著菜，幾根調皮的發(fā)鬢垂到了媽媽的臉頰上又被媽媽漫不經心的別到了耳后，只見媽媽臉上帶著淺淺的微笑。
看著媽媽忙前忙后的，想到只是為了能早點吃上晚飯，心中不免多了一份心酸。突然覺得媽媽所做的一切是多么的動人啊。
“動人”。我的心悸動了一下，這不就是最動人的風景嗎？我想我已經找到答案了。
河畔的楊柳動人，只是因為它能撩動人的心弦；金色的波光動人，只是因為清波重重的溫情蕩漾；二月的花開動人，只是因為那一縷溫柔的香氣。
身邊動人的風景你可尋覓過？讓我們帶著一雙會發(fā)現的雙眸去欣賞，你會發(fā)現原來身邊的風景也動人。
身邊的風景也動人作文9
市場嘈雜擁擠。當我經過拐角時，我總能看到一個老人的身影在一棵老槐樹下。他坐著，頭上戴著一頂窄邊草帽，戴著一副老花鏡，一條長長的海軍圍裙垂到小腿上。
大家都叫他老王，鞋匠。老王是個遲鈍沉默寡言的人。他的腿從小就殘廢了。他總是拿著錘子、布和刷子，埋頭工作。他的攤位在老槐樹下已經有多少年了，我們說不清。歲月的足跡覆蓋了他的額角，畢竟青苔經不住時間的洗禮，變成了白發(fā)。
依稀記得那是一個陽光燦爛的下午，和同伴約好了去競技場玩。我一路小跑，大汗淋漓，來到老槐樹下老王的鞋攤休息。我坐在老王的小方竹椅上，看著老王擦鞋。
老王從一個生銹的小盒子里拿出眼鏡，放在鼻梁上，膝蓋上放一個小鐵盒子，慢慢打開，拿出布、鞋油和小刷子。老王盯著褪了色的皮鞋，小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會神地看著，仿佛在進行神圣的古董修復：他用刀割斷了留在裂縫處的線，在線盒里反復翻找，終于找到了一個與里的舊鞋顏色相似的線軸。/。
咔嗒一聲，修鞋機爆發(fā)出歌聲，縫隙縫在了一起。他把鞋油均勻地抹在褪了色的地方，用小刷子輕輕一擦，發(fā)出甜甜的沙沙聲。在老王心目中，也許這就是華麗的大合唱吧。炎炎夏日，烈日肆意烤焦大地，老王汗流浹背，豆的汗水從老王額角噴涌而出。但是老王好像感覺不到。
不知道過了多久，鞋匠來了，老王呈上鞋子，已經褪色裂開的皮鞋在老王手底下完好無損。
鞋匠很高興，問：多少錢？
一膠兩線，一共三塊錢。老王回答。
好吧。鞋匠回答說，他把手伸進包里，來回摸索。耶！我忘記帶錢了。下次我能帶給你嗎？
是啊，沒關系。老王說著，低下頭，開始粘下一只鞋。
我很感動。在漫長的歲月里，在這棵老槐樹下，在日常瑣碎的勞動中，在夏日的陽光下，在冬日的寒風中，他從小王變成了老王。
這種認真的工作精神正是我在老王身上讀到的。身邊的普通人雖小，但也是動人的風景。
身邊的風景也動人作文10
走在路上，我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠方難以到達的山峰，無暇顧及來時路，殊不知，身邊的風景也動人。
夜已深，天幕似是沉默了，寂靜，深邃。背著沉重書包趁著夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調的小屋，奮力想要從題海中游出水面，呼吸久違的空氣，卻總是徒勞。不由得長嘆一口氣，望向窗外，忽然發(fā)現寂寥的天幕中不知什么時候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下，一對老夫妻，古稀之年，都穿著橙色的背心，依著燈光，吃著早已涼透的飯菜，但飽經風霜的臉上卻洋溢著幸福的微笑，那一刻，心中堅不可摧的冰頓時融化，眼淚模糊了我的雙眼。
老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈，打開了我的心門。原來，身邊的風景也動人。
是呀，我們總是很自我，總是行色匆匆，被我們忽略的身邊那些動人的風景又何止于此。
那年冬天，雪格外的大，剛掃除的小路接著就被覆蓋了。我與父親一步步踩著雪去學校。路上很冷，父親是個不善言談的人，一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風直穿透我的棉衣，紛飛的大雪落在帽子上，肩頭上，頭發(fā)上，我瑟縮地抖抖身子，然后小心地偷偷地望了望父親，他只是走，踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場雪，冷得厲害。分手的路口到了，我連招呼也沒打，加快腳步沖進前方的風雪中。我不明白，他明明是我的父親，卻總是一副冰冷的面孔。回頭，忽然發(fā)現遠處的風雪里佇立著一個熟悉的身影，就在我們分手的那個路岔口，儼然一個雪人了。那是我的父親，原來他一直在那里，從未走遠。我像這樣回頭看過幾次？好像從來沒有。多少個日夜他陪我走來，路口分開，他是否都像今天一樣佇立在那里，看著我漸行漸遠，直到我消失在他的視野里……奧，我的父親，你明明就是茫茫雪地里的一縷陽光，溫暖了我的心靈。
原來，父愛無言。但那個佇立在路口翹首遠望的父親，就成了我身邊最動人的風景。
年輕的人呀，停下腳步，打開心靈，因為身邊的風景也動人。
身邊的風景也動人作文11
金秋十月，空氣中總蕩漾著一種淡淡的香氣。不知名，卻又沁人心脾。
擁擠的公交車上，我艱難地扶住把手。車里令人煩悶的空氣讓我感到不適。就在這時，車搖搖晃晃地到站了，一位老人舉步艱難的上來了。公交車上本就擁擠，衣服貼著衣服，滾燙的溫度讓我不禁嘆了一口氣，車子又行駛起來。
突然一個急剎車，猝不及防的我向前仰了仰，隨即，一個重物壓在我身上。待我固定好身體回頭一看，一張布滿滄桑的臉。是那位老人。老人朝我笑了笑。我感受得到，笑容里包含著的是無奈與歉意。
車子繼續(xù)行駛起來。一站又一站，車上的人依舊多。我也依舊站著，老人亦是如此。輕輕地，微涼的風夾雜著些許秋天的氣息匆忙的從窗前拂過。嗅嗅，風里帶著些甜味。清爽卻不膩。車里的煩悶似乎少了些。
又是一站，車里的人終于少了些。稀疏的幾個座位和剛上車的幾位青年。不約而同的，我們都沉默的站著。彼此間相視一笑，老人渾然不知。幾個阿姨也看不下去了，用帶著口音，不太正宗的青島話說道：“大姨，你快坐吧，等會兒人多了就沒座位了。”老人渾濁的雙眼一頓，接著又是一笑：“沒事，我這把老骨頭也撐不了多久了，還是你們年輕人坐吧。上了一天班，怪累的。”依舊沒有坐的人。司機也看不下去了，說：“大姨你就快坐吧，馬上就是下坡了，摔著了就不好了。”老人終于坐了，估摸三兩站的路，便下車了。幾個年輕人和我也隨意找了個座位坐下。
緩緩行駛的車，微微拂過的風，車里的靜默還有那不知名的香氣。
未聞花名。
哦，我知道了，是桂花的香氣。
那小小的，樸素淡雅的桂花。花小，香氣卻可傳千里。若有若無的香氣，在不經意間擦肩而過，待你覺察時，卻早已無蹤無跡。
空氣中殘留的氣息。桂花和那年輕人與老人的氣息。
身邊的風景也動人作文12
被這花花世界的萬物迷了雙眼，并沒有發(fā)現這最動人的風景就在身邊。
習慣于吵鬧的喧囂聲，習慣于汽車的發(fā)動聲，習慣于觀看這繁華城市，我竟有多長時間沒有去林間走一走了。
厭煩了那日復一日的快節(jié)奏的生活，我步行來到一處山林間。映入眼簾的翠綠令我感到舒適，陽光灑落下來，被枝葉撕碎成了星星點點。林間不存在喧囂，它被那蟬嗚和鳥叫聲所包圍，在這里，我只想慢下來，走走停停，望望四周，嗅嗅花香，聽聽蟬鳴。
走到長椅邊緩緩坐下，發(fā)現對面長椅上坐著一對老人，似也是走累了，坐下歇歇。老奶奶微微輕咳，我看見老爺爺不知說了什么，便緩緩摘下了自己所戴的黑色圍巾，為老奶奶一圈一圈的戴上，為她整理好。理理她那雙鬢的白發(fā)看著她那蒼老的容顏，不知為何便笑了，大概是想起她年輕時的美麗容貌吧。我想，老年人的幸福大概就是如此的簡單吧。
離開時老爺爺緩緩站起。攙扶著老奶奶，看得出年歲已大，腿腳都已不太利索，他們倆都緩緩站起，我這才發(fā)現老爺爺為了不讓老奶奶著涼，把他的布包墊在了長椅上。他顫微微的扶著老奶奶，一步步的。緩緩的。向前走。他們距我越來越遠，只剩隱隱背影。在大樹的籠罩下，在翠綠的背景下，有兩個身穿花棉襖的老人的背影，一個脊梁已彎無法再次直起，一個故意彎腰扶著另一個。他們就那樣靜悄悄的，靜悄悄的進入我的眼簾，再靜悄悄的離開。
我想，這大概就是最美好的愛情吧，一起攜手到白頭。在他們的世界中，身邊的風景動人，因為有彼此，有愛，有暖，因為有彼此有愛，有暖所以風景自然動人。
我們總是不斷奔跑去追逐落日的余輝，天邊的彩霞認為那兒才是最美的風景，可我們何時能夠回頭看看，看看那些一直在你身后默默陪伴的他們，看看那些在你身邊的風景。
世上缺少的不是風景，而是善于捕捉驚鴻之美的雙眸。
---尾記
身邊的風景也動人作文13
小時候，最喜歡在落日下，踩著夕陽的尾巴奔跑，享受橘色的陽光溫溫潤潤地從臉龐滑過…那時候便在想，世間最美的風景大概莫過于此吧。慢慢長大，那個會在夕陽下奔跑的小孩兒也漸漸模糊了背影，曾經執(zhí)著的風景也如所有的舊時光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起：你心中最美麗的風景是什么？
何處風景最動人？是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里一樹樹的花開？我不確定。
一路思考，仍沒有答案。回家后將自己埋進沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興起的提問，不是所有的問題都能找到合適的答案。而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。熟悉的小調響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個與音樂天賦無緣的人，但是卻喜歡唱歌，準確地說應該是哼歌，因為她從來不記得一首歌的歌詞。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調，身體隨著音樂偶爾擺動，幾綹發(fā)絲調皮地垂落，又被漫不經心地別到耳后。望著被母親草草豎起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來：“媽，你又偷懶不梳頭發(fā)。”母親回頭，像個小孩一樣嘟著嘴，委屈而又無辜地說：“今天雙休，頭發(fā)也放假。”我一時語塞，母親得意地揚頭，舉著手里的面皮轉移話題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了。”說完，回頭邊包餛飩邊搖晃著腦袋哼著歌，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的夕陽橙光讓人心動。
望著母親忙碌的身影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑……一種幸福安逸之感在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動人的風景，不就在身邊嗎？
喜歡夕陽，因為落日的盡頭，有等待的身影；喜歡四月的花開，因為明媚的花香里有柔情閃爍；喜歡金柳，喜歡波光，因為清凌凌的柔波里有溫情蕩漾。
因為有你，有愛，身邊的風景也動人。
身邊的風景也動人作文14
即使是在冬天，也總有些風景能吸引我。比如路燈下的馬路和清晨的早餐店。
早上四點鐘有一家早餐店的燈已經亮了，里面有一對夫妻在店里做準備。男人開始擺凳子、桌子做好這些他像是變戲法似的拿出一塊布子，開始擦桌子和凳子；女人開始揉面、熱鍋
馬路的對面有一位流浪漢他的身邊還有一條大黃狗。流浪漢已經很久沒有吃過飽飯了。其實如果只有他自己一人還是能勉強維持生活，可他偏偏養(yǎng)了一只狗。和他一樣也是流浪的一份子。不過自從跟著流浪漢后，它再也不是一只流浪狗了。
早上五點已經有工人陸陸續(xù)續(xù)的來到店里，天氣太冷了大家都在屋子里吃早點，沒人愿意在外面吃。門口也不知什么時候放上了一個牌子，上面寫著“油條、豆?jié){、粥”。馬路的對面流浪漢從懷里小心翼翼的拿出了一個不太完整的饅頭。把它掰成兩半，一半是給自己，另一半是給大黃狗的。
早上八點人漸漸少了，這對夫妻又開始收拾了。流浪漢開始走向馬路的另一邊，想著撿幾個瓶子。走到早餐店門口，他想快點熬過去，于是他加快了步伐。但是他又突然停下鼓起勇氣，他想問問能不能賣他半根油條。他不確定老板會不會同意賣給他或者直接把他給趕出來，他顧不了這么多了，他實在是太餓了。他懷著忐忑的心情進了店里。
他問：“能不能賣給我半根油條？”夫妻兩個顯然是有點吃驚，互相給對方使了個眼色。男人拉著流浪漢坐著吃飯，女人給他端了一碗粥，他有些慌張連忙說道：“我沒有錢付給你們！”一邊說一邊往外走。他們兩忙說道：“不用不用。這些都是免費的。我們這不剛剛開始做，用料沒有分寸。這都是剩下的了。現在也沒什么客人了，這些也算是浪費了。不如就讓我們做一回好人，幫幫你。”“真是太謝謝你們了，但我還是到外面吃吧。我的狗還在外面呢。”流浪漢一邊走一邊說。流浪漢一出門大黃狗就沖他身上蹭。他一坐下就端上來熱氣騰騰的粥和油條輕輕的摸著大黃狗的毛。給了它一個油條。
吃完后，流浪漢對著這對善良的夫妻謝了又謝。帶著他的狗走在馬路上漸漸地淡出了人們的視野。
從此之后人們好像再也沒有見過流浪漢和他的狗，倒是附近多了一位環(huán)衛(wèi)工人和一條大黃狗。人們也發(fā)現無論什么時候早餐店的門口永遠是最干凈的。
身邊的風景也動人作文15
小時候，最喜歡在落日下，踩著夕陽的尾巴奔跑，享受橘色的陽光溫溫潤潤地從臉龐滑過??那時候便想，世間最美的風景大概莫過于此吧。
慢慢長大，那個會在夕陽下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影，曾經執(zhí)著的風景也如所有的舊時光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起，你心中最動人的風景是什么？
何處風景最動人，是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里一樹樹的花開？我不確定。一路思考，仍沒有答案。回家后將自己埋進沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來潮的提問，不是所有問題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。
熟悉的小調響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個與音樂天賦無緣的人，但是卻喜歡唱歌，準確地說應該是喜歡哼歌，因為她從來記不住一首歌的歌詞。
我站起身，朝廚房走去。
母親坐在一張小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調，身體隨著音樂偶爾擺動，幾綹發(fā)絲調皮的垂落，又被漫不經心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來，“媽，你又偷懶不梳頭發(fā)。”母親回頭，像個小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無辜地說：“今天雙休，頭發(fā)也放假。”我一時語塞，母親得意地揚頭，舉著手里的面皮轉移話題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了。”說完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的夕陽讓人怦然心動。
心動！我愕然！望著母親忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑??一種悸動在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動人的風景，不就在身邊嗎？
喜歡夕陽，因為落日的盡頭，有等待的身影；喜歡四月的花開，因為鮮妍的花香里有柔情閃爍；喜歡金柳，喜歡波光，因為清泠的柔波里有溫情蕩漾。風景動人，因為有你、有暖。
因為有你、有暖，身邊的風景也動人。
【身邊的風景也動人作文集錦15篇】相關文章：
【薦】身邊風景也動人作文02-17
身邊風景也動人作文【精】02-09
身邊風景也動人作文【薦】02-09
身邊風景也動人作文【熱】02-09
身邊的風景也動人作文500字05-09
身邊動人的風景作文(15篇)02-09
身邊動人的風景作文15篇02-09
動人的風景初中作文6篇01-04
身邊的風景作文初一02-17
留住最美的風景-身邊的風景作文1200字02-10