我的經歷作文（通用34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的經歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的經歷作文 篇1
一天，我和媽媽一起來到動物園游玩。
到了動物園，隨處可見清潔工在打掃衛生。他們有的在掃馬路上的垃圾，有的則蹲在草坪里撿果皮紙屑，我對他們充滿了敬意。他們是城市的美容師，給游人帶來優美。清潔。舒適的環境。想著想著我便舉起相機給一位年輕的清潔工拍了一張相，女清潔工專心致志的工作竟沒有察覺，
我又和媽媽來到猴山，我看了看身邊的游客，游客們像比賽似的往山里扔面包渣、瓜子皮。猴山里一位戴著草帽的清潔工在不停的掃著垃圾幾之小猴子用圓溜溜的眼睛瞪著兩個小青年，好象在說：＂討厭，別扔了我們的樂園都快成垃圾園了�。⑽乙踩滩蛔λ麄冋f：＂大哥哥別扔了，保護環境，人人有責�。。⑿∏嗄瓿蛄宋乙谎壅f：＂沒關系，清潔工會掃的。＂我聽后，不禁想：��！能掃干凈嗎？你瞧，清潔工剛掃完的'地方又撒滿了垃圾。他們為什么不生氣呢？一定是對這種不講衛生的壞習慣無可奈何了。
當我懷著不平靜的心走進綠草遍布的游樂場時看見了動人的一幕：一位媽媽和大約兩歲的小男孩在草地上玩耍，男孩吃完了一根香蕉，胖乎乎的小手還捏著香蕉皮，媽媽用手指著不員處的果皮箱，又對孩子說了些什么，小男孩便一搖一擺地走向果皮箱，把香蕉皮扔了進去。
我看著這可愛的孩子，想；兩個小青年亂扔果皮的行為和小男孩踉蹌著把香蕉皮扔進垃圾箱的行為比起來，可真是天壤之別呀！
我的經歷作文 篇2
愛轉角，遇見了誰？
不喜歡你的小霸道，卻說記得你的小霸道，因為你的小霸道總有那么一種特別的感覺，那感覺是我這輩子再也遇不到。
和你坐不久后，就和我很愛很愛，很好很好的朋友“say goodbye”了，頑固地認為這世上再無真友情，沒有誰會值得我再付出真心，更不想再對誰好。我曾幾次直接地告訴你，我不會再為誰付出，也不想接受誰的好。但你總是不聽，還是霸道地對我好，還是會霸道地拉著我的手問我還愿不愿意下一次和你同桌。你說，只要我不介意，你都會對我好。
那時，我們一起坐在那個靠窗而又充滿陽光的位置，你坐在里邊，每一次出去都要從我后邊出去，每一次下課要是我睡覺了，你總會回來得很遲，因為你怕把我驚醒，那時你和你一直都霸道的性格一點都不像，和你坐時，上課睡覺一次都沒有被抓過，再厲害的值日老師也都被你一一搞定。分開坐后，你問我有沒有在課上睡覺，我說不小心又睡了，你責備：“你怎么可以在課堂上睡覺呢？”我剛想反駁，你卻囁囁地說道：“你怎么可以在沒有我的'保護下睡覺，要是被值日老師抓到了怎么辦？”是那么的霸道又那么疼惜，我聽著差點笑出了眼淚。
有著一個大胃的我，總免不了會餓，但是，每當我一說餓時，你總會不知從那弄來食品，我問哪來的，你總會說是搶劫得來的。你用你的霸道填滿了我整個胃至整顆心。喜歡干凈的桌面，卻不喜歡保持桌面整潔的我，總喜歡一下課就走人，書籍滿堆擺放在桌上，每次總被你收拾、整理得干干凈凈，那整潔的桌面總會讓我鼻酸，很想問一句，你怎么就那么的霸道？你怎么可以對我那么好？
不是每一個朋友都會在你輝煌的時候為你唱一首歌，更不是每一個朋友都會在你痛苦時來陪你一起度過。而你總是在我最痛苦最難過時一直都陪著我。
在辦我爺爺喪事的那幾天，我在家里，你在考場，你一直都為我祈禱，一封一封地給我寫信，你沒有經歷過我的悲哀，你卻感受到我的痛苦，你不懂如何安慰我，因為你也和我一樣難過，你不想看到我流淚，因為你會傷心，你說不需要用一張照片來記住你，因為我早已刻在了你的心中。看著那一封封信，我知道，我不是一個人在承擔著我的痛苦。我要振作，我要走出那悲傷的陰影，去擁抱溫暖的世界。你要和我一起去看日出，我想多看到你微笑的樣子，多聽聽你朗爽的笑聲，燦爛的陽光就總會在我們身邊。
每段故事都有一點劇情，每段友情都像動人旋律，你的存在讓我所經歷過的都變得有意義。
我的經歷作文 篇3
生活，絕對不是一帆風順的，肯定還要面對一些挫折。在北京夏令營的途中，我就經歷了一次小挫折。
來到北京賓館的第二個晚上，我去上衛生間時，順便帶上了手機，揣在了口袋里。我慢悠悠地蹲下解鞋帶來時，突然聽見“咕咚”一聲，我低頭一看，手機掉進了水里！我一下子怔住了，腦海里浮現出爸爸告訴我手機進水后會沒用的事。我飛快地把手機掏了出來，手機卻自動關機了，怎么也打不開。我的眼淚一下子像斷了線的`珠子似的落了下來。天啊！唯一能和爸爸、媽媽聯系的手機沒用了，想到這里，我不禁又埋頭哭了起來……
哭夠了，我擦干眼淚，走出衛生間。住在一起的黃沭昀迎上來問：“咦，你怎么哭了？”我忍不住又再次落下眼淚，告訴了她手機落水的事。她拍拍我的肩說：“沒關系的，在外面時你用我的手機，到了賓館就用賓館電話吧�！蔽矣X得這也是辦法，于是對她說：“謝謝你�。 彼α诵�，走進了浴室。我立刻用她的手機給父母打了電話，告訴了他們這件事。聽完他們溫和、寬容的話語，我的心里好受多了。過了一會兒，表姐也打來電話，用她自己曾經的夏令營的經歷安慰我，剎那間，我的悲傷好似全被帶走了，只剩下一片從心田流出的暖意和對她們濃濃的謝意。
我聽媽媽的話，當晚好好睡了一覺。后來的幾天，我用黃沭昀以及其她隊友的手機還有賓館的電話，正常與父母保持聯系，不為手機落水的事悶悶不樂，和其他同學友好相處，果然快樂地度過了北京的幾天。
雖然手機沒用了，但是通過這件事我卻獲得了一個道理：只有勇敢、積極應對挫折，才能不被挫折擊倒。
我的經歷作文 篇4
記得那是一個難忘的黃昏·風兒呼呼的刮著，混著一些地方刮起的雪，我從英語班出來，獨自走在回家的路上。我那天心情很高興，在英語班考了一個好成績，迫不及待的想告訴爸媽。
我匆匆的走著，眼睛東張西望的望著著金黃美麗的城市。其實我很討厭黃昏，但今天看來，一切都顯得那么可愛。我大步走著，走到一個轉角處時，我的腳步慢了下來，最后步伐被駐扎下來，怎么了；我被眼前的景象驚呆了，那是我記憶力第一次看到的，是一個老人，衣衫單薄，打著數十個補丁，外面被他緊緊裹著一個棉大衣，丹鳳兒還是可以混著雪從脖子里竄進去，那個老人大約有70多歲，他看見我站在那里，他便看了我一會，這讓我看見了他的面孔，那張臉是蠟黃色的，幾乎都是干枯的，他的眼睛是渾濁的，在那消瘦的臉上顯得特別的大，在眼角處還能看見特別明顯的眼角紋，鼻子是黃黃的尖尖的，那寬大的嘴唇已經干枯，已經一條條的裂開了，那花白的'頭發亂亂的散著，那耳朵被凍得通紅。那時他正在吃飯，看起來更加凄涼，那不停抖動的手拿著已經變硬的饅頭，往嘴里塞著。另一只手抓起一點帶冰碴的菜，忙不迭的往嘴里送，····
我突然心里一陣翻滾。能衣食無憂的生活，有溫暖有親情有屋子有食物，不知足么。不幸福嗎，自那時起，我學會了知足，我學會了感恩，我學會了努力·····
我的經歷作文 篇5
我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板，像是在尋找什么，又像是在逃避什么。雖然已經放學，教室里空蕩蕩的，但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音：“抄的！抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。
上個星期的生物課上，梅老師告訴大家下個星期測驗，希望同學們好好復習，考出好成績。也許教室里的糟雜聲使不少同學對老師的話沒多在意，然而我卻牢牢地記住了。我決心認真復習，考出好成績。
我一改往�！芭R陣磨槍”的不良學習方法，每天清早起來便拿出生物書、練習冊，細細地看呀、讀呀、背呀，直到把所要考的章節中的所有問題完全弄懂。終于，我用辛勤的汗水灌出來豐收的果實，順利而準確地答出了所有的題目。
生物課上，老師手捧改好的試卷走進教室。她先用贊許的目光看著我，然后大聲地報出我的名字和考分――全班第一名。霎時，全班同學都用奇異的目光射向我，仿佛我頭上長了兩個角。我迎著那目光站了起來，神色平靜、態度安詳、走上講臺，雙手接過試卷。老師發完試題后表揚了我，希望我再接再厲，不斷進步。
老師的'話語，并沒有消失同學們的疑慮。下課了，同學們圍住了我。一個與我關系挺不錯的同學拍著我的肩膀問：“怎么抄的？”我的頭“嗡”的一下。其他同學也問：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名。”“怎么抄的？” “怎么抄的？”我簡直淹沒在一片懷疑的話語中，竟不知怎么解釋，怎么回答。
我真的有點怨恨同學們，但轉念一想，不能怪他們。誰讓我一開始生物不好呢？剛過期中考試，第一次測驗得了第一名，確實讓人覺得太突然，太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫的：種子很渺小，但種子發芽時產生的力是十分巨大的，任何挫折都無法阻擋它。我突然感到，我這�！胺N子”正在“發芽”，要把體內所有的能量釋放出來，任何波折都無法阻擋我，無論是學習的困難，還是同學們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學之中，以自己的真誠和努力贏得同學們的信賴。
我的經歷作文 篇6
接到了幾所重點中學實驗班的錄取電話，那種感覺真是不言而喻，想想我們全家這幾個月的努力，終究沒有白費。
回想起小升初的那段經歷，那種緊張、焦慮、迷惘的情形，我至今還記憶猶新。一開始，各種消息滿天飛：不許跨區、電腦派位、就近入學搞得每個家長和學生都不知所措。父母幫我準備簡歷、打探消息、復印證書，那時全家的中心工作只有一個——小升初。
那次去八中報名的場景至今我還歷歷在目：校園里擠滿了家長，在領表處已經排起了長隊，有些家長找不著填表的地方，就蹲在地上，趴在臺階上填，不大的校園里至少擠了五六百人，咨詢老師應接不暇，各種問題像連珠炮般蹦出來，父母為我準備的簡歷很長時間都沒遞出去。說實話，這陣勢的確嚇了我一跳，從小就無憂無慮的我第一次感覺到了什么是競爭，什么是壓力。這只過是我和父母在眾多學校中奔波的場景之一。
我最終選擇了十二中的高中部，這段經歷還頗有些傳奇的味道。
為了能上重點中學，父母讓我參加了八中、北師大附中的培訓班，希望通過培訓班考試能進入實驗班�？墒撬脑轮醒本┦薪涛幎ǎ翰蛔尶鐓^錄取，不允許進行測試。消息一出，激起了千層浪。一時間大街小巷的.人們茶余飯后的話題全部都是關于小升初的，在網上搜索小升初，甚至能搜出30多頁的結果，眾說紛紜，分不清方向
今年北京十二中高中部首次招收兩個初中實驗班，只有80人，所以豐臺區的學生能上十二中無疑是個最佳選擇。可是，今年豐臺區的小學應屆畢業生有8000多名，真是百里挑一。挑選很殘酷，全豐臺區學校推薦700多名在全優生參加，二試只剩下200名，最后只有80個人入選。我的幾位好朋友接連被淘汰，心中不免有些酸澀。
面試中，我對我的口才和英語水平很有把握，因為平時的基礎給了自信。面對十二中老師的頻頻發問，我總能應對自如，其實有相當一部分是我平時不經意間積累的，沒想到去派上了大用場。在十二中的面試上，一段沒有任何錯誤的英語會話，使十二中的老師都露出了贊賞的微笑。
據老師說，十二中是將小學四、五、六年級的其中、期末成績和各種競賽得獎情況進行綜合評定、排名，最后選取前80名的學生。
一天晚上，我接到了十二中高中部的實驗班的錄取電話。緊接著，八中住宿班、北師大實驗班也打來了錄取電話，真是好事連連！我真是太開心了，沒有想到平時在各個學校培訓班成績的積累竟然起到了這么大的作用。再三權衡下，我還是選擇了十二中高中部。
這次小升初，使我體會到了競爭和壓力不再僅僅是一個詞語了，而是我實實在在的人生經歷。它告訴我：要想有好結果，只有靠平時的點點滴滴，踏踏實實地去積累知識，才能以不變應萬變！
小升初這段經歷使我終生難忘，它將時時刻刻激勵我不斷進取、刻苦學習、努力鉆研，去迎接新的挑戰！
我的經歷作文 篇7
你吃過花生嗎？如果一盤花生里必定有一顆苦花生，你愿意先吃到呢？還是最后吃到呢？你一定覺得這個問題很奇怪，那就先從我經歷的一件事兒說起吧。
一天中午，我吃完飯后就想去操場玩。媽媽說：“你今天晚上有聲樂課，最好中午就把作業寫完�！蔽蚁胍矝]想就說，玩完再寫也來得及。說完我就跑到操場上去了。
中午的太陽真好呀，我和伙伴們在燦爛的陽光下打球，跳繩，做游戲……別提多開心了，一直玩了半個多小時，我才在媽媽的催促下上樓去寫作業。才回到屋里，我又想起一包美味的零食還沒吃，就又和另一位同學分享起來。我們邊吃邊聊，又過了很長時間，看看表，已經一點多了，我才開始寫作業。可是時間過得真快呀，還沒寫一會兒就要上課了。我只好匆匆忙忙地上學去了。
下午放學回來，我才想起還有很多作業沒完成。媽媽知道了，大發雷霆，狠狠地罵了我一頓，我只能又傷心又懊悔地埋頭寫作業。晚上，上完聲樂課回到家，本來可以休息了，但因為作業沒寫完，只好忍著困意在燈下奮筆疾書，寫到很晚才完成。
這時，媽媽走到我身邊，問我：“孩子，如果有一盤花生，你吃到的最后一顆是苦的，會是什么感覺？”我說：“那我滿嘴里都是苦花生的味道，覺得這一盤花生都難吃死了。”媽媽又問：“那如果先吃到苦花生呢？”我說：“那我會忘記苦花生的味道，嘴里只有后來吃到的好花生的香味兒�！眿寢屨f：“你今天就是最后吃了顆苦花生��！你在中午時貪玩，浪費了時間，都這么晚了還沒寫完作業，這樣的一天怎么能開心呢？人的一生就像一盤花生，總有幾顆是苦的，如果一個人學生時代不刻苦學習，長大了又好逸惡勞，等老了就只能品嘗人生的`苦澀。我們寧愿先吃苦花生，把美好和快樂的時光留到最后�！蔽衣犃诉@些話，非常后悔，真想時間能回到中午，讓一切重新開始。
現在你明白我的問題了嗎？人生的苦花生，你愿意先吃呢，還是最后吃呢？
我的經歷作文 篇8
這是一個真實的故事，女孩上了初中，因為在班內要忙許多事情，所以脾氣會很暴躁，在管理班級時對待同學的態度在不經意中會很差，所以她幾乎沒有一個真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個女生告訴她她曾在班里問了所有的女生，都說討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時，女孩變了，變得對一切事物都漠不關心，變得越來越自卑，直到與班級越來越遠。
這個故事，我頗有感觸，因為我也曾有過同樣的經歷。初一時我毛遂自薦當上了語文課代表，整天在班級與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時老師不在，班級很亂時，我就會脾氣暴躁的管理班級，所以人緣很差，初一基本沒有幾個真心的`好友�？傆X得這樣的學習生活很無聊，也很累，直到初二。
初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對我的閑暇時間多了一些，除了必要的作業、學習外，我開始打開心扉，尋找學習上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對待同學相比初一已經耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結伴去廁所，可以在去操場時打打鬧鬧，可以在放學時挽著對方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個大家庭，原來不是同學太冷漠，而是我的交友方式有問題。
從初一到初二，誰也不知道我經歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場經歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動她。
我的經歷作文 篇9
小時候，如果有人問我，你的成長表現在哪？我會毫不猶豫地說：“我有長高了，我又一歲，我的頭發長了……”但如果現在問我，我會好好的想想，因為我成長不光有外在，也有內在的成長，是一個人走向成熟的表現，它給我們帶來了許多驚喜。
那年，我要從二年級升入三年級了，而那個暑假，也是我和他們度過的`最后兩個月。
小時候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認識了三個十分要好的朋友。只因為我的童年有了她們，我的童年才不會感到孤單，才會感到我的童年生活是五顏六色。
她們三個都要升入初一了，所以都要住校，也就是說，我們以后可能不會再聯系了。
有時，我會和她們一起奔跑、嬉戲；有時，我們會在一起坐下來說說自己的心事；有時，我有不會的題目，她們也會幫我解答。
那兩個月，我和她們做了很多有意義的事。
兩個月，轉眼就過去了，該和她們說再見了。我們并不會像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個擁抱和幾句離別的話語。
雖然經歷了苦，現在也該經歷樂了！
那是在我上四年級的時候，姥姥院子里又住進了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個小土堆，便成了我們的滑梯。
那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個孩子輪流在上面玩，開心極了。
這些經歷，都是成長帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。
我的經歷作文 篇10
在我的成長過程中，經歷過很多事，遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養成了一個良好的'習慣，是趙老師讓我建立了遠大的志向。
記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什么樣呢？后來班長告訴了趙老師，趙老師了解了事情的來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎？反之就會更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎？就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎？要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢？”剛才我還怒氣重重的，現在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現在，我就在也沒有和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦！
在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢？就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，但是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠記得那些幫助和教導過你的人，長大以后還要衣錦還鄉去感謝他們！
我的經歷作文 篇11
學舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去�？蓪W了之后，卻發現學舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。
一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了�？墒抢蠋煄е覀儾抛隽藥状伟。课覀冊趺纯赡苡浀米÷�！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的.兩條腿用力往里一推�！鞍 蔽翌D時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？
我的經歷作文 篇12
人的一生有許多經歷，這些經歷使我們懂的更多，感受更多。這些經歷會使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經歷要和大家說。
在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗這些人，我們先從里面的`一種人作為體驗對象，在開始體驗。
本以為當殘疾人很好玩，可誰知殘疾人的活動那么不方便。到聽寫的時候我懵了，我在聽寫的時候姿勢特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會讓筆打滑，寫出來的字也不好看。
楊老師念了好幾個詞語了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時一個個想法在我眼前浮現。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會打滑。在我腦袋里一個個辦法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個比較好的辦法，比如：
方法一：用下巴壓住紙�？墒牵^不了一會就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個方法不錯，順順利利的就完成了今天的聽寫。（其實這個方法我覺得不行，但實際效果是在我的意料之外。）
通過這一次體驗我體會到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。
人的一生不可能順順利利的，有時候會有一些體驗讓你經歷，這些經歷會使我們難忘。這些經歷也會在我們一生的道路上留下記憶。
我的經歷作文 篇13
每一次經歷的痛苦都是我堅強的見證。
記得以前耳邊總會是不是的聽到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來沒聽哭過�！泵棵窟@時，我總會為自己的堅強而自豪著。
我是出了名的“藥罐子”，經不起一點的風吹草動，恨不得把藥店當成了我第二個家。因為我有咽炎，西藥不頂用，只能喝中藥；它真的很苦，不知有多少次死閉著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來了，我不得不在半小時后又喝一碗，可記憶中，我從來沒哭過。
只是，那一次，我是真的怕了。
媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過來就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認我讀懂了她的`心。
咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫院，醫生看了看說讓盡快做手術，切掉那個小“嗓子”。此時，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。
此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進入那個小屋子時身體都在顫抖吧，那時忽然感覺到了一個人的無助與恐慌。
7天的觀察后，我真的要被推進手術室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表揚起我以前的堅強。我好像懂了，也明白經歷這次痛苦將會得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。
我的經歷作文 篇14
每個人的成長中必定會經歷很多事，體會生活中酸、甜、苦、辣。我也說說我成長中的故事吧。
酸
五歲時，我說要給我買一個變形金剛。可是，到超市后，他又說不買了。于是，我就生氣地回到家。說："兒子，我去一下單位，馬上回來。"過了好一會兒，爸爸回來了，手里拿著一個精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時緩不過來，心里覺得酸酸的：原來爸爸不是不買的嗎？現在怎么又買了？
甜
記得我六歲生日時，和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，還給我買了一個一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。
苦
的第6天，媽媽告訴了我一個不幸的消息：我的.（不是新疆的那個）死了。我號啕大哭起來："那個才77歲，怎么就死了？嗚"。面對親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦��！
辣
有一天放學，媽媽說在藥店等我，我來到藥讓，看見一個人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的肩一拍，說："老媽，我來了"。那個人一回頭，我一看，不對呀，這不是我的媽媽，于是我馬上說："對不起，認錯人了"。這時，我感覺臉上火辣辣的。
人生中必定會感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長經歷越發豐富，也讓我在成長的道路上學會面對不同的生活。
我的經歷作文 篇15
每個人都有自己的童年，童年是多姿多彩的，我們的童年有過傷心，有過喜悅，也有過可笑，這些都讓我們難以忘懷。讓我們一起來聽一聽我童年的經歷吧！
去年夏天，我在房間里看《魔幻城堡》這部動畫片，當看到里面說：吃了鄰居家的胡蘿卜可以變聰明，我趕緊關掉電視，跑到鄰居家，小心翼翼地走到鄰居家的菜園，哇！好多胡蘿卜呀，一個個又大又紅，簡直是太美麗了！如果我吃了這么多的胡蘿卜，我就可以變成天才了，我心里美滋滋的'。我挑了一根胡蘿卜，使勁地拔，可是，我都使出了渾身力氣，胡蘿卜還是在原地一動不動。正當我冥思苦想時，鄰居家的阿姨回來了，看見我在菜園里，就大叫起來：“抓小偷了，抓小偷了，我們家菜園里有小偷！”我見了眼前的情景，急得撒腿就跑，回到家，我累得氣喘吁吁，阿姨一直追到我家，問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了阿姨，說完，大家都哈哈大笑起來，我也羞得滿臉通紅。
還有一次，我和小伙伴在草地上玩，突然聽到樹上有一陣嗡嗡的聲音，咦，那是什么？一團黑乎乎的東西，還有一個洞，原來是馬蜂窩呀！“我們來捅蜂蜜吃吧！”一個奇怪的想法產生在了我的腦海里，于是，我找來一個梯子，站在上面，拿著一根棍子捅馬蜂窩，可是，我剛碰到馬蜂窩，馬蜂就像一根根毒針，瘋狂地向我們撲來，我們嚇得掉頭就跑，可還是被扎得滿頭包，現在想想都能笑上半天。
童年，在一件件童真童趣中，充滿歡樂，我的童年有趣吧！我愛我的童年。
我的經歷作文 篇16
五六歲時，我喜歡聽媽媽給我講故事，天天說著。其實我最喜歡的就是那本葫蘆娃了，葫蘆娃為了救自己的爺爺，葫蘆娃都掉進了妖精的陷阱中……
七歲那年，我上了小學，因為表現還可以，被老師評為智慧少年。得到了第一本自己得來的書�；丶揖鸵恢虢獾淖x了起來，越讀越明白，喜歡上了讀書，但有時候還是會把字讀錯，比如把“張”讀成“長”……
八九歲的.時候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個動物�！蹦銜趺磳懩兀客瑢W們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。
就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。
十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學會了記筆記，抄好詞好句。
不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！
我的經歷作文 篇17
在我的成長過程中，我經歷過風風雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因為那次寬容，讓我重新獲得了友誼，還讓我懂得了一個道理，讓我的'心靈受到了成長。
記得那一次是在三年級的下半學期。鈴聲響了，開始上課了。老師走進教室，對我們大聲地說：“同學們，這節課我們來考英語第三單元�！闭f完，就從講臺的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發下來，讓我們坐好考試時的座位，就讓我們做起試卷來。
過了一會兒，當老師報好聽力部分，讓我們做筆試部分時，我仔細地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節課下課時才剛剛吵過架，我如果現在去向他借東西，豈不是表明我向他認錯了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒想到，在我六神無主的時候，同桌竟主動提出借我水彩筆，還說：“其實我早就原諒你了�！蔽胰f萬沒想到他竟然會不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
��！經過這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
我的經歷作文 篇18
涼風拂過我的臉頰，從褲腳的縫隙里翻到了我的心坎上，我打了幾個寒戰，打開床頭燈，翻開書頁……
幾天前，媽媽給我買了一本《天藍色的彼岸》，剛看了幾頁就被它吸引住了，恨不得不睡覺，把它讀完。那天晚上才11點多，我依舊在看書，被媽媽發現了，她不讓我晚睡，干脆還把書拿到了她的房間里。我躺下后回憶著書中的情節，難以入眠，很好奇下面的故事會怎樣發展。
我翻來覆去，突然靈機一動，媽媽這會兒肯定睡了，我不如把書拿回來繼續看吧，偷書的念頭占據了我的腦海。我迅速起身，穿上拖鞋，輕輕推開房門，躡手躡腳地走到媽媽的房門口，輕輕推開房門。媽媽房間的地板是木頭做的'，拖鞋踩在上面會有很大的聲音，我只能把鞋脫在了房門口。地板上有點涼，我踮起腳尖，快速移動，借著窗口微弱的光，我一眼瞥見我的書，正躺在媽媽的床頭柜上。媽媽呼吸均勻，沉沉地睡著。我立刻下手，用手臂夾緊書，迅速逃離了現場。我掩上房門，穿上拖鞋，潛逃回自己的房間。我長吁了一口氣，終于得手了。我打開臺燈，心里又是慌張，又是興奮，迫不及待地開始看起來。
我完全被書中的情節吸引了，不知過了多久過了一會兒，隱約聽到門把手轉動的聲音，不妙！肯定是媽媽！我本能地關掉臺燈，同時把書塞到了枕頭底下，閉上眼睛假裝熟睡。媽媽并沒有喊我，黑暗中，我微微睜開了眼睛，媽媽朝我這頭走來，過了一會兒，她又把我的房門關上了，還好有驚無險。
這就是我的“偷書”經歷。
我的經歷作文 篇19
我有一個壞習慣，那就是無聊的時候喜歡玩牙齒。今天我在玩牙齒時發現下排從左往右數的第四顆牙齒正在搖晃。看樣子是要下崗了！
沒想到那牙齒緊緊的跟著我，一天不掉，兩天不掉，第三天還是不掉。我告訴了媽媽，媽媽說：“明天我就帶你去拔牙。”我聽了，心跳立刻加速，心想：“拔牙會不會疼呢？”
第四天，媽媽真的帶我去了醫院，我看見醫生，心跳得更快了，忍不住一直往后退。媽媽說：“拔牙不疼�！蔽衣犃藡寢尩脑挷盘傻揭巫由�。我眼前有一盞圓圓的吊燈，醫生拿了個麻藥瓶，噴了我的每一顆牙，噴完后我感覺嘴巴好麻好麻，醫生用鉗子觸動我的每一顆牙齒，終于找到了那顆松動的牙齒，我閉緊眼睛不敢看，醫生用鉗子把牙齒夾緊，左扭一下，右扭一下，用力一拔，我突然覺得很疼，但那股疼又很快的消失了。我慢慢把眼睛睜開，只見醫生手里的鉗子上有一顆潔白如玉的牙齒。我把手張開，示意醫生把牙齒放在我的手心里，心想：牙齒兄弟，雖然你已光榮下崗，但是我是不會拋棄你的。
醫生給我一塊棉花說：“把棉花咬緊，大約咬10—20分鐘就行，要過1—2小時才能吃東西，行嗎？”“行！”我大聲的'回答。我心情變好了。
回家后，我把牙齒放在一個長方形的粉色盒子里，那是我掉的第一顆牙，他跟隨了我六年，我要好好保存他。
我的經歷作文 篇20
我們在成長，在這些歲月中，有快樂，有悲哀；有成功，有失��；有順利，也有挫折。但是，沒有悲哀，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……
這天要發數學考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代啊？
怎樣辦？怎樣辦？當我震驚的同時，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細細的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學太過驕傲而導致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯誤，語重心長地說：“其實失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信通過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是�。〔唤洑v風雨怎能見彩虹？不經歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的`來之不易！
也許這只是成長中的一個小插曲，而應對生活，我們要經歷更多。這點失敗算得了什么？我見現自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！
在失敗中成長，在成長中進步！
我的經歷作文 篇21
大家好，我是這浩瀚宇宙中，一顆微不足道的行星。我就是地球。自從幾千年前，我的兒女—人類取得文明之后，他們變開始繁衍扎根了。也就是在這時，我的日子，就發生了翻天覆地的變化。
五千年前，我身穿一件碧綠的夾克，下罩一條水藍色長褲，外面還披著一件薄薄的天藍色風衣。但我并不是一個人呢，我還有月球妹妹，火星弟弟，土星哥哥，太陽爸爸等親人呢。雖然我們相隔萬里，可是，我的好朋友兼信使—哈雷彗星，總是不辭辛苦的為我送信。他76年來一回…
轉眼間，我早就不是那副樣子了。我的兒女們都是魔術師，刷的一下就將我變了一個樣，我的衣物變的襤褸不堪。我的我的碧綠色夾克變成了一件沾滿油漬的馬甲。我的水藍色長褲都成了一件墨藍色的八分褲。特別是我的風衣，已經是布滿小孔了，真不愧是滿目瘡痍了不過，我可以和我的家人們隨時隨地團聚了。有了電話和電腦真方便。我可以不用寫信了。但是作為我的好朋友，他依然76年回來一回并且我也不會在寂寞了有了電視和電腦，我就可以不以憂愁了。但是我感到很熱，因為我的.防御層壞了。所以，太陽爸爸的高溫射了進來再加上孩子們不注意環保，導致二氧化碳“昌盛”了起來，他把我兩極上的冰糕都融化了，可見他多能熱了。
我的兒女們，你們都是魔術師，請你們把我變回來吧，補好我的衣服，不要再讓那所謂的溫室效應出現了。祝愿你們科技發達，祝你們平平安安，快快樂樂，幸福，和平！
我的經歷作文 篇22
幸福，有時是一團火苗，帶給人溫暖；有時它又是一杯冰水，帶給人清涼。而在我的眼里，幸福就是一臺電風扇，扇走我心中的不快。
記得有一次期中考試，我信心十足，在老師的一聲令下，我飛快地做著�！半x考試結束還有30分鐘，大家抓緊做。”老師邊走邊說，而我早在十分鐘前就完成了答題。晚上我向媽媽吹牛：“媽媽，這次我一定能考高分。”而媽媽一直讓我別把牛皮吹大。幾天后，分數出來了，我數學85分，語文91分，連平均分都沒到。我很沮喪，老師講什么我根本聽不進去。老師以為我又不認真就嚴厲地批評了我：“張一普，考了85分還高興，都快倒數了。”本來就傷心的我，被老師那么一說，更是傷心不已。放學了，同學們都走了，我獨自一人在教學樓上垂頭喪氣地徘徊著。訓練回來的沈旭海見我還沒回家，知道肯定是因為考得不好的緣故。他拍拍我的.肩說：“不要難過了，下次考好就行了�！被氐郊覌寢尶次译y過的樣子，就知道一定是成績不理想，看了試卷后笑瞇瞇地對我說：“不用傷心，勝敗乃兵家常事，以后用心就好了。來，媽媽給你買了一件新衣服，換上看看，換好了我們來吃好東西。”媽媽再三地安慰我，頓時，幸福的感覺涌上心頭。
同學的關心和安慰，媽媽的理解和鼓勵，就像一臺電風扇，扇走了我的煩惱，先前的不快馬上煙消云散，取而代之的是信心百倍和幸�？鞓�。這種幸福的滋味，真好！
我的經歷作文 篇23
著名作家高爾基說過，書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天，我發現我的書柜里沒有一本書我沒有看過，而且這些書我已經看過好多遍了，也該買點新書了。我決定去新華書店用自已的零花錢買一本新書，為自已充實知識。
一進書店，書店里靜悄悄的，只能聽到人們的腳步聲和翻書聲，偶爾也會有一些低聲交淡。一排排高大的書架上擺滿了一層層名種各樣的書，這里真是書的海洋，有文學類，有童話類，有科學類，有工具類……有很多人在安靜也看書，他們或坐或站，專注的神情顯示自己已經在書的'海洋里暢游。我不由自主地向科學類書籍走去。
到了科學類書籍區，我看到有那么多關于科學的書。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買哪一本好。忽然，我發現了一本名字為《細菌世界歷險記》的書，它通過一個個生動的童話，講解了千奇百怪的細菌各種各樣習性。我看了幾頁，覺得十分有趣，就掏錢買下了這本書�；丶抑笪艺J真品讀，學習了許多關于細菌的知識。
買書這件事讓我認識到了書籍是我們的朋友，我可以從書本上不斷地學習新知識。我想起了《觀書有感》這首古詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽乙Ｗo好我的書，讓我的知識變得更加豐富。
我的經歷作文 篇24
4月1日，愚人節，這是我上當受騙的最多的一次，因為是愚人節嗎！現在我就給你講講我在愚人節上當受騙的經歷吧！
今天早上剛剛起床，還不知道今天是愚人節，我三個哥哥一一打電話給我，說今天有禮物送給我，而且還會來我家做客，我一聽，滿心歡喜，我最喜歡和我的三個哥哥玩了，我在家里呆不住，就出去玩，我在路上遇到劉卓偉，他說他明天回給我送一部最新的psp，我信以為真，便高高興興的答應了他，后來，我遇到了我的表弟，他說他決定更我絕交，我說為什么，他說明天我就知道了，我十分納悶今天這些人是怎么了，這么有些人好也有些人壞呢？，他們是怎么了，中邪了嗎？還是我耳朵出毛病了？唉，算了，懶得想，反正是我耳朵出毛病了還是他們中邪了，都對我無關緊要，重要的是我三個哥哥要過來玩了，我越想越高興，大步大步地走回家里去，回到了家，我媽媽說今天只吃一個窩頭，啊？我嚇了一跳，今天只吃一個窩頭，窩頭才那么小個，而且還是一個，我想不餓死都難��！唉！今天我怎么那么倒霉啊！不過晚上的時候，我吃的不是窩頭，而是大魚大肉，我對媽媽說：“今天我們不是吃窩頭嗎？”媽媽說：“騙你的`”。
這天晚上，我準備睡覺的時候，我想起來，我的三個哥哥好像沒有來到我家呀！我媽媽告訴我今天我上當了，今天是愚人節！啊？我嘆了一口氣，原來今天是愚人節，他們跟我說的那些話都是假的咯！這真是令我哭笑不得。
我的經歷作文 篇25
說起美容，大多數的人都知道，我今天就去美容了一次，下面就讓我來說說我的美容親身經歷吧！
前天，我按平常的時間起了床，洗刷完后，就聽媽媽在我身后說今天要帶我去美容，我不禁心里抖了一下，心想：這美容到底美容啥呢？想到這里，我的好奇心就開始發作了，忙催著媽媽趕緊去。于是，我們匆匆地開車到了杭州市第三人民醫院，下車后就一路小跑到了醫院。到醫院電梯口，我當時的好奇心一下子就沒了，取而代之的'是一種緊張感，正想著，電梯來了，乘電梯不一會兒就到了十五樓，掛號后，我們進了專家門診的辦公室，媽媽對醫生說：“我女兒需要點痣。”于是醫生帶我們去了1號激光室。那時我的心情從興奮到緊張，又從緊張到慌張，這時這屋子好象變成了原始森林，這里面的機械好象變成了一個個能把人吞食的怪物一樣……“喂，快坐下來。”醫生的一句話把我從幻境里驚醒，我慌忙的躺了下去。突然，我看見醫生拿出一個針筒，并且灌好了一種不知名的藥水，在我臉上打了兩針，可真疼，我不禁流下了眼淚，后面又感覺面部有些像觸電一樣的感覺，后面又變成了風，還發出“滋，滋，滋”的聲音，好象過了好長時間，這個聲音終于停了下來，激光點痣的過程總算完成了，好痛！我連忙拿起一面鏡子，看了看面部，只有兩個小凹痕，心里就塌實多了，原來美容是這么可怕的事情。
到現在我還心有余悸，只有希望它快快的好起來，不要留下任何疤痕。
我的經歷作文 篇26
人生的經歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風箏，騎自行車，下象棋等。
現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場放風箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風箏，可是我根本不會放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的'認真，我學的也很認真，可他教了我半天我都沒學會，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學不會了，”岳雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風箏的方法，甚至連他自己總結的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學會了。他表揚我很棒，我說：“要不我們來比賽，看看誰的風箏飛的高�！彼f：“好的，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的幫助下，我放風箏的水平提高很快，我的風箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學不會�！彼f：“是你學的認真�！闭f著說著，我們兩個都笑了。
從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！
我的經歷作文 篇27
在不斷的成長中，我張大了，對于成長不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經驗。至于我，對“成長“這兩個字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的.成長。到現在，那件事我仍拂不去……
那是一個深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來使人發顫。這時，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶。這時好多了圍了上來，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來，還問我是哪個學校的。我沒有回答，頓時感到臉上一片紅暈。但是仔細一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說個沒完沒了，不上來幫忙的才是那些“閑人“呢。這“樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋。我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了。這時大街上，疾風中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去�！爸x謝你！“老奶奶握著我的手。我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家。
回到家里，望著窗外，我覺得自己張大了，因為我學會了分析事理，而不會像平時被人誤會而大哭大鬧，只要堅持真理，就是對的……
我的經歷作文 篇28
在成長的道路上，我經歷了許多的風雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂！
在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學游泳的第一天，我十分緊張，生怕學不會。做完了熱身運動，我們就下水學游泳了。我們的第一課是學習憋氣，是學游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習。我害怕極了，嚇得渾身發抖，真想一下子跑回家去�？粗蠹叶季毩似饋恚也辉侔l抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了�？晌疫@樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的.滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了！
夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進，在害怕時拿出你的勇氣，你最后就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。
我的經歷作文 篇29
我正在去拔牙的路上，內心充滿了恐懼與不安。我有兩顆乳牙遲遲不掉，而新牙齒已經迫不及待長出來了，直到幾天前，這兩顆牙齒才有了一點點松動。我央求媽媽：“媽，牙齒都松了，能不能不拔？”媽媽無情地拒絕了。
我欲哭無淚，在路上的時候爺爺安慰我說：“沒事，你這牙都松了，可能醫生不會給你拔。”可到了牙醫診所，醫生阿姨還是無情的扔給我三個字——“必須拔！”我感覺整個人都不好了。
我只好哼哼唧唧地躺到了床上，但始終不愿意張嘴。醫生阿姨溫柔地說：“小妹妹，讓阿姨再看看。”我慢慢將嘴張開，誰知阿姨以迅雷不及掩耳之勢拿起麻藥注射器向我的牙根襲來。幸好我反應靈敏，快速閉上了嘴。
大人們都勸我張開嘴，還一個勁兒地說拔牙不疼，最后我竟哭了起來，醫生無奈，讓我先把心理工作做好再來拔。媽媽把我拉到一邊，威脅我說：“如果你今天不拔，下周末就不能去爺爺家了。”
我考慮了半天，終于還是答應了。我又一次躺到治療床上，極不情愿地張開了嘴，醫生將一個裝滿麻藥的`注射器扎進了我的牙齦，啊！一陣刺痛襲來。隨后，醫生拿起一個鐵鉗，鉗住我的牙齒，用力拽了出來，我痛得快暈過去了！我還聽到一些碎裂的聲音，那是我的牙齒破碎了。第一顆牙齒拔出來后，醫生阿姨看了看我的第二顆牙，說可以不用拔，謝天謝地！我松了一大口氣。
我再也不要拔牙了，誰說拔牙不疼的！
我的經歷作文 篇30
暑假的一天，我們一家人來到麒麟山動物園。
動物園里面有非常多的動物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長，蒼鷺的腿非常的直，就像我們寫字的筆。
我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護動物，保護我們的`朋友。
順著路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區域，它們都是雜食性動物，什么都吃，連鳥蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂地玩耍，它們跑來跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。
前面第四個籠子里的動物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺快撐不住它的身體了。
繼續往前走，我們來到池塘邊喂起魚來。這池里養有鯉魚、金魚還有鴨子。我們把魚食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚非常多，有的魚還跳到別的魚背上搶魚食，有趣的是鴨子也吃魚食，還跟魚一起搶呢。
這個動物園里還有很多動物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開心，開闊了眼界，增長了見識，感謝爸媽帶我來玩。
我的經歷作文 篇31
都說在作詩，寫作上推敲是必不可少的，因此我也有一番推敲字眼的經歷。
你一定很好奇，我又不是大文豪怎么會用心斟酌字眼兒呢？是不是不信，那就來聽聽我的推敲故事吧！我還記得那是三年級時的事了。我生病在家，很是無聊，回想起我去長城時的事。我想，我何不寫一首有關長城的詩呢？于是我苦思冥想寫出了一首詩：萬里長城萬里長城上青山，長城曲折又彎曲。誰知人民何共苦，搬石直上青云端。我反復讀了幾遍，總是覺得有那兒不對勁，或語句不連貫，左想右想還是找不出來那兒有錯。
阿姨勸我說：“算了，算了，不就是語句不連貫嗎？能作出一首詩已經不錯了！”我毫不猶豫的反駁道：“不行，大詩人們推敲一個字眼不知道要花多少時間呢！這點算什么？”我又翻來覆去地找了十多遍，才找到濫竽充數的家伙“曲”和“搬”我心中一喜，又鎮靜了下來，想：濫竽充數的家伙是找出來了，可怎么把他們換成正確的呢？我試著把“彎曲”改成“曲折”和“蜿蜒”。當把“蜿蜒”加在詩里面讀的.時候，我認為那是最恰當的了。我又試著把“搬”改成“抱”和“抬”。這一回，“抬”是最佳答案，成為領先者。
這首是成了：萬里長城萬里長城上青山，長城曲折又蜿蜒。誰知人民何共苦，抬石直上青云端。爸爸媽媽看后都說我寫的好！我覺得這是推敲的功勞。
我的經歷作文 篇32
現在，人們的生活水平普遍提高了，對安全的卻重視減少了。因此，造成了許多不必要的傷害。我們就像溫室里的花朵一樣，受著全家人的關心，疼愛。但是在生活中有些隱患也許會影響到我們的身體健康，所以我們還要學會保護自己，學會生存。
那是一年初春，舅舅送我去上學，他的車子是那種老式的自行車，車前有根單杠，坐在上面可以看風景，而且很高，有一種居高臨下的'感覺，我最喜歡坐在上面了。姐姐這時坐在車后座上，我開開心心地講著笑話，兩只角在車子旁蕩來蕩去，悠閑自在的樣子。突然，我的左腳感到鉆心的疼痛，隨后，車子翻了，姐姐從車上滾了下來。而我的腳卻卡在了車子里，舅舅嚇壞了，我也疼得哭了。聲音很大，舅舅連忙把我送到了醫院。
經過醫生的檢查，說我指甲翻了，還重新會長出來的。護士阿姨安慰我：小朋友，沒關系的，我們去清洗一下，擦點藥膏就不疼了。那是初春，天氣很冷，我穿著棉鞋，所以只是指甲翻了，如果穿薄一點的鞋子，我的腳趾都會斷的。
現在，我一想起來這件事，還會心驚肉跳，后來我很后悔，為什么不乖乖地坐好，不把腳蕩來蕩去。如果我斯文一點的話就不用受這份罪了。
通過這件事，使我明白了，要想在這世界上活得更精彩，就必須有安全意識和自我保護能力。在遇到某些危險時，我們應該隨機應變，學會生存這項本領。
我的經歷作文 篇33
那是在兩年前的時候，我與媽媽在威高廣場玩的時候，突然聽見了美妙的琴聲，我與媽媽走了過去，發現原來這里有一個專門彈琴的學習班。我突然感到原來音樂是這么動聽，于是我征求媽媽的同意去那里學習。
剛到那的第一天，老師帶我去看了整個學習班的樣子，還帶我去了試課間，給我彈了一曲。那聲音很動聽，很迷人，有一種無法用語言形容的美，那聲音似乎把你帶進了仙境一般。很快，第一節課就下課了。
我心中覺得彈琴也不是那么難，殊不知，一場“大戰”就要開始發生了。
第二天，我依舊去了學習班。學著學著，我的手指開始不聽大腦的指揮�？粗缤鞎话愕臉纷V，我的大腦也亂了，彈得像公共汽車的喇叭聲一樣。鋼琴老師馬上糾正了我的錯誤，細心地教我“天書”該怎么彈，可我心中的壓力卻增加了許多。
第二個周的'時候，可以說我的內心已崩潰了，我用各種方法來請假。這時媽媽發現了我的心思，說：“你這樣永遠也達不到別人的水平，想表現好就要付出努力！”在媽媽的監督之下。我堅持著，每天堅持彈半個小時，有時候想放棄，但被媽媽拉去陪練。
功夫不負有心人，幾年內，我的水平已經達到了當年聽到的那種高度。此時我也堅信：人只要不放棄，干什么事都能成功！就像我學琴一樣，都能取得好結果。
我的經歷作文 篇34
我的童年經歷像一朵朵美麗的花兒，裝點著我那片記憶的土地，讓我的`童年更加豐富多彩、五彩繽紛。
“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來，我們班開展了一個名叫“數學我做主”的活動，是讓我們同學自己當一回數學小老師，自己講一道數學題哩！而現在，也輪到我來當一當數學“陳老師”啦！
為了準備題目，我把家里所有關于數學的書都翻了個“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會做，真是八股文的格式——千篇一律�。『貌蝗菀渍业搅艘坏浪伎碱}，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準備啊！”為了這道題，我花費了心思，我又是問媽媽，又是講解給王老師聽，準備一道題可真不容易呢！
開始講了，“請陳韻冰同學今天來給我們講題目。”聽到王老師說了這句話，我便戰戰兢兢地站了起來，走向講臺，只聽見后前的同學在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著嘴，不然，我那小心肝就要跳出來啦！我走上講臺，開始讀我的題目：甲乙兩人在周長400米的環形跑道上練習競走……我滿腦子想著：“天啊，我下面應該怎么辦，要不要先寫算式？”還好我沒有被我那想法所影響到，題目順利地進行了下去，我在一片掌聲中下了臺。
我要謝謝老師給我一個“我的數學我做主”這個平臺，讓我懂得了老師準備題目的來之不易，我很開心，因為我也為老師分擔了這份幸苦，所以我很開心。
【我的經歷作文】相關文章：
我的經歷作文10-22
我的經歷作文07-15
我的經歷_作文04-28
我的經歷作文11-22
我的經歷作文01-14
我經歷我成長作文02-01
我經歷，我成長作文11-25
我的經歷05-23
我的探險經歷作文08-12
我的經歷優秀作文10-04