難忘的一次經歷作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的難忘的一次經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一次經歷作文1
今天，我經歷了一次終身難忘的事情——我參加了學校組織的“大手拉小手”活動。
能參加這樣的活動，我的心情十分激動。本來要求七點半到學校，我卻興奮了一晚上，早上五點鐘就醒了。換一身干凈的衣服，系上紅領巾，早早地就到了學校。
集合好隊伍，坐上大巴車，我們就出發了。一路上，我像一只放飛的小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”地和小朋友們說個不停。
我們這次的目的地，是山區的一所小學。走了一段路，拐了幾個彎，一會兒功夫我們就到達了。
小朋友們早早地等候著我們的到來。在李兵老師的組織下，我們向他們捐贈了衣服、書本還有錢。老師代表和小朋友代表分別發了言，我的心情也非常地激動。
王老師現場給山區的小朋友們講了課。然后，我帶著好奇地心情，參觀了山區小朋友的教室和操場。看到他們的條件很簡陋，我的心情很難過。
我還教小朋友們下象棋和五子棋，看到他們學的又快又認真，我可高興了。
我希望他們過的越來越好。
活動結束了，我們依依不舍地離開了他們，回到了學校。
這真是一次難忘的經歷。
難忘的一次經歷作文2
一年一度的外語節就要到了！我們上自然課排隊的時候，我的英語老師吳老師叫我和幾位同學留了下來，我原是興奮不已，可是，當我到吳老師辦公室里，才知道吳老師要叫我們背幾篇講解稿，要當外語節展館里的小講解員。雖然當天別的同學可以歡快地參觀展館，我們要站在展館里講解，但是，我為能被老師選上當講解員而高興。所以，回家只要一有空，就背我自己的那一篇講解稿。
外語節到了！那天開幕式一結束，我就奔到我講解的展館——開羅館。到那里，讓我沒有想到的是，只要一個班級參觀好，下一個班級就沖進來，整個展館有點亂，但是我還是很認真地講解著。空閑的時候還協助老師看管好展出的商品。一天下來，可真是累。但是我卻體驗到了講解員的不易，同時也為自己能為外語節獻出一分力而高興。
難忘的一次經歷作文3
在我們生活中，有很多數字的戰爭，像是媽媽與菜價之爭，爸爸與股價之戰，妹妹則是在跟糖果數量做戰爭。每個人都在跟不同的數字戰爭，那身為學生的我呢?讓你猜猜。我的數字之戰是考試分數嗎?如果你這樣想，那你就大錯特錯了！我是在跟磅秤上的數字──體重──做戰爭。
根據調查，我們這里的兒童肥胖率在國內竟是數一數二的，所以我們學校和附近的醫院合作開了一個“體重控制班”，目的是讓體重過重的小朋友能健康的瘦下來，而向來在肥字輩里小有名氣的我，當然也是體重控制班里的靈魂人物啦！
教導我們的老師是吳俊生主任和陳令勛組長。第一堂課時，前菜是跳繩兩百下，主餐是操場跑四圈，跑完時，大家都氣喘如牛，沒有一個能幸免。在呵、呵、呵的氣喘聲中，那美妙的下課鐘聲宛如天籟之音，頓時解救了大家。之后的幾堂課也是一樣的。不過，幸運的話，偶爾會有甜點可吃──打躲避球。讓我印象最深刻的是陳令勛組長教我們最近超流行的“冰原飄移舞”,因為這個舞蹈的動作很滑稽又很可愛，所以深深的烙印在我的心底。
經過了這幾個禮拜的訓練，雖然我與數字的戰爭尚未分出勝負，但在這里我很感謝老師們和學校的用心，可以讓沒時間運動和不想動一動的人，養成良好的`運動習慣，甩掉身上多余的脂肪，愉快地和贅肉說拜拜！
難忘的一次經歷作文4
我常常參加比賽，數學、繪畫、珠心算不全是為了得獎，而是要累積多元的經驗，體驗不同的感覺，因為無形中，我學到學校沒教的事，因此而成長，且一次比一次進步，每次都獲得快樂與驚奇。
數學競試這天，我起了個大早，提早到考場適應環境。哇！人還真多呢！好像平日上課的校園一樣，好不熱鬧！雖然之前我才考過奧林匹克數學，心情還是很緊張，不過，為了證實自己的實力，我拚了！比賽開始，大家振筆疾書，好像很有把握，兩堂課考下來，還真累人。我自認數學程度不錯，但經過二次對外考試，我見識到人外有人，天外有天的道理，高手如云，絕對不要做井底之蛙。
參加比賽，其實也是我們家聯絡感情的方式，每次我參加比賽，全家人都會總動員，趁機去游玩，在公園野餐，去品嘗美食，欣賞風景，藉此放松心情，緩解壓力。對我來說，參加比賽是一舉多得的事呢！
難忘的一次經歷作文5
每個人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。
那是上2年級時的一次經歷。有一天，我忘了帶作業本，因為我忘了帶作業本，全班同學都要多做一些作業。上課的我一聲不響在坐在座位上寫作業，不知不覺下課鈴響了，我突然覺得這鈴聲是那么的美妙，望著別人快快樂樂的樣子，我感到非常孤單。因為我一個人連累了全班同學，我恨不得這件事情不要發生。這時，一些同學的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進我的耳朵里。霎時間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說：“你記性太差了，是不是得了健忘癥呀！。”還有的人無可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業的，害得我們每天都要多做作業。”這時有一個走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業的事指責我。就當我情緒不好的時候，他就過來跟我說沒是的就當是復習啊。
我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
難忘的一次經歷作文6
童年是純真的，最令人難忘的歲月。記得小時候的一個夏天，有一次奶奶要去山上去挖蒲公英，回來給鴨子吃。我們準備了一個大籃子和一個小籃子，會有兩個挖野菜用的鐵鏟。準備好后我們就出發了。經過一段崎嶇的山路過后，我們來到了一片空地。奶奶說：可以開始挖了。只見奶奶便專心致志的尋找起野菜來。可是我連野菜是什么樣子都不知道，不過這一大片空地像是給我制作了天然游樂場。我便開始玩了起來，一會兒從地上捉一只綠螞蚱玩；一會又追蜻蜓和蝴蝶；一會又摘花；一會又坐在地上仰望天空。之后我又找奶奶發現奶奶的籃子已經快滿了，而我的籃子卻空空如也。這是奶奶發現了，他立刻過來找到了一株野草，慢慢的介紹給我聽，經過奶奶的指導我順利地找到了一株野草，并嘗試把它挖下來，可是鏟是鏟到了，但是只是七零八落的葉子，奶奶又說：挖野菜要連根挖，不然就挖散了。然后我按照奶奶說的方法嘗試了一下，果然成功了。通過這件事我明白了做什么是只有認真做了，才會成功，絕不能三心二意。
難忘的一次經歷作文7
各種各樣的人會從各種各樣的事情中，獲得各種各樣的啟示。而我，以及我的同學們，就從一件小事情當中，獲得了一個大啟示。
有一次在研學課上，趙老師（我們的任課老師）帶著我們出去采集大樹的紋路。我們一出去，就一哄而散，去整個校園里尋找大樹。我是第一組，也許是因為一這個數字代表著好運吧，所以，我們一出門，就找到了一棵高大挺拔的大樹。并且，這棵樹上面的紋路也很清晰。
正當他們伸出筆要隔紙描樹紋時，我大聲阻止道：“不要！你們這樣會弄傷大樹的！”“對哦。”我們組的其他人異口同聲地說“但是，”馮熙然說，“不這樣，我們就完不成老師交給我們的任務了。”“那、那怎么辦呢！”這時候的我們真是進退兩難，一方面是作業，一方面是大樹。我們全都絞盡腦汁。最后，我靈機一動，說：“我們可以在紙后墊上一個塑料袋呀！”說干就干。很快，我們就完成了老師給我們的作業。而且，老師還夸我們了呢。
從這一件事情當中，我們獲得了一個啟示，那就是：只要你肯思考，就會獲得一個解決問題的方法或者辦法。
難忘的一次經歷作文8
星期天早晨，媽媽對我說：“今天下午，我們去養牛廠看看吧，你也體驗體驗生活！我一聽可高興了，就忙著說：”好啊！“
下午三點，我和媽媽就出發了，我們去了南樂縣西邵鄉的一家養牛廠，據說是本市最大的一家，大約過了一個小時，我們就來到了養牛廠，剛打開車門，就聞了一股難聞的氣味，我對媽媽說：”媽媽，這里好臭呀！“媽媽說：”這里有幾百頭牛，氣味肯定是有，一會兒就沒事了！正說著，一位工作人員走了過來，對我們說：“你們是來看擠牛奶的嗎？”媽媽說：“是啊！”工作人員熱情地說：“那你們跟我來吧！”。我和媽媽跟著工作人員進入了一個房間，屋子里放了很多擠牛奶的機器，只要把它放好，它就會自動開始擠牛奶，把牛奶擠到一個塑料桶內。湊巧的是，當時正在進行擠牛奶的工作，幾十頭牛有秩序地排著隊，場面可壯觀了。
看著看著，不覺到了六點，我和媽媽就離開了，今天可真是一次難忘的經歷！
難忘的一次經歷作文9
一早起來，天黑沉沉的，好像快要下雨了，但抵擋不住我對旅游的熱情。我們的目的地——奉化三石農莊。
一到那里，我們就進行了打青團，吃青團活動。我進去看的時候，里面早已準備好了，綠油油的艾草，熱乎乎的糯米團，還有開水，兩位伯伯一個拿著石錘，一個負責翻。不一會兒，像翡翠一樣的青團就做成了，我拿了一塊，包上芝麻，咬了一口，真甜!
另一個令我難忘的是燒烤，我和朱奕龍一組，他爸爸媽媽齊上陣，給我們烤出了誘人的食物。我大口大口地吃起，因為我怕油爆到我身上，我跟爐子有一米的距離。
我們這次親子游，就在歡聲笑語中結束了!
難忘的一次經歷作文10
“交作業了”組長在班里大聲的喊著，我急忙打開書包，結果一找傻眼了，作業忘在家里了，馬上就要上課了，再回家也來不及了，我只好把情況告訴了班主任，誰知他說:你經常不寫作業，誰知道你這次寫了沒有。
我聽了十分生氣，的確，我是經常缺作業，但是這次我寫了，我恨恨的離開了辦公室，路過車棚，我的腦子里一閃，那不是老師的車子嘛，我把你的車胎氣放了，看你怎么回家，說干就干，我四下看看沒有人，就偷偷摸摸的走到車棚里，找到他的車子，只聽嗤嗤的聲音，車胎氣已經被我放掉一半了，我心里才平衡了許多。
回到班里，我總覺得自己做的不對，因為一件小事，即使他冤枉了我，我也不應該這樣報復老師，畢竟他每天是那么的忙，我不敢想下去。
趁著課間，我去門衛那里又借了一個氣筒，跑到車棚那，又重新把老師的車胎打進去氣，我的心里才安穩下來，以后我再也不隨隨便便的報復老師了。
難忘的一次經歷作文11
在二年級的假一個假日，我們在王亦立帶領下前往德清采葡萄，開展假日小隊活動。
我們到了德清的葡萄園的時候，就迫不及待的拿著剪刀跳進葡萄園里去摘葡萄了。葡萄種在一塊塊地上，每一塊地之間有一條寬寬的泥溝，溝里全是爛泥般的肥料。不知誰提議：我們跨過溝去，采葡萄。于是我們就照著這個提議開始行動了。
我們跳過一個個寬大的泥溝，跳最后一個泥溝時，我差一點掉了下去，幸好崔天衍拉了我一把，才沒有掉進去。
呀，好險啊！我自言自語的嘟噥著。可是突然間，我的腳邊又出現了一條泥溝，沒注意到就一腳踩了下去，我頓時生長在這肥沃的泥土中，等把腳上的泥沖洗干凈后，我慶幸的想：今天我的運氣可真好！差點沒變成葡萄樹！
我們就這樣在葡萄園里快樂的渡過了大半天，摘到了一藍藍滿滿的紫色大葡萄，我很開心，吃到了自己采的香甜的葡萄。
難忘的一次經歷作文12
每個人都會有難忘的經歷，今天，我就來說說我的一次難忘的經歷吧。
事情就發生在今天，我在下午兩點左右出發，跟媽媽一起到少年宮去上單簧管課。到了少年宮門口，我急急忙忙把單簧管拼接好走進教室。開始吹上周老師布置的作業給王老師聽，一開始，吹得很順利，因為媽媽有監督我每天練習，老師也頻頻點頭。但是吹到一段節拍比較容易錯的地方，我吹錯了，王老師用溫和但嚴肅的語氣對我說：“這個地方應該是連著吹的”！我試著吹了幾次，但不是錯了，但王老師還是用溫和而嚴肅的語氣對我說：“你知道連著吹的節奏應該怎么吹嗎？”
我總結了之前的經驗，試著吹了幾次，終于把正確的節奏吹準了！ 接著我又再吹了幾段，心里有點害怕，因為這是我第一次在單簧管課堂被老師要求重新練習作業，但是王老師還是很溫和地說：“下次練好一點！” 這件事讓我覺得很難忘，并且要求自己以后好好練習！
難忘的一次經歷作文13
泰戈爾說：“因為經歷，所以懂得。”經歷是人生的必然，經歷是人生的財富。經歷能催熟你的心智，經歷能滋養你的生命。閱盡千山萬水，嘗遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。
我有許多經歷，有開心的經歷，有難過的經歷，有辛苦的經歷，有難忘的經歷。經歷就像一道菜，有酸甜苦辣咸，五味俱全，它需要我們自己去嘗試，自己去努力。成長的過程中，這一道菜是必不可少的。說起難忘的經歷，使我引起了我腦海中的回憶。
時間過的很快！現在的我都已經八年級了。而我回憶的是四年級的事情，它令我最難忘。在我四年級的時候，每個人都還是個小女孩，都還有個公主夢，而我的卻是一個舞蹈夢。
在四年級時，我很喜歡跳舞，因為我感覺舞蹈能讓人心情好，跳舞的人是多么的美，多么有氣質啊！從那時我開始學跳舞，可是總被人嘲笑，說：”你又矮又丑又瘦，怎么還來跳舞，哪來的自信》“也就因為這個，我總被人欺負。可我都不在意，這是我愛干的事情，管你們什么事。我每天都會練跳舞，早上起來練，中午飯后練。知道后來我發現我的兩條腿又青有紫，疼得厲害。但我還是很開心，因為我在做我喜歡的事情。就那樣，我堅持表演完，收到了無數的掌聲和快樂。
這真是我的一個難忘的經歷啊！
不僅使我難忘，還使我自豪，因為我收獲了那個第一次的掌聲。
難忘的一次經歷作文14
在五年級下學期的時候，我經歷一次難忘的一件事，從這次經歷中我懂得了，機會總是留給有準備的人！
那是學校舉辦詩歌朗誦大賽的一次，那天老師把我及其他兩個同學叫了過去，告訴我們學校要舉辦詩歌朗誦大賽，準備詩歌。我聽到這個消息很高興，想：老師能夠交給我這項任務，我一定去努力完成 它！就這樣，我從網上找到了《雪花的快樂》這首詩，并選配了合適的背景音樂。在家里練習時，卻總也找不到感覺，隨著時間的推進就要到比賽的時候了，那時，我已經對自己失去信心了，我心想： 自己的能力實在是太差了，上去能拿一個參與獎就已經不錯了，不能為班級爭取榮譽了。在比賽的前一天，我在床上想：難道這幾天的努力就這么放棄了么？人最大的敵人就是自己，自己不相信自己， 還怎么跟別人比！于是，我又起來，繼續自己練習！逐漸的進入了佳境。到了比賽那天，快要到我的時候，我做了一個深呼吸，并鼓勵自己：相信自己，你是最棒的！到了臺上，雖然很是緊張，握麥克 的手抖得不行，但還以良好的形象、優雅的手勢、充滿感情的朗誦了下來！結果是功夫不負有心人，我拿到了比賽的第一名！
那次的比賽、那次的經歷給我留下了很深的記憶，也給了我很深的觸動，每當我看到書架里，立著那一張獎狀時，我都會回憶起當時的情景，并一直提醒著自己：“機會，總是留給有準備的人！”
難忘的一次經歷作文15
顏色是我在世界中最好的朋友，可是有一天在我小的時候，我在家里玩耍時打到了玻璃，玻璃碎了，我受傷了。到了醫院，醫生把我治療好了以后，叫我爸爸把我送到“盲人特殊學校”就讀。
到了盲人學校，我知道這一間學校是給盲人上課的，我在這里有一些盲人朋友，有安安、奇奇、婷婷，和呆呆。有一天下課的時候，安安來問我：“顏色是什么？可以吃嗎？”我跟安安解釋了顏色是什么，就連奇奇他們也問我問題，我一一回答大家。
我們在小學上了六年的課，在成果發表會上我們演了一齣戲是：“如果你也是盲人。”家長和老師都用布把眼睛給遮起來，演完了這一齣戲，大家終于知道盲人的 心情和感覺了，就連天神也看到流淚了，天神下凡來找我，天神說：“你真的太可憐了，我讓你看得到你小時候看到的顏色吧！”
我一眨眼，看了看天空，是藍的，看了草地居然是綠油油的！經歷了這一次的經驗，我學到要幫助盲人，不要欺負他們，我覺得當盲人有一種獨特的感覺喔！
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