機會作文精選【9篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的機會作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機會作文 篇1

　　在我有記憶開始，爺爺似乎就沒有笑過，臉繃著，一本正經。當我在英語課本中學到嚴肅這個詞時，第一個映入腦海的是爺爺的臉。

　　說實在的，這樣的嚴肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說不出的不自在。每當他嚴肅的對我說：“要好好學習。”的時候，我總是拘謹的點點頭。我并不滿足于這種關系，總想打破這種尷尬的局面。于是在他講到最嚴肅的時候，我便找了個笑話來緩和氣氛。誰知他并不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什么滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯了什么。他十分生氣地說；“女孩子應該文文靜靜的，怎么能在長輩訓話的時候，嘻嘻哈哈的呢？”

　　我無法接受這“新式”的理論，也無法再和他溝通。便在他每次來時，躲在臥室中或是幫父母做家務，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說什么，只好一個人靜靜坐在沙發上。

　　從那后，我很少再聽他說話，有時一年中，只有吃年夜飯那天，我才會見到他。

　　每當看到別人的'爺爺對他們溫柔以待時，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎么就攤上這樣個爺爺呢？

　　這樣的關系維持了許久，以至于，每當看到他時，我便像對陌生人一般。“冷冰冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說的話。

　　直到那一天，他說要回老家，可能就在那里定居了，不會再回來了，專門來我家告別。他來的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒回來，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說我不在家，并沒有說什么，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。

　　現在的我，每次想到當時對爺爺的置之不理，對他的冷漠時都會深深的自責。其實每個人都愛著自己的親人，只不過表達的方式不同。他希望我能夠完美，可我當時并沒有領會。

　　許多人說“失去才知可貴”，我現在深有體會。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說對不起的機會。

機會作文 篇2

　　人生如琴，為夢想而彈奏；夢想如樂章，需要去譜寫。

　　生如棋，為夢想而設局；夢想如棋子，需要去撥動。

　　人生如書，為夢想而誦讀；夢想如篇章，需要去領悟。

　　人生如畫，為夢想而描繪；夢想如色彩，需要去雕琢。

　　人生如地，為夢想而播種；夢想如土壤，需要去耕耘。

　　如果夢想里譜滿了邪惡與陰謀，那么它將無法奏出善良之花；如果夢想里擺滿了金錢與權利，那么它將無法射出生命之花；如果夢想里頌出了冷酷與無情，那么它將無法播出溫暖之花；如果夢想里調出了凄涼與寒骨，那么它將無法繪出鮮艷之花；如果夢想里種出的是勤奮與辛勞，那么它開出的將是成功之花。

　　一點點的進步——萌芽

　　俗話說：十年寒窗，就為那金榜題名之時。

　　身為學生，每個人都有自己的夢想，也都在為夢想而努力。實現夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學考、高考；；而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著人生的考試。這期間，看的是是否又朝夢想邁近進)了一步。

　　小學我并不出色，老師、同學也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學。說來佳話一段，在一歲時，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什么大學，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學。從此后，這個夢想就在我心中扎了根。

　　進入初中，有了一點點起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學校也沒有指望我能考自治區重點高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校；一點一點，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢想邁進了一步。盡管我現在的成績很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區二中上。我只有一句話——

　　自己選擇的路，跪著也要走下去。

　　一點點的進步都代表著前進了，象征的是成功之花萌芽了。

　　大跨步的飛躍—成長

　　有人說：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛!

　　也有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的!

　　而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。

　　進了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學，并不像小時和初中所想的那么單純，那么簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學并不是看大學排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業；；

　　這時，我才真正意識到我的夢想應該是什么?

　　有了新的目標，新的夢想，就有了質的飛躍，也證明已經茁壯成長了。

　　步入夢想之門——開花

　　突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的`能量的補充。

　　兩年，約等于六百天!

　　六百天后將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是邁向成功的最后一步，也是夢想之花要綻放之時。

　　現在的站在高二的門檻前，或許前面是；路漫漫其修遠兮，而必將；吾將上下而求索；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而必將百折不回，永不言棄。

　　放棄享受，接受挑戰，為的是給的夢想一次開花的機會.

機會作文 篇3

　　那天打開手機，看到班長發了一條消息，說是開學之后，有一個新的實踐活動需要我們去報名參加。

　　也許一開始來到這里的時候，大家會對這樣的消息很感興趣，但是時間長了，習慣之后就會見怪不怪了。就好像剛來到這個學校里，每天都有很多場講座需要我們去聽，有的時候沒有人愿意去聽的話，就會強制幾個人去湊人數。

　　剛開始我也想不明白為什么會有湊人數這樣一個操作。學校里花了那么多錢，請了那樣知名度很高的專家，來為我們講解很多知識點或者是經驗。而我們卻不愿意去聽，甚至覺得那是一種折磨，或者是災難。

　　后來我才覺得可能是因為他們講的實在是沒有意思，因為我也聽過幾場講座，根據這幾場講座的經驗來看，那些知名度的專家和教授講出來的東西并不是真正有用的，有些東西只是在走場面，或者是炫耀自己生平的經歷，講解自己平時的工作，但是和我們都沒有多大的關系，也更談不上是給我們分享什么經驗。

　　原來是同學們早就已經明白了這個道理，所以才不愿來這里浪費時間，根本就不能學到什么東西嘛，與其用這個時間來聽兩個多小時的'講座，還不如去圖書館里自己學點自己想學的東西呢。

　　也是從這件事情當中我明白了很多的道理，并不是每一個機會都是適合自己的，也許我們確實不應該浪費時間浪費機會，讓那些機會白白的和自己擦肩而過。但是我們在甄選機會的時候，也應該看的清楚這些是不是適合我們自己的長足發展。

　　如果不適合我們長足發展的話，只不過是和我們的夢想背道而馳。

機會作文 篇4

　　人非圣賢，孰能無過？ 很多人會走錯路。很多時候做錯事情后是沒有后悔藥吃，但對與這樣殘酷的社會，真的讓很多人后悔。但是上帝是不會一次次地給你改過自新的機會的。

　　然而，今天我的作文里要寫的就是：如果再給你一次機會”。

　　對于任何人來說，再給你一個機會是多么不可想象的事情啊！一次考試就能決定你的前程，一次面試就能決定你的未來。一次談判，就能決定一個國家的存亡。

　　所以說，每個人都要好好把握機會，錯過后就很難再來。

　　但是，如果讓你從頭再來，我相信，你一定有把握能做到完美的。

　　一個本來很有錢，但是卻不好好學習的，跟著別人去學壞的敗家子，他迎來的是社會的淘汰，是人們的唾棄，但是，如果我們在給他一次機會，他還會那么失敗嗎？我相信，只要他愿意把握住，他一定會象各界名流一樣，成為一個成功的'人，一個人們崇拜、肅然起敬的人，盡管他的過去不那么輝煌。

　　盡管你做錯的是小事情，給你一個機會，讓你重頭再來的時侯，你依然會做的認認真真，盡管它起到的效果不那么明顯，但是它極有可能會改變你的一生，讓你更加輝煌，更加完美的！

　　不是嗎？如果給你一個機會。你一定要改變你的一生。

　　當然，這個機會還是由你來創造的。失敗以后，不要喪氣，繼續努力，即使你的運氣再怎么差，當經過了千千萬萬次的失敗后總會有一次的成功吧！不是說是金子總會發光嗎？在這個無情的、殘酷的世界里，只要你不灰心，氣餒，在雨后，還是會見到光明與彩虹的！

機會作文 篇5

　　夢想是什么？答案很簡單，它是一個人前進路上的風向標，是你成功的基準。擁有夢想，汗水會靜靜開出花朵；懷有夢想，前進道路上的未知你會一一面對。

　　談談古往。司馬遷為李陵上書辯解卻被漢武帝誤解，將他投進監獄，處以宮刑。因剛正不阿而仗義執言，孰料秉筆直書卻慘遭腐刑。受了刑后的`司馬遷曾想一死了之，但他想起了父親的遺言想到自己宏愿未了，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛毅然選擇了前者。司馬遷以文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》的精神激勵著自己，立誓用文字釋放出生命的尊嚴，用痛苦鑄就成不朽的華章，去完成鴻篇巨著。歷經十年艱辛，終于完成了《史記》。魯迅評價其為史家之絕唱，無韻之離騷。于是因為他心中的夢想，在情理之中不朽。

　　談談今來。偉大領袖毛澤東，為中國人民偉大事業奉獻了一生。恰同學少年，他指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯；在黨和紅軍生死存亡之際他率領紅軍萬里長征，在廣闊的農村點起星星之火；于外敵入侵民族危亡之際，他拋棄成見，堅持國共合作，揮師北上抗日救國；新中國成立后他更是為社會主義建設殫精竭慮。只能說他的功勞完全取決于當時他心中偉大的夢想拯救中國！

　　假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

機會作文 篇6

　　假如再給我一次機會

　　在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發現自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。

　　那是發生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數學老師突然要考試，還說題目很難，同學們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

　　發了試卷，當做到應用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。

　　后來，趁老師不注意時， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議！

　　然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了！

　　但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎？

　　這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了！

　　后來，當距離收試卷的'時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢！

　　可是，這時已經晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了！

　　當老師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。

　　最后發下來試卷，結果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴厲批評！

　　每一次想起這件事，我都會后悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因為我曾經努力過！曾認真過！

機會作文 篇7

　　《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。

　　安徒生，1805年4月2日出生，1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世，享年70歲。安徒生的一生坎坷，居無定所，他的心靈漂泊無依。他體驗過什么是貧困與孤獨，也經歷過豪華和絢爛；他知道什么叫做失落與自卑，更飽嘗了創作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨自流淚，承受愛情和友情的失落；也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……

　　安徒生只是一名鞋匠的兒子，全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運。在1819年，安徒生14歲的時候，獨自一人來到哥本哈根謀生。舉一個再簡單不過的例子：如果我是安徒生，我會怎樣。面對父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對一次次求職失敗，我能像安徒生一樣堅持不放棄嗎？面對國內批判者的嚴厲打擊，我能禁得住嗎？答案只有兩個字：不能。安徒生對夢想的追求，對成功的渴望，以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許，我應該端正自己的'夢想：以前我一遇到困難就想著問父母，問老師，很少自己動腦子，這導致我的成績下降了不少。再有，我的體育成績不是很好，但我卻三天打魚兩天曬網，不肯練習。這一個個壞毛病都是我實現夢想的阻礙。俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。小夢想都實現不了，還這么實現大夢想？現在，我將用堅定的腳步，踏出鏗鏘的步伐，一步一步實現我的夢想，走向明天，走向成功。

　　在開滿鮮花的路上，夢想將陪伴我走過一生。

　　讓夢想之花常艷！

機會作文 篇8

　　燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是機會一旦失去了就無法再擁有，就像時間一樣，一件流走就無法挽回。

　　老師說星期一舉行作文比賽希望有能力的同學能夠在休假時寫寫，題目自擬，這時：我在想，展現我才華的時刻到了我一定要努力把這次作文發揮到最好的水平。

　　小六下午我匆匆忙忙洗完作業并開始了我的 ，和先上網搜索資料查看圖片進行實地考察在做筆記，因為我要寫春天，轉眼間，已經下午3點鐘了，我要打草稿了這是一個聲音繞在我的耳邊。

　　“女兒，跟我一起去釣魚吧”爸爸說著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒有釣過魚呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應下來了。我和爸爸去了青島，買了魚餌魚竿，塑料桶，便去釣魚了。那里，有一個很大的湖和幾個石板，找地方坐了下來，爸爸教我如何釣魚，隨后我們又一起去了農村，在野外搭帳篷烤魚吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽越像是電視里的劇情呢，可是確實發生過呢。這種有趣的'野外生存可真是有趣啊，我越發的覺得這個決定沒錯了。

　　回到家中，已經是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當我正要寫中文是一個貪戀又來了。

　　我要去購物了你去不去呀，媽媽說。這可是我最愛的休閑活動，怎么能少了我呢，況且草稿都已經打出來了，回來花一點時間就寫完了，不著急呀于是我又應下來了。一晃眼已經晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫作文的事忘干凈了。

　　一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒寫，可是已經晚了。心里不禁悔恨，到學校的時候嘴里碎碎念叨，老師千萬不要問我呀，那可就丟大發了。可是還是沒有逃脫被嘲笑的命運啊

　　哎，如果再有一次重來的機會，我絕對不會去釣魚，更不會去購物，我一定會努力的寫好作文的。可惜，沒有如果呀，下次再遇到有這樣的機會我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導。

機會作文 篇9

　　“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。

　　記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發言。每一次發言都是被老師提問起來的。別人發言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。

　　看著同學們一個個都主動發言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的`一員啊！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。

　　班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發言，你知道每一次發言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得啊！你應該學會把握住機會。”老師溫柔的看著我。我弱弱的說道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑。”

　　老師看我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”

　　額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點點頭。下一節上課時，老師提問一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起我那張從未舉過的手。

　　老師果真提問我，我成功的成為機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人。”

　　是啊！每一次機會都是留給有準備的人，但每一次你都說機會沒有等你，可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢？

　　現在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！

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