身邊的風(fēng)景作文初一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的身邊的風(fēng)景作文初一，歡迎大家分享。
身邊的風(fēng)景作文初一1
夜空中，星星稀疏。幾簇光，跳進(jìn)了夜空，“啪”！絢爛綻放，淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動(dòng)。然而，再美好，也只是一瞬間的美好。有時(shí)，“夜月夢幽，春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉，但永遠(yuǎn)不如周圍未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。
場景。第一小時(shí)候，我家門前有一個(gè)小池塘。夏天的時(shí)候真的叫“小和只露尖角，蜻蜓站在上面”。每天晚上，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，講故事，唱兒歌……他搖著蒲扇，講得惟妙惟肖。這個(gè)時(shí)候總有幾個(gè)調(diào)皮的小星星跑進(jìn)池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，他們又向天空跑去，天真地眨著眼睛。
場景。2號(hào)我被開水無情地燙傷了。被燒傷的時(shí)候真的很痛苦。我父親拼命開車去醫(yī)院。我無意看窗外的風(fēng)景。只覺得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會(huì)刺痛我的心。后來我媽總是背著我跑到醫(yī)院。每次換藥，她的臉總是比我的蒼白。醫(yī)生每次給我酒精，她總是握緊我的拳頭，每次我痛得哭，她眼睛都紅了。
場景。3號(hào)那天晚自習(xí)，和她吵了一架，一直沒理對(duì)方。晚上學(xué)習(xí)完，她來道歉。我想說些什么，但我不知道怎么說。所以，轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個(gè)校園，心想：“沖出去就是了！”剛要離開，就聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的.名字。我回頭一看，只見她氣喘吁吁地給我撐開一把傘，扶著。后來她爸爸先來了，把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)身影漸漸消失在人群中。
熟悉的地方也有風(fēng)景，真實(shí)耀眼，可以轟轟烈烈，也可以風(fēng)平浪靜。
去追身邊的風(fēng)景吧！我相信，如果你沿著這條風(fēng)景走下去，前面的路會(huì)像你希望的那樣美麗。
身邊的風(fēng)景作文初一2
喜歡在山里游泳的人說：“外面的風(fēng)景很美，世界那么大，我想去看看。”但是也有不喜歡旅游的人。他們認(rèn)為：“只要用心去找，身邊卑微的小草也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。”我也這么認(rèn)為。生活不是沒有風(fēng)景或美麗，而是沒有發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。我覺得雖然是小事，卻可以成為一道美麗獨(dú)特的風(fēng)景。再說一個(gè)獨(dú)特的景觀。
天氣晴朗無云。這是郊游的好天氣。走在鄉(xiāng)間小路上，聞著花香，聽著鳥鳴，感覺好多了。但是，這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一些人打擾我們的好心情，出來破壞我們的興趣。走在路上，路過一個(gè)小公園，看到了這樣的場景。現(xiàn)在是初秋，天氣不太冷，所以每個(gè)人都穿著t恤和連衣裙，我們看到一個(gè)穿著粉色連衣裙的女孩，她也很可愛。她拿著幾袋零食，看著花，因?yàn)楣珗@里有花。但是她做了一件意想不到的事。她把所有的垃圾袋直接扔進(jìn)了花里。多破壞風(fēng)景啊！
我們氣得走上前讓她把垃圾袋撿起來，她沒聽見，就走開了。我們從來沒想過這么甜美可愛的女孩會(huì)是這樣的人。于是我們?nèi)炖．吘惯@是公共場所，應(yīng)該給別人留下一道亮麗的風(fēng)景。這時(shí)，一個(gè)大哥走了過來。他說剛才看到了整個(gè)過程，覺得我們很棒。他還想幫我們清理。于是，我們終于取消了郊游計(jì)劃，和哥哥一起去了公園。后來我們才知道，他是一個(gè)新成立的環(huán)保組織的成員，剛來的時(shí)候看到了我們的“獨(dú)特風(fēng)景”。
我們也覺得這雖然是一件小事，但也造就了公園里獨(dú)特的景觀。不是嗎？哪里都有風(fēng)景，只要你善于發(fā)現(xiàn)和觀察。
身邊的風(fēng)景作文初一3
青春的巔峰，桃花笑，荷葉飄，銀杏葉飛，雪花落。我一年到頭都看不到一池風(fēng)景。
食堂路，“五，四，三，二，一！”鈴聲如期而至。現(xiàn)在是中午12：12。我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把我的好朋友從教室里拉出來。學(xué)生們用盡全力跑出了門。可惜我們在五樓，到了二樓，全是堵車，看不到擁擠的走廊。
我心照不宣地看著曉曉，笑了笑：“好像不是只有我們吃菜，去食堂吃好吃的飯！”
最后，我和曉曉擠出人群，加入了一個(gè)跑步的大浪潮。冷風(fēng)瘋狂地涌進(jìn)我的褲腿，在我的臉旁發(fā)出唰唰的聲音。我的鼻子凍僵了。但我牽了一只小手，卻很溫柔。
有點(diǎn)驚訝地告訴我：“你看！后面還有很多人。”我邊跑邊回頭看，一群飛奔的“頭”向我們走來。我抓住我的小手喊道：“快跑！雞腿——我們來了！”
走廊過道，第三個(gè)問題。那是星期一早上。天陰了，秋風(fēng)完全變了。雖然是早春，但冬天逼人的風(fēng)還沒有消散，肆意地四處奔跑。
從起床到現(xiàn)在，我的心一直在狂跳。我意識(shí)到我今天要換班了。聽了老師的通知，我不寒而栗。我回到座位上，生氣地說：“太冷了，最好別在床上爬起來！”
收拾好東西準(zhǔn)備搬到另一個(gè)教室。走廊里哭的同學(xué)太多，舍不得離開朋友。心里空蕩蕩的，下意識(shí)回頭一看，曉曉正站在門口，看著我。她的一對(duì)笑渦特別好看。
世界上的風(fēng)景太多了。沒看過的人不知道壯觀的人群。他們沒見過她笑得多美！世界上有太多的不同，那段時(shí)間在我眼里就是不一樣的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文初一4
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空飛翔，微風(fēng)吹過草地，一片片新芽生長出來，大地綠了。春天的風(fēng)景不是很美嗎？但這只是自然風(fēng)光，我想說的是我們生活中，我們社會(huì)中的美景。它們看起來沒有日落那么美，也沒有大海那么寬。雖然它們很普通，但卻是世界上最美的風(fēng)景。
在我看來，最美的風(fēng)景，當(dāng)然是我們的老師。有人可能會(huì)說，什么是老師的美？所有的老師看起來又老又土。是的！老師看起來很土。但是你知道為什么老師看起來這么老嗎？可能沒人知道。因?yàn)槔蠋煿ぷ髅Γ蠋煕]有時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春；因?yàn)槔蠋熽P(guān)系到我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本來就蒼老的臉上又多了一條皺紋；因?yàn)槔蠋熞o我們備課，所以犧牲了太多時(shí)間去關(guān)注娛樂。所以，老師很努力。他們是最平凡但最偉大的人。
我們每天都能看到老師們辛勤工作的身影。但是誰關(guān)注過他們呢？誰在乎？
老師每天起得早，貪得無厭。早上，他們不得不忍受寒風(fēng)，來到學(xué)校。有時(shí)候連飯都不吃，怕哪個(gè)同學(xué)出事。晚上，當(dāng)他們回家時(shí)，他們不看電視，而是為明天的課程認(rèn)真?zhèn)湔n。有時(shí)候他們在默默批改卷子，一直到十二點(diǎn)才睡覺。老師們的風(fēng)景似乎很難。
有時(shí)候，老師的風(fēng)景是那么的美好。每次考試下來，學(xué)生的優(yōu)異成績總會(huì)讓老師會(huì)心一笑。但是有的時(shí)候，當(dāng)班上的同學(xué)打架的時(shí)候，老師會(huì)露出那種恐怖的笑容，會(huì)給你帶來深入骨髓的回憶。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，有甜有苦有辣。老師的風(fēng)景如此平凡卻又如此偉大。老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
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