留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文

時間：2021-03-03 13:34:43 景色我要投稿

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文1

　　生活，是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼里，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫中一抹亮麗的風(fēng)景。

　　仍記得七年前的秋天，那一年我七歲，體驗過無人關(guān)心的苦澀，卻也體驗過陽光灑滿心田般的溫暖，見到過這世間最美麗的風(fēng)景……

　　那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時期，所以抽不出時間來照顧我。得知這個消息，我的心里有一種說不出的苦澀。

　　第二天清晨，我醒來時父母早已不見蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線。這時我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的心里卻像吃了蜜那般甜。“真乖！”她夸獎我，“你真是個勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了。”“真的嗎？我是個勇敢的孩子？”我驚訝的問。“真的！”臉上不變?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺。之后，她便一直陪著我，一天下來，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽光般的笑臉。

　　不久，爸爸便來接我，她一路送我到了醫(yī)院門口。我一臉依依不舍地問她：“我們還會再見面嗎？”“會的，但一定不是在這兒。”她面帶微笑。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。

　　時光荏苒，一晃幾年過去了，我再也沒有見過她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文2

　　時間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨特的風(fēng)景，那么美麗，那么耀眼，時常浮現(xiàn)在我的心中。

　　那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結(jié)實的冰塊封住了河面，北風(fēng)呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發(fā)現(xiàn)了它。

　　它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的生長，不畏嚴(yán)寒，同艱苦的環(huán)境進(jìn)行斗爭，用它那滿身堅強的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。

　　這盆仙人掌來我家好幾個月了，它是那么耐旱，那么堅強，無論多長時間不給它澆水，他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對它的態(tài)度隨著對它的了解也開始慢慢改變了。

　　剛開始時我討厭它那丑陋的外表，認(rèn)為除了令人討厭還有什么作用，養(yǎng)它干什么，還經(jīng)常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠(yuǎn)的愧疚，是不能彌補的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現(xiàn)在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認(rèn)為它的不屈不撓的性格是不是也應(yīng)該在我的身上體現(xiàn)，我是不是也應(yīng)該成為一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點困難也要人幫，你應(yīng)該學(xué)學(xué)仙人掌的精神。”當(dāng)時我還不服，現(xiàn)在我終于懂了。

　　我要學(xué)習(xí)仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學(xué)習(xí)中、生活上做一個倔強的仙人掌！

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文3

　　小時候，我總是到小區(qū)樓下的林子里爬一座假山。其實假山不過是一座水泵房，可是“山”頂?shù)氖澜鐚ξ襾碚f卻是一片世外桃源，誘惑著我向上爬，于是我扯著樹枝，踩著石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個廢水池，每每此時，夕陽便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時我坐于水潭邊，看著池水倒映著枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著五彩斑斕的世界。

　　然后，時間以殘酷而決絕的手段，把我?guī)У搅硪粋€世界。此處，我初次體會到“困乏”，猶如漩渦中的樹枝。然而，時間的不斷磨礪使我堅韌，于是我繼續(xù)掙扎，迎著人生中的濁流和惡浪。

　　說來也怪，時間除了嚴(yán)厲的教官般的面孔，有時也會發(fā)發(fā)慈悲。于是，在某個夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著芳草的清香，綠草與樹木散發(fā)著迷人的深綠。我來到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想，左手抓著一條毛茸茸的老樹根，右腳踩著舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過5米，可是“山路”卻有點陡峭，我不得不像兒時一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來到了我的“圣地”。

　　蟬鳴正歡，風(fēng)拂楊柳，綠意盎然，生趣無限。好久不見的水潭，透著幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹枝上的花是粉嫩的白。微風(fēng)拂過，攪亂了蟬聲；夕陽從樹葉枝縫隙透入，映在水面上。此時，水池猶如少年的眼眸看著我，猶如我看著他，然后，大家相視一笑。

　　坐于水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時節(jié)，我想：或許是時間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護(hù)；這，就是童真，是最該留在心中的風(fēng)景啊！

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文4

　　今年的初夏似乎比往常要熱一些，土地上露出一條條裂縫。然而，一絲絲小雨的到來，不僅滋潤了土地，也濕潤了我的眼眶；一個美麗的風(fēng)景，不僅感動了在場所有人，也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。

　　那天天氣不太好，一直有霧，到了下午，竟下起了蒙蒙細(xì)雨。在車站等車時，我看到了這樣一幕。

　　一個青年人匆匆忙忙地行走在路上，一不小心撞到了一位盲人，幸好盲人大爺扶住了墻，才沒有跌倒。可能是出于愧疚吧，青年人扶住了盲人大爺，他們一老一小走在密密的雨簾中。我目送著他們，忽然，年輕人被什么絆了一下，好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳，正想繼續(xù)趕路。而大爺卻停了下來，佝僂著身子慢慢蹲下，然后伸出枯干的手掌，在地上摸索著。終于找到了那塊磚頭，并把它放到了墻角，一邊放還一邊說：“這樣就好了，別人再也不會被絆倒了！”

　　聽到大爺?shù)脑挘也挥赡樢患t，鼻一酸，眼淚不爭氣的就從眼眶里流了出來。

　　是啊，“把磚頭拿走就不會絆倒人了。”多么樸實的一句話；親自把磚頭拿走，多么樸實的一個動作。可看看現(xiàn)在社會中的人，誰能夠做到呢？

　　各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。隨著實惠的發(fā)展，這似乎成了一個道理。

　　雨越下越大，也越來越冷了，可我的心卻是暖暖的。大爺?shù)男袆泳拖褚惠喖t日，直射在我心靈深處最寒冷的地方，使我倍感溫暖

　　人生就像一次旅行，在路上，會有各種各樣美麗而迷人的風(fēng)景，你沒有權(quán)力將時間定格在那一刻，好好欣賞，但你可以把它珍藏在記憶中，慢慢回味！

　　我愿把大爺?shù)男袆哟娣旁谖倚撵`的最深處，讓他永遠(yuǎn)發(fā)熱，溫暖著我那顆冰冷的心，讓它成為我心底那道最亮麗的風(fēng)景線！

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文5

　　每個人都在自己的心中留著一道道風(fēng)景，風(fēng)景里有往事堆成的山，情感流出的水，而最珍貴最美麗，讓你流連忘返的，自然是在心底的那一道。

　　我是在樓墻邊遇見它的，傍晚時分，它正專心做著自己的事情，并沒有注意到我的到來。它是一只小小的蝸牛，正往上爬著，說是爬，卻仿佛靜止一般，半天才在身后劃下幾厘米的粘液道。我認(rèn)為很可笑，夕陽無限好，可這小東西卻在做這等毫無意義的事，爬上去干嘛呢？看風(fēng)景？在黑夜里用黑色的眼睛去發(fā)現(xiàn)光明？覺得好笑的我打算幫它一把，就輕輕地把它揪了下來，想讓它平步青云登高望遠(yuǎn)，可蝸牛卻并不領(lǐng)情，它的觸角和身體早已縮了回去，在高過頭頂?shù)膲γ嫔蟿偹砷_手，它就筆直地掉了下來，看起來摔得不輕，硬殼都裂了一小道，可這家伙卻執(zhí)拗地從殼里探出身來，開始向前爬。

　　我厭倦了，對于一只不識抬舉的小蝸牛，居然浪費了這么多時間，耽誤了做飯的功夫。

　　第二天早晨，在晨練的路上，無意中我看到了一道最美的風(fēng)景。

　　那是一條路，一條亮晶晶的路！從墻底開始，在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路，映著晨曦，閃閃發(fā)光，路的末端，停著這條路的創(chuàng)造者——一只小小的蝸牛。我走上前去仔細(xì)看了看，蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見，不錯，正是它，開國皇帝一般，志存高遠(yuǎn)，自力更生，在漫漫長夜里，不顧傷痛，一點一點創(chuàng)造了這條滿載光明的路！雖說這條路僅僅是由粘液構(gòu)成，在我眼中看來，卻比任何寶石都要珍貴……

　　以后，每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上有所倦怠時，就會想起這條被我留在心底的風(fēng)景。一個人，如果連蝸牛都不如，那他還能做什么呢？

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文6

　　冬季到臺北來看雨聽到這首歌，就讓我想起了那年冬季的臺北。

　　對于一個在江浙一帶住慣了的人，像我，就會覺得臺北的冬天溫暖如春。脫下笨重的大棉襖，換上了舒適又輕便的風(fēng)衣就好。

　　臺北的冬天，不會下雪的，只是早上偶爾會起霧。早上一起來，阿里山上霧氣氤氳，如夢如幻，恍若置身在仙境。不過，過不多久，霧就會漸漸消散，只留下美好的幻想。

　　臺北的冬天像一位多愁善感的姑娘，看似晴空萬里，瞬間便重云如蓋了。有時，淅淅瀝瀝地一場小雨過后，又是艷陽高照。可別惱，雖說臺北的天氣變化難測，但臺北人民的性格可沒受天氣的影響。他們活潑開朗，熱情好客。特別是面對大陸人，有一種說不出來的親切感。這也許正是我喜歡臺北冬天的原因吧！

　　臺北的冬天像健壯的青年，有時也會風(fēng)風(fēng)火火地帶出一陣風(fēng)。風(fēng)吹過水平如鏡的日月潭，潭上便蕩起層層漣漪。一旁的矮叢隨風(fēng)舞動，不時，有幾片樹葉飄落下來，在水面上隨著微波輕輕蕩漾；山頂?shù)乃寄笜湟膊煌５負(fù)u曳著，仿佛這是花珊急切地想回到母親的懷抱之中。

　　花兒也在這時候相繼盛開。二月，粉嫩的櫻花已經(jīng)擠滿枝頭：有的還是花骨朵兒；有的已經(jīng)完全盛開了，像一位少女，娉婷婀娜地眺望遠(yuǎn)方；有的才舒展一兩片花瓣，好像即將睡醒的嬰兒嬌嫩可愛。如再籠罩一層薄薄的月光，櫻花樹就更加嫵媚動人了。

　　臺北的冬天是溫暖的，臺北的人們是陽光的。冬季到臺北來看雨我的耳畔又響起了這首老歌。那年的冬天，那年的臺北，終究沒能看雨，但卻是留在我心底最美好的風(fēng)景

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文7

　　大千世界，萬千美景，偏偏只有那一處，深入我心。

　　街上車水馬龍，每個人都行色匆匆，不知為了什么。公交車站也滿是人，每個人低頭看著手機。他們到底在看什么，似乎都已沉浸其中。唯一不同的，是一個坐在媽媽身邊的小女孩。許是因為太過無聊，揀起一片樹葉便玩得不亦樂乎。身邊的母子，看著手機，時不時抬頭，又低了下去。放下了手機，卻來了電話。大概是急事，眉頭緊鎖看著前方，不知道說著什么。

　　小女孩玩累了，坐回媽媽身邊，晃悠著自己的小腳。百般無聊揚起了自己的小腦袋，那純凈的眼眸中出現(xiàn)了一道彩虹。小女孩驚喜地叫了起來，急切想要告訴身邊的媽媽。卻沒想到迎來的是媽媽的斥責(zé)，責(zé)備小女孩打擾了自己。小女孩只能罷休，自己看著天上的彩虹。我忘不了那張稚嫩的臉上出現(xiàn)的神情。

　　那雙干凈的眼眸，盯著天上的彩虹，任由那彩虹占滿了雙眼。那張小臉上，寫著的是興奮，透著的是欣喜。她就這樣看著，沉浸在自己的世界里，沒有汽車的鳴叫，沒有行人的匆忙。她的眼里，不，她的世界，只有那一道彩虹。只有她發(fā)現(xiàn)了那獨特的風(fēng)景。

　　身邊的母親，依舊打著電話說著公事。她的眼睛，直直地盯著前方。她的眼中除了車水馬龍的街道，只剩下煩躁與不耐煩。其他低著頭的人，會有一個抬起頭被驚艷的人嗎？那些追趕世間的人，會停下發(fā)現(xiàn)自己的頭上的風(fēng)景嗎？看手機的人通過手機看到世界的美景，卻從不知美景就在身邊。

　　心中的風(fēng)景不僅是那道彩虹，也是那個小女孩臉上向往的神情。慢一點，緩一點，生活中處處都是萬千風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文8

　　我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來，飄然而去。可也有一些事像是雨后的泥土，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細(xì)節(jié)已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛便是如此。

　　記得那是我4歲時發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天，爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我們出發(fā)啦。

　　開始釣魚了，我饒有興趣地看著，漸漸的，發(fā)覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)滑到了魚塘里。

　　當(dāng)時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚桿，便跳進(jìn)水中，把我救了上來。又立刻把我抱進(jìn)了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。

　　媽媽見了眉頭緊鎖，趕緊打開熱風(fēng)，把我的衣服脫掉，抱進(jìn)了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡，把我抱進(jìn)被窩，沖好熱水袋，塞進(jìn)被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數(shù)落著陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說爸爸的不是，我想也是最終一次。

　　因為媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發(fā)了燒，可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現(xiàn)愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的，但他們抱著我陪伴我的那一幕，卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

　　今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來，星星忽閃忽閃地眨著眼，窗外風(fēng)輕輕地吹過，吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底里最真最美的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文9

　　“贈人玖瑰，手留余香！”那是一道散發(fā)著清香的風(fēng)景，令人過回難忘，流連忘返……

　　夏天的太陽火辣辣的，陽光蓋在臉上，猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無力的叫著，小狗也熱得趴倒在地，嗒啦著舌頭。

　　我咪眼望去，不遠(yuǎn)處的快餐店仿佛沙漠中的一片綠州，使我興奮起來，我健步跑去，打開店門。撲面而來的涼氣將我整個身體都包裹住了，我享受的抖了抖身子，豪邁的對老板吩咐道，“老板，來瓶冰飲。”老板爽快的遞來瓶冰飲，我坐在椅孑上享受著這難得的清閑時刻。

　　嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……

　　門被推開了，進(jìn)來的是一位帶墨鏡的先生。頓時，店內(nèi)的目光都向他射去，只因為他太特別了——他看不見！

　　看得出，他很熱，臉紅得像巖漿，冒著細(xì)密的漢珠，似乎能把冰川熔化。

　　“先生，坐下來喝口水吧！”老板似乎對這種事很熟悉了，客氣的說。

　　“謝……謝謝。”那位先生似乎被老板的熱情弄的有些不知所措。老板見狀，便坐下與他交談起來。他們似乎談的很愉快，那位先生便漸漸的放松下來。

　　“你知道嗎？還從來沒有人對我這么好過。”

　　“我沒有對你很好，不用在意，只是對一個普通顧客的尊重……”

　　這是我隱約聽見的。

　　門外的熱浪翻騰著，像一條巨龍。帶著吞滅一切的強大氣勢。而層內(nèi)寧靜，舒適，像是湍湍細(xì)流劃過心間，像是柔柔輕風(fēng)拂上心頭。

　　老板和那位先生像一對許久未見的老朋友，忘我的交談著，他們的臉上都邁著淡淡的笑意——發(fā)自內(nèi)心的笑意。

　　這風(fēng)景刻印在我心田，成為我永恒的回憶。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文10

　　常言道：“風(fēng)景如畫。”愿你為你最美的分景鑲上金色的相框，將它埋藏在你心底的最深處 ——題記

　　祖國大好河山波瀾壯闊，有黃山四絕，也有“桂林山水甲天下”，更有“不到長城非好漢”的萬里長城。留在我心底的風(fēng)景卻是一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

　　在家里閑著無聊，便想看看電視。哪知媽媽走了過來，對我說：“還不快去做作業(yè)，做好了再看！”

　　我急忙為自己辯解道：“早做好了！”但還是媽媽先下手為強，她一把“搶”走了遙控器，自顧自看了起來，仿佛沒聽見一樣。我沒辦法，只好坐在一邊。電視里一個接著一個頻道換了過去，又挨到媽媽喜歡看的新聞了。“觀眾朋友大家好，現(xiàn)在這個國旗賣得非常好，讓我們?nèi)ゲ稍L一下。”我不愛看這種新聞，便走了。

　　差不多等新聞結(jié)束了，媽媽又過來叫我：“一家人出去走走。”我跟著她們走了出去。

　　漆黑的夜里，風(fēng)輕輕地吹過，帶有一絲寒意，微弱的路燈的燈光下，只聽得幾只叫不出名的昆蟲在嚎叫。適逢想起顧城“黑夜給了我們黑色的眼睛我卻用它尋找光明”一詩，定睛一看，烏鴉般黑的大地里，有一塊，不，是一團(tuán)像熊熊燃燒的火一樣的東西。哦，那不是一面鮮艷的五星紅旗嗎？我應(yīng)向你致敬，你是我崇拜的偶像！一路慢慢地走著，雖是夜晚，但我卻感到溫暖。

　　10月1日，那是祖國母親的60華誕，好企盼能親臨天安門廣場看到五星紅旗冉冉升起，但我在電視機前就像身臨其境一樣。高高的旗桿上，一面嶄新的五星紅旗正伴隨《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起，我歌唱她。短短的2分多鐘過去了，五星紅旗像東方升起的一輪紅日，永遠(yuǎn)飄揚在我心里。

　　這不正是留在我心底最美的風(fēng)景嗎？

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文11

　　時光的滄桑，帶不走我內(nèi)心的感受；世事的萬變，抹不去留在我心底的風(fēng)景。題記

　　漫步在小河邊，想享受一會兒這難得的閑暇時光。一陣涼風(fēng)掠過，使人不由得一哆嗦，趕緊拉緊衣服，聳聳肩膀，呼一口熱氣，暖和暖和自己冰涼的手。初春，一如既往的冷，像極了深秋的凄涼。

　　深吸一口氣，環(huán)顧四周，寂靜無人，連小魚小蟲什么的也銷聲匿跡了，花花草草們垂頭喪氣，毫無生機。無情而又寒冷的天氣隱藏了他們的美麗，也帶走了我心底的歡悅。

　　又是一陣大風(fēng)，比剛才那陣大得多，也涼的多。大風(fēng)帶來的沙塵使我睜不開眼睛，也使身體一陣發(fā)抖，一片樹葉離開了大樹的懷抱，忽左忽右，搖擺不停的飄下來，正好落在了我的腳邊。拾起這片落葉，再朝地上一看，原來有這么多的落葉。應(yīng)該都是秋天落下的吧，幾乎看不出葉的樣子，完全枯黃了，每一片都蜷曲成各種各樣的形狀。再轉(zhuǎn)眼看我手中的這一片，葉片上有許許多多的斑點，也是完全黃了，只是沒有那么枯。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我腦海中突然閃出這句詩。這片落葉從一誕生時就在儲蓄力量，當(dāng)它不斷生長，飽經(jīng)風(fēng)霜時，它就豐富了自己，得到了精神的升華。雖然此時，它已經(jīng)遍體鱗傷，千瘡百孔，但他在生命的最后一刻還不忘把自己儲蓄的所有力量貢獻(xiàn)出來，豐富母體，滋養(yǎng)大地。這是何等的高尚？

　　落葉的一生雖然短暫，但充實。此時此刻，我靜心凝望，陷入沉思。

　　人生不正如這片落葉嗎？靜靜的生長，衰老，死亡。或許人生最重要的還是在于經(jīng)歷吧，像落葉一樣，當(dāng)你踏遍千山萬水，依然還能守住自己的本真，歸來之后，無私奉獻(xiàn)，不圖回報。

　　突然間，又是一陣大風(fēng)，掠起了地上的幾片落葉。它們在空中劃過一道完美的弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶。閉上雙眼，把這幅圖畫定格在腦海中，愿它永遠(yuǎn)成為留在我心底最美的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文12

　　在我的記憶里，有一件非常令我感到震撼的事，那就是發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川大地震。

　　相信這個時刻，大家一定都不會忘記，2008年5月12日，這一天的14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震，轉(zhuǎn)瞬間，就有44萬多人受災(zāi)。可就在大地震發(fā)生后，祖國各地立即有組織的展開了救援。正所謂“一方有難、八方支援”，“有錢的'出錢，有力的出力”，災(zāi)難中的汶川人民，深深感受到了我們共和國大家庭的溫暖。也是在這場浩大的劫難中，面對這突如其來的危險，災(zāi)區(qū)的人民，用人性演繹了一幅幅感人的靚麗風(fēng)景，至今仍然讓人難以釋懷。

　　一個我叫不出名字的阿姨，她在房屋坍塌下來的那一刻，用自己的身體緊緊地護(hù)衛(wèi)自己僅有3個月大的孩子，自己卻被倒塌的墻壁壓死了。后來，救援人員發(fā)現(xiàn)了她的遺體，在她的遺體下面，孩子安然無恙，天真無邪的他，此時正躺在媽媽給他裹著被子里睡得正香呢。被子里有一部手機，上面有一句話：“寶貝，媽媽走了，如果你還活著，你要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你。”這位可敬的阿姨，用自己偉大母愛，詮釋了偉大的人性美。

　　還有他——一個普通的人民教師譚千秋。當(dāng)大地震來臨之際，面對死神，毫不畏懼。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己的血肉之軀，咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，張開守護(hù)翅膀，保護(hù)著蜷伏身下的四個學(xué)生。用自己51歲的寶貴生命，彰顯了愛與責(zé)任的師德靈魂，被他的故鄉(xiāng)——湖南省的省委書記張春賢贊譽為“英雄不死，精神千秋！”

　　正是這一件又一件的感人故事，展現(xiàn)出了人性的光輝和偉大。這更讓我們領(lǐng)悟到：愛，無處不在，愛，是人性的真諦！

　　這道人性的美麗風(fēng)景，一直深深留藏在我的心底……

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文13

　　身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。

　　他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突。每當(dāng)我怒氣沖沖地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果，當(dāng)然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對“受傷”的“病人”進(jìn)行心理解析的過程嗎？我的內(nèi)心就像一個永遠(yuǎn)不會停止的廣播，傾儲著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠(yuǎn)支持我的聽眾。

　　他就像萬事通。我是一個學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生，我的文科成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當(dāng)我抱著題帶著“為什么”去問他時，他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網(wǎng)羅所有難點、重點。可是，爸爸不光是在數(shù)學(xué)方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當(dāng)我在學(xué)校聽教師或同學(xué)說了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網(wǎng)，而是等爸爸回來問他。有時，不經(jīng)意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進(jìn)取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。

　　他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細(xì)心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責(zé)怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的事重要！”

　　爸爸的愛，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景600字_初一作文_初中作文14

　　留在心底的風(fēng)景，并非是那好山好水，而那微弱的燭光成為了我心中最美的風(fēng)景。

　　那天晚上，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。就在我奮筆疾書時，突然，房間里的燈閃了幾下，還沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部滅了下來。“啊！停電了。”我不禁抱怨起來，“你怎么能在這個時候停電呢？要知道我今天晚上的作業(yè)是非常多的呀！”說罷，我便把手中的筆往桌子上一甩，然后就氣沖沖而又小心翼翼地走向客廳，躺在了沙發(fā)上。此時我的心上像澆了一瓢油，怒火忽的燃燒起來。家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。窗外那圓圓的月亮，像個大玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。這時，媽媽從臥室里拿出來了一根蠟燭，并點燃了它，然后小心翼翼地放在了桌子上。那微弱的燭光像橙紅色抖動如綢的精靈，在我們面前擺弄著。頓時，我感覺屋子里亮了許多。我靜靜地躺在沙發(fā)上，享受著這么和諧而又安靜的夜晚。不知不覺中我睡著了。不知過了多久我才醒來，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開客廳時，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我心中不禁陡然一震，它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻(xiàn)的人。它不為名利，從沒替自己想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。

　　突然，家里的燈又亮了起來。可是擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燒完，蠟燭的生命雖然短暫，但它為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。我也要做一個具有蠟燭精神的人，為社會、為國家獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　那個漆黑的夜晚，躍動的燭光成為了我心中最美的風(fēng)景。