堅持的學生作文

時間：2022-11-06 13:48:57 堅持我要投稿

關于堅持的學生作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于堅持的學生作文，希望能夠幫助到大家。

關于堅持的學生作文8篇

關于堅持的學生作文1

　　堅持，讓我們遇到困難不輕易放棄；堅持，讓我們堅定自己，朝著自己的目標努力；堅持，輔助我們走向成功……這段話我一直銘記在心！所以每當我遇到什么困難困難的時候，我都會想起這段話，我就會堅持下去，不會再逃避、退縮。

　　“叮鈴鈴”……上課了，這節課上體育，又要比賽跳繩，讓我跑幾圈還可以，但是讓我跳繩是真的不行，原因是我臂力太小，跳一次（一分鐘），這樣還勉強挑個一百幾十個，可這次得跳好幾分鐘，于是我便陷入了絕望之中。

　　哨聲一響，我便飛快的揮動了手中的繩，這次成績還不錯，跳了一百三十多個。可是剛休息完一分鐘，又要開始跳，但我因上次跳繩，早已把體力消耗光了，我已筋疲力盡，開始有點無精打采了，到后來直接連腿也邁不動了，更不用說跳了。后來老師說：“跳繩次數最少的要做五個俯臥撐。”這下大家都加快了速度，但是很明顯沒什么希望了，因為我才跳了一百二十個，完了完了我肯定要做十個俯臥撐了。因為我才跳了一百二十個，還有五秒時間就到了，我本想放棄，可是我心中又閃過一個念頭：不到最后一個堅決不能放棄。于是我使出全身的力氣，又加快了速度，老師吹響了哨子，我竟然正好跳了整整一百三十一個。這太令我吃驚了，這下我終于能好好休息了。經過這件事后，我認識到了堅持的重要性。只要堅持就會取得成功！

　　還有一次，在數學課上老師讓我們背一段數學公式，但是很繞口，我開始不論怎么背都背錯，但后來想一想，其實并不難，我可以一句一句的背，直到背完為，還有做數學題的時候，我老是想不出簡單的方法，難一點的題還老是做不出來。為此我還著急。這是老師好像發現了我的憂慮，他出動的開導我。為我講解數學的難題還告訴我，只要堅持上課好好聽課，認真做好每一道題，一定會有進步的，于是我開始按照老師告訴的方法，努力與堅持并肩，一步一步把數學學好，終于“功夫不負有心人”，在數學測試中考到了110分，我開心的就快哭了，不過老師又說：“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要，在任何時候你也不能怠慢，要堅持以前的方案，多做練習。”

　　通過這些事情使我懂得了無論你做什么事情，只要你努力了，堅持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。

關于堅持的學生作文2

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于孕育出晶瑩的珍珠；鐵劍忍受了烈火的高溫，終于煅鑄成鋒利的寶劍……世間一切，唯有堅持才是勝利。

　　20xx年一月，一場突如其來的疫情奪走了新年的喜慶和快樂，談“新型冠狀病毒”即色變，這場沒有硝煙的戰爭關系著人民的健康、社會的穩定。然而可怕的病毒并沒有讓“白衣天使”們望而生畏，他們逆流而上，告別親人奔赴抗疫第一線；他們義無反顧，帶著使命與責任堅持在自己的崗位。

　　84歲的鐘南山爺爺為應對新冠疫情又一次挺身而出，身負重任。許多的女護士為了方便工作剪去了她們一頭飄逸的長發，有的甚至剃成了光頭，臉上被口罩和護目鏡勒出的痕跡；雙手被消毒液、洗手液、滑石侵蝕的裂口，真的是讓人心疼，而他們卻沒有半句怨言。因為，他們堅信：堅持，只有堅持，才能取得最后的勝利。而在電視前收看新聞的我，時時淚流滿面，攥緊小手，心中不停念叨：加油！加油！

　　生活中也有許多事情需要我們的堅持。我家隔壁小姐姐學琴已有幾年，幾乎每天，我都會聽到隔壁家傳來的陣陣優美琴聲。居家隔離的日子，聽琴，成了我每天的享受。突然，不知道從哪一天起，悅耳的琴聲消失了，我納悶問媽媽:“隔壁的姐姐怎么不彈琴了？”媽媽說:“聽她媽媽說是太累放棄了。”我心里想，彈得那么好，怎么就輕言放棄呢？如果堅持了，路上肯定有一番更好的風景在等著她。

　　5月xx號，我們終于復學了，回到闊別已久的校園，坐在寬敞明亮的教室里，又能在教室里與老師面對面交流啦。兩個月的線上學習，讓我更加珍惜課堂，更加努力學習，相信自己以后不管遇到什么困難，我都會堅持不懈，決不輕言放棄。

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”只有堅持了才有希望，只有堅持了才會成功，讓我帶著這份堅持，克服生活中所有困難，行走在屬于我的人生道路上。

關于堅持的學生作文3

　　一滴水，滴穿了頑石；一湖水，磨平了石棱……精衛填海，愚公移山，夸父追日……即使他們一直堅持努力做的事，在我們看來是無稽之談，但他們一直都在堅持。

　　少時的我明白堅持的釋義，卻從不會堅持。心中想著要堅持到底，卻總是心是手非，導致一次次機會與自己失之交臂，一絲絲時間從指間緩緩流去。現在想來，如若世上有賣后悔藥的地方，自己定是那里的常客。如若，沒有那件事的發生，只怕這光陰又會從停滯的腳步失望離去。

　　那是一個冬天，母親嚷著要去長跑，打著“強身健體"的旗號，非要帶我去。在我眼中，冬季長跑必然是抑郁人士的最佳選擇。我自然不愿受這苦。母親與我一番協商后，便拉腿軟的我來到了小區的操場上，叮囑一番后，便拉下我獨自一人去跑步了，操場上的倒還真不少，沒有我想像中冷清，反倒有一分熱鬧之意。我環顧四周，在那里慢慢跑著，半圈了，我沒有任何不適，冬季長跑也不過如此，我洋洋得意，跑一圈也不是什么難事。何況跑兩圈呢，我擺動著雙臂，快速向前跑去，一圈，我的腿有些沉重，雙臂有些無力，呼吸短而急促。再堅持一會，馬上就能到了，我咬牙想著。我的腿好像被綁了沉重的鉛塊，手臂好像被施展魔咒一般，已經“奄奄一息”，昏沉的頭腦即使有冷冽的寒風吹著，也清醒不過來，讓我休息一會吧，我太累了，休息完后我就去跑，我站在那里，一動不動，只聽得見沉重呼吸，一位老人忽然在我身邊慢騰騰的跑過，她是與我一同起跑的，在第一圈時，她便落下我一大段，沒想到這個滿頭銀發的年邁老人會超過我，她憑什么？她怎么不休息一下！她那粗重的呼吸連我都能聽見，她不累嗎？三步！兩步！一步！她離終點越來越近，我看著她那堅持的身影，咫豁然開朗。

　　堅持？是一種意志，一種信念，一種任何艱難都打不破的精神，若說堅持有十六畫，我剛草草寫完一遍便因為手酸而停筆。我突然明白了堅持的含義。

　　若有一朝，你能選擇自己的品質，別忘了把堅持挑出來，無論它有多貴。

關于堅持的學生作文4

　　小時候，在媽媽的臂彎里蹣跚學步；長大后，在老師的教導下奮筆疾書；賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……那一刻，我懂得了堅持。

　　記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。小學上空，火熱的太陽炙烤著大地，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。地面滾燙滾燙的。一陣熱風刮來，從地上卷起一股熱浪，令人感到火燒火燎的。而平常人潮涌動，說笑紛紜的操場卻被一種壓得人幾乎窒息的緊張氣氛所籠罩。校園運動會的最后一項——800米跑即將開始，年級各班分數相差不多，勝負在此一舉。我站在起跑線上，眼珠一眨不眨地緊盯著發令槍，耳朵豎起來聽著，做好起跑動作。“預備！”我的額頭冒出了冷汗，心跳聲越來越清晰。“開始！”我和其他參賽隊員幾乎同時像離弦之箭一般沖了出去，我迅速占領內道，一迅雷不及掩耳之際超過了一個人，并繼續向前沖刺。半圈、一圈、兩圈、三圈……離終點只剩200米了！我雖然已經領先后面的選手半圈多了，但額上豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發軟，頭昏眼花，仿佛馬上就要倒在地上了。已經跑了三圈的我雙腿好像被灌了鉛，我的視線開始模糊了。“砰”的一聲。我摔倒了。一位選手從我身邊超了過去。旁邊我班的拉拉隊大喊起來。我四肢劇痛，喘不過氣來，腦中浮現出同學和老師的鼓勵，我咬緊牙關，站了起來，拼命向前面的選手追去。可是就在快要追上時，我已經一點力氣也沒有了。我望著還剩50米的終點，身體開始搖搖晃晃，什么也聽不見，什么也看不見……

　　“我要堅持！”內心的一個聲音喊道。就在這時，不知從哪里來的一股動力推動著我，我瞬間加速，超越了極限，在最后超過了那個同學，沖過了終點，瞬間倒下。我睜開眼，望著天，笑了……

　　那一刻，我懂得了堅持。我明白了：做任何事只要堅持，就會摘得成功的桂冠。

關于堅持的學生作文5

　　人們常說，運動之美在于速度和力量。然而，在我看來，運動之美還來自于毅力與耐力的展現。正因為如此，馬拉松運動才會讓許多人為之激動和著迷。42。195公里的堅持，既意味著超出常人想象的付出，也意味著戰勝自我，堅持到底的喜悅。

　　站軍姿也是如此。站在太陽下一動不動，還有嚴格的動作要求，教官說，這就是考驗你們毅力和耐性的時候。也許，雙腳的麻木已讓你洞察不到時間的腳步，長時間挺直的身軀讓你的后背隱隱作痛，下垂的雙手在不自覺地微微顫抖……帽沿已經濕漉漉了，豆大的汗珠如溪水般從額頭上滲出，順著臉龐往下流，也許它會在落地的一剎那就蒸發得無影無蹤了吧。

　　堅持住！用執著的信念和堅持到底的精神支撐著，不能低頭，因為教官說，兩眼平視前方是立正的基本姿勢，而立正又是軍人的基本功。

　　堅持住，盡管時間在一秒一秒，緩慢、艱難地磨蹭，身子已經麻木……

　　這時，你偷偷地看一眼那“兇神惡煞”的教官，同樣滿臉豆大的汗珠也正肆無忌憚地順著他的臉頰往下流，而他還在用早已嘶啞的喉嚨喊著口號，糾正著某個學生兵的不規范動作；你再偷偷地看一眼你身旁的戰友，他的汗水不比你少，卻緊繃著臉，目視前方，站得筆直如松，巋然不動。

　　堅持住！這時，你的腦子里也許會浮現出向前倒的念頭；放在一邊的茶杯水瓶好像也在向你招手；還有，大樹遮下的綠蔭好像又前移了一點點，斑斑的光影跳躍著，像閃爍的精靈，誘惑著疲乏的你。縱有百般舒適的引誘，你也要在心底堅決地告訴自己：咬咬牙，堅持住，堅持住！

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　　就這樣，堅持到了最后，你會驚奇地發現，原來困難、乏累只要忍一忍，再堅持一下就過去了，沒有什么大不了的。

　　不，不對，誰堅持住了，誰就是勝者；誰堅持住了，誰就再無敵手。

　　哲人說，沒有翻不過去的山，沒有趟不過去的河；我要說，軍訓無難事，只要堅持住。

關于堅持的學生作文6

　　看到柜子里那雙破舊不堪的舞蹈鞋，我的思緒又飛到去年的夏天。在那個炎熱的夏天，我報名參加市里的舞蹈比賽。從此，艱苦的訓練生活就開始了。

　　老師為我提供了《映山紅》和《牛仔女孩》兩個舞蹈。我雄心勃勃，一心想在這次比賽中一鳴驚人，得個大獎，毫不猶豫地選擇了其中一個《牛仔女孩》舞蹈。

　　這個舞蹈旋律悠揚，富于變化，動作設計新穎而優美，給人以眼前一亮的的感覺。但難度明顯高于另外一個。真正想練的嫻熟，卻是不容易。我每天很早就來到舞蹈房，傍晚才離開舞蹈房，連中午吃飯休息也泡在了舞蹈房，不敢有絲毫的懈怠。

　　剛開始分解動作練習進入狀態很快，可慢慢地我發現，完成整個舞蹈的時候，雖一次次練習，卻始終達不到老師期望的理想效果。要么記不住動作，要么更不上節奏。比賽時間一天天迫近，而我卻沒有絲毫的進展。

　　越是心急如焚，越是忙中出錯。這一天，我和往常一樣在練習，可能因為心不在焉，重心不穩而狠狠摔了下來，腳脖子一下腫了起來。這一摔，使我本來不大的希望更加渺茫了。不練了！我為我的懦弱找到了借口，淚眼婆娑中，我狠狠地將舞鞋摔在了地上。

　　這時，老師慢慢地走了過來。她看了看被遠遠扔開的舞鞋，皺了皺眉頭，蹲下身子輕聲問：“這，就要放棄了嗎？”“我……”支支吾吾不知說了些什么，自尊心極強的我不想讓“放棄”兩個字從我嘴里蹦出來。“記住目標要專一，不要有雜念。只有持之以恒，不半途而廢，才有成功的希望。”

　　老師站起身，穿上他的舞鞋：“Goon！"“那就練吧！”我咬了咬牙重新站起來，“一、二、三、四……”夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，節拍的聲音也更加響亮……

　　經過一個多月的集訓，終于迎來了緊張而又激動人心的市中小學生舞蹈比賽。本以為這次比賽希望不大了，最終卻意外地獲了二等獎，我欣喜若狂。

　　老師語重心長地說：“這一次，你雖然沒有拿到第一名，但是你懂得了堅持的意義所在，這遠遠要比第一重要多了！”

　　老師的一席話讓我豁然開朗。原來，哦，原來堅持也是一朵充滿魅力的`花！

關于堅持的學生作文7

　　堅持，簡單的兩個字，卻蘊含著復雜而又深刻的意義。小學的時候，只聽老師上語文課時，講到某一個人物時，總會問同學們：“它具有什么樣的優秀品質？”我們總會似懂非懂的回答：“堅持的精神……”

　　上了初中，經過了一個暑假，我懂得了，堅持，就是永不放棄，永不拋棄，只要你堅持了下來，無論結果如何，你都算一個勝利者。失敗了不要緊，人人都說“失敗是成功之母”，這句話說的是不錯。人人都有失敗的時候，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？，人的一生不可能一帆風順，如果失敗了，就放棄了，不堅持，哪兒還會有成功的機會呢？

　　每個人都想成功，通往成功寶藏的路必然崎嶇坎坷，但如果你連這條路都不能堅持走下去，成功寶藏哪里來呢？如果你堅持了下來，成功的寶藏非你莫屬，而且你獲得的并不僅僅是物質上的，在精神上也會得到一種幸福和快樂。

　　最近看新聞、看報都會知道，青島農業大學有一個“硬幣哥”——張皓，他把撿到的硬幣存到儲錢罐，攢到一定數量再捐出去，這個習慣從高中一直堅持到現在。2008年汶川地震時，張皓捐出了第一筆愛心善款。上大學的這兩年時間里撿了2000多枚一角的硬幣，然后捐給了山區、災區，這就是堅持的收獲，難道現在他的心里不會感到快樂、幸福嗎？

　　海倫凱勒大家肯定都知道，如果海倫沒有堅持下來，心甘情愿向命運妥協的話，多少的聾啞人會在沒有海倫的呼吁和鼓勵下，自暴自棄；多少人因為沒有海倫的事跡，而放棄；又有多少的人沒有讀《假如給我三天光明》，而不知道聾啞人的痛苦。后來，她被美國《時代周刊》評為20世紀英國十大英雄偶像之一。可見，有的時候，在自己堅持的同時，也會影響身邊、整個國家乃至整個世界的人！

　　“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話是羅曼羅蘭說的。我們不要讓這可怕的敵人，扼殺我們的精神。我們要做勇敢的戰士，堅持下去，走完這漫漫的求學路，堅持自己的理想，永不放棄！

關于堅持的學生作文8

　　什么是堅持？堅持是失敗了一句鼓勵的話語；堅持是在危急時刻永不放棄的精神；堅持是黑暗中的點點微光……我經過的一件事，使我明白了堅持很重要。

　　在我八歲的時候，爸爸媽媽叫我學習騎自行車。我得意洋洋的向他們說：“我不是已經會了嗎：”媽媽說：“你那是有輔助輪，我們要你學習的是沒有輔助輪的自行車。”我驚訝的說：“不會吧，沒有輔助輪叫我怎么騎啊！那我還不得經過很多次摔倒才行啊”媽媽說：“哪有那么夸張啊！頂多摔個三四次。”“三四次還算少啊”我說。“還算少吧！”媽媽說。

　　吃完午飯，媽媽拿出自行車。爸爸先把輔助輪給拆掉，然后把自行車拿到走廊上。爸爸先告訴我怎樣才能騎好沒有輔助輪的自行車說完便演示了一遍。爸爸騎完之后說：“看到了吧，你來試試。”我說：“好的。”說完我騎上了自行車看，第一次先由爸爸扶著車我開始騎。由于是第一次騎，我騎得東倒西歪，一會兒向這邊倒，一會兒向那邊倒。爸爸說：“你先把握好平衡，不要倒向一邊，你先試一試。

　　說完便扶著車的后面讓我騎，爸爸邊說邊扶著我騎說：“眼睛看著前面，不要看腳下。”我試了一試，可是車和身體好像不聽使喚似的，不出五米就又向另一邊傾斜了。還好爸爸扶住了我才沒有摔了個底兒朝天。我說：“還好還好，我以為要撞墻了呢！”爸爸說：“有爸爸在，你不會撞墻的。我看你是眼冒金星才把握不住方向。要不休息一會吧！”我說：“好吧！”我回屋休息了一會又開始騎了起來。

　　我剛上自行車，騎了一會兒。不知什么時候爸爸把扶在車后的手給拿開了，讓我自己一個人騎，害得我把握不了平衡，摔了個四腳朝天，更可氣的是爸爸看見了我摔倒了還不來扶我，我心想：“真是的，我摔倒了也不來扶我。”我只好自己一個人起來了。開始繼續學習騎自行車，一天過去了，我還算有點學會了，但是還不算好，需要多加練習，我每天學習著，過了一兩天，我漸漸學會了，當爸爸媽媽看見我的進步之后說：“茜茜，你有進步了。”我說：“當然了，如果沒有進步，那我這幾天不就白練了。”

　　現在想起來，我覺得爸爸是想讓我學會堅持，才不會扶我的，經過了這件事我懂得了做什么事都要學會堅持。

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