關于我堅強作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我堅強作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我堅強作文 篇1
笑臉，用來包裝痛楚。眼淚，用來偷偷認輸。成就堅強的痛苦。
——題記
在曾經的曾經有一只雄鷹，它的一生都進行的風風火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個卑微的生命體也存在著。即使它沒有強如山般的身形，更沒有無憂無慮的灑脫。它有的只是一個脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅信擁有自己的蹶就一定能到達夢想的天堂！于是這兩種動物開始了它們的旅程，一個艱辛的旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點”而后者它卻一步一步的慢慢穩(wěn)穩(wěn)地匍匐前行偶爾抬頭仰望著那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續(xù)前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛，后來堅強說要做我的朋友，于是我有了一個堅強的朋友！再后來我變得很愛笑，很簡單，很單純的笑。現(xiàn)在的我正在一點點的改變，一點點的成長，正因為有堅強伴我成長！
“不用功怎么救年少？誰見過霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說能到達金字塔頂的動物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅強的蝸牛！
我堅強作文 篇2
我是一個堅強的人，即使我是一個女生，但是我是管理的料子，大家都說我用聰明混日子。雖然我會哭，可是我會忍住，忍到一個沒有人的地方，再慢慢哭。
我是一個堅強的人，雖然人們都說我是暴力女，可是不暴力是不能讓班級好起來的。可是我不是什么大隊長啊，什么大班長，我只是一個堅強的委員。
我是一個堅強的人，心里在不停地哭泣，臉上依然面無表情，雖然我的心里很痛苦。我依然過著忙忙碌碌的日子，可是我變得堅強。
我是一個堅強的人，訴說了心里一切的不痛快，朋友們都對我打抱不平。可是他們只會看著，沒什么大不了的，因為我是一個堅強的女生，我可以解決的。
其實，誰沒有哭過？就是長大了，不能像娃娃一樣兒女共沾巾，我們從今天開始，就要學會加強自己的自信與勇氣，加強到自己的心里。我不是什么膽小鬼，我是一個堅強的人！對著天空大喊的我們，心里很酸，禁不住就想哭起來，心里不知道是什么感覺，挺傷心，也有點感激之情。不管什么，都要從成長開始，不是嗎？
我堅強作文 篇3
從小到大，有許許多多的人伴隨我成長，有父母、老師、同學，玩具、電視節(jié)目等等。其中令我最感激的就是堅強。
堅強伴我成長。
小時候，我最怕打針了，每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去，可我就是忍不住，不爭氣的淚水每每溢滿眼眶。而現(xiàn)在，我再也不怕打針了、掛水了，甚至有時候還與其他生病的人在一起說笑。
8歲時，我與姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐則跟在我后面小心地走著。突然，我不小心被石頭絆了一下，跌倒了，手被竹尖給刮傷了。頓時，叫喊聲充滿了整個山林，鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手，然后急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我清理了傷口，并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內，我的哭聲，大叫聲，引來了整個醫(yī)院的人。隨著年齡的增長，使我在巨大的挫折面前，都能扛過去。
我知道，堅強伴我成長！
堅強伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的.挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒。而堅強可以幫你度過難關。
堅強伴我成長，我會以挫折當前鋒。這樣才不會太過逍遙。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松而受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？
記得6年級體育測試的時候，要跑1000米。我本來就很胖，再加上平時不好好鍛煉，1000米，對我來說，簡直就是天方夜譚，可我依然咬緊牙關跑了下去，雖然成績不怎么樣，但我堅持了下去！
堅強，幫助我戰(zhàn)勝困難，讓我勇往直前，讓我的生活更加充實、精彩，我要堅強伴我成長！
我堅強作文 篇4
回憶五年級的時候，那是我的黃金時期，黃金時期雖然精彩，但在這精彩中也有一段曲折漫長的路。
記得期末考試時，我大概是因為馬虎的緣故，沒有取得好成績，我從沒受過這樣的打擊，心里很難受，整個假期我都沒有好好地過，只能沉浸在沮喪之中。朋友來找躲著不見，老師來問不理不睬，親人詢問金口難開；撕過書，摔過筆，剪過頭發(fā)，掀過桌子網 ，可仍無法使我的心得到慰籍。也難怪，過去都由長輩呵護著，一路綠燈走來，哪里經過風雨？這下可好了，殘酷的期末考試粉碎了我的夢想，無情地把我卷入了痛苦的深淵，我?guī)缀跸葸M去了，無法自拔了。也許是鬼使神差，多年沒有來往的鄉(xiāng)下表姐那年正好路過我家，送給了我一盤磁帶，這便是鄭智化的《水手》，還記得先開始表姐放給我聽，聽著聽著，渾身無力的我從床上坐起來。表姐對我說鄭智化是殘疾人，雖然沒有道明話中之音，但我從她的眼神里看出了她對我的期盼。 一遍又一遍地聽著音樂，在不知不覺中我找回了自己。我該在“第一個挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化，我還有理由自甘沉消嗎？是啊，“擦干淚，我們至少還有夢。”笑容和歡樂又重新回到了我的臉上，青春將繼續(xù)燃燒。我又開始給老師回信，約朋友聚會，給長輩道歉。當然忘不了撿起筆，拾起書本，作起習題了。的確，漫漫人生路，有風雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人則經歷了眾多風雨，面對挫折的態(tài)度是既來之，則安之，以實際行動去超越它，跨越它。 我沖出了泥濘，重新踏入了陽光地帶，在尋找美麗的夢——就像雨后彩虹那樣美麗的夢，我陶醉的哼著心中最美的歌“苦澀的風，吹動臉龐的感覺……”
我堅強作文 篇5
人的一生是充滿藝術性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經得住烈日的烘烤。
唯有堅強，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預備，跑！”隨著一聲令下，同學們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經筋疲力盡，可它們仍然堅強不屈的前進著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅強的步伐，竭盡全力向終點沖去。
堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊含著一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！
堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。
我堅強作文 篇6
留一點微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力，留一點夢想給自己，流星將會劃過生命的絕唱，留一點自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點堅強給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉(xiāng)都會盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風雪中，堅強的迎著風雪的挑戰(zhàn)，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花！
去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停，刺骨的寒風像刀子一樣刮著，梅花迎著寒流堅強的綻放著。又是一陣狂風吹過，柔弱的你卻并沒有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶著些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
我愛梅花，它不與別的花在春秋爭奇斗艷，它迎著寒風而綻放，它不畏嚴寒，它堅強不屈，敢和凜冽的寒風，冰冷的大雪作抗爭，墻角數枝梅，凌寒獨自開，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品質。
生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的進取之中。就像大樹的美麗，展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中，像雄鷹的美麗，展現(xiàn)在他那搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現(xiàn)在它那不畏嚴寒，堅強不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅強不屈。
所以，讓我們與堅強相伴，讓自己有勇氣的面對生活中的困難和挫折。
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