經歷的作文

時間：2024-12-25 11:24:59 嘉璇經歷我要投稿

有關經歷的作文（通用40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有關經歷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關經歷的作文（通用40篇）

　　經歷的作文 1

　　星期五的下午，我來到音樂教室參加了學校的大隊干部的競選活動。

　　當我走進音樂教室時，看見教室里已經坐滿了參加競選的同學，心里面頓時緊張了起來。心想：演講千萬不要從三年級開始，這時，大隊輔導員曾老師好像知道我的心思似的競選活動從六年級開始。

　　從六（1）班開始，大哥哥、大姐姐們一個接著一個上臺演講，我開到他們一點也不緊張、不害怕，講得非常精彩，贏得了同學們的一陣陣掌聲。終于輪到我的時候，我就放松了自己，勇敢地上臺演講的時候，還展示了我的書法作品。

　　等到其他班同學都演講完了，曾老師宣布投票開始。大家手中的票都到了高年級同學的'手中，票數最高的有五票、六票，而我只得到兩票，心里面失望極了，此時，曾老師卻有宣布：“競選大隊干部到此為止，當選名單選名單下星期一會公布。”心又想：我才得兩票肯定當不上大隊干部了。我只好帶著難過的心情離開了音樂教室。

　　經歷的作文 2

　　3月7日至9日，我回老家處理了一些個人事務。9日在縣城一個叫“天天賓館”的酒店住了一宿，酒店雖然不大，但非常干凈，其中有兩個細節引起了我的注意。

　　一是我剛進房間，由于比較冷，就把空調的溫度調到24℃，等辦完事回來后發現除房間內的衛生被收拾得一塵不染以外，空調的溫度也被服務人員調到了16℃。賓館的這一做法既節約了能源，又維護了顧客的身體健康。

　　二是保潔員在清潔衛生間垃圾時，不是把垃圾袋整體收起，而是把袋里的垃圾統一放在一個大垃圾袋里，然后把原垃圾桶中的垃圾袋沖洗干凈繼續使用，同樣是保持了資源再利用。

　　這兩處細節對我的`觸動較大。其實，對大眾而言，氣候變化的負面影響無需用高端設備檢測，就體現在我們的日常生活中。雖然倡導“低碳”生活需要各國政府的共同努力，但對我們普通大眾而言也應該從生活的點滴做起，積極參與節能減排。

　　經歷的作文 3

　　有一天，媽媽說我長這么大，還不會做家務，真丟人！媽媽要我今天炒一個雞蛋給她吃，我高興地答應了。

　　我先從冰箱里拿出一個雞蛋，又拿了一瓶油。我把爐子打開，把油倒進鍋里，還沒有讓鍋底沾滿油，就用雞蛋在鍋的邊沿磕了一下。蛋黃和蛋清流進了鍋里后，我以為大功告成了，就不理了。過了一會兒，我跑去一看，天哪！焦了！我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“失敗是成功之母，再炒一個吧！”我答應了。

　　于是，說干就干，我把鍋擦干凈，又取了一個雞蛋。打開爐子，把油倒下去。讓鍋底沾滿油后，過一、二分鐘，待油熱了，再把蛋殼磕碎，讓蛋黃和蛋清流進鍋里，讓它們在鍋里燜一、二分鐘，我又輕輕地再把雞蛋翻過來。就這樣，雞蛋炒好了，金黃金黃、香噴噴的，媽媽夸我是好聰明的孩子。

　　看著我自己炒的.一盤雞蛋，我內心十分高興，成功的喜悅久久不忘。

　　經歷的作文 4

　　胡適說過：“成功自古出于嘗試”。這次我通過嘗試，成功在移栽了一株木耳菜。

　　媽媽買回來一捆木耳菜。我突發奇想，拿了一棵有根的，想種到花盆里。這時，我想起《十萬個為什么》有一句話：在陰天或晚上移栽時要摘掉最下面的兩片大葉子。可這株木耳菜太小了，只有三片葉子。我怕它會死掉。該怎么辦呢？

　　最終，我覺得書上的話應該是正確的`。我就去查這句話的出處。它是這樣解釋的：移栽植物時去掉最下面的`幾片葉子，是為了降低蒸騰作用，減少水分散失。于是，我摘掉了兩片葉子，望著眼前這株幾乎光光的小苗，我不相信它能活過來。

　　第一天，我去看了看，只是有點蔫，但沒死。第二天，也沒死。第三天，第四天。一個月過去了，小苗已經長得很長了，葉子又厚又綠。兩三個月后，小苗還開出了一朵朵潔白的小花，結出了紫色的果實。

　　這時，我想起了書上的話，感到很慶幸。知識就是力量！

　　經歷的作文 5

　　崇福鎮上新修建了一個廣場——錦繡廣場，雖然不大，但是每天都擠滿了人：有跳交誼舞、廣場舞的，有彈吉他的，也有唱歌的。廣場上每天都一派熱鬧的景象，我和弟弟每天也喜歡在太陽下山后，去那里玩玩。

　　有一天，我突然發現廣場上有人在做買賣，有賣玩具車、玩具槍的，有賣芭比娃娃的，還有賣發光球的……媽媽給我買了個芭比娃娃，給弟弟買了把玩具槍。嗬，買東西的人還不少呢！我心血來潮，想，我何不也來擺個攤，賺點零花錢？我讓媽媽到網上批發些發光陀螺、發光戒指、發光球和泡泡機，還有捕蟲網。媽媽也不反對，說這是社會實踐呢。

　　兩天后，我用一個大袋子裝著這些小玩意，信心滿滿地在錦繡廣場擺了個攤。剛開始，我有點緊張，又有點不好意思。可又想，來都來了，怕啥？于是我鼓起勇氣，開始叫賣起來，可路過的人都沒有想買的意思。我心想，干脆自己玩吧，我掏出一個發光球，裝在捕蟲網里，揮舞著捕蟲網，隨意跳起了舞。正跳得來勁時，聽到有人在問我這東西哪里弄來的。我停下一看，原來是經常跟弟弟一起玩的彤彤的'媽媽在問。聽我說是在擺攤，她直夸我，還特意買了一個泡泡機、一個網兜、一個發光球。我收了她10元錢，我知道，不能賺朋友的錢。接著陸續又賣了幾個，我做做玩玩。忽聽“城管來了，城管來了”的叫喊聲，其他賣東西的人“呼啦”一下就卷起貨物跑了。我慌里慌張的，幸好沒被抓，要不丟死人了。

　　后來才得知，原來廣場上不能隨便賣東西。當然，我也體會到了賺錢的不容易，想著不亂花錢才是我應該做的。

　　經歷的作文 6

　　那一次經歷，讓我至今難忘，它教會了我永不言棄，繼續面臨困難、失敗了一次又一次也要堅持到底，這樣終會迎來勝利。

　　那個星期天，我獨自一人去上課。去的時候還是晴空萬里，太陽高高的掛著，我絲毫不用擔心天會陰暗下來。但時光意外的快，轉眼間一下午過去，太陽慢慢從西邊落下。

　　我看著窗外越來越黑的`天色，我的內心有點兒慌張，要是一會兒天全黑了怎樣？要是爸媽不來接我怎么辦？我的心里滿是十萬個為什么。等待了許多久，終于下課了。我急忙地跑出門外，看看外面的天。完了，天色已經全黑，世界黑漆漆一片。我只能壯著膽子走。

　　“呼――”風猛烈地吹著，從在我耳邊呼嘯著。我不知是因為是冷還是害怕，全身在不停地發抖。我走到大街上，看著四周，空蕩蕩的，沒有一個人在街上走，只剩下幾桿路燈孤單的掛著，橘黃色的燈光讓氣氛更加寂靜，我看了又看，此時希望有人能過來陪我。

　　突然，“嘩啦啦”的雨又趕來了。滴滴答答的雨響在耳邊，不久成了傾盆大雨。我被來勢洶洶的雨逼到一處屋檐，被迫蹲在那兒。

　　“爸媽，你們快來啊！”我躲在墻根，瑟瑟發抖。不知過了多久，雨仍在下著。我決定靠自己回到家。

　　我不再畏懼黑夜，一點點摸索向前走。我摸著兩旁的樹干，顫顫巍巍向前慢慢走著。我一個沒留意，踩到了一個水坑，滑倒了。我立馬站起身來，拍了拍衣服上的水，抹掉臉上的雨水，繼續向前走。我一路上不知被絆倒了多少次但每一次都有一個強大的意念激勵著我，讓我不放棄。最終我冒著瓢潑大雨，一個人趕回了家。

　　在面臨困境時，要鼓勵自己，因為只能靠自己。靠著勇敢、堅定的信念，向前走著。這樣才會擺脫困難，迎來勝利！

　　經歷的作文 7

　　風和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書館去借書。走進圖書館的大門，我和媽媽上了二樓，走進二樓兒童閱覽室門口，就看見好多小朋友在認真地看書，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽不見。

　　我精心的挑選故事書，我看見書架有《二年級的小朵朵》的.書，我迅速的跑了過去，拿了這本書，走到座位上準備看書。我看見旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書，我也想讓媽媽給我講，便對媽媽說：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對我說：“孩子你已經長大了，該自己讀書了。”我聽了這話，一看有些哥哥姐姐也再一個人讀書，我心想：“我已經認識了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧。”于是，我就對媽媽說：“媽媽我就自己看書。”于是我津津有味的讀了起來，我正看著認真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級的小豆豆》的書，我興奮不已。我把《二年級的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級的小豆豆》看了起來，書中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。

　　時間過得很快，一眨眼就過去了一個小時，我看的越來越起勁，當媽媽來叫我走的時候，我不想走，還想看書，媽媽對我說：“我去三樓少兒閱覽室看看書。”我高興的說：“好的。”媽媽走上三樓去看書了。又過了一會，媽媽下來叫我回家，我不情愿的說：“我還沒看《二年級的小朵朵》呢。”媽媽給我拿了本腦筋急轉彎的書，我高興的一蹦三尺高，我對媽媽說：“媽媽回家我來說題，你來答，好嗎？”媽媽同意了。

　　我和媽媽借了四本書，高高興興的回家了。

　　經歷的作文 8

　　去年暑假的一天，我們一家騎電動車去親戚家玩。

　　爸爸騎著電動車，我坐在后面，騎在半路上，路上車輛來來去去的很多，爸爸把電動車慢慢靠近路邊，可就在這時，一輛體形猶如一只大象龐大的公交車也慢慢地向路邊靠近，原來有客人在等公交車，公交車才靠向路邊的。可情況不妙的是，公交車慢慢朝我們逼近，馬上要把我們卡在里面了。爸爸也發現了不對勁，急忙加快車速，可是，公交車畢竟比電動車速度快，我們還沒脫離危險。

　　眼看著距離越來越近，難道災難馬上要在我們身上發生降臨了嗎？突然，我看見公交車減慢車速了，我趕緊朝爸爸大叫：“快”！“咻”！我們躲過了災難，爸爸沖到了公交車的前頭！

　　爸爸停下車，對著公交車破口大罵，您是怎么開車的'，這樣太危險啦！說完我們騎上車就走了。當時我看到公交車司機還一臉茫然呢，估計他當時對爸爸說他還不知道怎么回事吧！

　　說真的，要是當時沒有掌握好，災難可能真的會發生，到現在想想還有些后怕。

　　經歷的作文 9

　　“我成功了！”我欣喜若狂地喊著。今天，我在龍頭渚公園憑著自信走過了我以前從來不敢走過去的水上鐵索橋！

　　那個水上鐵索橋架在龍頭渚里面的一個小池塘上。橋墩是一個很粗很大的架子，橋上有兩條鐵鏈，鏈子一頭拴著一塊木板，不僅前后兩塊木板沒用鐵鏈連著，而且木板也有點斜。但鐵索橋上還是有許多人走著，我覺得有趣，可是又不敢走。那天毛毛姐姐也來了，爸爸讓她上去走走，可她有點膽怯。我想，我是男孩子，一定要走過去！只要兩手抓緊就可以了。我開始走了，發現這并不像我想的那么簡單，兩塊木板間隔太大，容易一腳踩空落到水里。但這個困難根本難不倒我。我無心想其他的事，把精力都集中在如何面對這些木板上了。我想到一個方法：把兩根鐵鏈抓在一起，這樣就可以讓兩塊木板的距離縮短。我試了一試，嘿，挺好的！我輕松地往前走，可當走到四分之一路程的`時候，木板變得更斜，更難走了。我默念著：“我一定要過去，我一定要成功！”我一步一步穩穩地走著，眼看就要走過鐵索橋了。可快走到頭的`時候，突然刮風了，木板晃得厲害。我心想：就差一點了，再堅持一下，我一定可以成功的。于是我重心偏后，先用一只腳點著前面的木板，點到后再過去，終于到了對岸。我成功了，我欣喜若狂！

　　一個人把事情做成了，自然有成功的喜悅，但在這背后肯定要克服很多艱難困苦。面對這些艱難困苦，只有相信自己，才有成功的機會。凱撒大帝曾說過：“吾來，吾見，吾勝。”正是因為他如此自信，才打遍天下無敵手，建立了輝煌的古羅馬帝國。所以一個人要取得成功，自信是必不可少的。

　　經歷的作文 10

　　看著手上的疤痕，我又想起我那次偷懶的經歷。

　　“天啊，今天的`作業這么多啊。”我仔細地看著作業登記本，“抄第十一、十二、十三課的生字，寫一篇讀書筆記，還要寫日記。老師，你還要不要我們活呀！”我腦海里顯現出我一邊喝茶，一邊奮筆疾書拼命寫作業的樣子。天呀，太恐怖了，我想都不敢想，我要逃學，只逃一天，逃過這恐怖的.作業呀！

　　突然，我腦海里靈光一閃，我可以抄一個字丟一個字，日記就拼命縮字，一兩百字就可以了。筆記就抄最短的句子。呀，我真是太聰明了！很快我就寫完了。

　　第二天，我把作業交上去，便悠閑地看著課外書。突然，老師走過來，皺著眉頭問我：“你昨天作業沒有偷工減料嗎？”

　　完了，被老師發現了，怎么辦？怎么辦？可不能讓老師發現。我強裝開心地笑了笑，一臉天真地回答道：“沒有啊，怎么了，老師？”

　　這個小鬼，偷懶竟然還不承認，這次一定要給她點教訓才行。老師怒目圓睜，厲聲呵斥道：“那為什么3課的生字你只寫了五行，你說說為什么？”

　　完了，完了，真完了呀！要是被老師發現了那可怎么辦？我腦海里顯現出媽媽拿著一根一米多長的粗竹棒正狠狠地打一個人。“叫你偷懶，你還學會偷懶了呀！”天呀，這個畫面太慘了，我都不敢想了。我裝作若無其事地說：“我怎么知道？別人抄多了，您不去找別人，來找我干什么？”

　　聽了這話，老師立馬火冒三丈：“好啊，你這個小兔崽子，還敢狡辯，我馬上通知你家長！”

　　我心中像打翻了五味瓶一般。看來想象中的事要成真了。媽媽呀，只要你不打我，其他什么都行，真的呀！

　　唉，可惜，我受傷了，也不想再說媽媽打我的經歷了。原來偷懶并沒有好果子吃！

　　經歷的作文 11

　　沒有失敗就沒有成功，失敗是成功之母，只要認真努力，就一定會取得成功的。

　　——題記

　　幾年前，我是一個少兒，不知道成功的可貴，不知道怎么樣才能夠成功，我成功了。從二年級開始我就一直參加“友誼·阿波羅杯童星大獎賽”的奧數競賽，可是從來就沒有的到獎，看著別人拿著自己的獎狀，心中有一股酸酸的味道，對別人有一點嫉妒，也有一點羨慕，為什么他們可以得到獎，而我卻不行，這到底是為什么？難道他們真的比我強嗎？可媽媽對我說失敗是成功之母，只要我努力，就能如愿以償。從那時候開始，我就一直做題目，這就是希望我能夠成功，能夠得到我想要的獎。

　　到了今年，我再次來到我十分熟悉的考場，這次，我依然壓抑不住緊張的心情，坐了下來，均勻的`呼吸著，以調節我緊張的心理，我一次又一次的和緊張做斗爭，我贏了，我不在那么緊張了，因為如果我只要緊張的話就又會和以前一樣拿不到我想要的'獎。由于我在考試之前，十分努力，又十分認真的復習，這次考試，感覺題目十分容易，便很快的做完了，然后一便又一便細心的檢查，讓自己扣的分數能夠有所減少。考試完了，我走了出來，發覺外面的空氣格外清新，比考場中緊張的氣氛要好多了。過了幾天，我來看成績，我的成績令我嚇呆了，我居然考了九十分，天那，我還沒有反應過來，因為以前都沒有得到過九十分的時候，可是這次得到了，這就是說明我的奧數成績有所提高，可是我不能夠驕傲，因為我知道如果我驕傲的話，我就會從九十分一下就跌落到了六十分，我要繼續的做著題目，爭取下次可以考到更好的成績。

　　沒有經歷失敗的心酸，也就沒有成功的喜悅，失敗和成功，就像母親和孩子一樣。

　　經歷的作文 12

　　成長總是要付出代價，與此同時，錯誤也是難免。就讓它們成為你人生道路上的一面鏡子，照亮未來的路，讓你走好未來的每一步。

　　經過13年風雨的洗禮，又經過數年的磨練，我終于學會了開大貨車。記得小學的一天，天氣由雨轉晴。獨自走在放學的路上，呼吸著雨后稚嫩的空氣，看著一汪汪綠油油的莊稼，偶爾一起一伏，孤獨的我難免會有一絲安慰。家越來越近，不遠處的路旁停著一輛大貨車，一眼便認出那是爸爸的車啊。我興沖沖地跑進家，然而卻沒看見爸爸的身影，只見外衣和車鑰匙放在椅子上。“難道爸爸下田干活去了？”我思索著。幼小的我突然萌發了一個狂妄的想法：何不趁這千載難逢的機會，開車出去兜兜風？換一個方式去領略雨后的.精彩，或許同學們看見了，還能給自己掙足面子，真乃兩全其美，何樂而不為？一時興起的我，放下書包，匆忙地拿上車鑰匙，如離弦之箭來到停車處，跳上車，三下五除二，車便開出個二、三里，十幾秒鐘之后，便駛上了大馬路。看著平躺著的它，誘惑之大難以想像。腳不由自主的壓了下去，我向后一仰，車子便以更大的速度奔馳著，就像一匹難馴的野馬飛揚跋扈。眼前的景色稍縱即逝，真叫我應接不暇。不遠處，一位年近花甲的老人，騎著一輛自行車橫路“殺”出。眼看形勢不妙，剎車已無濟于事。就在這千鈞一發之際，一個鵝卵石將自行車絆倒在地，為了不讓其“死灰復燃”，我以閃電般的速度呼嘯而過。額頭上不由得嚇出滴滴冷汗。回想起剛才的一幕，真叫人心驚肉跳，既沒有看到雨后的美景，也沒有受到同學們的欣賞，反倒自己虛驚一場。這又何嘗不是一種領悟呢？

　　古人云：“不經一事，不長一智。”人總是在磨練中成長，只有折射著的日子，才能讓人體會到生命的美麗，成長的艱辛。

　　經歷的作文 13

　　記得那是去年三月份的一天，我報名參加了全國小學生英語競賽。

　　因為那是我第一次參加英語競賽，心里自然特別緊張，像揣了只小兔子似的，怦怦地跳著，一刻也不休息。進了考場，這支“小兔子”跳得更厲害了。“叮鈴鈴……”隨著考試的鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來。監考老師打開錄音機，開始考試了。我的“小兔子”好像要跳出來了似的，我在心里安慰著這支“小兔子”。過了一會兒“小兔子”安靜下來了。終于考完試了，我用最快的速度收拾好書包，一百米沖刺的速度飛一般的沖出考場，對我來說，這考場就像監獄一樣。

　　經過漫長的等待，我已經把這事忘得差不多了。忽然有一天候老師告訴我我們幾個參加考試的人，只有我進入了決賽。我高興極了，想把這個好消息告訴給每一個有生命的物體。

　　到了決賽的.那一天，媽媽又把我送到考試的學校。雖然我這已經是“二進宮”了，但還是很緊張。和上次一樣，每接近考試開始疫苗，我的“小兔子”每秒就多跳十下。考試開始了，這只“小兔子”為了讓我取得好成績跳得慢了許多。過了一個小時，我又“刑滿釋放”了，回到了老媽的懷抱之中。

　　經過更加漫長的等待，我的希望已經很渺茫了。有一天，升旗的時候，老師說我們學校有兩個人獲得了二等獎，以個人獲得了三等獎。我已聽說只有三個人獲獎，我想我肯定完蛋了。可是老師念到了我的名字，我獲得了二等獎。我感覺自己好像是“在太陽上找到了新新人類，在月球上呼吸到了清新空氣，簡直太不可思議了。

　　雖然這只是二等獎，但是，我成功了。

　　經歷的作文 14

　　小時候天真的夢早已被遺落在了童年里。捧著那本日記，凌亂的日記，微微泛黃的紙張，字里行間透出的幼稚讓唇角綻放出一抹微笑。輕輕的，我憶起了我的一次寫作經歷。

　　又遇那段優美的旋律，放學鈴聲。同學們笑著揮手說再見，臉上洋溢著對周末充滿期待的快樂。我匆匆往家趕，背著書包，快步從太陽眼皮子底下溜走了，避開了漫長的燥熱。

　　到家之后，直接將自己扔進沙發，滿腦子都是語文老師留的作文，一番心理斗爭，還是逃到書房。手拿著稿紙發呆，圓珠筆漂亮地在手上打著轉，卻始終不愿將筆尖落在紙上。無奈，滿滿的都是無奈。望著書架上的書，似乎在嘲笑我寫不出。在我的角度，一朵云調皮“跑”過，留下一片好看的藍色背景。“啪”地一聲響，圓珠筆以優美的姿態落到桌子上，那盞剛剛壞掉的叫“靈感”的燈重新亮起，發出溫暖的光。

　　我急急地拽出草紙，記下這重要的一刻，想出了主題，卻寫不出開頭。夏天特有的燥熱擾亂著思路混亂的我，望著只有題目在閃閃發光的稿紙，一陣失落從心底蔓延開來。這無疑于上帝擰下了那盞亮得耀眼的燈，丟掉了一邊。似乎就在那時，腦海中像播放老電影一樣，一些我曾經在書中讀到的`雅句片段一頁一頁地翻過。于是，那個夏季的下午，在筆尖碰觸稿紙時發出悅耳的輕音樂中，悠然走過。作文最終也獲得了老師的好評。只是那一個下午的起伏，卻始終無法忘掉……

　　現在的自己對寫作業有一份獨特的愛，只是不再絞盡腦汁寫不出，而是筆與紙的完美結合。于是，那次寫作經歷變成了一段故事，每每回首，細細品味，都會情不自禁地莞爾一笑。

　　經歷的作文 15

　　一個人的路上，總有許多難以理解或意想不到的事情。也許會有失意的落寞，也許會有成功的喜悅，每一次經歷都使我成長，領悟生活的意蘊。

　　寫作如線條細膩的秘密花園，每一筆都勾勒出不同的境界。承載著夢想的絢爛多姿和心境的起伏變化，太陽高照，盛夏步步逼近。

　　猶記那是一個艷陽天，金黃的光溫柔地撫摸著大地，給樹梢和窗臺都鍍上了一層溫暖的顏色。我趴在窗邊，看得癡迷。為了參加寫作大賽我已經傻傻得想得近3天，但那撲朔迷離的世界總是離我似近非近，似遠非遠。好像一層霧氣籠罩在眼前。我提筆，筆尖在猶豫不決的稿紙格間旋轉跳躍，好像一只迷路的小精靈，無所適從。

　　這時，房門輕扣，媽媽端進一盤切好的芒果。豐盈的果汁從果肉間溢出，在陽光的揮灑下晶瑩剔透。我輕輕叉起一塊放入口中，一瞬間奇妙的味道充溢在口中，輕輕化成絲絲甜蜜流入心間。頓時，靈光一現，再提起筆，心中抑制不住的靈感汩汩的順著筆尖，揮灑在紙上。字字珠璣形成一片密密麻麻的黑色簡筆畫，將文字中的情景幻化得惟妙惟肖。手中的筆還未停下來，思緒隨著筆劃亦緊亦舒豁然開朗。眼前的迷霧也神奇地消散，心中的情感如微風掀起的'漣漪不斷起伏。又過了一會兒，它更像熱烈的驕陽火辣地照射在心田，肆意的放射在紙面上，那般富有激情。

　　高潮過后，我的筆尖似乎成了一位江南水鄉溫婉姑娘，牽引著我為文章織出了一個意蘊獨到的結尾。

　　結果不再重復，面對它，我淺淺的笑了。心中流連著那美妙的經歷，一次如夢一般的我的寫作經歷。

　　經歷的作文 16

　　“書非借不能讀也”，這是《黃生借書說》里的一句名言，于是媽媽就為我辦了一張借書卡，這樣，我就可以在有空的時間自由自在的在書的海洋里遨游，享受書中帶給我的`喜怒哀樂，帶給我無邊無際的知識。

　　媽媽對我說：“悅悅，你已經長大了，這次借書你就自己去吧，”我猶豫了一會，很不情愿地說：“那好吧!”于是，我在下午四點出發了。一路上蹦蹦跳跳地去書店，不禁有些擔心，會不會有我想看的書?可又想到馬上就能看書了(看書是我的愛好)，我又一下子高興起來，腳步也加快了許多，不一會兒，我就到書店了。在琳瑯滿目的書架上我不停地搜索著。這邊看看，那邊瞧瞧，時而蹲下，時而立著腳仰望，時而弓著腰像小蝦一樣。嘿，一本《老媽，你真煩》的書一下子把我給吸引住了，我很想看看這本書里的老媽有我的老媽“煩”嗎?可書就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的，搖搖晃晃地也沒夠著。今天可沒人陪，是老媽讓我自己獨自出來“闖”的呀!誰來幫我呢?急得我抓耳撓腮，心里像十五個吊桶——七上八下的，阿姨能幫我嗎?算了“死馬當活馬醫”，我鼓起勇氣，有點結巴地說：“阿 …阿 …阿姨麻煩你幫我把那本書拿下來”，“好的”阿姨溫柔而甜甜地對我說。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了，我既激動又興奮地來到了收銀臺前，把借書卡遞給阿姨。

　　就為這本書，我興奮了一陣子。在路上，我多想長一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起書來。

　　這一次，我領悟到了一個道理，那就是：只要我們嘗試了，才知道有些事情我們能不能做。

　　經歷的作文 17

　　從小，我就喜歡闖禍，媽媽總喜歡說我像個男孩子，沒規沒矩的。確實我承認我做過許多不好的事情，可這一次，我對自己所做的很滿意。

　　記得那天是考試的第一天，陽光明媚，空氣清新，樹上的'鳥兒也唱著歌，好像為我們這些學子加油鼓勵，使我充滿了自信。臨考試還有幾分鐘，鈴鈴鈴……考試的鈴聲響了起來，我快速趕到考場，準備好之后，一位戴著眼鏡的老師揣著一疊試卷，之后老師就發試卷，得到試卷以后我粗略的看了一下題目，覺得蠻容易的，于是便拿起筆就奮筆疾書了，做下一道一道題目，突然卡住了，有幾句背誦的忘了，我絞盡腦汁的想也想不起來，再看一下分數，就只有兩分，要不要無所謂，可我又想到老師說的差距就是這樣產生的，別人不錯的你也不應該錯，否則這一分那一分差距就是這樣產生的，這分數就不會高，突然一個壞念頭產生了，要不抄吧，我看了看監考老師，他正在玩手機，我慶幸道，這是一個好機會，我再四周環顧一下，看見別的同學也有的在抄書，那我也抄吧！可正當我準備抄時，又有一個聲音在我身邊，不能抄，這種行為是可恥的，你怎能人與亦云，經過一段思想斗陣之后，我最終沒抄，鈴鈴鈴，時間到了，交試卷時，我那兩題還是空的，走出考場時，我覺得輕松多了，對自己所做的感到無比的快樂與滿足。

　　試卷發下之后，我考了68分，正好差那兩分就可以考上70分，可我并不感到可惜，因為我沒抄，也許我若抄了，考上了70分，我也不會有如此的輕松。

　　那天，我對自己最滿意，你呢?或許這是極小的事，但我覺得從小事更能體現出來。

　　經歷的作文 18

　　大家都知道“藝考”，那是很多人的“明星夢”。我沒想到，今年暑假，我也參加了一次“藝考”。不過我不是去當什么大明星，我是去參加南藝的朗誦考級。

　　那天，是個星期三，我的考級時間在下午。在家吃了個早午飯，媽媽就帶著我出發了。這天的天天氣特別熱，南京更熱，下午三點半時，室外有43度。下了車走到考場，雖然只走了10分鐘，但我們倆早就汗流浹背了。又熱又累的我不高興了，開始發脾氣，覺得考級一點都不好玩，還這么麻煩。媽媽拉起我的手說：“都已經走到這一步了，你是決定放棄？暑假里你自己的堅持付出，現在就眼前最后一關了，你自己再想想。”我沒說話，低著頭跟著媽媽默默往前走。

　　進入考區，人山人海。現場放了大冰塊，開了空調，但是我感覺不到一絲涼爽。因為里面擠滿了各個年齡的孩子還有他們的父母和爺爺奶奶，這些小伙伴也都是和我一樣來參加考級的'`。他們有的扇扇子，有的喝著冰凍的飲料，還有的干脆把臉都放在大冰塊上了。看來大家都是一樣的，高溫不會只欺負我一個人。這時的我覺得不應該再抱怨，再發脾氣了，還是盡快定下心來，想想自己準備的內容和老師交代的注意點。媽媽看到我安靜了，微笑著給我涂了點口紅。我也笑了，調皮地說：“涂了口紅，我不會變成女孩子吧。”

　　聽到開考廣播，我去排隊簽到，然后由負責老師帶著進考場。這時，媽媽就不能陪著了。我回頭對場外的媽媽做了一個“OK”的手勢，就排著隊進去了。等我考完，看到媽媽在門口等我。我說：“我覺得今天自己表現挺正常的，應該沒問題。”老師說，成績會在10月初公布，讓我們期待一下吧。

　　經歷的作文 19

　　現在是2032年，我已經是一位著名于全球的探險家，各個經歷讓人膽戰心驚，現在我又準備開始了我的再一次冒險——穿越原始森林，我清好裝備，向時光機走去，我慢慢閉上了雙眼，期待著再一次的探險，在電子報上看見我風光的樣子，在首條新聞上寫著——著名探險家吳斌在四月十八日完成再一次驚訝的探險！我心中默默的想著......

　　只聽“嗖”的`一聲我就來到了原始叢林，走出時光機，清點裝備，便大步向前走去，萬能球告訴我現在我來到了在恐龍還沒誕生前的公元8465億光年，面積是三個俄羅斯那么大，我驚嘆了一聲，才知道已經來到如此之久遠的年代，而且還這么大，我發現前方是一群灌木叢，走近一看，竟然是早已滅絕的火精樹，旁邊都是火精源，這可是上等的好藥材，萬能球告訴我這種火精源比當代最好的火精源純上百萬倍，什么！我大叫起來，要知道一克火精源要用天價來形容，竟比最好的還好百萬倍，那還不嚇死人！雖然我很想把這里的火精源都拿走，但是我又不能破壞這里，我準備離開這里時，原始叢林突然抖動了一下，我嚇了一跳，怎么在如此久遠的地方還有地震！我馬上拿出地震儀發現并沒有地震，我想，難道是我的'幻覺？還是這里只要大叫或有回聲這里就會抖動？

　　還是其它原因？我心中總平靜不下來，為了安全起見，我在萬能球上把這命名為絕望之谷，又在上面把這里選擇為紅色警戒地，只要我進入這個范圍，萬能球就會報警提示我來到了這里，我又在養殖器里培養了十公頃的土地，便結束了今天的冒險。

　　經歷的作文 20

　　六年級的生活與一至五年級不同了，可以說，每天是早出晚歸的。每天，都有堆得像“小山”一樣的作業等待著我們一筆一劃去完成。我們手忙腳亂地張羅著每一天……“起床了！”每當聽到著個生日，就意味著緊張的一天開始了……“云霧繚繞著山頭，站在山尖，感覺飄飄欲仙，正當揮翅……”咦？一樣東西重重地砸在我的腦袋上，我驚叫了一聲，“美夢被打亂了”，我埋怨道。拿起這個不明飛行物，瞇細著眼，7點啦！7點啦！不好，快要遲到了！我這才反映過來，睡意全沒了，一切都要亂套了。“兵荒馬亂”中，打翻了一杯水，不去管它了。咦？電燈怎么不亮了？隨他去吧！“呼嚕嚕”，把熱粥統統倒入嘴巴！燙也不覺得了。

　　像離弦的箭，疾馳的火車……反正怎么比喻也不過火，一個勁地往學校沖！誰知，功虧一簣，離學校僅寸步之遙，鈴聲響了。我失敗了。我不禁低下頭來，沮喪地向大門走去。“遲到！”是一個輕于鴻毛又是一個重于泰山的罪名。如果被檢查人員抓到，我不僅害了自己，還會損害班級的榮譽，到時候，我就會成為罪魁禍首，一個被全班，被老師唾罵的對象。如果被父母知道，又得受到一頓狠狠的`批評。就為了“遲到”，我得受多大苦呀！我心怦怦地快要跳出來了，只要再往前一步，我就會成為“亮點”，一個被人恥笑，譏諷地“亮點”。我猶豫了，是不顧一切地沖向自己的座位還是乖乖地喊聲報告……

　　我怕，我怕同學們用異樣地眼光注視我，我怕，老師罰我站在門口，我害怕，可是，我必須面對現實，一切后果都應由我來承擔。于是我硬著頭皮，邁出了這一步。每天早上，我忍受著比吃榴蓮還要苦地滋味。不要怨天尤人！

　　經歷的作文 21

　　成功的經歷，多么簡單的一個字眼呀！誰沒有成功的經歷？誰沒成功過？在我的人生中有許許多多成功的經歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。

　　學校一年一度的讀書節又到了，學校要求每班上交，五份優秀的'`讀書征文，教師把這個題目當作業給同學們回家完成，并要我們幾個作文寫得優秀的人把這篇文章寫完后發給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫了起來，杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我回想起以前讀書發生的奇聞軼事，以及名人們說的關于讀書的名言，不一會兒，一篇佳作在我手中產生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點符號；第三次卷面的整潔度。寫完之后，已是十點多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個好覺嗎！哼！

　　到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽老師一說，我知道了，原來我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學欣賞一下，借鑒一下寫作手法，想問我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

　　“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進來了，特地表揚了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學讀我的文章時，四面八方的同學向我投來了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過了你！”

　　成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動”了，付出了辛勤的汗水。所以你會此生不忘，成功很簡單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會付之東流的。

　　經歷的作文 22

　　今天一早，我們全家來到北戴河鴿子窩公園游玩，一進去，門口那五花八門的游樂設施吸引住了我的眼球，有碰碰車，有海盜船，還有旋轉升降飛機。賣票的阿姨熱情地招呼我們進去嘗試一下，我帶著忐忑的心情進去了。

　　首先我和媽媽上去坐旋轉升降飛機，一開始，我們不敢往上升，只在下面不停地射擊，看著旁邊的都在上上下下地轉動，我也心癢癢地，看媽媽不注意把位置升到了最高點，媽媽在半空中嚇得大叫起來，我哈哈大笑：“膽小的媽媽，這有什么好怕的。”我正玩得起勁，時間到了，我只好意猶未盡地下來了。

　　第二個項目我來到了旁邊的海盜船，媽媽不敢上去，只好由爸爸陪同我去坐，工作人員幫我們系好安全帶后，海盜船開始上下搖擺了，一開始，它只是微微地往上斜，下來的時候一點感覺也沒有。我雙手握住欄桿，感覺興奮極了。“誰說海盜船可怕的，一群膽小鬼，”我心里想。正在我沾沾自喜的時候，突然，海盜船搖擺的幅度竟然大起來了，上來的時候彎了一大半，我屏住呼吸，感覺有點難受，還沒等我回過神來，海盜船又從半空中落了下來，我的心好像從高出突然掉了下來，直跳到了嗓子眼，我“哇哇”大叫起來，嚇得臉都白了。接下去的'每一次搖擺，都像一根根鞭子在抽打著我的心，我的腦袋一片空白，只希望快點結束，離開這個可怕的地方。

　　時間像過了一個世紀這么久，慢慢地海盜船總算停了下來，我嚇得臉色發青，嘴唇發白，爸爸忙把我抱下來，我已經腳軟得站不住了。坐在那里大半天才回過神來。

　　這真是我人生中一次可怕的經歷。

　　經歷的作文 23

　　我的一次親身經歷今天我來到了三亞的亞龍灣，下午三時那里正是驕陽似火的時候。亞龍灣是潛水的好地方，我穿好了潛水服告別了媽媽。船載著我們到達了下水的地方。在岸上教練員教會了我們基本的潛水技能，很快我就開始了一次奇妙的海底之旅。

　　當時我特別激動，恨不得馬上潛下去。一下水海水暖洋洋的。我開始和教練一起慢慢地向下潛去。過了不大一會我就看見一群斑馬魚在我的身邊游來游去，它們時而碰撞著我的面頰，時而從我的指尖穿過。再往下潛一點就看到整個海底了。平時只有在電視上才可以看到的海底世界現在已盡收眼底。我抑制著激動的.心情盡情地欣賞著這美景。眼前是一大片珊瑚，有白色底紫色點點的、有紅色的、還有橙黃色的，它們或隨水而動，或亭亭玉立。珊瑚的`邊上有藍綠色像腦紋一樣不知名的海底生物。再往下潛一點就可以看到最具有熱帶感的小丑魚了，它們每看到一個人就會過來把你緊緊困住。不過不用怕，它只是想向你要點吃的，你只要把手臂揮一揮表示沒有吃的，（這都是潛水教練告訴我們的）它們就會在你的面前擺動著它那可愛的小尾巴漸漸地遠離你，好像是想在走之前能給你留下對它們美好的記憶。

　　因為耳鳴太厲害，所以就依依不舍地告別了這次奇妙的海底之旅。在返回的途中，一群群好客的斑馬魚把我送上了岸，好像在跟我說：“你一定要記得再來看我們。”我對它們說：“我一定會再來的”。

　　由于年齡太小這一次我沒有潛到最底，不過我已經很開心了。由潛水而帶來的興奮一直持續到晚上睡覺都沒有絲毫減退，這種感受是我以前從未有過的。我一定還要來三亞潛水的，把這奇妙的海底世界再一次的探索。

　　經歷的作文 24

　　在我們的生活中，難免會遇到一些挫折，關鍵是怎樣去棉隊它們，怎樣去戰勝它們。今天經歷的這個小小的波折使我深深地體會到了這一點。

　　今天上午，同學們都在議論物理競賽。據他們講，這次物理競賽是江蘇省舉行的，如果考的特別好的話，中考時可以加分。這對我們來說可是一個千載難逢的好機會啊！所以大家都想報名。

　　到了下午的`自習課前，物理老師拿著一個小冊子到我們班教室說：“我宣布一下參加物理競賽的同學名單。”我們每個人都靜了下來，摒住了呼吸，聚精會神地聽著老師宣布：

　　“他們是：張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下，我的心變得更加忐忑不安，就想繃緊了的琴弦一樣。

　　“最后一個就是李艾敏，請你們四位同學在今天晚上第一節閱讀課后到一樓的空教室里集中。”

　　我那繃緊的`心弦斷了。難道我的成績沒有他們好？我的表現沒有他們好？我學習不踏實嗎？頓時一連串的想法涌了上來。

　　放學后，我走出教室，也沒有心情吃飯，就奔向了操場，漫步在操場上。

　　走著走著，我想起了爸爸，想起了爸爸以前對我說：“人生的路上不可能一帆風順的，必然會布滿荊棘。”如果面對困難就打退堂鼓，不敢去面對，去挑戰它，那么結果是一事無成。反之，那些有所成就的不都是敢于面對、善于挑戰困難的人嗎？

　　對呀，不就是物理競賽落選了嗎？老師不選我一定有他的道理，我還有很多不足，我應該改掉這些不足。

　　對呀，人生必然會不滿荊棘，只要勇敢地戰勝它們，那樣的人生才可以算得上是精彩的人生啊！

　　經歷的作文 25

　　放暑假了，我們一家到山上野炊。這次野炊讓我有了驚險的經歷呢!

　　我們來到目的地，爸爸環視四周，發現一塊“危險地帶”，便指著那地方對我們幾個小孩子說：“你們可千萬別到那兒去，那兒可危險了!”“哦!”我嘴上雖答應著，可心里卻想：只不過是瀑布罷了，有什么危險可言，我就過去探一下險吧!主意已定，我便趁著大家做菜燒飯的.時候，偷偷地溜到了危險區域。

　　我在那兒蹦呀跳呀，玩得可高興呢。心想：哼，這兒根本不危險，爸爸真是多此一舉。正想著，不小心踩在了青苔上，腳底一滑，掉了下去。我想：這下可完了，我一定會沒命的!不過事情并沒有我想得那么糟，我福大命大，掉在了一塊凸出來的大石頭上。我倒吸了一口冷氣，心里害怕極了，這可怎么辦呀?真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!不行，我一定要爬上去，不然不僅吃不著大餐，說不定連家都回不了呢!

　　我雙手抓住石壁，掙扎著往上攀，可那是沒用的。我恐懼極了，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。突然，我發現石壁上有突起的小石頭，有了，我可以利用這幾塊石頭呀!我雙手抓住石頭，使勁往上爬，可我剛爬了幾步，便又往下掉。這下我可沒轍了。這時，又有一個主意在我的腦海里誕生了，我可以手腳并用呀!于是，我兩手各抓一塊小石頭，雙腳蹬地，努力向上爬，這招還真靈，不一會兒就爬了上去。

　　此時，大家正四處找我呢!我全身濕淋淋的，身上青一塊紫一塊的，手上也劃破了。我全然不顧，邊跑邊向他們叫道：“嗨，我在這兒!”爸爸媽媽見了我那副模樣，嚇了一跳，趕緊為我換上了干的衣服，涂上了紅藥水。

　　這次經歷真驚險，我終生難忘。

　　經歷的作文 26

　　人的十根手指頭都沒有一樣長的，更何況是人呢？世界上沒有一個人是一樣的，每個人都是獨一無二的，最特別的。

　　有一天有一個自稱很了解我的巫師闖進了我家，還在我的房間里念念有詞，突然他大叫了我的名字，我就被卷到了一個充滿泡泡的未知世界里。

　　那些泡泡很奇怪，有些空空如也，有的密密麻麻，我看到了一些形容詞，天真、開朗、風趣、大胃王、呆呆的、說話狠毒。咦？這些不都是我自己的優、缺點嗎？

　　巫師突然冒了出來，他緩緩的說：“你終于發現了，這些東西叫作“個性泡泡”里面顯示了一個人的個性和優缺點，這里叫作“奇境幻界”是個有奇物的幻想世界，你要通過“我就是我的游戲才能離開！Bye，Bye”說著說著他又不見了。

　　我懷著冒險犯難的精神繼續向前走，不久一只暴牙鬼沖向我用低沉的聲音說：“拯救我們！『我就是我』游戲失控了，只要回答不出來的人就會被吃掉，現在它想把這個“奇境幻界”給吃掉！我要逃了，你要加油呀！ ”

　　原來我背負著拯救世界的`使命！我拼命爬上寫著我優缺點的`泡泡，它以高速飄向一個無底洞，我究竟會是死還是活呢？

　　我睜開眼睛，發現了一個充滿著階梯的偌大空間，我挑戰的“個性拼拼樂”和“身材大考驗”都順利通過了，只剩下最后一關的“拼出我自己”。

　　我挑戰的時候結合了所有別人對我的評價和我對自己的了解都不對，突然我腳底下的土地塌了下去，當我喊著救命時一雙溫暖的手握住了我，是媽媽，我在我的房間里！

　　沒關系，我會在現實世界里，找出『我就是我』的最后答案！

　　經歷的作文 27

　　今天，是大年初二，聽姥姥說，“初一不出門、初二拜丈人”。于是，爸爸媽媽、姨爸姨媽決定帶著我和姐姐去親戚家拜年，順便帶我們到公園里去游玩一下、活動活動筋骨。

　　經過一個上午，我們走完了“人家”之后，爸爸問：“你們想到哪個公園去玩呀？”“大庸橋公園”我和姐姐異口同聲地說。

　　來到公園，只見到處都是人山人海、人聲鼎沸。尤其是游樂場，很多大人小孩都在排隊等候玩游戲，可能是等候的時間太長了，人群有點混亂，甚至把我身邊的一個小女孩都擠哭了。我剎那間想起學校正在開展的學雷鋒活動，現在的.情景，不正是需要一名維持秩序的`志愿者嗎？我轉身和姐姐一合計，決定到人氣最旺的“大擺錘”去維持排隊秩序。

　　于是，我們找到老板說明了自己的想法。老板聽了很高興，還當即給我們帶上了一個游樂場的臨時工作牌。我們的志愿服務正式開始了。“大家不要擠啊”“過年了，大家都要開開心心的，千萬注意安全”“這位叔叔，您看，前面的小朋友都被擠得滿頭大汗了，請您讓一讓好嗎？”“叔叔阿姨，人多擁擠，請您帶好自己的孩子”。在我們的勸說提醒下，大家都善意地笑了，隊伍也整齊了。爺爺奶奶樂呵呵地夸我們：“真在行！”

　　漸漸地，排隊的人群稀疏了。這時，游樂場的老板笑盈盈地說：“今天真是謝謝你們了，來，你們還沒有玩大擺錘吧，叔叔親自給你們操作，想快想慢你們說了算”。

　　我和姐姐相互對視了一下，我說：“來快的！”姐姐說：“我要慢的！”.....這一天辛苦卻快樂的志愿者活動就這樣在我們的爭執中結束了。

　　經歷的作文 28

　　我背著書包，走在學校的路上，雖然當天有數學周考，但我并不害怕，反而自信滿滿，因為我認為，這一次的考試我絕對沒問題，一百分非我莫屬。

　　來到教室時，看到很多同學在認真復習，我還不屑一顧。很快地就開始考試了，拿到試卷剛開始還信心百倍，可考著，考著，發現許多題目沒有把握。心中便后悔的罵自己：為什么在考試前不溫習一下。而且我的眼淚也已經在眼眶里打轉了。

　　快收卷了，我挽回了一道計算題，但我心里明白，還有很多題目的失誤是無法挽回的。此刻，好像有一塊石頭壓在我心上。我多么希望時光能到流，一下子回到昨天，那時候我一定要把握機會好好復習數學。同學們考完試后，都在互相交談考試的情況，我沒有加入他們的行列，只是默默地獨自坐在位置上。

　　第二天老師發下試卷時，我并沒哭，是過分的'自信害得我考不好，我明白哭是沒有用的，只能接下去努力了。

　　這次失敗了，我應該好好吸取教訓，就從此刻開始努力。這點我要永遠記在心里。

　　經歷的作文 29

　　人生就像一場有始無終的戲，每個人都是這場戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點相同的就是每個人都有自己最難忘的幾場，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場戲：

　　在我上四年級的時候，媽媽給我報了一個國畫練習班，當時因為我去得比較晚，又沒有國畫基礎，所以畫畫的時候我總是放不開，不敢大膽的畫，國畫水平就一直沒有提高。媽媽知道了后，給了我莫大的安慰，她教導我：不論做什么事都應該大膽、敢做敢想，這樣才有可能做好。雖然媽媽的話只是寥寥的幾句，但我從此以后就記住了這個道理，現在我的國畫水平已經提高，有了許多好的作品，這里的功勞全都歸功于我的媽媽，在此，我想對我的媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”

　　還有一次是我在上一年級的時候，那時舞蹈老師把我選到舞蹈隊，當時的我不會太多的基本功，所以別人在做基本功的'時候，我只能干著急，后來，老師和同學熱心地幫助了我。在他們的熱心幫助和我的不懈努力下，我終于學會了所有的基本功，而且還成了舞蹈隊的主要演員。

　　通過這些生活小例子，我們可以從中體會出很多道理，做事要大膽、認真、持之以恒，不管做什么事都要努力地去做，這樣才會把事情做好！

　　經歷的作文 30

　　因為我的媽媽在銀行上班，所以我想讓媽媽幫我辦一張銀行卡，媽媽為了鍛煉我讓我自己辦，我先來到銀行大廳，大廳正前是一臺機器，我知道那是叫號機，左邊是一個大約兩米長的的魚缸，魚缸里有許多魚在水里游來游去，它們好像在歡迎到來的.客人，我拿了一張叫號單，然后坐在凳子上等。

　　銀行里的人很多，有老人、年青人、和銀行的叔叔，大約等了十幾分，我聽見喇叭叫262號，我趕緊到前面柜臺前，阿姨見了我說：“小朋友你辦什么手續？”我告訴阿姨我想辦卡，阿姨給了我一張表，可是我不知道該如何填，正當我不知所措的時候，大廳里叔叔走了過來，告訴我把名字寫到那里，我填完表之后連身份證一起遞給阿姨，阿姨在里面電腦上操作完后讓我輸密碼，我把自己生日輸到機器上，一會阿姨給了我一張卡。

　　我拿著卡高興的上樓找媽媽，媽媽見了我問我有何感受，我告訴媽媽：“媽媽，阿姨很辛苦，我以后自己的事情自己辦。”通過辦卡我了解了銀行里許多知識，我知道了如果在外遇到困難可以到銀行自動取款機上取錢，可以節省時間又方便，如果設置密碼最好不要設置自己生日及很簡單數字，例如像123456這樣的。

　　經歷的作文 31

　　光陰似箭，我已經走過了九個春秋，驀然回首，那千千萬萬個腳印里，還真有一個光彩奪目，與眾不同的腳印讓我記憶猶新。

　　記得那年，我才三歲，當時正當九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開，在車上“哇――哇――”地哭個不停，爸爸沒有辦法，只得把我一把抱起。扛著痛苦的我進到學校，進入教學樓，進入教室。那一段路，我都是被扛著的。

　　那教室中央十分開闊，兩側整齊地擺放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學，我也走了過去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”

　　一連四天，我都被老爸抗著進校抱著出校的。直到第六天……

　　我被“丟”在幼兒園的第五天，老師溫柔的對我說：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的話有奇效；也許是我自我適應的結果；也許是因為我的淚水，再也不會涌出了。反正，我第六天真的沒有再哭了。我開始好好的.上課，發現幼兒園也沒有那么可怕；我開始交朋友，發現我的“幼兒生涯”也變得快樂起來。

　　現在，時光老人又帶我走過了六年。我發現有時離擁有就只差一步，但重點是你能不能邁出那一步。

　　我仍不能忘記那六天，也強迫過自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！

　　經歷的作文 32

　　在我記憶的沙灘中，許多瑣事向深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤了。然而有一件小事卻像一棵高大的樹，深深地扎根在我的心中，令我終身難忘。

　　那天，七歲的'我在自家的后院里，無聊地拿著木棍在地上比劃著，突然，我想到我可以去不遠處的魚池釣魚。

　　我經過一條隱蔽的小路，手里拿著木棒和幾根毛線。走了沒多久，就到達了目的地。我剛想將繩子拋到水中釣魚，卻發現沒有魚餌。突然，我靈機一動：蚯蚓不就是最好的魚餌嗎？我在腳下的泥土里翻找，找了半天卻連一條蚯蚓都沒發現，我只能放棄釣魚的想法，決定徒手抓魚。

　　那個魚池水比較淺，水剛沒過我的腰部，水中清澈見底，時不時就能看見幾條自在游動的小魚。

　　我左顧右盼，看見了一條30厘米左右的小魚，我急忙撲了過去。但是那條魚很靈活，我撲過去好幾次都撲空了。氣急敗壞的我堵住了出口，然后我把它周圍的地方用一塊塊石頭悄悄填住，最后只剩下那條魚的地方。我哈哈大笑地說：“哈哈，你也逃不掉了吧！”正當我笑它無力逃脫的時候，它奮力一跳，居然躍了出去，向著遠處逃之夭夭，我只能怏怏地走回家。

　　直到今天我還忘不了這件事，那天逃走的魚令我至今仍耿耿于懷。

　　經歷的作文 33

　　記得一天下午7：00的時候，爸爸發現家里沒饃了。于是，他讓我去買。但是希望英語就要開始了，即使我用最快的速度跑過去再跑回來，也不會看完整的。

　　最后，我還是很不情愿的去了，我撅著嘴跑過去，買了饃，又很快跑回來了。一路上，我非常生氣，因為我想：英語都不讓我看完整的！真是的！

　　回到家，我氣沖沖的把摸把了爸爸，還說了一句：“看，英語已經開始了吧！哼！”

　　當時呀，我可是“滿面淚水”的去看我心愛的希望英語的呀。

　　后來，我很后悔。因為父母辛辛苦苦的`樣我，我卻連個買饃都不肯買，真不是個好孩子呀！

　　這件事一直“回響”在我心里，它時時刻刻的提醒我：要多幫父母干一些事情，因為父母在辛辛苦苦的養育我！

　　同學們，你們也一定要多幫父母干一些事哦！

　　經歷的作文 34

　　每個人，都有自己學某種東西的經歷，我也有很多。但讓我最難忘的，還是學電子琴的經歷。

　　我從5歲時開始學習彈琴。開始時，我非常喜歡學習彈電子琴，覺得彈電子琴很有趣，彈起來很好聽。但是，隨著時間的推移，我變得越來越不喜歡彈電子琴了。因為電子琴老師對我的要求越來越嚴格，學習的曲子越來越難，練習的時間越來越長。我開始后悔了，后悔當初我選擇要學習這個既費時間又費精力的樂器。后悔當初我胸有成竹地說：“我一定會一直堅持學的，媽媽你放心吧！”

　　媽媽知道了我的想法后，嚴厲地對我說：“既然你當初選擇學習電子琴，就一定要學下去，不能半途而廢。”媽媽的'話像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。“我不能讓媽媽對我失望，也要對自己說過的話負責啊！”我咬咬牙堅持了。

　　在那以后，我不斷地學習別人彈琴的技巧，認真地聽老師講課，有錯誤就立即改正。我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個道理。在不斷“刷新”自己的過程中，我的琴技越來越好。

　　當我收到我辛辛苦苦考得的電子琴考級證書時，心想，我付出的心血與汗水終于有回報了！我學琴多年終于有一個最完美的結！

　　看來，堅持就會有收獲！

　　經歷的作文 35

　　暑假的一天，媽媽讓我去烤鴨店賣烤鴨。我興高采烈地直奔烤鴨店。

　　早就聽說那家烤鴨店的生意特別好，走近店一看，果真名不虛傳。賣烤鴨的隊伍排得老長老長的。我便照例跟在后面排隊，正當我默默等待的時候，突然一位漂亮的阿姨走過來，她不管三七二十一，走到隊伍的前面說：“老板，來半只烤鴨。”我見此情景，走到她前面，輕輕地對她說：“阿姨，您買東西要排隊。”阿姨瞟了我一眼，不削一顧地說：“小家伙，你管得著嗎？”我氣憤極了“阿姨您連買東西要排隊，這點道理都不懂嗎？”旁邊賣烤鴨的.人看到阿姨這種氣勢洶洶的行為，都紛紛議論起來，指責阿姨的不對。我看到阿姨臉漲得通紅，烤鴨也沒買，轉身就走了。

　　這件事雖然過去很長一段時間了，但阿姨那種盛氣凌人的樣子，時常會浮現在我的腦海里。我覺得我們每個人從小就要養成無論何時何地，做什么事都要自覺遵守規定。不要輕易讓別人去說。

　　這是我們每個人都應該懂得的道理。

　　經歷的作文 36

　　從小到大我都沒有做過輪船。但在今年暑假，我非常高興在去大連的路上第一次乘坐了輪船，這簡直令我興奮不已。

　　我們坐上輪船，聽工作人員給我們講解各種航海知識，我們聽得津津有味。原來輪船是靠雷達和衛星定位的幫助下在航道里準確無誤的航行。我們聽完講解，來到船尾的甲板上欣賞風景。這時，明媚的陽光照射著我們，清爽的海風吹佛著我們，我們遙望大海，從岸邊到深海，淺藍、湖藍、深藍、墨蘭、無邊無際的大海在陽光的照射下顯得格外神奇美麗。抬頭看看藍天白云，再看看大海中大大小小的`船只，我覺得也是另有一番風味。

　　不知不覺太陽就要下山了，我們再次來到甲板上欣賞海上落日的美景。這時。許許多多的的海鷗跟隨在船尾，有的還飛到甲板上和人們嘻戲。夕陽映照著海面，海面泛起晶瑩炫目的粼粼波光。美極了。

　　到達大連港時已經是晚上11點了，我們到了賓館就睡覺了，在夢中，夢見大連更美的風景在向我們招手呢！

　　經歷的作文 37

　　回憶往事，它就像一只紙飛機，飛遠了，就回不來了，你是留不住它的。它又像一只滿載著記憶的航船，向著那無邊的大海駛去。記得我第一次坐船的情景是多么有趣啊！

　　記得那是我六歲的時候，一天，姑姑要帶我和兩歲的小弟弟去新華公園坐船，我一聽，本以為又有什么好玩的我一下就沒有了興趣，喃喃地說道：“切，無聊，還不如坐板凳呢！”“笨丫頭，船是一種水上的交通工具不是坐板凳！”聽了姑姑的.一番話，我便又興高采烈地上路了！

　　來到公園，經過我們的精心挑選，最終選擇了一艘通體藍色，船頭有著一個可愛的“藍貓”頭像的電動小船。上船后，我們懷著激動和興奮的心情開船了！小船在水面上緩緩行駛，我只覺得船身一搖一擺地在碧波粼粼的湖面上一蕩一蕩，感覺舒服極了。只可惜一個小時的時間飛逝而過，很快就該上岸了，我戀戀不舍地離開了那里，但這次坐船的經歷卻深深搜索地扎根在了我的腦海里……

　　經歷的作文 38

　　今天，我們學校的領導帶領我們幾個學生代表到北山鎮小開展獻愛心城鄉手拉手活動。

　　一大早，涼爽的秋風就伴著我們一路顛簸，把我們送到了灘坑庫區北山鎮中心小學。一來到那兒，我們就被朗朗的讀書聲吸引住了。

　　不一會兒，學校舉行了升旗儀式。只見他們的'隊伍是那樣整齊，精神是那么飽滿。當國旗冉冉升起時，我深深地感覺到：雖然他們生活在農村，生活條件和學習條件都不怎么好，但他們同樣是祖國媽媽億億萬萬子女中的一個，同樣是那么熱愛祖國，從小認真讀書……

　　正當我的思緒飄揚時，國旗已升至桿頂。接下來，就由我們城東小學的學生代表上臺給北山鎮小的同學贈送學習用品。剛開始時，很少上臺的我也不免有些緊張，手心直冒汗，但當我看到他們那一雙雙清澈的眼睛，以及接到學習用品時那甜甜的笑容時，我的心不再上竄下跳了，我知道，他們都有著一顆渴望知識的心，這不也是與我們相通的嗎？

　　贈送儀式結束以后，我們又到另一所庫區小學為他們帶去了辦公用品。很快地，一天的時間即將過去了，但今天的經歷，卻深深地印在了我的腦海里。

　　經歷的作文 39

　　五一小長假的第二天，我們一家三口去了牛頭山水庫游玩。一路上，春光明媚，陽光燦爛，路邊還有一群群的小白羊從我們身邊經過。經過1個小時的車程，快到了旅游的地點，我們遠遠的看到了又高又大的水庫大壩，大壩上刻著“牛頭山水庫”五個大字。我們沿著水庫岸邊的公路到了游船碼頭，決定一起去坐船。隨著發動機轟隆隆的聲音，船兒不停地向前開去。

　　我從船艙往外看，船開過后，水庫的湖面碧波蕩漾，在陽光的.照射下閃閃發光。水庫岸邊的青山不斷地往后退去，大約開了半個小時，船到了水庫的一個盡頭，在這里有個水潭，上面掛著一小串瀑布，她雖然沒有像我以前去過的雁蕩山的瀑布那么壯觀宏大，但是也十分的玲瓏美麗。

　　我們出了船艙，一起拍了幾張照片，戀戀不舍的回到了岸上。

　　經歷的作文 40

　　我以前其實也當過班長，現在回想起來，還真是一段難忘的經歷。

　　在那個時候，我們班每年都會重新選一位班長管理班級，老師會報出幾個候選人的名字讓我們投票。那時我在班里的學習成績是最差的，紀律也不好，在老師和同學的面前，我常常扮演‘搗蛋大王’的角色。雖然我也愿意為班里做事，但我隱隱約約感覺到老師這次不會給我當班干部的機會。

　　“小徐，你的手可以放下了。”老師報出了一個同學的名字，在大家舉手表決后對我說。但我仍倔強地舉著手。“有什么事嗎？”老師感到很疑惑，并給了我發言的機會。

　　我“呼”地一下站起來，說：”報告老師，我要選一位同學！

　　老師笑了：”你要選誰？“

　　老師也愣了一下，但還是給了我機會，“那好，選徐同學的舉手。”稀稀拉拉的，舉起了幾只手，我一看，居然是副班長琦琦和平時和我玩的同學。“同學們，”副班長站起來對我們說，“難道班長就不能是學習成績差的同學嗎？如果他想為班級做事我們就應該給他一個機會！”“對，給他一個機會！”紀律委員帶頭喊了起來，“給他一個機會！給他一個機會......”越來越多的`同學喊了起來。頓時，我淚流滿面。最終，我以54票超過了48票的麗麗，當上了班長。

　　在這里，我十分感激那些相信我的同學，我保證做個好班長不要辜負同學們對我的期望！

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