社會(huì)活動(dòng)的作文3篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的社會(huì)活動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇1
我參加過(guò)模擬城市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……但這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們!你們知道來(lái)到這里是來(lái)干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營(yíng)里，內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒(méi)做好是要罰蹲起50個(gè)的喲!下面，我來(lái)教你們疊被子，在軍營(yíng)里有分單面和雙面被的。單面被是一個(gè)面好看，另一個(gè)面相對(duì)差一點(diǎn)，而雙面被是兩個(gè)面都很好看。這次，我們只學(xué)疊單面被，看清楚了!”說(shuō)罷，陳數(shù)官就一邊動(dòng)手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個(gè)手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來(lái)，并對(duì)折。”做完這些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來(lái)疊被子也有這么多學(xué)問(wèn)啊!這時(shí)老師說(shuō):“我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一試。我非常激動(dòng)的剛想舉手，但一轉(zhuǎn)念：要是沒(méi)疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來(lái)，這時(shí)一個(gè)信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個(gè)信念讓我再次舉起了手。我上了臺(tái)按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表?yè)P(yáng)我說(shuō):"做的不錯(cuò)!做的很好!”看來(lái)，只有動(dòng)手做了，才會(huì)明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù)，教官就給我們講了這幾天的活動(dòng)安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說(shuō):“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的。”然后，就開始教我們?cè)鯓幽筇漳唷＝掏旰笏屛覀冏约簞?dòng)手做，我打算做一個(gè)茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的`三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個(gè)大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個(gè)下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個(gè)蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個(gè)壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表?xiàng)钗艺f(shuō)“做得不錯(cuò)!”
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說(shuō)一聲：“謝謝!”這真是一個(gè)難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇2
７月３０日，我和外公一起去參加日月星城社區(qū)的暑期活動(dòng)。到了那里，我看見(jiàn)有許多機(jī)器放在那里，有割木板器、磨平機(jī)，教我們的老師是女的，還有個(gè)負(fù)責(zé)割木板的叔叔。
開始動(dòng)工了，我們按老師教的步驟來(lái)做，我喜歡火箭，首先在木板上畫好火箭的樣子，然后用割木板機(jī)器把多余的木板割掉，火箭的.樣子出來(lái)了，最后把火箭上不平的地方用磨平機(jī)把它磨平，這樣我自己動(dòng)手做的火箭終于完工了，我高興極了。真希望下次還會(huì)有這樣的活動(dòng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇3
暑期剛開始不久，學(xué)校便組織去了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雨花齋，一個(gè)帶有些佛教文化色彩，給人們免費(fèi)吃午飯的地方。
說(shuō)真的，剛開始我也和同學(xué)們一樣不想去來(lái)著，好好的干什么要去這種地方找罪受，還沒(méi)有工資。臭著一張臉進(jìn)了門，剛好一人路過(guò)，身上穿著與房子格調(diào)極像的淡咖啡色袍子，寫著“感恩吃素”四個(gè)深綠色大字，見(jiàn)我們穿著校服進(jìn)來(lái)，便一個(gè)大鞠躬，還邊說(shuō)謝謝你們。我們都面露尷尬與驚訝，不知該怎么回應(yīng)，也不知她為何要對(duì)我們行如此大禮。但我們卻也因?yàn)檫@個(gè)，收起了滿臉的不愿意，畢竟人家都這么說(shuō)了。
我們找到負(fù)責(zé)人，放好包，便開始工作。先是擦各種東西，但是卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)這里都還挺干凈的，心里想：應(yīng)該是每天都擦吧。借著擦東西也好好打量了這個(gè)地方，淡淡的格調(diào)，木桌木椅，窗邊有花點(diǎn)綴，陽(yáng)光透過(guò)窗子射入，給人明亮溫暖的感覺(jué)，正像這里的的人和事物給我的感覺(jué)一樣。很快這邊的義工多了起來(lái)，都穿那種淺咖啡色的袍子，且每個(gè)見(jiàn)了我們都會(huì)來(lái)一個(gè)超級(jí)大的鞠躬，并說(shuō)“謝謝你們”，弄得我都有些不好意思了，不過(guò)這種舉動(dòng)讓我有些小小的感動(dòng)，畢竟當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了陌生人的冷漠。
我們?nèi)ズ髲N幫忙，但他們似乎只是給我們一些輕松的活來(lái)干，擇擇菜，撕撕木耳，也不讓我們動(dòng)刀動(dòng)勺的。不過(guò)卻發(fā)現(xiàn)這里似乎都沒(méi)有出現(xiàn)肉，連蛋也沒(méi)有。想想之前看到的“感恩吃素”也就見(jiàn)怪不怪了。還在等飯菜燒好之時(shí)，我們就坐在大廳里，雖是離供餐實(shí)踐還差大概一個(gè)小時(shí)，但門口的亭子里已經(jīng)坐了不少的老人，年紀(jì)也都很大了。想必是子女不在家，一個(gè)人在家也覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)為，才來(lái)這里吧。見(jiàn)他們?cè)陂T口談笑甚歡，也是覺(jué)得欣慰，這里給這些孤單的老人們提供了一個(gè)相聚的場(chǎng)所。還有一些乞丐也坐在邊上，有些甚至有殘疾，他們?cè)谶@里可以吃到免費(fèi)的飯菜，可以得到公平的對(duì)待，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這里也是他們的臨時(shí)庇護(hù)所。我的心里又是一暖。
正想著，有人便開始發(fā)《弟子規(guī)》，說(shuō)是要讀書，有些驚訝，卻也是跟著大家把正本都讀了一遍，只是粗略讀懂了寫的內(nèi)容。想來(lái)這里的義工生活還真是充實(shí)。后來(lái)去后廚洗碗，估算了一下，大概洗了有不下200只碗，說(shuō)實(shí)話肯定累，但心里卻是挺興奮的'。等沒(méi)有客人了，我們便開始吃飯，都是素的，但是也是吃得津津有味。臨走之時(shí)，沒(méi)了剛開始的不滿，反倒生出了些以后還想來(lái)的想法，也許是因?yàn)檫@里的氛圍，這里的人，讓我感覺(jué)到前所未有的溫暖與感動(dòng)吧，也不是第一次品嘗當(dāng)義工的滋味了，但這次與眾不同。
我想以后這里將會(huì)成為我閑時(shí)的好去處。從學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班，三點(diǎn)一線的忙碌生活中走出，到另一個(gè)溫暖的地方去。
【社會(huì)活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
社會(huì)活動(dòng)的作文10-12
實(shí)用的社會(huì)活動(dòng)的作文10-16