這邊風景獨好作文

時間：2022-05-06 02:25:46 景色我要投稿

這邊風景獨好作文【推薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這邊風景獨好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這邊風景獨好作文【推薦】

這邊風景獨好作文1

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，風呼呼的刮著，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也撐不住了，這一切的一切使人厭煩……

　　我走到游樂園，以為可以好好的放松一下，卻怎么也沒有想到，高興的走進去，里面的人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失了。迎接我的是那死氣沉沉的世界，我的心一下涼了。孤獨的摩天輪無力的扭著，旋轉木馬煩惱的`向前，我懷著失落的心走出了游樂園……

　　走著走著，忽然，隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！眼前一亮，樹蔭中，小朋友們在那里捉迷藏，玩的不亦樂乎。我被吸引住了，在不經意間，我坐在了椅子上，看著他們這一群小精靈。

　　一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說：“姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，一起玩吧……”我說：“你們玩，我已經長大了，不玩這個，你們玩，你們玩。”

　　一個身穿粉色衣服的小女孩對我說：“姐姐，我們現在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過比我們大幾歲而已啊！你們都常說幼稚，可是，這些也正是童年代表啊！”

　　“這因為有他們，我們才感覺童年的快樂，你們也是因為不玩這些游戲，我感覺自己長大，不是這樣嗎？”

　　這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對啊，好像就是這樣一個心態啊。

　　我大聲說了一句：“好！”那些孩子一把把我拉入了小時候。我雖說那些：丟手絹，捉迷藏，過家家……都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思，更有趣！

　　突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺著腰板，花朵個個都綻放，笑了起來。

　　風景真好，風景真好。

　　風景，這邊啊獨好啊！

這邊風景獨好作文2

　　星期天，我和媽媽一起去姥姥的家鄉——阜新，姥姥家的后院有一片小樹林，姥姥提議帶我們去林子玩。那里不大，卻也別有一番風景。

　　走進小樹林，五排又高又大的橡樹映入我的眼簾，橡樹的葉子很茂密，又很有層次，像給橡皮穿上了一條綠色的.長裙，橡樹的樹干很粗，大約有兩個小孩才能抱住，橡樹很高，你抬起頭也看不見樹梢，像一位位戰士一樣筆直地在樹林里保護樹林。

　　再往里走，我看見草地里長出了幾株紫色小野花，雖然是小野花，但是也為樹林添加了很多的光彩，如小星星一般在草地里向我們眨著眼睛。樹林邊上有幾株雜草長得很快，比其它的草高出一大截，我又仔細觀察了一下樹林，我發現，樹林兩邊的草都很高，越往里越矮；中間都沒有幾株草了，可能是林深陽光少，小草不易生長吧！

　　正準備前行，姥姥忽然站住了看著地上的什么東西，我急忙跑過去，問姥姥：“怎么了？”“你看。”姥姥指著地上的枯葉。我一看，有幾片樹葉落在一處地方，可是，它們都被拱起來了，我撥開葉子，不由得大吃一驚，竟然有一個蘑菇藏在那里，我輕輕地把它摘下來，一看，是個可愛的小蘑菇，它的表面很滑，褐色的，像是金屬制造，還散發著特有的氣息。我炫耀地舉著它給媽媽看：“媽媽快看，小蘑菇！多可愛啊！”媽媽說：“這有什么稀罕的，林子里還多著呢，我們采蘑菇吧！”我站起來，繼續向前走，眼睛便只盯著腳下看，我不由地哼起了歌：“采蘑菇的小姑娘，背著一個大籮筐……”后來我們又找到了很多小蘑菇，姥姥還告訴我，黃色的叫油蘑，顏色鮮艷的蘑菇有毒，千萬不能食用。姥姥指著一袋子蘑菇說：“這就是我們的晚餐嘍。”

　　快樂的一天就這么結束了，在這一天我不但看到了鄉村的樹林里的風景，還親手采了蘑菇，這一天我收獲不少啊！

這邊風景獨好作文3

　　一個春光明媚的下午，我輕哼小調，肩挎背包，來到了從冬日殘雪中漸漸蘇醒的汾河公園。

　　一腳邁進大門，就聽到了健身區的陣陣喧鬧：青年的喘息，老人的閑聊；父母的呵護，孩子的歡笑……看著那些在健身器材上如靈猴般爬上爬下的孩子們，我不禁回想起在搖擺的秋千上遙望彩云，直面藍天的愜意時光。似在附和我的追憶，承載過無數孩子的秋千輕晃著，用沙啞低沉的音調講述著銘刻在歲月中的童真。

　　出健身區，是一條碎石鋪就的小徑，兩側看似隨意地植著各種樹木。低的一叢叢是迎春花或丁香；高大挺拔的是北方常見的柳樹、槐樹、榆樹……此時他們都披上了綠裝：有的鮮艷欲滴，嬌嫩柔和；有的成熟大氣，顯得歷盡滄桑……漫步林中，大自然的生機將我浸透；環顧四周，筆直的樹木守衛身旁。風雨見證了他們的.成長，舒展的片片綠葉，驕傲地向世間展示他們的堅韌！沿著小徑慢慢走，我似是想把足跡留于此地，又或是想把這份悠然映入心頭。但我知道，我總有一刻要離開，相信還有更多美好等著我用雙眼見證。

　　再遠處，是汾河。蟲鳴、鳥啼、浪聲、葉響，大自然的音符，恍若天籟。睜眼，天空已被夕陽覆蓋，令人迷醉。映入水中，搖擺不定，像個一觸即碎的白日夢。

　　沿著河岸，一路往回走。本是尋常至極的魚兒,在河中躍動，卻總能在我心中的湖上卷起絲絲漣漪，在我的腦際開拓出大自然的鮮活生機……

　　駐足公園門口，我沉默許久，終是戀戀不舍地轉了身。我忽然想，人生是不是就如獨自一人的旅行，不同的事物陪伴，不同的心情相隨，但真真正正走在腳下的路，是自己選的那一條。

　　我一笑，加快了腳步。

　　遠離都市繁華，放逐內心喧囂，與大自然零距離接觸，風景這邊獨好！

這邊風景獨好作文4

　　我曾登上萬里長城，瀏覽云霧井岡；也曾看過無垠平原，仰望無際藍天。可我最喜歡的，只有那條陪伴我兩年的放學路。

　　雖說上學時也是這條路，可只有在放學時才能有閑暇時間去欣賞這些景色。

　　出了校門，穿過馬路，走過一段曲折的小道，便到了文化廣場。

　　文化廣場上有很多放風箏的人，在這些人中，有消遣時間的老人，有陪孩子放風箏的大人，有以此尋求浪漫的年輕人。

　　這里有和我一樣走在放學路上的學生，不知他們是否也注意到了這些風景：白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現；鴿子們在草坪上覓食，在某一刻會瞬間全部起飛；地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。

　　過了文化廣場，離家還有一段路程，而且因為途中經過一所大學，所以路上會遇上很多大學生。

　　當我獨自一人在大學生的人群中逆行時，總會聽到一些談論，都是朋友之間的，或是關于學習，或是關于娛樂。讓人羨而不嫉。

　　過了大學，人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶，綠化帶里的樹是春夏皆綠，秋紅冬枯，唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。

　　我最喜歡的也是這幾天的桃花，它美得不像是放學路上的景色，更像是一處名勝。白中有粉，粉里透白，身處桃花之中，如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊，看著人來人往，車水馬龍。它們在平凡的.日子里顯得是多么的特殊和美妙，可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。

　　放學路上的景色每天都會改變，所有的煩惱都會在這半小時的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替，還是陰晴多變，這段放學路總有它獨有的美，有它獨有的氣質。

　　無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲，這條路上的這些東西總會給予我獨有的記。

　　縱使我看過千山萬水，可在我心中，最美的還是我走過的放學路上的獨有的風景。

這邊風景獨好作文5

　　沒有高樓大廈，沒有汽車喧嘩，沒有灰塵飛揚。這里，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個普通的公園——濕地公園。

　　順著石階下去，遠遠地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。

　　踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個個小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長發。如果柳樹會說話，她一定會感謝湖水的溫柔。小的時候，常常會纏著大人折下一根柳枝，編成一個環，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。

　　有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的`，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起床了！

　　目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時，它們早已耐不住對春的期盼，露出了小腦袋。現在，它們早已成了春的主角，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時都要流動起來似的。

　　草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風景這邊獨好！

這邊風景獨好作文6

　　我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我不經意抬頭看星空時，我不由得停下了腳步。因為景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

　　漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中浮現著那醉人的星空，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的心靈、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“繁星圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。那富有詩意的圓月懸于星空，好似一塊放在水中的冰塊，瀉了一地的幽涼，那皎潔的月光投影在我的眼上，臉上，身上。月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。繁星像一群群螢火蟲，有大有小，有明亮有幽暗，它們盡情的游行。這星星又似人們的眼睛，三一簇，倆一伙，在一起有說有笑地談論。極美的星夜，天上帶著一朵朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。夜空就象墨藍的天鵝絨，大大小小的星星點綴在上面，不停的`閃耀鉆石般的光輝。看，太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。看，遠處的北斗七星，多么的可愛，一根巨大的勺子出現在北上空，指著那一顆明亮的星星，那就是北極星。看，那牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著異彩，刺眼的光芒。還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

　　遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復雜……

　　一顆心，思索人生；一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……

這邊風景獨好作文7

　　清晨推開書房前的小窗，一陣風徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風中傳遞著秋的氣息，甚是特別。

　　太陽升上了樹梢，照耀著世間萬物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。

　　驀地，起了一陣大風，樹木的枝條在風中搖擺不停，小草被吹彎了腰。回頭一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點點，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點對于風的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬物，笑著，跳著。她們在這世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個小園子帶來了淡淡的'芳香。

　　這不禁使我回想起有一回去醫院，在一排排病床的中間有一個得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫滿了對于這個世界的熱愛和對于生活的向往。

　　風漸漸停了下來，當我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對話。

　　高枝上的桂花說：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來。”

　　地上的桂花說：“不要為未來的曲折和磨難而擔憂，過好現在。”

　　我慢慢關上了窗，那一樹的花卻長久地開在了我的心里，帶著淡淡的芳香——

　　風景，這邊獨好！

這邊風景獨好作文8

　　春天，春天，又一年的春天。一切都變得那么寧靜，那么溫暖，仿佛沒有什么是冰冷的了。不得不說，春天的校園，是最美的。

　　操場，是一個充滿熱情，揮灑汗水的地方。但是這里也會有云一般的柔情。每到現在三四月份，跑道邊的兩排紫葉李盛開的花，如一簇一簇的綢緞，又像屋頂上綴滿的寶石，就像處于幻想世界的白色星空一般。褐色的花蕊，微微泛粉的瓣，淡淡的清香，讓在操場上的氣氛變了太多，甚至有點夢幻。

　　一陣溫暖的風吹過，幾朵紫葉李花迎風飄飄灑灑，落到地上。幾位同學不舍得踩了這美麗的花朵，饒了饒走了過去。我蹲下撿拾幾朵，輕輕撫摸柔軟的花瓣，不由得竟然笑了，將它放到口袋里放好。

　　如果我是個詩人，我定要用世界上最美的詩句來描繪這充滿書香氣息的校園一角;如果我是畫家，我一定要用世界上最美的色彩來記錄這如彩云般的校園一角;如果我是神，我定要讓這美景永存。可我什么都不是，只能用貧乏的詞匯來簡單的描述這美麗的場景。

　　或許你覺得有些夸張，或許你覺得太做作，但是這簡單的風景仔細的品，也會品出一些其他東西。也許是一些回味，一些過去，或者一些故事。看著這花，之前的往事就如泡黃了的.茶葉，一片一片的浮了起來，不由的又有了點對現在這些美好時光的不舍。記得去年，我也是站在這里，以一個初一新生的身份在這里看紫葉李的花。

　　這才過了多久啊，已經又一年的春暖花開了。

　　在花海中漫步，享受著春天的氣息和花瓣觸過臉龐的一瞬間，心里無比放松。滿樹的花將天空的空隙遮掩起來，變成了一片花的天，讓人眼花，卻不繚亂。“也許大家沒有看見過它，但大家都夢見過它。”現在這條小道，已經是在夢里出現過無數次的悠長悠長掛滿微笑的花朵的小路了。

　　春天的校園，這邊風景獨好。

這邊風景獨好作文9

　　有你的地方便是風景，一株草，撐起了一道靚麗的風景。

　　依稀記得去過一個地方，不記得叫什么了，也忘了自己為什么在那，甚至不知道是真的去過，還是只是一場夢。只記得那個地方什么都沒有，有的僅是漫地的.黃土，荒蕪人跡，連雜草都不愿“賞臉”，在不遠處還有一條已經干涸了的小河，一點水都沒有。要不是凹陷下去一條，都不知道這里原來有一條生機勃勃的小河。周圍鴉雀無聲，只能聽見風“呼呼”的聲音，拍打在我的臉上，如針扎般疼，但我卻無瑕顧及，腦海中只有一個聲音在催促著我，那就是“快點離開這個鬼地方”。我躊躇了一會，環顧了四周，確定一個生物都沒有，就跑了起來，先是用盡全力跑，漸漸的，跑不動了，我慢了下來，改為走。

　　就這樣，我毫無頭緒地走著，不知道過了多長時間，我突然看見了一抹綠！一抹新綠！我原本焦急、懸著的一顆心漸漸平靜下來，因為我看見了生命！“有生命說明可以生存，說不定，這個地方并不是這個樣子，可能它是富有生機的。”我這樣慶幸地想著。我迫不及待的跑過去，只見一株不足十厘米的小草倔強的扎根在黃土里，它只有兩片葉子，但兩片卻精神抖擻，傲然挺立在風中，一點也不像生長在逆境中的“待宰物”，倒是像一個士兵。大地便是戰場，這株小草就是勝利者，超越了任何事物，獨霸這一方。我情不自禁地伸出手，撫摸著那兩片精神飽滿的綠葉，心中更是感慨萬千。

　　如果我要是一個人在這樣荒蕪、只有自己的環境中是否也可以做到小草這樣——堅強不屈，持之以恒，憑著自己的意志力活下去！堅強的活下去！不管不顧，只為活下去！答案顯而易見。獨自一個人成長著，不顧別人的目光，只為自己而活，你來，它生長的很好，你不來，它依舊頑強！但，能有多少人可以做到這樣？

　　就這樣的一株，一株微不足道的小草，卻撐起了整個風景！

這邊風景獨好作文10

　　“呱”一聲清鳴，如白駒過隙，一下子打破了夏夜的沉寂，伴隨著“刷刷”的雨聲涌進人們的心窩里。不知是否有人被這驚天一鳴驚醒了，但愿有心人欣賞這天籟之聲。

　　雨后的夏天總是讓人心馳神往！我卻不以為然！

　　在這祥和的生活中，向來“沒大沒小”的我卻邁著沉重的步伐去毛綠毯似的草坪上看繁星。我見那滿天繁星，便想起你那可愛的臉龐。你就像繁星中最亮的那顆，讓我只能關注到你。

　　以前，我們總是坐在一起仰望夏夜里的星空。星星一閃一閃，像你那頑皮的眼睛，眨呀眨的。星星發出的光芒就像你眼上的睫毛。滿天的繁星數不勝數，每一顆都是那么美麗，但只有最亮的那顆引人注目。不知為什么，一到看星星的時候，平時活潑的你此時都變得如此安靜。安靜的你美似一位仙女！直到現在，我還常常回憶這屬于我們之間的回憶！

　　轉眼間，三年過去了，到了分別的時刻好舍不得你啊！不知以后，我們是否依然感受到風景的獨好，還能在一起看星星。我們可能分別兩地，可能再也見不到了吧！不過，在滿天繁星的日子里，我依舊會坐在無邊無際的天空下數星星，可惜的只是身邊少了你。到了夏天，我相信你也正坐在世界上某一處，仰著頭，癡癡地望著星星。

　　我想象著我們幾年后再次相見的.情景。雖然星星還是平時的星星，但是卻比往常任何時候都要美麗動人。只是瞥一眼，我便看見了那顆最耀眼的星星。到時候我肯定會不由地大聲喊出來：“這邊風景獨好！”想著想著，突然聽到一聲蛙叫，把我從幻想中解脫出來。我摸了摸我的面頰，原來不經意間，淚水早已從我的眼睛里溢出。

　　我相信：有一種感覺不因時交而流逝，有一種友誼，不因距離而拉長。這是＂海內存知己，天涯若比鄰”的寫照。無論你到哪里，永遠是我心中最亮的那顆星！”

　　那滿天的繁星都因你而閃爍，這邊風景獨好！

這邊風景獨好作文11

　　校園隨日日東升的朝陽而作，伴日薄西山的夕陽而息。四季輪回美輪美奐，風景這邊獨好。

　　題記

　　春天的校園最美不過紫藤花。清晨，金燦燦的陽光鋪滿校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個個坐著滑滑梯開懷大笑的孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的螢火蟲；遠觀，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說中的仙境。盛開的紫藤花沿著花架順勢而下，像一席絕美的水晶簾，微風乍起，她們在耀眼的陽光下蕩著秋千，扭動著細長的腰肢，讓人嘆為觀之。水晶簾動微風起，滿架紫藤一院香，是我最深的體會。

　　夏天的校園最美不過是翠竹。一根根堅韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽光從縫隙中穿透下來，斑斑點點照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽斜照，成群結隊的鳥兒急急匆匆地飛向竹林，它們在枝頭盡情演奏，發出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開一場盛大的演唱會。

　　秋天的`校園最香不過是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開，整個校園無處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！

　　冬天的校園最美不過雪花飛。當雪花紛紛揚揚飄落，同學們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個角落，校園頓時變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！

　　校園最美是四季，無論時光如何變遷，我都一如既往的愛它，就像潮水退去會留下貝殼，植物枯萎會留下種子，太陽下山會留下余暉。當我們畢業后，美麗的校園會留給我什么呢，我想一定會是童年最美好的回憶吧！

這邊風景獨好作文12

　　生活處處有風景，青山綠水是風景，校園一角是風景，一篇精彩文章也是風景……生活處處是風景，能觸動你內心的就是風景。

　　——題記

　　江南風景：

　　江南的風景是最美的，這里沒有老家黃土高原上的風沙，也

　　沒有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見。

　　在雨后的早晨，河面上有著一層薄霧。這時是我最喜歡的時候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開，寧靜的小鎮又變化成一幅水墨畫，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著魚鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚的幫手。

　　我坐在船上用相機記錄下了這美麗的江南風景。

　　校園一角：

　　校園一角也是很美的，它的美是交替的。在我就讀過的小學，大門內的圍墻里種滿了花，平日里看似平淡無常，可實際上它是一座“花鐘”。當春日來臨時，迎春花露出了微笑，開成

　　了淡黃的`一片墻；夏天來臨時，水塘里的荷花開得正旺，這兒一

　　朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹濃綠的葉片構成了一幅絕美的

　　畫面；到了秋天，丹桂飄香，使整個校園都充斥著香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來時，萬物調落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開了花朵，散發出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩句。讓人心曠神怡，同時也提醒了人們時間麗流逝。

　　是的，生活處處是風景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風景。

這邊風景獨好作文13

　　媽媽知道我最喜歡小鸚鵡了，特地從鳥市給我買了兩只小鸚鵡。

　　小鸚鵡樣子滑頭滑腦的，眼睛圓溜溜的，尾巴像一把修剪過的小掃把。小鸚鵡身上的羽毛艷麗而光亮，翅膀上長有一排整齊的彩色羽毛，除此之外，顯得很有特色。最有趣的是小鸚鵡的頭上長出好幾條翹起的.長毛，看起來就像它的皇冠似的，從側面看有點像公雞的形狀，可愛極了。小鸚鵡的腳很很靈活，腳上的爪子呈彎鉤狀，像一個個小月牙。

　　兩只小鸚鵡的性格各不相同，一只非常好動，每天都愛在鳥籠里跳上跳下，好像有使不完的力氣。另一只卻很文靜，有時呆呆地看著遠處，有時愛在籠子里踱步，頭配合著點頭，好像在走模特步，顯得很有節奏感。它們喜歡吃蟲子，每當有蟲子吃，兩只小鸚鵡就各不相讓，爭著吃蟲子，有時它們同時啄到了一條蟲子，各自啄主中的一頭就開始了拉鋸戰，好像在拔河一樣，很多時候，可憐的小蟲子會被它們拔斷，兩只小鸚鵡各得一半。

　　小鸚鵡會學舌，可有趣了。我每次教它們學說話，它們都能學上一半句。每次我放學回家，小鸚鵡就歪著腦袋好像在說：“我的主人回來了，”歡蹦亂跳的飛來飛去。

　　小鸚鵡常常仰望著蔚藍的天空，好像在想念它的家鄉。我既心疼，又舍不得讓它走。有一次，我不小心打開了鳥籠，一只小鸚鵡箭一般飛向了藍天，我想它再也不會回來了，心里別提有多傷心。沒想到，就在兩天后，那只小鸚鵡竟然飛回來了，嘴里還叼著一條大蟲，站在窗戶前的護欄上不停的叫。這時我才發現小鸚鵡和我已是親密的朋友，誰也離不開誰，我高興得合不攏嘴。

　　我愛小鸚鵡，也喜歡所有的小鳥，因為我知道鳥類是人類的朋友。

這邊風景獨好作文14

　　欣賞高山，欣賞流水，欣賞他人……當我們總是以欣賞的目光尋覓別處時，朋友，請不要忘記，鼓起勇氣，發自真心地欣賞自己！

　　人如滿天繁星，雖數不勝數，但每顆都有自己的亮點；人如似錦鮮花，雖叢叢簇簇，但每朵都散發著自己的芳香；世界浩瀚廣袤，生活其中的人億億千千，但只有一個你，唯一獨特的一個你！

　　所以，請欣賞自己，用明媚的雙眸！

　　欣賞自己，需要足夠的`自信。自信是成功的基石，回顧歷史，但凡成功者，都是能夠欣賞自己的。毛澤東站在高高的塬上吟道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝”，字里行間滿溢著他的自信，堅信自己能把握中國革命的方向，能實現自己的宏偉抱負。

　　欣賞自己，還要努力奮斗，頑強打拼。高建群說：“你是千里馬，但你還得叫。”只有這樣，才能擁有欣賞自己的資本；庫緹斯，因傷致殘，他勇敢地從生活的低谷走出來，努力拼搏，最終成為了運動健將和“世界激勵大師”；更有曹雪琴失意著《紅樓》，司馬遷受刑寫《史記》……他們都是偉大的，因為他們奮斗了，因為他們是真正的“千里馬”。只有奮斗者，才能無愧地欣賞自己。

　　“任何看似愚蠢的東西，一定也有值得喝彩的地方”，克雷爾特感嘆道。所以，不必再去敬畏高山，不必再去贊嘆流水，不必再用崇拜的目光仰視別人，要知道，你就是世界上的一道風景，你有你的挺拔，你有你的旖旎，摒去自卑，棄去自滿，用欣賞和喜悅的目光看自己——

　　風景這邊獨好！

這邊風景獨好作文15

　　晨起，微露。

　　走在鄉間的小路上，望著濕漉漉的埂與田，空氣中夾雜著泥土的芬芳，我貪婪的吮吸著屬于這片土地最純凈，質樸的空氣，整個人神清氣爽。

　　為了適應學校的快節奏生活，媽媽最后總早早地拉我起床學習，見我滿肚怨氣，斥道：“今天跟奶奶去田里拔草。”

　　奶奶總是一言不發，我靜靜地坐在田埂上。放眼望去，水稻青翠欲滴，等待深秋季節的收割；花生葉片小巧翠嫩，正等撿拾；南瓜藤、冬瓜藤纏繞在一起，妄肆生長。滿眼的生機，即便一顆頹靡的心也因此而振奮。

　　不一會兒，就不見了奶奶的身影，直到她站起身來，我才分明看到她半彎著腰，仔細搜尋雜草。找準目標后，她的身子便更加彎曲了，或是奶奶年紀大了，不才多久，就已有些喘，她用粗糙的手緊緊抓住雜草，使勁拔起。一步一步緩緩行走著，我的心不禁一顫，卷起褲管，大步向前，與奶奶相視一笑，伸手拔草。

　　一彎腰，一立起，手邊的雜草也越積越多，我早已氣喘吁吁，汗流浹背，奶奶依舊從容淡定，她一上一下，好似險浪中的沖浪板起起伏伏，這幅田間勞作的風景，甚是美好。

　　太陽漸漸升起，但早已汗珠滿身，可步伐的默契依舊，雖然我真的累的已經渾身沒力了。想想奶奶每天都是這么一抬頭，一拔，一收。一扔，不由對農民產生敬佩之情。

　　奶奶用脖頸上的'毛巾輕輕擦拭額前汗珠，享受勞作的喜悅，毫無怨言，真的有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”之感。一絲微風拂過奶奶的發絲，不少銀發在陽光下格外刺眼。

　　田間風景獨美，只因其中有莊稼，令人垂涎欲滴，有勞作美，令人敬佩仰望。

　　賽珍珠曾說“農民是離大地最近的人。”的確，雖然我第一次在田間勞作，但確實感受到了其中之樂，雖累但悅。正如在學習中，不苦不累，生活無味，不拼不搏，等于白活。奶奶與土地算是融為一體了，她勞作的背景甚是一道亮麗的風景線，令人敬畏。

　　田野上，這邊風景獨好。

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