班級的風景作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的班級的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　因為有一滴滴水，所以便有哪浩瀚無垠的大海；因為有一顆顆星星，所以便有那讓人充滿遐想的夜空；因為有一塊塊石，所以便有哪綿延起伏的高山；因為有形形色色的同學，所以便有那五彩繽紛的圖卷。

　　我輕輕的將那圖卷打開，里面的風景使我著迷，班級的風景，想必是一冊永遠看不盡的畫卷吧。

　　團結，無處不在

　　一聲長嘆，吸引了她的注意。回頭看看我——急抓耳饒腮，直流冷汗，兩眼直勾勾的望著那個空白的題目，她一把拉我坐下來，拍了拍我那寫的.早已發麻的肩膀，挨著我坐了下來，一遍又一遍的分析，講解。在那一刻，在我的心中，有一種莫名的感覺，她似乎從來沒有過這么的高大，我想，一定是她感染我了吧，我不從得知，總之，在我認為，這個班級里她像一縷陽光，當我煩惱時出現，驅散陰云。燦爛無語罷了。因為他是一道獨特的風景。

　　快樂，四處彌漫

　　“啦——啦——”

　　一聲長響，一陣歡呼，一陣熱鬧非凡的場景又瞬間從幸福的氣氛中躥出來了。

　　“嘿!接著！”花花對著小超人大叫，可是卻忽然像地上丟去。“啊~啊~啊~~,可憐的桃子為了黨和革命不幸被命中了，接著像一個雙面膠死似黏在花花身上，又是一陣狂撕吼叫~，她的計謀之聲東擊西成功了。

　　精彩，時刻存在

　　“你會識得這么多字？”

　　聽到這句話時候，別以為是一個文盲在個一個知識分子的對話，其實呀！只是我們班在演講故事，呵呵，瞧，程瑋毅演的是以前一個一問三不知的呂蒙，后經過讀書后大有進步，魯肅扮演者便大驚失色動作極其夸張道“你會識得這么多字？”而且重復了三次。引得我們哈哈大笑，，而呂蒙哪肯就罷便彈起來中國上下五百年，課堂氣氛瞬間爆發了！

　　輕輕關上，我們的課堂，同學這道亮麗的風景，讓我們行走在時光的年輪中，不會感到孤單，班級風景更不會改變。

　　也許在多年以后，我們將會輕聲將往事提起，而留下的是一個暖人心扉的微笑吧！

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