（精選）經(jīng)歷的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的經(jīng)歷的作文6篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
今天，我去了姨爸的船上玩。
早上，我們就坐車來到了銅陵的一個(gè)碼頭邊，姨爸的船停在那里，我們首先過了大橋，就看到了一艘船，不過那不是姨爸的船。那艘船很高，下面全是江水，得爬上去，如果不小心一點(diǎn)的話就會(huì)掉下去，我心想，就沒有梯子嗎?我可不想爬上去，一不小心就會(huì)掉到水里去的，看著就讓人心驚膽戰(zhàn)。啊!真是天助我也，姨爸拿來了一個(gè)梯子，我一會(huì)就爬上去了，要是刺激點(diǎn)就好了，呵呵，我還是先去看看船吧!
轉(zhuǎn)眼間我們就來到了船上，我在船上到處看，突然，船上發(fā)出了“轟隆轟隆”的聲音，到外面一看，船在動(dòng)。“哇!”在船上可真好玩，終于開船了。我小心翼翼的走到駕駛倉，原來是姨爸在駕駛船，還有一個(gè)望眼鏡呢!我拿起望眼鏡一看，茫茫的大江上，時(shí)不時(shí)就有幾條船在行駛，有的是拉貨的，有的'是拉煤的，有的是……各種各樣。我開心極了，好想到江中間去看一看。
中午，我們吃了飯，就準(zhǔn)備下船了，不過船沒有靠岸，正好碼頭上有梯子，抬頭一看，媽呀，這梯子簡直就像掛在懸崖峭壁上一樣，這也太陡了吧!哈哈!這下刺激了，我第一個(gè)爬，媽媽也一直在后面保護(hù)著我，但還是有一絲害怕，生怕一腳踩空掉下去，那下面可是很深的江水唉，所以把梯子抓的特別緊，因?yàn)樘葑邮氰F做得，所以爬上來的時(shí)候，我的手全黑了，說實(shí)話，我還想再爬一次，呵呵!
下次有機(jī)會(huì)，我一定再來!
經(jīng)歷的作文 篇2
幾天前的中午，天上的太陽好像生氣了，把所有炎熱灑向大地，操場滾燙，可非在這一天，校長用廣播同志全校同學(xué)“12點(diǎn)，我們學(xué)校即將組織‘殘疾人愛心捐助，五年級(jí)義賣活動(dòng)！'
我剛向操場走去，有一股強(qiáng)大的熱氣撲面而來，我只見幾個(gè)大字”五年級(jí)義賣活動(dòng)，“我便拿著錢，飛也似的沖向義賣場，那里的東西五花八門，有些同學(xué)成了”大老板“那些”老板“大聲吼了幾聲：”我這兒有變形金剛、奧特曼、飛機(jī)大炮……“話音剛落，又有一個(gè)人用更大的聲音喊：”同學(xué)們，我這是書海之國，有漫畫書、小說、報(bào)刊，都是低價(jià)賤賣的.！“
我從義賣的物品中，發(fā)現(xiàn)好多東西都是比較新的，都沒有損壞，因?yàn)檫@些東西都可能是同學(xué)們?cè)?jīng)最喜歡的，但是，同學(xué)們?yōu)榱司柚切埣踩耍@些東西算的得了什么？
我從這次義賣會(huì)中，得到了一個(gè)信息：”同學(xué)們對(duì)殘疾人的愛是無私的、偉大的、自強(qiáng)不息的！“我也拿了一些零用錢買了一些玩具和書籍。
放學(xué)，我在收拾書包時(shí)，覺得書包特別的沉，我知道那些并不是書籍和玩具，而是我對(duì)殘疾兒童那濃濃的愛……
經(jīng)歷的作文 篇3
暑假里，我去郭郭姐姐的幼兒園里做義工。
郭郭姐姐的學(xué)校叫做菲陽幼兒園。我第一天去的時(shí)候已經(jīng)是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺，我一進(jìn)門他們就仰起頭來看我，我的一舉一動(dòng)都被他們看見了。過了一會(huì)兒，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給折好。然后小朋友要開始吃點(diǎn)心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰吃得快，還有的一碗不夠要兩碗。
點(diǎn)心吃好后我們才開始上課，下午的第一節(jié)上認(rèn)字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小家伙可都不是省油的燈，他們有的在講話，有的在玩手指頭，有的`還居然在睡覺，真是拿他們沒有辦法。我反復(fù)地教他們認(rèn)字，后來終于讓他們學(xué)會(huì)我寫出來的字。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我讓左右的同學(xué)比賽。我出了一道比較簡單的題目，可是只有一個(gè)班長舉了手，所以，我沒有辦法只能叫他來回答，第二題是1+1=多少，我想這回應(yīng)該有許多的人舉手吧！可是只有班長一個(gè)舉手，只好叫他回答了。
下課以后我就和小朋友一起做游戲，有幾個(gè)小朋友要上廁所也來叫我，剛開始我真是不愿意，說來也難為情在家里有時(shí)我還要媽媽幫我擦屁股。現(xiàn)在這些小不點(diǎn)要我為他們擦…… 心里暗暗在想明天打死我也不會(huì)來了
時(shí)間過的真快，我就要和他們告別了，真沒有想到這些小不點(diǎn)還圍住叫我明天再來，第二天我又踏上了去幼兒園的路……
經(jīng)歷的作文 篇4
朦朧中，父親早早的為我們做早餐吃……不管是上學(xué)還是放假父親都能早早的起床為我們做早餐吃。記得四年級(jí)時(shí)，父親開著小三輪送我們?nèi)ド蠈W(xué)。那天，暴雨越下越大，雨珠“噼噼啪啪”的'從天空中拍下來，像箭似的。父親穿著單薄的一次性雨衣行駛著，那些水珠全都“啪啪”地打在了父親的頭發(fā)上、眼睛上、臉頰上……無休無止。我們姐妹倆躲在這小三輪蓬蓬車?yán)铮坏斡甓紱]有淋著，天真的小妹還在欣賞“雨打棚頂”的美妙音樂呢！
可再兇猛的大雨都無法讓父親停止前進(jìn)的腳步，到了校門口，父親已經(jīng)全身淋透了，我看了很是心疼，我爬下小三輪，撐起雨傘走向校門。我回頭與父親微微對(duì)視一笑，便告別了，可這笑的背后藏著一種悲傷。這時(shí)我鼻子一酸，快步走進(jìn)教室。
經(jīng)歷的作文 篇5
“一日一錢，十日十錢，”繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達(dá)，練字也如此，說起我的學(xué)書經(jīng)歷，還經(jīng)歷過了不少事，下面我來跟大家談一談。
一年級(jí)我寫的字與現(xiàn)在的來說，拿出來對(duì)比簡直是兩個(gè)人寫的，雖然不美觀，但還能看明白。二年級(jí)寫得與一年級(jí)都差不多，可整體上是改進(jìn)了許多，比如說橫、豎的筆劃都寫得很直，但一年級(jí)總有點(diǎn)彎。步入三年級(jí)，我的字有了很大的改革，我原本寫的整整齊齊的字己經(jīng)變成伸展形式的了，好象以前寫的“學(xué)”字和現(xiàn)在的都己經(jīng)有很大的差別。三年級(jí)的我己經(jīng)認(rèn)識(shí)了軟筆書法，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我的字寫得很差，就到外面的書法班練了一段時(shí)間，那個(gè)書法老師教了我寫軟筆書法。三年級(jí)下學(xué)年度我被幸運(yùn)的入選了學(xué)校書法組，經(jīng)過了書法老師的指導(dǎo)和我自身的努力也就不斷的進(jìn)步，直到現(xiàn)在。“要練驚人藝，須下苦功夫”，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，剛開始寫的時(shí)候，簡直不像是字，像是一條又一條的毛毛蟲爬在紙上。經(jīng)過一天又一天的練習(xí)，練習(xí)過的紙己堆積如山，而且每張都是寫得滿滿的，絲毫也不浪費(fèi)。果然是“鐵杵磨成針，功到自然成”！之后老師表?xiàng)钗业能浌P書法有了很大的進(jìn)步，真是過一場大革命。
以前的`書法，寫得很一般，說白了就是很差，現(xiàn)在雖然論不上“很好”但也算得是中上就是說己經(jīng)是另一個(gè)臺(tái)階了。說來也真不容易，如果三年級(jí)那年書法老師問我們那一個(gè)要退出，當(dāng)時(shí)我要是舉了手，就沒有今天的成績了。到了現(xiàn)在我得出了一個(gè)結(jié)論——只要堅(jiān)持不懈，哪怕有多難，都會(huì)得到屬于你自己的成果，“不經(jīng)一翻徹寒，怎得梅花撲鼻香”。每個(gè)人都是一顆種子，就看你有沒有堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，在這肥沃的土地上發(fā)芽而茁壯的成長。
經(jīng)歷的作文 篇6
讀一本書，其實(shí)上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長的`是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個(gè)個(gè)感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識(shí)字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識(shí)、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因?yàn)闀拇嬖冢刮业淖魑乃皆絹碓礁撸煽円苍絹碓胶茫刮叶萌绾喂芾砗冒嗉?jí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長這個(gè)職務(wù)。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時(shí)間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們一起：會(huì)讀書、讀好書、好讀書吧！
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