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那一刻，讓人內心激動的作文
那場面，那聲勢，可謂氣貫長虹，令人激動不已。今天小編就來分享那一刻，讓人內心激動的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
那一刻，讓人內心激動的作文(一)
那件事發生在我讀五年級的時候。有一段時間，我的數學成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要么是看錯小數點，要么是抄錯數，要么就是漏題，每每看著卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學可不是一般的喜歡啊!
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎。皇天不負有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的題目總是去問老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。
那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學單元卷，到發卷的時候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發汗。我此時的時刻腦海里總是在回蕩著“分數是多少?分數是多少?”這句話。到老師發卷的時候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我聽了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說：“高焰，別亂跳，悠著點，小心地板被你跳出一個大洞。”這番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悅!我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放!
那一刻，讓人內心激動的作文(二)
回顧奧運：游泳界的奇跡
好不容易盼來了四年一次的奧運會，因為倫敦時間的緣故，常常要熬夜看完一場又一場驚心動魄的比賽，有時會開心地盼來一個好名次，有時會等到自己的失望……
比賽的這十幾天，我算是過的倫敦時間，還記得第一個比賽日嗎?那天，我正好在外地旅游，比賽是在賓館看的，可絲毫沒有阻礙我吶喊……
依稀記得那天晚上兩點多，激動人心的游泳比賽終于開始了!讓我記憶最深刻的是葉詩文的女子400米混合泳。在我記憶中，美國是游泳的強國，菲爾普斯在奧運會上斬獲八金就是一個典型。解說員說葉詩文只有十六歲!天哪!僅僅比我大了兩歲!看見其他選手都比葉詩文要老成了許多，手臂也比他的要壯，我對這個九零后的信心“嗖”的一下降到了最低。我們有希望奪金嗎?也許拿一塊獎牌就是不錯的了。
事實證明：Nothing is impossible(沒有什么不可能)!見葉詩文在仰泳和蝶泳的200米中落下的還不算多，暫列第四，這是在我心中又燃起了希望之火。沖刺了!沖刺了!自由泳是葉詩文的強項!她打破了世界紀錄!最后一百米竟比男子游得還快!真是想不到，在她小小的身軀中擁有如此強大的能量，她用自己的實際行動向人們體現了本次奧運會的主題：激勵一代人。是啊!正因為中國游泳隊的出色，才會有越來越多的人加入這個隊伍。
比賽后，我關注到英國的媒體聲稱葉詩文用了禁藥!看到這條新聞，我第一反應是：怎么可能?英國媒體得這種行為是一種東道主的姿態嗎?是一種大國風范嗎?既然葉詩文能通過倫敦奧運會的檢查(據說，這一次奧運會的檢查是最嚴格的，根本不會出現查不出來的情況)，這種說法簡直是無稽之談!難道他們國家的人拿到金牌就是情理之中，而中國人拿到金牌就是違規作弊嗎?這不就是赤裸裸的種族歧視嗎?
前幾天看到一篇采訪，內容就是說：英國民眾與媒體的觀念恰恰相反，其實英國媒體有這種言論是因為中國在第一比賽日收獲了很多獎牌，而英國沒有獎牌進賬，難免會產生一種嫉妒情緒。
倫敦奧運會落下了帷幕。在我心中有諸多的感慨，我們沒有延續北京奧運會的輝煌，僅僅名列了獎牌榜的第二，不過無論是成功還是失敗，我們都應該為中國健兒驕傲，是他們讓我們中國人的夢起飛!
在這次奧運會上出現了太多奇跡，游泳更是破了幾項世界紀錄，這是我們中國游泳界的奇跡!
讓我們一起向倫敦say goodbye!再見倫敦，里約再見!
那一刻，讓人內心激動的作文(三)
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用言語表達，那一刻，我的內心無法平靜，那幸福的一刻就在……
四年前的一個晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了，剩下的時間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫完最后一個字，老師把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒有檢查，看來這次肯定不能得名了。
第二天午休，廣播里傳來了一個動聽的聲音：“現在公布語文競賽獲獎名單。”唉，肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字，連連嘆息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時，突然傳來了令我心里一振的三個字：黃心穎。這是在說我嗎?我疑惑了。
老師微笑著走進教室，說：“李悅，黃心穎……在競賽中表現突出，取得了好成績……”后面的話我已經聽不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤著我的心窩;暖暖的，滋味無窮;流淌著，流遍我體內的每一個角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就拍桌子;那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊;那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽;那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項，我夢寐以求的獎項啊!
那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因為這畢竟是我的成功，這對我來說是一個很好的開端!
那一刻，讓人內心激動的作文(四)
回憶，那一刻，我好想再次擁抱那讓我最為激動的經歷。塵封的回憶。
——題記
站在講臺上的那一秒，望著班上黑壓壓的人影，我的心跳慢了幾秒鐘。是的，我正準備演講，如果演講順利的話，我就可以佩戴上那光榮的“三桿”。
我、還是沒有見慣這種大庭廣眾下的表現，我好像感覺到腦海這個大海中有一些文字記憶在慢慢流逝，在空氣中溜去，逝去。我像個木頭一樣呆呆的站著。
哄笑聲，不屑的笑聲在耳邊蕩漾著，想極力拋棄，努力的回想著，當更多的白眼朝我直線射來，更多的輕視赤裸裸的暴露在空氣中，大霧彌漫了雙眼，更多的淚珠蜂擁而出，“滴答滴答”眼淚墜地的聲音雖然小，可還是在班上聽見了，羞愧的我并沒有發現，班上何時安靜如廝了。
同學們安靜地望著李老師，李老師朝我輕輕一笑，我抬頭，那一抹笑滲入心底，像是一種特殊的鼓勵，暗自抹開眼淚，那一抹笑讓我好似撥開云霧見青天。
腦海中的記憶像是海浪拍打著礁石一般——強勢回歸。有點猶豫，有點后怕，有點開始激動。
似乎看破我的念想，班上一陣雷鳴般的掌聲，久久不能平息，正是這陣掌聲，讓我再次淚流滿面，正是這陣掌聲，讓我再一次熱淚盈眶，有了讀下去的勇氣。
腦海中的文章，一排排的浮現水中，我懷著激動的心情，熱情無限的為同學，為老師帶來了一場激情澎湃的演講。末了，再一整地動山搖的掌聲將我吞沒在熱情的火海里。心里，懷著無比激動的心情，不僅是因為老師那莞爾一笑，與同學們的激動掌聲。無論下面我是否能走下去，曾經擁有過這些，我已經很滿足了。
塵封已久的事，再一次像放電影一般一幕一幕的慢慢旋轉，旋轉——黑夜曾經吞沒我。謹記，——致我一次難忘的回憶……
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