【精品】激動(dòng)人心的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天的操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們都十分興奮。因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽項(xiàng)目有跳繩，長跑，接力，跳遠(yuǎn)等。其中我最喜歡的就是春播秋收和跳繩了。跑道上，運(yùn)動(dòng)員各個(gè)摩拳擦掌為春播秋收比賽做好了充分的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備跑伴著老師的槍聲，同學(xué)們嘩的一聲抱著籃球跑起來。操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾。我們班也不甘示弱。溫宇軒加油，溫宇軒加油溫宇軒聽到后，更是加快了速度，猶如一只奔騰的獵豹，到達(dá)目的地后，他馬上把球放進(jìn)籃子里，閃電般地跑回去。接下來是呼延人和，他那速度一匹戰(zhàn)馬都比不上，我們班又沸騰了。呼延仁和加油，呼延仁和必勝，呼延仁和最強(qiáng)。哦耶！呼延仁和超過前面的運(yùn)動(dòng)員了，只見呼延仁和抱著籃球奮力地跑在其余運(yùn)動(dòng)員前面。嘭球被呼延仁和投進(jìn)了籃子，我們班歡呼起來。終于在大家的努力下，我們班成功榮獲第二名。
一二三四五六七這又是怎么回事兒呢？哦，原來是我們正在進(jìn)行跳繩比賽呢！我排在最后一組，看到前面同學(xué)跳得十分好，我也放松了警惕，沒問題，這回必勝了。終于到我了，我拿著繩子，飛快地跳起來。哈哈，第一是屬于我的了。正當(dāng)我心里偷著樂時(shí)，繩子掉了，我只好重新跳，結(jié)果跳了20下，又掉了。今天是怎么了？怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？啊，才143下。我的美夢(mèng)頓時(shí)煙飛煙滅，哎，這下是完了。第一要向我說拜拜了，沒想到第二和第三也向我說了再見。
這場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理所有的成功都不是輕而易舉的，都需要付出艱辛的努力，都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我會(huì)把這個(gè)道理永遠(yuǎn)銘記在心并用它鞭策我前進(jìn)。
激動(dòng)人心的作文 篇2
“加油！加油！”這是在干什么呢？我來告訴你，我們今天要在體育館舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)是接力賽，在這里順便說一句，我也是接力賽運(yùn)動(dòng)員呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，都想向大家展示自己的神速。“嘭！”發(fā)令槍響了，比賽正式開始。同學(xué)們“嗖”的一聲飛奔出去。你看康澤昊同學(xué)，咬緊牙幫，如離弦的箭一般沖向跑到另一端，如果你再看看張子揚(yáng)同學(xué)的話，你一定會(huì)笑趴下的，你看他頭向上上昂著，閉著眼睛，張開大嘴，沖向終點(diǎn)。可我不能笑，因?yàn)榫涂斓轿伊恕Ｎ倚奶膮柡Γ睦锇蛋档膶?duì)自己說：一定不能掉棒，一定不能掉棒！就在這時(shí)，對(duì)面的同學(xué)已經(jīng)朝我跑了過來，伸出手，準(zhǔn)備把棒子遞給我，我定了定神，一把抓住接力棒，沖向?qū)γ妗Ｔ谂艿臅r(shí)候我用余光向周圍看了一下，我居然超過了第二個(gè)同學(xué)！10米，5米，4米，我離終點(diǎn)越來越近了，我一咬牙狠沖向終點(diǎn)。“好……”觀眾那邊傳來了一陣陣掌聲，我們班得了第二名！
但我們還在勝利的喜悅中時(shí)，下場(chǎng)比賽已經(jīng)拉開了序幕。
這一次是擲鉛球比賽。發(fā)令聲再一次響起，“大力士”左澤眾上場(chǎng)了，你看他那威風(fēng)樣，一看就知道他有九成把握。他果然出手不凡，成績是3。1米！“好啊！”觀眾臺(tái)上再次傳出雷鳴般的掌聲。最后的結(jié)果那還用說，冠軍肯定非左澤眾莫屬。
漸漸地，漸漸地，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了尾聲，我們班取得了一冠三亞的好成績。
就這樣，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在我們的歡呼中結(jié)束了。
激動(dòng)人心的作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，沐浴著秋日午后的陽光，迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，頗有紀(jì)念意義，我自然不會(huì)錯(cuò)過。早晨，我抑制不住激動(dòng)的心情，早早地來到學(xué)校。等到教室里同學(xué)們都到齊之后，老師讓我們列隊(duì)去“觀戰(zhàn)”。操場(chǎng)上正在舉行50米的比賽，我們雖然當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員，但能為我們四（1）班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點(diǎn)處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級(jí)加油吶喊的同學(xué)了，原本寂靜的賽場(chǎng)因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐暥鵁狒[起來。只聽“砰”的一聲，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都像猛虎下山一飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾們興奮不已，不停地為選手們喊著“加油”，仿佛在賽場(chǎng)上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的楊博文同學(xué)嘛，看，他在我們班同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，飛快地跑著，雖然沒有獲得前三名，但我們依然為他的努力而喝彩！我們班的女同學(xué)們也一點(diǎn)不遜色，朱心怡、葉紫彤、楊文麗同學(xué)也都在比賽中也取得了好成績。后來又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯(cuò)的成績。
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
激動(dòng)人心的作文 篇4
激動(dòng)人心的籃球賽開始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開始的是定球大戰(zhàn)，經(jīng)過兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”。“死”的意思是：如果盧程翔投進(jìn)了，由他開球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著球儼然是一幅專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球。“刷”的一聲那美妙，動(dòng)聽的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。
開始比賽，根據(jù)定球規(guī)定，這一球由盧程翔開。盧程翔輕車熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運(yùn)球，只見雙手飛速地?fù)苤颍瑑蓚�(gè)來回之后，馬上雙手交叉運(yùn)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身過了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒有拖泥帶水。陳祥愷見勢(shì)不妙手在一剎那伸過去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見盧程翔馬上降低運(yùn)球高度。陳祥愷見掏掏不著，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路。可盧程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見了揪住這個(gè)機(jī)會(huì)投進(jìn)了一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！
這一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)友誼賽，輸贏不重要，快樂才是重點(diǎn)！
激動(dòng)人心的作文 篇5
“同學(xué)們，老師們，大家下午好！我宣布‘海門市證大小學(xué)星馳電掣運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始’！”高校長話音剛落，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，每一個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。一個(gè)連著一個(gè)比賽過去了，一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來。在經(jīng)歷一波又一波趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后，終于，輪到我最期待的項(xiàng)目——撥河。
只見拔河隊(duì)員們信步走上場(chǎng)地。拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，好像是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，給予鼓勵(lì)。
比賽即將開始，參賽隊(duì)員入場(chǎng)，兩手死死攥著繩子，生怕聽不見哨聲。突然，只聽裁判員一聲令下，比賽開始！
雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)咬著牙，身子向后仰著，用盡全身力氣拔，調(diào)動(dòng)全身，目的就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過自己方的白線。由大樹拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開去，像是在為我們加油。運(yùn)動(dòng)員們臉上顯現(xiàn)出堅(jiān)毅的神情。
只見紅領(lǐng)巾偏離中線我們班靠近，我心想冠軍非我們班莫屬了，可不一會(huì)兒又被他們拉了回去。雙方誰也不讓誰，比賽進(jìn)行到了白熱化階段。
瞧！我們班體形又大，身材又胖的小沈，拼命拽動(dòng)繩子，大氣不敢出一口，臉憋得通紅，腿上青筋暴出，將整個(gè)身子躺在了大繩上，一改平日里悠閑的樣子，比誰都著急！他滿頭大汗，咬著牙，咧著嘴，緊閑雙眼，仰面朝天，使勁拉動(dòng)繩子，絲毫不遜色。只見他一甩頭，使出了九牛二虎之力，把繩子拔了過來。
“啊！我們贏了！我們贏了！”同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，互相擊掌，為勝利作出慶祝。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣！才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線！
激動(dòng)人心的作文 篇6
20xx年12月20日，我們班舉行了大家盼望已久的盛大而又激動(dòng)人心的元旦晚會(huì)。晚會(huì)上，大家的表演讓我們耳目一新。
下午兩點(diǎn)半，我們站好隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地隊(duì)伍向多功能廳走去。在多功能廳里，我們看到家委會(huì)的阿姨們，都在布置會(huì)場(chǎng)呢。窗戶，黑板，窗簾上，都有五顏六色的氣球，光彩奪目，絢麗多彩。
下午3點(diǎn)，我們的聯(lián)歡晚會(huì)正式開始了，張老師給大家致辭后，演出就開始了。《古今大戰(zhàn)》這個(gè)節(jié)目開始了，演出者們穿著古代的衣服，男的拿扇子，女的拿手絹。過了一會(huì)兒，他們又穿著現(xiàn)代的衣服上場(chǎng)，古代和現(xiàn)代真的是差別很大呀。 藍(lán)飛然給我們帶來了健身操《快樂的'歌》，很多人都在學(xué)著她跟他一起跳。
接下來，就是我的節(jié)目啦。我，趙林峰和曹書涵，一起合唱了逆戰(zhàn)，我們帶著墨鏡，穿著黑夾克，拿著槍??上場(chǎng)了，場(chǎng)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。 接下來，讓我們意想不到的是：張老師也上臺(tái)唱歌了，張老師唱了一首《自由飛翔》，唱的很好聽，我們下面的人也跟著唱起來。陳炳燃他們表演的武術(shù)真是太精彩了。 張老師宣布晚飯時(shí)間開始，我們就開始狼吞虎咽地吃起來，真是吃得不可開交呀！后面的時(shí)間我們一直在看表演，這些表演精彩不斷。我們等呀等呀，最后終于輪到我們了。 我們最后讓大家開心一刻，當(dāng)然演的是《十二生肖大拜年》啦。到了最后，我們開心的回到了教室，每人都有一個(gè)小禮物，而且都不一樣。
這次晚會(huì)我玩得很開心，但是抽獎(jiǎng)和玩游戲??都沒抽到我，下次晚會(huì)在努力吧！ 我希望20xx年的元旦迎新晚會(huì)，要舉行的更好玩，更精彩！
激動(dòng)人心的作文 篇7
我一看到“相互關(guān)愛總是情”這個(gè)作文題目，我就想起了一個(gè)陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。
寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個(gè)30多歲的阿姨，紅潤的圓臉，大眼睛，短頭發(fā)。她對(duì)我們說： “今天旅社的顧客很滿，這是最后一個(gè)床位。”她安排我們住在服務(wù)臺(tái)隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感激。
我剛想回房，忽然，旅社的大門被推開了，進(jìn)來的是個(gè)下肢殘疾的工人叔叔，領(lǐng)著一個(gè)臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來，自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時(shí)，我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲，好奇心促使我輕輕推開門一看，原來是這個(gè)小女孩得了急病，又是發(fā)燒，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見服務(wù)員進(jìn)來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門，叫來了一輛三輪車，往車上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子，便迎著凜冽的寒風(fēng)，踏車前往醫(yī)院搶救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她對(duì)待陌生的旅客像對(duì)待親人一樣l她對(duì)人這樣熱情，服務(wù)是這樣周到。她長年累月，該做多少好事啊！一種崇敬之情在我心中油然而生。
簡評(píng)：
寫作文，巧妙聯(lián)想，合符情理。
描寫外貌生動(dòng)、傳神，突出服務(wù)態(tài)度熱情。
用“又……又……”關(guān)聯(lián)詞，把小女孩的病情描寫得十分嚴(yán)重，為下文“助人為樂”做鋪墊。
描寫救助過程的人物動(dòng)作、神態(tài)栩栩如生，突出服務(wù)員助人為樂，為顧客排憂解難。
結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)“我”對(duì)服務(wù)員阿姨的敬佩之情。
小作者選材新穎，巧妙擬題《激動(dòng)人心的夜晚》，描寫了一位貼心的服務(wù)員阿姨的感人事跡。文章選擇了“接待我們熱情周到”、“讓出鋪位給殘疾人的父女”和“送小女孩到醫(yī)急救”這三件事，重點(diǎn)寫了如何“送小女孩上醫(yī)院”這件事，中心突出，語句通順連貫。人物的個(gè)性特點(diǎn)鮮明，展示了一位對(duì)待旅客非常熱情、服務(wù)十分周到、甘做平凡工作的模范服務(wù)員的形象。首尾照應(yīng)，突出中心，深化主題。
激動(dòng)人心的作文 篇8
星期三，是我最激動(dòng)最開心的一天了，這一天是我頭一次釣到了魚。
星期三上午，我和父親吃完飯父親不知咋么了突然想起去釣魚，去仙居釣魚，我聽了十分開心說：“好呀，好呀！去釣魚我也去。”父親說：“好，父親再叫幾個(gè)人一起去釣魚。”于是拿起電話打給同事并邀請(qǐng)他們，讓他們一起去，他們也答應(yīng)了，我們便出發(fā)了。在路上，我看著外面的風(fēng)景情不自禁地感嘆。一眨眼，仙居魚塘到了，早上沒幾個(gè)人在釣魚但是有的人釣上了好幾條魚，有的人只釣上了三四條，還有的人竟然連一條都還沒釣上，我趕快拿起釣竿開始垂釣了，我先把魚食牢牢得鉤在魚鉤上，然后借著釣竿的力量用力甩出去，看著魚符慢慢地沉下去，只露出一點(diǎn)點(diǎn)浮在水面上。最后握住釣竿就靜靜等待魚上鉤。
可是，我等了再等魚始終沒上鉤，于是我收回魚竿一看，原來魚餌都沒來了。我重新放了一次，這次還是沒魚上鉤。時(shí)間一分一秒過去了，爸爸已經(jīng)喚我吃飯了。我想：不如把魚竿放著，等飯吃完看看魚會(huì)不會(huì)上鉤。吃飯時(shí)根本沒心思，惦記著那魚竿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)被拽來拽去。我想應(yīng)該釣到魚了！馬上跑過去用熟練地動(dòng)作慢慢拉上來。一看是條很肥很大的胖頭魚。我高興得一蹦三尺高，以飛人劉翔的速度跑到父親那。“我釣到魚了，我釣到魚了。”邊說臉邊興奮的紅了。父親不相信，“這真是你釣的？”我使勁點(diǎn)頭。父親說：“真好！真好！晚上可以吃到鮮美的魚啦！”我心里美滋滋的。
我還想再來這里釣魚，這里玩。
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